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      2. 燦爛千陽(yáng)作文

        時(shí)間:2023-10-03 10:47:44 好文 我要投稿
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        燦爛千陽(yáng)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的燦爛千陽(yáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        燦爛千陽(yáng)作文

        燦爛千陽(yáng)作文1

          對(duì)手,堪比天上的一千個(gè)太陽(yáng),能激發(fā)自己的內(nèi)在力量。

          題記

          此刻的陽(yáng)光,溫暖而美好,均勻地灑在家中的陽(yáng)臺(tái)上,泛出瑰麗的橘色光芒。然而,我的心里卻是陰霾一片,只因?yàn)樗K俏业耐,亦是我的?duì)手。每次考試,要不就是她領(lǐng)先于我,要不就是我稍高于她。而最近她獨(dú)占鰲頭,成了老師最得意的門生、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。而我,作為一個(gè)敗將,只能在一旁默默地低下頭,但心里卻有一顆名叫“嫉妒”的種子在生根、發(fā)芽。

          突然訝異地發(fā)現(xiàn),擺放在陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈旁邊,又冒出一株別的植物,淡綠色的小葉略顯柔弱,但煥發(fā)著生命的活力。我極喜歡這盆蘆薈,害怕那新生植物影響它生長(zhǎng),正要?jiǎng)邮职蔚,突然一雙有力的大手及時(shí)制止了我。父親在背后說(shuō)道:“不用拔,也許這樣會(huì)更好。”懾于父親的權(quán)威,我收回了雙手,但心中充滿疑惑。

          教室里響起熱烈的掌聲,卻是送給我旁邊的她她流暢地回答出了一個(gè)高難度問(wèn)題。我也附和著拍了兩下手,但心生不快,那株名叫“嫉妒”的植物又長(zhǎng)大了。我近乎瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)一直比我好。

          大家都去上體育課了,我以“身體不舒服”作為借口,一個(gè)人留在教室里背單詞。無(wú)意中瞄到她的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料,便伸手拿過(guò)來(lái),看著上面娟秀的字體,想到她屢次在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),心中那株名叫“嫉妒”的植物突然不可抑制地蓬勃生長(zhǎng)。我感到憤憤不平:為什么我會(huì)有這么強(qiáng)的對(duì)手?如潮般的嫉妒涌上心頭,我趁四下無(wú)人,懷揣她的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料走出教室,偷偷將它扔進(jìn)了垃圾桶中。事后,看著她四處找不到英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料的焦急神情,我并沒(méi)有感到一丁點(diǎn)兒的欣喜,不安的'情緒反而越來(lái)越強(qiáng)烈,幾乎要脫口說(shuō)出真相。但為了顧及顏面,只有壓抑住心中的愧疚情緒,裝作鎮(zhèn)定自若。

          回到家中,一個(gè)多星期未曾打理的蘆薈沒(méi)有表現(xiàn)出想象中的病態(tài),反而生機(jī)盎然,還長(zhǎng)高了一點(diǎn),綠葉在陽(yáng)光的照耀下,愈加富有光彩。旁邊的小植物也長(zhǎng)高了不少,不再像當(dāng)初那樣纖弱。我心中有些不解:多了一株植物,蘆薈怎么還能長(zhǎng)得如此蓬勃?父親走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“因?yàn)橛辛藢?duì)手,激起了蘆薈和小植物的生長(zhǎng)危機(jī)感,激發(fā)了它們的斗志。孩子,你雖然很優(yōu)秀,但更需要一個(gè)對(duì)手。只有學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,你才能變得更強(qiáng)大!

          我的心中頓時(shí)豁然開朗,打開門,迎接我的,是燦爛的陽(yáng)光。我要趕緊去找她,真誠(chéng)地向她道歉……

        燦爛千陽(yáng)作文2

          《燦爛千陽(yáng)》是胡賽尼四年后出版的第二本小說(shuō),出版之前即獲得極大關(guān)注,XX年5月22日在美國(guó)首發(fā),贏得評(píng)論界一致好評(píng),使胡賽尼由新人作家一躍成為受到廣泛認(rèn)同的成熟作家。

          《追風(fēng)箏的人》是胡塞尼的第一部作品,曾經(jīng)霸占了《紐約時(shí)報(bào)》排行榜數(shù)周。這本小說(shuō)太令人震撼,很長(zhǎng)一段時(shí)日,讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪。但是相對(duì)來(lái)說(shuō),《追風(fēng)箏的人》的文字略顯稚嫩。

          瑪麗雅姆在阿富汗一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的地方長(zhǎng)大,被人稱作“哈拉米”。她想上學(xué),母親卻告誡她:“學(xué)校怎么會(huì)教你這樣的人?一個(gè)女人只要學(xué)一樣本領(lǐng),那就是忍耐!

          私生女瑪麗雅姆的童年在十五歲生日時(shí)一去不復(fù)返:母親自殺,定期探訪的父親也仿佛陌路。她成為了喀布爾中年鞋匠拉希德的妻子,生活在動(dòng)蕩年代的.家庭暴力陰影下。十八年后,戰(zhàn)亂仍未平息,少女萊拉失去了父母與戀人,亦被迫嫁給拉希德。

          兩名阿富汗女性各自帶著屬于不同時(shí)代的悲慘回憶,共同經(jīng)受著戰(zhàn)亂、貧困與家庭暴力的重壓,心底潛藏著的悲苦與忍耐相互交織,讓她們?cè)?jīng)水火不容,又讓她們締結(jié)情誼,如母女般相濡以沫。然而,多年的騙局(塔里克還活著)終于被揭開。當(dāng)萊拉再次看到塔里克時(shí),多年前的夢(mèng)想又重新浮現(xiàn)在腦海中,但是拉希德根本不可能放她走,終于在當(dāng)天晚上多年來(lái)積蓄在心中的怨恨爆發(fā)了,拉希德想要?dú)⑺廊R拉,瑪麗雅姆為了救萊拉,殺死了拉希德。為了萊拉的幸福,瑪麗雅姆一個(gè)人背負(fù)上了殺死丈夫的罪名,最終死在XX的搶下。但是卻給萊拉換來(lái)了幸福。

          關(guān)于不可寬恕的時(shí)代,不可能的友誼以及不可毀滅的愛(ài)!稜N爛千陽(yáng)》再次以阿富汗戰(zhàn)亂為背景,時(shí)空跨越三十年,用細(xì)膩感人的筆觸描繪了阿富汗舊家族制度下苦苦掙扎的婦女,她們所懷抱的希望、愛(ài)情、夢(mèng)想與所有的失落。

          人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。

          (--***-曾經(jīng)受過(guò)的傷,覺(jué)得一輩子也忘不了,可還是都過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)離開的人,以為一輩子也放不開,可后來(lái)還是發(fā)現(xiàn),原來(lái)真的不會(huì),離開誰(shuí)就活不下去。曾經(jīng)說(shuō)著的夢(mèng)想,你也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),可是卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中,找到了喜歡的那個(gè)自己。-***-)

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