[精選]我們是一家人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們是一家人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我們是一家人作文1
我記得在上周五，發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。
早上，陽光明媚，我和往常一樣，愉快地來到了學校。剛上了數學課不久，我就開始坐不住了，頭和肚子隱隱作痛起來，為了聽課，我強忍著，用轉移注意力的方法，讓自己不在意疼痛�？呻S后越來越痛，腦袋像來了一群搗蛋的小精靈一樣，一會跳，一會跑，痛得我簡直無法聽任老師的數學課。我的'心里一直祈禱說：“老天爺我求您了，求您別再讓那群小精靈來我腦袋里玩耍了�！笨晌腋杏X“叫天天不應，叫地地不靈�！备愀馔傅氖且驗槿卫蠋熯�有4道題沒講完，就繼續(xù)講。那頑皮的小精靈又跑到我肚子里，肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室，害我把早上吃的美味的蛋炒和牛奶都吐了出來。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問我：“要不要去老師那叫家長接你去看病？”我說：“好吧�！睆垇嗘每吹揭矡嵝牡剡^來和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問我：“潘永祥你怎么了呀？”我說：“我頭疼�！笔Y老師像對待自己的親人一樣對待我，又說：“你先去休息吧，待會我給爸爸打電話�！背酝炅孙�，同學們走過來說：“潘永祥我?guī)湍惴磐氚�。”聽了大家的關心，此時我的心里暖暖的。
我仿佛感覺這不是一個班級，而是一個沖滿愛，互相關心，互相幫助，互相照顧的大家庭！
我們是一家人作文2
說起家人，最讓我難忘的還是那一個春天。
那時我只有六歲，才上一年級，我的父親已經得了很嚴重的肺癌，而我的母親因為父親而蒼老了很多，當時我們一家的生活狀況很艱苦，但母親一直努力支撐著這個家。
直到我七歲的時候，我的父親離開了，再也沒有回來。想著我再也見不到父親了，我不禁流下了眼淚。
時間過得很快，一轉眼我便初一了，但還是忘不了我的父親，有時看見別人的`父親的手在路上走，我便把眼望著天，希望眼淚不流出來。
有一次我和姐姐放學回去，距離媽媽回來還有好一段時間，并且又沒有作業(yè)，所以我閑的很無聊。便到廚房去看了一下，卻看見了一種很奇怪的食物，我便拿了一個。用手掰，掰不開；用牙咬，咬不斷。一怒之下，我拿起菜刀一刀下去。啊！隨著一聲慘叫，我的手指開始血流不止，我急忙去找姐姐一看，我的姐姐急忙告訴周圍的叔叔阿姨，然后他們把我送進了醫(yī)院。要不是他們，我那次可真完了！
這就是我的一家喜怒哀樂，樣樣俱全。
我們是一家人作文3
輕輕地捧起你的臉
為你把眼淚擦干
這顆心永遠屬于你
告訴我不再孤單
2008年5月12日，在這平凡的日子里卻發(fā)生不平凡的事。下午2點28分-汶川發(fā)生8級地震。無數樓房紛紛垮塌，我們的兄弟姐妹遇難了！
看著著眼前的一片廢墟，難道，在坐的`你還無動于衷么！
在坐的朋友們，難道你們眼睜睜看著這一幕幕的慘況么！相信你不會。災區(qū)人民現(xiàn)在所經歷的，面對的我們無法想象，現(xiàn)在我們只能用我們僅有的一點能力去幫助他們，獻出我們的愛心，讓我們與災區(qū)人民心連心，把‘我與災區(qū)人民共奮進’這個口號銘記于心。
因為-我們都是一家人！
我們是一家人作文4
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。
奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩(wěn)重，并且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的'海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都十分著急，輪流去醫(yī)院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫(yī)院跑，在醫(yī)院寫作業(yè)。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫(yī)院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶最終出院了。
我們一家人互相幫忙，歡樂幸福。我期望我們的家庭一天比一天歡樂，一天比一天幸福！
我們是一家人作文5
今天是國慶假的最后一天，也是我的生日，要說這一個長假最開心的事，可不是八月15送月餅，而是八月17那天我們家人在地里栽蒜。
那天，天氣晴朗，不冷不熱。爸爸媽媽帶我們姊妹四個都去了地里。路上，姥姥打來電話說她和姥爺也來給我們幫忙栽蒜。我們聽到這個消息高興起來了，都說今天要大干一場。
我們來到地里，不一會兒姥姥姥爺也來了。我數了一下，爸爸媽媽，姥姥姥爺，我，妹妹弟弟都會栽了，只有5歲的.小妹妹栽的不好，那就讓她給我們“加油”吧！好！我和家人們一起栽，一畦一會兒沒了。當我們的蒜盆里沒蒜種時，就大喊一聲：“加油站老板來賣油！”小妹妹就會端起已經準備好的蒜種跑到我們的面前。
歡笑的時光總是很快，一天好像還沒過卻又過去了。一塊地栽完了，天也黑了，我們就要收工了�；丶野褨|西卸下，我們把在家剝蒜的爺爺接上就去了飯店大吃一頓。一家人在一起其樂融融的，高高興興的。
這種一家人在一起的感覺可真好！
我們是一家人作文6
我們家有4口人，我、姐姐、爸爸、媽媽。下面由我來介紹我的一家人。
我從小就有一個很怪的病癥——強迫癥。我走路時，不小心摸到了一邊的東西，另一只手就會情不自禁地也摸摸那邊，如果我動了右邊的東西，另一只手也要動右邊那個東西，不動的話，就會覺得很不舒服。我玩游戲時，東西放的位置不一樣，我就會忍不住將東西擺放一樣。你說我怪不怪？
我們家最勤勞的就是我媽媽了。每天清晨5：30就起床了，而我們還在呼呼大睡，廚房就傳來了陣陣香味，我在樓上都能聞得到。媽媽做完飯就去洗衣服了，洗完衣服就去上班。好不容易到了星期天，她也從不休息，總是能看到她忙碌的'身影。你們說我媽媽勤勞嗎？
而我的爸爸也不服輸，他是個工作狂。每天6點多就起床，吃完飯就去上班了。從早上7：00一直工作到晚上10：00多才回家，他的工作是一個接著一個，好幾次連夜加班。甚至連生病了，他都不忘他的工作，經常生著病去上班，我們攔都攔不住。
正因為有爸爸媽媽給我們做榜樣，我的姐姐非常努力，她是學習狂。上學特別用心，她一回到家就寫起了作業(yè)，作業(yè)寫完了就去復習課文，每天都能復習到9點多，甚至在考試前她都能復習到10點多了，正因為她的努力，她的成績在班級里是遙遙領先的。
我們一家人都很努力，我要向他們學習，我們家會越來越好的。
我們是一家人作文7
對于家這個詞，我們的第一感覺就是溫馨與溫暖。一家人，是多么和諧又充滿活力的名字。這個詞語的確用到了我們七年級一班這個班級。
有的人可能說 ，家不是由爸爸媽媽和自己組成的嗎？這個班集體怎么可以組成一個家呢？這你就錯了，誰說班集體不可以是一個家了。在這個家庭里，我們有這么多的兄弟姐妹，難道不是一件令人開心的一個家庭嗎？多么熱鬧�。±蠋熅褪俏覀兊募议L。當我們遇到什么事情的時候，都可以告訴老師，她肯定會解決這些困難的。
我們是一家人，我們一起玩耍，一起學習，不吵不鬧。雖然以后也許會有些沖突，但是肯定會握手言和。難道姐妹之間還會記仇嗎？我們來自不同的地方，來到這個班級就組成了新的家庭。我們是幸福的一家人。
我覺得，在以后的`三年里，我們會共同努力去創(chuàng)造我們的家園，成為學校最和睦最優(yōu)秀的班級。我們即將要面對很多困難，但我們相信，只要家在，我們一直都在，我們始終記得，我們是一家人。幸福的一家人。
我們是一家人作文8
我們家一共有三口人：爸爸，媽媽和我，我的爸爸是一個工作狂，媽媽是一個敢于嘗試新鮮事物的人，而我是一個淘氣的人。
爸爸
我的爸爸是一個工作狂，他早起晚回，還經常出差。說到這一點，我還有一點不高興，他為什么要經常出差？難道公司里只有我爸爸一個人嗎？后來我想了想：是他的老板很重用他吧！
媽媽
我的.媽媽是一個敢于嘗試第一次的人。有一次我過生日，我跟媽媽說了我的愿望，媽媽知道我想讓她為我做個生日蛋糕。她一開始沒有答應，但后來，她趁我上學時，在家里偷著做了一個給我。
那天我回到家，看到桌子上的水果蛋糕，那個蛋糕很小，上面有一些糖果和巧克力棒。我便問媽媽這是誰做的，當媽媽說是她做的時候，我被感動了，雖然那個蛋糕沒有那么美麗，精致，但它卻深深的印在了我的心里。
我
我很淘氣，有一次，爸爸，媽媽在晚上睡覺的時候，我一下子沖進他們的臥室，把他們嚇了一跳。
我們是一家人作文9
一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。
上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的`暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺�。∧阍偬�！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
我們是一家人作文10
自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。
這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學”，有的說“放羊”，有的說“放牛”，有的`說“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點到他，
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。
我們是一家人作文11
我們是幸福快樂的一家人，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。
我們幸福是因為每天我們都可以見面，一家人從來不吵架，不打架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你郁悶時有人陪你聊天;這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。
我們快樂也是有原因的：我們一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發(fā)生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的.生活呀!有了這些，我們一家子每天都是開開心心，快快樂樂的生活在一起。
其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸�？鞓返摹�
晚上，我們一家三口聚在一起有說有笑，有時也有吵鬧，但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!
我們是一家人作文12
教室里，透過窗子，可以看到一株大樹。也許年代久遠，它長得十分茂盛，枝枝丫丫向外舒展，十分壯觀而又美麗。
現(xiàn)在正逢初春，剛沐浴過一場春雨后。嫩綠的樹芽從樹干上冒了出來，慢慢泛綠。像是春姑娘的一把刷子自下而上，一把一把的刷，直到那樹泛著綠色的耀眼的綠光為止。
春風輕輕拂過。樹梢一會兒搖擺，像是在排紅著大合唱;一會兒又互相碰撞像是在嬉戲;一會兒它們一動不動，像是在聽春姑娘講那春天的故事。一群兄弟姐妹們一起生活，一起長大，一起歡樂。
那些枝枝丫丫十分和協(xié)的生長，互相謙讓著。從沒有見過它們因為爭奪陽光而互相撕扯。
因為它們是一家人。它們是同根所生，他們身上流著相同的'血液，他們生活在同一片藍天下，同一片土地上，他們共同經歷了風風雨雨，走過了坎坎坷坷。共同歡樂，共同痛苦，共同憂愁。那么，他們還有什么理由要互相阻礙，互相殘殺呢?
因為他們是一家人啊。豆萁在鍋下燃燒，豆子卻在鍋里哭泣著�！氨臼峭嗉搴翁�?”這語重心長的話，引起了多少人的思考?激起了多少人的情感。
我們是一家人!別忘了啊。能伸出手時，請伸出手;能說句溫暖的話時，請說出來。一切你能做的，請你去做。
愿所有人不會因一時迷茫，而做出傷害別人的事，讓我們記住，我們是一家人。讓愛重新回歸到我們身邊!
我們是一家人!
我們是一家人作文13
大家好，我叫連振旭。我的大家庭里有爸爸、媽媽、姐姐和我，今天我就要好好地介紹一下我的大家庭。
我的媽媽是一個溫柔的好媽媽，我記得有一次，我正在騎自行車，突然自行車失控了，輪胎馬上向石頭堆上撞去，只聽“咚”的一聲，自行車倒了，我腿上也流血了，我慢慢地扶起車走回家，媽媽一看我受傷了，并沒有責備我騎車不小心，而是馬上把我扶到家里幫我包扎傷口。
我媽媽這么溫柔，我爸爸卻天壤地別，他的脾氣特別暴躁，他活像一位被惹怒的皇帝。只要有大臣不聽他的話，他就把他們斬首了。我記得昨天那事兒，我和姐姐正在看電視，突然爸爸從樓上走到樓下，一看我們在看電視，就怒氣沖沖地大叫：“你們怎么還在看電視，還不去看寫作業(yè)�！闭f完，我們就乖乖地去寫作業(yè)了，一聲也不敢反抗，看吧。我說的對吧。
那我是怎樣的.人呢，我要夸夸我自己，我是一個勤奮的小男孩。有一次，我在寫作業(yè)的時候，看見媽媽拖地，拖得滿頭大汗，我就跑過去幫媽媽打掃房間。媽媽表揚我是一位暖男。當然還不止這些，我會干的家務活還有很多呢！
看吧，我的家庭是不是很奇特呀！
我們是一家人作文14
我們家有三個人，爸爸是個博學多才的人。每天晚上都喜歡看書。在一年級放暑假時，有一項作業(yè)是寫單元上的字，每個字寫兩遍；寫兩個拼音；組三個詞。
當時爸爸嫌我拖拉，老說我。我實在聽不下去了就跟爸爸比試一下。明知不行也要拼一下。結果還是爸爸贏了。沒想到的是爸爸不但沒有訓我，反而夸我速度快。我高興極了！
二年級放學回家寫作業(yè)時媽媽看到說：“你寫字有些退步”，我聽了很難過。雖然知道是為我好，但不喜歡她說話的方式。平常媽媽在家也很能干，每天中午都能吃到她為我精心準備的香噴噴的飯菜。我從心里感激她。我呢，是一個快樂的.孩子，笑容總是掛在臉上。我有一個優(yōu)點是獨立：每天都是自己放學回家，遇到困難自己解決，不去依賴大人。這使我變得越來越堅強越來越自信。
這就是我快樂幸福的一家。
我們是一家人作文15
“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告?zhèn)刹烨閳蟆?/p>
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結婚？一結婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對呀對呀，想個什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個辦法好！大家一致同意。
當天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進教室，說的'第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計劃成功！
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