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答案的作文(通用25篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的答案的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
答案的作文 1
擇一事終一生,不為繁華易匠心。
———題記
社會(huì)上物欲飛橫,有時(shí)我會(huì)想,現(xiàn)在真的有人能秉持一個(gè)工匠之心,堅(jiān)守一件事十余年嗎?在一次參觀中,我找到了答案。
暑假,父親帶我去核雕博物館參觀,館內(nèi)一位匠人老者正在其中雕刻表演。
他用三只手指緊抓刻刀,在一枚果核上進(jìn)行雕刻,憑借手感和經(jīng)驗(yàn)把握力度,不是停下抖抖手上堆積的碎屑,眼睛靠近放大鏡仔細(xì)端詳著手上的核雕,匠人老者看上去已過花甲之年,眼睛顯得炯炯有神,不見一絲老年人身上的暮氣。
圍觀的人越來越多,老者卻恍若未聞,在手上的核雕雕刻出形體之后,他徑直走入休息室內(nèi)。不多時(shí),一位青年人走出,向還在周圍圍觀的人笑笑,便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路,接著用刻刀依據(jù)紋路刻出大體形狀,再拿起修光刀對(duì)果核表面進(jìn)行刮削,果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機(jī)上,對(duì)伊始的紋路進(jìn)行加深,最后他用布仔細(xì)的將碎屑擦去,這枚核雕即算大功告成。
完成的核雕在觀眾手里傳閱,我仔細(xì)觀察著,形體是一枚梔子花,花瓣向外欲張不開,顯得嬌嫩可愛,如果不是因?yàn)樗钭氐?顏色和堅(jiān)硬的手感,我恐怕會(huì)以為這是一朵真正的梔子花苞。
有人問起剛剛的匠人老者,青年人笑著回答:“那是我?guī)煾担厝ナ菫榱碎_臉,是我們這行的傳統(tǒng)。師傅入行十幾年了,館內(nèi)好多核雕都是他親手雕刻的。”聽完,我的心情久久不能平復(fù),我想我找到了答案,是有人可以堅(jiān)守一件事十余年,擇一事終一生,不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對(duì)這句話的最好詮釋。
何為匠心?乃工匠之心,乃數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守傳承之心!我愿?jìng)鹘y(tǒng)手藝能被更多人熟知傳承,愿更多人能體悟匠心,愿在這個(gè)浮躁的社會(huì)中,更多人能夠靜下心來做一件事情,保靈臺(tái)之清明!
答案的作文 2
如果一個(gè)人突然消失般的不見了,不要覺得驚訝。不要認(rèn)為他只是在忙;蛘呤浅隽耸裁词隆2灰贀(dān)心他了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候他已經(jīng)選擇離開了你。他不聯(lián)系你,是因?yàn)樗麤Q心要走了,要離開你了。
不要覺得這個(gè)是自己的過錯(cuò),其實(shí)不是的,愛情本來就是兩情相悅。單方面的付出,單方面的改變,單方面的感情支撐是不會(huì)堅(jiān)持多久的。不管他曾經(jīng)說過他有多么的愛你。不管他曾經(jīng)是不是曾經(jīng)說過他會(huì)照顧你一輩子。都請(qǐng)你忘了吧。因?yàn)槟侵皇敲利惖闹e言。他給你的只是一段美麗的夢(mèng)。當(dāng)你醒過來后,你真的應(yīng)該自己好好的去面對(duì)接下來的生活。因?yàn),在這個(gè)時(shí)候,你身邊只有你自己了。不再是兩個(gè)人了。不再是遇到什么心煩的事情,不順心的事情,不開心了都會(huì)有個(gè)人立刻來找你,立刻來跟你談心。立刻來安慰你。你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)當(dāng)一面的面對(duì)一切的事情。不管你有多么多的朋友,親人。你都要明白一點(diǎn),“他們不可能永遠(yuǎn)的陪著你。他們終有一天會(huì)老去,會(huì)死去,你也將會(huì)有一天會(huì)失去他們。”
所以,靠人還不如靠己。悲傷的時(shí)候自己找個(gè)地方哭一場(chǎng),哭完之后擦干眼淚重新出發(fā)。遇到困難的時(shí)候,努力的想辦法解決,不再依靠別人來幫你解決一切。感情里沒有誰離不開誰。只是誰還沒有放下誰。我相信,給自己多一點(diǎn)時(shí)間,你一定可以從黑暗中走出來。不管你摔過多少次,你都要勇敢的站起來。告訴自己你可以。不要因?yàn)橐豢脴涠艞壛苏帧?/p>
如果他陪不了你走到最后,只能說明一點(diǎn),他只是一個(gè)過客。你的幸福還沒到。所以你需要繼續(xù)尋找,不能停下奔跑的腳步。只要你不認(rèn)輸,你不停下來。就沒有輸。就還沒有希望!收拾心情,努力的'站起來。樂觀的面對(duì)你自己的生活。不管怎么樣,我想屬于你的“Mr。 right”肯定會(huì)在很多人的身后等著你。
因?yàn)樯罹褪沁@樣,你需要不斷的跌倒,不斷的尋找,不斷地探索。才會(huì)找到最后屬于自己的真實(shí)答案!
答案的作文 3
月華似練,執(zhí)一本舊書,沿著歷史的扉頁,穿越時(shí)空,去尋找古仁人心中的答案。
江邊,月黑風(fēng)高,寒風(fēng)掀起綠長衫,獵獵作響。來吧,給個(gè)痛快!
寒舍,綿綿細(xì)雨,床頭屋漏無干處,長夜沾濕何由徹,今夜又是一個(gè)不眠之夜。
海灘,火光沖天,生石灰和水劇烈反應(yīng),圍觀的中國人無不拍手稱快。
關(guān)云長,你當(dāng)真想好了?不降我吳國?我此生最信奉的是忠義二字,頭可斷,血可流,讓我投降?笑話!你的話擲地有聲,語氣是那么堅(jiān)決。既然如此,就別怪呂某不惜才。你被綁上刑臺(tái)。抬眼望去,對(duì)岸就是荊州。大哥,對(duì)不起!二弟大意失了荊州,大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,再不能為興復(fù)漢室出力了,真是罪不可恕啊!我無言面對(duì)您和三弟了!罷了,罷了!你想起了當(dāng)初在桃花樹下的誓言興復(fù)漢室,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。十里桃林,是你們友誼的見證。為了誓言,你不惜辜負(fù)曹操,上演千里走單騎的佳話;為了誓言,你四處奔波,只為給兄弟打下一片江山,實(shí)現(xiàn)興復(fù)漢室的夙愿;為了誓言,你誓死不降,刀起刀落,一代英雄就這樣隕落。
躺在床榻之上,你為安史之亂憂愁著。天下狼煙四起,黎明百姓正處于水深火熱之中。你看清了局勢(shì)。如今的你,已不再是當(dāng)年那個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的意氣風(fēng)發(fā)的青年,也不再是那個(gè)吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須的做詩狂人。你厭倦了,厭倦了流離失所的艱辛,厭倦了官場(chǎng)的黑暗污濁,厭倦了阿諛奉承的齷齪你知道人民正處于水深火熱之中,你想拯救他們,卻是有心無力。你四處奔走,為民呼號(hào),吟出朱門酒肉臭,路有凍死骨千古佳句,可卻無人聽你訴說。多年的'悲憤在今日這個(gè)饑寒交迫的雨夜全部噴薄而出,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。盡管黑夜孤寂,白晝?nèi)绶伲銋s一直堅(jiān)持著。
一車又一車的鴉片倒入池中,你滿心歡喜,中國人終于揚(yáng)眉吐氣了一回。英國人肆意售賣鴉片,毒害我大清子民,致使民眾整日萎靡不振,多少人傾家蕩產(chǎn),家破人亡;軍隊(duì)再也不是人們的保護(hù)神,戰(zhàn)斗力每況愈下;財(cái)政、國庫年年虧空,朝廷上下一片萎靡茍利國家生死以,豈因福禍避趨之,你主動(dòng)上書光緒帝,請(qǐng)求銷毀鴉片,以正國威。你知道,只要國家有難,一定得有人身先士卒,為國捐軀,你已然做好了準(zhǔn)備。
偶然間,風(fēng)吹過,答案躍上心頭。我明白了,關(guān)羽的答案是桃源生死結(jié)義的誓言,是忠義之心;杜甫的答案是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,是憂國憂民之心;林則徐的答案是茍利國家生死以,豈因福禍避趨之,是一心為國的赤子之心。
合上書,我知道了我的答案:以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,拼盡全力,無畏前行。
答案的作文 4
除非你停止努力,否則一切都沒有真正終結(jié)。
墻角盛開的它告訴我,這兒還不是終點(diǎn),這還不是最終答案,請(qǐng)微笑,繼續(xù)前行。
剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練,我考得一塌糊涂,低落、失望、緊張、擔(dān)心,一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利,難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲慘歷史嗎?心底盡是不安。
走到陽臺(tái),望向窗外,行人個(gè)個(gè)急急忙忙地走著,都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭,忽瞥見待在墻角的它,起初心底毫無波瀾,抬腳準(zhǔn)備離開,可細(xì)細(xì)回想,那似乎是一棵被遺忘很久的花,久到我都忘記它叫什么名字。
回頭,走向角落,走到那棵不知名的植物面前,眼里盡是驚艷。
它開花了,白色的花。它來我家已有五六年了,從來沒有開過一次花,每次媽媽想扔掉它,爸爸總說再等等吧,說不定就開了呢。它開了,只不過等得時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃,花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多,卻又不似迎春那般松落稀疏,是如天上星那樣零落,甚是好看。
我望著它,點(diǎn)點(diǎn)濕潤的花蕊,那似乎是它的淚,它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了,或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)前幾年的無人管無人問,它似乎并不在意,它或許一直在積蓄力量,它似乎一直相信自己可以開花,它似乎一直抱著希望與期待。如今,它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了,前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗,也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊,成功是在無數(shù)次的`失敗上建立起的,有了失敗,才能造就成功!
生活中的每個(gè)人都在為自己的信念而活,而拼搏;蛟S過程很艱難,也許等待很漫長,但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案。
答案的作文 5
我還記得在很小的時(shí)候,我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上,我們習(xí)慣于在經(jīng)過的時(shí)候買上一塊錢的油條,一邊吃一邊去上學(xué),那時(shí)候有長輩一直都覺得這是一種很好的行為,至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f笑,很有意義。不知道為什么,現(xiàn)在回憶起來總感覺那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白,包括那些以前覺得印象深刻的東西,慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白,原來那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的.一種不一樣的庇護(hù),想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣,想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離,讓你不被這世間的凡俗所干擾,不用去經(jīng)歷這世間的苦楚,也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想,也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過的幸福的懷抱,可是人終將會(huì)有長大的一天,當(dāng)你真的成長為一個(gè)大人的時(shí)候,當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過成人門的時(shí)候,當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人,是你就會(huì)知道原來那些時(shí)候其他人所說的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決,可是后來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子,當(dāng)時(shí)你不明白,只是因?yàn)槟銢]有站在這樣的處境當(dāng)中,你沒有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨,沒有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn),所以才會(huì)站著說話不腰疼。成長是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷,當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問題都有了一個(gè)完美的答案,那個(gè)答案就在你的心目中。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程,有的人找到了可以安然無恙的繼續(xù)生活,有的人沒有找到,于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
答案的作文 6
大千世界,謎題眾多,在紛繁復(fù)雜的世界里,迷霧遮住了眼睛,答案變得模糊不清。我們伸出手不斷摸索,尋找自己所追求的答案。
“一個(gè)男人要走過多少條路,才能被稱為一個(gè)男人。一只白鴿子要越過多少海水,才能在沙灘上長眠。”人生的滾滾流水,奔騰不息,有些人半途而廢,留在岸邊興嘆。有些人自強(qiáng)不息,披荊斬棘。成熟的男人能扛起一切,背負(fù)一切,但只有在汗水與淚水交織過的磨練后,懵懂的男孩才能成為男人。大海漫無邊際,白鴿無助地飛著,眼中的除了一望無際的海水再無它物,白鴿努力幻想著海灘的景色,這最后的信念支撐著它,直到它趴倒在金黃的沙灘上……
抱著堅(jiān)定的信念是成功最重要的保障。德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習(xí)慣。在常人看來,他似乎沒有一點(diǎn)當(dāng)演說家的天賦。為了成為卓越的政治演說家,德摩斯梯尼做了超過常人幾倍的努力,進(jìn)行了異?炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的`山路上攀登,一邊不停地吟詩……經(jīng)過十多年的磨練,德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說家。半途而廢的人是最可憐的,徘徊在人生路口的人是可悲的。堅(jiān)定自己的信念,磨練自己的覺悟,才能在人生道路上打好第一塊奠基石。
真正的成就背后一定有拼搏,有奮斗。莎士比亞在成為作家前,曾在倫敦一家劇院們前提看戲的紳士們照看馬匹,在劇院打雜,有時(shí)候給演員提詞或跑跑龍?zhí)。此外在屠宰?chǎng)當(dāng)過學(xué)徒,也做過書童,做過鄉(xiāng)村教師。再獨(dú)自謀生的闖蕩中,他豐富了精神增長了才干,為后來的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。莎士比亞默默地自己一步一個(gè)腳印地走在自己的成功道路上,并且不畏艱險(xiǎn),從不放棄。
被困難打倒后,頑強(qiáng)不屈,越挫越勇才是強(qiáng)者的姿態(tài)。汶川大地震后的第三天,李月被救了出來,頑強(qiáng)的她挺過了生命最危急的時(shí)刻,卻永遠(yuǎn)失去了左腿。漸漸走出災(zāi)難陰影的她樂觀地說“雖然地震奪去我的左腿,我的芭蕾夢(mèng)想?yún)s不會(huì)被奪去!辈痪煤螅(dāng)光柱投射在鳥巢的殘奧會(huì)開幕式上時(shí),她靠單腿曼妙而舞,這一刻全世界為她動(dòng)容。殘奧會(huì)是她成功的舞臺(tái),紅舞鞋是她頑強(qiáng)的翅膀,有了她的“永不放棄”,舞蹈不再是藝術(shù),是生命的堅(jiān)強(qiáng),是對(duì)夢(mèng)想的向往。如果你被荊棘刮傷了翅膀,或是被礫石磨傷了腳趾,請(qǐng)抱著夢(mèng)想和希望,重新站起來,上演生命的悅動(dòng)。
隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)谌松牡缆飞弦苍阶咴竭h(yuǎn),我從簡短的歌詞中,找到了些淺薄的答案。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,答案在風(fēng)中飄蕩,需要我們自己去找尋。
答案的作文 7
我的爺爺,是一個(gè)怪人。他不喜歡城市中舒適的生活,卻喜歡與土地打交道。為什么?長年我的心中都追求著答案。
爺爺有一頭灰白的短發(fā),黑黝黝的臉上由于長年風(fēng)吹日曬而出現(xiàn)的老年斑,在他溝壑縱橫的`臉上好似一片片湖泊,長年勞作使他手上布滿了老繭,背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將,只愛喝幾口小酒,按理說,他應(yīng)該會(huì)喜歡城市里清閑的生活。
后來,由于長期的勞作和飲食不規(guī)律,出現(xiàn)了高血壓等一系列的病。姑媽趁機(jī)將他接到上海,一來是為了治病,二來是讓爺爺放松放松,不要太勞累。
爺爺?shù)谝淮蔚酱蟪鞘,忽然有些不知所措,入云的摩天大樓,交錯(cuò)的高速公路,不息的人群車流,讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中,看著精致的家具,干凈的地面,又是一陣迷糊。從醫(yī)院看完病回來,坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天,也不知道要干什么,想看電視吧,表弟要做作業(yè);想看報(bào)紙吧,眼睛早就花了;想幫忙干家務(wù)吧,地面干凈得都能反光;更不用說出去溜達(dá)了,天那么熱,外面連一個(gè)人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監(jiān)獄”中“面壁思過”。結(jié)果,還不到一個(gè)星期,爺爺就匆匆?guī)е幓氐搅肃l(xiāng)下,以后再讓他去城里,他卻再也不去了。
我曾經(jīng)好奇的問爺爺:“城里那么好,你為什么不喜歡城里?”也許是姑媽在旁邊,爺爺什么也沒說,但目光中明顯透出一絲厭倦。
直到從上;貋,我驚訝的發(fā)現(xiàn)先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失,代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。
爺爺站在門口,跟路過的村民開心的交談著,望著爺爺,我似乎找到了答案:不僅僅是農(nóng)村自由,而是因?yàn)闋敔數(shù)母驮谶@兒,他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的根在哪兒,他永遠(yuǎn)是屬于土地的。
我低下頭,看著腳下的土地,他們?nèi)绱似揭捉,我終于找到了答案。
答案的作文 8
近日不知是怎么的,班上往日的那些“差生”在完成家庭作業(yè)的資料上有了明顯的提高,我很想知道他們提高成績的方法,還是老師給了他們什么“寶典”。
一開學(xué)時(shí),老班就不同意建群,可班上還是有那么一兩個(gè)“不怕死”的人違背了老班的圣旨,建起群來,我的朋友也把我拉進(jìn)此群內(nèi)。
今晚的作業(yè)挺少,我打開電腦上了一小會(huì)qq。打開班級(jí)群,想瞧瞧班上發(fā)生了什么新鮮事,可誰知竟無意發(fā)現(xiàn)了一些東西,我現(xiàn)在終于知道了,差生一夜之間成為上等生的原因了,原來在群里每天都有兩三個(gè)好同學(xué)發(fā)答案,所以那些差生才……我得知這個(gè)群有答案,就知道了待在這個(gè)群里遲早都要被老班發(fā)現(xiàn),所以就退出了所謂的“學(xué)習(xí)交流群”!
那些人應(yīng)是沒有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個(gè)平臺(tái),而一些人沒能領(lǐng)會(huì)到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎?他們有沒有想過那一時(shí)之快,以后要用多少倍來補(bǔ)回來嗎?沒有想過不久后的中考靠誰的答案呢?中考沒有答案,到那時(shí)只能靠自己。如果到那時(shí)才發(fā)覺早干嘛去了,發(fā)現(xiàn)自己根本一點(diǎn)兒都不可靠,那么換來的只有一生的遺憾吧。
就前幾天剛測(cè)驗(yàn)過,那些好同學(xué)確實(shí)都考到了自己滿意的分?jǐn)?shù),而靠別人的答案而“活”下去的人,卻與他平時(shí)的作業(yè)情況完全相反——試卷上全是叉,沒幾題對(duì)的。你有沒有想過你對(duì)得起老師嗎?你有沒有想過你的作業(yè)是老師到深夜才改出來的。如果你要抄答案的.話,老師可以直接把答案給你,考試不管對(duì)與錯(cuò),都打100分。但他沒有,他把答案收上來,他認(rèn)真的改試卷為的是誰?他當(dāng)初把答案收上來是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí),說明就算你再差,他也沒有放棄你呀。
答案只是一個(gè)表面上的東西,有些東西是需要你真正掌握的,有些東西你是抄不到的。在此,我勸告那些人放棄所謂的答案吧,認(rèn)真去學(xué),你的答案也許會(huì)更好。
答案的作文 9
夏是多變的,他熱情豪放,有時(shí)又兇狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情,我皺皺眉,怎么也找不到答案,心中暗暗叫苦。
“咔嚓”斷裂的筆芯迸發(fā)得很遠(yuǎn),茫茫沉淪為塵埃,我擱下筆,站在窗前,眺望著道兩旁的香樟。
時(shí)不時(shí)有股強(qiáng)烈的風(fēng),吹落了一地葉,我搖搖頭,所有事物是不可能打敗命運(yùn)的,只有屈服于它,可那執(zhí)著于枝頭殘存的綠葉倒十分堅(jiān)強(qiáng),不禁引起我的興趣,隱隱約約的感到答案就在那。
又是一陣風(fēng)吹過,似蓄足了勁,一片葉子輕輕地離開了崗位,告別它竭盡全力貢獻(xiàn)陽光的`大樹。在風(fēng)中回旋,上升,下降……哦,那是生命的痕跡。落葉在用它生命的最后一絲余力,留著絕美的圓舞曲。霎那間,天地成了它的舞臺(tái),落葉在這舞臺(tái)上不怯場(chǎng),不畏懼,用生命在演繹著蕩氣回腸,那至大至剛的浩氣,訴說著它的坦蕩,即使生命將終結(jié),也不會(huì)落淚悲傷。
是啊!貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!奔词故锹淙~,它也有勇氣和魄力來面對(duì)命運(yùn),而我卻選擇低頭,我慚愧萬分,再一次昂起頭來,我知道,我們要在美好的青春里點(diǎn)燃青春!不屈服于命運(yùn)!
即使在追夢(mèng)的路途上有過彷徨,即使在成長的道路上有過迷惘,我們依然追求于人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明,我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地地一步一步,才可以看見那四季常青的綠蔭,明天我們勇敢的抬起頭,對(duì)著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春,我們無悔!”我們要一起邁向成功的大門!
那答案,在落葉中體現(xiàn)得淋漓盡致,不要愧對(duì)自己,愧對(duì)過去,盡力走好每一步。
答案的作文 10
“金剛石的用途是什么?”“切割玻璃。”“氧氣的價(jià)值在于什么?”“供給呼吸!蓖瑢W(xué)們?cè)缫褜ⅰ拔镔|(zhì)用途”的答案牢記于心,在化學(xué)課上對(duì)答如流。
事物的價(jià)值在于什么?僅僅在于是否實(shí)用嗎?我開始尋找答案。
假期的一天,父親從老家探親回來,帶了滿滿一車的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。但我一開始對(duì)此不僅不感到驚喜,還懷著一絲不解和埋怨。
從千里迢迢的家鄉(xiāng)運(yùn)來的西瓜沉甸甸的,卻遠(yuǎn)不及市場(chǎng)上賣的可口。我苦著臉嘗著西瓜,嘟囔道:“西瓜在南京也能買到,為什么他們還要送這個(gè)?真是浪費(fèi)汽油!”
父親從老家?guī)Ыo我的棉鞋,樣子既老王,又不合腳。我忍不住問父親:“你為什么要接受這些無用的'禮物呢?真是石頭往山上背!”
父親沉默了,沒有給予我答案。
我漸漸靜下心來,低頭看了看滿地的包裹,又抬眼望了望父親額頭上流淌的汗水,一股慚愧涌上了我的心頭。我隱約感到,我一直以來對(duì)事物價(jià)值的認(rèn)識(shí),也許是個(gè)錯(cuò)誤答案。
我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅畫面:
祖父用布滿皺紋的雙手播散下西瓜的種子,用辛勤的汗水為它們灌溉,不顧年老體弱,年復(fù)一年堅(jiān)持種瓜,就盼著孫女嘗了自家種的西瓜能露出喜悅的神情,能領(lǐng)悟到自己對(duì)她的牽掛關(guān)心。我如果問他:“經(jīng)歷這么多辛苦就收獲幾個(gè)西瓜,值得嗎?”他一定會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭:“值得。”
我又看到祖母在昏暗的燈光下一針一線地編織棉鞋,就期待著孫女在寒冬仍能感受到親情的溫暖。我如果問她:“耗費(fèi)大量光陰縫制棉鞋值得嗎?”她的答案一定是:“值得!
“游子身上衣”真的實(shí)用嗎?不一定。但“慈母手中線”卻充滿了價(jià)值。
想到這,我恨不能把之前的抱怨收回。我決定更換我心中的那個(gè)答案:
看待事物的價(jià)值不能停留在表面,它們寄托的寶貴真情才是正確答案。
答案的作文 11
“葉詩文!葉詩文!葉詩文加油!!葉詩文創(chuàng)造了歷史,她開起了一道通往成功的大門。”
聽著電視中講解員激動(dòng)無比的聲音,我的心情也隨著激動(dòng)起來。中國健兒葉詩文為我們中國又贏得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著電視機(jī)屏幕,心里感到無比的激動(dòng)與自豪。當(dāng)我還沉浸在中國奪冠的瞬間里時(shí),耳邊傳來爸爸的聲音;“你知道葉詩文為什么會(huì)成功嗎?”我被爸爸的問題難住了!澳阕约汉煤孟胂氚!”爸爸說完就轉(zhuǎn)身離開了。
我一個(gè)人傻傻地坐在電視機(jī)前,腦子里一直反復(fù)思考著爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案,只好走出家門,從家外去找找答案。
我走到一堵墻前,看見墻角有一只細(xì)小的蟲子,正一點(diǎn)一點(diǎn)邁著細(xì)小的步伐,向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前,它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著是否該向墻上爬去。片刻之后,它開始向上邁出自己的步伐,仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服,但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體,把可憐的'蟲子抖了下去。小蟲被摔了一個(gè)四腳朝天,但它又一次地向前爬去。
我饒有興趣地看著這一幕,爸爸讓我思考的問題早已被拋到了九霄云外。
這一次這只可憐的小蟲竟然爬上了墻的三分之二的高度,我也淘氣地在小蟲的背上輕輕一觸,小蟲就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來,我不禁拍手大笑。可是小蟲卻再一次向墻發(fā)起進(jìn)攻。就在這個(gè)時(shí)候,在我面前的仿佛并是一只弱小的蟲子向一堵高高的墻面爬去,而是成千上萬支蟲的部隊(duì)向一堵弱小的墻進(jìn)軍。
我靜靜地望著這一只蟲子,心里仿佛因?yàn)檫@一只蟲子而茅塞頓開,對(duì)了,爸爸的問題,我想到答案了。
我激動(dòng)地向家里跑去,迫不及待地想為他展示這一個(gè)能令他滿意的答案。
答案的作文 12
每個(gè)圣人都有過去,每個(gè)罪人都有未來。
——王爾德
從古至今,罪惡之人被關(guān)在不見天日的牢籠之中,人們毫不吝惜的將他們處以極刑,理所應(yīng)當(dāng)。他們生話在世俗的黑暗里,雙手在污穢中游行,做著骯臟的勾當(dāng)。世人痛斥他們的罪行,用充滿鄙夷的目光睥睨著他們。
我們從不姑息惡人。
可是,在那善與惡分明的界限中,有這樣一個(gè)人,他是一位窮困潦倒的醫(yī)生,被生活所迫,當(dāng)中劫持了一位婦人?烧l知這位婦人已懷胎八月,被他一嚇動(dòng)了胎氣。被警察團(tuán)團(tuán)圍住的的他望著已被鮮血染紅了腿的'婦人,多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他此時(shí)送去醫(yī)院已經(jīng)來不及了。他緩緩放下槍,顫抖著說:“我是醫(yī)生,讓我來吧!弊罱K,他用那雙充滿罪惡的手挽救了這個(gè)即將出世的小生命。
人們終于舒了一口氣,卻又開始迷茫,談們盯著那個(gè)醫(yī)生沉思著。這一刻群眾的眼睛不再雪亮。
光明源于黑暗,他誕生的同時(shí)也帶來了光與暗分明的界限。人們站在正義的一邊暗自慶幸,卻忽視了背后無法抹去的陰影。
有這樣一個(gè)人,他為世界帶來了光明,帶領(lǐng)人們邁入了一個(gè)新時(shí)代,他成了千家萬戶的榜樣人們學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,贊揚(yáng)他的甘于奉獻(xiàn),卻遺忘了那潔白無瑕背后的污濁。
愛迪生發(fā)明了直流電,尼古拉發(fā)明了交流電,我們生話中使用的大都為交流電,可被人們流傳于世的卻只有愛迪生這個(gè)名字。尼古拉·特斯拉,原本應(yīng)家喻戶曉的科學(xué)家卻在愛迪生的詆毀下含淚而去。直至多年以后,人們才發(fā)現(xiàn)了愛迪生不堪的劣跡,卻無人提及。
光鮮外表下隱藏著陰暗的過去,正如同身著華麗的尸體,人們?yōu)樗细鼮樯莩薜耐庖聛硌谏w一天天的腐敗?蓺馕兑惶毂纫惶鞚饬,最終人們不得不把他掩埋于地下。
人們漸漸發(fā)現(xiàn)了自身的不堪,他們急于偽裝自己而將他人推向黑暗的深淵。
有這樣一個(gè)人,他是十九世紀(jì)歐洲著名的文學(xué)家,奧斯卡·王爾德,他曾站在唯美主義的巔峰,卻因是同性戀而被打入監(jiān)獄,從那高高的寶座上摔下,他掙扎著想要爬出黑暗,卻不知這是早已為他設(shè)計(jì)好的牢籠。可文學(xué)的價(jià)值是無法被掩埋的,后世的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),然后將那還未消蝕的白骨從地底下拖出來,再次為他帶上高高的金冠。
不同的時(shí)代,不同的是非觀,正確與否該如何評(píng)定?
人們開始自省,卻無人回答。其實(shí)我們?cè)缇椭,答案就在前方,在那風(fēng)中飄蕩。
答案的作文 13
答案,試卷上的王者,學(xué)業(yè)上的綠燈,生活中的探求。我們的一生,也許都在苦苦尋覓,但,尋覓的過程卻也被我們忽略。
記憶最深刻的,就是那次科學(xué)課下的作業(yè)了吧。
那天,我們終于等來了期待已久的科學(xué)課。平日里,我從未認(rèn)真的聽過一堂科學(xué)課,那次,我聽得格外認(rèn)真,至今仍清楚的記得。老師出人意料的布置了課下作業(yè),讓我們自己回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn):讓植物不用土壤發(fā)芽。我自信滿滿,老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)過要拿一個(gè)小杯子,在里面塞滿濕的棉花,杯蓋覆蓋一層濕紙巾,將種子放在里面,等待發(fā)芽。
我回到家,積極的準(zhǔn)備材料,將所有的都一一按照老師所說的弄好。一直擺弄它,愛不釋手。心里一直期待著它的發(fā)芽,一想到它的發(fā)芽,心里便甜滋滋的。
可是,一天天過去了,它卻沒有任何動(dòng)靜,甚至像之前剛弄好的那樣。它在里面靜靜的呆著,如同一個(gè)羞澀的姑娘,安靜不已。我開始著急了,卻又相信它一定能發(fā)芽。但,它還是無動(dòng)于衷,將我的熱情用冷水澆滅了。難道是我哪一步出錯(cuò)了?我決定去問老師。老師耐心的又給我講了一遍,我用紙認(rèn)認(rèn)真真的記了下來,這也許是我最認(rèn)真的一次了。
我又一步步按記下的步驟做好。心里既是忐忑又是興奮的,相信自己這一次一定能成功,卻又有點(diǎn)緊張,于是那時(shí)的心情是復(fù)雜的.。
結(jié)果不免是讓人失望的,它依舊不發(fā)芽,我如五雷轟頂。我整日里沉浸在失敗的困惱中,失落萬分,我為它付出的,皆東流。我苦苦等待著的,不過是它冰冷的躺在棉花里。我第一次對(duì)一個(gè)事物如此認(rèn)真,它卻讓我信心大失。我每日悉心的照顧它,就是為了看到它發(fā)芽生長,從嬌羞的姑娘變成婀娜多姿的少女。
我決定不再理睬它,任它自生自滅。
又是一次科學(xué)課上,我不再熱情,只是冷眼相待。老師大步流星的走進(jìn)教室,滿心歡喜的問道:“同學(xué)們,我給你們留的作業(yè)都完成了嗎?”教室鴉雀無聲,我不免有些驚訝,難道同學(xué)們都失敗了?我感到事情有新的轉(zhuǎn)機(jī)。老師又問:“怎么了?”一位同學(xué)喊道:“根本就沒有發(fā)芽!”老師看著他,又看了看我們,笑了,問:“有同學(xué)堅(jiān)持下去了嗎?”大家齊刷刷的搖頭。我心里好受了些。老師接下來的話,讓我感到羞恥。她說:“你們都太在乎結(jié)果,一直奔著答案而去,而忽略了你們追尋的過程,你們?cè)谶@期間,有了苦惱有了收獲,追尋過程中的收獲往往比答案更有意義。
那次,我收獲了很多,獲得了人生的真諦。不記得什么時(shí)候,老師告訴我,其實(shí)那次的試驗(yàn)中少了一步:要每天給棉花添水,放在太陽底下通風(fēng)。
我真的很感謝那位老師,讓我覓得了人生的答案。
答案的作文 14
天空很藍(lán),陽光暖洋洋地灑在身上,風(fēng)輕拂我的臉頰,一派和諧的景象。
我走在放學(xué)回家的路上,望著周圍隨風(fēng)搖曳的柳樹,聽著鳥兒動(dòng)人的歌唱,心漸漸平靜下來。不堪重負(fù)的學(xué)業(yè)在我心中留下一道道傷痕,而周圍美麗的景色能將它們暫時(shí)的抹去。
忽然聽見了路邊的籃球場(chǎng)里清脆的拍球聲,十幾個(gè)球交錯(cuò)著互相應(yīng)和,猶如一曲交響樂一般動(dòng)聽。忍不住想要走過去,一睹他們打球時(shí)雄偉的身影、嬌健的身姿,雖然母親反復(fù)提醒我放學(xué)路上不要逗留,也絕對(duì)不能再去想什么籃球,畢竟初三了,學(xué)習(xí)要緊。
可籃球是我生平最熱愛的,一聽到它的聲音,就如煙癮發(fā)作的人看見了香煙一樣。最后還是站在了球場(chǎng)邊,一個(gè)高大壯實(shí)的人映入眼簾。
他魔鬼的步伐,華麗的運(yùn)球,風(fēng)騷的過人,銷魂的投籃:把我深深吸引,我沉醉其中,無法自拔,仿佛又回到了從前。
那時(shí)的學(xué)業(yè)輕松,我自由自在地在球場(chǎng)上飛馳,流暢的運(yùn)球一下過掉好幾個(gè),輕松上籃得分,感受著別人敬佩的目光,心中激動(dòng)萬分,你永遠(yuǎn)無法體會(huì)到像一個(gè)神一樣主宰著球場(chǎng)的樂趣。
而這種樂趣已漸漸消逝,最后蕩然無存,我只是想打個(gè)球,多么奢侈的愿望!我的手開始癢了,臉也有些發(fā)燙,好多天不摸球,也不知道他冷了還是熱了。一陣風(fēng)吹過,我站在風(fēng)中凌亂了。
街道兩邊的樹仿佛失去了生機(jī),天漸漸黑了,一種陰森的感覺侵入心頭,聽到鳥凄厲的叫聲,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),不想再呆下去了,匆匆離開球場(chǎng),跑回家中。
躺在床上,一個(gè)疑問浮現(xiàn)在眼前,我努力不去想它,可它卻越發(fā)的'清晰,這個(gè)問題令我害怕,我覺得自己仿佛墜入了無盡的黑暗中。
我為什么要讀書?我在心中吶喊,說到底,最終還是為了找個(gè)職業(yè),混口飯吃,那我為什么不能追求自己的愛好,我為什么要跟隨潮流讀書,為什么要人云亦云,為什么不追求自己的夢(mèng)想。坎⒉皇恰叭f般皆下品,唯有讀書高”,追求夢(mèng)想最終也能成功,像韓寒、王寶強(qiáng)、周星馳一樣,還不是比那些十年寒窗苦讀的書生有出息?但是我也清楚,不成功,便成仁。
我有追求夢(mèng)想的資本嗎,我有這個(gè)天賦嗎,我有這個(gè)膽量嗎?一旦跨出這一步,就永遠(yuǎn)回不了頭。
天很黑,黑得看不見一點(diǎn)光亮,黑的令人害怕,枝上寒鴉嘎嘎地叫著,似是對(duì)我未來的預(yù)言。我仰天長嘯,誰能給我一個(gè)回答?蒼天不語,周圍仍然是無盡的黑暗。
我的路該怎么走,答案只在風(fēng)中飄揚(yáng)!
答案的作文 15
我的外公,是一個(gè)怪人,他不喜歡便捷,舒適的城中生活。哎!他真不懂得享福!為什么?長年我的心中都追求著答案。
外公有一頭灰白的短發(fā),像土地一樣棕紅色的臉由于長年日曬而出現(xiàn)老年斑,在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊,很瘦,明顯小時(shí)候營養(yǎng)不良,長年勞作讓他背駝了,手粗了。
他一輩子,就沒少受苦,一個(gè)貧下中農(nóng)供兩個(gè)孩子讀書,唯一的樂趣就是幾支煙。按理說,他應(yīng)該喜歡城市里享清福的生活。
終于,他的身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來的廢疾壓到了。他無法順暢地呼吸,只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的醫(yī)院,掛了號(hào)。那么多年來,他第一次穿上了城里的衣服,吃上了城里的精致點(diǎn)心。
但我卻看到他的表情是如此凝重、無助、迷茫,就像一個(gè)失了根的孩子!澳阆矚g城里嗎?”我問他。換來的答案只是一個(gè)充滿苦澀的`搖頭。他沒和我們說一句話,而是匆匆卷了藥回到了農(nóng)村。
外公不喜歡城里,為什么?我想知道答案。
一年后,我過年回農(nóng)村探親,與外公住在一起。出乎我的意料,他的臉上竟有一絲絲歡躍,皺紋也少了,而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變,又是為什么呢?
這一次,我要親自尋找答案。
我坐在外公身邊:“外公,你……是比較喜歡鄉(xiāng)下吧!薄班。”外公點(diǎn)了一下頭,輕咳了一下,拿著火鉗翻著年糕!澳銒寢屝r(shí)候啊,門口的那條河……”外公輕輕咳,吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭!翱墒乾F(xiàn)在,你們城里人已經(jīng)不明白土地了哇。那些花花的東西沒味,不曉得怎么用得哇!”
我一驚,轉(zhuǎn)頭看見了村路上的摩托車,呼呼一聲沒了影子。人是歸屬于土地的,我想。可是我們卻在忙碌中少了農(nóng)村菜園里的小清新。我們要學(xué)會(huì)在城里的生活中留一分農(nóng)村土地上的純真。
我低下頭,看著腳下的土地,他們?nèi)绱似揭捉恕?/p>
答案的作文 16
這是一次別開生面而又饒有趣味的特殊考試。
這場(chǎng)考試只有五名考生:一個(gè)公務(wù)員,一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)幼兒園的小朋友。你可能好奇,這些考生知識(shí)儲(chǔ)備量不同,怎么考?沒關(guān)系,還有更加奇怪的。
這次考試就一道題:一輛卡車上有36頭豬和36條兔子,請(qǐng)問司機(jī)多少歲?
監(jiān)考老師是世界頂尖的博士,他把考卷發(fā)給考生,便坐在一旁,若有所思地看著試卷。
“大家獨(dú)自答題,不許作弊,考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)!痹捯粑绰洌忌氵M(jìn)入緊張的狀態(tài)。
公務(wù)員看似鎮(zhèn)靜,但額頭上已是大汗淋瀝,“豬啊,兔啊,一定與屬相有關(guān)系!司機(jī)的歲數(shù)?……”公務(wù)員大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)!拔乙欢ㄒ氤鐾昝赖拇鸢竵恚荒芙o公務(wù)員丟臉。
再看看那個(gè)大學(xué)生吧,左手托腮,食指在臉上撓著,右手的筆在草稿紙上點(diǎn)來點(diǎn)去。
“豬、兔、司機(jī),36,36,多少歲?我的天吶,這能叫題目嗎?可是,既然是博士出的題,那就一定有答案。一定要對(duì)得起我名牌大學(xué)的.名聲!”大學(xué)生抓耳撓腮,十分著急,但就是找不到突破口。
那個(gè)中學(xué)生倒是一副自信十足的樣子,他手中的筆在草稿紙上疾馳,默寫了一個(gè)公式。
“我作為數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的得獎(jiǎng)?wù),怎么?huì)懼怕這小小的數(shù)學(xué)題,憑著我的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的基礎(chǔ),一定會(huì)有滿意的答案……”。
中學(xué)生興致正濃,眼看的草稿紙要用完了。
那個(gè)小學(xué)生呢,他一會(huì)兒齜牙咧嘴,一會(huì)兒急得快流出眼淚了。
“這類題型老師沒有講過,要怪就怪老師,我才沒什么答案呢!”小學(xué)生滿腹牢騷。
那個(gè)幼兒園的小朋友,早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),他早已在潔白的試卷上,用漢語拼音歪歪斜斜地寫著:老師,這題不能算題。
博士來回踱著腳步,他已經(jīng)看到學(xué)生的答案。忽地,他臉上神情黯淡許多。
確實(shí),正如那幼兒園小朋友寫的:這題不能算題。但面對(duì)極其簡單的題目,其他人又給出不一樣的答案。博士一再搖頭。
這時(shí),窗外下起了雨,博士望著窗外,又陷入了沉思。
答案的作文 17
你說,你要世界上最正確的答案;我說,世界上最正確的答案就是最真的你。
陽光暖暖的灑遍了整個(gè)大地,照的到處都亮堂堂的。而我,卻只能接受這悲催的命運(yùn)——陪你在家做課外作業(yè)。你慵懶的伸了個(gè)懶腰,湊到我耳邊低聲壞笑,用奇怪的腔調(diào)說:“真是太累了!都怪我媽,沒事做什么課外練習(xí)啊,學(xué)校里的.作業(yè)都做不完。與其你痛苦,我痛苦,還 不如你我都眾樂樂。So,你得陪我去買一本一摸一樣的練習(xí),然后用來‘借鑒’!”“啊?”這個(gè)突如其來的想法著實(shí)讓我大驚了一下。但鑒于我的內(nèi)心也是想出去玩,所以便爽氣的答應(yīng)了你。
一路上,陽光緊緊的尾隨著我,使我的后背直冒汗。不禁也在心中自責(zé)自己怎么剛才不阻止她呢!望望身邊,唯有她,依舊如此的漫不經(jīng)心。想著想著,就走到了書店的大門?晌,猶豫了。卻還 沒有來得及1秒的掙扎,便已被拽了進(jìn)去。按照以前,進(jìn)了書店,我可就所謂是“如魚得水”。偏偏今天我一言不發(fā),默默的看完了你找書、付錢、出門的全部過程。
陽光仍舊毒辣辣的,使我不得不在樹林的掩映下小心翼翼的與你回了家。
剛一進(jìn)門,立馬,只見你以飛一般的速度坐回書桌上,嘴里還 念念有詞:“快點(diǎn),快來不及了!”一邊說,一邊筆尖還 在快速的移動(dòng)著。迷迷糊糊中,我睡著了。不知過了多久,一陣嘈雜的聲音吵醒了我,揉了揉惺忪的眼睛,才發(fā)現(xiàn):原來干凈整潔的房間早已被打亂,一疊紙被扔在地上,顯赫的四個(gè)大字映入眼簾“參考答案”,潔白的地上掛上了幾行晶瑩的淚珠。霎時(shí),我明白了所有事。房間中只孤單的剩下我一人思考。
答案,很多時(shí)候,你早已明白。就像在拋起硬幣的那一瞬間,你已經(jīng)有了期待的一面。很多人因?yàn)橐粋(gè)渺小的答案,從而丟失了心中那最真的“答案”。
來吧!靜下心來,細(xì)聽雨打芭蕉,品聞稻香蟬鳴,追尋心中的答案。
答案的作文 18
擇一事終一生,不為繁華易匠心。
———題記
社會(huì)上物欲飛橫,有時(shí)我會(huì)想,現(xiàn)在真的有人能秉持一個(gè)工匠之心,堅(jiān)守一件事十余年嗎?在一次參觀中,我找到了答案。
暑假,父親帶我去核雕博物館參觀,館內(nèi)一位匠人老者正在其中雕刻表演。
他用三只手指緊抓刻刀,在一枚果核上進(jìn)行雕刻,憑借手感和經(jīng)驗(yàn)把握力度,不是停下抖抖手上堆積的碎屑,眼睛靠近放大鏡仔細(xì)端詳著手上的核雕,匠人老者看上去已過花甲之年,眼睛顯得炯炯有神,不見一絲老年人身上的暮氣。
圍觀的人越來越多,老者卻恍若未聞,在手上的核雕雕刻出形體之后,他徑直走入休息室內(nèi)。不多時(shí),一位青年人走出,向還在周圍圍觀的人笑笑,便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路,接著用刻刀依據(jù)紋路刻出大體形狀,再拿起修光刀對(duì)果核表面進(jìn)行刮削,果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機(jī)上,對(duì)伊始的紋路進(jìn)行加深,最后他用布仔細(xì)的將碎屑擦去,這枚核雕即算大功告成。
完成的'核雕在觀眾手里傳閱,我仔細(xì)觀察著,形體是一枚梔子花,花瓣向外欲張不開,顯得嬌嫩可愛,如果不是因?yàn)樗钭氐念伾蛨?jiān)硬的手感,我恐怕會(huì)以為這是一朵真正的梔子花苞。
有人問起剛剛的匠人老者,青年人笑著回答:“那是我?guī)煾,回去是為了開臉,是我們這行的傳統(tǒng)。師傅入行十幾年了,館內(nèi)好多核雕都是他親手雕刻的!甭犕,我的心情久久不能平復(fù),我想我找到了答案,是有人可以堅(jiān)守一件事十余年,擇一事終一生,不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對(duì)這句話的最好詮釋。
何為匠心?乃工匠之心,乃數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守傳承之心!我愿?jìng)鹘y(tǒng)手藝能被更多人熟知傳承,愿更多人能體悟匠心,愿在這個(gè)浮躁的社會(huì)中,更多人能夠靜下心來做一件事情,保靈臺(tái)之清明!
答案的作文 19
晨曦的第一抹曙光灑進(jìn)我的臥房。不知誰開單元門的聲音驚醒了我。透過窗戶看去,原來是給我家送報(bào)紙的叔叔。他正馬不停蹄地向各家送報(bào)。望著他忙碌的身影漸行漸遠(yuǎn),我感慨萬分。
接過帶有余溫的剛印出來的晨報(bào),我頓時(shí)被一個(gè)大字標(biāo)題震驚了“福州8旬老人摔倒無人敢扶,在路人圍觀中死去”。為何人情如此冷漠?我急于證明人間的善良,想尋找善良的答案。
我來到公園,故意將一張百元大鈔掉落在一個(gè)長椅下,若無其事的繼續(xù)向前走,然后隱匿在附近的角落中注視著。一分鐘,兩分鐘......還是沒有人經(jīng)過。終于,一對(duì)甜蜜的情侶經(jīng)過了長椅,我的心都要跳到嗓子眼了,然而,他們?cè)诒M情享受幸福的生活,全然沒有注意到它。我繼續(xù)等待著。一個(gè)夾著公文包的男子坐在了長椅上,不久,他等待的.一個(gè)朋友來了,他們洽談著商務(wù)。末了,朋友忽然注意到長椅下的錢,提醒他。他愣一愣神,說道,這錢不是我的朋友便說,那我們分了吧。他撿起了錢,猶豫了片刻,又將錢放回原處,拉著朋友走了。
天空中飄來一陣烏云,霎時(shí)間天地一片昏暗,仿佛在預(yù)告大雨的降臨。我正思考著是否應(yīng)該取回我的錢時(shí),一個(gè)負(fù)責(zé)清掃公園園區(qū)的阿姨經(jīng)過了長椅。她衣著洗得發(fā)白的工作服,膝蓋上打著補(bǔ)丁。過度的操勞洗刷了青春的痕跡,細(xì)密的皺紋悄悄爬上她的額頭。她拾起了錢,大聲呼喊著不遠(yuǎn)處匆匆躲雨的行人,問是誰遺失了人民幣。然而卻無人回應(yīng)她。她立在原地焦急地等著失主?耧L(fēng)襲來,大樹猛烈的搖晃著。單薄的身影顯得更加弱不禁風(fēng),然而這屹立的人卻是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。絲絲的雨珠飄揚(yáng)在空中,我摁那不住了,在雨幕中向她奔去,刺耳的剎車聲。怒氣沖沖的司機(jī)搖下車窗,對(duì)著被突如其來的災(zāi)禍嚇呆的我喊:“你這孩子怎么這樣不小心!”
卻不料那個(gè)拾錢的阿姨也向我跑來,把我拉在一邊安慰我。溫暖的水珠順腮邊流淌。我知道,這不僅是雨水。
拾金不昧就是善良的答案。如果善良是船,拾金不昧就是船帆,載著愛通向心靈的彼岸。
答案的作文 20
時(shí)間不語,歲月無言,卻給出了所有的答案。
——題記
一次考試的倒退,便是時(shí)間給我的答案。七年級(jí)第二學(xué)期一開學(xué),我們就進(jìn)行了寒假余下的“作業(yè)”——期末考試。我自認(rèn)為考得很不錯(cuò),便有些忘乎所以,開始變得飄飄然了,就這樣我變得驕傲了:上課時(shí)和同桌說話,與他做小動(dòng)作,以至于老師講的題,我?guī)缀鯖]聽懂;老師布置的作業(yè),我也不再認(rèn)真審題,認(rèn)真解答,導(dǎo)致錯(cuò)誤滿篇,有時(shí)十以內(nèi)的加減法我都會(huì)出錯(cuò);在聽寫、默寫中,一些細(xì)節(jié),我全都沒注意,導(dǎo)致錯(cuò)字滿篇,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也弄錯(cuò)。就像上次測(cè)試,本來要寫“惟手熟爾”,而我卻寫成了“惟爾熟爾”,從而導(dǎo)致的笑話經(jīng)常被同學(xué)拿來說笑;歷史、道法的背誦,我也在應(yīng)付,完全沒有放在心上……每天都是如此,虛度光陰。
時(shí)間如洪流一般飛快地流逝,我發(fā)呆時(shí),它從我空白的思緒中掠過;我做小動(dòng)作時(shí),它從我身體的縫隙里溜走;就連我吃飯、睡覺、洗手……都能看見時(shí)間的足跡,它的.確像朱自清的《匆匆》里寫的一樣,“沒有聲音,沒有影子……”。很快,七年級(jí)第二學(xué)期的期末考試開始了,在考試前幾天,我才發(fā)現(xiàn)自己欠的太多,要復(fù)習(xí),不,是要“學(xué)習(xí)”的東西太多了。別的同學(xué)都做好了充足的準(zhǔn)備了,而我,不過是臨時(shí)抱佛腳,我想到了小水滴與大海浪的故事,我現(xiàn)在就是那最后才工作的大海浪,無論怎么撲騰,也是無濟(jì)于事,我終究是敗在了時(shí)間身上,終究為自己的愚蠢的行為買了單。
不出所料,我的成績一落千丈,我盯著自己極低的分?jǐn)?shù)落下了悔恨的眼淚。薛老師說過的一句話,在我的腦海中徘徊,“不要假裝努力,結(jié)果不會(huì)陪你演戲”,同時(shí)我也醒悟了:一次優(yōu)秀不代表次次優(yōu)秀,只有通過自己的刻苦努力,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣才是硬道理。
這次,時(shí)間給我的既是答案,同時(shí)也是教訓(xùn)。
答案的作文 21
我窮其一生找到,不過是個(gè)空殼。
題記
我是個(gè)孤兒,混吃混喝的,躲在寺廟里偷貢品。他們每每相求的不過是學(xué)業(yè),姻緣,子嗣。我不明白,我決定去尋找答案。
臨走時(shí),方丈叫住了我,我吃驚,他笑笑,那張飽經(jīng)風(fēng)霜,充滿褶皺的臉像樹皮一樣,但笑起來卻充滿了慈愛他給我講了一個(gè)故事。
有這么一個(gè)人,他是個(gè)孤兒,他躲在寺廟里蹭吃蹭喝,方丈對(duì)他很好,教他讀書寫字,那你這樣的日子并不長久。孩子越來越好奇外邊的世界,他背起行囊,他想給自己的生命找一個(gè)答案。他跪在佛前,祈禱萬千,卻始終不明白,他到底要什么,他下山正趕上京城科舉考試,他祈求佛,讓他考取功名,佛應(yīng)了他的請(qǐng)求。而后,他求姻緣,求子嗣。最終,他幡然醒悟,他竟然成了他最討厭的'人,他回了寺廟,方丈笑了,像老樹皮一樣的滿臉褶子皺巴巴的,和我一樣,窮其一生找到的不過是個(gè)空殼。
對(duì),那個(gè)孤兒是我方丈垂著頭,老樹皮一樣的臉,舒展開來是沒有答案的,是沒有答案的我笑笑,您放心,我一定會(huì)交個(gè)滿意的答案給您老樹皮再次皺了去吧
下山的時(shí)候,一群人正往山上趕,我望見他們個(gè)個(gè)背著書簍就知道他們定是去求了學(xué)業(yè),我癟癟嘴,心里充滿了不屑,而山下上來的人越來越多,我開始有些動(dòng)搖了山上那佛靈驗(yàn)得很,有求必應(yīng)大不了不參加科舉考試了,我心想,然,對(duì)山下世界好奇的我,為了糊口,只有這一條路可走,他們瘋了一樣往山上趕,我還是一跺腳,去求了那佛,再后來,公主選駙馬,非得在探花,狀元,榜眼中選,而我并不想娶,只好再次求了那佛,最后我一次次的在山上求佛,而后來,我幡然醒悟,我找答案的結(jié)果卻是這般狼狽。
我回了寺廟,方丈那張老樹皮似的臉,告訴我,人世間的一切都是沒有答案的,不論任何人,都找不到,找到的,只是空殼。
答案的作文 22
為何最近共享單車如此火熱?這個(gè)問題縈繞在我的心頭,好奇心促使我放下交通卡,用手機(jī)解鎖,開始了共享騎行之旅。
小巧便捷的單車助我在車水馬龍的幾條大街中騎行著,看著周圍,一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野!昂伲』镉(jì)跟上!”“噢噢!”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來,吸引了我的眼球。或許他們也想在這春意盎然的季節(jié),用這種風(fēng)靡城市的出行方式來體驗(yàn)春的氣息吧。只見他們并駕齊驅(qū),雙手緊握把手,雙腳不停地交換蹬著踏板,在路上穿梭著,有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢(shì)和沖勁,演繹著屬于自己的`“速度與激情”,詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車的顏色那般鮮艷奪目。沒準(zhǔn)共享單車解決了車的取放方便問題,讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心,跨上坐墊,就能來一場(chǎng)“說走就走的旅行”。
共享單車,讓這個(gè)城市多了一份生機(jī)活力,或許這就是答案吧?
回家時(shí),我也同樣騎車回家。我不緊不慢地駛?cè)霂讞l小路,晚風(fēng)輕拂,迎面而來的新鮮空氣讓人神清氣爽起來,頓時(shí)頭腦清醒了許多,心曠神怡,那時(shí)已經(jīng)接近晚暮,大半邊天染上了柔和的紅,地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多,但也可看到一些老爺爺老奶奶們?cè)诮稚下龡l斯理地散步,閑聊。周圍,一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹葉沙沙作響,樹影婆娑,好不詩情畫意。漸漸放慢節(jié)奏,一個(gè)人緩緩的騎行在街頭,眼望路上景,心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人,體會(huì)到迎風(fēng)向前之愜意。
共享單車,讓城市多了一些美好的情懷。
如今我心中的疑惑被解開,要問為什么其如此火熱,我或許能用一句話作為我的答案;一群人騎行,壯觀而有力;一個(gè)人騎行,美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車,它使單車之旅更便捷,每一輛車都承載著一位位使用者對(duì)共享之旅的感受。
現(xiàn)在,這座城市的人們心里都染上了共享單車的色彩——艷麗又美好。
答案的作文 23
我答應(yīng)你:我知道怎么找到答案,我一定會(huì)找到答案。
——銘文
經(jīng)過幾天的陰雨天氣,終于在11月27日今天中午轉(zhuǎn)晴。但是突然慢慢開始下雨了,不過好在之后天氣又晴朗了。
籃球隊(duì)集訓(xùn)后,我一個(gè)人回到教室,這一切都是因?yàn)樯蚝玷裉鞗]來集訓(xùn)。
正當(dāng)我拖著疲憊的身體回到教室時(shí),我心想:“又是一個(gè)人裝書的聚會(huì),唉!
但這在我進(jìn)教室后就變了,因?yàn)榻淌依镉衜-女生。然后他們對(duì)的《答案之書》說:“楊以后會(huì)變帥嗎?哈哈哈哈!其實(shí)!”我一笑而過,心里還是有點(diǎn)期待的。畢竟誰想變帥?
正當(dāng)我慢慢整理書包的時(shí)候,周拿著《答案之書》走過來問我:“你的夢(mèng)是什么?”真的很重要,我的夢(mèng)想很宏大,因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為一名F1車手。
講完后,我看到周閉上眼睛,舉著《答案之書》問,楊會(huì)成為的'司機(jī)嗎?他打開后,我第一次跑去看,因?yàn)槲液芟胫来鸢。在等待的過程中,我的心情很復(fù)雜,忐忑,擔(dān)心,焦慮。一瞬間,一個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我腦海。
終于,答案出現(xiàn)了——是。我不僅激動(dòng),還充滿了疑惑。我很興奮,因?yàn)槲覐男【鸵恢庇幸粋(gè)夢(mèng)想——F1車手。今天《答案之書》預(yù)測(cè)到了這一點(diǎn)。我懷疑大部分F1車手八歲就開始卡丁車了,那我呢?直到今天我才碰過車。
但是立刻我的思緒又被打亂了!澳愕拇鸢刚_嗎?”“應(yīng)該是真心的!钡遣恢朗钦l又問了這樣的問題。
盡管如此,我覺得未來不是一本書《答案之書》。因?yàn)榫拖袼廊サ牡犟R拉多納和活著的梅西一樣,他們的身高并不高。我相信一定有人在他們年輕的時(shí)候?qū)λ麄冋f過:“足球運(yùn)動(dòng)員不用想了,他們還是普通學(xué)生!
直播,但都成了著名的足球大師。
雖然雨還在下著,但只是一點(diǎn)點(diǎn)。雨后的楚晴看起來是多么安靜美麗。
答案的作文 24
“愛就像藍(lán)天白云晴空萬里忽然暴風(fēng)雨,無處躲藏,始料未及,樂此不疲......”所有的事情都有它一定的答案,答案意味著一個(gè)事情的結(jié)果,而這個(gè)答案將會(huì)告訴你什么道理,答案就像一個(gè)謎底一樣,總讓人充滿好奇,讓人想要去知道去解答。
生活就像一塊巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么,明天和意外你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)先來,所以珍惜現(xiàn)在的及時(shí)行樂。越長大越感覺孤獨(dú),能一直陪伴你的人真的很少,畢竟沒有光的時(shí)候連影子都會(huì)離開你,關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠自己,不要指望別人,你自己又不是廢物,所謂多少好名聲都?xì)г诹四菑埵煜さ淖焐希吘谷搜钥晌仿。不要太過于信賴別人,他們又陪不了你一輩子。曾經(jīng)我也很天真,以為當(dāng)了朋友就可以一輩子是朋友,以為閨蜜就一定一輩子,可后來現(xiàn)實(shí)告訴我我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),那些我以為的不過只是我以為,人嘛,誰沒了誰都能活,所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級(jí)的我有一群特要好的閨蜜,那時(shí)侯單純沒有小心機(jī),后來認(rèn)識(shí)了一個(gè)七年級(jí)的女生,改變了我們幾個(gè)的關(guān)系,起初我們明天形影不離,可直到那天我感覺有些不對(duì)勁,一天早上吃過早飯后,往常的`我們都是手牽手一起走,可當(dāng)我們走著走著他們看到了那個(gè)女生,他們都跑上去說這說那,說一些我聽不懂的,那時(shí)候我不太喜歡熱鬧,便獨(dú)自進(jìn)班了,我在班里坐著看著她們高興的說著笑著,那是我第一次被別人拋下,那種感覺真的難受,后來我找到她們想好好和她們談?wù),可她們卻是一副無所謂的樣子,我見她們這樣也不想再說些什么,畢竟想走的人留不住,裝睡的人叫不醒,后來的幾天確實(shí)們沒人理我了,一個(gè)都沒有,一天晚上在宿舍當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)聽見她們?cè)诟`竊私語的說我壞話,人弱的時(shí)候欺負(fù)你的人越多,后來就這樣順其自然。
有時(shí)候一個(gè)眼神就能知道答案,答案就是誰都不要過于信賴別人,自己又不是廢物,能靠自己的只有自己,畢竟誰沒了誰都能活。
答案的作文 25
媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“學(xué)問,學(xué)問,學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)提問題,有了問題才有了答案,如果沒有問題怎么會(huì)有答案呢?”往往我嘴上不說,心里卻在想:哼,不知道的都是問題。直到后來,我才慢慢領(lǐng)會(huì)了媽媽這句話的意思。
在我學(xué)習(xí)《楊氏之子》這篇小古文的時(shí)候,開始看不懂其中的意思,我想像從前那樣,去尋求媽媽的幫助?墒撬『谜χ也缓靡馑家恢贝驍_她,滿腦子的問題又無法得到解答,只好從之、乎、也一個(gè)個(gè)開始查找。在讀到梁國楊氏之子九歲,甚聰惠。的甚字,我又不知道什么意思,于是又趕緊翻開大辭典,查了注釋就知道是非常的意思了。這讓我對(duì)小古文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣。我發(fā)現(xiàn),平常不懂的字、不懂的詞語、不理解的文章,可以問爸爸媽媽,可以問老師,還可以在字典上找,甚至在網(wǎng)絡(luò)上找。帶著問題去學(xué)習(xí),帶著思考去學(xué)習(xí),不僅會(huì)找到我們想要的'答案,而且有了一種探索的樂趣。
在學(xué)習(xí)的過程中,我時(shí)常想起媽媽說過的問題是最好的答案。這句話。我發(fā)現(xiàn),問題驅(qū)動(dòng)著我們的好奇心,帶著我們探索未知的可能。
我們口中的問題有很多,而有很多問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,那為什么又說問題是最好的答案呢。就比如做數(shù)學(xué)題為什么3×2=6,反過來為什么62=3呢?其實(shí)很有趣,因?yàn)?2=3所以3×2=6。這兩個(gè)問題剛好互相解答,問題多了又會(huì)發(fā)現(xiàn)很有趣。這樣能互相解答的問題還有很多,自己去探索,就會(huì)有無窮的樂趣。一個(gè)問題引出另一個(gè)問題,一個(gè)答案找到另一個(gè)答案,是多么有意思的事!
語文課上老師經(jīng)常會(huì)說帶著問題去學(xué)習(xí),一邊提問一邊解答就比別人學(xué)的快多了。我們有十萬個(gè)為什么,就會(huì)獲得屬于十萬個(gè)為什么的答案。一邊提問一邊學(xué)習(xí),讓我不僅明白問題是最好的答案,更讓我清楚答案難道不是最好的問題嗎?
所以,學(xué)習(xí)中一定要多問、多想、多找,讓自己成為問題的發(fā)現(xiàn)者、研究者和探尋者,將問題當(dāng)成獲得知識(shí)的寶庫。
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