可惡的手機(jī)作文

可惡的手機(jī)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的可惡的手機(jī)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可惡的手機(jī)作文1

　　現(xiàn)在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，世界也在不斷地進(jìn)步，可是現(xiàn)在有些科技卻十分可惡。比如手機(jī)游戲，它“勾引”著孩子們?nèi)ネ嫠�，耽誤了學(xué)習(xí)，我就是最好的例子。

　　我拿著媽媽的手機(jī)，在應(yīng)用商店看到了一個很火的游戲，就點進(jìn)去看了看，覺得蠻好玩的，猶豫了一會兒，就下載了。我玩著玩著就被它給吸引住了，甚至有點沉迷在游戲里。就因為這樣，我的'成績不斷下降。媽媽看我每天都是幾下把作業(yè)做完了就去玩游戲，而且在學(xué)校還經(jīng)常被老師批評，就把游戲刪了，但我趁媽媽不注意，又下載下來了。

　　媽媽想到一個辦法，設(shè)置了指紋密碼，只要她不允許，我就不能玩手機(jī)�？晌疫�是想到了辦法，趁媽媽睡著的時候，就悄悄地用媽媽的手指把手機(jī)解鎖了，然后我就玩了起來。不料有一次媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)了我偷玩手機(jī)的事。

　　最后媽媽見這些方法都不是很管用，就對我說：“以后你只能在放假做完作業(yè)了才能玩手機(jī)，不然我就把它賣了�！�

　　唉！手機(jī)上的游戲太可惡了，抓住我不放，害得我不僅成績下降了還惹媽媽生氣。還有許多孩子為了玩手機(jī)和父母吵架，真是太不應(yīng)該了。不過仔細(xì)想想，其實我自己的責(zé)任更大，現(xiàn)在我正在努力戒掉手機(jī)游戲，爭取做一個有自制力、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

可惡的手機(jī)作文2

　　昨天，我從舊箱子里面找出來了一個手機(jī)。

　　我興奮極了，看這樣子，手機(jī)應(yīng)該還能用，于是立馬給它充上電。這時，奶奶喊我去吃飯。吃飯時，我高興極了。如果那個手機(jī)還能用，那我豈不是撿大便宜了，用那個手機(jī)打游戲肯定很爽。我決定把它占為己有。吃完飯，我迫不及待地打開手機(jī)，手機(jī)已經(jīng)有了50多度電，我立馬打開設(shè)置，手機(jī)一下子黑屏了，我又退出來重進(jìn)，可是，手機(jī)顯示設(shè)置無響應(yīng)。哼，垃圾手機(jī)，設(shè)置都沒有響應(yīng)。我好不容易連上了網(wǎng)絡(luò)，然后看了一下內(nèi)存，竟然只有3G多了，連個吃雞都下不了，我要這個手機(jī)有何用？我不死心，立馬去清理垃圾。

　　清理得差不多了，我準(zhǔn)備去下個游戲玩玩。打開應(yīng)用市場，結(jié)果應(yīng)用市場也打不開，后來自動跳轉(zhuǎn)到了微信。我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來，然后手機(jī)根本就不聽指揮，自己打開了一個小程序。后來小程序還沒加載出來，應(yīng)用市場卻在后臺加載出來了，手機(jī)又黑屏了。我重新打開，手機(jī)像癱瘓了一樣，點哪里都不動。我很著急，我點應(yīng)用文件，它竟然給我打開了相機(jī)，后來又黑屏了，我氣急敗壞直接把手機(jī)丟到了地上。

　　哼，這個破手機(jī)，浪費了我不少的時間。我以后再也不會打開這個破手機(jī)了。

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