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我的拿手好戲踢毽子作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲踢毽子作文 1
你毽子踢得好，他跳繩跳的花樣繁多，姿勢優(yōu)美。每個人都有每個人的絕活。你知道我的拿手戲是什么嗎？料你也猜不到。還是讓我告訴你吧！
我呀，有一個絕活，是一般小朋友做不到的，那就是蒸雞蛋糕。自從去年暑假我去姥姥家呆兩周，我就學(xué)會了蒸雞蛋糕。這可不是吹牛，我蒸的雞蛋糕連做了一輩子美食的奶奶都贊不絕口。那叫個好吃。你知道我是咋蒸的嗎？告訴你也沒啥。你學(xué)會了也給家里人做一次試試，告訴你家人，你可是和我學(xué)的喲！不賣官司了，給你講講做雞蛋糕的方法吧。
我家有個直徑不到20厘米的小鐵盆，盆里先放上半礦泉水蓋兒的鹽，打三個母雞蛋，用筷子攪開，雞蛋可得攪開喲！再倒一匙子黃豆油，繼續(xù)攪20下左右，然后往盆里倒溫開水，千萬不要用沸騰的開水，把燒好的水倒出來涼三五分鐘。對，就這樣的水。往攪好的'雞蛋里倒，倒到離盆邊一厘米吧。接著攪十下，再倒上點豆油，這就完成了一半工程。下面就是把鍋里放上兩礦泉水瓶的涼水，鍋里放個蒸屜，把雞蛋盆往屜一放，蓋上蓋兒，開火蒸。不過可不能開大火，火急了不行，要慢火蒸，大約20分鐘停火，再等5分鐘雞糕蒸好了。那雞蛋糕油光錚亮，軟而不散。那叫一個香�。∷愕蒙厦牢都央�。
同學(xué)們，你們服不服氣？就我，一個小學(xué)生就能做出這么好的美食，算得上是拿手好戲吧！
我的拿手好戲踢毽子作文 2
我的拿手好戲是踢毽子。
會踢毽子的人很多，但以我這種方式喜歡上毽子的寥寥無幾。
這得歸功于我親愛的語文老師，讓我們做了一篇關(guān)于做毽子的閱讀理解。結(jié)果，我錯得慘不忍睹，一個小小的毽子竟差點讓我的世界變成黑白色，但毽子本身卻成功引起了我的注意，于是，我就開啟了奇妙的踢毽子之旅。
因為以前看過別人踢毽子，所以動作是會的'，可是每次只能踢一個或者踢空，踢到的也是一腳踢老遠(yuǎn)，根本不給自己踢第二腳的機(jī)會。這小小的毽子激起了我的戰(zhàn)斗力，于是我得空就踢，都說熟能生巧，就不信我拿不下它。這“熟”了一個月，依舊沒有“生巧”，每次能踢一個兩個，踢到四個狀態(tài)極佳，偶爾破紀(jì)錄踢個五個六個，我就高興得一蹦三尺高。老爸看到我這進(jìn)步的龜速，忍不住吐槽：“你這進(jìn)步速度感人啊，這踢得到底對不對��？”業(yè)余選手老媽表示：“你這哪是踢毽子，就看你不停在撿毽子。”就這樣撿著數(shù)著，一晚上也數(shù)到了三百多。堅持了一段時間，學(xué)期末了，依舊沒能連貫突破十個。我果斷放棄，敗給了這個小毽子。
很快一學(xué)期又過去了，我校舉辦了踢毽子比賽，身為班上最會踢毽子的三人之一，我被迫上陣。臨陣磨槍——不快也光。于是，我又撿起了我的小毽子。這一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這個小毽子似乎聽話了，我居然毫不費(fèi)勁地踢了九個，我又連續(xù)踢了幾次，竟達(dá)到了連續(xù)踢二十個的紀(jì)錄。我懷著興奮又緊張的心情參加了比賽，最終我們班獲得了第二名的成績。
功夫不負(fù)有心人，付出的時間總會有回報的，我的“戰(zhàn)績”一路上升，近期已連續(xù)突破四十大關(guān)。這就是我的拿手好戲——踢毽子，再創(chuàng)了輝煌。
我的拿手好戲踢毽子作文 3
我雖不是十八般武藝樣樣精通，但終究有一門拿手好戲，那便是——踢毽子。
話說“萬事開頭難�！北救藙偨佑|毽子時，也不是那么得心應(yīng)手，常常踢得不足三個，因此，總有人在旁邊冷嘲熱諷：“沒能力干嘛去做？自討苦吃！”就連本人最好的知己也勸我別踢了�？杀救藞孕牛菏∧顺晒χ�，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來的彩虹！于是，練就這門拿手好戲！
而今天，“每月一戰(zhàn)”開始了！我又要跟“師傅”——媽媽“大戰(zhàn)一場”，以前，我毽子技術(shù)并不熟練，媽媽總是“三拳兩腳”把我“擊敗”，因此，我每次都“甘拜下風(fēng)”，今天，我胸有成竹，因為我可是“有備而來”——自從我上次毽子比賽失敗時，我便開始整個月的“魔鬼訓(xùn)練”�，F(xiàn)在，我又站上了“戰(zhàn)場”，與媽媽一決雌雄。
比賽開始了，媽媽先踢，看著她靈巧的身姿，看著她隨著毽子上下起伏的.腳，看著她把毽子踢得不高不低的力度，我的信心動搖起來，但是上了“戰(zhàn)場”就不得退縮。我拿起毽子，與媽媽踢得29個“開戰(zhàn)”，我把毽子輕輕一拋，抓住時機(jī)，抬腳一踢，“叭”！一個了！“叭”兩個了！“叭”三個了……我在心中暗暗計數(shù)�？墒�，在我快超過媽媽時，腳偏偏在這節(jié)骨眼上出了差錯——毽子被我踢到身側(cè)，當(dāng)爸爸以為勝負(fù)已經(jīng)揭曉時，只見我一個側(cè)踢，毽子再次回到面前，爸爸不禁連連叫好……
最終比賽結(jié)束，結(jié)果肯定可想而知——我成功摘下勝利的桂冠。而“敗北”的媽媽，摸著我的頭，嘆了口氣：“哎！青春于藍(lán)而勝于藍(lán)。你的技術(shù)真是越來越厲害了。”連爸爸也對我豎起了大拇指，欽佩地說：“你真棒！”我笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
我的拿手好戲怎么樣？你的呢？要不下次跟我切磋切磋踢毽子？
我的拿手好戲踢毽子作文 4
正所謂“女承母業(yè)，”我也從我的媽媽——一位踢毽子高手身上學(xué)到了了得的“腳上功夫。”
學(xué)踢毽子的道路上可是困難重重，每踢一下都要把控好。高度力度不算好，下一次這樣子的掉落位置，為了學(xué)會這項技術(shù)，我可是下了苦功夫：“開始！”隨著媽媽的一聲一響，我松開了拿毽子的手，視線隨著毽子往下移動，就在毽子落到膝蓋上的那一個瞬間，以迅雷不及掩耳之勢快速一抬腳，用腳側(cè)面的中心踢正在降落的毽子，力度要適中，不能過大或過小。我連續(xù)提了七八個……完了！剛剛踢的太用力了，毽子出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏移，等我反應(yīng)過來時早已為時已晚，隨著一聲清脆的“啪！”毽子落地了。再來！我一定要克服這個難關(guān)……
經(jīng)過三個多月的勤學(xué)苦練我不僅學(xué)會了踢好毽子的方法還練就了一套獨(dú)門絕技，于是我信心滿滿的想踢毽子高手——媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽采用一局定勝負(fù)的方式，我與媽媽調(diào)整好狀態(tài)后開始了比賽。作為老將，老媽率先出場給我打個樣，見她深吸了一口氣，將毽子拿于腰際做好了準(zhǔn)備。隨著我的一聲令下，她松開手，讓毽子垂直落地，眼睛死死的盯住鏡子走向把握時機(jī)，將毽子成功的'踢了起來……十八、十九……糟了，毽子在空中出現(xiàn)偏移了，媽媽大概也沒想到會發(fā)生這樣的事，不禁亂了陣腳，腳在空中與毽子“擦肩而過�！薄�19個，雖然沒滿20，但對付你應(yīng)該還是綽綽有余。”媽媽撿起毽子遞給了我。
“你可別小瞧我哦！”我接過毽子，做好準(zhǔn)備，氣沉丹田。“開始！”我快的松開手，毽子呈一條直往地上落去，我抓緊間一個干脆利落的踢。毽子便乖乖的往上“飛”去……十三、十四、十五……突然一陣較大的風(fēng)刮過，空中的毽子改變了位置，我立馬使出我的獨(dú)門絕技。左腳腳尖輕輕的一掂，一個墊步完美的轉(zhuǎn)移了我的方向。然后右腳趕緊迅速一抬將毽子踢了上去。我還好成功了，剛剛也太險了吧，我常舒了一口氣……十八、十九、二十……最后我以二十八的戰(zhàn)績完勝了老媽。“厲害，我輸?shù)男姆诜�。”媽媽對我豎起了大拇指。“承讓，承讓�！蔽疑焓止傲斯叭�
踢毽子，我的拿手好戲，它為我的生活增添了一抹絢麗的色彩！
我的拿手好戲踢毽子作文 5
“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什么地方傳來的笑聲��？哦，原來是教室里。是什么讓大家笑得那么歡�。吭瓉硎躯溙锢蠋煱研犹唢w了。
今天早上上課時，麥田老師快步走進(jìn)教室里，隨手拿起桌子上的毽子，對我們說：“今天我要表演踢毽子�！薄巴�，沒想到麥田老師還有這一手。”同學(xué)們議論開了�！鞍察o！我還沒說完呢！”說著，麥田老師豎起指頭，“想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手——只踢一個！”剛說完，同學(xué)們便哄堂大笑。
麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的.毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發(fā)力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個跟頭，那場面是多么迷人��！
“哇！"我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的�！鞍パ�！小心！”有個同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉(zhuǎn)了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉(zhuǎn)了360度，然后落到了地上。
突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時炸開了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了，有些同學(xué)笑出了眼淚，還有些同學(xué)甚至笑得差點鉆到桌子底下去。麥田老師轉(zhuǎn)過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。
踢毽子可真好玩呀！
我的拿手好戲踢毽子作文 6
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。
比賽快開始了，同學(xué)們個個興高采烈，在老師的一聲喝令之下，同學(xué)們站好隊，等待比賽的開始。
“戰(zhàn)斗”開始了，第一場是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)，規(guī)則是：我們兩隊每個隊員都要踢，看哪隊踢得多，哪隊即為獲勝。老師喊了一聲開始，他們隊就先開始踢了。“一個，兩個，三個……三十六個！”他們隊一共踢了三十六個。輪到我們隊了，我們先讓王冬里雨踢。只見她將毽子放置胸前，松開了手，讓毽子自然下垂，眼見快落地了，她一抬右腳，毽子就像一只小鳥似的在天空中“飛翔”，毽子又要從她身后落地了，她又往后一伸左腳，一踢，毽子又“飛”了起來，最終，她踢了十五個。每個隊員都拼盡全力，想為隊伍盡一份力，旁邊的隊員都在喊“加油”。最后，我們以三十九比三十六贏了他們。
第二場是要選出每隊最厲害的，讓兩人來對決，我們毫不猶豫地選了王冬里雨。比拼開始了，他們組的人挺厲害，他那毽子一踢，上下飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又好像一個長尾巴的.松鼠在跳躍。輪到我們了，王冬里雨還像上次那樣，但她可能太緊張了，中間有好幾次都沒接住。最后，他們以二十三比十八勝了我們。
到最后一場了，規(guī)則是：每隊選出第二厲害的，每人五次機(jī)會，哪隊多，哪隊獲勝。我們一致推選了魏士翔。比賽開始了，他們隊選的龐力鳴雖說不厲害，但也很好，他把毽子往后一放，然后一伸左腳，一踢，那毽子就像一片樹葉似的在空中翩翩起舞。最后，他踢了八個。在他踢的時候，我們隊已經(jīng)在踢了，結(jié)果他們以八比六勝了我們。
游戲結(jié)束了，雖然我們輸了，但卻讓我們懂得了一個道理：只有多練習(xí)，才會有勝利的希望，只有付出，才會有收獲！
我的拿手好戲踢毽子作文 7
學(xué)習(xí)踢毽子是一件充滿樂趣的一件事，今天，我在學(xué)習(xí)踢毽子的過程中，既收獲了快樂，也收獲了成功。
今天，媽媽要叫我踢毽子了，我非常高興，從家里拿出一個嶄新的毽子，興致勃勃的來到院子里。
我把毽子遞給了媽媽，靜靜的觀察媽媽踢毽子，只見他用力將毽子拋在空中，不偏不倚，毽子正好落在了媽媽抬起的腳邊，只見媽媽用力向上方一踢，毽子在空中飛舞著，一個接著一個，看得我眼花繚亂，看著媽媽輕松自如的踢著毽子，我想：“我也一定能行。”
我接過媽媽遞來的毽子，懷著興奮的心情試著踢起來，我笨拙的將毽子拋在空中，眨眼間，毽子落到了我的眼前，我急忙抬起右腳，猛地向上一踢，毽子迅速向空中飛去，可是，毽子好像和我作對似的，在空中旋轉(zhuǎn)著，直奔我的頭頂，只聽“啪”的一聲，毽子正巧打中了我的頭，順著我的頭部落到了地上，我輕輕地摸摸頭，沖媽媽笑了笑，媽媽微笑著對我說：“第一次踢毽子誰也踢不好，好好練！”是啊！踢毽子看起來容易，起來卻真不容易，聽了媽媽媽媽的鼓勵，我又重新試了一次。
我撿起落在地上的'毽子，輕輕地把毽子拋在空中，毽子向空中飛去，我迅速向后退，迅速抬起右腳，用力向斜上方踢去，我飛快地追趕著毽子，待它落下來時，我有瞅準(zhǔn)機(jī)會踢了上去，毽子在空中飛起來了，我興奮極了，毽子一次次落到地上，我一次次撿起毽子，院子里，流下了我的汗水，回蕩著我和媽媽的歡笑聲。
媽媽看到我已經(jīng)學(xué)會了踢毽子，建議我們倆進(jìn)行一場比賽，我爽快地答應(yīng)了，毽子一會向上空飛去，一會落到我腳跟前，雖然最后是媽媽贏了，但我的心里依然非常開心，因為，我學(xué)會了踢毽子。
今天在踢毽子過程中，我悟出一個道理，只要堅持的對待一件事，你就能成功。
我的拿手好戲踢毽子作文 8
“太好了，我們在五班踢毽子比賽中獲得了第一名(2)！”大家興奮地談?wù)撝覀儼嗟奶唠ψ颖荣悾窒碇鴦倮南矏�。這時，我感覺到一種團(tuán)結(jié)的力量在溫暖我的身體，這讓我想起了那天的比賽。
那天下午陽光明媚，每個人都帶著興奮的`心情進(jìn)入比賽場地。準(zhǔn)備上場的時候，我的心怦怦直跳，怕自己打得少了，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，上課丟臉，被老師訓(xùn)斥。
這時游戲開始了，我只聽余老師讓第一排同學(xué)玩。我不由自主的打了個寒顫，又怕又擔(dān)心這十個學(xué)生玩的不多，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起，所有的學(xué)生都皺起眉頭，嚴(yán)肅而有力地站著，好像心里有什么很難的事。
“噓！”哨子又響起來了，只看到學(xué)生們飛快地踢著輕盈的毽子，毽子像一朵美麗的花在上下飛舞。我看到學(xué)生們用他們獨(dú)特的技術(shù)，快速踢腿。他們踢的方式多種多樣，有的用傳統(tǒng)方式踢，有的用直腿踢，有的用相互交換腳踢……“加油！5 (2)班加油！第5 (2)類……”觀眾沸騰起來，用發(fā)自內(nèi)心的真誠聲音為學(xué)生歡呼，學(xué)生踢毽子踢得更快了。有的額頭滿是汗水，有的氣喘吁吁，有的
“噓！”短短幾分鐘過去了，運(yùn)動員們終于停了下來。他們有的很興奮，有的很沮喪，有的…
終于輪到我上場了。我想我必須盡可能快地玩，我必須拿出一百。其他同學(xué)面無表情，嚴(yán)肅緊張地盯著毽子。過了一會兒，哨聲響起，我開始以每秒一兩次的速度踢球。后來覺得太慢了，就以每秒五六個的速度踢，沒想到踢了兩個就掉了�？磥砥綍r不好好練習(xí)，肯定會失敗。六十，六十一，六十二，六十三.時間像火箭一樣飛逝，然后消失。
這時，我想起了一句諺語：“滴水能穿石，一切都會成真�！敝灰闩�，你就能在任何事情上取得成功。
我的拿手好戲踢毽子作文 9
跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來說是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來說是一個很煩人的一項目，女生也是。每當(dāng)我們集體踢毽子的`時候，老師總是看不下去，于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。
哼，踢毽子其實也不是什么難事，只要把腿伸平，腳的側(cè)邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，于是我就對踢毽子很高估了自己。
星期天的時候，正好作業(yè)做完了，搞到無聊。突然心里蹦出來一個念頭：去踢毽子。恩，這個主意不錯，再試試看我的推測對不對，我就穿好運(yùn)動鞋，直奔樓下跑。到了平臺，我就開始踢了，一個，一個……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎么就踢一個呢？我在旁邊思考了起來了。過了一會兒，我想到了，原來這里有風(fēng)，風(fēng)可以把毽子移來移去，還要有90度踢法�，F(xiàn)在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，沒有那么便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。于是我便開始勤奮起來，踢了一個不氣餒。終于我可以踢2、3個了。但我學(xué)了點皮毛就開始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個一連了，我才知道，可是學(xué)是很費(fèi)勁的，中間連起來也是很費(fèi)勁的，踢毽子是一個有頭沒有尾的過程，在這個間隔，你可以選擇幾個，也可以選擇幾十個，也可以選擇幾百個……你連得越多，你的毅力就越強(qiáng)，踢毽子是可以看出一個人的毅力究竟有多少。
我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向?qū)W習(xí)一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認(rèn)真對待，對任何事情也要認(rèn)真對待。
我的拿手好戲踢毽子作文 10
你會踢毽子嗎？我想你一定會說：“我會踢毽子�！币驗殡ψ邮且环N有趣的體育活動，小小的毽子，給我們帶來了多少快樂呀！像我就喜歡踢毽子。
今天早晨，太陽已經(jīng)出來，但略帶幾分涼意。我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學(xué)踢毽子。當(dāng)我踢的時候，有個姐姐也過來拿起毽子踢了起來，我于是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來時，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上里了天。然后她在緊盯著毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向里一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個連著一個地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一只火鳥在飛舞……
我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕松自如，毽子好象非常聽她的話，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢了幾個花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地說。
“當(dāng)然可以�！苯憬阈∵溥涞恼f。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經(jīng)常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了。”
沒等姐姐的話說完，我就開始練起來，我怕姐姐笑話，真希望能多踢幾下，沒想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果，可是，姐姐卻走過來對我說：“沒關(guān)系，再來踢�！苯憬愕�'話，使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢著……
回家后，我自言自語的說：“姐姐踢的為什么這么好，既有花樣，踢的又多�？墒俏姨叩倪@么少，真是缺乏鍛煉呀！”通過這次踢毽子，使我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情，只有勤學(xué)苦練才會有真正的本領(lǐng)。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針。”
我的拿手好戲踢毽子作文 11
今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說：“誰能上臺為大家表演一下踢毽子？”這下同學(xué)們可都來勁了，爭先恐后地?fù)屩吓_表演。
老師先讓劉攀同學(xué)表演，只見他上臺后，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時，他兩眼直勾勾的盯著毽子，神情顯得十分緊張。當(dāng)毽子塊落地時，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的地方。終于，在毽子離地面只有30厘米高時，他抬腳一踢，由于力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接著，毽子又要往下掉。這時，他已經(jīng)緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握著拳頭，把腳抬到了半空中，隨著“啪”地一聲響，毽子又落到了他的腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續(xù)踢了4次后，毽子終于落到了地上，他踢了四個。
接下來，老師又讓劉立源同學(xué)上臺表演。他的表演可不同了，是爆發(fā)式的。他一上臺，同學(xué)們馬上看到：他的足球鞋已經(jīng)爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺表演，可見這種精神多么可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等著毽子往下落。由于過分激動，他飛起一腳，結(jié)果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個空。第二次開始了，他由于第一次沒踢著，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結(jié)果和上次一樣，又踢了個空。本來他已經(jīng)絕望了，但是，聽到老師說：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會�！彼纸o了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時，他改變了“戰(zhàn)術(shù)”。他左腳猛
地一踢，把毽子踢到了對面講桌的'下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室里卻笑做一團(tuán)。
今天的踢毽子比賽真有趣呀！
我的拿手好戲踢毽子作文 12
著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不，初冬剛至，我們學(xué)校就準(zhǔn)備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。
這天下午，我們參賽運(yùn)動員被召集到操場上準(zhǔn)備比賽。我站在隊伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復(fù)緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。
“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對準(zhǔn)一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉(zhuǎn)了個身又落下來，正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的.，格外聽話地隨著我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。
正當(dāng)我有些得意忘形時，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續(xù)踢。沒想到似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我了，緊接著幾次我都沒踢準(zhǔn)，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學(xué)在為我加油呢！
“冷靜，你是最棒的，堅持到底就是勝利！為了班級的榮譽(yù)沖�。 蔽倚睦锬钪�，眼里只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結(jié)束了。當(dāng)計數(shù)員報出“20對”時，我激動地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績��！
這也真應(yīng)了一句古話，“有志者事竟成也”！
我的拿手好戲踢毽子作文 13
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課花樣踢毽子。
整好隊伍后，老師讓我們挨個報數(shù)：每喊到六，就從一開始重新報。按照這個規(guī)則，每六人一組，我們總共分成了五個組。
分散開后，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那里誰就將毽子再踢出去，盡自己最大的努力，讓別人接住。
剛開始的時候，我們隊每次都踢不了幾個。有的同學(xué)掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，害得同學(xué)們不得不跑過去再撿回來；有的同學(xué)踢得太高踢到了房頂上；有的同學(xué)則掌握不好方向，讓別的同學(xué)接不著；還有的同學(xué)是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的`同學(xué)身邊呢，就早早地落地了；
就這樣磕磕絆絆地訓(xùn)練了一段時間后，我逐漸掌握了技巧：當(dāng)毽子快要落地的時候，先踢起來，然后再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學(xué)們都招架不住了，就連我們班那個踢毽子最好的同學(xué)跟我對踢都敗下陣去了呢。
老師見我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開始的時候，老師踢得并不是很好，總是被我贏�？墒牵竺鎺拙掷蠋熅筒辉僮屩伊�，踢得越來越快。我也被迫跟著越來越快。最后，老師突然使出了一記絕招，將毽子向著太陽的方向踢了出去，還踢得老高。不經(jīng)意間，我向上一看，結(jié)果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結(jié)果超級棒！我把旁邊同學(xué)的毽子給踢飛出去了！同學(xué)們在一邊笑得前仰后合。
有的時候，耍個花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經(jīng)驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。
我的拿手好戲踢毽子作文 14
“一、二、三、四，一二三四！”全班一下子炸開了鍋，那動作如軍人般整齊劃一：轉(zhuǎn)身、低頭、搜索，go、go、go！
大家一窩風(fēng)地沖出教室，緊接著如松鼠般一下子竄到了綠草地。
放眼望去，操場上的熱情一浪高過一浪，如枝頭最歡暢的鳥兒。仔細(xì)一瞧，每個孩子臉上都綻放出天使一樣的笑臉，有的早已迫不及待，拿起毽子異常認(rèn)真地踢了起來，那興奮勁兒如種子般播撒出去，感染到每一個人，每一寸綠草地。
前奏剛起，我這個體育迷立即拿起毽子，有模有樣地踢了起來，旁邊的陳儲隨著毽子的'上下飛舞，一邊搖晃著腦袋，一邊數(shù)著：一、二、三、四……十八、十九、二十！陳儲驚嘆道：“啊，20個，好厲害�。 贝藭r的我心里樂開了花，沒想到又一次突破了自我。旁邊的小伙伴們有的在對踢，有的玩起了花式，雖然技術(shù)還有所欠缺，可一個個都釋放自我，樂在其中！毽子在空中跳躍著，彩色的毽子在高空中劃出了一個個五彩的圓圈，如一座座彩虹橋映在了藍(lán)天白云間……
最刺激、最有趣的要屬跳長繩了。想要跳好，配合必須天衣無縫。其中，最重要的角色要屬“領(lǐng)頭羊”了，他必須抓準(zhǔn)時機(jī)，看那最后一個人腳剛離開繩子，就要迅速地沖到中央處，順勢一跳，劃上一個圓滿的句號。下面輪到我了，身經(jīng)百戰(zhàn)的我，胸有成竹，那可是“抱在懷里的西瓜……十拿九穩(wěn)”。我的身體和著節(jié)奏，微晃了幾下，自信地迎上去，來了個花式轉(zhuǎn)身，贏得了同學(xué)們的陣陣驚嘆！再把目光投向女同胞們，瞧，駱桐羽很努力的樣子，真讓人為她捏一把汗；再看看丁某童，由于海拔太高，被卡在了中間……
燦爛的陽光斜照在綠草地上，天使般的笑臉盛滿了歡愉與幸福！
我的拿手好戲踢毽子作文 15
不知怎么的，最近我迷上了踢毽子。
看著別人毫不費(fèi)力的踢著毽子，我心里癢癢的，也買了一個毽子踢。想不到踢起來還挺不容易的.，只要我一踢，它就會像調(diào)皮的孩子往外飛，怎么也不聽我的使喚。我就決定向媽媽學(xué)習(xí)踢毽子。
星期六我就纏住媽媽讓她教我踢毽子，媽媽答應(yīng)了。我高興極了，拿出毽子，迫不及待的踢了起來�？墒窃嚵藥状危疃嘀荒芙幼上�。我火了，一腳把它踢到了門外。媽媽見了走過來，溫和的對我說：“陽陽，踢毽子不能心急，要穩(wěn)住節(jié)奏，一下一下慢慢來。我來給你示范一下�！敝灰妺寢屇闷痣ψ颖闾吡似饋恚难劬o目丁著毽子，右腳一抬，手也隨著一搖一晃起來，一下，兩下……居然給她踢了三十多下。我見了，馬上也學(xué)著媽媽的樣子踢了起來，可“它”就是不曠我的使喚。媽媽見了說：“慢慢來，你只要堅持練習(xí)，肯定會超過我的�！�
過了十幾天，我?guī)缀趺刻於紩榭仗咭粫䞍弘ψ印Ｎ业乃揭惨稽c點進(jìn)步。那毽子也越來越聽話，有時競會像蝴蝶那樣翩翩起舞。有一天，我簡直興奮得不得了，因為我居然破天荒地踢了二十七下，這對我來說無疑是個超大的驚喜。我馬上向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)，媽媽同意了。于是，我們就開始了比賽：第一回合，紅方(媽媽)踢了十九下，紫方(我)踢了二十三下，我占了上風(fēng)；第二回合，紅方踢了二十九下，紫方踢了二十一地下，媽媽比我多了八下，我毫不氣餒；第三回合，我終于以三十二下戰(zhàn)勝了媽媽，我激動極了，又叫又跳，媽媽也開心的笑了。
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：什么事都要經(jīng)過努力，才能獲得成功。
我的拿手好戲踢毽子作文 16
一到課間，操場上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音，這是為什么呢？因為老師讓我們每一個人帶一個毽子到學(xué)校，這是我們在踢毽子的聲音。
操場上，一個個毽子飛來飛去，像一簇簇盛開的鮮花。我的目光盯上了一個姐姐，只見她輕輕地把毽子往上一拋，在毽子快落地的那一瞬間，左腳一抬，立刻把準(zhǔn)備落地的.毽子踢了起來。由于用力過猛，毽子一下子飛過了頭頂，可是她并不慌張，借著毽子往下落的時間，向后退了幾步，然后用腳往上一勾，毽子又飛了起來。就這樣，毽子在胸前上下飛舞，就像一只五彩的小鳥。我不由自主地拍起手來，也跟著她一起有節(jié)奏地數(shù)著：“二十五、二十六、二十七�！彪ψ雍錾虾鱿�，忽左忽右。最后這個姐姐竟然踢了三十九個。
今天我和我的好朋友妮妮玩起了對著踢毽子的游戲。我把毽子向上拋，然后在它快落地的時候用腳一踢，一下子把毽子踢出去很遠(yuǎn)。幸好妮妮眼疾腳快，沖過去把毽子一踢，毽子又朝我這邊飛來了，我還沒來得及接，毽子就掉了下來。接下來幾次都是這樣。毽子就像一只頑皮的小猴子，就是不聽我的話。我覺得踢毽子一點兒意思都沒有，正準(zhǔn)備放棄時，妮妮似乎讀懂了我的心思：“別灰心，想踢好毽子，必須多練習(xí)，我為什么踢得好，就是因為我每天都在家練習(xí)�！甭犃四菽莸脑�，我豁然開朗，總覺得有一股神奇的力量在鼓舞著我。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于可以踢四個了，雖然只是偶爾，但這也證明了我的努力沒有白費(fèi)。我一定會再接再厲，繼續(xù)練習(xí)踢毽子。我相信，只要我一直堅持下去，就一定會獲得成功！
我的拿手好戲踢毽子作文 17
一陣優(yōu)美的音樂響徹我們的校園，原來到了大課間活動的時間，這次大課間同以往有所不同，那是因為老師要求我們這個大課間里踢毽子。
在之前的這些日子里，我總能看到學(xué)校里的大哥哥、大姐姐們在操場上踢毽子，一個個色彩分明的雞毛毽子在他們的雙腳間來回跳躍，這令我十分羨慕。我常想要是我也能和他們一樣，該多好呀！現(xiàn)在我也升上了四年級，每天早上的大課間時間，我也可以和以前的.大哥哥、大姐姐一樣在操場上踢毽子了，可是我現(xiàn)在還不會踢，只能看著同學(xué)們踢毽子。
星期六，我到表姐家去玩，在她家里柜子上放著一個彩色的毽子，這讓我想起了學(xué)校里早上大課間踢毽子的場景，于是我請表姐給我做示范動作，表姐接過毽子后，把毽子往上一拋，在毽子落到身前時，輕巧地抬起腳，猛得一踢，毽子彈到了空中，緊接著，毽子從空中落下，表姐又飛起一腳，把毽子踢到了頭頂……，表姐竟一次踢了20多下，我看得目瞪口呆。
回家后，我拿起媽媽去北京旅游帶來的毽子，抓在手里，學(xué)著表姐的樣子，把毽子甩到了空中�？蛇@毽子跟我作對似的，往別處飛去，落在離我兩米以外的地方。我頓時像泄了氣的皮球，把毽子一扔，躺在沙發(fā)上。心想：這么難踢，我可學(xué)不會，不學(xué)了。
話說回來，現(xiàn)在老師要求我們在大課間踢毽子，我只好硬著頭皮拿起早扔在雜物堆里的毽子，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，慢慢的我能連續(xù)踢3個了，我立志現(xiàn)在絕不能像以前一樣半途而廢，我想，如果每天抽10-20分鐘時間練習(xí)踢毽子，一定可以學(xué)會踢毽子。
晚上，我夢見了我在操場上熟練地踢毽子，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。
我的拿手好戲踢毽子作文 18
一看到廣場上的人們在踢毽子，就讓我想起了上次由毽子引起的風(fēng)波。
記得那是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的大好天氣。我一個人靜靜的在教室里寫著老師布置的中午作業(yè)，突然一只五彩斑斕的毽子，像離弦的箭一樣，飛了過來，“啪”的一聲，落在了我的頭上，打擾了我美好的寫作業(yè)之旅。我憤怒的拿起毽子，頓時火冒三丈，拿起毽子氣憤的`說：“這是誰扔的，如果讓我發(fā)現(xiàn)了你就完了，趕快承認(rèn)吧！”當(dāng)時不知道是誰？哈哈哈在笑著說：“正中靶心，十環(huán)，”后面的同學(xué)頓時都哈哈大笑。
此時，我看見我的正前方，羅迪笑的最歡樂，于是我拿起毽子，向他的頭頂狠狠地砸去，“砰”的一聲，正中了他的腦瓜子，我心想，哼，誰讓你砸我呢？嘴里還說著這叫以牙還牙。
“我沒有砸你�！�
“誰信？”
“你冤枉好人！”
經(jīng)過一番爭吵，我們兩個開始就打了起來，由于我用力過猛，直接把他打哭了，后來有些同學(xué)把這個事告訴了老師。老師來到了教室，見現(xiàn)場一片狼藉，還看見羅迪凌亂的頭發(fā)下憋著嘴，眼神里充滿了無助、冤枉。老師兇巴巴的問這是怎么回事兒，隨后我把事情一五一十告訴老師。結(jié)果老師查了一下監(jiān)控，的確不是他干的。頓時，我在椅子上坐著像無數(shù)根鋼定扎著一樣痛苦難過。
第二天早上我來到教室，剛準(zhǔn)備和他說對不起的時候，才發(fā)現(xiàn)他前幾天就準(zhǔn)備好了轉(zhuǎn)學(xué)，所以今天就沒有來上課。下課了，我情不自禁的流下了眼淚，我后悔極了……
通過這次毽子風(fēng)波，讓我知道了做事不能魯莽，也不能青紅皂白的冤枉好人。哎，真希望羅迪能原諒我……
我的拿手好戲踢毽子作文 19
今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。
我們在通往還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴著音樂跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說：“媽媽爸爸，咱們快點兒踢吧，我可等不急了！”
說著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方，開始踢毽子了。
我們先做了做伸展運(yùn)動，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開始了�？墒俏覀兛傄蔡卟欢�。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！
這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點兒放棄的'感覺。但又一想，一個人踢是講技術(shù)，三個人踢要講配合，要照顧好對方，一家三口玩，才是真正的歡樂！
因為天氣有點兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準(zhǔn)備回家了�；丶抑埃匆妱e人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地說：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。
通過這件事情，我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�
我的拿手好戲踢毽子作文 20
跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過，緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥啊？我們很快就要開趣味運(yùn)動會啦，聽說還有踢毽子的項目，我們的女同學(xué)自然也開始苦練起來。
瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？
五、六個女生圍成一個大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數(shù)量加起來，總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊員來還，還夠了，多余出來的，就是對方欠的。這樣輪流踢，永遠(yuǎn)沒有停止。
還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個人踢起毽子，然后由第二個人來接踢，傳給第三個人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛玩這種接毽。
這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門，你就別想在樓道里干什么事情。她們會把樓道圍個里三層外三層——水泄不通！你要是想借過一下啊，一句話：沒門兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時間，她們都會堅持到底！
女生們的'訓(xùn)練不到過運(yùn)動會是不會散的，踢毽子的流行風(fēng)還會接著刮。可憐的樓道地臺啊，你們保重吧。女生們踩來踩去的腳不知在什么時候才會停歇�，F(xiàn)在，書包里帶一個毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。
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