溫暖的作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文1
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了我龜裂的心田；愛心是海洋中的一個航標，指明了新生的希望。我，就被愛心包圍著。
記憶穿梭到去年的一天下午，我放學和往常一樣，騎著自行車準備回家。天空下起了大雨，我沒有帶雨衣，只能淋著雨回家了�？捎捎谔鞖獾脑�，又塞車了，我只好盡量靠著屋檐下騎。可前面突然橫過一輛摩托車，我來不及剎車，竟摔了下來，褲子被扯破了，膝蓋上鮮血滲了出來，好疼啊！書包帶還被卷進了車縫里，真是禍不單行！這可怎么辦吶？家里離學校不近，而自行車還因為受到了數(shù)百代的影響，不能正常運行。就在這時，傳來了一個人的問候：“林逸，你怎么啦？疼嗎？”我抬頭一看，原來是鄰班的王玲，雖然經(jīng)常見面，但彼此之間并不是那么熟悉。還沒等我回答，她已經(jīng)將我輕輕扶起，“哎呀，還流了這么多血，你等我一下�！闭f著，王玲進了一家小賣部。
不一會兒，王玲就出來了，原來是去買創(chuàng)口貼，接著，她輕輕地貼在我的.傷口處。
就這樣，王玲扛著我的自行車，還時不時攙扶著一瘸一拐的我�？墒�，她的力量也是有限的，不過5分鐘，她就累得氣喘吁吁了，可是，離這兒最近的自行車修理鋪還有一段好距離呢！我對王玲說：“王玲，還是我來扛吧�！薄安恍�，你的腳受傷了，我還能堅持。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，心里有一種酸酸的東西在涌動。
“我來幫你們吧！”原來是王玲班的班長小潔，她們輪流扛著自行車，一人扶著我……
終于到了修理自行車的地方，修理費是2元，我和王玲都沒有帶錢，小潔毫不猶豫地掏出了2元。那可是她要買圓珠筆的錢�。�
王玲和小潔居住在同一個住宅區(qū)，轉眼間，她們的家到了，可她們卻沒有走進去，都說搬家了和我順路。我半信半疑，被她們扶著送到了我爸爸的店鋪里才回去。我和她們道了謝。
望著她們遠去的背影，猛是一驚，她們順著剛才的路回去了！
雨還在下著，淋了雨的我卻一點兒也不覺得冷，一股熱氣涌遍全身……
溫暖的作文2
終于花了倆個晚上把《姥姥語錄》看完了，眼淚也流干了，看了這本書才知道我這20多年的眼淚都被這倆晚上流盡了。從翻開第一頁開始，就像珍珠一樣不停的淌出眼睛。眼淚是什么？眼淚是人內(nèi)心深處最真實的感覺。倪萍真是個孝順的孩子，沒想到她與姥姥這半生經(jīng)歷了這么多事兒，抗了那么家里的事兒，大事兒小事兒能抗的能幫的全自己攔下了，一個人要有多少能量才能擔起幾十口人的大家呢？倪萍就是其中一個。
對于她只是春晚主持人的印象，后來，聽說她結婚了，后來又離婚了，后來又結婚了，生了孩子，孩子天生有問題，后來聽說倪萍開始抽煙了，書里也寫到了，孩子出生那年開始的，崩潰的感覺，讓她開始尋找煙的寄托。后來，抗過來了，孩子都十歲了，健康，快樂的生活著，姥姥卻走了。
對姥姥的懷念，永遠在心里，在眼前，就像姥姥沒有離開一樣�？粗鴷锖芏嗉毠�(jié)就我自己經(jīng)歷過一樣，我的姥姥在我很小的.時候就離開了，我印象記得最清楚的是，大概是我六歲的時候，某個夏天，姥姥抱著我，蚊子很多，姥姥用扇子一直為我扇蚊子，直到我熟睡后才放下。這就是我對姥姥印象最后的印象，還有很多情節(jié)是，我小時候不聽話，愛跟姐姐們搗鬼，跟他們吵架，姐總是非常嚴厲的批評我，姥姥總是保護我，對她們很兇。姥姥的命很苦，很短，五十多歲的生命就畫上了句話，這是我那時候所不明白的，因為很突然的某天以后，姥姥再也沒有出現(xiàn)過，那是我對死亡最初的印象，一個天天抱著你摟著你的人，就很突然的沒有了，地球兒上自此再也沒有這個人了。
姥姥在我家待了幾年，原因都是心酸史，這都是我長大后聽娘講的，老一輩人經(jīng)歷的那些事兒都不是語言和文字所能表達出來的，只有經(jīng)歷過的人才能有共同的感受，姥姥盡管離開了世界，姥姥在的時候跟我們?nèi)液狭艘粡堄�，那是唯一一張全家福，一直留到現(xiàn)在，都20年了，元旦回家，我還翻出來看了看，眼熱。
合上姥姥語錄，我的腦子里是家的影子。
我想家了。
過年了，我該回家了。
溫暖的作文3
在面對人生這一條曲折的路，總會因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會有一盞明燈， 溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學生，我面對的最多的是文字、數(shù)字和字母。當每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學校的各個角落中時，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應老師殷切的目光，不敢面對殘酷的分數(shù)，更不敢面對日日夜夜，為我辛勞、擔憂的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的.分數(shù)，善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了，萬籟俱寂。居然母親沒有責怪我的意思，但為了彌補這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。
霎時，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了！我頓時不知所措，這是什么時候受傷的？我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點一點地涂上，小心翼翼，時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。
不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原來平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn)，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經(jīng)，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數(shù)讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負擔。她很在意我的分數(shù)，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。
母愛如山，堅強而偉大；母愛似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡；
那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我；
那顆淚，在孤單中堅強，給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘，飛過絕望；
那顆淚，是愛，是溫暖！
溫暖的作文4
生活中，不是只有轟轟烈烈才是真正的幸福，會有很多小小的幸福在無聲中溫暖著我們的記憶。
那是我上幼兒園時的某個周六，姨媽帶著表哥來我家玩。表哥只比我大3歲，但早已是有名的調(diào)皮大王了。這不，很快他就不滿足于小小的庭院場地了，非要和我到屋后的灌溉渠邊溜達溜達。當時正值夏季，渠里的水正深。哥哥為了向我炫耀本事，登上了狹長的水渠邊沿，在一腳來寬的水泥幫子上健步如飛地玩起了平衡木，還揚揚自得地吹起了口哨。
看了他的驚險“表演”，我真是羨慕得不得了，忍不住也走了上去�？墒俏也�6歲，腿上的肌肉不發(fā)達，況且還是個女孩子，完全沒有預測到后果，結果撲通一聲栽入渠中，全身都濕透了。
這可把表哥給嚇壞了，他手忙腳亂地把我給拉了上來。我一看濕透了的衣衫，不由“哇”的一聲大哭起來——“哥，這下咋辦��？”“還能咋辦？先坐在這里曬曬，等把衣服晾干再回去吧。你媽知道了，要打你的！”
于是我們坐在路邊曬著太陽晾衣服。“哥，要是回去了被我媽發(fā)現(xiàn)怎么辦？”我害怕地問�！班拧蟛涣司驼f是哥逗你玩推你的，不小心掉下了水渠……”“那怎么成，你肯定得挨打！”“沒事，我皮厚頂?shù)米�！”“真的？”我簡直不敢相信自己的耳朵，畢竟哥哥只比我�?歲，也是個小孩子��！他竟然讓我把責任全推到他身上，簡直不可思議！“那當然，我可是男子漢啊！”表哥握緊拳頭，拍著胸脯向我保證。
聽了哥哥的話，我懸著的心放了下來。太陽毫不吝嗇地把光熱投射在我們身上，炙熱的陽光烤得我們滿身是汗，我想回家了，但哥哥說再堅持一會兒。為了逗我開心，他還指著天邊的云彩讓我看像什么。我的注意力完全被云彩吸引過去了，一會兒就興高采烈地叫了起來：“哥哥，快看！這里的云彩像只大烏龜。”“這算什么！快看，那塊云彩像一只大恐龍呢！”……
不覺間，身上的衣服已干得差不多了，我和哥哥嬉鬧著回到了家�？墒牵鹧劢鹁Φ膵寢屵�是從我身上的一塊爛泥巴上發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。我剛想供出事情的.經(jīng)過，哥哥就主動交待了自己不小心推倒我的全部“犯罪事實”。姨媽一聽，火冒三丈，“啪”地一下就給了哥哥一個耳光，并且疾言厲色地訓斥起來。哥哥捂著臉，低著頭，沒吭聲�？吹礁绺缡芰P，我嚇得大哭起來……
好多年過去了，哥哥早已長成一個帥氣的小伙子了，不知他是否還記得當年為我挨的打。如今回想起來，滿心的歉疚里總有一種小小的幸福在心底溫暖而又真切地漫溢著。
溫暖的作文5
愛是溫暖的，更是無私的，同時也是最具有耐心的！
初中一年時間流逝的飛快，讓我不禁有無限感慨，也許是我沒有珍惜它，也可能是我沒有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現(xiàn)在的一分一秒，來完成我七年級沒有認真做的事。
八年級早已開學，我也以整裝待發(fā)，準備迎接新的挑戰(zhàn)。同時我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學。當然我也學到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學習生涯最有幫助的還是我的語文老師——汪老師。
她雖然是我的語文老師，但同時也教會了我在其它學科的學習態(tài)度。七年級時，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說：“你們的字都要練否則將來要吃大虧�！碑敃r的我們一個個都沒有聽進去，正是因為我們的倔強才使得我們的第一次語文考試，幾乎每個人都扣掉了卷面分。正是這分數(shù)的流失才使得我們長了記性，老師的'話得到了靈驗。我們也就開始了我們的練字生涯，開始的大家還是帶著一些排斥在做著這件事，大家完全把它當做了一項任務，當作了一項必須完成的任務。過了幾天語文老師也發(fā)現(xiàn)了，就對我們說：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話聽進了腦子里，所以練這項作業(yè)不再是一項任務，而是我們必須做的事情。
也就是因為字的問題老師把我喊了出去，對我說：“你是不是因為作業(yè)書寫量過大，所以才寫的這么潦草的？”我點了點頭，老師看看我對我說：“雖然書寫量大，但也要寫好啊，可不能瞎畫一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢�！蔽衣犃诉@句話又點了點頭。我聽懂了，聽到心里了。
于是在許多學科的學習中，我都運用了這句話；在幾何解不出來時想想這句話；在背書背不下來試想想這句話；在復習太晚以至于要睡著時想想這句話。所以聽君一席話，勝讀十年書。雖然我不能像您一樣桃李滿天下，但我會盡我所能讓您的桃李茁壯起來！
老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
所以愛是溫暖的！
溫暖的作文6
溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是下雨天老師送給學生回家的那把傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。
他是一位賣煎包的叔叔，只靠每一天哪一點微薄的收入維持生計；她是一個天天到他攤位前買煎包的`女孩，天天穿著清一色的校服透露出了她家的艱難。每天早晨七點，她準時從遠處的羊腸小道上匆匆忙忙地跑過來，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的攤位，遞上一元錢，等著他從窗口遞出來的煎包，然后對他笑一下，走進校園。他注意到了她天天帶著小水壺，那是為了省買飲料的錢；他發(fā)現(xiàn)了她天天帶著飯盒，因為她付不起學校那安規(guī)的伙食費。他心疼地想：小小年紀，家里一定像他那樣貧困吧。所以，他每次看到那個女孩來，總會挑大一點的煎包，放入紙袋。
他左思右想了一個晚上，輾轉難眠。最終還是決定將煎包漲價。在這個物競天擇，優(yōu)勝劣汰的社會里，想要生存真是太難了。
第二天，他在窗口掛了一個牌子，告訴顧客煎包漲價。當一般學生買完煎包后三三兩兩地散開時，那個女孩匆匆忙忙地跑過來，他趕忙收起牌子，接過錢， 像以往一樣放了六個煎包在紙袋里，遞了出去。
等顧客差不多都熟悉了新的價格后，他就再也不在窗口前掛牌子了。每天，看到那個小女孩，依然挑了幾個大點的煎包放進紙袋。
突然有一天，他發(fā)現(xiàn)，女孩不來了，開始，他只是以為女孩生病了，來不了了。然而，第二天，沒來，第三天，沒來，第四天……
他有一次特地到了學校門口看看怎么回事。六點半，女孩從以前的小路跑來，直接向學校走去。他目送著她的背影，有點心疼地想：他再也不能暗地幫助她了。
有一天，那個小女孩又出現(xiàn)在窗前，他愣了一下，放了六個煎包包在紙袋里。女孩對他笑了笑：“叔叔，你多給了兩個煎包”。他驚訝地望著她，她又說：“叔叔，我早就知道煎包漲價了，這些天都是同學幫我?guī)У摹Ｎ乙ネ獾厣蠈W了，有機會還回來吃你家的煎包。”他心里有一種叫溫暖的東西在蕩漾，女孩也有同樣的溫暖回饋給他。
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達和解釋。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送給你溫暖。
溫暖的作文7
寬容是一絲清幽的風，溫暖了我的心房。
我看著已被皺紋布滿額頭的老師說，老師還記得那天下午嗎？我還沒有說完，鄭老師便笑，就和那天下午的笑一樣……
那是上四年級時的一個下午，陽光很好空氣很好，唯獨我們班所有人的心情不好，上午班主任鄭老師來到教室，幾乎把所有同學都嚴厲的批評了一遍，前一天的作業(yè)做的不像話，早操時只有一半多人出勤，美術課和音樂課吵翻了天，老師說的都在理，大部分同學都在為自己的不懂事而難受，我也很自責，不過到了中午有幾個平時愛使壞的同學想出了整整老師的'行動方案，最后沒想到點子一出來大家就紛紛贊成，我也只能隨了大流。
計劃在老師出教室門的時候用繩子絆倒，她下午正好出來上課，抱著書和單詞卡片，門邊安安靜靜的躺著一根跳繩，她并沒有發(fā)現(xiàn)，自然也不能讓她發(fā)現(xiàn)，老師的臉上完全沒有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔，講課、活動、練習一切正常進行，我?guī)状蜗肱e手想跟老師說出事情并道歉，但還是沒敢作出決定，時間一秒秒的過去了，下課鈴響了，班級瞬間安靜下來，安靜的令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學的練習，門邊的同學已經(jīng)準備就緒，其他同學都裝都沒看到但又分明在偷偷瞥向門口，老師邁著輕快的步子朝的門口走去——近了——到拴在鏈上的繩子還沒被拉起，老師跨出前腳沒有碰到繩子，我的心提到了嗓子眼，后腳抬起一個亮架，身子前緊連著幾步小碎步，幸好沒有摔倒，拉繩子的同學快速松開繩子，裝作沒事人一樣坐著，全班同學都屏住了呼吸，等待著審判。
老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走下辦公室。
奇怪的是一直到畢業(yè)老師都沒有再提這件事，同學們也沒有再提起過，只是同學們和老師的關系越來越好，似乎那是發(fā)生在夢中的一件虛幻的事。
時隔五六年回校拜訪老師，我和她講明這件事，她笑著說：“你已經(jīng)是第18個跟我講述那件事的同學了，而我也早就知道了，如果我的一個踉蹌能讓你們舒服一些，我就權當一個游戲，我嚴格要求你們是為什么？那么，我不計較那個事情也是這個原因�！�
老師沒講明的話我心里很清楚，因為愛是一個懂事的人，對一群不懂事者的寬容和安慰，是一名老師對幼稚兒童的寬容和關愛，是會溫暖我們一輩子的，她用寬容真的溫暖了我們。
溫暖的作文8
耀眼霓虹，滿天星辰，世間萬物，生生不息，充滿生機。躲避城市的煩擾糾纏，孤身置于散發(fā)著清香的稻田中，你會覺得，一股奇特的溫暖包裹著你，洗去了你心靈的塵埃，滌蕩了你的煩惱憂慮。這就是稻的溫暖。
我的外公外婆便是制造這些溫暖的人中的一員——面朝黃土背朝天的農(nóng)民。陽春之時，一棵棵青翠堅挺的幼苗，從他們那布滿歲月滄桑的手中滑過，滑到潮濕、泥濘的地中，干脆而堅定。他們就這樣日復一日、年復一年地彎腰勞作著，不畏辛苦，只為那一絲滌蕩心靈的溫暖。
我喜歡稻田，喜歡這兒溫馨的陽光，也喜歡稻穗上的花。稻花小小的，有著野花的不羈，又蘊含著蓮花的溫婉。它淡黃的像初生的'幼草，初露的柳芽，更像初升的太陽，和煦而又溫暖。
黃色給人以寧靜、溫暖之感。然而稻的溫暖最能感受之時不是秋熟稻黃之時，這時候的最深之感，便唯有豐收后的喜悅與面對蒼涼大地的感慨了。
稻的溫暖在秋，但不在收獲。收獲后與收獲前，才是感受溫暖的最佳時機。趁著稻還未黃，悄悄潛進一望無際的稻田中，感受著來自原野的獨特氣息與溫暖。抬頭仰望，藍天白云，蟬鳴陣陣。稻香滾滾、綠意蔥蔥，就這樣坐在稻田之上，細細品歡，多好！
稻的晾曬，也很溫暖。外婆把稻谷均勻地鋪撒在平臺上。有時太陽好，曬個半天一日的就可以了。外婆通常分三四堆曬，曬完一堆就堆成一個小土包。曬完三四堆后，又合成一個大土包。這時，便是我的玩耍時間了。趴、滾、埋……最后筋疲力盡之時，我就會把手探進稻堆中，感受夕陽西下中的一絲溫暖。
每到這時，外婆就會笑著從里屋走出來，拍拍我的肩膀，喚我吃飯，再隴了隴被我鬧散了的稻谷。夕陽的最后一縷余輝，照在外婆的臉上，慈祥、溫和。
如今在城中，忍受著喧囂與寂寥。心中念著的，便是那稻的溫暖。午餐時，盛一小碗白米飯。輕嗅，剎那間，一絲稻米的清香，包裹著我……
溫暖的作文9
每天的早上8點時段，都是一天之中最為擁擠的時間點之一，人稱早高峰。每天的這個時候，馬路上的車一輛壓著一輛的尾巴，絲毫沒有任何的空隙，車流攢動著，走走停停以蝸速挪動著。我坐在車上，有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個美麗的清晨把時間浪費在這么一個地方，真是不值得！
清早淡淡金光燦爛而陽光，車水馬龍卻擁擠而不堪，約莫是看膩了入目皆是的車了吧，我縮回車里，不再看外面的景物。誰讓好巧不巧趕上了這么一個早高峰的節(jié)點呢？這絕對是我活到現(xiàn)在最倒霉的一次旅程！
我百無聊賴的坐在車上，甚至要打起瞌睡來了，但就這樣過了沒多一會兒，媽媽的車猛地停住了。我差點被慣性甩出去，好不容易抓住前面的'車座背沒有“死于非命”，驚嚇得不輕，一下子從座位上坐起來，反應過來的大腦立刻被怒火充盈：“老媽，前面搞什么呢？”媽媽淡然的從后視鏡看了我一眼，沒說話。
就在這時，一聲驚呼在旁邊響起，我的視線又馬上聚焦過去，呀，是一位老奶奶滑倒在路邊了！幾乎瞬間所有的車就都停下來了，最靠前的那輛車上馬上就下來一位叔叔，我輕輕“咦”了一聲，有些疑惑，這種在路邊摔倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢？
但叔叔似乎并不理會旁人的目光，他焦急的跑過去扶起老奶奶，然后問候著送上自己的車去，一個拐彎從原本并非他目的地的地方駛去�？赡苁情_到醫(yī)院或者老奶奶家去吧。我莫名的嚴肅起來，對那位叔叔肅然起敬。
他本來可以坐視不管，卻選擇幫助那位老人，她也許是碰瓷，也許不是，但是在心善之人的眼中，她就是需要幫助的人。車輛繼續(xù)行駛著，因為前方的車輛已經(jīng)走了很遠所以這一段路都非常的通暢，陽光卷挾著暖意照在身上，多么溫暖，多么光明。
我久久的回味著剛才的一幕，甚至忘記了路上的堵塞與煩惱。
旅程之中，總會有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一直向著前方。
溫暖的作文10
溫暖是什么呢？溫暖是關懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動。
我清晰地記得，在入學的那天傍晚，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門口旁邊的那棵柳樹下，焦急地等著、盼著媽媽能快點來接我。就在這時，班主任韓老師看到了我，立刻走過來問道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽到老師關心的話語，我哽咽著說：“我在等媽媽�！表n老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時強忍著的眼淚奪眶而出，同時心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個小時后，媽媽才氣喘吁吁地跑來了，看到我和老師在一起很內(nèi)疚，而我是又委屈又心疼。由于時間太晚，我聽著媽媽感謝老師的話語，由衷的感慨：媽媽也不容易�。〕松习噙�要關心我，我也要學會關愛我的媽媽。這件事雖然過去了很久卻讓我記憶猶新。
還記得，學校有一次臨時推出舉辦英語誦讀比賽，由于平時課堂表現(xiàn)很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時間短，任務重。我只能利用課余時間專注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無言地面對著全校師生。想到我的`爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時間向韓老師投去求救的目光，她及時的把鼓勵、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對我點了點頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說了出來。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。
一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛給我撐起了快樂和幸福的生活。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我、激勵著我、教導著我：要腳踏實地的做人，專心致志的做事。
溫暖的作文11
在我成長生活中，有許許多多的人關心我、愛護我、呵護我。這些人中最讓我感動的人——母親。母親無微不至的呵護著我，上學時叫我過馬路時要小心，在學校要認真聽講、努力學習；回到家中，又叫我安心把作業(yè)做好，所有的家務事都是她去做，睡覺時，媽媽總是替我把被單蓋好，怕我著涼了……
在一個嚴熱的夏天，我想睡覺，可怎么也睡不著，這時媽媽走過來說：“雙桂，來！媽媽給你扇扇子�！眿寢屔劝∩劝�！我睡著了，做了一個甜甜的夢，醒來時可媽媽的衣服卻打濕了，就這樣，媽媽的愛是一把扇子。
一天早上，天下著大雨，我還要去上學，媽媽笑著說：“今天，我們來個特別的，由我送你去上學。”我很高興，因為天晴的時候，都是我自己上學，所以我爽快的答應了，幼小的我連傘舉在頭上，到了學校，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全被那小雨滴給打濕了，��！我發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛是一把小小的雨傘。
還有一次，我也不記得是哪年哪月的一個晚上，我忽然奶奶發(fā)起燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就連忙把我抱進醫(yī)院，醫(yī)生給測試溫度，醫(yī)生說燒到了40度，醫(yī)生給我打針，媽媽給我中國致公喂藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了，呀！媽媽的愛是眼淚。
我有一次把鄰居張奶奶家的菊花揪了一朵，我就拿進屋里給媽媽看，這時媽媽問我這朵菊花在哪里揪有，我卻高興的說是在張奶奶家揪的，媽媽并沒有打我，而是漫漫的給我說：“這花是張奶奶為他孫子種的，張奶奶的孫子很愛菊花，就種了幾朵菊花�！蔽衣犃诉@話，對媽媽卻說這花是張奶奶給我的`，媽媽知道我在說慌，又給我說：“你是少先隊員，應該愛護花草樹木，聽了這話，我心里難受極了，跑到張奶奶那里，向張奶奶認了钷，張奶奶原諒了我，我回去告訴媽媽，媽媽笑了，笑得那么慈祥，那么開心，我知道媽媽的愛是慈祥的話語�！�
就這樣我的母親每天都陪著我度過童年美好的時光，母親也教育我做人的道理，我也環(huán)顧天成長，20xx的情人節(jié)哪天，我買了兩朵玫瑰花送給我的爸爸媽媽，媽媽激動的對我說：“雙桂，你長大了。”
溫暖的作文12
我——一只可愛的小倉鼠，整天在籠子里無憂無慮地與同伴們玩，享盡了榮華富貴。漸漸的，我厭倦了這種生活，我渴望自由!
實然有一天，我正吃著米粒，一只黃手伸了進來，抓住了我，我又驚又奇，拳打腳踢，拼了命的掙扎。突然，手松開了，我借此機會狠狠地在上面咬了一口，只聽一聲雷鳴般的吼聲，嚇得我魂飛魄散，撒腿便跑�！斑恕�!我掉到了地上，差點頭破血流，靠著僅存的一點意識，我跌跌撞撞地逃出了這個鬼地方……
早上醒來了，我已經(jīng)在馬路旁邊了。面對著這個陌生的地方我驚喜地大叫：“我自由了!” 我上下打量著這個怪地方，沉浸在一片猜想這中：“山同”也會跑步?他真聽話，只要那個紅紅的一閃他就停下來了，那個……
突然，一陣痛苦打斷了我的猜想。我細心地尋找著痛苦的來源，終于，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)一天沒吃過任何東西，我餓得幾乎瘦得只剩骨頭了，只是外面還包了一層皮。夜，我有氣無力的.在撒滿月光的大地上走著，走著，夜的黑暗籠罩了前方的路了，我在一個墻角坐下，望著月亮，勾起了往日美好的回憶：早上和爸爸有說有笑地去滾輪里跑步;中午與同伴們嬉笑玩耍，吃盡了山珍海味;晚上，聽媽媽講動聽的故事。這一切，我發(fā)誓，我不會再厭倦了!我恨那只手，是他把我?guī)У竭@種地步，這一切都是他造成的，我又感謝這只大手，他讓我感到了家庭是多么的可貴!我要回家，回到那爸爸媽媽的懷抱，回到童年的樂園。家，一個我遙遠的目標。我直起身子，朝著朦朧的未來無精打采地走去……
“喵!”一個身體籠大的動物走了過來。我知道這是爸爸媽媽所說的壞蛋，我沒有選擇，只能夠以自身的能力盡快逃脫。我奔跑起來，貓有一此發(fā)愣，也追了上來。距離越來越近，餓得發(fā)狂的我，瘋跑似的東奔西撞，幾乎沒有喘過一口氣。突然，前面的一個小洞點燃了我的一絲希望，我猛地向那一鉆，啊!這又是一個新的地方……
這兒燈火輝煌，幾個跟我長得差不多的大個子迎了上來，擺出了一副隨時迎戰(zhàn)的樣子。我哭笑不得，顫抖地指了指外面。只聽“喵!”的一聲，他們抖了一下，立刻恍然大悟，笑笑說“哦，自己人啊!兄弟們擺宴迎接一下!”我也沒客氣，沖上去飽餐一頓，還給他們講了些有趣的故事。漸漸的，我習慣了這種環(huán)境，和他們一起幸福、快樂地生活。
痛苦流水般離去，我迎接的又是幸福和快樂。也許這個新家，就是我上路來那個遙遠的目標吧!
溫暖的作文13
看著車流車往，熙熙攘攘的人群，我感受著人性最初的善良與溫暖蔓延于每個大街小巷，在寂靜的夜晚帶來曙光——。
這時候，我突然看到馬路的另一邊有一位老人正向這邊走來，他佝僂著背，看上去已經(jīng)很蒼老了，可是老人身旁空無一人，只有一根老人緊握著的拐杖支撐他前行。老人似乎很焦急，走得很匆忙，可是路兩邊卻并沒有車輛行駛。
待他走進了，我才看清老人的容貌。老人的臉上溝壑縱橫，歲月無聲地他的臉上刻下印記，頭發(fā)稀稀疏疏，兩鬢也早已染上了銀霜。老人穿著舊式的灰布衣，泛白的手指用力的抓著拐杖，他干裂的嘴唇也在不停地抖動，渾濁的眼睛中盡是焦急。他的步伐很急切，佝僂著背氣喘吁吁地不停地向這邊走來，甚至都有些慌亂，卻沒有人知道他為什么這么慌亂。
我看著指示燈上的數(shù)字漸漸減小，最后變成了鮮艷的紅光，老人似乎更加焦急了，腳步又快了幾分，可是兩邊的車卻依舊沒有動，車燈依舊明晃晃地亮著，地面上投射出老人佝僂孤單的背影。
過了一會兒，老人步履蹣跚地走到了馬路的另一邊，走到我的身旁。我看見指示燈的綠光再次亮起，這時兩邊的車輛才仿佛剛剛蘇醒一般，向著所走的方向絕塵而去。這時，街道才恢復如常，車水馬龍。
我看到身旁的老人似是勾起了干裂的嘴角，隨后緩緩地向遠處走去，我的耳畔此時只有拐杖點地的聲音與汽車呼嘯而過的聲音。
我站在路旁，回想著不尋常的`一幕，突然間恍然大悟，隨即在心靈深處一股暖意流遍了全身，仿佛抵御了一切嚴寒。
天漸漸暗了下來，星光斑駁，月色皎潔，我走過馬路，再一次回頭看著車流不絕的街道，緩緩笑了笑。這奇異的一幕讓我發(fā)現(xiàn)社會中的愛與溫暖就在身邊。
即使是這平凡的小事，也能帶給人們無止盡的教誨，即使是微弱的燈光，也能在人心靈深處帶來溫暖。
溫暖的作文14
日暮西山，太陽努力在地平線上留下最后的光芒，束束胭脂色的霞光從云層透向大地，將萬物鍍上金黃，像極了老師的目光，溫暖且蘊含著振奮人心的力量。
想起您那深邃的目光，政治課下課，我睜大雙眼抬眉望向窗外，籃球場上的陽光顯得格外刺眼，又蜷在桌堂看了一節(jié)課的小說，習慣性的去拿地上的瓶子，轉身低頭卻看見一雙墨藍色的鞋。時間停了兩秒，幾個人影在我腦海里閃過，沒錯，是老師�！皫夏愕臅�，走廊等你�！蔽掖┻^那同學們用目光織成的'網(wǎng)，將書卷起緊握在手里。走廊里并無教室里那樣悶熱，我一直垂著頭，不敢面對老師那深邃的目光。視野里老師那墨藍的鞋有如洶涌澎湃的海，令人心生畏懼。那天，您對我講了很多，讓我不要拿自己的前途開玩笑，沉默良久，抬頭遇見您那溫暖的目光。
想起您的鼓勵，讓我如置身于逆水的小舟，激流勇進，不因困難畏懼！
想起您那信任的目光，考前一次小測試，那種美好的感覺讓我沾沾自喜，時間冷眼笑看我的得意忘形。而這時您闖入了我那泡沫般的驕傲，角色里并沒有往日的面帶微笑，微微鎖眉，百余字的臺詞顯得那么重要，竟提前了這場得意的落幕。您要我對成績有個正確的分析，告訴我若想得到他人的認可，務必要繼續(xù)拿成績。我無言默許，您拍了拍我的肩頭，我放下心中的光環(huán)，仰起頭望向老師那重回的微笑，心里透進一絲暖暖的微光，倍感力量。
想起您的告誡，讓我如誤入于歧途的羔羊，及時改正，尋找新的方向！
想起您那贊許的目光，籃球比賽對于我這個并不擅長運動的人并不容易，望向同學們那一個個靈活自如的動作，心中暗下決心要努力證明自己，那天晚上找了幾個同學請教了一些基本手法。次日，當我完整的做動作時，回頭看到您贊許的目光，曾經(jīng)那些對于訓練的抱怨統(tǒng)統(tǒng)被沒收，陽光下那些發(fā)自內(nèi)心的笑臉，跳動著，洋溢著暖暖的味道。
想起您的肯定，讓我如賽道上奔跑的隊員，倍感力量，挑戰(zhàn)青春夢想！
歲月氤氳了時光，生命中人來人往，遠了淡了，各奔他鄉(xiāng)；青春中卻總有您的身影，想著念著，只是平常。
想起您，溫暖常于心間。
溫暖的作文15
溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花，能帶給你美的享受。或許，一些人永遠只能面對寒冷的嚴冬，但是他們心中卻有著溫暖，因為溫暖就是那么簡單。
當然我也曾感受過，有過溫暖。記得那天我興高采烈地去了學校，心里時不時地想起一個精美的黃色小瓷杯正躺在我的書包里。到了學校我迫不及待地拿出了它，“哇，真好看�！蔽倚睦镉芍缘刭潎@道，別人驚奇羨慕的眼神也似乎不經(jīng)意地流露出來，心里別提多舒坦了。杯子上的動物栩栩如生，仿佛活過來了，我愈發(fā)愛不釋手。我小心翼翼地把它放在桌腳處，生怕這個“小生命”不見了蹤影。
這時一個消瘦的身影飛也似的從我旁邊沖過，桌子一陣顫抖，杯子搖啊搖，“嗖”得一下墜落下去�！皣W啦”一聲脆響，我的心也仿佛玻璃似的碎了，同時碎的還有我的杯子。那個消瘦的身影也隨著這個響聲停下了腳步，我沖到喉嚨邊的怒火被那張熟悉的臉龐生生遏制住了，這不是我們的`班長嗎？“沒事吧�！彼行⿹鷳n地看著我，又露出不好意思的神情，“這個杯子………‘我……”我感到眼角邊有些濕潤。他見我如此，彎下了腰，一片片拾了起來，也不顧手上的刺痛和其他人異樣的眼神深深地向我鞠了一躬：“對不起！”我不著痕跡地擦掉了眼淚，也不能發(fā)泄怒火，畢竟他是我們的班長呀，況且他還道了歉，可是我心中總像是有一塊大石壓得喘不過氣。“沒關系�！蔽矣行┦涞鼗卮�。
到了第二天，我一如既往的去了學校只是沒有了杯子的陪伴，心里空蕩蕩的。這時一個消瘦的身影擋住了我，仔細一看是班長。我還沒開口，一個沉甸甸的東西就被塞到了我懷里，“咦？”我輕輕感嘆了下，隨即高興得手舞足蹈，雙眼也更加有神起來。這時我才注意到班長眼睛旁有些浮腫，顯然是昨晚沒睡好，又看見他手上的創(chuàng)可貼，我心里立刻就明白了事情的經(jīng)過，心中感到了濃濃的暖意。我發(fā)自內(nèi)心地對他說：“謝謝！”他只是憨憨地笑了笑：“其實這也是我的錯�！薄安挥米载熈�，因為你是我的班長呀！”我心中的溫暖更濃了。
原來溫暖就是朋友間互相理解呀！我望著手中有著許多細密裂痕的杯子，似乎感到那濃濃的溫暖正從裂痕中溢了出來，心中不由得感嘆，溫暖就是那么簡單。
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