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我是什么作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是什么作文1
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上和公公交；我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔；我還要看牛郎織女的相會(huì)；還想數(shù)數(shù)有多少鴿子。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)把汶川地震中的受害者全部解救出來(lái)，我還要通知全國(guó)各地的人們?yōu)樗拇?zāi)地重新建起的家，去看看災(zāi)后的國(guó)寶大熊貓。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去看少兒節(jié)目的主持人，我還想得到他們的'呢；我還要去看水立方，到里面去感受運(yùn)動(dòng)健兒的努力的精神；我想去看看鳥(niǎo)巢，因?yàn)槲蚁胫浪窃趺唇ǔ傻�；我還想去看可愛(ài)的福娃。
假如我有一雙翅膀，我想去看看天安門(mén)，看看毛主席，看看天安門(mén)里面先進(jìn)的防盜設(shè)備。
假如我有一雙翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰異石，吃一餐桂林的魚(yú)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到海邊，撿貝殼，看海豚優(yōu)美的跳躍。
假如我有一雙翅膀，我想到北極去看看可愛(ài)的企鵝，看看笨拙的北極熊怎么樣捉魚(yú)的，我要和它們拍張照片留念。
假如我有一雙翅膀——
我是什么作文2
假如我是愛(ài)寵者，我先會(huì)買(mǎi)很多不一樣品種的母狗崽子，在一個(gè)很大的別墅里，{在此說(shuō)明，我是億萬(wàn)富翁}然后買(mǎi)幾十箱狗糧，再買(mǎi)個(gè)大的房車(chē)，狗狗也可以坐的那種，我還要拿一個(gè)房間當(dāng)它們的家。還要給它們做一些小小的紙尿褲，因?yàn)�，我還會(huì)造一個(gè)室內(nèi)的游泳池，還要買(mǎi)兩艘獨(dú)木舟，我會(huì)帶小狗在游泳池上劃船，害怕它們把尿尿?yàn)⒃谟斡境乩锪恕?/p>
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì)買(mǎi)很多可愛(ài)的小貓咪，在另外一個(gè)大房間里，把狗和貓分開(kāi)養(yǎng)，而且我還要買(mǎi)幾箱貓糧，如果我還是認(rèn)識(shí)周蒙蒙的話，我要挑兩只可愛(ài)的送給她，因?yàn)樗芟矚g貓，對(duì)大家也很公平公正。所以我要挑兩只貓送給她，如同不認(rèn)識(shí)，我會(huì)送給我親愛(ài)的老師。
假如我是愛(ài)寵者，我還會(huì)在別墅里修一個(gè)不是很大的游泳池，再買(mǎi)一艘汽船，每天帶小貓小狗去水上玩，我還要在游泳池上面建一個(gè)布拉成的防雨棚，然后，我要在游泳池四周砌墻，免得下雨時(shí)，把我的'小狗小貓淋感冒了，還要建燈還有很多防小狗小貓感冒的設(shè)備。
假如我是愛(ài)寵者，我會(huì)去買(mǎi)荷蘭豬，也就是像老鼠一樣的豬，因?yàn)槟菛|西很可愛(ài)，我將會(huì)買(mǎi)兩只，就兩只，因?yàn)檫@個(gè)東西很貴。一個(gè)幾百塊，我會(huì)想對(duì)待狗貓一樣的對(duì)待它，我會(huì)為它請(qǐng)兩個(gè)保姆，因?yàn)槲視?huì)去帶小狗和小貓玩，有時(shí)我也會(huì)帶它們一起玩。
假如我是愛(ài)寵者，我將會(huì)好好的對(duì)待寵物。
我是什么作文3
上二年級(jí)時(shí)，那次倒掛金鉤可真驚險(xiǎn)啊！
上課了，呀，這節(jié)是我期盼已久的體育課了。我趕緊脫掉身上的外套，排好隊(duì)，跟著我們班向大操場(chǎng)前進(jìn)了！
來(lái)到大操場(chǎng)，老師一聲令下：“自由活動(dòng)！”剛說(shuō)完，我們班一大群猴子男生便爬到了雙杠上，做出倒掛金鉤的高級(jí)動(dòng)作。
別的女生都不敢倒掛，那我就成為第一個(gè)吧！我叫來(lái)好朋友黃柏軼、陳妤晨，讓他們來(lái)幫忙。我雙手抓住其中一根單杠，雙腳用力往下一蹬，想掛在另一根單杠上。哎呀！沒(méi)掛住，摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)我生氣了，讓陳妤晨幫我把腳抬上去。放好后，我又回頭看看地面。呀，這么高！這時(shí)我感覺(jué)頭重重的'。我讓他們幫我把腳使勁按著，慢慢將身體連同一只手倒掛下來(lái)。這手都還沒(méi)碰到地，另一手扶著旁邊的柱子開(kāi)始慢慢放下。
這一天，我完成了倒掛金鉤，我的心情不知道如何形容。
這時(shí)，陳妤晨突然發(fā)話說(shuō)：“你什么時(shí)候下來(lái)呀？”
我是什么作文4
同學(xué)們，你最羨慕誰(shuí)呢？肯定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣――孫悟空吧！我也是，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變�！�
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的.孫悟空，我覺(jué)得我肯定更幸福。我可以變出七十二個(gè)自己，一個(gè)幫我在教室上課，一個(gè)幫我寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)替我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，一個(gè)替我?guī)桶职皱N錘背……我自己就可以騰云駕霧，到各國(guó)各地去。我最想去北京，看看雄偉壯麗的天安門(mén)廣場(chǎng)。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我可以把寒冷的冬天變成暖和的春天，把荒島變成樹(shù)林，有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、還有小鳥(niǎo)，在樹(shù)林里自由地飛翔。
假如我是本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，我要是看到有人得了病，就會(huì)叫一聲“變”，那個(gè)人的病馬上就好了，我還要造一座世界上最大的智能醫(yī)院，什么病都能治好，而且不打針吃藥。比李時(shí)珍的醫(yī)術(shù)還高明。
假如我是孫悟空，我要把中國(guó)變得最富有，沒(méi)有窮人，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)。
我是什么作文5
我是什么迷？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了家人很多遍�？纱鸢覆灰唬屛覠o(wú)法判斷我到底是什么迷。你能幫我判斷嗎？ 媽媽說(shuō)，我是電視迷。
一天，我正在看電視，來(lái)電話了，媽媽叫我聽(tīng)電話，我正看到精彩時(shí)刻，便不情愿地拿起了電話�！拔�？”我問(wèn)了好多遍，都沒(méi)人說(shuō)話，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)人聽(tīng)電話，打電話來(lái)干什么？”說(shuō)完，便放下了電話。媽媽出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)電話鈴還響著，就問(wèn)我：“不是叫你接電話嗎？怎么。？”我回答：“我接了啊�！薄澳憬拥氖遣皇请娫挵�？”我聽(tīng)了，拿起手里的遙控器，說(shuō)：“你看，這不是電話么？”媽媽看了，哭笑不得，說(shuō)：“你再看看�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是遙控器，我摸摸后腦勺，說(shuō)：“明明是電話嘛！”媽媽說(shuō)：“你還狡辯！罰你掃地一星期！”唉，我這個(gè)電視迷啊！ 可爸爸說(shuō)，我是個(gè)電腦迷。
一天，我正在玩電腦。爸爸叫我?guī)退匆路�，我“哦”了一聲。就去洗衣服了。我剛才玩游戲沒(méi)玩完，心中只想著游戲。洗完“衣服”出來(lái)，爸爸便問(wèn)：“衣服呢？”我指了指腦袋，說(shuō)：“諾，在這呢！”爸爸說(shuō)：“這是你的'腦袋，哪有衣服��？”我摸了摸腦袋，還真是我的腦袋！爸爸又說(shuō)：“糊里糊涂地，罰你洗碗一星期！”
唉，聽(tīng)了我的介紹，你說(shuō)我是啥迷呀？
我是什么作文6
江河湖海的童年，就是我——小溪
小溪的腳步是輕快的。
假如我是一條小溪，我會(huì)不停的`走，哪怕有石頭、泥土、木頭……它們都不想讓我過(guò)去，但我不會(huì)輕意地放棄，我會(huì)把它們的角磨掉，然后從縫隙里鉆出來(lái)，直到我流入大海。
假如我是一條小溪，我會(huì)把我的音樂(lè)傳播給大家，我的音樂(lè)是歡快的。我的音樂(lè)可以把小鹿、松鼠、小鳥(niǎo)……變得快活起來(lái)，而且還會(huì)跟著我的節(jié)奏跳起舞來(lái)，還可以把每天都垂頭喪氣的野草、野花把頭抬起來(lái)。
假如我是一條小溪，我會(huì)把我的東西加上我一起奉獻(xiàn)給人們，讓他們把我身體里的小蝦、小魚(yú)抓去，當(dāng)菜吃；讓他們把水舀走，用去洗碗筷用，讓小孩子們?cè)谖业纳眢w中嘻戲，他們打水仗、游泳，在我的上面用小石頭扔下來(lái)打水漂，玩的很開(kāi)心，我也開(kāi)心。
假如我是一條小溪……
我是什么作文7
“蔡辰！你過(guò)來(lái)！”體育老師大叫著我的名字，原來(lái)今天的課程是『籃球』，老師把我叫到前面，指著我說(shuō)：“大家來(lái)挑戰(zhàn)蔡辰，如果輸給他，你的分?jǐn)?shù)就送給他。相反的，如果你贏蔡辰，他的`分?jǐn)?shù)就是你的啦！”
結(jié)果，只有一個(gè)人拿到我的分?jǐn)?shù)，剩下的每一個(gè)人的分?jǐn)?shù)，都變成蔡大師我的了。因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)高手，尤其擅長(zhǎng)籃球，不管是搶球，或是投籃，我都是第一名。
我還很會(huì)跑步，全年級(jí)的跑步大賽，我永遠(yuǎn)都是第一二名，我怎么這樣會(huì)跑？我也不知道耶！一沖出去，就飛起來(lái)了，想贏我很難哦！
目前，我的目標(biāo)是“輪滑”，我相信只要我努力練習(xí)，憑著我運(yùn)動(dòng)高手的天份，總有一天會(huì)拿到冠軍的。
這時(shí)候，我就會(huì)很驕傲的說(shuō)：“哈哈哈！沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)難得倒我蔡大師的啦！”
我是什么作文8
我是什么者，這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久了。大家來(lái)給我答案吧！
我愛(ài)看書(shū)，尤其是林海音寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)真的很好看，大家去書(shū)店買(mǎi)一本看看吧！看書(shū)的時(shí)候，我是讀者。
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家，現(xiàn)在我都開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了呢！大家要支持我哦！寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，我是作者。寫(xiě)文章時(shí)，我也是作者。
我的同桌是班之一霸，她常常欺負(fù)我，有一次，她把我惹毛了，我順手抄起一本書(shū)就往她的頭上狠狠的打，結(jié)果我和她同時(shí)被叫到科學(xué)老師的`辦公室。當(dāng)別人欺負(fù)我的時(shí)候，我是受害者。
做好事，說(shuō)文明話時(shí)，我是文明者。
學(xué)習(xí)時(shí)，我是學(xué)者。
去買(mǎi)東西的時(shí)候，我是消費(fèi)者。
順便，我很愛(ài)國(guó)，中國(guó)�。�！我是愛(ài)國(guó)者
我，作者，讀者，學(xué)者，文明者，消費(fèi)者，受害者，愛(ài)國(guó)者……我到底是什么者呢
我是什么作文9
我是一顆種子，突然有一天，我睜開(kāi)眼睛，周?chē)木跋笠黄岷�，原�?lái)是我的小主人把我種進(jìn)了土里。我多么盼望有一天可以看到遼闊的世界！
果然，有一天我探出了光禿禿的腦袋，露出了綠油油的.身子，我發(fā)芽了！可是，我還想長(zhǎng)得更粗壯。小主人看出了我的心思，于是更精心地照顧我，漸漸地，我長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù)，還結(jié)出了金燦燦的果子。
突然有一天，我看見(jiàn)了一只奄奄一息的小貓?zhí)稍谖疑砼�，于是，我毫不猶豫地把我的果子喂給它吃，它立刻恢復(fù)了健康，“喵喵”地叫著，仿佛在向我致謝呢！
我結(jié)出的果子可不止這個(gè)功能，神奇著呢！只要吃了我的果子，有病的人可以恢復(fù)健康，沒(méi)病的人吃了可以變得更強(qiáng)壯，它還可以讓死去的人起死回生!
我的小主人知道了我有如此強(qiáng)大的功能后，就用我治病救人，從此以后，世界上再也沒(méi)有病痛、再也沒(méi)有死亡，大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
我是什么作文10
假如我是一顆蒲公英種子，我會(huì)去很多地方游玩。
一天，我和鳳仙花姐姐一起玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就知道風(fēng)伯伯來(lái)了，他要把我?guī)У轿腋扇サ牡胤�。我們�(cè)诳罩酗h了很久，很久。突然，我看到了一處波光粼粼的地方，我正打算跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯對(duì)我說(shuō)：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我的腦海里飄過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你不要到波光粼粼的地方，那是大海，你下去的話，就會(huì)被淹死的。
想起了這句話，我就讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一處全是金燦燦的地方，還看到了一只駱駝在太陽(yáng)底下走著，我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，風(fēng)伯伯又說(shuō)了那句話：“小蒲公英種子，你忘記媽媽對(duì)你說(shuō)了什么嗎？”這時(shí)，我有想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：孩子，你也不要到一處全是金燦燦的、下面還有一只駱駝在走路的地方，那是沙漠，你下去的'話，會(huì)被渴死的。我又讓風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一處非常美麗的地方，那里有許許多多的植物和動(dòng)物，風(fēng)伯伯讓我跳下去，我聽(tīng)了風(fēng)伯伯的話，跳了下去，我在地底下看見(jiàn)了鳳仙花姐姐。
過(guò)了幾天，我發(fā)芽成長(zhǎng)，新的故事又要誕生了。
我是什么作文11
今天，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：“我是什么？”我覺(jué)得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，變換著不同的角色。
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)好孩子。在家，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學(xué)校，聽(tīng)老師的話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，一天忙來(lái)忙去。在學(xué)校，整天讀呀、寫(xiě)呀、算呀；回到家又是很多練習(xí)題，還要彈古箏，整天忙里忙外。
有時(shí)候，我覺(jué)得我像爸爸媽媽的`玩具，當(dāng)他們高興的時(shí)候，突然一下子來(lái)親我一口，抱我一下，有時(shí)候把我弄哭了，還在哈哈大笑。
有時(shí)候，我覺(jué)得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛(ài)攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的姿勢(shì)配合媽媽?zhuān)瑵M足媽媽的攝影興趣。
有時(shí)候，我覺(jué)得我像一只小鳥(niǎo)，在家的時(shí)候，就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，唱個(gè)沒(méi)完，甚至有時(shí)候，房頂都要被我鬧得掀開(kāi)似的。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)、活潑、開(kāi)朗的小女孩。愿開(kāi)心、快樂(lè)一直陪伴我成長(zhǎng)！
我是什么作文12
“我是什么？”當(dāng)你看到這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)覺(jué)得好笑，并可能會(huì)說(shuō):“我就是我。還有必要問(wèn)嗎？”但是我覺(jué)得我一直在改變，我在改變不同的角色。
有時(shí)候，我覺(jué)得我是個(gè)好孩子。在家里，聽(tīng)你父母的話。在學(xué)校，我聽(tīng)老師講課，完成老師交給我的所有任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，并被選為班長(zhǎng)。
有時(shí)候，我認(rèn)為我是一個(gè)玩具。尤其是當(dāng)我的父母開(kāi)心的時(shí)候，他們擁抱我，親吻我，甚至讓我哭泣。他們?nèi)匀辉谀抢镩_(kāi)心地笑著。
有時(shí)候，我認(rèn)為我是一臺(tái)機(jī)器。我面前有許多未完成的作業(yè)，拼命地抄寫(xiě)和寫(xiě)作。如果有一天某個(gè)零件壞了，也許我也需要“下崗。開(kāi)始吧。
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一只又餓又餓的小貓。喵喵。幾聲大叫，奶奶就會(huì)給我端上美味的食物，讓我吃得更好。吃完后，讓我繼續(xù)抓老鼠”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.交談，你應(yīng)該知道我是什么。事實(shí)上，我是一個(gè)普通的小學(xué)生，可愛(ài)，聰明，天真，愿意和我的長(zhǎng)伴一起快樂(lè)。
我是什么作文13
一個(gè)男子漢就應(yīng)該具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，不要碰到一點(diǎn)兒困難就馬上退縮，要用自己的智慧來(lái)克服；不要因?yàn)橐恍┬∈聭n心忡忡，天天哭鼻子，必須勇敢地去面對(duì)。我就是這樣的男孩子。
還記得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打著打著，他就像一座喝醉酒的山一樣朝我倒了過(guò)來(lái)。我連忙躲閃，可是他太大了，我無(wú)法躲避開(kāi)來(lái)，就只能被他活活地壓在了地上。只聽(tīng)我的手臂發(fā)出“咔咔”的'聲響，痛得我哇哇直叫。他連忙跳了起來(lái)，看看我的手臂，心里一陣發(fā)酸。他將我拉了過(guò)來(lái)，讓我坐在他的面前，然后用手輕輕地拍打著我身上的灰塵。他覺(jué)得我肯定很痛，鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)兒涌出眼眶。
我強(qiáng)忍著淚水，忙安慰哥哥說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”然后走向老媽?zhuān)瑘?jiān)強(qiáng)地對(duì)她說(shuō)：“我好疼，你快點(diǎn)帶我去醫(yī)院看看吧！”老媽心疼地帶著我走向一個(gè)骨科醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)：“你的骨頭裂了，得馬上打石膏，不然的話傷口會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的�！彼�強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“接下來(lái)可不能亂動(dòng)，不能洗澡，不能玩游戲……”聽(tīng)了這話，我難過(guò)極了，我的心就像熄滅的燈火，失去了光彩。但我馬上又自我安慰：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，不能哭，我一定要把右手養(yǎng)好的。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
我是什么作文14
假如我是一只小鴿子，我會(huì)幫助動(dòng)物和植物，做力所能及的事。
我會(huì)幫助大樹(shù)伯伯治病，和啄木鳥(niǎo)一起消滅害蟲(chóng)，讓大樹(shù)伯伯不被害蟲(chóng)啃食；我會(huì)幫助稻谷弟弟除災(zāi)，和燕子姐妹一起趕跑壞麻雀，讓稻谷弟弟不會(huì)受傷。
我會(huì)幫助兔寶寶送信，慰問(wèn)外出打工的兔爸爸，讓兔爸爸不必?fù)?dān)心其寶貝的'生活；我會(huì)幫助松鼠一家儲(chǔ)藏糧食，和他們一起找松果，挖小洞，讓松鼠一家冬天不會(huì)挨餓。
我會(huì)給雞媽媽報(bào)危，和貓頭鷹一起啄傷黃鼠狼，讓雞媽媽趁機(jī)逃跑，晚上，我變回孩子，坐在床上看書(shū)，弟弟跑來(lái)問(wèn)我：“去哪了？”我說(shuō)：“這是秘密�！�
我是什么作文15
今天，一些男生的表現(xiàn)，讓我在思考某個(gè)奇怪的問(wèn)題：我是什么？引起這個(gè)奇怪問(wèn)題的是一下這幾件事。
第一、六（3）班的褚嘉欣同志見(jiàn)到我都是用本子遮著臉，然后側(cè)身如螃蟹般側(cè)著走，嘴里還不斷的念著不要打我的經(jīng)，讓我十分無(wú)語(yǔ)，更然我無(wú)語(yǔ)的是，每次他被我打了之后，不是還手，而是立刻像兔子般瘋狂的溜回教室。我是什么？母老虎！
第二、我的同桌吳國(guó)強(qiáng)特喜歡說(shuō)我壞話，我也許剛剛還在為哈哈大笑，但是一聽(tīng)到他在那兒說(shuō)我壞話，就滿肚子火氣，所以就會(huì)十分生氣的`去打他，他總會(huì)用那種可憐巴巴的眼神看著我說(shuō)：別打我，以后不敢了�？墒�，他根本不長(zhǎng)記性。我是什么？變形金剛！
第三、可惡的陳嘉奇看著我一下子撂倒了五六個(gè)男生，便感嘆似的來(lái)了句：徐姐一出手，男生死光光。我是什么？奧特曼！
我到底是什么？我想我還是變成女巫婆好，誰(shuí)要是不聽(tīng)話就是法把他變成豬。
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