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變廢為寶作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的變廢為寶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
小明和小剛是小哥倆,小明比哥哥小兩歲,正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)。
星期日這天,他們家里來(lái)了客人。吃完晚飯后,小明想表現(xiàn)表現(xiàn),就自告奮勇地說(shuō):“今天晚上讓我來(lái)負(fù)責(zé)收拾桌子和刷碗吧!”“真的嗎?太好了。”媽媽高興地說(shuō)。
小明馬上行動(dòng)起來(lái),收拾了一大摞的盤子,沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去,盤子實(shí)在太沉了,只聽“嘩啦”一聲,小明叫道;“唉呀,盤子碎了!”大家都被嚇了一跳,連在房間里專心讀書的小剛都聞聲跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)是最上面的兩個(gè)盤子沒放穩(wěn),滑到地上摔碎了。
小明怕大家說(shuō)他干活毛手毛腳,慌忙收拾起來(lái),他一邊撿一邊說(shuō):“盤子碎了,我把它扔了!”“別扔!”小剛突然攔住小明說(shuō),“它還有用呢!”“有什么用?”“你等著看好了!給我拿毛筆和顏料盒來(lái)!毙∶鞔蠡蟛唤猓蛇是把毛筆和顏料盒拿來(lái)了。只見小剛一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去仔細(xì)端詳著掉了碴的盤子,一會(huì)又停住了,好半天都不動(dòng)一下,一副若有所思地樣子。大約十幾分鐘后,小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來(lái)。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來(lái)回游走,不一會(huì)兒就畫完了。
這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的`形狀設(shè)計(jì)的,一個(gè)畫的是一條五彩斑斕,仿佛在吞吃食物的魚,另一個(gè)畫的是一個(gè)身著彩衣,好像在天上飛的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。小明情不自禁發(fā)出贊嘆:“哇!多好的創(chuàng)意呀!哥哥,你真是太神了!”
最后小哥倆又一起合作,在盤子上分別鉆了兩個(gè)眼,穿了繩,把兩幅畫掛在了墻上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”,他們不約而同地笑了。
變廢為寶作文2
今天早上,媽媽出去買菜的時(shí)候,看見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家,拿出一袋易拉罐,走出門口,小明叫住了媽媽,問(wèn):“媽媽,你拿易拉罐要去干什么?”媽媽笑著說(shuō):“孩子,昨天家里來(lái)了一些客人,喝了一些飲料,媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說(shuō):“媽媽,你把這些易拉罐給我吧!我要把它變廢為寶。媽媽說(shuō):“好吧!那你要怎樣把它變廢為寶呢?”小明笑瞇瞇地說(shuō):“這是秘密,不能告訴你”。
媽媽買菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說(shuō):“叔叔,您好,請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎?”。小剛的爸爸說(shuō):“他在家,我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說(shuō):“小明你好,有什么事”。小明說(shuō):“小剛,我想請(qǐng)你和小紅一起來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問(wèn):“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說(shuō):“我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們一起在做獎(jiǎng)杯。
他們想一起分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯,經(jīng)過(guò)討論,第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的,他們準(zhǔn)備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的花環(huán),因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上,貼在一起,一個(gè)漂漂亮亮的'花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,突然門鈴“鈴鈴鈴”響了,小明去開門后看見是媽媽回來(lái)了,媽媽把菜拿進(jìn)廚房后,走了出來(lái),坐下去說(shuō):“我剛才聽小明說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí),我還不明白是怎么回事,原來(lái)你們是在做獎(jiǎng)杯呀”!小剛說(shuō):“阿姨,剛才小明打電話給我說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚,聽了他講解后我才知道是怎么回事”。小明的媽媽說(shuō):“是嗎,那我就不打擾你們了,你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開的花朵,小明做下面比較大的五個(gè)圓形,小紅呢做中間的五個(gè)小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然后再把它們用膠紙貼在一起,這就算做好了,他們高興得跳起來(lái),這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤水果,表?yè)P(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。
他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋果似的!
變廢為寶作文3
垃圾是生活的附屬品,有一些垃圾被人們無(wú)視,被浪費(fèi),而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎?我國(guó)每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣,更不是高科技產(chǎn)品,而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸,不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭,而且還造成巨大的資源浪費(fèi),實(shí)在是太可惜了!
讓我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì)帶來(lái)哪些后果吧!首先,會(huì)增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多,釋放的有毒氣體也就越多,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢,這些都對(duì)我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以,我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們?cè)賮?lái)算算垃圾不分類會(huì)造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵,600萬(wàn)噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池,每年就有60多億只,里面總共含有7萬(wàn)多噸鋅,10萬(wàn)噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用,將會(huì)成為多大的社會(huì)財(cái)富啊。
既然垃圾分類這么重要,為什么大家總是做不好呢?我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn),很多人怕麻煩、環(huán)保意識(shí)不夠,還有一個(gè)重要的.原因是,大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少,讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
哎,難道說(shuō),就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起,又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎?那可不行,必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度,當(dāng)然最好還能制定獎(jiǎng)懲制度,效果可能就明顯得多。除此之外,最好能夠設(shè)計(jì)出更為方便分類,同時(shí)外觀又醒目的垃圾箱,讓它的標(biāo)識(shí)就像交通紅綠燈一樣深入人心,時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來(lái),不但可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,而且還能給國(guó)家節(jié)約不少能源呢。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)變廢為寶吧。
變廢為寶作文4
星期天一大早,小江的媽媽在整理屋子的時(shí)候,搜出很多塑料瓶和易拉罐,整整裝滿一大口袋,媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然,小江連忙跑出來(lái),準(zhǔn)備去搶媽媽手里的袋子,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小江說(shuō):“你要干什么?”小江接著說(shuō):“不能把它們都丟了,丟了多可惜!”媽媽反問(wèn)到:“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎?”小江一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天有圖畫課,要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品,正需要瓶子,您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子!”媽媽說(shuō):“好吧,把瓶子留給你,但不要亂放!
晚上,小江在床上翻來(lái)覆去,始終無(wú)法入睡,腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精美的小手工藝品圖案。大清早,天還未亮,小江就興奮地跳下床,拿起筆在紙上畫來(lái)畫去。還未到八點(diǎn),小江就提著幾個(gè)塑料瓶和剪刀飛快地跑進(jìn)教室。第四節(jié)課是我們的圖畫課,小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通,不一會(huì)兒,一個(gè)精制的高腳酒杯就完成了,酒杯的.底座是用六個(gè)塑料瓶蓋拼成的,杯體和杯頸是用兩個(gè)塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對(duì)著粘貼而成,鑲嵌著波浪形的花邊,小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色,同學(xué)們看了都拍手稱贊——好!妙!
小江高高興興地放學(xué)回家,把鄰居幾個(gè)小朋友找來(lái)和他一起做手工藝品,小江先把已經(jīng)做好了的高腳酒杯放在餐桌上,讓小朋友們欣賞,然后叫小朋友們來(lái)學(xué)著做,小江用剪刀剪,小朋友們?cè)谂赃厡W(xué),沒多少工夫,小江就制作了一個(gè)漂亮的花籃。不知何時(shí),媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看,小江依舊認(rèn)認(rèn)真真地剪他的心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心,不由的笑了。
媽媽看見一堆廢品很快在我手里變了樣,成了一餐桌精美漂亮的手工藝品,高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。
變廢為寶作文5
不知道從什么時(shí)候開始,感覺空氣不再是清新的,迎面吹拂過(guò)來(lái)的微風(fēng)也不再是清香的,整片天空下似乎都是死氣沉沉的,沒有一絲生機(jī)。
這一系列的環(huán)境問(wèn)題,絕大部分來(lái)源于人類的無(wú)知思想與手腳方便。
例如:人類無(wú)知地把可再生資源輕易地丟舍,人類為了一時(shí)的方便就把他們所認(rèn)知的“垃圾”胡作非為……諸如此類的動(dòng)作,難道不是出自于人類那雙自認(rèn)為干凈白皙的小手嗎?在他們做這些愚蠢的動(dòng)作的時(shí)候,就不曾想過(guò)會(huì)有懲罰嗎?就不曾想過(guò)地球母親一直在哭泣著向我們求饒嗎?就不曾想過(guò)完好無(wú)損的地球母親已經(jīng)被我們傷的面目全非了嗎?……有沒有想過(guò)再過(guò)幾年,地球已不是地球,我們所居住的`地方已是一片烏煙瘴氣……這會(huì)是我們將來(lái)要面臨的問(wèn)題?
面對(duì)這樣的問(wèn)題,難道我們只能悉聽遵命嗎?不,我們應(yīng)該堅(jiān)決地說(shuō):“不”因?yàn)槲磥?lái)的一切都掌握在我們的手中。我們都不希望看到人類也像恐龍一樣瀕臨滅絕吧。既然不希望,那么我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始要減少垃圾量呢?
所以,從現(xiàn)在開始,我們?nèi)祟愒僖膊灰诶后w了,要強(qiáng)大起來(lái)自己當(dāng)家作主,做垃圾群體的主導(dǎo)者。然而我們要把垃圾群體安排得井然有序,一列“剩菜剩飯,可用作肥料”;二列“廢紙張,空瓶空罐……等可回收資源”;三列“諸如牛糞,馬糞等牲畜的糞類可沼氣利用”。照這樣分列下來(lái),就不再有垃圾了嗎?記得有這么一句話“世界本沒有垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源,世界上所有的垃圾都是總資源”!
我們應(yīng)該有效利用垃圾,變廢為寶,幾個(gè)簡(jiǎn)單的變廢為寶的方法,例如:白紙可以用來(lái)當(dāng)草稿紙,用完后還可以再回收;喝完礦泉水的空瓶子剪掉上半部分后,還可以當(dāng)簡(jiǎn)易漏斗;下半部分可用來(lái)做裝飾品或是裝東西……如有想要變廢為寶的群眾,不妨多點(diǎn)關(guān)注“環(huán)保家具”和“夕陽(yáng)紅”這兩個(gè)欄目,會(huì)讓你們大吃一驚,受益匪淺哦,只有你們想不到的,就沒有你們做不到的!
讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,喚醒那些沉浸于無(wú)知世界里的人們,別再讓地球受到損傷,可愛的人們,讓我們一起“垃圾利用,變廢為寶”吧!行動(dòng)起來(lái)吧,讓世界變得更加美好,讓地球母親恢復(fù)到如花似玉的歲月吧!
變廢為寶作文6
最近,我家陽(yáng)臺(tái)上堆滿了易拉罐,讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還可以做幾個(gè)‘盆栽’掛在陽(yáng)臺(tái)上!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑可以做玩具,比買來(lái)的好多了,既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時(shí)候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來(lái)做玩具的!
我按照媽媽說(shuō)的,留下十多個(gè)好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個(gè)雪糕吃。
回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的`一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來(lái)泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個(gè),錯(cuò)落有致地掛在陽(yáng)臺(tái)上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的位置就停下來(lái);然后剪出兩個(gè)翅膀,用訂書機(jī)固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機(jī)就誕生了。這個(gè)玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂(lè)乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動(dòng)起手來(lái),我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過(guò)去問(wèn)問(wèn):“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個(gè)小小的易拉罐作用可大了,它可以增強(qiáng)WiFi的信號(hào)!”我看了看那個(gè)易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說(shuō):“快點(diǎn)打開手機(jī)看視頻,信號(hào)是不是好多呢?”果然,信號(hào)好很多了!
今天真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實(shí),環(huán)保是個(gè)大課題,但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對(duì)一個(gè)小小的易拉罐。
變廢為寶作文7
xxxx年x月x日星期x天氣x
哎呀,大事不妙,盤子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說(shuō)道。咦,這是怎們一回事呢?原來(lái)小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè):洗碗。
剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入,一不小心把小剛抱著的盤子,打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢!翱蛇@也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗,你說(shuō)我有什么用呀?”小軍沒理由的反駁著!叭绻氵M(jìn)來(lái)敲門的話就不會(huì)發(fā)生這事!你說(shuō)怎們辦?”小剛急著快要哭出來(lái)了。
小軍急中生智、絞盡腦汁,終于想出了辦法說(shuō):“有辦法了!”他叫小剛把盤子撿起來(lái),小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。,只好聽他的。“拿去吧!”“好,那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板!”小軍像老板指揮奴隸一樣。
沒過(guò)一會(huì)功夫,小剛就把小軍需要的東西拿來(lái)了。小軍先對(duì)小剛賣了個(gè)關(guān)子:“哈哈,讓你來(lái)見識(shí)見識(shí)我本人的.魔法有多高,哈哈……”
首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水,然后把毛筆在上蘸了蘸,其次擠上顏料,又用毛筆在上蘸了一下,便在破碎的盤子上揮筆就畫,終于我們的“畫家”畫好了,一個(gè)栩栩如生的魚誕生在盤子上,小剛看了羨慕極了,也開心地畫起來(lái),不知不覺,小剛也畫好了。
“我們的杰作不能白畫,必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)!薄坝辛!我們掛在墻上吧!薄奥斆!我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤子放在里面就行了!”說(shuō)完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來(lái)!
掛好后,小軍和小剛開始欣賞起他們的成績(jī),心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲:“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到:“這可真漂亮呀!”
看著這兩個(gè)畫,你知道變廢為寶的意思了吧?
變廢為寶作文8
地球告訴我們:“你們快來(lái)把垃圾變廢為寶吧!這樣我們才能在美麗、干凈的環(huán)境中快樂(lè)的生活。我告訴你們,垃圾其實(shí)有很多可以拿來(lái)做好玩的呢!比如喝完水的塑料瓶,可以用來(lái)做好看的花盆,小燈籠,小杯子;不用的鞋盒可以改裝為漂亮的收納盒。只要你多動(dòng)腦子,很多沒用的東西都可以二次利用,變廢為寶!
在我們的生活中,有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的風(fēng)景區(qū),廣場(chǎng),街上,裝食物的塑料袋,飲料瓶,水果皮,瓜子殼,那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告訴你:“如果你只會(huì)撿垃圾而不會(huì)分垃圾,那你就倒霉了,所以我想提醒你一定要記得垃圾分類哦!
分類是一件很重要的事情,如果你不分類,環(huán)衛(wèi)工人就要花更多的.時(shí)間來(lái)工作。分類分好幾種:可回收;不可回收;濕垃圾;干垃圾。我們最常見的就是可回收和不可回收的垃圾了?苫厥绽袕U報(bào)紙、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草樹葉、廚余垃圾……等等,說(shuō)都說(shuō)不完。所以如果你在廣場(chǎng)或者公園看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些對(duì)人體有害的物品一定不要用手碰,要找小夾子把它夾起來(lái)扔到垃圾桶里。
在我們眼中塑料袋肯定是不起眼的,可是你應(yīng)該考慮他人的感受。如果一個(gè)學(xué)校約2000人,每人扔一個(gè),那不就垃圾成堆了嗎?所以我們不能只想自己的感受,一定也要考慮到環(huán)衛(wèi)工人們的感受和辛苦。這樣老公公老婆婆也可以早一點(diǎn)回家,不用掃那么久了。
我們垃圾分類是為了共同生活的環(huán)境,不是自己不想撿就不用撿的。如果人人都不撿,人人不分類,那世界早晚變成垃圾場(chǎng)!
變廢為寶作文9
生活中處處充滿了奇妙,若有心,廢物也能變成寶。
手術(shù)未康復(fù)的這段時(shí)間,我的行動(dòng)受到了限制?粗锇閭儦g快地奔跑,而我卻只能整日呆在室內(nèi),凝望著他們的身影獨(dú)自發(fā)呆,不能隨心所欲,心中萬(wàn)般愁苦,萬(wàn)般無(wú)奈。收回羨嫉的目光,將視線移回室內(nèi),不經(jīng)意間,我看到了整潔地?cái)[放在墻角的一箱廢品,忽然,我腦中靈光一閃,想到了一個(gè)好主意:變廢為寶!
說(shuō)干就干,于是,我將那箱廢品拖到了屋子中央,又取來(lái)了凳子和一些工具。一切準(zhǔn)備就緒,就到了我“魔術(shù)表演”的時(shí)間了。
我取出一疊報(bào)紙,思考片刻之后,拿出剪刀裁了起來(lái)。不一會(huì)兒,那一張張報(bào)紙已經(jīng)被我剪得“衣衫襤褸”、破敗不堪了。別以為我是在搞破壞,我接下來(lái)的“戲法”一定會(huì)讓所有人大吃一驚!
我拿過(guò)已經(jīng)被我“摧殘”的報(bào)紙,盯著它們又仔細(xì)看了一會(huì)兒,在腦中構(gòu)思好之后,微微點(diǎn)點(diǎn)頭,開始動(dòng)手。我把報(bào)紙的那頭折過(guò)來(lái),又把報(bào)紙的這頭折過(guò)去,再用膠布粘貼好。此時(shí)我的手仿佛被施了魔法一樣,變得十分靈巧。終于,在我的努力與精心制作下,那一張張廢棄的報(bào)紙?jiān)谖沂种凶兂闪艘患恋倪B衣裙。我小心翼翼地拿起這條美麗的“裙子”,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后,我開心地笑了。
做好了紙裙,我仍意猶未盡,又拿出一個(gè)塑料瓶,開始做紙老鼠。我把剩余的一張報(bào)紙貼在塑料瓶上,給塑料瓶換了裝。瓶身作鼠身,瓶頸作鼠頭,瓶蓋作鼠嘴。緊接著,我用紙做了老鼠的胡須和尾巴,分別粘在了鼠嘴旁和老鼠的尾部,這樣做出來(lái),老鼠的姿態(tài)就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)了。最后,我為紙老鼠畫上了眼睛和耳朵,一只無(wú)腿老鼠大功告成!
我的創(chuàng)作熱情仍繼續(xù)高漲,于是,我又將廢品箱犯了個(gè)底朝天,選好材料,發(fā)揮想象,動(dòng)手制作。在我靈巧的雙手下,易拉罐變成了一個(gè)個(gè)可愛的卡通人物,廢電池也變成了一件件美麗的工藝品……
我將我的.這些勞動(dòng)成果好好珍藏了起來(lái),看著它們,我的心里美滋滋的,一切的不開心都仿佛隨著我的汗流出,這時(shí)我才恍然覺悟,原來(lái),生活中處處充滿著美好。
生活中不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中沒有廢品,有的是一件件美輪美奐的藝術(shù)品,其關(guān)鍵在于你是否擁有一顆勇于創(chuàng)造的心。留心生活,生活將變得更美好!
變廢為寶作文10
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后,小明就說(shuō):“媽,您出去乘涼吧,洗碗就交給我和小樂(lè)吧!”媽媽高興地說(shuō):“好!兒子,你真懂得孝敬父母!”
和小明同樣年齡的小樂(lè),跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。幾分鐘后,小明拿著最后洗干凈的兩個(gè)盤,得意洋洋地放回去,誰(shuí)知“叮當(dāng)”一聲,一不小心,盤子掉在地上摔破了,分成了兩個(gè)半邊,旁邊點(diǎn)綴著許多小碎片。小樂(lè)拾起碎片,就要扔進(jìn)垃圾桶。
“小樂(lè),別丟!”
“不丟,那還留著干什么,沒有用那,留著只會(huì)讓你受媽媽的罵!
“不會(huì)的,它的用處還大著呢,你等一下,我去找一個(gè)東西!
看著小明神秘一笑,小樂(lè)就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料,說(shuō):“看這兩個(gè)半邊盤子像不像魚啊?”小樂(lè)說(shuō):“像啊!”說(shuō)著,他們兩個(gè)在剩下的兩個(gè)半邊盤子上,開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀,然后再涂上各種顏色。不過(guò)一會(huì)兒,兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色,好看極了。
看著自己的勞動(dòng)成果,小明和小樂(lè)得意極了。趕緊找來(lái)幾個(gè)超級(jí)大的'雙面膠,把他們的勞動(dòng)成果貼在了廚房的墻上。這時(shí),單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。
“踏踏踏”,媽媽回來(lái)了,看見充滿了生機(jī)的廚房,非常高興,直夸獎(jiǎng)小明和小樂(lè)的聰明、機(jī)智。
看來(lái)摔在地上碎了的盤子,也可以變成兩條美麗的熱帶魚,真是“妙手回春”。其實(shí),我們身邊各種各樣的廢品,只要你開動(dòng)腦筋,都可以把它們變成各種各樣的寶貝,廢物再利用喲!
變廢為寶作文11
現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會(huì),這不,機(jī)會(huì)來(lái)了,我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項(xiàng)親子活動(dòng)“變廢為寶”
我和媽媽來(lái)到店里,熱情的店員們招待了我們并說(shuō)了親子活動(dòng)內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來(lái)到展示臺(tái)看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西,在一位位心靈手巧的.主人下,搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好,還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆。“那這位夫人打算參加不”店員說(shuō)道。我激動(dòng)的說(shuō):“當(dāng)然要參加嘍。”店員一臉微笑,看起來(lái)十分和藹:“那就請(qǐng)這個(gè)可愛的小朋友,和你媽媽到收銀臺(tái)來(lái)登記!
我瀟灑的寫下了我的大名,得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣?”媽媽問(wèn)。我皺起眉說(shuō):“這不是在抄襲別人嗎?已經(jīng)有人做了,我們應(yīng)該做一個(gè)和別人不一樣的!彼伎家幌,我的燈泡亮了,“不如做—風(fēng)鈴吧!薄昂弥饕。”我回到家找了一些果凍殼、幾個(gè)鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個(gè)個(gè)果凍殼串起來(lái)“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來(lái)。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個(gè)小花紋,就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。
我們把作品交了上去,雖沒有我想像的那樣得到大獎(jiǎng),但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因?yàn)檫@是我第一次參加環(huán);顒(dòng)所得的獎(jiǎng)品和所做的作品。
變廢為寶作文12
“嘶啦!”“刷刷刷!”這幾聲“噪音”把我從書堆里給“揪”了出來(lái) 。原來(lái)是媽媽又從日歷上撕了一頁(yè),揉成了紙團(tuán)。這五顏六色的紙團(tuán)和做菜時(shí)用剩下的雞蛋殼,每天都會(huì)在我家的上空劃出一道道美麗的弧線,最后“呯”的一聲掉進(jìn)垃圾桶……
我最近總會(huì)不自覺地陷入沉思:有些人無(wú)節(jié)制地開采資源,大自然遭到了嚴(yán)重的破壞,霧霾越來(lái)越嚴(yán)重了。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源,如果我們利用家里的廢舊材料來(lái)制作工藝品的話,不就能做到既環(huán)保又節(jié)約資源了嗎?
說(shuō)干就干,我先在家里進(jìn)行了一番地毯式搜索。開工!我先把牛奶箱剪成幾張長(zhǎng)方形,又拿來(lái)了一些水彩筆、水粉顏料。然后,我把蛋殼壓碎,變成了形狀各不相同的小碎片,并在上面涂上自己喜歡的顏色。接著,我又把剪好的長(zhǎng)方形紙板做成相框,用剩下的牛奶箱廢料做成相框支架:先裁去一張長(zhǎng)方形紙,再找一張一樣的紙板貼上去,只留一條長(zhǎng)邊不貼;接著,再把支架用膠水貼在已經(jīng)基本完成的相框上。最激動(dòng)人心的部分到了,我用膠水把涂過(guò)色的碎蛋殼一片一片地貼在相框的邊框上,相框基本完成。
觀賞著自己的作品里,我總覺得還缺了點(diǎn)什么。琢磨了一會(huì)兒,,我把五顏六色的廢紙團(tuán)裁成了許多正方形,并輕快地折起紙來(lái)。很快,原本的'一堆廢紙,變成了可愛的小風(fēng),變成了靈巧的小紙,變成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它們貼上了相框,再住相框里放了一張照片,大功告成?粗业男∠嗫,我的心里美滋滋的。
其實(shí),廢紙還有很多用處。用過(guò)的紙背面可以打草稿,可以折紙飛機(jī),可以做成小的垃圾盒……蛋殼,可以做成十字繡蛋殼、不倒翁、彩蛋等等,廢電池、空瓶也都可以改造成各式各樣的工藝品。只要你的雙手足夠靈巧,只要你肯動(dòng)腦筋,一切皆有可能,生活也會(huì)因你而改變。
同學(xué)們,還等什么,讓我們行動(dòng)起來(lái),變廢為寶,讓我們的世界變得更美好!
變廢為寶作文13
開學(xué)前的一天,陰雨綿綿。檢查完作業(yè),整理好我的書包,已經(jīng)臨近中午。發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在在廚房忙著準(zhǔn)備午餐了。轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我的書桌,又臟又亂,到處是橡皮擦泥和廢紙團(tuán)。于是我決定自己動(dòng)手整理我的戰(zhàn)場(chǎng)。我拿來(lái)家里最大的垃圾桶,把廢紙團(tuán),一個(gè)一個(gè)扔了進(jìn)去。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)大垃圾桶已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了,根本無(wú)法滿足我的需求,我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時(shí)候,奶奶端著美味的午飯來(lái)叫喚我了。“萌萌啊,你怎么把紙頭都扔掉了?這個(gè)紙頭是寶貝啊,可以用來(lái)賣錢的,買有用的東西,又環(huán)保,一舉倆得的事情啊!”奶奶認(rèn)真地說(shuō)著!皩(duì)啊,奶奶!您真是我的大軍師啊!”我立馬恍然大悟地說(shuō)道,“不知道,現(xiàn)在的賣價(jià)是多少呢?多少錢一斤?”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對(duì)話,笑瞇瞇地說(shuō):“年前,爸爸公司剛剛賣過(guò)整理好的報(bào)紙和紙頭,收購(gòu)價(jià)格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地?cái)[放好!甭犕陭寢尩慕ㄗh,我馬上把垃圾桶里的廢紙和報(bào)紙,一團(tuán)一團(tuán),一張一張,根據(jù)紙張的大小,折疊好,堆放好。半小時(shí)過(guò)去了,又是半小時(shí)過(guò)去了,媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊(duì),我房間被我收拾的干干凈凈,整齊有序。多余的書籍,報(bào)刊,廢紙,已經(jīng)有4堆了,像小山峰一樣的整齊地排列著!皨寢,我想我下午會(huì)是一個(gè)大富翁吧,您說(shuō)這個(gè)有幾斤啊?可以賣多少錢。课蚁胭I超級(jí)好用的自動(dòng)鉛筆,我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的采購(gòu)計(jì)劃。
吃完午飯,我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭,送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱,竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗,外面的.天空雖然小雨淅淅,但是我的心情是艷陽(yáng)高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了:1KG=1公斤=2斤。
原來(lái)數(shù)學(xué)的知識(shí)就在我們的周圍飄蕩,有心的小朋友,只要細(xì)心觀察,就可以立馬運(yùn)用了。只有辛勤的勞動(dòng),開動(dòng)我們的小腦袋,就可以收獲果實(shí)和快樂(lè)。
變廢為寶作文14
太棒了,遠(yuǎn)在日照上高中的姐姐回來(lái)了。到了家她說(shuō):“蓋政,這個(gè)月的零花錢先不給你了,我要去買點(diǎn)東西!
后來(lái)我才知道姐姐是文藝團(tuán)的團(tuán)員,最近要搞一次模特秀表演,又要去買點(diǎn)好看的衣服。我找到姐姐說(shuō):“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要買的,我可以幫你做出來(lái)的,不信你等著。”
姐姐說(shuō):“好啊,如果你做好了,零用錢加倍,做不好可要扣錢的!蔽乙豢诖饝(yīng)了下來(lái),因?yàn)樵谶@以前我已經(jīng)想好了該怎么做了。
我找來(lái)材料,我的材料是:一些彩帶,加五個(gè)大大的紅色喜字和70多個(gè)塑料杯,外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小小的裙子。將它們分為7組,每組10個(gè),慢慢開始做,做到第八組的時(shí)候,不小心把手指給扎破了,我連忙找來(lái)瘡可貼,貼上。終于全部做好了。
然后,我把所有的塑料杯都縫在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像長(zhǎng)袍。弟弟又聯(lián)合同學(xué)找來(lái)小小的'彩色燈泡,按在每一個(gè)塑料杯里,我把幾個(gè)大大的喜字也粘在裙子表面。
下一步,該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個(gè)塑料袋,幾塊不用的布片,塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上,然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上,最后按上小燈泡。
好了,衣服做了,我拿著我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高興的說(shuō):“我害怕你做的不好看,我預(yù)防萬(wàn)一,已經(jīng)買了幾條褲子、裙子,現(xiàn)在看來(lái)似乎要退掉了!
幾天后,姐姐帶著我的杰作走了。沒過(guò)兩星期姐姐來(lái)信說(shuō),那天晚上我實(shí)在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太謝謝你了蓋政,下個(gè)月給你雙倍零花錢?戳说竭@里我的心里更美了。
變廢為寶作文15
我家有很多零散的小東西,一股腦兒都放在抽屜里,你翻我翻的,難免就有一些配件找不到,比如說(shuō)奶奶,經(jīng)常為找不到她的手機(jī)充電器發(fā)愁。我翻手工書的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)制做收納盒的方法,立刻拉來(lái)爸爸,和我一起做一個(gè)收納盒。
按照書上的方法,先得找一個(gè)舊鞋盒。我們找到了一個(gè)挺結(jié)實(shí)的長(zhǎng)方形盒子,大小也剛剛好,又拿來(lái)材料中的藍(lán)紙備用。爸爸按照書中的步驟,先把鞋盒內(nèi)部四周全貼上彩紙,再沿盒子外圈折出紙片。
多余的紙片需要裁下來(lái),爸爸說(shuō),這個(gè)步驟由我來(lái)完成。
這么仔細(xì)的操作過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大困難,因?yàn)椴眉埖犊偸遣宦犜挕0职种缓檬痉督o我看,一邊做一邊講解,裁紙時(shí)要按照折痕裁,不要一會(huì)兒上一會(huì)兒下,裁出來(lái)不好看,說(shuō)完就裁好了一個(gè)。哇!爸爸裁出來(lái)的真好看!我迫不及待地裁了一張,可邊緣還是坑坑洼洼,爸爸說(shuō)要慢慢裁,不要心急,我又裁了幾張,好看多了。
等內(nèi)部四面貼上彩紙,我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋,把多余的'部分剪掉,留下中間的長(zhǎng)方形,然后用尺子量出長(zhǎng)度,從它們之間相同距離剪下來(lái),一塊做長(zhǎng)隔板,另一塊再用同樣的方法分兩半,做兩塊短隔板。
我急著想把它們?nèi)M(jìn)去,可怎么也塞不動(dòng),爸爸笑著說(shuō):隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米,這下塞進(jìn)去了。我們把隔板都貼上彩紙,又把長(zhǎng)隔板劃分成三等份,短隔板劃分成兩等份,把兩塊小隔板沿線剪斷,插進(jìn)長(zhǎng)隔板的分口線上,再把長(zhǎng)隔板塞進(jìn)盒子中,大功告成!
我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看,她們都夸我們厲害,我聽心心里美滋滋的!
把舊鞋盒做成收納盒,既環(huán)保省錢又美觀大方,比塑料收納箱差不到哪里去,我以后要多做變廢為寶的小物件。
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