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這樣的人讓我佩服作文合集(15篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的這樣的人讓我佩服作文,希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文1
世間有許多人,但他們是怎樣的人,也許你第一眼就在心里給他下了定義,但在我過去的十幾年中,有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家,可是天公不作美,下起了大雨,地上的泥濘稀稀拉拉的,既囊腫又惡心,走到一半時遠處有個路燈,路燈下還有個老人,我們把車開進了,才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍,爸爸說肯定是要過路費的,我在心里暗暗的說,現(xiàn)在的人都是見錢眼開,這么老的人還淋著雨賺錢,
爸爸拿出10元給那個老人,那老人問了一下并沒有接,爸爸說難道嫌少,接著又拿出10元給老人,但他還是沒有接,爸爸說國際的過路費也沒有那么貴吧,這時那老人開口了說我不是要過路費的,是前面的'電線桿被大風吹倒了,電工正在維修,我是怕你們這樣過去會有危險,你們嘮叨著吧,好好好,爸爸連說了三聲好,我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺,那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心,雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛,額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷,但它卻是美的,它的心最美,它令我佩服。
爸爸激動地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨,把20元塞給了老爺爺,老爺爺面容嚴肅,用皺巴巴的手推開說:“這我不能收!彼f做人在世界上是要有良心的,如果凡事都是為了那點報酬,那我做這件事情還有什么意義呢?我發(fā)自內(nèi)心的想去幫助你們,幫助你們我很快樂,這個報酬就足夠了,即使老爺爺淋著雨,但是他依然在發(fā)光,流露出來的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服,因為他的精神,因為他的品質(zhì),因為他的和善,我覺得是因為他那顆心吧,為別人付出不求回報,他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中,這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文2
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導(dǎo)致了我們只能待在家里,本來今年可以很開心的度過,但是怎么會想到這樣?
過年時,我們依舊擔心那些白衣天使,他(她)們一天24小時不上衛(wèi)生間,不喝一口水,連休息的時間都是那么的少,也就3~4個小時,他(她)們的一舉一動使我感動。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個年是每位護士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的,可是因為疫情導(dǎo)致了他們無法回家,無法過一個開心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學習,但是這已經(jīng)對那些白衣天使分擔一些責任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習慣;鍛煉身體;有太陽時要在太陽下;那樣會驅(qū)走病毒,病毒最喜歡的地方是潮濕;不講究衛(wèi)生;還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸敲淳妥屛覀優(yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學習中也有一些消息,會在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的.忐忑不安,也擔心那些白衣天使,以前也聽說過:白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽一個消息,因為這個疫情,一所小學被建造成了醫(yī)院,當我看到這時我是真想幫助那些白衣天使!
我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說:“平平安安出家門;聊天聊的非常愉快;在學校聽老師講課,這是多么渴望呀!
為白衣天使的堅持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!
這樣的人讓我佩服作文3
在新學期中,有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡,但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學期來到學校,第一次見到他時,他還在那里與同學爭吵。因此,我對他的第一印象不是很好。分宿舍時,我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時,我如果和其他人講話,他就會很嚴厲的批評我們,讓我感覺他就像一座蓄勢待發(fā)的火山,隨時都會火山噴發(fā)。
每個星期天晚上,他基本都要補作業(yè)。我問他為什么周末不做,他笑著對我說:“一回家就不想做作業(yè),就只想玩游戲!蔽铱粗,心里想著:原來這么愛玩游戲,難怪要到學校補作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他,原因是:有一天老師在等人時,他看見了老師并與老師打招呼,這個不經(jīng)意的動作讓老師很感動,還夸贊他是一個懂禮貌的`學生。這讓我對他有一個很大的轉(zhuǎn)變。我也認為他當班長是理所應(yīng)當。
后來,他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務(wù),這也是我會佩服他的原因。那次考試,我的數(shù)學可謂是一塌糊涂,考的不是很好,脫了后腿。相反小明,考前他認真復(fù)習,每晚都會復(fù)習到很晚,有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習,他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動,也開始復(fù)習。最終,“功夫不負有心人。”他取得了優(yōu)異的成績,尤其是數(shù)學,我竟然差他20分之多。不僅如此,他還改正了許多缺點。例如:以前他的字總是寫的很丑,不管老師怎么說都不改,后來,可到了后來,他可能感到自己的字不好看,便開始發(fā)奮練字,一天要臨摹兩張字帖,經(jīng)過一段時間后,他的字突飛猛進,我真是越來越佩服他。之后,他揚長避短,改正更多的缺點,發(fā)揚了他的優(yōu)點,而且還經(jīng)常幫助同學。管理班級也很有一套方法,整治我們班的歪風邪氣,使我們班越來越好,也使自己越來越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣:不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。他敢于改變自己的不足,不斷完善自己,這種積極向上的精神,讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文4
在生命的長河中,我們會遇到很多的人,在摔倒的時候有人會扶你起來,證明東西的時候,或許有人會幫你開門,做錯事的時候有人會糾正你的錯誤。在我們身邊總是充斥著這么多的人,他們對我們的一言一行進行糾正,所以我們才有了豐富錢美好的人生。說起來最讓我敬佩的人其實是我們班上一個默默無聞的班干部。說起來為什么她默默無聞,因為他總是在需要幫忙的時候才會出現(xiàn),我們不需要的時候,他總是在忙自己的事情。這種人真的`是對班集體,對我們同學非常的好,慢慢的,我們也越來越敬佩他和尊重他,因為他這種行為確實值得我們學習,也是我們學習道路上的一個良好的伙伴。
她是一個學習努力認真的學生。在上語文課時,同學們一起讀文章,每次遇到同學們讀錯的字音時,她都會拿出她的大字典,先校正一遍,然后等老師把話說完,就把手高高地舉起,告訴老師,同學們的錯誤在什么地方。她真的是一個嚴謹?shù)暮脤W生,她的這種好品質(zhì),值得我學習。因此在每次上課時,我都保持那認真的態(tài)度去聽講老師的話語,語文書上和卷兒上的每一個字。以此來向她學習她的學習方法。
她平易近人,幽默感頗強。在課下,我本以為她會像其他班干部那樣嚴肅,但沒想到的是,和她相處卻是那么的容易,那么的有意思。還記得有一次,我望著天上北歸的雁群;聽著同學們嘰嘰喳喳打鬧的聲音,不由得想起,我還不能和他們一起玩,因為我還有一道題不太明白。正想找人問時,她突然出現(xiàn)在我的面前,問我是不是在學習上需要她的幫助。我很驚訝,也很感動,她用她那幽默的語言,把那道題講得既生動,又形象,一下子讓我從黑暗中找到了光明,她的這種樂于助人的好品質(zhì)更值得我學習,所以每當別人遇到困難時,我都會伸出援助之手,盡我所能來幫助他們。
也正是因為他的這種行為,讓我們覺得他非常值得尊敬。身為他的同學,每次說到他幫助的時候,我們也總是表示感謝,但是他那種無私奉獻的精神其實也引導(dǎo)著我們,讓我們成為更好的人。同學之間都是相互幫助的,他的這種行為不僅感染著我們,也感染著我們整個班的集體榮譽感,這也就是為什么全班的同學都非常尊敬他的原因之一。
這樣的人讓我佩服作文5
窗外落葉紛飛,山那邊留著一抹落日的殘紅,似玫瑰一般艷麗,又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊,這時正托舉著一輪血紅的落日,噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上,峰嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵,似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著,但凡遮掩所及,皆熠熠生輝,飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣,任憑晚風吹著額間的碎發(fā),我靜靜地坐在椅子上,緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業(yè),我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久,它還有那么多?外面的世界那么精彩,我卻不能出去玩。想著想著,臉上的眉毛,更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣,不斷地扭在一起。
無奈地趴在桌子上,也干脆不做了,就等著明天被訓(xùn)好了。
次日,懷著忐忑不安的心,我慢慢地走到了辦公室。果不其然,又要挨訓(xùn)了。走進辦公室,我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任,心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前,埋著頭,連大氣都不敢喘一下。“為什么作業(yè)沒做完?”帶著一股冷氣,班主任的話穿過了耳朵,一直徘徊在腦際!皼]……沒做完”。一說話,才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師,光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時間,竟疑心是辦公室的`空調(diào)溫度太低了l
老師推過來一部手機,讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學,只不過,她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是,她跟老師說想學我們這幾天教過的知識。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。
“可我還是想學!彼@么說道。有感于她的執(zhí)著,后來老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后,臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義,走下去,可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學堅持不懈感動了我,讓我明白了人生之美,在于付出和努力,人生之果,在于拼搏和執(zhí)著。
沉默了許久,只聽見老師細聲細語地問道:“現(xiàn)在能寫完了嗎?”
我鄭重地點了點頭?粗矍暗淖鳂I(yè),我輕笑了一聲,義無旁顧地拿起了筆……
這樣的同學讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文6
在如此多的老師里,有一位老師給了我很深的印象,他就是我們的體育老師—王老師。
王老師很高,眼睛大,在深邃的眼神中能夠體會出他關(guān)切的情懷,鼻梁高,最有特點的是他的嘴巴和發(fā)型。先說嘴巴,別人的嘴巴,都是一條弧線鑲在臉上,笑起來的弧線就會張開,而王老師不一樣,他的嘴巴小巧玲瓏,平時說起話來是圓形的,還能依稀看見幾顆牙齒,笑起來更加與眾不同,他笑起來,就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的發(fā)型,上學期是頭頂上一無所有,周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的發(fā)型,使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了,王老師把中間的頭發(fā)留長了,卻又剪掉了周圍的“茂密森林”,大家又把他叫做“陡崖老師”。
王老師的巔球技術(shù)很在行,只要球在頭上,他就可以像母雞保護小雞一樣,讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋,足球在天上一轉(zhuǎn),穩(wěn)定地落在他的頭上。顛球開始了:王老師不用手伸平也能保持平衡,他腳定在草坪上,時不時移動一番,突然,球被王老師的頭頂了起來,飛到了空中,王老師定睛一看,球落在了他的肩膀上,球開始不聽使喚地亂動,不過王老師自有辦法,球又“旅行”到了王老師的大腿上,王老師單腳撐地,大腿垂直著,最后把足球踢到空中,接到了手上,這一系列動作堪稱完美!
王老師除了令我佩服外,還另外讓我感動。
記得上次跑800米前,我吃得太多了,導(dǎo)致上體育課前還有反胃現(xiàn)象。我跟王老師說了,王老師說:“沒事,那你先跑,如果想吐就停下來跟我說,改天再來找我補考!蔽掖饝(yīng)了。當我氣喘吁吁地跑完步時,王老師第一個來關(guān)心我,他問我:“怎么樣?你還好嗎?”我說:“還好,謝謝老師!蓖趵蠋煾嬖V我,這次我跑得還可以,接著,他又拿起手中的筆,仔細鉆研著我的.成績,他對我說:“你的身材,如果平時多加運動,滿分肯定沒問題!蔽倚χc頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托,細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師,就是那個默默令我感動又佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文7
嶄新的初中生活,讓我們背起行囊,遠離父母,來到一個新的集體,走進一個新的課堂,結(jié)識一群新的朋友。回想當初那一張張陌生的面孔,他的樣子總浮現(xiàn)在我的腦海,至今仍揮之不去。
他臉上洋溢著燦爛的笑容,連濃濃的兩道眉毛都帶著笑意,彎彎的就像夜空里皎潔的明月。鼻梁上躺著幅黑框眼鏡,顯得很有書生氣,那雙眼睛仿佛閃著光芒,里面宛如藏著星辰大海,透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌,江湖人稱“李小白”,襯托起棱角分明的.五官,陽光帥氣頃刻間被詮釋得淋漓盡致。
當然,更讓我記憶猶新的,是他詼諧幽默帶給大家的歡笑與快樂。記得那是開學前的軍訓(xùn),早上,遠方的天空還是灰蒙蒙一片,教官響亮的哨聲已劃破天際。我們?nèi)鐑A巢而出的鳥兒,一遍又一遍進行枯燥的訓(xùn)練,“稍息”,“立正”,“起步走”,站得頭暈?zāi)_軟、眼冒金星,烈日驕陽都驅(qū)不走大家心頭的陰霾。
休息間隙,教官開腔了:“有沒有同學會說笑話?”大家你看看我,我看看你,忸怩著都不敢上臺。這時,一個洪亮的聲音,打破了沉靜:“我來!”他小步快跑到大家面前,全班都將目光聚集在他身上。只見他清了清嗓子,直了直腰,煞有介事講起了笑話,還不時和場下互動,全班的氣氛都被調(diào)動起來。平日不茍言笑的教官,先是一臉嚴肅,隨而嘴角一彎,接著也情不自禁地笑了起來。
你們以為他只會講笑話嗎?當然不,這只是他搞笑的一面,學習上全然不是這樣。我曾以為,江山易改本性難移,他上課喜歡打趣老師,那個嘴巴老師都恨不得縫上,這樣下去成績豈不一落千丈?誰知期末成績公布,他竟躋身前十名之列,讓很多人都大跌眼鏡!皼]什么訣竅,就是多刷題,做著做著就會了”,表面上是樂天派,實際上卻挑燈夜戰(zhàn),下了真功夫。他,從不去想餡餅會從天上掉下來;他,堅信凡事只有付出才有回報。
學習上盡心竭力,工作中也毫不懈怠,認準目標,他就大膽前進。擔任值周班長期間,他每天來得最早走得最晚,確保班級衛(wèi)生不留死角。他認真記錄班級存在的問題,及時向老師反饋改正意見,即使存在疏漏也從不推諉逃避,盡最大努力當好領(lǐng)頭羊。在他的帶領(lǐng)下,開學第一周,我們班就一舉奪得“優(yōu)秀班集體”的流動紅旗,他用實際行動兌現(xiàn)了自己的諾言,當之無愧成為大家學習的榜樣。
他,力學篤行;他,敢作敢當;只有他想不到,沒有他做不到。這樣的他,真是我最佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文8
——記江南才女林徽因
在江南獨有的若有若無的朦朧煙雨中,你靜靜走來,大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂,嘴角微微上揚,手執(zhí)一把油紙傘,另一只手輕輕撫弄著白蓮,那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中,蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑,向前走著,走向了你那令我驚嘆,令我佩服的人生。
你的童年在水鄉(xiāng)度過。雨滴從屋檐上滴落下來,在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出,越來越近:“下雨了,下雨了﹗”童年一晃而逝,只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長大,成為了建筑設(shè)計系的一名高材生,畢業(yè)后,你與丈夫梁思成一起尋找中國那些藏在深山不為所知的古建筑。當你翻上高山,踏過大河,終于找到那昔日金碧輝煌的古廟,那歷盡滄桑的一磚一瓦,那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣,那蒙著厚厚灰塵的佛像,在你眼里都是無價之寶。你長途跋涉,歷盡艱險,卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚,你是否想起那煙雨朦朧的江南,耳畔是否響起悠悠的雨聲?但那經(jīng)過崇山峻嶺考驗的你已不再是那個天真的女孩,你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強,只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變!澳悴还且晃怀錾.建筑家,也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫,朦朧的煙雨,使你的靈感噴涌而出,《你是人間四月天》中輕盈的語言,活潑的風格,讓人對你——這個江南才女贊嘆不已。
新中國成立后,你參與了國徽設(shè)計,這閃閃發(fā)亮的國徽凝結(jié)著你的勞動成果。這時,你已步入中年,生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡,我似乎仍是年輕時那個端莊、美麗樂觀的女人。有時,一個人,一本書,一杯茶,一簾夢,顯得寂寞如讓人心動,也只有此刻,世事在你平和的臉龐中才會如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮,靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅毅頑強,最輕盈靈動,最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。
這樣的人讓我佩服作文9
我們大21班人才濟濟,個個都非等閑之輩,但我真正佩服的不算太多,而她絕對是我佩服的人,因為她有著太多我沒有的閃光點。
她姓周名陶陶,她的好學與努力,令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡,但絕不是因為游戲才戴的,十有八九是因為學習努力或有時看不清黑板配的。她在上課時極為專注,大腦飛快思考,迅速記憶,仿佛進入了一個自己的世界,并沉迷其中,表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯,但她的眼睛是時刻發(fā)著光的。遇到不懂的時候她就問,上課詢問老師,若是還不懂下課接著問,老師走了就問同學。這看似不難,實則不易,因為我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問。
印象最深刻的是有一次數(shù)學周考完放學后,我和幾個朋友如釋重負,如蒙大赦,走在十三中校園小路上,看著昏黃的.路燈,在地上投下溫馨的光,我們聊著喜歡的音樂,嘻嘻哈哈,把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞,完全拋在腦后。這時周陶陶向我們走來,我們都向她打招呼,我也挺想知道陶陶一般聽什么歌,于是用期待的眼神看著她,誰知她直接來了一句;剛才考試那個第18題,我的答案是和子升、一鳴的不一樣,你們是怎么做的?是什么思路?我們一圈人全愣住了,有的是跟我一樣完全不知道她說的是哪道題,有的大概知道但已記不清答案,于是我們都不好意思的搖了搖頭,陶陶禮貌地說了聲謝謝,再見。
我們也都揮了揮手應(yīng)了一聲,顯然大家都和我一樣被震撼了,一直到校門口也沒再說笑。
還有就是陶陶的自律與自省。她是一個極有規(guī)劃的人,寒假、周末、甚至每一天,會制定一些周密詳細的計劃去約束管控自己,她總能完成她詳盡的計劃,萬一完不成,則進行反思,盡快改正。陶陶做到了多數(shù)同齡人完全做不到的自律,值得我們?nèi)W習與敬佩。
一看到陶陶,我就對自己說:比你優(yōu)秀的人仍在努力,你有什么資格不追趕?
陶陶是我最佩服的人,我要盡力去學習她的優(yōu)點,與同門同班的她共同成長。
這樣的人讓我佩服作文10
從小父母就教育我們,讓我們?nèi)ザ鄮兔,別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手,而我也是這么一個人,但是有時候卻事與愿違。因為我也看到過很多額人的東西,比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人,所以在今天去上學的時候看到有人暈倒了,我也不敢上前去扶一把。我也學會了冷眼旁觀,我也學會了冷靜的處理這些事情,事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認識,因為在大家都在觀摩的時候,他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說,如果這個人是我們自己的家人,而大家都如此冷漠的對待,那么這個社會將變得沒有道德感。
其實他這種話放在以前我也是很認可的,因為那時候我也天真的認為誰有困難都需要伸出援助之手,但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后,我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我,當然是很高興的,我也拿出了手機來取證,因為上次我就被人家訛詐過,所以我這次有了經(jīng)驗。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了,因為他有低血糖。在行走的'時候走的過于匆忙,所以突然間就倒地,然后當他恢復(fù)過來之后,非常感謝這個為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲,把她送上了救護車,然后默默無聞的走開了。
這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩,當時的我應(yīng)該也要伸出援助之手,但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的,所以我退縮了,但是這位大哥的行動也讓我明白了,世界上還是有真情實意存在的。而且他說的話確實也讓我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話,可能我也會非常的傷心,非常的難過,這個社會為什么會變得如此的冷漠?所以在看到了他這種行為以后,我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來,因為我們還是需要普及正能量的,這個世界上好人還是居多的。況且身為學生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用,讓大家都感覺到社會的真情是存在的,讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。
這樣的人讓我佩服作文11
她叫小葉,成績一般,長相普通,身材有些肥胖,平時很安靜,顯得不怎么顯眼,但她卻是我佩服的人。
六年級時,學校組織跳大繩比賽,班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩,可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天,我們還在操場上訓(xùn)練著,太陽似火球那般灼熱,即使我們躲到樹蔭下訓(xùn)練,依然感覺酷熱難耐,我本來就不是很喜歡甩繩,因為它枯燥無味,而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學,于是甩著甩著,我便顯得有些不耐煩了,加上我的體力不足,便甩得更慢了。
但是我看向?qū)γ娴男∪~,她正在努力地甩著繩,手臂劃出一個完美的弧度,手臂劃動的速度勻稱而有力,我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠,不由得也加大了力氣,跟上了她的速度。休息時,我好奇地問她:“你不累嗎?”她笑著說:“累呀,可是像我這種壯士,只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任,我保證順利完成任務(wù)!闭f完她又抬起手臂,展示著若有若無的肱二頭肌,我和她都不由得笑出了聲,平時我是最討厭別人說我胖的',卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這么幽默。
第二天比賽前一個小時,我們還在努力訓(xùn)練,我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契,甩出的繩勻稱而有力,繩從地上劃過天空,好似從海里騰躍出的海豚,繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了,我望向小葉那邊,瞧到小葉微微皺著的眉頭,緊閉的嘴巴,再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘,便急忙放下繩子跑過去問她:“你怎么啦?”她淡淡地說:“我的手被劃破皮了,有點痛。”“我跟老師講,讓她換一個人和我甩繩吧!彼⒓凑f:“不用了,不就是一點皮外傷,你忘了,我皮肉厚著呢,況且還有誰像我底盤那么穩(wěn)那么扎實,誰比得上我和你那么有默契啦?我保證能順利完成任務(wù)!蔽衣犕旰蟊悴辉僬f話了,只是給她簡單的貼了創(chuàng)可貼,比賽時我有點擔心地看著她,她卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮K,最終我們班贏得了第一名,她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認真負責這些詞很空洞,沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來了,她是我永遠的榜樣,她的認真負責令我欽佩。
這樣的人讓我佩服作文12
一生中我們會遇到很多很多的人,有的人如星星一樣渺小,卻光芒四射;有的人卻如月亮一般,一開始照遍整個大地,到最后黯淡無光;而最讓我佩服的那個人只是茫茫人海中一位小小的演員———趙麗穎。
趙麗穎不像楊穎一出生就是混血;不像迪麗熱巴還沒出道就有人簽約;不像鹿晗有那么多的小迷妹;不像王俊凱能歌善舞,樣樣精通。她只是一個出自偏僻村莊的'人,通過多年的打拼,從無人知曉到鋒芒畢露,F(xiàn)在,她雖然火了,但是她并沒有改變自己的一切行為。
至今,她拍演了好多部電視劇及電影,如:《杉杉來了》、《花千骨》、《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》等。在拍《花千骨》時,時不時都會有“吊威亞”這樣危險的事件發(fā)生。而趙麗穎正好是這部電視劇的主角之一,在“吊威亞”時,具有“恐高癥”的她,卻毫不畏懼堅強的上了吊威亞。有些演員會在做這樣危險的事時找替身,她卻沒有。
她的這種毫不畏懼、堅強、勇敢、對自己工作負責、敬業(yè)的這種精神讓我感動、讓我佩服。
最近,有人在微博曝出趙麗穎在一個街邊小攤上吃夜宵,這一現(xiàn)象,引來了網(wǎng)友的嘲笑。在他們眼中明星都會在五星級飯館吃飯,但誰曾想到,如今大紅大紫的趙麗穎卻會在這。這到底是怎么回事呢?其實事情是這樣的———趙麗穎在拍完戲后,路過此地,想到了自己兒時的伙食甚是懷念,就順便在小攤旁品嘗夜宵。攤主看到明星來吃飯,非常的激動,但又害怕明星嫌棄,便立馬說:“趙小姐,您好!我們這兒有點臟,請見諒!”誰知趙麗穎卻一句話霸氣回復(fù):“沒事,我也是農(nóng)村來的!”短短的一句話卻體現(xiàn)了她那種樸實的氣質(zhì),體現(xiàn)了他不因為自己是明星而驕傲的高尚品質(zhì)。
她的這件事被媒體再次爆料,不僅讓螢火蟲感到驕傲,更讓那些網(wǎng)友閉上了嘴巴。這也是我最佩服她的地方。
現(xiàn)在,你們知道了嗎?———她就是那顆天空中渺小的星星,但卻光芒四射。我們要學習她那種高尚的品格,學習她樸實的氣質(zhì),并發(fā)揚光大!
這樣的人讓我佩服作文13
他,時常穿著一身中式小褂,臉上架著一副黑框眼鏡,嘴角總是微微上揚。他,就是我的書法老師。
老師姓傅,寫得一手好字,門下弟子無數(shù),個個出類拔萃,讓我無比佩服。飽蘸濃墨,他瀟灑的一揮筆,一幅生動的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這,還不是他最令人佩服的地方。
寒假,老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風。我的心里便很不情愿,但轉(zhuǎn)念一想,市面上的春聯(lián)都能賣上點錢,興許,我還能撈上一筆。
寒風中,我的牙齒痛得咯咯作響,終于,我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著,含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風吹動著他的衣襟,他的衣角微微飄起。老師一見我來了,便走上前來拍著我的肩膀說:“快點開始吧,市民們都等著領(lǐng)免費春聯(lián)呢!
免費?這么冷的天氣,付出如此的勞動,竟沒有一點報酬?我的心一下子涼了半截,但也只得走到桌子前,提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅,僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的'臉頰,鉆進我的懷里,把我扎個透心涼,讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于,我一把將比擲在桌上,向溫暖的室內(nèi)走去。
忽然,一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎?他嫻熟地揮動著毛筆,時而急促時而緩慢,頂著寒風為市民們獻寫著。雖然冷,但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地,心中不斷地沸騰著,久久不能平息。此時,我感受到的不僅有羞愧,還有由衷的敬佩。
他以身作則,帶頭向市民們獻出春節(jié)的溫暖,他無私奉獻、不圖回報,這樣的人,令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑,他也笑了。其實人生的意義,不就是用自己的微薄力量,無私地付出。換來他人的幸福嗎?
一瞬間,寒風不再呼嘯,溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手,它寫出的已不是簡單的書法,而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會,人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖,而是對寒冷的世界置之不理。老師,他一心一意地獻出自己的所有,讓藝術(shù)得以傳承,溫暖得以傳遞,如何不令人佩服呢?
這樣的人令我佩服,我定要學習他無私奉獻的精神,為寒冷的世界,添一份溫暖。
這樣的人讓我佩服作文14
有一種人被譽為“人類靈魂的工程師”,他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人,永遠受到學生敬仰--他們是學生的人生導(dǎo)師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導(dǎo)師讓我十分佩服。
此人名為靈幻新。ù撕蠛喎Q師傅),是個假冒的“靈能力者”。為什么在眾多漫畫中的人生導(dǎo)師之中,我最佩服他呢?
首先,我佩服他的本事和為人。師傅沒有“能力”,卻精通多門絕藝--按摩、算命、功夫樣樣精通,實在是“除了對付幽靈什么都會”。他自稱靈能力者,相當精通騙人。但瑕不掩瑜,在他“騙子”的外表下,是一顆好心。師傅為人樂觀幽默,擅長辯論,號稱“辯論從不輸”。在只身闖入敵人大本營后,憑一張三寸不爛之舌(以及騙人的功夫),將敵人的許多嘍啰收入麾下;又在打敗敵人后對他們進行了說服教育,強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人后不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。
然后,是他耐心教導(dǎo)弟子的師道。盡管為了面子騙Mob說自己是“靈能力者”,但其他的地方無不顯示出他對Mob的關(guān)愛與希望。當小孩Mob來到事務(wù)所請求幫助時,他教給Mob“超能力者也是普通人”,并且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導(dǎo)讓Mob不走上歪道,也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經(jīng)驗--怎么控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的'小知識。師傅還是最了解Mob的人,在與敵人戰(zhàn)斗面臨絕境時,所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對,只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”,“殺意”涌上心頭時,他用一巴掌打醒了Mob,后借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現(xiàn)在的Mob。
一日為師,終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之余,也像我的老師們道謝!
這樣的人讓我佩服作文15
“這題是第三人稱,所以我要用單三線……”
沒錯,這個正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專注、輕言細語地正給小代同學講題!芭,我懂了,謝謝你睿睿!”小代同學感激地豎起大拇指。“You are welcome。”小睿用一口標準的英語回應(yīng)。作為英語課代表,平時冒幾句英語,大家都習以為常。
說到這里,我先介紹一下小睿的學習成績。她在我們班上是典型的“巾幗不讓須眉”,尤其是英語成績往上面一擱,不用說,又是第一。那作業(yè),那質(zhì)量,那成績,在班上英語她稱第二,誰敢稱第一!她的書寫和準確率真是想要挑出一個錯誤,簡直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開她課前課后默默付出的努力。
課上,她認真地盯著黑板,那專注的眼睛中似乎有光線要從中蹦出來。嘴巴不時地張開,閉攏。似乎是在思考老師提出的問題,果然不一會兒她就有了答案,只見她緩緩把手舉起來,兩眼注視著老師,期盼老師給她機會,等老師把她點起來,她說出了解答過程與答案。沒錯,又是正確。經(jīng)過我的多次計算,李梓睿的正確率高達百分之九十九點九九……畢竟“人非圣賢,孰能無過”,誰會沒有錯誤的!
課下,大家都是說說笑笑,打打鬧鬧,而她不同,她默默地坐在座位上,解著上課老師布置的難題!鞍,不寫了,不寫了,這么難的題根本寫不出來吧,還是等上課老師講吧!蔽覍π☆Uf。“再想想吧,說不定就想出來了!彼f完就又一頭扎進了題海。只見眉頭緊鎖,嘴角微微翕動,十分認真。就連有一個同學把她的杯子撞倒了,她也不知道。不一會兒,她的眉頭舒展開了,嘴角也微微上揚,沒錯,她把題解出來了,我的心中不禁油然而出了一種佩服。
我被她的.執(zhí)著深深地感動了,并開始向她學習。懶惰時,想想她,我就又會集中注意力聽老師講課,果然在之后的周測中,我的成績又有了明顯的提高。
靜下心來學習,總會有收獲。尤其是你身邊有個值得你學習的榜樣。
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