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眼神的作文【必備15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的眼神的作文,歡迎閱讀與收藏。
眼神的作文1
生活中有許許多多的事就像烙印一樣,刻在我的腦海里,讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事,甚至是一個眼神也可以觸動我的內(nèi)心,給我?guī)砉膭睢⑿判囊约皯?zhàn)勝困難的勇氣。
上初一時,我的語文成績一直都不是很理想,這可能跟我平時的態(tài)度有關(guān)系,因為我寫作業(yè)時,總會拖延,有時還會有一點沒完成,語文書上的一些基礎(chǔ)知識我也沒花心思去記。這些都導(dǎo)致了我的語文成績不斷下跌,總是徘徊在90多分,上不了100分。語文老師還常常拿我當(dāng)?shù)湫,批評我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但我在英語方面卻花費了很多的精力,所以,英語成績和語文成績的差距逐漸增大,我感覺自己已經(jīng)成了語文的偏科生。那時,我在語文學(xué)習(xí)方面越來越不自信了,對語文感覺不到什么興趣。直到后來,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語文的重要性,它關(guān)系著人際交往,與你的語言組織能力,當(dāng)你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字,從你的口中說出一段段精彩的言論時,這無形當(dāng)中增添了你的人格魅力。語文的世界就如同香醇的美酒,讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸,他覺得,學(xué)習(xí)語文并不難,要想拿高分,必須重在積累!皶接新非跒閺健背闪宋业淖毅懀敢仪斑M(jìn)的方向。
閱讀需要快速獲取信息,并抓住重點,理解文章,這樣才能提高做題速度。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時,爸爸就會陪在我的身邊,從他的.眼神里,我看出了他的鼓勵,感受到他對我充滿了信心。我的心中生出了無限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我,應(yīng)該要有面對困難的勇氣和克服困難的決心。他指導(dǎo)我用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)語文,用良好的態(tài)度來對待它,感受語文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生,我迫切的希望在這一年中,我的語文成績能得到提高,至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累,多閱讀,多思考,把語文這處短板補起來,為自己贏得光明的未來。
爸爸鼓勵的眼神我一直銘記在心中,難以忘懷。
眼神的作文2
“眼睛是心靈的窗戶,是心與心溝通的紐帶!睕]錯,眼神,能給予我們鼓勵,給予我們希望,給予我們警醒,給予我們勸誡,也能給予我們關(guān)心。驀然回首,回望我走過的或坎坷或平坦的人生路時,驀然發(fā)現(xiàn),令我最難忘的、印象最深的、給與我力量的,是媽媽給予的鼓勵的眼神。
兩年的書法學(xué)習(xí)歷程,讓我的書法有了很大的進(jìn)步。書法考級的前一天冬夜,室外涼寒風(fēng)呼嘯,室內(nèi)溫暖如春。剛知道考級內(nèi)容的我卻心煩意亂,我的心總是平靜不下來,無法進(jìn)入狀態(tài),內(nèi)心里除了忐忑,便是不安。我強迫自己靜下心來去練字,我練了一遍又一遍,一篇又一篇,可寫出的總達(dá)不到滿意的效果,我內(nèi)心更加緊張。手心里不知什么時候已滿是汗水。大顆大顆的汗珠順著臉頰留在了書法紙上!耙敲魈炜技壩业淖诌是這樣,沒準(zhǔn)就過不了五級,這可怎么辦?”我越想越著急,手中的筆一邊寫一邊顫抖。寫的不好的,就被我狠狠地揉成一團,扔到桌子上、地上。。。。。。
媽媽好像覺察到了什么,敲了敲門,進(jìn)來了。我偷偷地瞥了她一眼,看見她看了看桌子和地上的紙團,又看了看我,她輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭,當(dāng)我們目光交匯時,我感到媽媽的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶瑩的、深邃的、嚴(yán)厲的、溫暖的,但更多的卻是鼓勵。她雖然沒說一句話,但從她鼓勵的眼神中,我體會到一種濃濃的,媽媽對我的愛。霎時間,一股暖流涌上了心頭,手中的筆不再顫抖,信心重歸了自我。我拿起筆,專心致志地練起來。
次日,我大步走進(jìn)考場,待老師發(fā)下紙,提起筆,沉著冷靜地寫起來。窗外,北風(fēng)猛烈的怒吼著,刺骨的'冷風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來,在場的人都打了個寒顫,而我卻一絲不茍的寫著,心里已不再緊張和慌亂。因為,媽媽鼓勵的眼神一直在激勵著我。我順利的完成了考級。當(dāng)證書發(fā)下來的那一刻,我高興極了,媽媽那眼神,令我終生難忘。
當(dāng)我浮躁時,媽媽的眼神給我以警醒;我失落時,媽媽的眼神給我力量;當(dāng)我怯場時,媽媽的眼神讓我自信;當(dāng)我苦惱時,媽媽的眼神讓我振奮。
眼睛是心靈的窗戶,一個眼神能給人巨大的力量。在我走過的人生路上,媽媽的眼神給了我太多的鼓勵,讓我有勇氣和信心面對困難和挑戰(zhàn),媽媽的眼神,讓我終生難忘。
眼神的作文3
自從升入初中以后,我就一直在讀全能的數(shù)學(xué)老師——我的班主任的衍生。那眼神,透著一絲期望;那眼神透著一絲欣慰;那眼神透著一絲犀利;那眼神透著一絲關(guān)切;透過那眼神,有太多太多的情緒……
在課堂中的她,眼神犀利,像一只獵鷹,在尋找著獵物,只要你思想稍微跑神,就會被她逮到,所以我們上課時從來不敢走神,看著那眼神,我的脊背后面直冒冷汗。
下課后的她,眼神中的犀利消失了,取而代之的,是銳利中透著智慧的光芒,十分自信,你為她什么她都能條理清晰的解答你的疑惑。
本以為老師永遠(yuǎn)是這兩種眼光,模式隨便切換,可是有一件事情,卻改變了我的看法。
那是一天清晨,早起后我的頭有點暈,卻還是硬著頭皮去了學(xué)校。誰知情況愈來愈嚴(yán)重,我暈暈乎乎地走出了教室,推開了老師的辦公室,心里忐忑不安,吞吞吐吐的.說:“老師……我有點難受,可能是發(fā)燒了……”沒等我說完,老師便呼的一下站起來,一只柔軟的手搭在了我的額頭上,“哎呀,這么燙!”我在抬頭看時,班主任老師眼睛里透著焦急,好像發(fā)生了不得了的大事情,“快,先坐這,你先忍一下。”老師便扶我坐在了她的凳子上,又匆匆拿了只杯子,倒了些開水,又兌了些涼開水,端到我嘴邊,“先喝點,別急”,一邊說一邊用一只手輕輕扶著我,讓我的頭靠在了她的身上,我喝了些水,一抬頭,看見了老師眼睛里透著和藹、柔和的目光,那目光是那么熟悉,是那么溫暖——那是媽媽的目光……我心里一熱,眼淚流了出來……
第二天,我又去了老師的辦公室,推開門,看到了老師的目光——疲憊而又擔(dān)心。當(dāng)她看到我來上學(xué),又變成了欣喜、關(guān)切的目光。她又問了我一些情況,聽到?jīng)]事了,她才放下心來。
我永遠(yuǎn)也忘不了那目光,焦急、關(guān)切,柔和而溫暖的眼神,我也終于讀懂了她的眼神,在她的目光里,不是別的,是對學(xué)生滿滿的關(guān)愛!
眼神的作文4
不知不覺,我已經(jīng)上八年級了。依稀記得小學(xué)四年級的語文老師孫老師,她的眼神是那么美。
有一次上語文課,孫老師提出了一個關(guān)于閱讀的問題。好長一段時間,全班都沉在一片寂寞之中,沒一個人站起來回答。突然,我的腦海中閃過一個念頭,但畢竟問題的確有點難度,加之自己又有點靦腆,更擔(dān)心自己答錯了,就沒有舉手回答。
時間一秒一秒地溜走,孫老師的臉上現(xiàn)出一絲無奈的樣子,大家都心急如焚,教室里的氣氛異常地緊張。忽然,孫老師回頭點到了我的名字:崔金鑫,你能說一下嗎?我慢騰騰地從座上挪起來,臉頓時變得發(fā)燙,也許出乎意料,也許怕回答錯誤,也許有更多的原因……
要相信自己能行,沒問題,來吧!大膽說出自己的想法。我慢慢抬起頭,在和孫老師目光碰觸的一剎那,我感受到一種鼓舞的力量,看到了那充滿期待和鼓勵。我不能讓老師失望,我心里想。希望和失望就在自己正確抉擇的一瞬間!
我用自己用響亮的聲音大膽地說出自己的想法。心里仿佛一塊石頭落下了地;卮鸬胤浅:,同學(xué)們應(yīng)該為崔金鑫同學(xué)的.正確回答鼓掌!教室里頓時響起一陣巨大的掌聲,似乎能響徹整個校園地每個角落。
同學(xué)們,雖然我是老師,然而今天的崔金鑫同學(xué)確實是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。以后,大家要做什么事首先是自信,再次要大膽,不要讓身邊好的機會溜走。即使犯一點錯誤也沒有關(guān)系,逃避錯誤就是阻止進(jìn)步……
這一堂課,我們學(xué)到的不僅僅是知識,更多的是做人、做事的道理。當(dāng)我在求學(xué)的道路中遇到困難險阻時,我便回想起了老師的話語。
時光悠悠,一晃四年的時間溜走了,然而老師的眼神依然在腦海中映現(xiàn),現(xiàn)在的我依然對語文有不盡的興趣,這與當(dāng)年老師的話語不無關(guān)系。一顆自信的種子在我的心中發(fā)芽,將來一定會長成一顆郁郁蔥蔥的參天大樹!
老師美麗眼神依然是我心目中最美的風(fēng)景,一直伴隨著我走好自己的人生之路!
眼神的作文5
“我本是臥龍崗散淡的人……”
石榴樹下,老陳半瞇著眼,眼神里一股從從容容的勁兒。在黃昏微紅的光線里,他的眼神,干凈里透著一種從容,映得出火紅色的石榴花。
我站在院子里,看老陳隨手抄起半合著的折扇,手心里打個轉(zhuǎn)兒,望空一捋,“平陰陽,如反掌,保定了乾坤……”板眼恰到好處。老陳得意地轉(zhuǎn)半個圈兒,抬起眼來,茫茫地向遠(yuǎn)一望,仿佛眼前當(dāng)真就是司馬懿的萬馬千軍。那眼神依然是從從容容的,像夏天最熱的晚上,湖面反射的月光,風(fēng)雨不驚。
有一陣子,我每天都能見到老陳。早晨,太陽剛泛魚肚白的時候,老陳提著鳥籠出了門。鳥籠往早點鋪東邊的槐樹上一掛。照例是燙嘴的豆?jié){,剛滾了身的嫩油條,老陳落座,微笑著和老伙計們打著招呼,那眼神依然是從從容容的,看得人從外到里地透著暖。這時候的老陳,靜靜地聽著誰家的兒子娶了,哪家的女兒嫁了。家長里短,經(jīng)了街坊鄰里的渲染,有了各種色彩。老陳不說話,眼神依然平靜,只是分明有了一種黯淡的東西,像紋絲不動的湖水里投一粒石子,漣漪層層疊疊蕩起來,擋也擋不住。
我才知道老陳的兒女都去了國外,老伴兒前幾年也去世了。京劇院退休的老陳,做夢也沒想到,唱了一輩子戲,倒真把自己唱成了一出“空城計”。
后來,和老陳一塊唱戲的老伙計們也陸陸續(xù)續(xù)離開了。有的`忙著看孫子孫女兒,有的就永遠(yuǎn)離開了。戲,唱著唱著就散了場。老陳的眼神,常常倏忽間黯淡下去,像被夜色淹沒的草原。
我去找他學(xué)戲的時候,正是秋天,院里的石榴樹結(jié)了碩大的果子,老陳對著壓彎了樹枝的一個石榴哼唱:“閑無事在敵樓我亮一亮琴音,我面前缺少個知音的人……”“唱戲做戲,唱的是苦辣酸甜,做的是人情世故。你這個年齡喜歡戲,難得!崩详惥椭鑹毓饬恋膲刈欤p輕地抿一口,一邊說著,一邊指著相冊里他年輕時候的戲裝照給我看。戲裝里的一捋髯、一透袖,一幅幅倒映在老陳眼睛里,他的眼睛里漸漸有了光,有了影,眼神活泛起來,依然是從從容容的,透著不易察覺的一絲滿足。
再后來,我回鄉(xiāng)又離鄉(xiāng),老陳是許久未見了,只是陸續(xù)聽說他開了特長班,教孩子們學(xué)戲了。
今年春天,我又一次見到他。他穿一雙千層底兒的黑布鞋,開身對襟兒的灰線衣,再配上花白的頭發(fā),爽利里有一種淡而平和的味道。他正教一個孩子吊嗓子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我,微笑著和我打招呼。他的眼神,又是那樣從從容容的了。
石榴樹的嫩芽,嫩綠里泛著鵝黃,倒影在老陳的眼睛里。到底是春天了……
眼神的作文6
那眼神,溫柔似水;那眼神,善解人意;那眼神,給我鼓勵和自信。
——題記
這個九月十日的上午,我揣著不安的心情跑到教室。
“都到九月十日下午了,一天都快結(jié)束了,我的祝福怎么還沒有送出去啊!”我望著窗外急切地不慎說出聲來,我連忙封住了我的小嘴,用雙手捂住嘴,生怕被別人聽到了,我的祝福就被別人搶跑了!
窗外陽光明媚,絲毫沒有顯現(xiàn)出已到下午的感覺。云層你追我趕著,都著急想見彩虹似的。
我迫不及待地等到數(shù)學(xué)課下,第八節(jié)課下。我看魏老師還沒有下課休息,我的心里像有一只兔子亂蹦亂跳似的。我早已把一張黃色的貼紙準(zhǔn)備好——祝福之語。
“下課!”魏老師清脆地喊了一聲。我邁著輕盈的步伐歡蹦亂跳,魏老師在我身后“窮追不舍”,我一加速跑,便把他甩得無影無蹤了。我在辦公室前剎住了車。我蜻蜓點水般地走進(jìn)辦公室,生怕打破了室內(nèi)的寧靜,畢竟是教師節(jié),我更應(yīng)該尊敬老師才是。我慌忙地將貼紙貼在魏老師辦公桌的一剎那,我看見魏老師正向我邁著大步走來。他將頭微微抬起,我也同時注視著他。我看那眼神,溫柔似水,善解人意,好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下,手忙腳亂。我的心怎么從高高興興、迫不及待變成了忐忑不安了呢?我像小偷一樣不知所措。向左邊跑,會與魏老師撞個滿懷,或者擦肩而過,向右邊跑,不就像一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的`“小偷”又沒禮貌么?我索性抑起頭望了望魏老師,微微一笑,從魏老師腋下消失得無影無蹤。
我邊跑邊想:我的貼紙會不會貼倒呢?又會不會貼歪呢?我沒有在乎這些,只要把祝福送到就好。
此刻,我眼前又閃現(xiàn)那和藹但又有一點恐懼樣子的眼神。
那眼神,足夠犀利,足夠有勇氣,足夠震撼!……
我的膽子真大,居然還敢與魏老師對視。那眼神——我有點恐懼,但我認(rèn)為那是善解人意、給我鼓勵的眼神,因此我就不那么心慌了。
那個眼神是獨特的——
好一個溫柔似水的眼神;
好一個善解人意的眼神;
好一個給我鼓勵和自信的眼神。、
我喜歡那個眼神!
眼神的作文7
溫潤的眼神輕撫少年們稚氣未脫的臉龐,其中的那分平靜與深沉掃去心上的浮躁不安,讓同學(xué)們的心靈逐漸沉淀下來,在老師的引領(lǐng)下,走入文學(xué)的殿堂,品味母語之豐采靈秀,博大精深。卓老師的眼神,不甚犀利,卻含著深度和溫度,帶著我們在學(xué)習(xí)的道路上越行越遠(yuǎn)。
持一卷書,握一桿筆,卓老師眉頭輕蹙著,額頭上微微顯出幾痕皺紋,眼鏡上,折射出智慧的光芒。“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”他有力地念誦著,磅礴的氣勢中卻裹挾了幾分悠長自然,既含著那份豪情寬闊,卻又帶著舊時老夫子講學(xué)的儒雅氣息。漢語在他的嘴中,美得動人心魄,美得攝人心魂,那墨的氣息,那詩的魅力,一絲一毫地顯露出來。
此刻,偶然抬眼,卻望見他眼中那閃動著的光芒,那對古典文學(xué)的熱愛,如火焰般熾熱地在他的眼中燃燒,奔突。他的眼神中,帶著幾分迷離和沉醉,仿若浸在那詩的意境中無法自拔,詩歌,于他是如此迷人,猶如杜康般有著醉人的'力量,還帶著絲絲回甘;又似有幾分期許和堅定,希望讓我們也能感知到漢語之美,讓這美妙的文字,在我們的心靈中留下不朽的印記。
一詩讀畢,余音繞梁,他這才從那如夢的境界中蘇醒過來,并開始剖析鑒賞這首詩。他層層深入的講解,讓那詩的韻味仿若一瓣一瓣舒展開的花朵,淋漓盡致地展現(xiàn)出來。聽得正酣之時,他卻頓了一下,拋出一個有些許難度的問題,等待著我們的解答。此刻,他的眼神中溫情柔和,含著動人的期待,如同園丁盼望著親手栽種的花朵綻放出旖旎的風(fēng)姿和芳華,又含著包容和鼓勵,只愿能夠讓每位同學(xué)都能積極思考,對與錯,在他的心中已然不再重要。
良久,一只手兒緩緩揚起,他眼中的期許漸濃了。他靜靜地立著,嘴角微微上揚,臉上蕩漾著笑意,聽著那位同學(xué)深思的結(jié)果。這時,他的眼神中,又添了幾分欣喜和淡淡的愉悅,仿若是一位農(nóng)夫,站在秋日的金黃與燦爛之中,嗅著馥郁的甜香,心中激蕩著收獲的喜悅,那些甜蜜的心緒,也在心間回蕩著。
老師的眼神,總透著閃亮的心意,傳達(dá)著真摯的情意,那份對我們的期許,如同一泓甘泉絲絲地潤澤著我們的心靈,鞭策著,激勵著我們不斷進(jìn)步,不斷感受、品味那些意味綿長的文字,也不斷學(xué)習(xí)、體味那深厚而綺麗的漢語文化。那些至美的眼神,也將鐫刻在心間,永遠(yuǎn)珍藏。
眼神的作文8
你眼里有春風(fēng),勝過我見過的一切山川河流。
——題記
擦肩而過許多年,他仍然忘不掉,那個深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛,他覺得再沒有哪個地方的夜空勝過那個人的眼睛。
那天,他們在山上看星星,耳畔是風(fēng)聲、蟲鳴和淙淙流水。聽,是山川的歌謠。他望著她的眼睛,她默不作聲,只是撇開臉,望著深邃的夜空,眸中皆是星光,好像描繪出了夢中孤獨和寂靜的時光。除了他誰都不知道,連她自己都不知道,世上共有三個月亮才對。另兩個藏在她的眼眸里,望向他的時候,月色最濃郁。
她的眼睛太干凈了,看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長,很翹,很溫柔。她剛好畫了淺紅色眼影,眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨,睫毛跳動幾下,都能讓他沉溺其中,魂牽夢縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星,被她吸引著,繞著她的軌跡環(huán)游。都說她眼里藏了長駐的冰雪,她凝眸望著天淺笑的時候你看,這不是化了嗎。
他看著她轉(zhuǎn)過頭來,風(fēng)拂起了她的發(fā)梢,讓他更能看清她的.眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真,許個愿吧,沒有流星,也要許愿。沉默了一會兒,她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來,下次看到這樣的星空,還不知道是什么時候了他望著她的眼睛笑她的眼睛,就是他看到過的,最美的星空了。于是他轉(zhuǎn)過身去對著寂寥的,繁星點點的夜空雙手合十默默地許一個愿,請讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚,但對他來說,很浪漫。
該我許愿了。她面對星空,非常誠懇的許個愿,在她背后,不知是誰早已偷偷地拍下了她的背影,背景是星海和山川。
后來,他發(fā)了一條動態(tài)說:山里的空氣很清鮮,星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星,不舍得睡去。
巧笑倩兮,美目盼兮。
真是一雙好看的眼睛,他想。
眼神的作文9
那個眼神,時時刻刻在我面前回放,在我的腦海中浮現(xiàn)。
在一個陽光燦爛的星期天,我去參加運動會,參加八百米長跑。
我的心怦怦直跳,輪到我了。我來到四號跑道,隨著裁判的哨聲,像一支離弦的箭似的拼盡自己的全力往前跑。剛開始,我的狀態(tài)還算好,跑在最前面,可是,當(dāng)我跑到第二圈,也就是四百米時,已氣喘吁吁,體力也開始下降。直到最后一圈,我拼盡全力向前沖,可是,根本快不起來,頓時斗志全無,仿佛像是在和死神玩游戲似的。就在這個時刻,我朝觀眾席那邊看了一眼,正好和媽媽的眼神撞了個正著,我用無助的眼神看著她,而她并沒有為我嘆氣、難過,而是用一種奇怪的眼神看著我,仿佛在跟我說:“千萬不能泄氣,你要懂得,堅持才能勝利”。
這眼神令我全身上下充滿了能量,使我精神大振,我心中斗志昂揚的`火團仿佛在燃燒,我使出全身力氣向終點奔去,慢慢地慢慢地,我超過了前面三位“蝦兵蟹將”,奪得了第一名的成績。
還記得有一天,我正在進(jìn)行七巧板比賽,信心滿滿地來到比賽場地,認(rèn)真地畫起來,我輕松地畫了幾個圖形,接下來,我被一條難題給困住了,這道題似乎像一只攔路虎,攔著我的道,躺在我的道路前呼呼大睡呢!
這時,我心里竟莫名奇妙地閃出一個念頭:這道題不會做就不會做,總之,我能拿個二等獎也行。而就在這個時候,我心中又閃出媽媽的那個眼神,她仿佛時刻在提醒我,做事不能半途而廢,堅持到底才能看到山頂上的無限風(fēng)光。我頓時信心大增,開始新一輪思考,終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題想出來,前進(jìn)的道路豁然開朗,仿佛剛才在我前進(jìn)的道路上呼呼大睡的“老虎”已走遠(yuǎn)。
清晰記得那個陽光明媚的上午,我正在認(rèn)真寫作業(yè),家里只有我一個人,媽媽臨走前給我一個眼神,我知道媽媽是在和我說:要寫完作業(yè)才能干其它事,不能三心二意。突然,一陣敲門聲把我給吸引住了,我從貓眼向外一望,是我的同學(xué)。我趕緊打開了門,問:“什么事,快說!薄拔覀兂鋈ネ鏁䞍喊伞!彼f!翱梢园!蔽掖鸬。就在我將要踏出門的時候,腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的那個眼神。我說:“我不能去,因為我還要在家里寫作業(yè)。”“那下午再寫吧!”他說!安恍校瑡寢屌R走前已經(jīng)說過了,寫完了作業(yè)才能出去玩!薄昂冒伞!蔽遗笥颜f完,便自己一個人下去玩了。
啊,那個眼神時刻提醒我,幫我克服了很多困難。
眼神的作文10
正在開家長會,白板上是老師精心制作的PPT。
媽媽的眼神好復(fù)雜。
剛開始那眼睛很明亮,我看到它放著光,閃爍個不停,透著欣喜,像盛夏天空中永遠(yuǎn)不滅的星辰,照亮了黑夜行進(jìn)的道路,它持續(xù)跳動著,透著靈氣,這眼神便顯得很有活力,令人感到精神抖擻,為之一振,一種心情爽朗的感覺。
我因為家長會諸多事宜留在了班級,躲在一個角落,默默地關(guān)注著媽媽。通過教室中燈光的照射,媽媽眼中有一個亮晶晶的高光點,在水汪汪的黑瞳中閃亮,有著期望,有著希冀,有著自信和驕傲,是那種有著吸引力的漂亮的透著“精氣神”的.眼神。
可不知為什么,我感到那眼神中的光越來越微弱,越來越無力了,像奄奄一息的火苗,馬上就要燃燒殆盡,馬上要熄滅了。是看到了班級的排名?是看到了不太盡人意的成績?我無法知曉,只知道,現(xiàn)在只要是在那個光亮上撒上一粒沙或是滴上一滴水,那小小的火苗就再也亮不起來了。
果然,媽媽的眼神一下子暗淡起來,仿佛碩大的烏云擋住了陽光,黑暗一下子降臨,令人措手不及,只是一瞬間,那眼神便令我恐懼,它越來越空洞,越來越黑暗,是那種被推下萬丈深淵,任憑怎么呼喊,都終究上不來的黑暗,沒有了希望,有的只是失望和絕望。
我隨之感覺有一種令人窒息的壓迫感涌上心頭,心情突的一下沉重起來,不知道下一刻會是什么。
當(dāng)我在失望的深淵中痛苦掙扎的時候,又看到了媽媽眼神,很平靜,仿佛什么都沒有經(jīng)歷過,如微風(fēng),如碧波,一切如舊。沒有十分的失望,也沒有絕對的絕望,只是看到了有一簇火苗細(xì)細(xì)燃燒,然后不斷擴大,直到再次閃亮,點燃了整個世界一般敞亮,那不是因驕傲而產(chǎn)生的自信,而是因失望而激起的一種勁頭,一種力量。
雖然那眼神不是最初耀眼的星星般的光芒了,卻是一盞普普通通,經(jīng)歷了無數(shù)次熄滅—點燃—熄滅—再點燃的執(zhí)著和韌性的燈,它默默地照耀著,努力的照耀著,撲向能夠到達(dá)的方向,形成一種星星之火可以燎原的勁頭,并努力維持著自己的“永不熄滅”。
當(dāng)我再次看到這具生命力的火苗時,我下定決心,努力,再努力——要讓它一直亮著,一直亮著。
眼神的作文11
他是山脈,養(yǎng)護著河流,它是大樹,給小鳥一個幸福的家,但當(dāng)河流不再依賴他,他的眼神里流露出了滿滿的失望。
從你出生起他就一直照顧著你,眼神里滿是寵溺,為了你,他花高價買了一臺攝像機,每天都會把你的點點滴滴記錄下來。你第一次睜眼,第一次會打滾,第一次笑……他都拍了下來,等到你長大了些,第1次叫爸爸,初為人父的他竟激動了好幾天,眼神里滿是歡喜。
你越來越大,當(dāng)然也越來越調(diào)皮,從來也沒有安分過,吃著飯把碗給摔了,光著腳在地上跑,嘴里還喊著:“齊天大圣來啦!妖怪,哪里跑!”像蒲公英一樣飛來飛去,而他呢,從來不會打你,每次你調(diào)皮的過分了,他都會像一個巨人一樣把你拎到沙發(fā)上,講一頓大道理,眼神里流露出責(zé)備,但每當(dāng)你豆粒大的淚水像斷了線的珠子一樣灑下來時,他的心又軟了,眼神里都是心疼,數(shù)落完之后肯定會做點好吃的安慰你。
當(dāng)你變得懂事時,不再那么調(diào)皮了,而是像只毛毛蟲一樣每天黏著他,跟在他的后面,看著他做飯,每次他把香噴噴的.飯菜端上桌時你都會說:“哇,又是五星級酒店的菜,爸爸真厲害!”然后豎起你的大拇指,而他呢,眼神里流露出得意與喜悅,你喜歡趴在他的肩上睡覺,喜歡牽著他大大的手掌,那種安全感,就像是只要有他在,就算是天塌了你也不會怕。
而現(xiàn)在你長大了,你不再想依賴他,不會像小時候那樣黏著他,在他肩上睡覺,你只是把你知道的趣事講給他聽,你和他完全不像父女,更像是無話不說的朋友,當(dāng)他想牽起你的手時,已經(jīng)簽不起來了,你覺得你大了,你不需要他保護你了。當(dāng)他想抱抱你的時候,也已經(jīng)抱不動了,有一天你突然發(fā)現(xiàn),他的頭上有了許多銀絲,時光帶走了他許多黑發(fā),也帶走了你最開始的依賴。
暮然回首,他的眼神里,露出失望,但也流露出慈祥。
眼神的作文12
人生好似一杯茶,撮一堆茶葉放入杯中,干卷的茶葉在水的幫助下,舒展開腰身,茶葉在水中漂浮著,水也不再透明,取而代之的則是包含著濃濃春意的綠色。嘬一口茶,悠然地看待窗外陽光滿地的世界。教會我用悠然的心態(tài)而是那次令人刻骨銘心的經(jīng)歷。
天陰森森的,像一塊一望無際的幕布。我垂頭喪氣地走回家,手上拿著一份滿是“驚喜”的卷子,我極不愿意地走進(jìn)家門,我并不怕父母的打罵,而是害怕他們的眼神,從小到大,我的父母從來不因我的成績打罵我,只會用失望的眼神看著我,而我最害怕的就是那種眼神。當(dāng)媽媽看到試卷后,果然如我所想的結(jié)果一般,又是那種眼神,又是那種眼神,我這些天來的所有不開心和煩惱就好似一個炸彈,只需火花一點,就爆發(fā)了!霸瓉砟憔瓦@么不關(guān)心我,討厭我,你知道嗎?我有多討厭你這樣的眼神,”我邊哭邊吼道,我憤怒的看著媽媽:“我從小到大成績考差,你從來不會揍我,只會失望的望著我,我多希望你可以批評我,罵我來表達(dá)你的關(guān)心,可你從來沒有!闭f完,我跑到房間里,“轟隆”一聲把門關(guān)著,躲在被子里哭泣。你不來哄我,我更加生氣,卻未聽見門外媽媽的嘆氣。
哭著哭著,我就聽見了房門開了。我睜開眼一看,是媽媽,我迅速地別過身子,不理媽媽,媽媽放了個東西在床邊,然后自責(zé)地說:“孩子,媽知道你醒了,媽媽也知道你在生我的氣,不過不要緊,你已經(jīng)13歲了,要嘗試著理解父母的良苦用心,我不打你罵你,是不想讓你有壓力,怕你因為我們的責(zé)罵而傷心,我不是不想傷你的心,可沒想到這樣做,卻大錯特錯了。這一次的考試,我知道你為此付出了巨大的努力,媽媽知道你受了打擊,但孩子沒事的',失敗并不可怕,但重要的是堅持!蔽以缫哑怀陕。
我轉(zhuǎn)過身,一抬眼,看見的就是媽媽那堅定的眼神,我為之震撼,我明白了媽媽的苦心,決定向媽媽道歉,“對……不起,我讓您失望了。”我低聲道!皼]事,你是我的女兒,我可以包容你的小任性!眿寢屝牢康卣f,“吃飯吧!以后遇到什么事情都別怕,相信自己!”媽媽從柜子旁把飯拿起來遞給我,我狼吞虎咽,因為飯包含媽媽無限的愛。
眼神的作文13
外公的眼睛不大,卻十分有神,它們不像演說家的話空洞而無力,有很長一段時間我對外公的眼的認(rèn)識都僅停于此,直到那天我才發(fā)現(xiàn)他的眼中藏著太多,他無時無刻都在訴說著。
按照慣例,每周日我都會和爸爸媽媽到外公外婆家吃飯?膳R近期中考試,作業(yè)很多所以我決定打個視頻聊天給外公敷衍了事。視頻一接通外公就非常熱情的問我想吃什么,眼神中夾著著溫和的暖流,仿佛冬日里的`暖陽,寂寞又溫暖!澳莻……”我看見那真摯的眼神,充滿著慈愛的笑容的眼,欲言又止!跋氤允裁矗o你買了紅燒肉!蓖夤哪樕隙褲M了笑意,讓我有些無所適從。“這周不過來吃飯了!蔽易罱K還是把這幾個字吐出來了!皼]事,學(xué)業(yè)要緊。”此時我清楚地看見外公的眼神黯然了,一種失望充斥著眼球,他茫然若失的掛斷了視頻。我不禁心中一震,他一定是期待了六天才會如此失落吧。
抓緊寫作業(yè),換好衣服,坐車半個小時,我敲開了外公家的門,外婆開門時,外公正在翻看我的照片,一個人絮絮叨叨地說著什么,忽然我看見他的眼眶濕潤了,幾滴眼淚從鼻梁的兩側(cè)滑下去。看見我來了,立即擦去了淚水,嘴上揚起了一個好看的弧度,連眼都瞇成了一條線,眼里的光把整個房間都照得更加明亮了,一種掩飾不住的欣喜,從眼中噴涌而出,仿佛在訴說著對我的期待和等待的時間是多么的漫長。
吃飯時外公不斷的給我夾菜,自己卻不吃,他說他喜歡看我吃飯。落日的余暉透過窗戶灑在餐桌上,為外公的臉增添了一份紅潤的氣色,讓他的笑意更濃了,眼中的愛與慈祥滿溢出來,一切都是那樣的美好,就連空氣中的幾絲涼意被驅(qū)散了,只剩下一片溫馨……
外公的眼神總是充滿了愛與慈祥,溫暖的能把我的心融化,同時她也讓我看到一個老人是多么需要陪伴……
眼神的作文14
茫茫人生,有幾片樹葉婆娑?陌陌旅途,有幾多眼神凝望?
青青子衿,悠悠我心;歲月流光,眼神難忘。
那是父親堅毅的眼神。我那時正在上初中,一次發(fā)熱生病,爸爸用老式的金鹿自行車帶我到幾十里的路外周村去看病。那時的路特別難走,特別是有一個足足走了半小時的斜斜的高坡。爸爸吃力地推著自行車。我坐在車座上,清晰地看到爸爸的汗衫已經(jīng)濕得透透的了。我說:歇歇吧。爸爸卻回頭說:不,馬上就到坡頂了。這一瞬,我看到了爸爸堅毅的眼神。那是不服輸?shù)难凵,面對艱難從不松勁的眼神。我忘不了這堅毅,這堅毅眼神一直影響著我。
那是母親剛毅的眼神。母親85歲了,突然在老家摔斷腿了。我知道后迅速到了母親住的.醫(yī)院。我緊握著母親的手,問疼不疼。母親卻堅忍地說不疼。眼神里流露出剛毅的神情。我心想,能不疼嗎?當(dāng)醫(yī)生給母親牽引腿時,母親竟一聲不吭,汗珠布滿一臉。那種堅忍,常人都難以忍受的,何況是一位老人呢?這就是母親,從來都是在孩子面前倔強著,她是要用堅強來證明自己的剛毅。母親一生中苦難連連小時家庭成分不好,她忍;家里孩子多,她總是吃最差的飯菜,她忍;干家務(wù)起早貪黑,她忍。我永遠(yuǎn)忘不了母親那剛毅的眼神。
那是老師嚴(yán)厲的眼神。有人說,你的語文學(xué)得真好。然而你不知道,我是被譚老師的嚴(yán)厲訓(xùn)練出來的。我忘不了我的語文老師譚增華老師,他有柔的一面,但更多的是嚴(yán)厲。一次我沒有背誦過課文,老師竟不顧我是語文課代表,說:站著吧。老師的眼睛里露出嚴(yán)厲的目光。我于是在淚水中靜靜地站了一節(jié)課。當(dāng)然老師體罰學(xué)生是不對的,但這次罰站,卻讓我終身再沒有罰站。因為老師那嚴(yán)厲的眼神,已經(jīng)深深地銘記于心了。自此,我背誦課文努力了;作業(yè)按時完成了;作文寫了又改,改了又寫了;抄寫本一筆一劃,整整抄寫了幾個大本子。于是我的語文成績名列前茅了。我要感謝老師那嚴(yán)厲的眼神,正是那眼神里的期待與恨鐵不成鋼的情愫,激勵了我,砥礪了我。
打撈歲月青澀,梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅毅的眼神,母親那剛毅的眼神,老師那嚴(yán)厲的眼神,一直在腦海里銘記,始終揮之不去,歷久彌新。
眼神的作文15
人生就像一段旅途,一路上有數(shù)不勝數(shù)的美好的風(fēng)景。有一些風(fēng)景就是那些難忘的眼神。它們就像一汪靈泉,緩緩流進(jìn)我的心胸,讓我神清氣爽;它們就像一些能治愈心靈創(chuàng)傷的處方,在我失意時讓我重振雄風(fēng),再放光彩。
最近,我練琴特別刻苦,所以進(jìn)步很快。老師見我進(jìn)步快,就把七級的曲子教給了我。我很高興,就更加刻苦地練習(xí)?晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn),七級的曲子很難,我根本彈不下去:速度要快,還要注意一大堆技巧。這些要求,對我來說都是遙遠(yuǎn)的、艱巨的、可望而不可及的。自卑的.心情開始像蟲子一樣啃咬著我的心,我開始有了放棄的念頭。我練習(xí)得沒那么刻苦了,練習(xí)時心早就飛出去游歷了,眼神開始迷離起來……
一天,我又在心不在焉地“亂彈琴”。媽媽端著一杯水走了進(jìn)來,對我說:“樂樂,累了吧,喝杯水吧!焙髞恚瑡寢尶闯隽宋已壑械木趩屎兔悦。她用柔和的,充滿鼓勵的眼神溫柔地望著我的眼睛,半晌后,媽媽說:“樂樂,我知道七級的曲子很難,但我相信,你一定能彈好!”媽媽的眼神和話語流進(jìn)了我的心胸,奇跡般地醫(yī)愈了我被自卑咬傷的心,讓我得到了堅持下去的勇氣。
媽媽的眼神是溫暖的陽光照亮了我,給了我克服困難的勇氣。我的記憶力里,還有一個陌生人的眼神,也讓我感受到真情處處不在。
記得我十歲時,跟媽媽去了一趟梅里雪山。去的時候,由于沒買氧氣,加上我們的車半途壞了,我們被困在了極度缺氧的路上。我難受極了,加上恐懼的“惡作劇”,我忍不住落下了眼淚。幸好,一個好心的叔叔把我們帶到了梅里雪山腳下的旅館,還把自己的氧氣給我們用。一路上,他一直用關(guān)愛的眼神望著我們。那眼神像冬日暖陽,夏日的涼風(fēng),春天的鮮花,秋天的果實,給我溫暖,給我力量……想起那個眼神,我的心暖暖的,一種感激的心情油然而生。我真想對他說一聲:“謝謝您!”
人生的旅途短暫而美好。在這段旅途中,我們會遇見世間最美的風(fēng)景——那些難忘的眼神。如果你遇見了它,請你珍惜它,愛護它,將它深深地烙印在你的心底。
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