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放學(xué)后作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的放學(xué)后作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)后作文1
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響起了，我拿起書包，像小鳥一樣“飛”出了教室，我跑到大門口，發(fā)現(xiàn)來接我的是一向嚴(yán)厲的`媽媽，我一看這場景，剛才那一股興奮勁一下子煙消云散了，可我還是迎了上去，狡猾的說：“媽媽，我這次語文、數(shù)學(xué)和英語考了第一名，我可以看會(huì)電視嗎？”媽媽降下“圣旨”說：“國有國法，家有家規(guī)，只有寫完作業(yè)，才能看電視！”我只好讓媽媽馱著我回家了。
回家以后，我望了一眼電視，可是不能看呀，電視大哥，我只好鉆進(jìn)書房，寫作業(yè)去了，我這老媽……我怎么說媽媽呀，沒辦法，嚴(yán)是愛，松是害，眼中自有真情在。
放學(xué)后作文2
在我上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷過一件事，就是放學(xué)以后自己回家。
終于放學(xué)了，我興致勃勃地走出校門，心想：今天是我自己回家，一定很新鮮。于是我大搖大擺地向家里走去。走了幾步，我要過一個(gè)字路口了，我心情緊張，嘴里不斷地念叨：“過馬路很危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)被汽車撞到啊，我要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈�！本G燈亮了，我可以走了，但我還是不敢，左看看右看看，生怕有車開過來。我試著小心翼翼地向前走了幾步，又左看看、右看看，忽然，看到遠(yuǎn)處有一輛汽車正向我這邊開來，我一看紅燈已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了5、4、3……
我嚇得大叫：“救命！”然后迅速地向后退了幾步�！坝值玫鹊郊t燈變成綠燈才能走了�！蔽疫z憾地說。終于紅燈變成綠燈了，我又可以走了。我心想：勇敢點(diǎn)，別被困難嚇倒。于是我飛一般地跑過人行道。我高興地想：我成功了，我可以自己過馬路了。我大踏步地向家里走去。
我非常高興，因?yàn)槲夷茏约哼^馬路了。
放學(xué)后作文3
明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)玻∨死蠋熑晃覀儼呀淌艺硪幌�，好讓方便他們考試�?/p>
“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去�！迸死蠋熣f道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開始打掃，接著就聽到潘老師對(duì)著外面喊道：“第三組的人進(jìn)來拍桌子�！惫�，老師還是公平的.嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計(jì)他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒做，哦，對(duì)了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個(gè)懶，還是在小滴答上問一下吧！
放學(xué)后作文4
春游結(jié)束了，同學(xué)們念念不忘地來到操場上準(zhǔn)備放學(xué)，這時(shí)，小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了，他們倆便偷偷地溜上了樓，來到教室。小談?wù)f：“我們分工，我來掃地，你去擦桌，好嗎？”“好！”小王立刻回答道。
小談先把掃帚握在手里，然后開始掃地，剛剛還很順利，但是有一個(gè)地方很窄不好掃。小談靈機(jī)一動(dòng)把掃帚豎過來，然后伸進(jìn)那里，把臟東西勾出來，繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來，到廁所去洗了洗，再擰干，然后去教室使勁擦污點(diǎn)。瞧，他們干得多起勁啊。不一會(huì)兒，剛剛還很臟的教室，現(xiàn)在變得干干凈凈的了�？粗蓛舻慕淌遥麄兟冻隽碎_心的笑臉 。
第二天，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈，老師經(jīng)過一番詢問，知道了是小王和小談打掃的'，老師表揚(yáng)他們說：“你們真熱愛勞動(dòng)，還關(guān)心集體，而且做了好事不留名，希望大家向他們學(xué)習(xí)�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�
放學(xué)后作文5
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了！大家像從籠子里放出來的小狗，都從自己的教室里沖了出來。同學(xué)們陸續(xù)走出校門，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補(bǔ)習(xí)班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學(xué)校的下課時(shí)間，有時(shí)我靜靜坐在座位上邊寫著功課，邊看著窗外，有時(shí)聽著同學(xué)聊天的聲音，覺得時(shí)間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時(shí)候完全不一樣。放學(xué)了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時(shí)候把作業(yè)寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時(shí)候我非常希望能像那些上親子班的同學(xué)一樣，不用想東想西的親自動(dòng)腦，只要把作業(yè)交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強(qiáng)，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時(shí)，我會(huì)先把學(xué)校作業(yè)寫完，再把補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的時(shí)光了，我把笛子組合好了之后，就拿起來吹，我把今天一整天的.事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢�。�
放學(xué)后的時(shí)光，是一天中最快樂的時(shí)候！
放學(xué)后作文6
放學(xué)后，我失魂落魄地來到老師的辦公室，準(zhǔn)備接受口水洗禮。
老師看著我，開始對(duì)我的怒罵。我低下頭，任憑狂風(fēng)暴雨在頭頂肆虐。忽然，老師教訓(xùn)的聲音消失了。
我猛地抬起頭，眼前的畫面頓時(shí)清晰：老師坐在椅子上，不停地喘氣，簡直爛泥一癱，他的一只胳膊無力地搭在椅子上，另一只胳膊軟軟地拍打胸脯，還時(shí)不時(shí)地瞪著我，顯然，老師被我氣得不輕。一次次地嘆氣，一次次地?fù)u頭，讓我心情失落。
“鈴……”放學(xué)的鈴聲再次響起，老師無力地?cái)[了擺手，讓我離開。
走在放學(xué)的路上，心情無比沮喪，背上仿佛背了千萬斤。背駝駝的，腳也仿佛灌進(jìn)了鉛似的，怎么也抬不起來。褲子微微下垂，顯得有些拖沓、狼狽。我目光呆滯，直直地望著前方，好像思想已停止，沉重的腳步下發(fā)出“咚……咚……”的聲音。
這枯燥、乏味的'聲音，伴著落日，傳向小路的盡頭，也加劇了我放學(xué)后心情的沮喪。
放學(xué)后作文7
看著天空中潔白的云朵，聽著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學(xué)了！
我箭一般沖出教室，心中滿是興奮，儼然就是一只沖出牢籠的`小鳥。我走著走著，看到同學(xué)們都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的隊(duì)伍里。我是負(fù)責(zé)扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。
我拿著沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒霉！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個(gè)人也沒打中。等到另一個(gè)人扔時(shí)，他也時(shí)一個(gè)人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我并沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說道：“你是怎么扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，背著書包悻悻離開了。
回到家后，看到小伙伴們在玩遛狗的游戲，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對(duì)方，不讓搶的人得逞，另一個(gè)人傳給了我，我捧著個(gè)球，一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒，當(dāng)我準(zhǔn)備把球傳給另一個(gè)人時(shí)，我的手被對(duì)方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎么會(huì)這么倒霉？”
嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以后別再發(fā)生這樣的事情了。
放學(xué)后作文8
一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來，小樹被吹得東倒西歪。
突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì)兒，雨下起來了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。
雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門。窗都沒關(guān)，他顧不得多想，轉(zhuǎn)過身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。
跑到教室，風(fēng)把窗戶吹得亂擺，門一直敞開著。窗戶好象彈奏著悲傷的樂曲，在說：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶，插上插銷，然后用手推了推，確定窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
最后，明明走到教室外面，把門往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。
小王回到家心想：“現(xiàn)在外面正在下著大雨，明明會(huì)不會(huì)被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。
雨小了，慢慢地雨停了。太陽升起來了。明明走了出來，明明看見小王拿著雨傘，奇怪地問：“你怎么拿著雨傘�。俊毙⊥跽f：“我還以為你被雨淋濕了�！泵髅髡f：“謝謝你的.這份心意�！泵髅餍α�，小王也笑了。
放學(xué)后作文9
放學(xué)后，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)同學(xué)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，老師開始清點(diǎn)人數(shù)了：“小林。”“到”“小周。”“……”老師連續(xù)叫了幾次，可是都沒人回應(yīng)。老師把目光移向小周的位置，位置空空如也，老師走到小周的位置前，只見他的抽屜里有一張紙條，上面寫著：上節(jié)課科學(xué)老師說我沒帶書，問我干嗎來上課，那我就走唄。
老師看了，急忙去調(diào)出監(jiān)控，可是，并沒有發(fā)現(xiàn)小周的蹤跡，也沒有發(fā)現(xiàn)小周出過校園。老師派我和小沈去找他，我們找了全校的廁所，老師辦公室，階梯教室，都沒找到。我們甚至到學(xué)校草叢里去找，也沒找到他。然后，我跟小沈迫不得已，只能爬到廁所馬桶的窗戶上看，發(fā)現(xiàn)小周在里面�？恐T，在里面哭。最后小周被老師開導(dǎo)了一通，老師用溫柔的'語氣，安慰他說：“科學(xué)老師說的都是氣話�！被厝ズ螅瑡寢屩钡匕盐遗u(píng)了一頓，說：“這么遲回來，也不跟我說一聲�！�
今天的放學(xué)真特別啊！
放學(xué)后作文10
一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電扇雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現(xiàn)在有人接我就好了。現(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好��！這時(shí)，我的好朋友——王鹿敏也出來了，準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇的'說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這般溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f著，她打開雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚(yáng)鹿鹿送我回家的精神。還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起作業(yè)來。
放學(xué)后作文11
今天一天都在下很大很大的雨，爸爸說放了學(xué)去萬隆吧，這樣好送我回家。
放學(xué)后，我就來到萬隆四樓寫作業(yè)，在電梯里我碰到了我的朋友果果，我問她的作業(yè)多嗎，她說很多，很快我們到了四樓。四樓環(huán)境優(yōu)美，還有安靜的教室正好寫作業(yè)。我先讓爸爸給我聽寫詞語，聽寫完之后我就趕緊寫作業(yè)，我今天作業(yè)不太多，很快就寫完了，然后讓爸爸檢查作業(yè)，爸爸認(rèn)真的檢查每一項(xiàng)作業(yè)，針對(duì)錯(cuò)的都給我標(biāo)注出來，還好今天作業(yè)不太難，我錯(cuò)了兩道題，爸爸鼓勵(lì)我說：“爭取下次一道題都不錯(cuò)”，我是滿口答應(yīng)了，作業(yè)檢查完了，我就去四樓的圖書角看書了，看著書架上的圖書，我看的`眼花繚亂，不知道選個(gè)什么樣的書來看，最后我找了一本漫畫書，里面的漫畫很搞笑，我看的津津有味，很快爸爸要回家吃飯了，我也就跟著爸爸回家了。
在路上，雨下的還是很大，像極了狂風(fēng)暴雨，我穿著雨衣，爸爸也穿著雨衣，過了好大一會(huì)兒我們才到家，真希望明天不要再下大雨了。
放學(xué)后作文12
“好，又有五條命了，”那天放學(xué)以后是我最開心的時(shí)刻。
周五下午，老師檢查過作業(yè)之后，我們幾個(gè)同學(xué)偷偷開始了扔沙包，規(guī)則是：兩個(gè)人扔，中間的人躲，接中的人加1條命，被扔到的`人減1條命。
游戲開始，對(duì)方的同學(xué)開始扔沙包，我們負(fù)責(zé)在中間躲或者接沙包。哈！你們想定住我們，呵呵，沒門，眼看著沙包飛過來，我縱身一躍，輕輕一抓，轉(zhuǎn)眼間，我就成了兩條命。對(duì)方不服氣又使勁一扔，不好，定住我們了。可是，他們沒有再扔我們，只是想定住我們，再減一條命�？上�，他們又失敗了。
好了，下面開始瘋狂接命模式，好，第三條又被我接住了，哎！只見扔的人往天一扔，我一接，可能是下降的速度太快了吧！一只手接了一下，滑下了，我趕緊用另一只手去接，可是也沒接住，萬幸，我還有兩條命……等到了第四條命的時(shí)候，我的同伴也下去了兩個(gè)人，我又復(fù)活了他們，我又連著接了三條命。就在這時(shí)卻聽到廣播里傳來校長的聲音說：“還在校園里的學(xué)生，請(qǐng)馬上離校，”我們一聽，只好趕緊抓起沙包，背上書包，跑出校園。
學(xué)后的時(shí)光雖然快樂，但卻短暫無比，如果可以重來，我愿意多玩幾次扔沙包。
放學(xué)后作文13
有一天，我放學(xué)回到家后，我就聞到一股香味，我猜媽媽一定正在煮飯，所以我就進(jìn)去了廚房，我看到媽媽正在煮飯，我高興的不得了，媽媽看見了我，就說：“趕快去洗澡！”我說：“好�！闭f完我就去洗澡了。
我洗完澡后，出來就聞到香噴噴的`晚餐，于是我就用跑得去客廳，我看到桌上的菜，讓我覺得很快樂，又很幸福，我吃高麗菜的時(shí)候，感覺有很多油，于是我問媽媽：“媽媽，高麗菜好多油喔�！眿寢屨f：“對(duì)啊，我放了太多油了，對(duì)不起啦！”我說：“沒關(guān)系！”。
媽媽打開了電視，轉(zhuǎn)到了第五十二臺(tái)后，大家下一子笑，一下子哭，我們的氣氛就好像是一下子到天空，一下子到河里，我真不懂這到底是什么氣氛？吃完晚餐后，我?guī)兔κ胀肟�，收完后我�(guī)兔Σ亮俗雷印?/p>
我擦完后，就跟媽媽說：“媽媽，我擦完桌子了！”媽媽說：“你真棒！”我心里很開心，因?yàn)閶寢屨f我很棒！過了這一天，我一直念念不忘呢！
放學(xué)后作文14
時(shí)間就像流水一般，早晨才和同學(xué)聊著天進(jìn)到學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，大家已背著書包，迫不及待的跑到教室外面的走廊排隊(duì)，準(zhǔn)備放學(xué)。
在放學(xué)的途中，電線上的小麻雀吱吱喳喳的唱著輕快的歌曲，好像在幫我們慶祝這美好的放學(xué)時(shí)間。黃昏的風(fēng)，迎面吹來，好像在替我們吹走一天的疲勞。當(dāng)我騎著腳踏車經(jīng)過安靜的田間小路時(shí)，綠油油的`稻田隨風(fēng)搖曳，還有股淡淡的花香，總是吸引許多昆蟲。
傍晚，橘色的夕陽隨著被染色的云落下，有許多的學(xué)生就算放學(xué)了也無法馬上回到那溫暖的家，因?yàn)樗麄冊诮Y(jié)束了一天的課程后又要迎接痛苦的補(bǔ)習(xí)，我也是其中一位可憐的學(xué)生，幸好我在補(bǔ)習(xí)班結(jié)交了一些朋友，彼此還能互相聊天，所以讓痛苦的補(bǔ)習(xí)時(shí)間增添了幾分快樂、減少了幾分痛苦。
當(dāng)家中的電燈亮了，一家人一邊東一句西一句的聊著天，一邊吃著豐富的晚餐，這個(gè)時(shí)候是一天中最輕松的一段時(shí)間。吃完晚餐后，大家各自做著自己的事情，我在書房里埋頭苦干，努力的完成老師出的功課�！耙环指�，一分收獲。”我相信我的努力有一天會(huì)有收獲的。
放學(xué)之后的時(shí)間雖然短，卻可以做許多事，我們應(yīng)該好好規(guī)畫自己的時(shí)間，不要將時(shí)間給浪費(fèi)掉了！
放學(xué)后作文15
“鈴鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，老師留完作業(yè)，放學(xué)了，正在這時(shí)，突然電閃雷鳴，下了大雨，我連忙用書包擋雨，可是還不行，我和二姐只好淋著回家。回家路上這兒來的閃那來的雷，我們不知怎么才好，一會(huì)兒這兒跑跑，一會(huì)兒那跑跑，有的時(shí)候，我都嚇的不敢動(dòng)，二姐硬是拉著我。一路上，閃電有五六次，雷有七八次。突然轟隆隆，轟隆隆來了一個(gè)特大的'響雷，比一百個(gè)炮竹加起來還大，接著來了一個(gè)閃電，就在離我們不遠(yuǎn)處，我們嚇呆了，幾乎傻了�？墒嵌阌彩抢�，我們才安全到家。
到了家里，我們幾乎傻了，是大姐讓我們不害怕的。
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