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山水畫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的山水畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山水畫作文1
翻檢幾幅贈畫，一幅山水畫讓我想起了畫家H。眼前不禁浮現(xiàn)當(dāng)初H說起與xx領(lǐng)導(dǎo)一起的故事，畫作有幾分功力，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到其彰顯的俗名。畫家、書法家傍權(quán)力，不知道當(dāng)時(shí)是懷著何種厭惡的心情，聽完其自我得意洋洋的顯擺。從此惡了此人，不復(fù)再有任何聯(lián)系。于我少了幾分攀交“高雅”人士的心累，于人少了結(jié)交“俗人”的耐煩。
不管是畫作、書法還是文字，最能體現(xiàn)一個人的骨頭。而這骨頭最害怕的'是被名利迷眼，所謂的文化人一旦熱衷結(jié)交權(quán)貴，也就成了“氣功大師”，累累“盛名”之下，滿是銅臭與茍且的氣息，軟骨病是沒治的，患了就會行動不遂，思想偏癱。
書法家R起于軍旅，開始寫標(biāo)語橫幅，后來勤鉆苦研。曾感其刻苦，寫文盛贊。后來有一次參加某展會，非邀我為其認(rèn)識的一位老師寫點(diǎn)文字。老師長須唐裝，有點(diǎn)化外“仙氣”。酒席間大談其曾經(jīng)與某大師如何娛戲撰聯(lián)，某巨富曾擲千金求其字。書法家也要吃飯睡覺，但如此顯擺枉讓那些書法擔(dān)了“俗”的惡名。有人云：凡是需要證明的東西，大抵是不足于外人道的�；貋碇苯痈嬖V戰(zhàn)友，寫不出來，怕寫的過程中惡心吐了。如果為其“恩師”寫篇書法批評，倒是愿意效勞。戰(zhàn)友氣樂，后書法日漸成名，吾喜其字，卻多是從報(bào)紙余角剪起供欣賞，不復(fù)求其字。
吃雞蛋，沒必要知道那只雞長什么樣子。但畫作、書法這東西必須知作者之風(fēng)骨，才能觀藝術(shù)之大成。下筆金錢富貴權(quán)，仰臉下里巴人都不見。那幾筆畫和字，沒得污了我的俗眼。所謂藝術(shù)，人藝也。有個蟈蟈籠子，是一位民間工藝師送我的，每常常欣賞其的精巧。價(jià)值幾何？數(shù)十元也。有一次因官人趾高氣揚(yáng)，強(qiáng)要以銀索取一件作品，老兄怒碎愛作。吾聞之深為敬佩，此藝術(shù)人格也。
筆者附庸風(fēng)雅之俗固有，然卻絕無趨服猛人之心。吾常自看人耀武揚(yáng)威而心極鄙之，權(quán)力害人，金錢毀心。文化人固不甘清貧，然故清貧樂活，意應(yīng)淡然也。吾輩仰文化人于高山仰止，卻惡文痞于九淵之深。
山水畫作文2
清晨，迎著朝陽、沐著清風(fēng)、踏著清脆的石板、沿著潺潺的金鞭溪去登臨張家界的山。遠(yuǎn)望處，山崖陡峭，直聳云霄，白霧縈繞；近觀則林木郁郁蔥蔥，鳥鳴獸走。
乘完車，坐完索道來到山的頂峰。此時(shí)薄霧散盡，朝陽于東方露出孩子般的笑臉，遠(yuǎn)處的山奇、險(xiǎn)、靈的特點(diǎn)一覽無余。山之奇在神態(tài)各異，有的像采藥人，背著藥簍，有的像駱駝，乖巧地趴著，高聳著兩個駝峰；有的像盼郎歸來的戀人，為土家兒女留下了世世代代的傳說。當(dāng)然山之形象游人盡管有不同的解讀和想象，所謂“三分相像，七分想象”正緣于此。
張家界的山峰有別于其他的名山大川之處在于山之險(xiǎn)，每一座山峰都像一把劍斬落一樣陡峭，且陡峭之處均是光突的巖石，但山平坦處卻樹木蔥蘢。不得不讓你感嘆大自然生命力的頑強(qiáng)。山之靈在張家界的生物多樣性。群山之間，時(shí)時(shí)能看到靈動的猴子在樹上蕩秋千，對于我們這樣的不速之客，他們早已習(xí)以為常，時(shí)常在你的身邊做著各式各樣的鬼臉，以博得你手里的食物。山上名貴中草藥資源也相當(dāng)豐富，很多為此處所獨(dú)有。
游完山，輾轉(zhuǎn)來到半山腰的'湖泊——寶峰湖。坐著這里的花船沿著湖岸線一路游過去。這里山中有水，水中有山，高山倒映在湖中，湖山粼粼映在土家阿妹的臉上，笑靨如花，隨著一聲“喲喂”土家阿哥阿妹時(shí)不時(shí)走出來對上一段獨(dú)具民族特色的山歌。此時(shí)讓你感受著歌美、水美、人更美，夫復(fù)何求？徒留對這種詩意生活的向往。
張家界，雄壯的山，配上這柔軟的水，山中有水，水中映山，好一幅濃墨重彩的山水畫。
山水畫作文3
成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長見識和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感。我們每個人都有成功的時(shí)候，成功的確使人欣喜，使人愉悅。在我的生活、學(xué)習(xí)中，就有許多成功的事，其中有一件事給我留下深刻的印象。
我三年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了國畫興趣班。當(dāng)時(shí)，我對國畫并不感興趣。媽媽卻固執(zhí)的說：“女孩兒要琴棋書畫樣樣都行�！�
學(xué)國畫要帶好多工具，其中的顏料和墨是我最厭惡的，刺鼻的`味道，好難聞，弄在手上，也很難洗掉。
上課時(shí)，老師講什么我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，我在跟媽媽賭氣，為什么偏要讓我學(xué)國畫，我好討厭這些工具，我在不聽老師講課，畫得一塌糊涂，老師一看，二話沒說，抓起我的畫揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，并叫我重畫。
媽媽進(jìn)了教室，向老師借了示范畫，拿回家讓我照著畫。畫國畫得站著，手得抬著，足足兩個小時(shí)，手都抬酸了，腳也站麻了，可媽媽一點(diǎn)兒也不同情我�！坝悬c(diǎn)兒愛好也不是壞事。”想到這里，我也明白了媽媽的苦心。于是，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，但感覺沒有進(jìn)步。
星期六上國畫課，我把畫交給了老師。旁邊的家長也來看，有的說這房子畫歪了，怎么住人那吶？有的說這點(diǎn)彩亂七八糟的，沒規(guī)律。老師語重心長地對我說：“你畫了那么多張，沒有多少長進(jìn)，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真聽課。”我羞得滿臉通紅。從此，我認(rèn)真聽講，找準(zhǔn)比例再畫，一張、二張，、三張?zhí)焯炀毩?xí)。
期末考試，我把構(gòu)思的山水畫先用鉛筆把大概勾畫出來，找好比例后再畫，最后涂上顏料。一看，這山水畫如同真的一樣，太美了。星期六，上國畫課，老師要公布考試結(jié)果，三等獎過去了，沒有我，二等獎過去了，仍然沒有我。最后，老師停了停，大聲宣布：“一等獎，張婧！”我一聽，高興得跳起來。
只要努力奮斗，什么困難和挫折就可以迎刃而解。這就是我畫畫取得成功的啟示。
山水畫作文4
從小，我便受藝術(shù)熏陶，是個熱愛藝術(shù)的孩子。我喜歡音樂，熱愛書法，更欣賞美麗的畫作。今天，我看到了一幅山水寫意畫，這幅畫是出自一位著名的國畫大師之手，畫得栩栩如生，讓我忍不住想分享給大家。
接下來就讓我來帶大家領(lǐng)略一下這幅山水畫吧。初看這幅畫，我首先被山底下那條緩緩流淌的小溪所吸引。小溪清可見底，蕩起層層漣漪，我仿佛聽到了那清脆的泉水聲，讓人心曠神怡，各種奇花異草在溪邊上生存，互相依偎，美不勝收。我沉浸在畫中無法自拔，忽然，小溪的源頭上傳來了陣陣琴聲，正是伯牙和子期在青石上撫琴，伯牙彈著自己心里想著的樂曲，時(shí)緩，時(shí)急；時(shí)近，時(shí)遠(yuǎn)；時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。子期則在仔細(xì)捉摸伯牙心里所想，二人一唱一和。這不正是高山流水遇知音嗎？在他們旁邊有一所小茅屋，依水而建，那應(yīng)該就是伯牙和子期的住所吧，在最上面山頂已經(jīng)聳入云霄，隱隱約約能看到山頂在云霧繚繞之中若隱若現(xiàn)，陡峭的懸崖中有一條瀑布，波濤洶涌，湍急的河水在嘩嘩流淌，氣勢磅礴。
最吸引我的是山頂那一片松林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色，這就是所謂的萬古長青吧。近處一看，每一棵樹都如此不凡，彰顯著自己獨(dú)特的魅力，蒼勁挺拔，高聳入云，這些詞語都不足以形容松林的奇觀。瀑布西方的潭水，叮叮咚咚的流淌著，生生不息。
這幅山水畫意境悠長，讓我也萌生了想學(xué)國畫的沖動，我下定決心將國畫學(xué)好學(xué)精，只有創(chuàng)作才會更好的領(lǐng)略藝術(shù)之美，我想用自己的.作品讓國畫走進(jìn)世界藝術(shù)的殿堂。
國畫的藝術(shù)讓人嘆為觀止，我會帶著對藝術(shù)的追求在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)……
山水畫作文5
暑假期間，我一直跟著阮老師學(xué)畫山水畫。今天，我像往常一樣來到美術(shù)班上課。剛坐下，阮老師就走了進(jìn)來，說：“通過前期我們對山石、樹木、人物的練習(xí)，今天，大家把這三樣組合在一起，畫一幅畫。大家可以從書上選擇學(xué)過的來自由組合，自由發(fā)揮�！蔽衣犃�，趕緊拿出老師前幾天發(fā)的山水畫專用筆，又拿出兩個盤子，倒上淡墨和濃墨，之后，我便開始構(gòu)思了。
我打開《芥子園畫譜》，選擇好要畫的山、樹和人，開始準(zhǔn)備動筆了。書中“畫樹起手四岐法”中講到“畫山水必先畫樹，樹必先干，干里加點(diǎn)則成茂林，增枝則成枯樹�！蔽蚁扔霉P沾了淡墨，又在筆尖沾了一點(diǎn)濃墨，在畫紙的右上方，自上而下開始畫樹干。樹干極好畫，只要用心就行了�？赡菢淙~卻不一樣了，我用老師教的.“小混點(diǎn)”畫樹葉。畫樹葉不僅要用心，還要慢慢地點(diǎn)，每一處都要點(diǎn)上才好看。不僅要點(diǎn)好，還要有濃淡區(qū)別，那樣才不單調(diào)。畫好這棵樹，我又在畫紙的左上方用“點(diǎn)杏樹干法”畫了兩棵杏樹。
畫好樹之后，就是石頭了。畫石頭時(shí)筆一定不能太濕，越干越好，因?yàn)楣P干才能畫出石頭那種粗糙的感覺。我按照老師教的畫法，在畫紙的左下方畫了塊大石頭。
接著就是人物了，書中講到“畫山水中人物，須清如鶴，望如仙。不可帶半點(diǎn)市井氣，致為煙霞之玷�！蔽覐臅羞x了“二人對酌山花開”畫在畫紙的中間位置。先從頭畫起，用筆尖慢慢地畫，畫了臉、鼻子、嘴、頭發(fā)、上衣、手……
我時(shí)而濃墨潑灑，時(shí)而淡墨輕抹，時(shí)而工筆細(xì)描，絲毫不敢放松。隨著筆落，兩位好友在山花爛漫的山中相對而坐，開懷暢飲的畫面躍然紙上。我突然想起李白的詩來：“兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來�！�
山水畫作文6
說起宜興著名的畫家，大家一定會不由自主地想起徐悲鴻、吳冠中等聞名世界的繪畫大師，但最讓我熟悉的還是在我身邊的山水畫家—我的師公蔣煥余。
師公于1963年出生在名人故里——宜興芳橋，他以前在宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教過書，是我媽媽的師父，因此我尊稱他為“師公”。師公非常愛畫山水畫，是個勤思善問的人。此外，師公還希望成為一個善良低調(diào)的人，故自號 “一善”，也自稱 “陽羨布衣”。
師公在宜興非常有名望，幾乎無人不知，無人不曉，每次提到他，大家總會翹起大拇指“嘖嘖”贊嘆。而他，不管外面有多熱鬧，都只是安靜地在他的家里或工作室里專心致志地研究山水畫。
有一次，我和爸爸媽媽去師公的工作室找他，剛到門口的時(shí)候，側(cè)耳一聽，里面寂靜無聲，我還以為沒人在呢，但是一進(jìn)門，就看到他側(cè)著身子作畫的身影。只見他的面前擺著一大塊木板，木板上還貼著一張米白色的宣紙，他一會兒緊緊地注視著眼前的宣紙，全神貫注地作畫，一會兒又慢慢地閉上雙眼，看似是在閉目養(yǎng)神，其實(shí)是在構(gòu)思呢！我們剛到的時(shí)候，他只畫了一小部分，可等我們放輕腳步，準(zhǔn)備坐下來的時(shí)候，他已把那座“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的.高山和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布勾勒得栩栩如生，我和爸爸媽媽見了，都沉浸到那幅畫的優(yōu)美意境中去了。這時(shí)，他要換筆，一回頭就看見了我們，于是，一聲聲“喝——茶，喝——茶”的招呼聲便從他嘴里慢悠悠地說了出來，真像是在唱山歌呀！我差點(diǎn)兒笑出聲來！
接著，師公放下毛筆，和我們聊起天來。我覺得師公說的每一句話都充滿了趣味，和他說話，就像是在和快樂打交道，而欣賞他的山水畫，就像是在和大自然進(jìn)行親密接觸，仿佛置身于崇山峻嶺之中，聽見了潺潺的溪流聲、清脆悅耳的鳥鳴聲……
這就是我的師公，一個幽默風(fēng)趣、有著藝術(shù)氣息、留著山羊胡子的山水畫家。
山水畫作文7
這幅山水畫，可真漂亮!我不禁慢慢的端詳起來，漸漸地，我進(jìn)入了畫中的世界。
我的眼前出現(xiàn)了一片碧波蕩漾的湖，湖上有一根細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋。湖水綠盈盈的好似一塊無瑕的翡翠玉。湖面上鋪了一塊塊的水浮萍，在陽光的撫愛下，閃著一片金色的光芒，就像上天眷戀這片湖，特意為裝點(diǎn)湖面而撒的一層金粉似的。我坐在一棵樹下的巖石上，望著那神秘的`湖水。調(diào)皮的陽光透過樹葉的縫隙清晰地投到地面上，斑斑駁駁，好像一幅濃淡相宜的剪紙畫。
看著對面郁郁蔥蔥的樹林，我小心翼翼地踏上獨(dú)木橋，橋上長著滑溜溜，綠油油的青苔，我一步步的向前走，不時(shí)地用腳試探著，我的心里有些害怕，正猶豫著，湖里幾條活潑可愛的小魚引起了我的注意。它們成群結(jié)隊(duì)的游著，速度忽快忽慢，一會兒快速的擺著尾巴，像一群小火箭一樣沖出去；一會兒又一個急剎車，速度立刻減慢；一會兒又是一個急轉(zhuǎn)彎，驚險(xiǎn)刺激。好像在表演雜技。他們的展示臺旁邊，幾只小魚興奮的吐著一串串圓潤的泡泡，好像在為雜技員們加油喝彩。魚兒們的動作使碧綠的湖面上蕩起一圈圈細(xì)小的漣漪，就像水波仙子嫌小魚們太鬧騰而皺了皺眉。
一陣隆隆的聲音和一股清新的潮濕感撲面而來，我抬頭一瞧，一段飛瀑從半空傾瀉而下，好似一匹美麗的綢緞從高空上飄落下來。忽然一陣風(fēng)吹過瀑布得下半截隨風(fēng)飄起，碎成粒粒玉珠，像四方噴散，在陽光的照射下幻出道道彩虹，眩人眼目。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細(xì)如煙塵，彌漫與空氣之中成了蒙蒙水霧，給山澗的林木披上一層薄薄的輕紗。
順勢往上看，峭壁高聳入云，純?nèi)皇怯汕壅鄣木�條構(gòu)成，但線條是那么粗獷，崖面上沒有可以攀爬的痕跡，就像被盤古的利斧劈去一半似的，但一堆堆野草蒼松，卻在崖壁上安家落戶，我不禁佩服著它們的頑強(qiáng)……
我順著獨(dú)木橋繼續(xù)往下走，卻發(fā)現(xiàn)到不了對岸，我雖然想著“留點(diǎn)遺憾是好的”但還是有點(diǎn)懊悔。
突然，我回過神來，才想起這只是一幅圖畫。
山水畫作文8
說起江陰的山和水,我便來了興致。我是一個地地道道的江陰人,生在江陰,長在江陰,對于自己的故鄉(xiāng)那是再熟悉不過了。
在我的印象中,最令人難忘的便是黃山湖的美景。那兒是個美麗妖饒、令人向往的地方。
剛一走進(jìn)大門,映入眼簾的是兩排高大的樟樹,就像迎賓隊(duì)伍在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。走過郁郁蔥蔥的樟樹林,便來到了圣堤。翹首望去,前方是一個碩大的綠寶石般的人工湖——黃山湖。湖水清澈見底,微風(fēng)拂過,湖面漾起圈圈漣漪,在陽光的照耀下閃爍起片片金光�；顫娍蓯鄣男◆~兒時(shí)而躲進(jìn)水里與小朋友捉迷藏,時(shí)而探起頭打量嬉耍的孩子們……湖面上，飄蕩著片片小舟，船上的人們在細(xì)細(xì)品味著周圍的美景。碧水、藍(lán)天、鮮花、芳草、樹木，人們仿佛沉浸在一幅美妙絕倫的“山水畫”中。
湖的北面，是備受游客們青睞的沙灘。沙灘上一塊塊奇形怪狀的`巖石，它們或屹立或平躺，有的形似恐龍，有的狀如麻雀，真是有趣極了。其中一塊巨大的巖石上寫著“金沙灣”三個剛勁有力的大字。金色的沙灘猶如一條用黃金打造的毯子，在陽光的照耀下，金光閃閃。我想，這可能就是“金沙灣”的由來吧！在這兒，我們總能看見這樣的情景：不論大人還是小孩，他們都是挽著褲、赤著腳。大人們在沙灘上漫步，享受著與細(xì)細(xì)軟軟的沙子“肌膚相親”的愉悅；小孩們則是玩著沙子，用沙子做城堡、做水渠……金沙灣簡直就成了大人、小孩的快樂天堂。
湖的東面有一片青翠的竹林，鮮花遍地，一個個石頭形狀的音響散落在草叢間。鳥兒在枝頭快樂地嬉戲。悠遠(yuǎn)的音樂伴上清脆的鳥聲，仿佛天籟之音，流進(jìn)人們的心田。漫步在林間小路上，該有多么愜意和美好。
我愛黃山湖，我愛江陰的“山水畫”，我更愛我的家鄉(xiāng)！
山水畫作文9
黃山是一個很著名的旅游景點(diǎn)，雖然沒有去過，但我卻知道黃山的大體樣子。這是為什么呢?是因?yàn)槲壹业目蛷d里有一幅關(guān)于黃山的山水畫。
這幅畫在我家已經(jīng)很多年了，自從我記事起，他就一直被掛在我家客廳電視的上方。這幅畫是一幅油畫，色彩分明，十分的逼真，和真正的黃山?jīng)]有什么不一樣。
站在遠(yuǎn)處看這幅畫，第一眼看到的就是一棵高大挺拔、四季常青、枝繁葉茂的.迎客松和一座怪石嶙峋的峻拔高山，最上面是蔚藍(lán)的天空下點(diǎn)綴的朵朵白云。迎客松旁還有幾棵小松樹，站在迎客松像傘一樣的枝葉下，與迎客松一起迎接著八方來客。
走近了看，高山和迎客松的后面還有很多小山頭，只露出一點(diǎn)兒山尖，半山腰上都是藍(lán)色的天空和白色的云朵，山高的穿過了云霄。
小山頭上，也有很多迎客松，挺拔地站立在山頂上，立在巖峰和石堆里，雖然沒有營養(yǎng)充足的土壤，但是它們?nèi)匀灰倭⒉坏�，四季常青，可見他們的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!
山的顏色主要是咖啡色、黃色和灰色交叉畫成的，由淺到深，由深到淺變化而成的。不管遠(yuǎn)著看，近著看，仔細(xì)看，粗落看，都看不出他和其他的山顏色上有什么不同的地方。而且，山畫的棱角分明，像是真的用一塊一塊巨大的石頭壘成的，而不像是普通的作品一筆畫成。遠(yuǎn)處，還有幾座高峰，因?yàn)橛性旗F的遮掩顯得隱隱約約，給人們的視角增添了朦朧之美，使整幅畫變得更加形象。
有時(shí)學(xué)習(xí)累了時(shí)，我就會走到客廳，抬頭看看這幅畫，我的眼前就立刻出現(xiàn)了高大峻拔的山，挺拔的迎客松，一塵不染的天空，耳邊仿佛還有清爽的山風(fēng)吹過，好像真的又去黃山旅游了一番。
這就是藏在我家的讓我“流連忘返”的“黃山”。
山水畫作文10
人杰地靈，自然是有許多名人了，宋文治就是繪畫界里面的佼佼者。
宋文治1919年9月5日出生于江蘇省太倉市，養(yǎng)父養(yǎng)母在太倉西郊鎮(zhèn)開小面店為生，后因?yàn)榻?jīng)營不善，日益敗落，生活困難。幼時(shí)困苦的生活，對宋文治的一生產(chǎn)生了巨大影響，造就他自強(qiáng)、自立、堅(jiān)毅、奮發(fā)的性格。
宋文治上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常描摹香煙盒上印的《水滸》等古典人物畫，初步萌發(fā)了對美術(shù)的興趣。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他在學(xué)校美術(shù)課上成績名列第一。
宋文治在國畫方面取得成就，還是來自于勤奮刻苦的練習(xí)。宋文治小時(shí)候在縣城書店購得《芥子園畫譜》臨摹習(xí)畫，開始自學(xué)國畫。觀摩了張大千、齊白石、任伯年、吳湖帆、張石園等著名畫家的作品，開闊了眼界，提高了對國畫的興趣。正是因?yàn)檫@些興趣，宋文治日夜練習(xí)國畫，不斷購買可以臨摹的材料，顏料不知用光了多少次，宣紙不知畫沒了多少次，蠟燭不知用完了多少根。一張張精美的畫，都見證了宋文治所付出的`不懈努力。經(jīng)過長時(shí)間的刻苦練習(xí)，宋文治的繪畫水平有了質(zhì)的飛躍。
宋文治在繪畫界已經(jīng)有了很大的名氣，但是他仍不忘謙虛好學(xué)，拜張石園學(xué)習(xí)“四王”，又拜吳湖帆為師學(xué)習(xí)宋元技法，并向陸儼少、朱屺瞻請益打下深厚的傳統(tǒng)功底。后來又受到傅抱石、李可染等作品影響，博取眾長，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。60歲的他又受到張大千“潑彩”和其他新技法啟發(fā)，山水畫氣息清新，妙趣橫生。
宋文治一生創(chuàng)作了大量的繪畫作品，每一幅畫都是精品，都獲得了許多的獎項(xiàng)。文治山水，起首“四王”，后轉(zhuǎn)益多師，筆墨融洽南北，骨力勁健，氣勢高邁，善作高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)之景；卻又喜繪江南三月，風(fēng)光旖旎，另具嫻都之姿，在開創(chuàng)山水畫新貌上有很大的聲譽(yù)。
山水畫作文11
這幅風(fēng)景畫真漂亮！我忍不住慢慢地看著它。漸漸地，我進(jìn)入了繪畫的世界。
在我眼前出現(xiàn)了一個帶著一座薄木橋的蕩漾的湖。湖水碧綠如玉。一片片浮萍散落在湖面上，在陽光的呵護(hù)下，一片金光閃閃，就像一層天上散落的金粉點(diǎn)綴著湖面。我坐在樹下的一塊巖石上，看著這個神秘的湖。頑皮的陽光透過樹葉的縫隙清晰地落在地上，斑駁得像一幅有適當(dāng)陰影的剪紙畫。
看著街對面郁郁蔥蔥的樹木，我小心翼翼地走上了木橋。這座橋被光滑的綠色苔蘚覆蓋著。我一步一步地向前走，不時(shí)用腳試一試。我的心有點(diǎn)害怕，猶豫了。湖里一些活潑可愛的小魚引起了我的.注意。它們成群結(jié)隊(duì)地游泳，速度快又慢，快速擺動尾巴，像一群小火箭一樣沖出去。過了一會兒，剎車被踩下，車速立刻慢了下來。過了一會兒，又是一個急轉(zhuǎn)彎，令人激動不已。似乎在表演雜技。在他們的展臺旁邊，幾條小魚興奮地吐著圓圓的泡泡，好像在為雜技演員歡呼。這條魚的動作在綠色的湖面上激起小小的漣漪，就像水波仙子對這條太吵的小魚皺起眉頭一樣。
一聲悶響和一種新鮮的潮濕感撲面而來。我抬起頭，看到一個瀑布從一半往下流，就像一條美麗的緞子從高度往下掉。突然，一陣風(fēng)吹過瀑布，把瀑布的下半部分吹起來，打碎成玉珠，像四個方向一樣散開，在陽光下形成一道彩虹，使人眼花繚亂。瀑布噴出的小水滴細(xì)如煙塵，在空的空氣中變成薄霧，在山澗的樹木上覆蓋了一層薄薄的輕紗。
抬頭望去，高聳入云的懸崖純粹是由曲折的線條組成的，但這些線條是如此的粗糙，以至于在懸崖表面上沒有攀爬的痕跡，就像被盤古的斧頭砍去了一半。然而，一堆堆的雜草已經(jīng)松動并落在了懸崖壁上。我不禁欽佩他們的堅(jiān)韌......
我繼續(xù)走下木橋，卻發(fā)現(xiàn)我無法到達(dá)另一邊。雖然我想到了“留下一些遺憾是好事。但還是有點(diǎn)遺憾。
突然，我回過神來，想起這只是一張照片。
山水畫作文12
人們都說：“張家界，三千翠微峰，八百琉璃水�！蔽覀儼殃懙厣系慕煌üぞ咦藗�遍，輾轉(zhuǎn)到了張家界，來觀賞那里的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，暢游過蜿蜒曲折的九曲溪，卻從沒看見過金鞭溪這樣的水。金鞭溪的水像一位玲瓏的少女，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而歡快舞蹈，時(shí)而調(diào)皮地親吻溪邊羞澀的小草，時(shí)而若有所思地靜靜流淌。金鞭溪的水真清啊，清得像一塊透明水晶；金鞭溪的水真綠啊，綠得像一顆光芒四射的寶石；金鞭溪的'水真靜啊，靜得仿佛是一塊玻璃；金鞭溪的水真急啊，急得像萬馬奔騰。
我攀登過氣勢磅礴的泰山，攀爬過直沖云霄的天游峰，游覽過海山相接的嶗山，卻從沒看見過張家界這一帶的山。張家界的山真奇啊，三千多座巖峰拔地而起，各不相連，像寶劍、像毛筆、像少女，像將軍列隊(duì)，奇峰羅列，變化多端。張家界的山真野啊，《阿凡達(dá)》里的哈利路亞峰還只見它廬山一角，真面目卻像直插云霄的定海神針。張家界的山真險(xiǎn)啊，天波府的鐵梯垂直向上，像貼在崖壁的巨蟒。放眼望去，幾座孤零零的天然城墻聳立在荒野之上，像歷經(jīng)歲月滄桑的建筑殘骸，被遺忘在眾山之中，傳說這是楊家將天波府遺址。張家界的山真秀啊，像雨后春筍，像翠綠長矛，色彩明麗，蒼翠欲滴。張家界的山五步稱奇，七步叫絕，十步之外，目瞪口呆。
這樣的水纏繞著這樣的山，這樣的山擁抱著這樣的山，再加上山間薄霧裊裊，山頂松柏蒼翠，林間猴子跳竄，像身臨中國最美的山水畫卷中，難怪人們形容張家界為“擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境”。
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