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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2023-10-02 15:00:45 好文 我要投稿

        (優(yōu))感謝老師作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的感謝老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu))感謝老師作文15篇

        感謝老師作文1

          是誰撒下知識(shí)的種子,是誰把文盲的孩子引進(jìn)知識(shí)的殿堂,是誰把無知的孩童教育成文明的學(xué)生,是誰用盡心血培育一批批精英?是老師,是尊敬的老師。

          春天的陽光給小草帶來希望,尊敬的老師為我們點(diǎn)上希望的燈,春風(fēng)吹開了美麗的鮮花,老師與我們嬉戲,帶給我們快樂,春雨細(xì)細(xì)地下,滋潤了大地,老師微微的笑溫暖了我們的心。

          炎熱的夏天,老師一早就到教室監(jiān)督我們?cè)缱x,在悶熱的下午,老師站在講臺(tái)前為我們講課,汗流浹背,但他(她)不會(huì)停,手依然握著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的響個(gè)不停,這時(shí),我們多想遞給老師一片紙巾,但我們沒有,我們生怕打擾老師。

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。秋天到了,樹葉黃了,便漸漸的飄落。老師帶我們到田野上幫農(nóng)民伯伯收稻谷與麥子,讓我們親身體會(huì)豐收的喜悅。

          寒冷的冬天,老師依然站在講臺(tái)前為我們上課,將要凍僵的'手依然握緊粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那雙手沾有一些血,那是被寒風(fēng)吹裂而流出的血,這時(shí),我們想叫老師停下,讓他(她)念我們自己寫,但我們沒有,因?yàn)槲覀兩麓驍_了老師。

          寒風(fēng)呼嘯,人們都鉆進(jìn)暖和的被子中去了,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),但老師的窗戶是亮著的,因?yàn)樗ㄋ┰谂奈覀兊淖鳂I(yè)。

          我們尊敬的老師,您無私的付出與關(guān)懷,使我們今生難忘,嘔心瀝血的園丁,讓我們銘記在心。尊敬的老師,我們感謝您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂,感謝您傳播知識(shí)給我們,感謝您對(duì)我們的付出與關(guān)懷。

          同學(xué)們,教師節(jié)的那天請(qǐng)不要忘了采一朵美麗的鮮花送給老師,對(duì)他們說聲“老師,教師節(jié)快樂!”同學(xué)們,讓我們用洪亮的聲音對(duì)所有的老師說聲“老師,你們辛苦了”。

        感謝老師作文2

          老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的`寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

          老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

          老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

        感謝老師作文3

          在我們成長(zhǎng)的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩,但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。

          老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料,他們?cè)跒槲覀兊娜松亯|美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,使我們走向成功的道路?/p>

          而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我們的'時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng),花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們第二個(gè)父母,難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?

          同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但是,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧!

          感恩,不只是口頭上的語言,更是我們的行動(dòng),讓我們感恩老師吧!

        感謝老師作文4

          說起我們的袁老師,我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心,在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。

          有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說:“謝謝你!”我說不用謝的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索,就問怎么了?我說:“我的嘴里起了一個(gè)泡!痹蠋熆戳丝,對(duì)我說:“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來,媽媽說:“看看,你袁老師多關(guān)心你呀!”

          我平時(shí)發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯(cuò)。后來在一次語文課上,袁老師讓我們回答問題。其實(shí)我會(huì),可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的'看了我一眼,說:“回答錯(cuò)了不要緊,大膽點(diǎn)兒。”看著袁老師微笑的眼神,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題,毫無疑問,回答正確。后來,老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,以資鼓勵(lì)吶!現(xiàn)在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問,我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒叫我回答,我還會(huì)給媽媽說:“我舉手,老師都沒叫我回答問題!”

          媽媽說:“你舉手老師老師能看見,沒叫你回答問題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì),對(duì)不對(duì)?”  老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候,就給袁老師打電話。我偷聽過,聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說:“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現(xiàn)在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

          看,這就是我的班主任、我的語文老師,我敬愛的袁老師,感謝老師陪我一起成長(zhǎng)!

        感謝老師作文5

          感謝我們的班主任,她從這五年來不辭勞苦,勞心勞力的教育我們,使我們能健康?壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在!張老師(班主任)在課堂上一絲不茍,很少見他笑,只有在星期四上陽光體育的時(shí)候,我們有的打乒乓球,有的打羽毛球,還有的踢毽子,等等……張老師看到我們興高采烈,自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了,連上樓出了輕微的微笑,使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得

          感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)!發(fā)自內(nèi)心地說:老師你們辛苦了!

          我們的語文老師,他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽,在他的.課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得緊張,身心是那么放松!記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們?cè)谡n堂上現(xiàn)場(chǎng)表演了《包公審驢》的案子!這時(shí)“包公”拿起驚堂木,在桌子上一拍“衙役”們齊聲說:“威武”,這是聽“包公”說:“擊鼓人上堂!”

          擊鼓人到了堂內(nèi),手里還牽著一只瘦驢,只聽擊鼓人說:“自己的驢偷了,這只瘦驢不知來自何方,頂替我的驢!弊谔蒙系陌肓讼耄劝咽蒹H關(guān)起來餓他三天,三天后重新開堂,不由分說:“包公”讓衙役把驢打三十大板,又命衙役把驢放了,這時(shí)毛驢受到驚嚇,又加三天沒吃飯,饑餓轆轆,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,這樣那偷驢賊就抓到了!這堂課即過了一把審詢癮,又學(xué)到了新的知識(shí)!

          我們敬愛的老師,感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),使我們學(xué)得更多的知識(shí),以后好成為國家的棟梁!

        感謝老師作文6

          王老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師和班主任,她總是很有耐心地教育我們。對(duì)她印象最深的,便是那沙啞的嗓音。

          王老師有慢性咽喉炎,記得二年級(jí)時(shí),有一天,她嗓子啞得快說不出話了,數(shù)學(xué)老師勸她回家休息,她卻說:“不行,快要考試了,課還沒有講完,再堅(jiān)持一下,沒事,嗓子啞是小毛病,不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)!”上課時(shí),她用“胖大!迸萘艘淮蟊,皺著眉,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會(huì)兒,她又劇烈地咳嗽起來,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著她,她還一直說沒事。這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。她繼續(xù)講著,還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認(rèn)真地聽著,聽著。聽著她那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng),我的眼眶濕潤了,那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          感謝老師,不知疲倦地傳授知識(shí),給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的`時(shí)候,給我關(guān)心和溫暖;感謝老師,在我徘徊迷茫的時(shí)候,給我指明前進(jìn)的方向!

        感謝老師作文7

          我乘著人生的列車,在人生的道路上,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著,回首我走過的那段路,它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動(dòng)……而我覺得最珍貴的是感動(dòng)。

          那天天空都是陰沉沉的,陰暗籠罩了整個(gè)大地,太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了,語文、數(shù)學(xué)和英語,都因?yàn)樽约旱拇中拇笠,做錯(cuò)了很多本來不應(yīng)該出錯(cuò)的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺]有寫班級(jí)、姓名,前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場(chǎng)空,我狼狽地哭了。

          當(dāng)天晚修,數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下,我以為是少不了一頓罵了,他卻沒有。他是個(gè)中年男子,個(gè)子高而瘦,他倚著陽臺(tái)的欄桿,問了我不少問題,我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠,流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛,被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問我為什么哭時(shí),我斜過頭吞吞吐吐地回答了,聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著,我聽見了他語重心長(zhǎng)的聲音:“吃一塹長(zhǎng)一智,陽光總在風(fēng)雨后。下一次,不要再犯這樣的.錯(cuò)誤就行了。”是啊,每個(gè)人總會(huì)有不順心的事,一件完了一件又來,但正因?yàn)槿绱,人生才不平淡無趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺酚^的態(tài)度,我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了,轉(zhuǎn)過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚,但那是感激的淚水。

          謝謝您,梁老師!是您,在我難過的時(shí)候給了我安慰和鼓勵(lì);是您,在我無助的時(shí)候給了我溫暖和感動(dòng);也是您,帶給了我勇氣和動(dòng)力去再次踏上人生的路途。

        感謝老師作文8

          教師的事業(yè)是多么偉大,您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵,我們就是這些花朵。

          “老班”是誰?還用問,就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里,甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對(duì)這個(gè)“昵稱”喜愛有加呢!要不,她為什么臉上總是推滿了笑容,像開了花!說起“老班”,那可是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧,為啥?因?yàn)槲易罱汀袄习唷庇羞^兩次“親密接觸”,不吐不快,說來給大家聽聽!

          在第一次上課的時(shí)候,您就非常嚴(yán)格的對(duì)待我們,我知道這是為大家好,您教育別人的時(shí)候非常嚴(yán)肅和可怕,對(duì)別人關(guān)心的'時(shí)候非常的和藹可親,對(duì)我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒有回家,“老班”就問:“你們?cè)趺催不回家呢?”因?yàn)闆]有家長(zhǎng)來接,您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等,跟我們說話,和我們聊天,有說有笑,不一會(huì)兒,周然被他爸爸接走了,到了六點(diǎn),外公來把我也接走了。然后您才獨(dú)自回家。您無時(shí)無刻的都在照顧、關(guān)心著我們,我們大家心里充滿了感激。

          我們誠懇的對(duì)您說一句“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

        感謝老師作文9

          我要感謝老師,您似陽光照耀著我們;我要感謝老師,您似雨露滋潤著我們;我要感謝老師,您似雨傘為我們遮擋風(fēng)雨……

          驀然回首,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,與老師相處的日日夜夜,讓我們與老師的感情更加深厚。這四年,發(fā)生了許多刻骨銘心的故事,一直在我的腦海中回蕩,永不消散。

          初一的同學(xué)總是稚嫩的,心中充滿了新鮮感,但這種感覺卻因時(shí)間而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)家的思念。我入學(xué)一星期后,或許是對(duì)環(huán)境很陌生,或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場(chǎng)面,固然萌發(fā)了對(duì)家的思念。白天在校園里也是郁郁寡歡,夜晚在宿舍里更是淚流滿面。老師注意到了,把我叫到辦公室,開導(dǎo)我。

          兩星期后,不知是熟悉了這里的環(huán)境,還是適應(yīng)了這樣的生活,慢慢的,我把心思全放到了學(xué)習(xí)上,我的耳畔總是回蕩著老師對(duì)我說的話……

          那天在辦公室里,老師對(duì)我說:我知道你想家,每個(gè)人都有這個(gè)時(shí)候,可是總有一天你要離開家,獨(dú)立闖蕩,如果你現(xiàn)在不走出陰影,以后怎么辦?所以把心思放到學(xué)習(xí)上,慢慢會(huì)好的,老師相信你!

          回到班里,我細(xì)細(xì)回味,品出了其中的道理,在以后的生活中,這句話總陪伴在我的'身旁。

          啊,老師對(duì)我們的愛,是無私的;我們對(duì)老師的愛,是無盡的。老師,感謝您陪我們走過的日日夜夜;我親愛的老師,謝謝您!

        感謝老師作文10

          在這特殊的日子里,虔誠地為我生命中的老師們送去節(jié)日的祝福,教師節(jié)快樂!

          真的很感激你們。在我懵懂成長(zhǎng)的日子里,為我送來生命的明燈。現(xiàn)在回想,過去校園中的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲感動(dòng)縈繞心間。沒有你們,就沒有今日的我。

          歲月的流逝,沖淡不了你們對(duì)我的關(guān)切和指導(dǎo)。關(guān)愛的眼神,鼓勵(lì)的言語,至今仍然輕易讓我在深夜獨(dú)自回顧時(shí)潸然淚下。你們,給予我的.,不僅僅是知識(shí)的指導(dǎo),更是我生命中的溫情與溫暖,給我生存和奮斗下去的勇氣。

          真的感謝你們,我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月,讓我現(xiàn)在回想,心中不至于滿是酸澀。你們,給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們!

          也許,言語,已經(jīng)不能表達(dá)出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里,漸漸沉淀,漸漸發(fā)酵,漸漸溢滿心間。你們,永遠(yuǎn)是我心中最近敬愛的老師!

          如果,在當(dāng)年,不懂事的我,曾讓你們頭疼,曾讓你們難過,曾讓你們傷心,我真的很愧疚。希望,你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道,當(dāng)年,你們是如何容忍了一個(gè)受過傷害后如同刺猬的心。真的,真的謝謝你們。

          眼淚,已經(jīng)不可遏制的掉了下來。不想去擦,緩緩,就如你們昔日那香醇、綿長(zhǎng)的愛。

          真的,謝謝你們。謝謝你們對(duì)我教導(dǎo),謝謝你們?cè)鴮?duì)一顆幼小心靈的無私的愛!

        感謝老師作文11

          轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)四年級(jí)了,從我入學(xué)時(shí)的茫然無知、對(duì)學(xué)習(xí)抵觸,到現(xiàn)在的小有成就、愛上學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地的變化,而我的這些轉(zhuǎn)變都離不開我的班主任寇老師對(duì)我的耐心幫助和時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。

          記得在我剛剛上一年級(jí)時(shí),我坐的不直,手還總是動(dòng)來動(dòng)去,不能夠?qū)P穆犞v?芾蠋熆偸菚(huì)走到我的身邊,拍拍我的后背,讓我坐直,提醒我專心聽講。學(xué)寫字時(shí),我為了早點(diǎn)寫完好出去玩,字總是寫的很潦草?芾蠋熆吹搅,非常嚴(yán)厲的告訴我,這些字不合格,要重新寫。那時(shí)我心里總覺得不舒服,好容易寫完的字,又白寫了,心里都是怨言。第一次期中考試時(shí),我的'語文成績(jī)很不好,我心里很不是滋味,覺得自己可真笨。但是寇老師卻說,一次成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī),只要努力就會(huì)有好成績(jī)。漸漸的我懂了,寇老師平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格都是在幫助我,而我卻當(dāng)成了對(duì)我的不好。

          現(xiàn)在再看我上課時(shí)的坐姿:端正、筆直;再看我作業(yè)本上的字:清楚、整齊、規(guī)范。再看我的學(xué)習(xí)成績(jī),總是名列前茅。我終于明白了什么叫“嚴(yán)師出高徒”。

          感謝寇老師對(duì)我不懂事時(shí)的寬容,讓我這個(gè)“厲害”的小丫頭也學(xué)會(huì)了“原諒”別人,不與同學(xué)斤斤計(jì)較,讓我擁有了更多的小伙伴。感謝寇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)厲,讓我懂得了學(xué)習(xí)就要嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)就要認(rèn)真,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于可以優(yōu)異;感謝寇老師在我遇到困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì),讓我懂得了,遇到困難不放棄,只要努力就會(huì)有收獲,只要努力一切都來得及。

          在我的腦海里,每天都是寇老師溫柔的目光注視著我,讓我立刻精神煥發(fā),以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。最后,我只想對(duì)寇老師說一句:寇老師您辛苦了,我愛您!

        感謝老師作文12

          我的老師,是一名偉大的老師,她把知識(shí)傳授給我們?nèi)缁ǘ浒鸦劢o了蜜蜂。她把關(guān)愛給了我們?nèi)缧燎诘膱@丁照料著花朵。她把青春年華獻(xiàn)給了學(xué)生如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。幾十年如一日,她踏出了人生最亮麗的軌跡!

          我在三年級(jí)之前,學(xué)習(xí)并不是很好,只能排在中等,在一次老師的教誨后,我好像突然覺悟了,上課認(rèn)真聽講從不和別人說話。一學(xué)期下來,我的`成績(jī)提高了很多,居然排在前十,我興奮極了。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,要感謝老師的太多太多了。記得有一次,我做操時(shí)肚子疼,老師看到后,便親切地問﹕“怎么了,不舒服嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說﹕“用不用回家?”我說﹕“不用了,應(yīng)該一會(huì)兒就好了!薄澳悄憔筒灰霾倭,回教室歇一會(huì)兒!钡搅朔艑W(xué)時(shí),本來是我值日,但老師說,今天我就不用值日了。我心里感動(dòng)極了。

          我的老師很敬業(yè),很少有請(qǐng)假。我印象中老師只請(qǐng)過兩次假,有一次是老師的兒子上大學(xué),老師去送他。還有一次是老師的父親生病了,有些嚴(yán)重,老師才迫不得已去看父親。中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)很多,老師為了我們中午不能回家睡覺,不能……

          老師,您在晚上為我們批改著作業(yè),還要看教案。每天都很辛苦,我們有時(shí)很不懂事,老惹您生氣,但是我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上六年級(jí)了,能幫助老師評(píng)作業(yè)了,自己可以組織班會(huì)了,上課更遵守紀(jì)律了。

          在這教師節(jié)的早晨,我們手捧著著最美麗的鮮花,連同一份深情的祝福,一起獻(xiàn)給你,我們親愛的老師﹗老師,節(jié)日好﹗老師,節(jié)日快樂﹗在這世界上最盛大的幾日里,三億顆心獻(xiàn)上祝福,在這里我要感謝老師。

        感謝老師作文13

          受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。

          從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。

          在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一!皳錈嵯⑼础保恿艘槐瓱崴,喂我吃藥。過了一會(huì)兒,我退燒了,回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形,我感動(dòng)極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

          是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關(guān)心我們的健康,同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們,不論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的`被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

          我們有什么理由不感謝老師呢?

        感謝老師作文14

          一年一度的教師節(jié),即將來臨。在這里,我們?nèi)w學(xué)生,向您感謝。老師不僅僅會(huì)給我們知識(shí),解開在我們心靈里的一把把大鎖,還嘔心瀝血地教我們做人,不厭其煩地提醒我們注意安全,引領(lǐng)我們走向人生的光明大道。

          感謝您,老師記得有一次上課的時(shí)候,您叫交作業(yè),我本信心滿滿的拿出課本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了,我東找西找的,還是找不到。輪到我的作業(yè)了,我還在那里找著,老師過來拍了拍我的.肩膀,問我說作業(yè)呢?我說:“老師,我做了,只是找不到了。”您,沒有懷疑我的話,你讓我慢慢的找,想一想自己放在哪里,掉在哪里了。我又找了一遍書包,找到了。

          雖然,這是一件微不足道的事情,但是給我的印象非常的深刻。您,沒有阻止學(xué)生解釋,您相信學(xué)生,理解學(xué)生。

          我們的老師陪我們走過了一年多的學(xué)習(xí)生活,就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉,所以我們大家要好好學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。

          在教師節(jié)前夕,我提前祝您:教師節(jié)快樂!身體健康,工作順利,萬事如意,事事順心。

        感謝老師作文15

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是詩人對(duì)老師的贊美。每當(dāng)節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候,你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè),當(dāng)下課的時(shí)候,老師在幫我們備課。而我們呢?一下課便沒有影了,生怕老師給我們補(bǔ)課,但是,老師所做的一切都是為我們好。

          記得上一次我生病,三天都沒去學(xué)校,當(dāng)郭老師講課的時(shí)候,我根本看不懂也聽不懂,大家都在積極舉手發(fā)言,而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的'時(shí)候,郭老師讓我去辦公室,我一打聽,原來是補(bǔ)課,但我根本不想補(bǔ),我只想與同學(xué)們玩耍,辦公室里只有我的軀殼,我的靈魂卻在操場(chǎng)上,我無意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補(bǔ)課竟連嗓子都啞了,嘴唇也干了,卻沒有喝一滴水,我頓時(shí)一愣,但很快反應(yīng)了過來,認(rèn)真聽著郭老師說的話。

          在學(xué)習(xí)中,老師會(huì)溫柔的對(duì)待我們,一會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待我們,“嚴(yán)師出高徒,”我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

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