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從未走遠(yuǎn)作文（精華）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的從未走遠(yuǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從未走遠(yuǎn)作文1
月華像水一樣，悄悄地浸濕了窗戶的門(mén)楣。銀色的月光，帶著持久的涼爽和朦朧樹(shù)影的斑駁，在窗臺(tái)上繡了一把清冷的月光。在我的耳朵里，蟬在放聲歌唱。我呷了一杯香茶。自然之歌永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
夏夜，在燈前，我在碑文的海洋中寫(xiě)作。門(mén)窗緊閉，仿佛能關(guān)閉我的靈感和思想。筆尖又停了，我無(wú)可奈何地松了一口氣，疲倦地閉上了眼睛。
在恍惚狀態(tài)中，一層薄薄的聲音似乎從窗戶傳入耳朵�？嚲o的繩子不知怎么松了。
打開(kāi)窗戶，站著別動(dòng)。就在這時(shí)，整齊響亮的聲音傳到了我們的臉上，帶著夏天的獨(dú)特味道，彌漫在附近的空氣中。這是一首久違的自然之歌！
清脆的'蟬鳴匯成大合唱。這首美妙的歌就像一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨，空洞的聲音突然擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，仿佛它充滿了整個(gè)世界。就像百萬(wàn)騎兵馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上，馬蹄聲陣陣，戰(zhàn)鼓聲陣陣。雄偉的蟬的聲帶帶有自然的氣勢(shì)，為聽(tīng)覺(jué)提供了一頓饕餮盛宴。
突然，一個(gè)聲音突然消失，而其他人仍在全心全意地表演。音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)精致而優(yōu)美。從洶涌的河水到流動(dòng)的河水，輕柔的曲調(diào)似乎調(diào)整了我的呼吸，讓我徹底放松。我面前的一切都很放松。
有那么一會(huì)兒，蟬似乎停止了，同時(shí)又停止了。天地之間突然一片寂靜。正當(dāng)我思索著這美妙的聲音時(shí)，一只蟬在慢慢地鳴叫。然后，像一個(gè)老虎的魅力，它動(dòng)員了成千上萬(wàn)的部隊(duì)和幾只蟬的鳴叫緊隨其后，并再次融合成一個(gè)整體，恢復(fù)其巨大的勢(shì)頭。
蟬以整齊劃一的方式歌唱，所以聲音是圓的、平滑的，而不是尖銳的、棱角分明的。每一只蟬都帶著情感歌唱，讓蟬在夏夜的風(fēng)中歌唱，清新大氣。它從不停止、絆倒、動(dòng)搖，而且總是一口氣走完。它們是動(dòng)人的音符，在夏夜譜寫(xiě)自然之歌。
天空布滿星星，知了仍在我耳邊歌唱。我想沉重的生活已經(jīng)讓自然之歌遠(yuǎn)離了我。我從沒(méi)想到自然之歌真的從未遠(yuǎn)離。它一直在等待著我們，等待著傾聽(tīng)的時(shí)刻。
從未走遠(yuǎn)作文2
時(shí)間會(huì)慢慢流逝，人也會(huì)漸漸走到盡頭，但和你有關(guān)的回憶，依然印在我的腦海里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)過(guò)！
20xx年8月16日，一個(gè)古阿古阿嬰兒摔倒在地上，那就是我。時(shí)光飛逝�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的15歲男孩。在這漫長(zhǎng)的15年記憶里，與你有關(guān)的畫(huà)面深深的刻在我的腦海里！
記得小時(shí)候看到你，過(guò)年的時(shí)候總會(huì)在街上看大紅燈籠，很喜慶。紅燈籠照在我稚氣的臉上，我有點(diǎn)不知所措，感覺(jué)像個(gè)陌生人。
不知不覺(jué)，來(lái)到了你的門(mén)前。
爬山虎種植在門(mén)邊。經(jīng)過(guò)多年的積累，爬山虎一個(gè)接一個(gè)的'堆疊起來(lái)，從綠到亮，和它面前的紅磚不太吻合。不過(guò)大門(mén)對(duì)爬山虎有反應(yīng)，只是門(mén)上生銹了，好像輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。在大門(mén)口，是和過(guò)年不一樣的場(chǎng)景，你的院子是一片荒涼的景象！怪不得這么多年，你基本都是一個(gè)人住在。/。
門(mén)開(kāi)了，你出來(lái)了。你拄著拐杖搖搖晃晃地跨過(guò)門(mén)檻，仿佛一不小心就會(huì)摔倒。白發(fā)，皺紋，駝背，似乎都印證了你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。然而，你的嘴角總是掛著和藹的微笑，給人一種春風(fēng)的感覺(jué)。每當(dāng)遇到這種情況，我總是跑向你：奶奶，我是來(lái)給你拜年的。你摸摸我的小腦袋：好了，去玩吧！
現(xiàn)在回想過(guò)去真的很開(kāi)心！只是嘴角不自覺(jué)的露出了一絲苦澀。
我多么希望你能告訴我這個(gè)古老的故事。但是！這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)。你躺在冰冷的棺材里，一動(dòng)不動(dòng)。你不喜歡我嗎？你真的忍心離開(kāi)在靈堂跪了三天三夜的母親嗎？
為什么人不懂得珍惜自己擁有的東西，失去后又后悔？
奶奶，雖然你已經(jīng)去世了，但你永遠(yuǎn)在我心中！從未離開(kāi)，也從未走遠(yuǎn)！
從未走遠(yuǎn)作文3
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。
在學(xué)校里，常被題海淹沒(méi)的我們，無(wú)一不在掙扎。向那海上的孤島游去，但是無(wú)論多么努力，近在眼前，一個(gè)浪拍來(lái)，又被帶回到了岸上。
為什么都爭(zhēng)著上這座島？因?yàn)榈搅松厦妫梢孕菹�，可以不再�?dān)心海中的險(xiǎn)阻，可以呼吸新鮮空氣，這是凈土，也是夢(mèng)。
每逢周末，所有人都被接引上了一艘船，在這船上，可以看見(jiàn)那座島，那島上生機(jī)一片�？墒俏覀儽仨殢�(qiáng)渡，那是我們所有人的目標(biāo)，所有人的夢(mèng)。
那島巨大無(wú)邊，努力的人，日夜前進(jìn)，無(wú)數(shù)次前進(jìn)，無(wú)數(shù)次地被擊退，還在途中的人笑他：“你愚蠢！這么累有什么值得�！睄u上的人默默望著感慨�！斑@又是一位人杰�！�
這島對(duì)每個(gè)人意味著不一樣，但每個(gè)人都要經(jīng)歷殘酷的試練，我們泅渡的是題海，有些人的海很廣，他要渡很久。有些人的海很窄，他很快就能到達(dá)。這座島是一段路的節(jié)點(diǎn)，我的夢(mèng)，由一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。
每個(gè)清晨，大家就都開(kāi)始努力。每個(gè)黃昏，有的人不知疲憊，有的人停下了，每坐在位置上，望望邊上的人，看看自己桌上未完成的題，再望望夢(mèng)想的'那座島，我曾一度問(wèn)自己，還要渡嗎？這樣渡下去有意義嗎？走捷徑我也能到達(dá)那夢(mèng)想，不過(guò)是“放棄”二字罷了。
我問(wèn)神明，有失敗者嗎？他說(shuō)，有，是葬身海底了！他說(shuō)是走了捷徑，夢(mèng)已不認(rèn)可他，他已經(jīng)失去了夢(mèng)想了。
我沉默，看到前路的艱辛和漫長(zhǎng)，看到終點(diǎn)的美好，看到周?chē)呐笥�，都在�?jiān)持，我怎能成為一個(gè)失敗者！
夢(mèng)啊！離我的夢(mèng)如此的近啊！它并未遠(yuǎn)去，它一直在這里。堅(jiān)持，努力，縱使題海將我卷去千米之外，也不遠(yuǎn)！
從未走遠(yuǎn)作文4
他，是一名普通的警衛(wèi)，普通到每天的工作就是站在我小學(xué)校門(mén)口。在那寬闊的校門(mén)前，他更顯得瘦弱無(wú)力，但他受到全校師生的尊敬。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為他很值得被這樣對(duì)待，我甚至還討厭過(guò)他。
我討厭他，是因?yàn)槲襾G三落四的習(xí)慣。那天，我將作業(yè)全部落在了學(xué)校，家長(zhǎng)和我都很著急，急忙回校去取，卻發(fā)現(xiàn)校門(mén)早就被鐵將軍鎖上了，我求他讓我進(jìn)學(xué)校，但他卻拒絕了，我白跑了一趟。第二天，又被老師在全班面前批評(píng)我，我從此就與他結(jié)了仇，但過(guò)了幾天，他卻因幫助老師找到了丟失的手機(jī)和錢(qián)包而出名，我只好在心底里承認(rèn)了他的優(yōu)點(diǎn)。
我對(duì)他態(tài)度的改變，是在一天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)老太太正在等著他的孩子，卻因?yàn)槟_下不注意，滑到在地上，我想要去扶，但心里猶豫了一下，卻看他飛快地跑過(guò)來(lái)，將老太太扶起，看到她出了血，他又找來(lái)校醫(yī)幫忙，旁邊有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你難道不怕這個(gè)人詐你嗎？”他的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“幫助老人，是每個(gè)人都該做的事，更何況我是這個(gè)學(xué)校的警衛(wèi)，這是我的職責(zé)！”這時(shí)我才想起，他的身影，無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論風(fēng)雨還是日曬，每天都矗立在學(xué)校門(mén)口，他的手，曾幫助過(guò)多少個(gè)人啊！每一天，他的.保護(hù)和那金子般的心從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，不僅因?yàn)檫@是他的職責(zé)，更因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)，以幫助別人為本分的心。
我相信，他今天依然會(huì)在校門(mén)口筆直地站著，從未走遠(yuǎn)，而他在我心底留下的深深地烙印，也同他的身影一樣，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文5
從未走遠(yuǎn)的是那份自信。
記憶中沒(méi)有太多讓我念念不忘的事情。但我始終記得，三年前，全校組織了畢業(yè)前的最后一次集體生活，我們來(lái)到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的訓(xùn)練營(yíng)。我們將在這里度過(guò)我們最后的小學(xué)時(shí)光。
還沒(méi)等我們熟悉環(huán)境，教官就給了我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诟呖掌茦颉Ｎ铱指�，突然出了一身冷汗�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消失。體驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，我本能的往后退，希望蒙混過(guò)關(guān)。但還是逃不過(guò)老師明亮的眼睛，很快就被拉了出來(lái)。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我的不正常行為，就小聲跟我說(shuō)，表示出了自信。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定體驗(yàn)一下。當(dāng)我穿上我的裝備，我的`信心似乎回到了，但隨著高度的上升，我的信心似乎變成了一個(gè)逃兵，消失了。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)斷橋時(shí)，斷橋像一個(gè)頑皮的孩子，和我開(kāi)了個(gè)玩笑，在風(fēng)中越搖越大。
我努力克服恐懼，慢慢走向斷橋。盡管天氣不是很熱，我還是汗流浹背。寒風(fēng)不停地打著我充滿恐懼的臉，我的手不停地顫抖。就在我克服不了困難的時(shí)候，同學(xué)們喊加油！加油！就在這時(shí)，我試圖穿過(guò)這座斷橋！卻發(fā)現(xiàn)信心從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)過(guò)。這件事之后，我收獲了很多，讓我明白了自信靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
三年前，我滿懷信心戰(zhàn)勝困難，三年后，我將滿懷信心戰(zhàn)勝中考。我不想順其自然，無(wú)所事事。我想在最高層有自信，我想用自信打開(kāi)成功之門(mén)。
也許世界上的一切都可以離你而去，但我堅(jiān)信，信心永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文6
月光暗淡的夜晚，微風(fēng)傳來(lái)絲絲涼意，我搬了把藤椅，到樓頂看初秋的星星。
夜色濃重，漫天的星星像被淚水沖刷過(guò)的眼睛，顯得格外勇敢與明亮。我望著天邊最明亮的那顆星，想起心中的另一顆星星。
爺爺是個(gè)嚴(yán)厲的人，但卻十分疼愛(ài)我。在我那段零碎的童年記憶中，爺爺最愛(ài)的事便是放鳥(niǎo)。他也對(duì)我說(shuō)過(guò)，我就像是小畫(huà)眉，總愛(ài)活蹦亂跳，聒噪不停。他也常給我驚喜，叫我猜哪只手放著奶糖，我每每猜中�，F(xiàn)在想來(lái)，那是爺爺寵愛(ài)我的小把戲。
閉眼，腦海里泛現(xiàn)的爺爺?shù)拿佳垡巡磺逦�，只是籠罩著一層鵝黃色的光芒，溫暖柔和。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，才隱隱覺(jué)得有點(diǎn)冷，自己的衣衫確實(shí)是太單薄了，又想起父親，以及父親溫暖的外套。
父親并不是一個(gè)多么特別的人，平日里有些寡言，但對(duì)我又常常絮絮叨叨，關(guān)心不夠地關(guān)心。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，走到我旁邊他就會(huì)默不作聲地將外套脫下，再輕輕地披在我身上，一種溫暖的信號(hào)傳遍了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
如今，父親不在身邊，我卻還能感受到他那雙有力的大手放在我肩上的感覺(jué)。溫暖而堅(jiān)定，似乎在告訴我，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)定，前方路途多風(fēng)雨，爸爸一直在你左右。
恍惚中，竟有淚光閃爍。眼下低矮的樓房燈火明亮，依稀辨得那是我家的燈火，媽媽在廚房忙碌，在我熟睡時(shí)將被子搌進(jìn)我的'被窩，奶奶在客廳里為我織毛衣，盤(pán)算著該為我新添置些什么。我趕緊拭干了淚水，眼前是無(wú)數(shù)古老的星光，向父母的無(wú)數(shù)的叮囑，奶奶無(wú)數(shù)的忠告，父親無(wú)數(shù)不舍的目光，母親無(wú)數(shù)輕柔的擁抱，全都在我眼前，構(gòu)成了我強(qiáng)大而完整的生命。
末了，我搬藤椅下樓，轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)奶奶微傾著身子，在昏黃的光線中，眉頭微微舒展，她說(shuō)：孩子，下來(lái)吧，我一直在這里。
就在這一瞬間，我忽然明白：那曾經(jīng)滋養(yǎng)我生命的親情，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文7
門(mén)前在幾年前就有了一棵小樹(shù)，那是柳樹(shù)，隨風(fēng)搖曳在我出生那一刻仿佛他就成為我童年的伙伴，在我從牙牙學(xué)語(yǔ)到能走路，我還不知道這棵樹(shù)的存在，當(dāng)我能夠小跑的時(shí)候我不經(jīng)意間跑的這棵大樹(shù)下，抬頭仰望，在當(dāng)時(shí)我的眼里這個(gè)時(shí)候是多么的高大雄偉，我?guī)缀趺刻於家獊?lái)這里看一樣繞著柳樹(shù)跑兩圈，現(xiàn)在看起來(lái)可能很幼稚，但是當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是多么快樂(lè)的一件事，隨著時(shí)光流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始到旁邊的一個(gè)水塘摸魚(yú)，但由于太心急，每次幾乎一無(wú)所獲，我都會(huì)穿著一條濕淋淋的褲子上岸，但我沒(méi)有立刻回家，而是到那棵柳樹(shù)下，將褲子上的水滴在樹(shù)根附近，可能當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為澆水樹(shù)就可以長(zhǎng)大，夜晚，奶奶總陪我到樹(shù)下，那里有張吊床，我躺在吊床上，奶奶隨手摘下一片柳葉，吹出那美妙的'音符，我也漸漸睡著了進(jìn)入寒冬臘月，樹(shù)葉早已掉落光禿禿的樹(shù)干豎立在雪中，我穿著棉襖坐在樹(shù)下將樹(shù)枝上的雪花拍落掉，仔細(xì)撫摸樹(shù)干，帶著雪的清涼舒感的粗糙，在手指上記下了童年的記憶，我漸漸走遠(yuǎn)，那棵樹(shù)在周?chē)黄酌Ｃ５挠骋r下，顯得格外挺拔高大，仿佛守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在寒風(fēng)中凜冽著。
那悠悠一抹斜陽(yáng)，應(yīng)在那挺拔的樹(shù)柳樹(shù)，映出了我童年的記憶，這棵樹(shù)就承載著我的童年，我的回憶從未走遠(yuǎn)，在我心中蕩漾從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我?guī)е覂簳r(shí)的夢(mèng)想留存心田。
從未走遠(yuǎn)作文8
夜深了，抬頭望著皎潔的月光，腦海浮現(xiàn)出你的模樣，我的外婆。
拿起兒時(shí)的照片，你懷里抱著不滿一歲的我和哥哥，臉上露出滿足的笑容。照片上，你的眼角已被歲月刻上了深深的印記，我知道，那時(shí)的`你已不再年輕。
這照片使我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，兒時(shí)的事一一涌現(xiàn)在腦海中。
我記得，小時(shí)候和哥哥打鬧時(shí)被推下了土炕，你當(dāng)時(shí)小跑過(guò)來(lái)，心痛的抱著我。在你懷里我漸漸安靜下來(lái)，不哭不鬧了，看著你慈祥的笑，我內(nèi)心滿滿的安全感。我知道，你愛(ài)我。
我記得，小時(shí)候我害怕打雷。于是，一到陰雨天，你就會(huì)拉上窗簾，緊緊的抱著我。我知道，你愛(ài)我。
我記得，小時(shí)候因?yàn)樘詺獗粙寢層?xùn)斥，你跑過(guò)來(lái)抱著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，不懂事�！蔽抑�，你愛(ài)我。
那一天，天灰蒙蒙的，我跑去找您，可是卻找不到，恐懼感使我放聲大哭。后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，因?yàn)槲抑滥チ肆硪粋�(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。您離開(kāi)的那天，雨一直在下，雷聲肆意，時(shí)不時(shí)一陣閃電劃過(guò)，仿佛要把天空撕開(kāi)一道口子，內(nèi)心的恐懼使我放聲大哭。我哭著問(wèn)媽媽要外婆，可媽媽自己卻哭了。那段時(shí)間，天一直陰著，直到兩三天后才放了晴。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，每當(dāng)有委屈就會(huì)想到您，想您溫暖的懷抱�？晌也粫�(huì)哭了，因?yàn)槲抑滥](méi)有離開(kāi)我，您活在了我的心里，您一直就在不遠(yuǎn)處看著我。
夜深了，望著天上皎潔的月光，我自言自語(yǔ)道：“外婆，您還好嗎？”
從未走遠(yuǎn)作文9
金秋九月，清涼的微風(fēng)鉆進(jìn)我沉默已久的心里。“半年了，整整半年了�！�
還記得半年前，你從未給我們打過(guò)一聲招呼，就匆匆離開(kāi)了晝錦，離開(kāi)了我們。我不曾恨你，只想問(wèn)一句：“駢老師，你在哪？”
一只白鴿落在晝錦假山上，水中潛游的魚(yú)竟相躍出水面。如此美景卻留不住你。
今天是暑假報(bào)道的第一天。我匆忙趕到學(xué)校，找到位子坐下，收拾著繁多的`作業(yè)。稍許，語(yǔ)文老師進(jìn)班，政治老師進(jìn)班，講臺(tái)上唯獨(dú)少了你！
“駢老師人呢？她怎么沒(méi)來(lái)？”我們好奇地問(wèn)道。迎來(lái)的，卻只是一句：“駢老師走了，去了大城市，離開(kāi)了安陽(yáng)。”幾秒后，我們默不作聲，我的心里多了一份難過(guò)，一份淡淡的想念……
“早上好！”新的英語(yǔ)老師宣布上課。“早上好，駢老師！”剎時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，面面相覷。而我，臉已漲紅，眼淚不知覺(jué)奪眶而出，劃過(guò)臉頰，酸酸的，涼涼的。老師，你真的走遠(yuǎn)了嗎？
一周過(guò)后，英語(yǔ)周考結(jié)束了，我的成績(jī)出奇的差�？粗媲凹t紅的89分，我竟沒(méi)有一絲傷心，而更多的，是對(duì)駢老師無(wú)盡的想念。坐在窗邊，我聽(tīng)著外面稀稀拉拉的雨聲，思緒萬(wàn)千。但即使陰云密布，我卻仿佛看見(jiàn)烏云后有一抹光亮，我想，那是駢老師在笑吧……
“傲寒，你來(lái)。”我被語(yǔ)文老師叫到教室外。
“老師，什么事？”我趕忙抹掉眼角的淚花，不愿讓任何人發(fā)現(xiàn)。
“是不是想駢老師了？告訴我吧�！�
“嗯。”猶豫半天，我才哽咽地說(shuō)道：“想駢老師了，所以這次……”
“傲寒，其實(shí)駢老師的離開(kāi)我也很傷心，但她并沒(méi)有走遠(yuǎn)，她一直留言問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況呢�！�
“是嗎？”
老師打開(kāi)了手機(jī)，讓我看駢老師的留言。果然，一回回，一句句，一次次……駢老師依然在關(guān)注著晝錦，關(guān)注著我們班，特別關(guān)注著我。
駢老師，我相信，你從未走遠(yuǎn)。駢老師，我相信，不論我走到哪里，你總會(huì)細(xì)心地“照顧”我，關(guān)心我……
駢老師，你的關(guān)愛(ài)，在我世界里，從未走遠(yuǎn)……
從未走遠(yuǎn)作文10
人們常說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返，匆匆那年，童年早已從我們身邊悄悄流逝。雖然我們?cè)缫褟漠?dāng)年懵懂無(wú)知的孩子蛻變成了敢于承擔(dān)永不言敗的青少年，但是童年的回憶依然深深印在我們腦子里，揮之不去。童年的笑聲依然回蕩在我的耳邊。
那是一個(gè)大雪紛紛的早晨，我們一群孩子在我家門(mén)口等校車(chē)。我們等啊等啊等了很久校車(chē)都沒(méi)來(lái)。我們做了一偉大的決定，我們幾個(gè)孩子決定自己去學(xué)校，于是我們頂著風(fēng)雪開(kāi)始慢慢的走著。我們時(shí)而走走，時(shí)而停停，竟然在路上玩起了打雪仗。你投我一下，我投你一下玩得不亦樂(lè)乎。道路兩邊的白楊柳挺著筆直的身子，被雪覆蓋著的公路，像一條白色的地毯等著我們走過(guò)去。等到到了樹(shù)的盡頭，就會(huì)出現(xiàn)一道金色的大門(mén)，輕輕地推開(kāi)猶如進(jìn)入一座美麗的宮殿。而走在雪地上，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音，是不是有幾個(gè)同伴溜起冰來(lái)。常常的一段路，說(shuō)著笑著，因?yàn)檫@雪，一路上灑滿了快樂(lè)。
小時(shí)候的事似乎并未消失。從小我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，總是喜歡自己做一些玩具。春天剛剛來(lái)臨風(fēng)箏無(wú)疑是孩子們最喜歡的一個(gè)游戲之一。我的同伴都在比賽誰(shuí)放的高�？匆�(jiàn)她們都在玩自己也想要。便自己做了一個(gè)，為了做這個(gè)風(fēng)箏我可是下了不少功夫。我偷偷的把家里的畫(huà)撕了下來(lái)，讓奶奶剪成了一條大魚(yú)，用細(xì)鐵絲圍在周?chē)�，再用線把它縫了起來(lái)。于是我的風(fēng)箏便做成了。其他的孩子都用羨慕的眼神看著我果然很多東西都不是用錢(qián)可以買(mǎi)回來(lái)。
童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但回憶還在，只要這些不被遺忘，那我們的童年就從未走遠(yuǎn)。
愿我們，記憶永在，青春永駐！
從未走遠(yuǎn)作文11
又是四月好時(shí)節(jié)，杏樹(shù)枝頭青果結(jié)，如今，站在這棵枝葉繁茂，守了幾十個(gè)年頭的老杏樹(shù)下，我又想起了您。
仍記得，您與爺爺坐在杏樹(shù)下的長(zhǎng)木椅上，相視而笑的樣子。您和爺爺都愛(ài)樹(shù)，尤其是杏樹(shù)，你們親手栽了一棵，還親自澆水、施肥，連爸爸都時(shí)而調(diào)侃，對(duì)一棵樹(shù)比對(duì)親兒子還親呢。對(duì)！您和爺爺最愛(ài)做的事兒，便是坐在杏樹(shù)下的長(zhǎng)木椅上，捧一杯淡茶，看著鳥(niǎo)雀，歲月靜好。每至杏樹(shù)花開(kāi)，常有片片潔白落在你們的衣服上、肩上、頭上，你們也不在意，互相輕輕拂去，繼續(xù)飲茶。后來(lái)啊，爺爺病了，腿不利索了，走路需要坐輪椅，你們還是天天做在杏樹(shù)下，不同的是，長(zhǎng)椅旁多了個(gè)輪椅。爺爺?shù)牟∮l(fā)嚴(yán)重，最后手也不利索了，但他仍未放棄每天例行的觀賞杏樹(shù)，您便不厭其煩的每天將他抱到輪椅上，替他蓋上及腰的小毛被，小心地推到較平整的地面上。那是怎樣的深情啊，讓您日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持了七年之久！爺爺行走不便，您便推著坐在輪椅上的他看杏樹(shù)；爺爺?shù)氖忠膊焕�，您便為他吃飯，替他掖被角，拂落他身衣上的花瓣。這便是最深沉而純凈的愛(ài)了吧。
這種愛(ài)，讓您在爺爺去世的第四年也毅然追隨爺爺而去。如今，是您離開(kāi)的第二個(gè)年頭，我又來(lái)到這個(gè)守著一間空房子的杏樹(shù)下。長(zhǎng)木椅不見(jiàn)了，輪椅也已七零八落，當(dāng)初的茶盞大概已泛黃，鳥(niǎo)雀也不見(jiàn)蹤影，只有這杏樹(shù)，這站了幾十年的杏樹(shù)仍固執(zhí)的守著，守著再回不來(lái)的主人，守著再不回不來(lái)的`那些泛著淡淡甜蜜的時(shí)光。
您走了，不做任何留戀地走了，但您把杏樹(shù)留給了我們，留給我們的是滿腔思念。您離開(kāi)了，但偶爾推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)那守在原地的杏樹(shù)，我又仿佛看到了你坐在長(zhǎng)椅上，捧一杯淡茶，閑看著鳥(niǎo)雀，身邊的爺爺在為您拂去身上的花瓣。
總感覺(jué)您還在，總感覺(jué)您未離開(kāi)，這棵樹(shù)似乎成為你們的標(biāo)志，希望您在天上也可以有一顆杏樹(shù)，花開(kāi)花落，朝夕相伴。
我想悄悄告訴您，奶奶，我想您了……
從未走遠(yuǎn)作文12
有的人，即使很久不見(jiàn)，但一想起來(lái)，仍銘記在心；有的物，即使很久不用，但一看見(jiàn)，仍然刻在腦海；有的事，即使很久不想，但一想起來(lái)，仍然記憶猶新。只因?yàn)樗麄儚奈醋哌h(yuǎn)！
天空下起了雨，淅淅瀝瀝的雨打在窗臺(tái)上，正在寫(xiě)作業(yè)的我不禁抬頭看向窗外，是吧，那天也是雨
“起床，起床，一會(huì)兒該遲到了”耳邊響起了媽媽的聲音，我看向窗外，下雨了，我賴在床上，不想走，上一年級(jí)的毛病，總覺(jué)得自己多上一天少上一天的無(wú)所謂，騙媽媽說(shuō)肚子疼死了，媽媽又怎么不會(huì)知道我的"伎倆”，她沒(méi)上當(dāng)，"快起來(lái)，一會(huì)你爸來(lái)了，看你怎么辦！”果然，爸爸來(lái)了。
"想干嘛，不去上學(xué)了？"爸爸的`聲音在頭頂傳來(lái)，小時(shí)候，我很怕我爸爸，幾乎不敢和他說(shuō)話，相反和媽媽關(guān)系很"鐵”，無(wú)話不說(shuō)，但我還是壯著膽子說(shuō)"不想去，肚子疼，”我當(dāng)然知道爸爸不信，但是現(xiàn)在這么大的雨，而且已經(jīng)遲到了，我不喜歡大家注視著進(jìn)教室，挺尷尬的！“啪！"爸爸生氣了，爸爸下起了“巴掌雨”，我像個(gè)演員一樣，在屋子里東竄西竄，在別人看來(lái)搞笑的畫(huà)面，其實(shí)內(nèi)心挺崩潰的，最終還是選擇妥協(xié)，眾目睽睽地進(jìn)教室。
轟隆一聲雷，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，看到下雨還是會(huì)想到這件事，這就是個(gè)小事，但是什么原因讓我記這件事記這么久呢？
總覺(jué)得摘不到的花最香，吃不到的蘋(píng)果最甜。也許成長(zhǎng)路上酸甜苦辣咸，我們是否已經(jīng)習(xí)慣用仰望的姿態(tài)去看待別人呢？但幸福就在身后，只要你回頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們從未走遠(yuǎn)
從未走遠(yuǎn)作文13
突然的，很想去看看外公。
起因不特別，僅是媽媽不經(jīng)意的感慨：“爸爸真的老了，腿越來(lái)越差，寶寶學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，他還能扶著后座跑兩步呢……”
想念，有了氛圍便一發(fā)不可收拾，我心里軟軟的一動(dòng)：算起來(lái)也有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到外公了。
孩提時(shí)，同外公外婆住，最黏外公，不為什么，只因?yàn)槊看挝彝党粤瞬仄饋?lái)的糖，被外婆發(fā)現(xiàn)后，外公總是佯裝無(wú)奈地護(hù)著我：“小孩子吃就讓她吃吧！”說(shuō)著，朝身后的我眨眨眼，那份溢滿心底的歡喜，是上百顆糖都頂不上的。
在歪脖子樹(shù)的蔭庇下聽(tīng)故事，在舊藤椅上說(shuō)悄悄話，打整整一下午的羽毛球……憶起這些細(xì)碎的片段，塵封已久的日子，都變得旖旎生動(dòng)起來(lái)。后來(lái)的后來(lái)，就是回了城西上學(xué)，從外公家打來(lái)的電話，我只是鮮少地回應(yīng)，讓那些真摯的關(guān)心撲了個(gè)空，找不到歸宿，最終迷茫在老座機(jī)的忙音里。
我忙著學(xué)習(xí)，忙著自己所謂的生活，與城東的老屋，與老屋里的人似乎越走越遠(yuǎn)。
再忙，終究要回來(lái)的。歪脖子樹(shù)，屋后的井，門(mén)前的老狗和掛羽毛球拍的釘子，一切都沒(méi)變，可一切又都變了。我長(zhǎng)大了，不愿將心中的想法訴于他人，他老了，腰板漸漸彎下去，帶著上了年紀(jì)的老人應(yīng)有的毛病，也不能再陪我打羽毛球，還假裝輸給我。
秋風(fēng)無(wú)情，一下一下地，扯著歪脖子樹(shù)為數(shù)不多的'葉，單薄的葉兒雙雙落下，在一陣陣呼嘯的風(fēng)中緊緊靠在一起。卻倏的選擇了分別，流落到天涯海角的地方，漸行漸遠(yuǎn)。
“孫女快來(lái)！看看你小時(shí)候！”外婆在屋里驚喜地叫，急急忙忙地奔出來(lái)，手拿一本厚厚的相簿，后邊，追著滿臉無(wú)奈的外公，“你外公也在，笑的時(shí)候臉上全是皺紋�！闭掌�，我坐在屋前，神氣活現(xiàn)地叉著腰，身后站著外公，笑著，神色很欣慰。
“你看這張，你5歲的時(shí)候拍的……”外公愣了半響，才開(kāi)口，笨拙地翻著相冊(cè)。我抬頭，望向外公，暖暖一笑。
那一刻，春暖花開(kāi)。
我霎時(shí)明白，我與外公，兩顆簡(jiǎn)單的心，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)作文14
微風(fēng)吹拂，蒲公英在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄過(guò)，如同一位仙女翩翩起舞。我出神地看著，不由贊了聲：好美��！
望著道路上川流不息的車(chē)輛，它不僅勾起了我無(wú)限的回憶，也讓我感受到，親情離我們這么近，這么近。
往昔，我與父母見(jiàn)天晴朗無(wú)云，便不約而同地提出了摘蒲公英的想法。沒(méi)想到大家一拍即合，沒(méi)過(guò)多大功夫，就啟程上路了。
由于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一起外出，所有的事物都仿佛變得那么新奇。下午父母就得重新開(kāi)始工作了，我更是分外珍惜這來(lái)之不易的美好的時(shí)光。
到了蒲公英遍布的地方，不知怎的，看到蒲絮被風(fēng)吹走，一去不復(fù)返，竟有些傷感。過(guò)來(lái)摘蒲公英啊！媽媽一邊用鏟子將蒲公英截?cái)�，一邊朝著我，笑著�?duì)我說(shuō)。我回過(guò)神，幫忙采摘蒲公英。來(lái)時(shí)的興致全然不見(jiàn)，只留下些許低落滯留在此。在腦中，原本是開(kāi)心的那段記憶似乎變成了空白。
回過(guò)神，晃見(jiàn)父母滿心歡喜的表情，生怕讓父母看出心中的憂愁，便強(qiáng)咧開(kāi)嘴，兩眼瞇成一條縫，如酒窩般的臉蛋向上貼近眼睛，露出兩排牙齒，發(fā)出幾聲笑，遠(yuǎn)觀，似臉上布滿了笑意�？蓪�(shí)際，你如果知道皮笑肉不笑這個(gè)成語(yǔ)，就能大概想出我當(dāng)時(shí)的模樣。
回到家中，我的.心似乎仍停留在那片蒲公英地。看著采摘的蒲公英，不禁抱怨：連蒲公英都生活在一個(gè)群體，親情難道離我真的那么遙遠(yuǎn)嗎？
拿一片蒲公英，打開(kāi)窗戶，輕吹一口氣，蒲絮在風(fēng)使者的帶領(lǐng)下越來(lái)越遠(yuǎn)，心中的煩惱似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)，這一刻，我似乎明白了什么
從未走遠(yuǎn)作文15
曾經(jīng)，幼時(shí)的我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，沒(méi)有煩惱的侵襲，也沒(méi)有困難的挑戰(zhàn)，一切都平和而幸福。但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，學(xué)級(jí)的升高，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難也越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大，我們逐漸變得對(duì)生活淡漠起來(lái)，心中也忘記了幸福的存在。但，實(shí)際上幸福從未遠(yuǎn)去。
步入初中，繁瑣的學(xué)習(xí)讓生活變得枯燥，越來(lái)越大的學(xué)習(xí)和生活壓力讓我們抬不起頭來(lái)，讓我們沒(méi)有時(shí)間去思考，幸福在哪。
可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你歷經(jīng)困難，解決了一道難題之后，你的心里滿滿的'都是快樂(lè)，那就是幸福的滋味；當(dāng)你在學(xué)校度過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活，回到家中時(shí)，桌上已擺好了豐盛的飯菜，那就是幸福的味道；當(dāng)你在課間進(jìn)行體育鍛煉，猶如鳥(niǎo)兒脫離了牢籠一般，撒著歡地在跑道上奔跑，聽(tīng)著耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，那就是幸福的聲音。
生活中，總有人問(wèn)：幸福在哪兒了？
我想說(shuō)：幸福就在你身邊。
的確，幸福卻是一直都在你的身邊陪伴著，只是很多人都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，于是他們便總是與觸手可及的幸福錯(cuò)過(guò)。
還記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我放學(xué)回家，路上下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有傘，只好站在一家商店的屋檐下。也不知過(guò)了多久，周?chē)际切腥嗽絹?lái)越少，周?chē)牡赇伒臒粢惨患乙患业臏缌�，而我而我只能孤�?dú)無(wú)助的站在那。突然，路邊一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的熟悉的身影吸引了我，啊，是媽媽！我急忙給他招手，她也看到我了，急忙向我駛過(guò)來(lái)。看著媽媽的背影，我心里感覺(jué)好酸好酸。坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，我又感覺(jué)心里甜甜的，這就是幸福的味道吧！
其實(shí)生活中到處都有幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。