一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
我在一本書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來了。我想去做一下。
先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里,接著把雞蛋放下去,雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦,怎么沒有浮上來呢?我再一看書,呀,忘記放鹽了!我趕緊把雞蛋拿出來,放了一小勺鹽,開始攪拌。鹽完全溶化后,我又把雞蛋放了進(jìn)去,結(jié)果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去,這是為什么呢?是鹽放少了嗎?于是我又放了一勺鹽,可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),正在我灰心喪氣地想要放棄的時(shí)候,雞蛋竟然晃悠悠地浮上來了,我開心地大叫起來:“雞蛋浮上來了,雞蛋浮上來了!”
姐姐告訴我:只要鹽水的'密度高于雞蛋的密度,雞蛋就可以浮上來了。
原來一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也有科學(xué)原理,科學(xué)真是太奇妙了!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢?且聽我慢慢道來。
我先準(zhǔn)備好材料:一個(gè)杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子,還有最重要的材料——雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的'水,再往水里加了兩勺鹽,用筷子攪拌,只見鹽很快地溶化了,淡淡的清水變成了咸咸的鹽水。接著我把雞蛋沿著杯壁小心翼翼地放進(jìn)鹽水里,生怕它被我弄碎了。可是雞蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢?是鹽放少了么?我又往水里加了一些鹽,這次雞蛋一下子浮在水面上了,即使你把雞蛋按到水底,只要你一松手,它就會(huì)像彈簧一樣升起浮在水面上。你看,多么神奇!
雞蛋能浮在水面上是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
星期天,姑姑讓我做個(gè)雞蛋浮水實(shí)驗(yàn),我先拿一個(gè)水杯把水倒入杯子里,再拿一個(gè)雞蛋和一袋鹽,把雞蛋放入裝滿水的水杯里,再弄一勺鹽放入杯子里,用筷子攪一攪,可雞蛋仍然還在水里一動(dòng)不動(dòng),我著急地問姑姑為什么雞蛋還沒浮上來,姑姑讓我再放點(diǎn)鹽,我連續(xù)放了五勺鹽,雞蛋終于有點(diǎn)變化了。我趕緊又放了些,雞蛋終于上來了我開心極了。
我告訴姑姑蛋浮上來了,姑姑問我是否知道死海為什么淹不死人?我說不知道,姑姑告訴我是因?yàn)樗篮@锩纣}濃度很高,浮力很大,所以淹不死人。和我做的雞蛋浮水的'實(shí)驗(yàn)是一個(gè)道理。聽了姑姑的話,我茅塞頓開,原來生活中有這么多學(xué)問啊。
做實(shí)驗(yàn)真有趣!真希望天天做試驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說:“這還不簡(jiǎn)單嗎,當(dāng)然是看殼的顏色來區(qū)分了!”媽媽笑著對(duì)我說:“不對(duì),我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后你就明白了!
媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在鍋里拿了一個(gè)煮熟的雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認(rèn)真地對(duì)我說:“讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來,比較一下哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個(gè)雞蛋就是熟的!比缓笪揖烷_始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個(gè)雞蛋剛一開始就倒下了,我拿另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí),那個(gè)雞蛋被我輕而易舉的'轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng),過了好久才停下來。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說:“知道了。”我又疑惑地問媽媽:“熟雞蛋為什么轉(zhuǎn)的時(shí)間很久呢?”媽媽在一旁解釋說:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的快。”
老師也曾經(jīng)說過:生活中處處有學(xué)問,只要認(rèn)真觀察,善于思考,就會(huì)有所收獲,今天我的收獲就很大。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
周日,我和爸爸做了一個(gè)只用手就可以發(fā)電的實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)之前,我一直在想:用手搖就可以發(fā)電嗎?
我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機(jī)。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟,因?yàn)樗怯脕砉潭X輪的。在安裝的'過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話,齒輪不能轉(zhuǎn)動(dòng)了。軸套套得太松的話,齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置,松緊也剛剛合適。
經(jīng)過我和爸爸不懈的努力,整個(gè)發(fā)電機(jī)裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上,生怕它散架。我先慢慢地?fù)u起手搖桿,但是燈始終沒有亮。就在這時(shí)爸對(duì)我說:“不要輕易放棄!”我就繼續(xù)搖,我心里忐忑不安,生怕不成功。突然,燈閃爍了起來,我內(nèi)心一陣驚喜。閃爍的燈像被點(diǎn)燃的火種一樣,美麗極了。隨著我越搖越快,燈持續(xù)閃閃閃發(fā)光。我們的實(shí)驗(yàn)成功了,我和爸爸一起擊掌慶祝。
這個(gè)發(fā)電機(jī)的實(shí)驗(yàn)告訴我用手搖動(dòng)也可以產(chǎn)生電,是可以發(fā)電的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天我們的教室熱鬧極了,到底發(fā)生了什么事,快跟隨我一起來看一看吧。
原來老師和同學(xué)們?cè)谧鲆粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):讓雞蛋浮起來。我們準(zhǔn)備的工具有:一個(gè)裝滿水的杯子,一袋鹽,一個(gè)雞蛋和一根吸管,同學(xué)們滿懷好奇地看著所有材料,期待著實(shí)驗(yàn)趕快開始。
開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先把雞蛋放入了水中,雞蛋像一顆大石頭撞擊水底,而且還在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老師把一些鹽放入了水中,鹽像雪花從空中飄落下來,不過還有一點(diǎn)鹽沒有融化,沉在了杯底。老師就用吸管繞著杯子邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,一些霧水呈現(xiàn)在了我們面前,接著,老師在水杯里放了一些鹽,攪拌了一下,沉睡中的雞蛋寶寶一下立起身來,像被這些淘氣的`水給抓了癢癢,最后,老師還是放了一些鹽,攪拌了一下,不過這一次,老師成功的把雞蛋娃娃“拉”了起來,同學(xué)看到了這一幕,都驚訝萬分,這到底是為什么呢?
經(jīng)過老師的一番講解,我們明白了雞蛋浮起來的原理:水有浮力,向水里倒入一些鹽,就增加了水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度就超過了雞蛋的密度,雞蛋就可以浮起來了。
上完這節(jié)課,我懂得了不少知識(shí),同時(shí)也讓我對(duì)科學(xué)更加有了興趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。
我先把材料準(zhǔn)備好,一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)塑料瓶、幾張紙條和打火機(jī)。準(zhǔn)備好材料,我便開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把紙條點(diǎn)上火放入瓶中,再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上?墒俏铱匆娂垪l一掉落瓶底火就滅了,第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。我重拾信心,再次做起了實(shí)驗(yàn),當(dāng)我再把紙條放進(jìn)瓶里時(shí),火卻沒有滅,瓶口中冒出了煙,我發(fā)現(xiàn)塑料瓶慢慢往里縮緊,雞蛋也像受了什么魔法似的.使勁往下鉆,過了一會(huì)兒塑料瓶縮得差不多的時(shí)候,“砰----”的一聲,雞蛋瞬間掉落瓶底中,實(shí)驗(yàn)成功了!
這是為什么呢?我就去問媽媽。媽媽說去網(wǎng)上查下吧,我立刻上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)成功了,可我卻還有許多疑問,鴨蛋可以進(jìn)去嗎?鵝蛋呢?還有其他的蛋呢?
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
紙片跳舞,這是異想天開嗎?讓我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
首先準(zhǔn)備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接著用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什么呢?哈哈,不用急。拿出準(zhǔn)備好的塑料尺,用毛巾裹著來回不停地摩擦,直到尺子發(fā)熱,這時(shí)把摩擦得發(fā)熱的尺子放在碎紙片上約一厘米左右的'地方,令我意想不到的事情發(fā)生了:本來散亂的紙片聚到了一起,有的紙片爭(zhēng)先恐后地跳到了尺子上,有的紙片性格內(nèi)斂,安靜地躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),有的紙片隨著尺子的移動(dòng)來回?fù)u擺起來,就像是在跳一場(chǎng)迪斯科……
我十分奇怪,于是就問姐姐,姐姐告訴我,這叫做靜電現(xiàn)象,摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,在夏天滑滑梯時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。
科學(xué)的奧秘可真是無處不在啊!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是有意思的,有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是無聊的,有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是討厭的,而我卻認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是有趣的。
周一第四節(jié)課,科學(xué)單老師拿著一個(gè)玻璃杯,一瓶白醋,一盒小蘇打和一瓶紅顏料走進(jìn)了教室。班里熱鬧起來了,一群同學(xué)七嘴八舌地問:“老師,今天我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?”老師不慌不忙的說:“火山爆發(fā)!贝蠹乙宦,立馬有了興趣。只見老師把小蘇打倒進(jìn)杯子里,加了一些水,然后攪拌均勻。剛開始還安安分分的`,怎么一會(huì)就變成泡沫了呢?接著,老師為了讓實(shí)驗(yàn)更加逼真,加了一點(diǎn)紅顏料。最后,把醋倒進(jìn)去。本來只是一點(diǎn)點(diǎn)泡沫,才過了幾十秒,泡沫就蜂擁而上用了出來。哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了!單老師說:“泡沫之所以會(huì)瘋漲,是因?yàn)榘状灼鸬搅舜呋饔!弊隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我在玩中懂得了知識(shí)。
通過這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了生活中處處有科學(xué)。只要親身去經(jīng)歷科學(xué)研究的過程,就一定能獲得更多科學(xué)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
上課了,老師一手端著水,一手拿著一些硬幣走進(jìn)教室,同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí),老師神秘地說:“誰能把我手中的硬幣浮在水面上?”同學(xué)們都紛紛討論起來,有的說:“這不可能!”有的說:“老師您別跟我們開玩笑了!”還有的則動(dòng)起腦筋來:“有什么方法能讓硬幣浮起來呢?”正當(dāng)大家一籌莫展的.時(shí)候,老師拿出了一張小紙片,放在水面上,再把硬幣慢慢放在紙片上面,不一會(huì),紙片沉下了水底,硬幣竟然還浮在水面上。同學(xué)們都驚呆了,原來水這么神奇啊!
這時(shí),老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們回家準(zhǔn)備兩杯水,一杯是清水,一杯是濃鹽水。把雞蛋分別放到這兩個(gè)杯子里,看看有什么奇跡發(fā)生,并讓我們自己查資料找出答案。
我一回到家,就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn),我先把雞蛋放到清水杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。接著放進(jìn)了鹽水杯中,奇跡真得發(fā)生了,雞蛋沒有沉下去。我忙查閱相關(guān)的科學(xué)資料,得知是鹽水的浮力比清水大的原因。這時(shí)我才恍然大悟。
世界上原來有這么多“奇跡”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),以后,我一定好好觀察,多多動(dòng)腦啊!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天作文課,老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥?老師說:“今天,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!币宦牭阶鰧(shí)驗(yàn),大家都異口同聲地說:“好!”
“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要將硬幣浮在水面上,看誰能率先完成任務(wù)”老師說完就給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來,,可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次,我還是搟面杖吹火-----一竅不通。后來,在同學(xué)的幫助下,又做了好幾次,終于成功了。
硬幣為什么會(huì)浮在水面上,同學(xué)們都疑惑不解,老師告訴我們,因?yàn)樗?表面有張力,能承受住硬幣的重量。同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣,我還悟出了一個(gè)道理,做實(shí)驗(yàn)要反復(fù)觀察,細(xì)心操作,多做幾次,一定能成功。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天我們來到了實(shí)驗(yàn)教室。
我來到了實(shí)驗(yàn)教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做實(shí)驗(yàn)的東西,我在看看上面應(yīng)該是一個(gè)地球,我在看看講臺(tái)桌,哪里肯定是老師要講課的地方,我們做實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候可要小心一點(diǎn),不要炸到手了,
老師說:“上課,老師說:“大家看這一杯,看看下面是有鹽,但是水是可以融化鹽的,但是我們放了很多的鹽就不會(huì)溶解,小組長(zhǎng)要往鐵盆里面稍微的放一點(diǎn)水放到我這杯鹽水里面,老師就在每一個(gè)小組上放上我們小組一直看一直看,等了好半天所有的鹽才會(huì)出來,實(shí)驗(yàn)老師讓我們的每一個(gè)小組去拿一個(gè)放大鏡,看看這個(gè)鹽有什么變化,鹽就像一個(gè)小小的雪洞。老師又讓小組長(zhǎng)去把盆洗干凈,洗的時(shí)候千萬不要?jiǎng)酉旅,要不然你們的手就?huì)黑黑的,我們的小組長(zhǎng)卻動(dòng)了,手黑乎乎的,洗也洗不下來,就算洗干凈了但是也會(huì)花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會(huì)溶解的。”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天下午,我突發(fā)奇想:油和水都是生活中必不可少的東西,如果它們碰撞在一起會(huì)發(fā)生什么呢?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)正式開始了。我找來家中的碗,先倒入半碗水,水清澈透明。接下來輪到食用油登場(chǎng)了,我把少許食用油倒進(jìn)裝了清水的碗里,只見被倒進(jìn)水底的'油馬上吐著氣泡往上冒,不一會(huì)兒就都漂浮在水面上了,一個(gè)個(gè)光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起,形成了一大片被水托著的金黃色的小船,和清水涇渭分明。
我查了一下資料,原來油的密度比水小,所以油和水碰撞到一起,油才總是漂浮在水面上。哦,爸爸煮湯的時(shí)候,總是有一層漂亮的油花浮在湯上面,原來是這個(gè)原因!
油和水碰撞的實(shí)驗(yàn)可真有趣!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
你們見過火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗(yàn)了一次,沒錯(cuò)!我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
我們先找來了許多材料:白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉,接著,我開始揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成小火山的樣子,并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的'小洞,然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)男《蠢铩<t色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水,靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽:怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢?難道要加個(gè)導(dǎo)火線?”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說:好戲還在后頭呢!”
最后關(guān)鍵時(shí)刻到了,媽媽打開白醋說:準(zhǔn)備哦!我們的小火山要爆發(fā)啦!”我伸長(zhǎng)脖子,瞪大了眼睛?粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時(shí)里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌,一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜恚∥殷@呆了,真是太逼真了。
我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化?媽媽告訴我:當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫,像火山爆發(fā)一樣!痹瓉磉@么神奇!生活中的小驚喜”還有很多,讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
星期天下午,老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他問我們?nèi)绻o我們一張紙,我們可以對(duì)折九次嗎?我信心滿滿的說了聲太容易了。
實(shí)驗(yàn)開始了,我折的前七次很容易,直到折第八次時(shí),它就開始和我作對(duì)了,怎么折也折不動(dòng),正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候,突然腦洞大開,我想,我折不動(dòng)你,按不動(dòng)你,可咬總咬得動(dòng)你吧!我用牙齒拼命咬,牙齒都快咬出血了。
哎,雖然我很努力,但是只是對(duì)折了八下,難道真如老師所說的那樣不可以對(duì)折九次嗎?突然同桌開玩笑說:“難不成用桌子壓。 蔽乙幌,這倒也是個(gè)辦法。我把那張對(duì)折了八次的紙放到桌子底下。這樣終于紙被折了九次,老師表?yè)P(yáng)了我,我開心的笑了。
之后,老師又給我們發(fā)了幾張紙,說:“你們會(huì)用紙折東西嗎?會(huì)的就折出你們會(huì)折的東西,放到盒子里!蔽覀兡眉埦推疵,我折了愛心,五角星,百合花,千紙鶴,紙氣球,風(fēng)車,飛鏢……老師再次表?yè)P(yáng)了我。我們還做了白紙吹不開游戲,游戲的方法是這樣的.,一個(gè)人手拿2張白紙用力對(duì)紙吹氣,看白紙是否會(huì)分開,全班同學(xué)都躍躍欲試,可是都沒成功,老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣呀!
今天我們玩的非常開心,這真是一節(jié)好玩又有趣的折“紙”活動(dòng)呀!
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