- 我們的班主任作文 推薦度:
- 我們的班主任作文 推薦度:
- 我們的班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[通用]我們的班主任作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我們的班主任作文,歡迎大家分享。
我們的班主任作文1
她,中等身材,30多歲模樣,和藹可親的面龐上有一個端正的鼻子,眼角邊爬上了隱約的幾道魚尾紋,但眼睛里還透著一股靈秀的神采,她就是我們的班主任——楊老師。
老師像春雨般傳授我們知識,慢慢地滋潤。有一次,老師上課的內(nèi)容我們幾個同學(xué)沒有聽懂。課間,楊老師一遍又一遍地耐心講解,直到我們完全明白。
老師的教誨像春風(fēng)一般吹進(jìn)我們的心田。一次,我打架了,我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。心想,完了,肯定會被老師狠狠地批評。沒想到楊老師并沒有批評我,而是教導(dǎo)我如何與同學(xué)之間相處,如何避免打架。老師說:“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞!崩蠋熯說:“你打我,我打你,就是用別人的手打自己。你罵我,我罵你,就是用別人的嘴巴罵自己!崩蠋煹脑捔钗一砣婚_朗,從此以后,我再也不打架了。
老師對我們生活的關(guān)心像春光一樣溫暖。有一天,天氣突然變冷,當(dāng)時我只穿一件薄衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。老師看到之后,很快拿來一件毛衣給我穿上,我感到無比的`溫暖,像沐浴在春日的陽光中。
我們班的每一個同學(xué)都像一顆小樹苗,在春光的照耀里,春雨的滋潤中,春風(fēng)的吹拂下茁壯成長。
我們的班主任作文2
她,品德高尚,精通業(yè)務(wù),熱愛學(xué)生;她,相貌美麗,還有青春的氣息。她——就是我們的班主任楊光瓊老師。
我們的楊老師是一個和藹可親、平易近人,關(guān)愛我們的“好媽媽”,為什么這樣說呢?因為下面幾個事例會讓你也有同樣的感受:
第一,有一次我和我的小伙伴們在玩“小魚小魚快快游”的游戲,一不小心把我的`頭發(fā)弄散了。當(dāng)時我還是一個一年級的小毛孩,又不會梳頭發(fā),只好找老師了。
到了教師辦公室,告訴了楊老師事情的來龍去脈。老師便從包包里拿出了梳子幫我梳。出了辦公室,心里美滋滋的想:原來老師也可以平易近人地幫學(xué)生梳頭發(fā)呀!
第二,一天,我們班的張尚昆同學(xué)肚子痛,老師立馬給他沖了一個熱水袋,還時不時的問:還疼嗎?
這兩件事情讓你知道了吧!不僅如此,楊老師還是一個嚴(yán)厲的“媽媽”,這又是為什么呢?告訴你吧!有一次,我們寫錯了一個字,把“貌”左邊的部分里面多加了兩點。一開始老師還是心平氣和的說。不過,還是有同學(xué)多次寫錯,老師心中的怒火再也壓不住了,讓我們好好反省。
這就是我的班主任。一個既嚴(yán)厲又和藹可親的好班主任。
我們的班主任作文3
我的班主任是一位年輕的女老師,約30來歲,高高的個子,苗條的身材,直挺的鼻子,烏黑的直發(fā),還有一雙炯烔有神的大眼睛,她笑起來很迷人,就像彎彎的月亮。
她寫的一手漂亮的好字,而且很有學(xué)問,博學(xué)多才,我們不管有什么問題請教她,她都會認(rèn)真的回答我們,所以我很敬佩她,她高興的時候,像個天使,她生氣的時候,我們?nèi)帏f雀無聲,同學(xué)們都不敢看她的臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會雁老師,她不光漂亮,而且天生還有一副好嗓子,朗誦可是她的強(qiáng)項,我可喜歡聽她讀課文了,每次她只要讀課文,我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽,她讀的有聲有色,聲情并茂,那聲音有如小橋流水輕澈一般;那聲間有如回旋的音樂一般,一會高潮,一會低沉。
她的教學(xué)方式非常靈活,非常愛我們,把我們當(dāng)成她的`兒子或女兒一樣,有一天下課,她逗著我們說:“我要選3個干兒子和9個干女兒,”我知道,她其實是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒,我呢就是干兒子的其中之一,后來,她因為一些原因,轉(zhuǎn)走了,但還時不時的與我們聯(lián)系,鼓勵我們好好學(xué)習(xí)!
姜老師,雖然只教了我們?nèi)辏覀兌挤浅O肽钏,真希望她常回來看看她和兒子和女兒們?/p>
我們的班主任作文4
雖然我們班主任是女的,但是放火真嚇人!有一次,布置作業(yè)的時候。她在黑板上寫字,讓我們抄。當(dāng)她寫的'時候,下面有很多噪音。她很生氣,對我們大喊大叫。她的眼睛睜得大大的,臉色發(fā)青。它剛剛殺了我們。只聽他說:“我只說作業(yè)一次,誰聽不見,別問我!”我們?nèi)啾粐槼隽舜髿,好幾天不敢亂說話。她看到我們紀(jì)律好就笑,但是聽到有人說話就轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)多云,我們都怕她。她有時候也很善良。我們班只有兩三個好漢字。我寫的東西在我們班亂七八糟。我曾經(jīng)寫過一篇稿紙。沒想到她說我文筆中等,沖我笑笑。從此我的文筆越來越好。但是,我們老師也很有耐心。
如果你做錯了,她會告訴你,如果你改變了,她會對你微笑。但是如果你一直不改,她會對你很殘忍。我們班的于佩就是一個例子。玉佩幾次沒做作業(yè),班主任很生氣。他在語文課上當(dāng)場踢了玉佩的腳。從那以后,我改掉了于佩不做作業(yè)的壞習(xí)慣。這是我們班的班主任韓老師——。有時候我喜歡她,有時候我不喜歡她。
我們的班主任作文5
我們的班主任馬老師很高,戴著一副方形眼鏡。她很溫柔,頭發(fā)很翹,有點白。
他是一個非常有趣的老師。下課時,老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人,但有時候,因為同學(xué)太吵,他會生氣。當(dāng)他生氣時,他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以,他一生氣,我們班馬上就從菜市場的喧鬧氣氛變成了班級的.安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語文課講歷史,從數(shù)學(xué)課講未來世界,有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次,他教我們要誠實,不要說謊,這是人生很重要的一條原則。
老師對我們很好,很關(guān)心我們。記得有一次,一個同學(xué)放學(xué)就不見了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話,就去幫忙找,終于找到了。原來那個同學(xué)等不及父母自己走回家了。
我們的班主任作文6
一個優(yōu)秀的班級一定會有一個優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂,外加上我們班的廢話大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé),對于好學(xué)生,他要求嚴(yán)格,非常關(guān)心,而對于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時間來給他們補課,因此,我們班每個同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時間,讓我們該玩就玩,該學(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問,自己回答,讓每個同學(xué)都能夠有發(fā)言的機(jī)會。宋老師不僅講課講得好,對我們品質(zhì)的教育也很認(rèn)真,他允許我們犯錯誤,但不允許我們犯同樣的'錯誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們怎樣做人。
我們都很愛宋老師,他在叫我們只是的同時也教會了我們怎樣做人。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生,永遠(yuǎn)不會忘記我們敬愛的宋老師!
我們的班主任作文7
我們有一個班主任,她學(xué)習(xí)上管的.很嚴(yán),但還有溫柔的一面,她就是我們的孟老師。
一天,她嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,說:“請小組長把課堂作業(yè)本發(fā)下去!蔽业玫搅俗鳂I(yè)本就做了起來,我手上的筆飛快地寫起來,像蝴蝶在歡快地飛舞。突然,我頭痛了起來,我忍住痛,繼續(xù)把作業(yè)本做完,速度果然慢了起來,同學(xué)們看我有點不對勁,就跟老師說。老師聽了連忙問我怎么了,“我有點頭痛!蔽衣卣f,老師立刻給媽媽打了電話,并讓我休息一會兒。過了一會兒,媽媽馬上上來了,把握接回了家。
我剛回到家就到中午了,媽媽給我燒了一碗面,吃完面,媽媽對我說:“你睡一覺,醒來就好了!”我睡了一覺,果然不痛了。下午,我又到學(xué)校去學(xué)習(xí)知識,剛到學(xué)校,孟老師就問我:“頭痛不痛了?”“不痛了!”我回答說。
晚上媽媽問我:“孟老師有沒有批評你?”我說:“沒有!”我覺得孟老師很關(guān)心我們。
我們的班主任作文8
是她,是她,就是她,她就是我們的班主任――王姐!唉,幾日不見,如隔三秋!您終于回來了!
在王姐不在的這段日子里,我們過得真是痛苦難熬啊,!一天N節(jié)數(shù)學(xué)課,梁老師――這個讓我又愛又恨的女人,如果我們傷心過度,沒有一節(jié)數(shù)學(xué)課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了,同學(xué)們都開心地哭了,一個個“嗷嗷”叫著。嗯,該來的總要來,面對疾風(fēng)吧!
因此,今天早上我特意早來了會兒。沒想到,同學(xué)們都來得格外早,哦喲,竟也是為了王姐而來的。唉,王姐這桃花運來了,擋都擋不住啊。這時早讀已經(jīng)開始了,老師還沒來,我們也只能姑且再等會兒了。
也不知什么時候,在我們讀書間,一個身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影,進(jìn)入了我們的視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛,書也沒心思讀了,臉上的神情也從之前的'僵硬到現(xiàn)在的愉悅,不由自主地笑了起來,還一發(fā)不可收拾。許久不見,甚是想念啊!終于不用再承受梁老師和張老師無縫銜接的“關(guān)懷”了!太棒了,真是太棒了!
再看看同桌,也笑得合不攏嘴,可能也是太激動了吧!在這短短兩個月內(nèi),我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃于水,但也是一種很溫暖的感覺。
王姐回歸,七九班再次團(tuán)聚!
我們的班主任作文9
龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。
說龔是溫柔,那是!龔老師就像我們的大姐姐。每當(dāng)我們犯錯時,她從不責(zé)罵我們,而是耐心地教我們知道更多的道理。吃午飯時,龔老師更像我們的大姐。一些學(xué)生已經(jīng)吃完了食物,還有很多飯。龔老師二話沒說,毫不猶豫地把食物給了那些學(xué)生。
姑且說龔老師盡職盡責(zé),是吧!即使她病了,也會給我們上課,批改作業(yè),不讓我們成績下降。雖然龔老師肚子里已經(jīng)有了一個可愛的寶寶,但是她不請假,每天都來教我們。雖然她的喉嚨有點沙啞,但她會盡力讓我們都聽到她的聲音。
龔老師有時候也愛玩。她會在大課間和我們一起玩。她會跳繩、滾鐵環(huán)、踩高蹺┅ ┅,而且一玩就要幾十分鐘。當(dāng)然,龔先生也有認(rèn)真的時候。作業(yè)沒寫完的.人都會吃虧,會被她狠狠“罵”,然后被請去辦公室補“大餐”。
這是我們的班主任,龔老師。
我們的班主任作文10
上個學(xué)年,我們班換了一位新班主任。她姓任,平時我們就像朋友一樣。任老師個子不高,皮膚發(fā)黑,頭發(fā)又卷又短。
有一天早上,任老師讓各組組長收作業(yè),大家都交齊了,只有范軼豪沒有交齊。在我們看來,范軼豪沒有交齊作業(yè)可不是一次兩次的事了。他這個人平時學(xué)習(xí)成績不 好,還老愛與同學(xué)發(fā)生矛盾,因此他與我們的關(guān)系非常不好。任老師嘆了一口氣,用無奈的語言說:“范軼豪,明天就期末考試了,你今天還不寫作業(yè)。第四節(jié)體育 課留在教室里補。”
下了第三節(jié)課,我們個個都高興得去上體育課去了,只有范軼豪還在教室里補作業(yè),他的心情非常不好。當(dāng)我們回來時,范軼豪竟然爬在桌子上睡著了,我很疑惑。 任老師說:“大家安靜點,范軼豪發(fā)燒了!蔽一腥淮笪,原來任老師一整節(jié)課都在照顧他。任老師說:“范軼豪,先別寫作業(yè),休息一會兒,等一會兒你媽媽來接 你!边^了一會兒,她的媽媽來接她了。任老師再送范軼豪出校門時根本沒有提期末考試和作業(yè)。
任老師對每一個同學(xué)的愛都是平等的.。不管他的學(xué)習(xí)好壞,任老師依然愛著他。
我們愛任老師。
家長感言:孩子的這篇作文寫的非常好。上了作文班之后,她的作文寫得非常有進(jìn)步。希望她繼續(xù)努力。
我們的班主任作文11
我們的邵老師個子高高的,有一頭黑中帶黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴(yán),一張能說會道的嘴巴。
記得一次朗讀比賽,邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校,早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉,對我們說:“朗讀比賽馬上開始了,這可是我們班級的榮譽,只要你們看到這個笑臉,就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油,盡最大的.努力比賽!”我們異口同聲地喊道:“知道了!”可邵老師還是不太放心,讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切,就急匆匆地走了,她還要去監(jiān)考呢。比賽開始了,我感到很緊張,心砰砰直跳,連續(xù)讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強(qiáng)忍著心中的緊張感,這時,我又看到了黑板上的笑臉,想起了邵老師對我們說的話,又重新燃起了斗志,我仿佛讀的更響亮了,更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。
邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出,有您為我們操心的身影,是您在背后默默地鼓勵我們,為我們加油打氣。都說“一日為師,終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨,不辜負(fù)您的期望。在您的帶領(lǐng)下,我們會更加努力!
我們的班主任作文12
班主任,身高不高也不低,戴著眼鏡,一張小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時候像魔鬼,高興的時候卻像天使一樣,這兩者差距很大。
班主任很少發(fā)脾氣,但發(fā)脾氣的時候也是因為我們上課不注意聽講、做小動作的原因。如果我們的作業(yè)做錯了,她會用一種嚴(yán)格的語言說,讓我們仔細(xì)訂正。有時,因為我們英語考試沒考好,班主任就會格外的.氣憤,就會把我們的音樂課改成分析試卷的課,可是我們因為沒考好英語而把音樂課改掉,此時我的心里是非常難受的。
說到天使,班主任高興的時候笑容滿面,滿臉通紅,還會在我們的音樂課上高歌一曲。此時,我的心里別提多么開心了。我在這里想對班主任說一聲:沖動是魔鬼,希望班主任不是魔鬼。
班主任善良的時候還是很多的,因為她的善良,受到了班級里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認(rèn)真有趣,如果一位老師能做到這一點,真是很了不起了。
這就是我們喜愛的班主任,你能說說你的老師嗎?
我們的班主任作文13
五年級上學(xué)期,我們班來了一位新的班主任。她中等個子,二十多歲的樣子像個鄰家大姐姐。說起話來像唱歌,聲音清脆而好聽,走起路來風(fēng)風(fēng)火火的,她就是教我們語文課的華老師。
華老師講的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們個個聽得津津有味,一節(jié)普通的語文課,我們不僅理解了課文,掌握了生字、詞組,而且還學(xué)到了很多書本以外的知識,比如歷史、地理等,我們都非常敬佩這位博學(xué)多才的華老師。
華老師對待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),改起作業(yè)非常認(rèn)真,同學(xué)們有不會的地方,她總是耐心講解,直到大家完全明白為止。記得有一次,我的語文作業(yè),有時不細(xì)心把字寫錯了,我心想老師要改那么多本作業(yè),也許不會看出來的`?傻诙彀l(fā)作業(yè)的時候一看就被老師給圈出來了。我心時暗想:老師竟是如此敬業(yè)!
華老師雖然對待學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,但在課外時間卻像我們的大姐姐一樣,有時還會對我們開玩笑。遇到哪位同學(xué)犯了錯誤了,也會非常嚴(yán)厲地批評。我們對華老師的批評也會心服口服。
華老師教我們的時間雖然不長,但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師,好朋友,我們非常喜歡她。
我們的班主任作文14
四年來,給我印象最深的就是我們現(xiàn)在的班主任——譚老師。他中等個子,黑發(fā)中夾雜著銀發(fā)。他四十多歲。他有一雙靈巧的手,不僅寫得一手漂亮的粉筆字,而且出的黑板報也很美麗,他的'普通話也說的很好,朗讀課文很有感情。他最大的特點是對同學(xué)們既嚴(yán)厲又關(guān)心體貼。記得有一天,出早操時,體育老師要我們跑步,沒跑一會兒,我一不小心,重重的摔倒在地上,頭上出血了。譚老師看見了,馬上把我扶起來,還背我去醫(yī)院,在去醫(yī)院的路上,我緊靠在老師的背上,此刻,我感到我是世界上最快樂最幸福的人。
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我包扎后說:“好好在家養(yǎng)幾天。”說完就走了!譚老師親切的問:“陳悅洪,還疼不疼?”當(dāng)時我激動得一邊流淚一邊回答:“還疼!薄昂⒆,忍著點,休息一會兒就沒事了!”當(dāng)我聽到這親切的話時,我感到老師就是我的“父母”。譚老師,我想對您說:“老師,我愛您!苯處燑c評:話兒不多,文章不長,但字里行間充滿對老師的愛。一件小事,寫出了老師關(guān)愛學(xué)生的天性。努力吧,讓老師的愛澆灌的花兒朵朵綻放。
我們的班主任作文15
上了初二,我們班又換了一個新的班主任。
我們七班,可以說是整個年級中的放牛班了,當(dāng)然也是名氣最大的。
一旦有打仗的事兒,那肯定是我們七班的人干的;學(xué)校中一旦有什么物件損壞了,那肯定也是我們七班的人干的;哪個小女生突然哭了,那肯定是我們七班的男生干的。
這不!我們班的一個女同學(xué)打開鉛筆盒。里面瞬時間鉆出了一只小飛蛾,嚇了那個女同學(xué)都可以飚出女高音了。
這就是我們的初二七班。
那個新來的班主任究竟能不能管我們的班呢?
新的班主任一到來,一開始竟然沒有自我介紹,而且也沒有說什么原則問題。而是對我們班的'這些淘氣包們說:“咱們班要開辦一個生物角,咱們班的所有人都可以帶來一些小動物或者是一些動物的標(biāo)本。來讓我們的生物角更加的充實!
那些同學(xué)們一聽見,頓時興奮極了。有的去捉螞蚱,蚯蚓。還有的去捉小鯽魚。
沒過幾天,我們的生物早上有了各種各樣的小動物。
在辦這些事兒的時候,我們班漸漸的安靜了下來。惡作劇也少啦,都忙著去找生物標(biāo)本。
然后在新老師的管教下,我們不再是放牛班了。之后我們班也獲得了“優(yōu)秀班級”這個榮譽的稱號。
這位新的班主任,果然名不虛傳啊。
【我們的班主任作文】相關(guān)文章:
我們的班主任作文09-18
我們的班主任作文03-10
我們的班主任作文(優(yōu))09-19
【精】我們的班主任作文09-23
我們的班主任作文10篇03-13
夸夸我們的班主任08-22
我們的班主任作文(大全15篇)09-18
我們的班主任作文通用【15篇】09-26
我們的班主任范文參考02-24
我們作文03-01