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【合集】活著的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的活著的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
活著的作文1
夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態(tài)龍鐘的老人正望著遠(yuǎn)處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”
聽到這句話，我不由得打了一個(gè)冷顫。我想到了最近發(fā)生的那件事。
一個(gè)男青年，從小就受著父母的嬌生慣養(yǎng)，是他覺得可以不用學(xué)習(xí)，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財(cái)。小學(xué)畢業(yè)后的他已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過父母的多次勸導(dǎo)，他才勉強(qiáng)地上完了初中。中考時(shí)，他并沒有考上高中，而是進(jìn)入技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)理發(fā)。畢業(yè)后的他已經(jīng)不再是一個(gè)剛強(qiáng)有夢(mèng)想的男兒，他變成了一個(gè)行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時(shí)的他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區(qū)，他來到這個(gè)小區(qū)的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。
一個(gè)擁有健全的身體，一個(gè)被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。
想到這兒，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英語書上的一個(gè)小故事。它講的.大意是在中國(guó)的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，有許多孩子需要上學(xué)，可在小村莊與學(xué)校之間有一條江，這條江下流速度非�？�，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學(xué)，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個(gè)記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學(xué)，我喜歡和老師，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍�！�
在那樣一個(gè)窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對(duì)自己的命運(yùn)不公，而讓行動(dòng)使我明白幸福。
是啊，活著就是幸福。
那個(gè)男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評(píng)一番，就做出了犧牲的舉動(dòng)。那個(gè)小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每個(gè)人的生命都來之不易�？梢曰钪催@些優(yōu)美的詩(shī)詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福啊！
此時(shí)老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國(guó)，想著世界，想著生活。
活著的作文2
初秋的東湖風(fēng)景區(qū)，我早已習(xí)慣于每天飯后在靜美的黃昏，沿著東湖岸邊鋪滿花草的綠色小路，漫步地走向環(huán)形的湖邊，感受秋風(fēng)輕撫著我的肌膚，遠(yuǎn)處天空中落日的余暉透過云層射向這片湖光山色的湖面上，雖是夕陽，但還是有一種讓人為之贊嘆的美景。
每次走過這里都有一種莫名的感觸，多美的湖水，多美的景色，我靜靜的躺在湖邊柔軟的草地上仰望著即將退去的夕陽，真想把自己和大自然溶合在一起。
風(fēng)，漸漸的長(zhǎng)了，一霎一霎的刮過來，掠過我的眉發(fā)，托起我心中的思緒。我雙手高高舉起感受秋風(fēng)的親拂，總想抓住風(fēng)的.氣息。
秋風(fēng)的吹拂讓我有了片刻的恍惚。喜歡這微涼的愜意，驚嘆于這溫柔的觸感。在指尖，只是一瞬的碰觸，便難以忘懷。
一瞬，在漫漫一生中，有多少個(gè)這樣的一瞬。很多時(shí)候，一瞬便鑄就了永恒。
一瞬的回眸，一瞬的心動(dòng)，一瞬的際遇，僅僅是這一瞬，便放不開彼此的手�？v使尺素流年，暗度了滄海桑田，暗度了紅顏憔悴，暗度了物是人非，卻無法暗度那一瞬的心動(dòng)。無法暗度心中靜水流深的愛。
也許，會(huì)為那一瞬滄桑一生，亦無悔無怨!感嘆紫陌紅塵中這讓人流連忘返的一瞬。些許這一瞬，讓生命更加精彩，讓人生更加完美。
曾經(jīng)，將那一瞬定格于記憶的深處，懷著一份執(zhí)著，堅(jiān)守著最初的感動(dòng)，只想，守候成此生最美的風(fēng)景。
風(fēng)過無痕。然，紅塵中有些剎那的際遇卻會(huì)深深鏤刻心底，幾度飛花，幾番風(fēng)雨，幾世輪回，想起時(shí)會(huì)有微微的痛，但仍會(huì)在心里開出思念的花朵，芬芳著寂寞的人生。
人生，恍如夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)境中的場(chǎng)景是虛還是實(shí)，無需去考證。我永遠(yuǎn)都知，你就是我心中的云彩，若彩云飄過，那即便是你對(duì)我的追隨。那一瞬的美麗，也只能靜伏于心底，如青苔，潮濕了整個(gè)秋天，在初秋微涼的風(fēng)中婆娑。
初秋的東湖，有雨飄落，絲絲涼意透入骨髓，隱沒了夏的痕跡。那些雨打柳葉的心事，在細(xì)雨靜靜中蔓延�？粗宄旱挠晁娜坏温湓谘矍�，只有思念像雨水一樣絲絲相連，難已傾述!那些孤獨(dú)，那些寂寞像細(xì)流的雨水一樣匯流成河……
又是一年秋意涼，花開花落，春去秋來。經(jīng)年，又經(jīng)年!
活著的作文3
陽光將她金色的光芒灑滿窗前，用她的光熱溫暖著這綠油油的、生機(jī)盎然的盆栽。
我用清水輕輕拭去這盆栽身上的灰塵，不由得為它的勇敢，它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，也包含著深深的內(nèi)疚與自責(zé)。
這盆栽是買來的。剛來我們家的時(shí)候，還是一株渺小的、弱不禁風(fēng)的小草，相比之下她根本沒有菊花的干凈端莊，沒有桂花的十里飄香，沒有玫瑰的婀娜妖嬈，更沒有梅花的高雅圣潔，它簡(jiǎn)直普通得不能再普通，平凡得不能再平凡�？匆娖渌麗酆门柙缘娜藞@子里的盆栽欣欣向榮，我心中很不是滋味。
我默默地下定決心要把它培養(yǎng)成最獨(dú)特、最奇異的盆栽。我開始按照我的意愿給它澆水，給它施肥，從來不管它需不需要。我開始用鋼板固定它的形狀，讓它變成我想要的樣子。從來沒有考慮過它的感受。我開始為所欲為，把自己的思想強(qiáng)加到它的身上，壓得它喘不過氣來，還自鳴得意。
直到有一天，它開始泛黃，開始枯萎，開始用死亡的形式來向我反抗、斗爭(zhēng)，我才猛然警醒。我想到，它雖然是一株植物，但是它也有自己的思想，有自己的意愿，想有自己的活法。我憑什么要把自己的意愿強(qiáng)加給它，讓它按照我給它安排的軌跡而活呢？
人，不也一樣嗎？我們不就像這盆栽嗎？
進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)的`壓力越來越大，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)迫切的希望讓我們喘不過氣來。適度的壓力固然能成為動(dòng)力，但是，超過承受能力的壓力只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的強(qiáng)烈期盼，毀了多少個(gè)孩子，讓多少個(gè)學(xué)生陷入深淵啊。讓他們沒有一點(diǎn)兒自由，使他們看不到一點(diǎn)兒希望！積累在他們心中的怨恨一旦火山般的爆發(fā)，是多么可怕啊！家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)也不知道，壓死駱駝的最后一棵稻草原來那么輕。
看著泛黃、枯萎的盆栽，我自責(zé)不已。我拆下了禁錮它的鋼板，打破禁錮它的牢籠，決心讓它自由快樂、隨心所欲的生長(zhǎng)。
獲得自由的盆栽，不僅幸運(yùn)地活了下來，慢慢地恢復(fù)了生機(jī)和活力，而且開始蓬勃的生長(zhǎng)。
一陣微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，打斷了我的思緒。沒有我的“好心”的禁錮、為所欲為，這株盆栽按照它自己的意愿，自由的快樂的生長(zhǎng)著。我仿佛看見，不久的一天，它也會(huì)像其它的植物一樣，開出璀璨的花，結(jié)出豐碩的果。
活著的作文4
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”啊！這兩個(gè)是形成正比的，有些人覺得幸福好，快樂好，幫助人好等等，如果沒有了生命，就萬事空了，怎么會(huì)快樂、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國(guó)美味的飯菜，是多么高興��！在林蔭小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開心��！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來先再睡會(huì)兒懶覺，起來吃吃美味的早餐，然后出去活動(dòng)活動(dòng)，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒有生命的多么悲慘呀！
想想動(dòng)物們，比如說大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國(guó)寶”的稱號(hào)，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的'幸福��！那些死的，不僅沒有生命了，還沒有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖�。∶坊�！那可叫馳騁“沙場(chǎng)”啊！在草地上連蹦帶跳的，不時(shí)來一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福�。”猾C人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖�。∮械膭�(dòng)物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎�，活著的感覺是最好的！生命才是最偉大的！
活著的作文5
一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發(fā)出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？
我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風(fēng)，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會(huì)驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去？
我為什么要活下去？是對(duì)死亡的恐懼嗎？
不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應(yīng)該是不怕死的，舍生取義的精神會(huì)讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？
世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個(gè)過客。
我還沒有看過“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗(yàn)到“一身詩(shī)意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。
我要活著，是為了愛吧！
周日下午，我和奶奶通了個(gè)電話，從電話那頭傳來的關(guān)切、溫暖的`聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實(shí)就是那幾條，但次次都會(huì)重復(fù)很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨�，F(xiàn)在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個(gè)溫情的瞬間�！澳愫煤米x書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災(zāi)，你過得好，我也就開心了。”我要活著，是為了所有我愛的人和愛我的人。
我要活著，為了我的夢(mèng)想，我要活著，為了每個(gè)人對(duì)活著的認(rèn)識(shí)都不一樣，有時(shí)候，我們會(huì)很迷茫，會(huì)自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會(huì)更好。
活著的作文6
我突然感覺自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎著，看著那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著，可他們卻好像沒有注意到我的存在一般，母親繼續(xù)低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟著母親的肩膀，眼神里充滿了言不盡的哀愁。
究竟發(fā)生了什么？
再看看周圍，一片潔白，對(duì)，這里好像是醫(yī)院，但是爸爸媽媽么會(huì)在這里？咦，病床上躺著的是誰，走近一看，病床上躺著的不就是“我”么？但是如果那是我，那么，我又是誰？
我伸出手，在爸媽眼前晃了晃，可是他們好像沒有見到我一般，我朝著他們大叫，他們好像就是聽不見，告訴我，到底是誰在搞惡作劇，這一切怎么成為了這樣？
心底里不由來了一陣恐慌，難道是我已經(jīng)……？可是，我昨天才剛剛放學(xué)回家，和爸媽一起吃了晚飯，一起高高興興的逛了街，可今天怎么又成了這樣，一切會(huì)不會(huì)來的才突然，太倉(cāng)促，讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒有，我還什么事情都沒完成，什么夢(mèng)想都沒實(shí)現(xiàn)，怎么老天就開了這么一個(gè)大玩笑，就這樣不分青紅皂白的`奪走了我的全部呢？
我還有著我的夢(mèng)想和我的希望，我還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生，還沒有旅遍全世界，還沒有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里，我還沒經(jīng)過血汗青春，還沒體會(huì)過真正拼搏的滋味，還沒考上自己夢(mèng)寐的大學(xué)，我還沒開啟屬于我人生的真正形成，我還不知道將來的人生方向是如何的，還不知道自己以后的工作是如何的，可是，就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候，就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。
我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失？為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果，我還活著，我一定會(huì)把握人生與時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝，雖然說，我不會(huì)把一切做到完美，但一定會(huì)把一切做到無憾，起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。
“嘩啦”
窗簾不知道被誰拉開，一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進(jìn)入我的視線，我看到媽媽在望著我，眼里充滿了柔柔的關(guān)懷！對(duì)！媽媽看得見我了！我又變成了我！有著生命與時(shí)間的我！我又蘇醒了！啊，活著的滋味…
活著的作文7
真的，青春真好，活著更好。
有人說：“生命是一件華麗的裘袍。”沒錯(cuò)，活著就擁有了這件裘袍，活著便是精彩。
活著，你可以紅塵做伴，活得瀟瀟灑撒；你也可以策馬奔騰，自己主宰豐富多彩的人生；你可以歸園田居，閑坐垂釣，過著連神仙也羨慕的日子。
活著，真好！你可以談笑有鴻儒，可以舉杯邀明月，可以躬耕于西域，又可以把酒黃昏后，來個(gè)不醉不休。
活著，真好！你不必為自己的默默無聞而自慚形穢。因?yàn)椋疤焐也谋赜杏谩�，況且，一切偉大都是從平凡開始的。平凡鑄造偉大！你也不必為自己英雄無用武之地而大發(fā)牢騷，因?yàn)椋袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。只要你還活著，你就還有希望；只要你還活著，你還愁沒有撥開云霧見青天的一天嗎？
是的，活著，真好。盡管你是一顆微不足道的小水滴，只要你還活著，你便有了追夢(mèng)的勇氣，你便有了匯入大海的理想。納悶，你也有了譜寫生命精彩樂章的激情。因?yàn)�，你還活著！你的每一個(gè)細(xì)胞都在活躍著，你的每一滴血液都在沸騰著。
人最寶貴的是生命，活著便是對(duì)生命的最好詮釋。海子曾經(jīng)說過：“面朝大海，春暖開花”，他勾勒出的是多么美好而朝氣蓬勃的世界��！但是，他卻選擇把生命定格在鐵軌上。三毛，一個(gè)跋涉撒哈拉的偉大而勇敢的.女性，卻用一條絲襪來結(jié)束自己的生命。一代朦朧派詩(shī)人顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，然而，他始終掙脫不了感情的牢籠，絕望的把生命之繩拉斷了。他們選擇了死，選擇告別這精彩紛呈的世界，這些文壇巨匠猶如流星般滑落，該是多么的可惜��！
然而，也有無數(shù)人在苦難中站起來了。他們看到了黎明的曙光，活著的精彩！史鐵生在輪椅中頑強(qiáng)寫作，霍金在執(zhí)著地與命運(yùn)奮斗，終于編纂了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。是的，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象變得高大起來了！他們不甘沉淪，所以看到了生命之花的絢麗多姿，他們也綻放著生命的本色，他們活得精彩！
是呀，生命疾如箭，還有什么比活著更精彩呢？活著，聽白云自由地歌唱；活著，看小鳥快樂地翱翔！總之，活著，你可以讓每一秒都過得精彩，可以讓生命的每一個(gè)節(jié)拍都串成跳動(dòng)的音符。
活著，真好！活著，就是精彩！
活著的作文8
我們都在各種各樣的逆境中成長(zhǎng)，總是想找各種各樣的方式讓自己在這樣一個(gè)適者生存的環(huán)境里傲立著并堅(jiān)強(qiáng)著�；蛟S換一個(gè)世界，我們都不會(huì)懼怕。
——題記
從小學(xué)起，我就特別喜歡那種快要考試時(shí)的氣氛，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候大家都在努力地復(fù)習(xí)，有節(jié)奏的掌握自己手里的時(shí)間，看著所有人朝氣蓬勃地樣子，總覺得這才是學(xué)校的真理。
或許是因?yàn)闀r(shí)刻都無法放下我的緊張感，才會(huì)愛上這樣的環(huán)境吧。仿佛自己就像一個(gè)來自異世界的勇士一樣，手里提著長(zhǎng)槍，挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)和未知的領(lǐng)域，這個(gè)規(guī)則的制約者就在遠(yuǎn)處望著這些廝殺拼打的場(chǎng)面，隨時(shí)動(dòng)手清除掉一個(gè)個(gè)不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣揚(yáng)屬于他們的榮耀和驕傲。
或許這就是一種努力向上的氣氛吧。我總是這樣想。
到了現(xiàn)在，作業(yè)也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐漸變得多了起來，每當(dāng)下課時(shí)大家都不再打鬧，而是安安靜靜的寫著各自的作業(yè)。每當(dāng)我閑下來時(shí)，我都會(huì)看著他同窗們努力地背影，看著看著心里就會(huì)不由自主地充滿著開心的感覺。
有時(shí)候也會(huì)覺得這就是一種美好的期待洋溢在空氣里，到哪一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。仿佛每一刻都像分秒必爭(zhēng)的賽跑一樣，把正能量一棒一棒地傳下去，最終奪得勝利……
可能在不同的人眼里有不同的看法，但是這種大家為了同一目標(biāo)而努力一直是我最向往的`。如今看到每天都是這樣，大家精神抖擻地來到學(xué)校，一節(jié)課上積極踴躍……或許這才是班級(jí)的風(fēng)貌吧。
為了困難才去想辦法解決是最好的意義。如果不想要逃避，那就面對(duì)吧，為了眼前一切的困難而奮斗，而努力，只要為此可以成功，那就去努力吧。
看多了努力的環(huán)境，就越來越喜歡逆風(fēng)飛翔。每天都有新生的夢(mèng)想，只有不死的才叫夢(mèng)想，只有不死的才叫正能量。
活著的作文9
我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負(fù)著一種責(zé)任，而這種責(zé)任卻需要我們用一生來承擔(dān)，那就是——好好地活著。
有這樣一段對(duì)白——女孩說：“我覺得自己真卑微啊，沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著�！蹦赣H說：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時(shí)的，你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來照顧這只螞蟻�！�
我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母，有責(zé)任關(guān)心朋友，等我們長(zhǎng)大了，我們有責(zé)任愛護(hù)子女，有責(zé)任造福社會(huì)，我們的責(zé)任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病，手術(shù)后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問：“究竟為什么還苦苦撐著？”
為了尚未成年的女兒啊！
事情發(fā)生在星期天，女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來看她。那是因?yàn)榕畠鹤约喝ダ牙鸭伊耍疫�買了三樣?xùn)|西，這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車子那么多，女兒剛剛12歲，萬一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛，哭了�！皨寢屟�，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來。女兒和她一起同病魔抗?fàn)�，女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn)，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的草籽也至關(guān)重要，與親人息息相關(guān)��！
活著，是上帝給我們最大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們是否還有勇氣活下去？其實(shí)，死亡并不可怕，而且還可以說那是一種解脫�？墒牵绻覀兠鎸�(duì)困難就選擇死亡的話，那我們未免也太自私了，太對(duì)不起關(guān)愛我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤�，難過嗎？請(qǐng)您記住，我們并不是為自己活著的，而是為了所有愛我們的.人而活著。
有了活下去的理由，我們必須有活著的資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門，只有健康的體魄才能與它對(duì)抗。珍愛你的生命吧！好好的活著吧！不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強(qiáng)的成活之外，找不到任何理由放棄生命。
活著的作文10
早晨，聽見一陣陣鞭炮聲與哭泣聲，我知道，這世上又失去了一個(gè)生命。我不禁煩惱：人總會(huì)死去，為什么還要活著？
樹葉“唰唰啦啦”地飄落，不免給人一種悲傷的氣氛，但明年的夏天便可以長(zhǎng)得繁茂、蔥郁；枯葉的小草被秋風(fēng)吹動(dòng)，帶來一種頹廢，無奈的感覺，但明天的春天，便又可以抽出新芽，恢復(fù)生機(jī)；太陽每天早晨升起，又在黃昏時(shí)落下日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們都在慢慢長(zhǎng)大，又在漸漸老去，究竟為什么活著，每個(gè)人都不能給出完整的答案。
回家的路上，路旁的一個(gè)老樹引起了我的注意：沒有了曾經(jīng)的生氣蓬勃與綠意蔥蘢，它變得死氣沉沉，在風(fēng)中靜默，無言著，讓我不禁感嘆到生死輪回，一切皆是命運(yùn)！一回頭，忽然看見了在老樹那干裂的枝干上，抽出了幾根嫩綠的新芽！老樹它并沒有哀嘆世事無常，而是用新芽來證明自己的存在！那些新芽像剛出生的嬰兒般，在風(fēng)中顯得嬌弱極了，但我仿佛看到了幾年后那棵枝繁葉茂的大樹
路上的木槿花正開的爛漫，白色的純潔；粉色的嬌媚；黃色的柔和；紅色的熱烈在風(fēng)中漾起笑容可好景不長(zhǎng)，被瑟瑟的'秋風(fēng)從枝上吹落，花瓣被吹到了泥土上，永遠(yuǎn)地與木槿樹絕別了！可來年卻長(zhǎng)得異常美麗了
半個(gè)小時(shí)后，到家了�？疵妹迷陂T口搗弄著什么，我也湊了過去。原來是在除草！媽媽沒有閑暇的時(shí)間來侍弄她的那些花，就讓我們來幫忙。
“哎呀！這根草的根怎么那么深�。⊥诙纪诓坏�！”妹妹抱怨到。我拿小鏟子拼命地挖，卻還是“無用功”。這根野草的根太深了，把花的營(yíng)養(yǎng)都“偷”走了！妹妹說著，卻引起了我的沉思：
是啊！野草它本無意使花朵枯萎，但為了活著，它告訴自己要拼命扎根，發(fā)芽，哪怕經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也要堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)！
我懂了生命也許渺茫，歲月也許易逝，但它卻是豐富多彩。它給了我們每個(gè)人不同的人生，讓我們經(jīng)歷了不同的事，來讓我們知道活著是一件多么美好的事情。所以，讓我們享受活著的每一分每一秒，活出快樂！活著精彩！
活著的作文11
“哎，你看這個(gè)人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發(fā)生了車禍”。
“是啊，又一個(gè)被推到停尸室的，那可是一頭地下室啊，咝！想想都打冷戰(zhàn)”。
這是在一個(gè)市醫(yī)院兩個(gè)小護(hù)士的竊竊私語。
活著，真好。上帝對(duì)待我們其實(shí)都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生，健康的成長(zhǎng)，不會(huì)讓我們自打出生就身患終疾，致使無藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄，幸運(yùn)的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽，有自己愛的人和愛自己的人。
活著，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛的小丸子，但總有不合群的調(diào)皮鬼，所以上帝終究會(huì)給予他們最嚴(yán)厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng)，曾經(jīng)的無知，曾經(jīng)的不計(jì)后果而付出了應(yīng)有的代價(jià)，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的`希望。他們，每天都生活在不見天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至連自己的肚子都填不飽。他們，只能向往著自由，向往著陽光，甚至都覺得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道后悔，才懂得珍惜……
活著，真好。在有些時(shí)候，上帝也有判斷出錯(cuò)誤的時(shí)候，也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以，我們應(yīng)該選擇無條件的相信他，他會(huì)察覺自己做錯(cuò)了。就像在非洲的許多國(guó)家中，人們連一口干凈的水都喝不上，許多病役都無藥可醫(yī)，時(shí)刻折磨著人們的健康，心靈的觸動(dòng)，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開始抱怨自己生活的環(huán)境，抱怨自己的國(guó)家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動(dòng)用人力，物力去幫助他們，盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看，上帝總是清醒的。
感受活著的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。
活著的作文12
人的生命是有限的，可革命是無限的，我要將有限的生命投入到無限的革命中去。
——題記
放眼望去，這世間到處都是生命的痕跡。哪怕于奧伊米亞康永遠(yuǎn)的嚴(yán)寒中，馬里亞納無盡的.深海中，塔克拉瑪干不竭的熱浪中，都會(huì)奇跡地有生物生存。這些頑強(qiáng)得生物教導(dǎo)我們——活著。
不過活著有時(shí)是十分困難的，甚至比迎接死亡苦難一萬倍：當(dāng)你在沙漠中迷失，嚴(yán)重缺水，神經(jīng)衰弱，意識(shí)不清，徹底絕望的時(shí)候，你是否有勇氣繼續(xù)走下去？在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇跡地生還。在他康復(fù)之后，記者詢問他哪來的動(dòng)力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。”是啊，真是因?yàn)椴幌胱尲胰藗模疟l(fā)出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定頓悟了一個(gè)道理：活著，是為了別人。
如果你是一顆松樹，生長(zhǎng)在那最惡劣的環(huán)境之中：居無土，飲無水，風(fēng)吹雨打，日曬雪埋。你可能覺得自己沒有任何活下去的理由了，這時(shí)，兩只鳥兒在你那破敗的枝干上筑起了巢。也許，在那一瞬間，你便明悟了：有人還需要我，所以我要活著！
是啊，活著！這世間再也沒有比這更簡(jiǎn)單的事情了。但只要喪失了目標(biāo)，活著將變得十分困難。在《士兵突擊》中有一句臺(tái)詞：“人活著就是做有意義的事。”為自己而活，沒有任何意義。只有為了他人而活，活著才會(huì)成為具有重大意義的大事。韓信甘于忍受胯下之辱，因?yàn)樗雷约罕仨毣钪懈匾氖虑榈戎�；惠靈頓將軍沒有選擇自殺，因?yàn)樗浪ヮI(lǐng)導(dǎo)他的軍隊(duì)；司馬遷沒有放棄生命，因?yàn)樗挥谢钪拍苤鴷@些人都選擇活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人詬病，他們都會(huì)活下去，因?yàn)榛钪庞形磥�，不僅是自己的未來，更是別人的。
上帝絕不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)不被任何人需要的人，李太白詩(shī)云：“天上我才必有用�！痹谶@才能被他人發(fā)掘與欣賞之前，就必須活著。要知道姜尚熟讀兵書，潛心學(xué)習(xí)，知道八十歲才為人所用，在此之前他都努力地活著。沒有因?yàn)樽陨聿拍苁盏姐郎缍�，去隱居山林或者放棄希望，因?yàn)樗靼祝撼晒χ�，首先要活著�?/p>
所以，朋友啊，請(qǐng)你努力地活著！
活著的作文13
人活著,是為了自己在這個(gè)世界體會(huì)到最美好的快樂;并非那些金錢。
——題記
已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買杯關(guān)燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個(gè)字——爽!走個(gè)二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個(gè)垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因?yàn)檫@樣的感覺總是快樂的。
在上課時(shí),抱著一種開心的心情聽講,有時(shí)候心情不怎么好,找個(gè)沒人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來繼續(xù)開開心心的笑著。
這就是我喜歡的人生,一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的方式�！安粸楦辉；�,而為快樂生”是我的座右銘——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為笑而笑。
腦子里總有一個(gè)小本,里面記載著所有的快樂方式:看幾個(gè)動(dòng)畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時(shí)候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談?wù)勑@的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……
有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的'真諦,我想推薦一篇文章這對(duì)他們來說應(yīng)該很重要,我人生的勵(lì)志也是讀過他才開始的。
一個(gè)小伙子明目清秀,長(zhǎng)得帥氣,誰也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個(gè),知道他身世的人會(huì)更加驚訝。他是一個(gè)賣豬肉的,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個(gè)名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動(dòng)作,不禁想起《庖丁解牛》,心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來了說要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時(shí)間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專業(yè)那么好,為何選擇賣肉?”“因?yàn)橄矚g啊。”“僅僅因?yàn)橄矚g?難道不覺得辛苦學(xué)習(xí)的專業(yè),扔掉可惜么?”“賣肉不也是專業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個(gè)專業(yè)。”“可是這賺不了多少錢啊�！薄耙�?yàn)?”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……
對(duì)呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個(gè)事情么?這樣無論干干什么都會(huì)練就出,一份快樂、一份情趣。
活著的作文14
生而為人，每個(gè)人來到世上都是一樣，機(jī)會(huì)都是公平的，大家都在同一起跑線上。每個(gè)人都是活著的，每個(gè)人都一樣呼吸，都一樣喝水吃東西；既然都一樣，那為什么不選擇好好活著。
有人會(huì)說，哪里一樣了，有的人含著金鑰匙出生，一生下來就是在富貴之家，而我普通的不起眼。可是自古以來，就不缺少寒門學(xué)子出人頭地的故事。唐宋時(shí)期開始沿用科舉制度，不就是為了能讓寒門學(xué)子能跟官宦子弟有著同等的`競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)嗎？并非出身不同，就可以比別人少走一點(diǎn)路。現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育，每個(gè)人都一樣必須讀九年書甚至一直讀下去更久。誰都一樣，所以務(wù)必好好活著，不必自認(rèn)低人一等。
可是別忘了，世界上還有一類人—?dú)埣踩�，他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看見殘疾人乞討的，更有甚者直接問你要錢；你說沒錢，他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實(shí)上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動(dòng)獲取報(bào)酬。殘疾人就未必不能識(shí)字讀書，殘疾人就未必什么也做不了只能乞討。幾年前有一個(gè)盲人歌手叫蕭煌奇，挺火的。他作為一個(gè)歌手在演唱時(shí)看不到提詞器，只能靠自己記歌詞記節(jié)拍。反觀那些乞討的殘疾人，相比之下，蕭煌奇何嘗不是好好活著的典范。身體殘疾并不是不能好好活著，活得精彩的理由。
很多時(shí)候很多人自暴自棄的原因不是什么別的，而是自身閱歷學(xué)識(shí)不夠豐富。我們總會(huì)想，那個(gè)誰誰誰會(huì)不會(huì)又比我高好多分；為什么他天天都在玩都比我厲害；為什么我總是什么都比不過他。比不過別人就不要老是去比，只會(huì)讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就夠了。學(xué)識(shí)不如別人，那就一點(diǎn)一點(diǎn)積累著；閱歷不夠豐富，就多出去闖一闖鍛煉自己。什么都能改，所以千萬不要自暴自棄，要好好地活著，別把這個(gè)世界想得太陰暗。
生而為人，我們都要好好地活，活好自己，活在當(dāng)下。遇到困難險(xiǎn)阻，別害怕，別畏懼，也別后退；困難總要解決，逃避每用戶。上帝對(duì)所有人都公平，每個(gè)人都是鮮活的生命體，別自卑，別消極，也別為自己找借口。
活著的作文15
每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會(huì)在哪里才能發(fā)生世紀(jì)性的相逢……
懦弱，并不代表無能：堅(jiān)強(qiáng)，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會(huì)是永恒，可是，你我，卻總是無期……
活著是上帝對(duì)你的懲罰，人生從來不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長(zhǎng)度。日子也是從不停歇，一切都將是過去，當(dāng)我敲打出這些句子時(shí)，腦中還是懵懵懂懂的，對(duì)人生，未來，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們?cè)谝黄鹂鞓愤^，悲傷過，殤起悲落，卻又是怎樣的無解情懷。
人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠(yuǎn)隔著一扇窗……
每當(dāng)窗臺(tái)第一縷暖暖的陽光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運(yùn)的事了……
我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個(gè)平凡人，就是萬千砂礫中最普通的一顆。看著驕陽揮灑出萬丈無暇的光芒，我們才發(fā)現(xiàn)，人，是一個(gè)多少渺小的生物，每個(gè)人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……
我有一個(gè)平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的.宏大夢(mèng)想，我努力掙脫命運(yùn)的牢籠，無奈的發(fā)現(xiàn)，時(shí)也命也……
我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……
我不知從何時(shí)起，開始慢慢喜歡上了聽歌，一個(gè)人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽DJ，呵呵，對(duì)，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。
地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動(dòng)，從不干擾世人的墮落……
不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當(dāng)然，縱然一天天的看淡，也總是無可避免的沉醉于默然的生活中。
望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻是點(diǎn)綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開花落，落葉始終歸根，無奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都?xì)w于塵土……
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