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煎熬的作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的煎熬的作文，歡迎閱讀與收藏。
煎熬的作文1
今生的我，注定要成為文字的情人！文字永遠(yuǎn)都將成為我的最愛。也只有它才能幫我說(shuō)出我心中真實(shí)的想法，只有它才最了解我的心。
真不敢想像，當(dāng)某一天，我失去了這種訴說(shuō)的方式時(shí)，我將會(huì)處于何種孤獨(dú)的狀態(tài)！是不是也會(huì)淪為世俗中的一顆寂寞！
腳下的路，這幾天開始出現(xiàn)一種非常凌亂的狀態(tài)。白天的我，也顯得與往日不同。我不知道自己該往哪去？該往哪棲棲身？
思維也出現(xiàn)了混沌，也許這是因?yàn)樾臎]有了方向的原因。雖然也一直在對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)強(qiáng)，要努力。可是，卻有一種著了魔般的聲音總尾隨著，在打擊著我。我知道，這是魔，是一個(gè)想要引誘我去另一個(gè)國(guó)度的魔。
雖然也一直有在努力，但我真的不知道自己還能堅(jiān)強(qiáng)多久？也許，我早就沒有了靈魂，現(xiàn)在剩下的，也就徒有一具空洞的軀殼罷了！
也許，我早把自己的'靈魂埋葬，葬在一個(gè)連自己也不知道的沉寂角落里，無(wú)從挖掘，所以永遠(yuǎn)都不能與靈魂二合為一。
尋尋覓覓的心太累了！終于明白透支這個(gè)詞是什么意思；透支后的肉身將處于何種狀態(tài)！全身沒有一絲的力量，空洞的眼神，沒有方向；有的只是滿身的疲憊不堪。
白天的瀟灑哪去了？工作中雷力風(fēng)行的我去哪了？怎么剩下這般模樣，連站都無(wú)法站穩(wěn)，手扶著邊上的墻，生怕自己會(huì)這樣倒下，全身似乎要崩潰的感覺。這還是我嗎？此時(shí)，心中有多少的酸楚，無(wú)人知曉，只有自己知道。
我的世界是灰色的，我的眼神是迷離的，我的心是支離破碎的，我的努力也是無(wú)濟(jì)于事的！
空空的軀身在一片迷茫中，睜開朦朧的眼睛，眼前一片模糊。真的想讓自己好好睡上一覺，睡一個(gè)自然醒的覺，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)．．．．．．
可是，卻偏又不敢，不敢睡去。雖然這一覺對(duì)我來(lái)說(shuō)是我一直以來(lái)都?jí)裘乱郧蟮脑竿�，但總也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。越是想要入睡，就越難進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；越強(qiáng)迫自己，越會(huì)反彈！
想做的事，未完成的心愿，還有好多，也怕自己就這樣睡去不再蘇醒。于是，就這樣，任由自己處在睡不去、醒不來(lái)，半夢(mèng)半醒，半生半死之間！活生生的煎熬著！
煎熬的作文2
今天下午，我和我的好朋友一起在度假村玩，我原本以為又可以和上次一樣住上個(gè)兩三天，玩到不想玩為止，可是這次卻不像我想象的那樣，才住了一天就回家了。
那天我和小伙伴一起看電視，正當(dāng)這時(shí)，叔叔的電話鈴響了，起初我并不在意，因?yàn)橛须娫捠呛苷５奈依^續(xù)看電視。這時(shí)電話鈴的另一方響起了聲音，這聲音傳入了我耳中，我忽然緊張起來(lái)，因?yàn)橐晕业慕?jīng)驗(yàn)，我可以百分之一百的確定這是我媽媽的`聲音，電話的另一端發(fā)出的聲音不時(shí)的傳入我的耳中，這聲音不是很清楚，可還能聽出幾個(gè)字來(lái)，這時(shí)“回去”兩字如一只箭射進(jìn)我耳里我心中掠過不安分的一念。心里想：回去，回去，是讓我回家嗎？這會(huì)才住了一天應(yīng)該不可能吧！我每次來(lái)這里都是住上兩三天才回家的，這會(huì)才住了一晚，不太可能讓我回家吧！可還有誰(shuí)要回去的呢？媽媽很有可能是把我接回去，萬(wàn)事皆有可能！可昨天媽媽說(shuō)讓我玩?zhèn)�夠的，不會(huì)讓我回去的，就這樣我的心中一直矛盾著。
過了一會(huì)，電話結(jié)束了，我耐不住性子，跑去問叔叔：“是我媽媽嗎？她都說(shuō)了些什么？快告訴我！”叔叔回答道：“是你媽媽，他說(shuō)今天下午把你送去石浦�！鳖D時(shí)我火熱的心被冰水潑成了石頭，被一道天雷瞬間擊成碎片，我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。我的目光黯淡了，原來(lái)紅潤(rùn)的嘴唇也變得蒼白，原本直豎的頭發(fā)也垂下了頭。我的四肢僵硬了，走起來(lái)每一步都十分的困難，我的眼皮想注入了砂石沉重?zé)o比。原來(lái)精神十足的我，一下子變得憔悴了許多。我邁著沉重的腳步回到電視機(jī)前看起電視，可我怎么也看不進(jìn)去。我的朋友與我情同手足，我真舍不得走，真想一直住在這里，永遠(yuǎn)不要走，可是我的家在石浦我必須得回去，這是沒有任何選擇的。
原本高高興興的回家在我這竟成了一種煎熬。
煎熬的作文3
陽(yáng)光無(wú)限明媚，高爽晴空，萬(wàn)里無(wú)云。當(dāng)然，這只是我的想象，現(xiàn)實(shí)是，黑壓壓的烏云密布在天空，將我那可愛的太陽(yáng)公公的臉遮得一干二凈。連綿的雨紛紛而下，一直下到我心里。
這本來(lái)是一節(jié)體育課，一節(jié)令人期盼已久的體育課。老天爺仿佛成心要和我們作對(duì)，在上課前，就吧嗒吧嗒地下起雨來(lái)。同學(xué)們開始騷動(dòng)起來(lái)，紛紛在討論體育課能否上成。上課的鈴聲打破了我們僅有的希望，外面依然是雨的世界。
一分鐘過去了，不，是60秒過去了。同學(xué)們也都無(wú)奈地接受著現(xiàn)實(shí)，紛紛做起各自的任務(wù)�？墒切膮s沒有定下來(lái)，都想著會(huì)有老師來(lái)“霸占”這節(jié)課嗎？忽然，一個(gè)身影閃過，不錯(cuò)，那瘦瘦高高的正是化學(xué)老師，嘰嘰喳喳的'教室頓時(shí)安靜下來(lái)，腳步聲沉重地踏在每個(gè)人的心上。等走到門口，眾人屏住呼吸，目光聚焦在門后。終于，一秒兩秒……漫長(zhǎng)的等待其實(shí)不過十幾秒，但如相對(duì)論所說(shuō)，此刻也顯得漫長(zhǎng)，門把沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，門沒有“吱”一聲開了�；瘜W(xué)老師只是走過，這只是虛驚一場(chǎng)。
于是，教室如微風(fēng)吹過的海面，微起波瀾，轉(zhuǎn)而恢復(fù)平靜，實(shí)則海底早已是波濤洶涌、驚濤駭浪了。眾人都惴惴不安，心里十分忐忑。有眼尖的同學(xué)時(shí)時(shí)關(guān)注窗外，如望風(fēng)哨一般。很快，傳來(lái)消息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師蹤影，于是，全城戒備。很快，數(shù)學(xué)老師移動(dòng)到視線之外，不再構(gòu)成威脅。就好像打仗一般，我們?cè)诰錉顟B(tài)和放松狀態(tài)切換有如。
此時(shí)，離上課鈴響已過去了5分鐘，這短短的時(shí)間都長(zhǎng)得可以跨過一個(gè)世紀(jì)。然后，出現(xiàn)了一個(gè)我們沒有預(yù)想的結(jié)果，竟然是政治老師來(lái)了。在我們的下巴沒有合上，沒有從驚訝中緩過來(lái)時(shí)，她從容并冷靜地走進(jìn)教室，告訴我們這是個(gè)現(xiàn)實(shí)。
在政治老師的解釋下，我們只好接受了這個(gè)理由。然后，在現(xiàn)代化和價(jià)值觀中開始了新的一課。
煎熬的作文4
不知不覺中，又到了星期五下午最后一節(jié)課。一到這節(jié)課，我就沒有心思聽課，滿腦子都想著回家要干些什么。
時(shí)間一分一秒地走過，那指針好似一個(gè)老太婆，慢吞吞地挪動(dòng)著身子，我感覺時(shí)間過得那么慢呢。終于，在我的強(qiáng)烈期盼下，離下課還剩最后三分鐘。此時(shí)，很多坐不住的同學(xué)早已收拾書包了。我也一樣，抓起書包，開始往書包里塞東西。終于把那多得數(shù)不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里，整個(gè)書包撐得好像隨時(shí)會(huì)爆炸。
“離下課還有兩分鐘！”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報(bào)時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺(tái)上興致勃勃、滔滔不絕地講課，而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外，幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾，聚精會(huì)神地聽老師講課，真佩服啊！
“離下課還有一分鐘！”報(bào)時(shí)者仍辛勤地報(bào)時(shí)。我感覺時(shí)間仿佛在那一刻停止，一分鐘猶如一小時(shí)那么長(zhǎng)久。我的椅子上好像有釘子一樣，直扎得我的屁股生疼生疼的`，我坐不住了。老師依舊講著課，而且越講越興奮，口水四濺。那些“高手們”依舊認(rèn)真聽著課，絲毫沒有感覺到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨！
“離下課還有三十秒！”報(bào)時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí)，離教室門口近的同學(xué)都把腳向門口跨近了一步，身體向門口傾斜了十五度。而那些離教室門口遠(yuǎn)的人，只得認(rèn)命地待在座位上，急得直跺腳。老師依舊講著課，絲毫沒有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專心致志。我真的佩服得五體投地，這種情況下，也能如此認(rèn)真聽課。
“五、四、三、二、一，下課！”報(bào)時(shí)者激動(dòng)地喊。
“丁零零……”鈴聲應(yīng)聲而響。
“下課�！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。
“耶，下課了！”同學(xué)們高興得大呼小叫，抓起書包往門口沖刺，造成了門口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴(yán)重堵塞”。
正當(dāng)我抓起書包想要沖出教室時(shí)，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“蔡錚雯，你值日！”我一聽，心一下子就涼了半截，只好乖乖地放下書包，拿起掃把掃地。
值日來(lái)得真不是時(shí)候呀！
煎熬的作文5
今年的春節(jié)，是在上海過的。
哪里都沒有去，一家人其樂融融地呆在家中，吃飯，讀書，閱讀……
沒有回老家，是怕面對(duì)那些不得不見卻又不喜歡的人，沖淡了年味。
記得去年回老家，碰到了張姨。
春節(jié)，按規(guī)矩，大家要走親訪友，我們家一向住在上海，難得一見，自然便成為了“大忙人”，每天都要走親訪友，一天下來(lái)也沒什么精神了。
那天是大年初四，我們一家人一起去拜訪張姨卻正巧，有另一戶張姨的親戚也來(lái)拜年，便一同落坐，休息。
拜完年后，就聽得張姨的話匣子打開了，一連串的問題像炮彈一樣問了出來(lái)。她問我的第一個(gè)問題是：你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣��？挺好的。我答了。聽的張姨“嗯”了一聲，又問：班級(jí)里排名怎么樣？我這時(shí)已有些詫異，好好地拜個(gè)年，聊一聊這一年來(lái)的收獲，心酸，為什么要扯到成績(jī)上來(lái)？但她是我的長(zhǎng)輩，也就回答這個(gè)奇怪的問題：中游偏上吧。張姨喝了口茶，說(shuō)話了：要知道，我家兒子可是在學(xué)校穩(wěn)居前三，你可要努力啊！
這一番話下來(lái)，弄得大家好生尷尬，也弄得我不知如何開口。要說(shuō)你我學(xué)校不同，無(wú)法比較吧，有礙于長(zhǎng)輩的面子，不知如何開口；但要應(yīng)承下來(lái)，又咽不下這口氣，只得逼出一個(gè)笑容，默不作聲，一時(shí)，盡歸沉默。
我的這位張姨，從小便愛與別人比這比那，從學(xué)習(xí)，學(xué)校，一直到穿著打扮，本上有一種十足的.優(yōu)越感。
反觀今年，雖然在上海，沒有煙花爆竹的熱鬧，也沒有走親訪友，但一家人在一起，有著一種幸福，一種安靜，平淡的幸福。
其實(shí)，在衣錦還鄉(xiāng)后，每一個(gè)人都想把自己表現(xiàn)的優(yōu)秀一點(diǎn)，特別是過年的時(shí)間里，總有一種優(yōu)越感，一種虛榮心來(lái)作祟。
但過分炫耀，就讓原來(lái)的幸福，變成了煎熬。
在比來(lái)比去后，始終也沒有什么意義，年味也沒了，對(duì)過年回鄉(xiāng)的期盼，也淡了。
煎熬的作文6
古成大事者，亦有堅(jiān)忍/韌不拔之志——題記
雨密密的斜織著，仿佛一張大網(wǎng)籠住了這個(gè)城市的面容。我靜默著站在窗前，玻璃上蒙著一層氤氳霧氣。
我蔭蔽在深沉的暮色中。在車水馬龍中我終于找到了她朦朧的身影，正吃力地在卡車和貨車之間狹窄的縫隙中穿過。僅僅只是為了讓我早點(diǎn)拿到輔導(dǎo)書。耳邊響起了她的話；“我去買書，你在家自己看書。確定她走了，我長(zhǎng)吁了一口氣。踮起腳尖，雙手緊緊地放在胸前，腦門出了一層薄汗，像極了一只偷腥的小貓。慢慢地走到電腦前，深吸了一口氣，緩緩坐下。陡然，‘吱”一聲，在寂寥的夜里，卻如驚雷一般，我全身像觸電一般，猛地站起來(lái)，魂慚色褫，雙目圓睜，心臟像被人握住了一樣，堵得呼吸都有些困難，雙腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
周遭傳來(lái)一陣陣心跳聲，難道屋里還有別人，我寒毛卓豎，原來(lái)是我自己的心跳聲，我終究還是坐下了，坐在上面有一種搖搖欲墜的感覺。四周根本就沒有任何人，我卻有一種被監(jiān)視的感覺，就像有一雙眼睛在背后窺視著，身后似乎有一個(gè)人形的陰影晃了一下，我猛地回頭，一聲尖叫被生生憋回去，只是一只小熊布偶，平日那撲閃撲閃的眼睛，在這暗夜的陪襯下，似兩個(gè)深不見底的深淵，布偶被襯著猶如鬼剎，在獰笑著。恐懼就像一團(tuán)粘稠，渾濁，腐臭，漆黑的.液體，叫囂的灌進(jìn)我的口里，鉆進(jìn)我的鼻里，沖進(jìn)我的耳朵里，模糊了我的視線，我的頭也嗡嗡的響起來(lái)。我懊惱地?fù)u了搖頭，想把這種感覺甩掉。
我把手伸向了電腦開關(guān)，靜了，近了�；紊耖g，我全身的細(xì)胞都在歡呼雀躍，剛才的煎熬仿佛僅僅只是過眼云煙，霎時(shí)間，我的手抖了一下，頓住了。母親疲乏的身影出現(xiàn)在我的腦海里，“玩完明天再看書吧，明天多得是”，可“明日何其多”卻浮現(xiàn)在心里，又想起母親在培訓(xùn)班一擲千金的場(chǎng)景，和看到好成績(jī)時(shí)的幸福的笑容。我的手收回來(lái)了。望著窗外，雨已經(jīng)停了，濃霧鎖住了這個(gè)城市，卻鎖不住一種堅(jiān)忍/韌不拔的信念，母親還沒有回來(lái)，但我卻不會(huì)在玩了。
在以后的道路上，塵世中，誘惑不會(huì)再僅僅只是一部電腦那么簡(jiǎn)單。金錢，權(quán)力，榮譽(yù)，玩樂，它們都擁有著讓人發(fā)狂的魔力。是的，它們就像成功殿堂前夯土鑄成的門，刀槍不入，水火不侵，唯有那堅(jiān)忍不拔的信念，才能粉碎一切，屹立在人生這座金字塔的頂端。
煎熬的作文7
生命是一個(gè)過程，結(jié)果是過程的終點(diǎn)，有苦有樂。過程往往比結(jié)果來(lái)得漫長(zhǎng)，因?yàn)槁L(zhǎng)，我們更容易記住的是結(jié)果；因?yàn)槁L(zhǎng)，過程就變成了一種煎熬。過程是漫長(zhǎng)的煎熬。
成長(zhǎng)的過程，是一種煎熬。
小時(shí)候，我曾揮著粉嫩的拳頭對(duì)正在責(zé)罵我的母親說(shuō)：待我長(zhǎng)大后再打你。多么天真，多么無(wú)知。成長(zhǎng)的煎熬，使天真的小孩變成憂郁的少年：因?yàn)橐砷L(zhǎng)，小孩要聽許多的責(zé)罵聲，才懂事；因?yàn)橐砷L(zhǎng)，小孩要做錯(cuò)很多事，才知道什么叫責(zé)任；因?yàn)橐砷L(zhǎng)，小孩要經(jīng)受很多挫折，才知道失敗的滋味；因?yàn)橐砷L(zhǎng)，小孩要很多次亂來(lái)，才知道什么是代價(jià)……在責(zé)罵聲中，在犯錯(cuò)誤中，在失敗中，這何嘗不是一種煎熬！張愛玲說(shuō)過：對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，十年八年彈指一揮間；而對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，兩三年就好像一世。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程，何嘗不是一種煎熬！
拼搏與追求的過程，是一種煎熬。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。十年的拼搏過程，換來(lái)的'是三分鐘稍縱即逝的鮮花與掌聲。成功的瞬間，或者十年的拼搏過程，換來(lái)的只有失敗。拼搏與追求的過程，是一種煎熬，因?yàn)椋@是一個(gè)艱辛的過程，未來(lái)是一個(gè)問號(hào)、一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)果，成功是個(gè)未知數(shù)。還記得20xx年北京申奧時(shí)，那個(gè)等待結(jié)果的漫長(zhǎng)夜晚嗎？等待的過程不是一種煎熬嗎？我們的心怦怦地跳得不安寧：申奧可能成功，也可能失敗！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了的血雨！”拼搏與追求，何嘗不是一種煎熬！
學(xué)習(xí)的過程，是一種煎熬。
還剩170天，我們就要高考了；只有170天，我們的人生將翻開新的一頁(yè)。備考的過程，真是一種煎熬：那永遠(yuǎn)看不完的書，那永遠(yuǎn)做不完的題，那煩人的考試，那無(wú)形的壓力，那對(duì)失敗落榜的巨大恐懼……簡(jiǎn)直把人逼瘋了�！安环e跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒。”學(xué)習(xí)的過程，何嘗不是一種煎熬！
母親孕育生產(chǎn)一個(gè)新生命的過程，何嘗不是一種煎熬！
父母親把孩子拉扯大的艱辛過程，何嘗不是一種煎熬！
病人與疾病的抗?fàn)庍^程，何嘗不是一種煎熬！
過程是一種煎熬，它需要堅(jiān)持、無(wú)畏的勇氣！
煎熬的作文8
說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)題目的時(shí)候我是很懵的。身邊的事情于我而言幾乎都是順風(fēng)順?biāo)袔Я艘稽c(diǎn)兒不可避免的小挫折，美好處處都有，煎熬無(wú)處不在——聽半天都不懂的課是煎熬，被點(diǎn)拔一下恍然大悟是美好，上體育課跑步的過程很煎熬，跑完后切實(shí)感受到的青春、堅(jiān)持、汗水都是美好。
所以我覺得過程都是煎熬，可結(jié)局大多美好，煎熬是具象的感受，可美好抽象卻又飄渺。
我喜歡讀書，喜歡咀嚼芬芳的文字，感到滿口生香——女孩子，尤其是年紀(jì)小的女孩子，對(duì)于文字沒有太多的體會(huì)與思考，會(huì)讀生僻的名作，無(wú)非是摘抄幾句話以備時(shí)用，亦或是談資，或者拍幾張照片發(fā)在社交平臺(tái)，獲得評(píng)論和點(diǎn)贊……但自然有例外，有時(shí)閱讀只為了找到知己，得到共鳴，分享在社交平臺(tái)只是真心的推薦。
《月亮與六便士》這本書被很多人譽(yù)為心中的圣書，可自從我把它帶回來(lái)后，我只閱讀了很小一部分的'內(nèi)容，它就在書架上吃了很久的灰。
但今天，我把它拿了出來(lái)。
我讀書很快，通常第一遍讀只是瀏覽情節(jié)，往后才會(huì)細(xì)讀深讀。
一個(gè)上午的時(shí)間，我看完了這本書�？磿倪^程其實(shí)很煎熬——譯著的翻譯總是有些生澀，不同的文化背景更讓我苦惱，甚至讀在中途，我一度質(zhì)疑主人公的價(jià)值觀，為什么思特里克蘭德那樣自私冷漠而又古怪刻薄？……
毛姆的語(yǔ)言富有極度的哲理性，我想我沒有資格評(píng)判所謂價(jià)值觀的對(duì)錯(cuò)，人性幽深復(fù)雜，我不能接受這種價(jià)值取向，但這不妨礙我選擇去理解這個(gè)特殊的靈魂。
讀完之后，我仍不太懂——我覺得毛姆的語(yǔ)言富有張力卻又晦澀，但我真切地感受到了美好，這世界，有人愛月亮，有人想要六便士，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，只是選擇。
“追逐夢(mèng)想就是追逐自己的噩運(yùn)，在滿地都是六便士的街上，他抬頭只看見了月亮”。
所以前路浩浩蕩蕩，萬(wàn)事可期，煎熬的另一面叫美好。
煎熬的作文9
這次，我孤身一人參加了一場(chǎng)比賽。
當(dāng)我走入候場(chǎng)區(qū)，環(huán)顧四周，這里與普通教室大同小異，除了一位看守紀(jì)律的老師，其余全是選手。當(dāng)收回目光，我才發(fā)現(xiàn)這里沒有鐘，也就是說(shuō)從此刻起，我就身處在一個(gè)沒有時(shí)間的世界。選擇一個(gè)位子坐下，便開始了煎熬。
坐下不久，我便焦急起來(lái)。“怎么還不到我？”我開始反復(fù)問自己現(xiàn)在最不該問的問題。每問一次，我的內(nèi)心就如同放在天平秤上的物品，往下沉一點(diǎn)。此時(shí)，愚蠢的我認(rèn)為自己已經(jīng)過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，絲毫不知道煎熬也許才剛剛開始。
毫無(wú)疑問，我必須早些結(jié)束這場(chǎng)煎熬，這樣的等待不是會(huì)把我逼入絕望就會(huì)使我提前棄權(quán)，于是我開始想方設(shè)法打發(fā)時(shí)間。
首先，我將注意力放在離我不遠(yuǎn)的老師身上。于是她的臉就像鐵打的似的，一直保持著嚴(yán)肅的神情，仿佛世上最好笑的笑話也逗不笑她，最感人的故事也感動(dòng)不了她，所以我決定不再注意她。
放棄注意老師之后，我開始關(guān)注與我同座的一位選手，他與我年齡相仿，看上去也在飽受煎熬，也許我與他有著共同的話題。“你好，你也是來(lái)參加比賽的吧�！蔽议_口了，“看上去你很緊張。”那位選手本來(lái)是注視前方的，現(xiàn)在他緩緩的移向右邊，沒說(shuō)什么，卻狠狠地瞪了我一眼，我起先感到憤怒，又不好說(shuō)什么，看來(lái)這并不是一次愉快的'交談。
我討了個(gè)沒趣也就放棄了，任憑時(shí)間折磨著我。果不出幾分鐘，煎熬感又一下子彌漫全身。起先，察覺不到什么。隨后覺得手腳越發(fā)冰涼，最后就如同在冰天雪地一般。我哆嗦著，想象著自己狼狽的樣子。突然寒冷即逝，手腳漸漸不冷了，四周的溫度似乎在慢慢地上升，可是卻愈發(fā)炎熱，如身處烈火旁一般。在不是很長(zhǎng)的時(shí)間里，我竟一下子經(jīng)歷了寒冷和炎熱兩種極端的感覺。我漸漸地喘不過氣來(lái)，心就像被山壓住了似的。我沒有看見過牢房，可是我現(xiàn)在就如同身處在牢房一般。哦！我是多么痛苦！這場(chǎng)煎熬何時(shí)才能結(jié)束！
“下一個(gè)�！崩蠋熇浔卣f(shuō)了一句。我起身離開座位經(jīng)過那個(gè)選手也經(jīng)過老師，哦，我終于擺脫了煎熬！
煎熬的作文10
“房間已經(jīng)布置完了！”媽媽話音剛落，從沒單獨(dú)睡過一間房的我便高興得一蹦三尺高，但在高興之余，我不禁還感到些許害怕……
早就聽說(shuō)一些班里的同學(xué)是一個(gè)人睡一間房的，一貫爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我便也想嘗試一下。恰巧媽媽也正有此意，于是我們便速戰(zhàn)速?zèng)Q，馬上收拾、布置了家里一個(gè)空置著的房間。我按捺不住自己的興奮勁兒，立馬跳上了我的小床，在上面盡情地打滾，腦海中幻想出我做著美夢(mèng)入睡時(shí)那種美妙的感覺，但除了興奮，抑制不住的，還有種不知從哪兒來(lái)的擔(dān)憂。
在漫長(zhǎng)的等待中，黑夜終于降臨了。我迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，隨手拿起了床頭柜上的一本雜志“啃”了起來(lái)。在不知不覺中，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我該睡覺了。我平躺下，正準(zhǔn)備關(guān)掉燈時(shí)，我卻猶豫了。房間里很安靜，連一根針掉在地上也聽得見不禁讓我感到緊張和膽顫：要不我不關(guān)燈了？……可這也太浪費(fèi)電了吧！……算了，不關(guān)了。我把懸在空中的手收了回來(lái)。可是，燈開著又太亮了，我一直都睡不著覺，因此，我只好把燈關(guān)了。但黑漆漆的.感覺又讓我有些害怕：把燈開了吧！時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)睡著的。我又伸出手，開了開關(guān)。我慢慢地把眼睛閉上，但總會(huì)懷疑房間里是不是和我現(xiàn)在看到的一樣，黑乎乎的。于是，我總是閉一會(huì)兒眼睛就睜開，睜一會(huì)兒眼睛就又閉上……也不知什么時(shí)候，我就睡著了。
也不知是不是燈光太亮的原因，我醒了，本以為已經(jīng)是早上了，緊繃著的神經(jīng)終于可以放松了。但是，拉開窗簾，外面仍是黑漆漆的一片。我只好躺下，繼續(xù)睡覺。醒來(lái)時(shí)，再次拉開窗簾，天還是沒亮，也不知醒來(lái)了幾次，才到了早上。我關(guān)掉燈，終于可以安安心心地睡覺了。
“寶貝、寶貝……”我睡眼朦朧地揉了揉眼睛，天已大亮，看見媽媽正站在我的面前，為我豎起了大拇指。我開心地笑了，但是這個(gè)大拇指是我用一晚上的煎熬換來(lái)的呀！
煎熬的作文11
故時(shí)何來(lái)遠(yuǎn)？人生若只如初見，當(dāng)初的情思層層析透，把玩指尖的鬢發(fā)，霎時(shí)縈繞一股亮麗的纏綿，整個(gè)人都會(huì)深深地沉下……
不必說(shuō)了無(wú)當(dāng)初何來(lái)的愛，僅是心底的一抹花兒，催出千絲萬(wàn)縷，抵死纏綿……《發(fā)現(xiàn)》，聞?dòng)讶焊瘟逊�，呼天搶地！臧克家先生分析地極妙：“一個(gè)熱愛自己祖國(guó)的詩(shī)人，在海外受的侮辱越重，對(duì)祖國(guó)的懷念和希望也就越深切�！较Ｍ兂墒聦�(shí)的'時(shí)候，他卻墜入了一個(gè)可怕的深淵。他所看到的和他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是溫暖，而是一片黑暗，殘破的凄涼�！彼纯�，他悲傷，他忿慨，他高歌當(dāng)哭！他吶喊：“嘔出一顆心來(lái)，——在我心里！”那份難舍、痛苦、煎熬，只能在苦澀的咖啡中化為躲藏的玫瑰……
“結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑”，這是蘇武對(duì)妻子的承諾，匈奴殘暴，蘇武也永不退縮，白發(fā)蒼了，節(jié)旄落了，流年如剌，分分秒秒都是煎熬。大漢朝最英武的皇帝殯天了，公羊又怎會(huì)產(chǎn)乳？十六年生不如死，他蒼老、恐懼，卻無(wú)法摧毀他高山深海般的信念。蘇武仍然堅(jiān)守對(duì)國(guó)家的熱愛，對(duì)妻子的摯愛，對(duì)自己的渴愛�！K于回到了大漢朝，然而，到了“生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思”時(shí)，詩(shī)已經(jīng)結(jié)束了，妻子無(wú)法預(yù)料十多年后的結(jié)局而已改嫁，他心灰意冷，不久便與世長(zhǎng)辭……
今之兮兮，也便如此。“心一跳，愛就開始煎熬。每一分，每一秒�；鹪跓瑹苫矣卸嗪�。叫思念，不要吵�！薄都灏尽返墓适�，唱出了內(nèi)心的至痛、至愛！何必要忘掉這些？因了成長(zhǎng)的步伐，只能以此為起跑線。當(dāng)悠揚(yáng)、富有禪性的共鳴呼喚這一枝萎黃的花莖時(shí)，內(nèi)心的感動(dòng)與震撼是連眼淚也表達(dá)不出的！那是愛，繾綣的愛；那是痛，煎熬的痛！分分秒秒的痛徹心扉緊緊沾著愛的乳水，艱于吮吸，難于舍棄……
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！贝剐乃嘉�，命運(yùn)像最名貴的絲絹，再怎樣巧奪天工，拿到手上看，總透出絲絲縷縷的光，那些錯(cuò)落，是與生俱行的原罪。
情情繾綣，時(shí)時(shí)煎熬，月光清幽，人事匆匆，誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆。
煎熬的作文12
這個(gè)月初，我剛剛參加了全球奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。坐在考場(chǎng)里等待考試時(shí)，我不同于其它學(xué)生那般焦急緊張，反而自信滿滿的，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)奧數(shù)班里最出色的學(xué)生，而且在此之前，我寫了將近十張?jiān)嚲�，許多題目已經(jīng)掌握得爐火純青了。
可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。除了填空題與計(jì)算題外，我?guī)缀醵甲霾怀鰜?lái)！考完試后，我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，心想，這次估計(jì)進(jìn)不了復(fù)賽了，唉！早知道，應(yīng)該多做一些圓的應(yīng)用（因?yàn)槲也粫?huì)算）……
雖然知道自己成績(jī)很差，但我還是暗暗希望自己能考上，如果在這個(gè)比賽中獲了獎(jiǎng)，將來(lái)很有可能被好的初中特招。
媽媽說(shuō)，成績(jī)大概在四五天后公布，所以我每天都在想：我究竟能不能晉級(jí)呢？滿分120分，這個(gè)問題扣分8分左右，假設(shè)那個(gè)題目對(duì)了，那第4小題估計(jì)錯(cuò)了……總之，在那段時(shí)間里，我不斷地計(jì)算著自己最高能考幾分，最低又能考幾分，又有多少可能性晉級(jí)呢……
就是這樣，在無(wú)數(shù)的擔(dān)心中我好不容易度過了2天，可在第3天時(shí)，我的擔(dān)心又多了一個(gè)，有道題目看錯(cuò)了！當(dāng)時(shí)我正和一位一起參加競(jìng)賽的朋友討論答案（微信上），我們?cè)谟懻撟詈笠活}時(shí)，她說(shuō)：“有3輛卡車嘛，每車帶上的人數(shù)是……”“什么？是3輛？”“對(duì)��！怎么啦？”“我居然把題目看錯(cuò)了！”我無(wú)奈地說(shuō)道，并發(fā)送了一個(gè)捂臉的表情，然后心情極差地下了線，躺在床上自言自語(yǔ)道：“這道題居然看錯(cuò)了！上帝你就不能讓我錯(cuò)在其它題目上嗎？那道題是扣分最多的題呀！12分！保佑我能選上吧……”
五天終于過去了，那段時(shí)間我心里波瀾起伏，深刻地體會(huì)到了什么叫“度日如年”，甚至去文成旅游時(shí)，路過安福寺也要進(jìn)去拜佛，祈禱比賽能夠晉級(jí)�？墒牵瑠W數(shù)老師依舊沒有告訴我成績(jī)，我失望極了，又忍不住心想：有可能是最后結(jié)果還沒統(tǒng)計(jì)下來(lái)，再等一天吧……于是我決定再等一天。可還是沒有結(jié)果。我意識(shí)到我可能被淘汰了，早知道不動(dòng)腦子擔(dān)心那些了，注定選不上為何要“垂死掙扎”呢？
就在我對(duì)自己毫無(wú)信心時(shí)，奧數(shù)老師發(fā)了個(gè)微信給我，“瑤瑤晉級(jí)了！11月份有復(fù)賽，做好準(zhǔn)備哦�！蔽殷@喜極了，忍不住歡呼起來(lái)，“哦耶，我晉級(jí)了！那七天不是白白擔(dān)心的！”雖然過程煎熬，但是等來(lái)的.是個(gè)喜訊，總的來(lái)說(shuō)，這過程還算是挺圓滿的。
現(xiàn)在呢，我要好好地做題，沖進(jìn)決賽！
煎熬的作文13
一個(gè)雪止風(fēng)靜的夜晚，天干冷干冷的，滿地的大雪把天空擦得雪亮雪亮，爺爺帶著我們哥妹幾個(gè)在雪地上堆雪人。突然，一股妖風(fēng)裹起地上的殘雪，也裹起爺爺，飄向遠(yuǎn)處，瞬間消失在黑夜里。“爺爺，爺爺……”我頓時(shí)號(hào)淘大哭。
媽媽被我的哭聲驚醒，走過來(lái)推推我說(shuō)：“你又在夢(mèng)爺爺了，別哭，快睡，明天還上學(xué)呢�！泵噪�，我又睡著了。
爺爺是我現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)老頑童，放下祖輩的尊嚴(yán)，跟我們孫輩幾個(gè)瘋來(lái)瘋?cè)サ赝�。我哥、我、堂哥、堂妹四個(gè)都是在和爺爺玩耍中長(zhǎng)大的。
早幾年，我家和叔叔家一起來(lái)蕭山打工，爺爺為照顧我們四個(gè)伢兒也來(lái)到蕭山，狹小的租房和陌生的地域，加之少了農(nóng)活，沒了伸展手腳之機(jī)，我明顯感覺到爺爺有點(diǎn)適應(yīng)不了，可在和我們一起時(shí)又恢復(fù)了活力和生機(jī)，我心里明白這是爺爺為博得我們高興強(qiáng)裝的。
爺爺喜歡喝酒、抽咽，酒量不大，煙癮可大，在老家村里，爺爺說(shuō)他排第二，可就沒有排第一的'了。就是這個(gè)煙，害了爺爺，讓他常年咳嗽不停，常患哮喘病，初春初冬換季時(shí)節(jié)特別厲害�？此@樣子我真替他難受，也沒法替他一下，唯一能做的只是給他揉揉胸背，催他上醫(yī)院瞧瞧。
去年?duì)敔敳×�，這一病還真不輕，在合肥人民醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，傷筋動(dòng)骨一百天，可術(shù)后的爺爺就是病怏怏，變得老態(tài)雍腫了，也來(lái)不了蕭山帶我們。我真害怕我的夢(mèng)境會(huì)變現(xiàn)實(shí)，爺爺，保重！但愿一切都好起來(lái)。
昨天，爺爺電話中您告訴爸爸叔叔身體健朗著，是真的嗎？您別騙我們，否則我們會(huì)后侮一輩子的。初春乍寒，天氣多變，老弱病殘的身體也多變。爺爺，您一定要注意身體，春天難免會(huì)有“倒春寒”，您一定要有所準(zhǔn)備，您健康，我們就少了牽掛，可安心在外掙錢、就學(xué)。
爺爺，我們分開快一年了，雖春節(jié)也團(tuán)聚過，可我就有度日如年的感覺。爺爺，親情的惦念，您讓我感受了滿滿的牽掛煎熬。
煎熬的作文14
盼望著，盼望著，星期一快快來(lái)到。祈求著，祈求著，星期一千萬(wàn)不要來(lái)到。裝了一肚子的懊惱與害怕，不知道向誰(shuí)去傾訴。向藍(lán)天？向白云？向紅花？向綠草？還是應(yīng)該憋在心里？
心和手都在微微顫抖，我止不住這無(wú)名的顫抖，也止不住這無(wú)名的害怕。
中期考試過了，接下來(lái)的就是等待。我是那么盼望著那張單薄的紙貼在七年級(jí)五班的教室，又害怕紙上會(huì)下起冰雹。時(shí)間就在等待與煎熬中過去。
望望藍(lán)天，讓我想起了我的`對(duì)手——彭邦軍。他這次考得這么好，我也許不能戰(zhàn)勝他了。真是討厭，真是討厭考試；可總是喜歡，總是喜歡考試。想想自己也真矛盾，既喜歡考試，又討厭考試，真是煩死了。
等待的感覺是這么恐怖，讓我不得不為考試成績(jī)出來(lái)后做打算。
這次考試，我鐵定會(huì)考得很差，也不知道該怎么辦。與其在這里苦悶地思索成績(jī)還不如想開點(diǎn)。好像也是一次中期考試，同樣是考得很差。那時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)，一次失敗沒有關(guān)系，只要我不次次失敗，這次不行還有下一次�，F(xiàn)在想想，姐姐說(shuō)的話也真有道理。就算這次半期考試考差了，至少還有這個(gè)學(xué)期11月份月考，還有期末考試�；蛟S沒有任何人的一生是風(fēng)平浪靜、順順利利的，但是，我相信，只要我肯拼搏，總有一天，我會(huì)像一只雄鷹在高遠(yuǎn)空曠的天空飛翔。
雖然心里不是不高興，不過，我已經(jīng)知道面對(duì)困難時(shí)，該如何控制自我了。很多年前，姐姐對(duì)我說(shuō)，人也許會(huì)被很多人打敗，但是，只要他有永不言棄的精神，他最終將會(huì)打敗很多人。只要有那顆心，只要有那份精神，你永遠(yuǎn)都不算真正地失敗，因?yàn)槟菚r(shí)你已經(jīng)打贏了自我。只有自我最難戰(zhàn)勝，當(dāng)你戰(zhàn)勝自我那時(shí)，已無(wú)人能打敗你。
盼望著，盼望著，星期一將要來(lái)臨，祈求著，祈求著，星期一快快來(lái)臨。那貼在七年級(jí)五班教室的那張紙，給我的不是害怕，而是一股無(wú)法言喻的力量。黃虹婷啊，你快像一只雄鷹起飛吧！
煎熬的作文15
“叮叮�！鄙险n鈴響了，這節(jié)課是英語(yǔ)考試。
這一次，老師不讓我們提前交卷，而且我發(fā)現(xiàn)題目非常簡(jiǎn)單，幾分鐘就可以做完，我刷刷刷的，寫完了�？聪率直恚�有十分鐘呢，那我就檢查一下吧，我就檢查了起來(lái)。不知過了多久我檢查了數(shù)十次，年一次時(shí)間，媽呀才過去1分鐘，我現(xiàn)在無(wú)聊，只好發(fā)起呆，我抒思想投到了外太空，在外太空“神游”一次又一次，一遍又一遍，叮叮叮下課鈴聲響了，我把思想收回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我睡著了，剛才下課鈴響了只是個(gè)夢(mèng)，我心想：做一個(gè)夢(mèng)，可以熬過至少5分鐘吧，拿手表一年看：“什么，還有7分鐘”我著點(diǎn)叫起來(lái)了，又想：早知道就不寫這么快了。我轉(zhuǎn)頭看了看大家，我同桌正在睡覺，而其它人，個(gè)個(gè)呆若木雞，走了魂使得，看來(lái)來(lái)老師給我們考試的時(shí)間是太長(zhǎng)了。好吧，只好一點(diǎn)點(diǎn)熬過去了。
我又展開了想像力，我的思想四處游走，也不知去了哪里，我在那一刻還認(rèn)為自己在想像的世界里當(dāng)了國(guó)王呢，又是一看手表的動(dòng)作：��？還有5分鐘，怎么只過去了2分鐘？我們同學(xué)大多數(shù)也忍不住了，看起書來(lái)，或是和同桌聊天，老師看到我們看書，走過來(lái)，把書收到了講臺(tái)上，我們失去了一個(gè)熬時(shí)間的法寶。
這個(gè)時(shí)候我想和同桌聊聊天，看看她，還一副睡得很死的樣子，“哎，還是自己的'熬吧”我心想決定數(shù)綿羊。我腦海里出現(xiàn)了一片草地，走來(lái)了許多羊，一只羊，兩只羊，三只羊……一面零五只羊，一面零六只羊，“夠了！”我叫了起來(lái)，所有人都用一種奇怪的目光看著我，又看手表，“啊，還有1分鐘�！蔽倚睦镆魂嚉g喜，不過這次我沒有叫出來(lái)，在這一分鐘里，我一直死死盯著手表，仿佛世上只有我的手表一樣。
“叮叮叮”一陣真正下課鈴響起，我以音速?zèng)_到了講臺(tái)前，交了試卷。
天�。∵@十分鐘為何如此漫長(zhǎng)，就像度過了一生一樣漫長(zhǎng)，我再也不希望有像這樣煎熬的十分鐘了。
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