我變了作文

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　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我變了作文，希望對大家有所幫助。

我變了作文1

　　變則新，不變則腐；變則活，不變則板�！�—題記

　　樹不修不直，人不教不才。曾經(jīng)的我們都是沒有被修理的樹，將來的我們能否成為筆直的參天大樹，關(guān)鍵在于我們能否接受修理。

　　曾經(jīng)的`我，并不是那么美好，從白天到晚上，無所事事。當我的筆從書桌上滾落下去，我可以在下個星期打掃衛(wèi)生時撿起，更有可能無影無蹤了，那對于我來說也算個好事了。整個房間沒有一個落腳的地方，若不是周日媽媽拿著掃把讓我收拾房間，我絕不會碰那可怕的掃把一下。當時我獲得了全家第一懶的稱號，堪稱和我的屬性毫無二致。

　　今非昔比，經(jīng)過媽媽的一番修理，我終于脫下了那個稱號，而改成了全家小勤快。那懶惰的我已改變了許多，我會自動地撿起地上的垃圾，我會每周按時打掃房間，那無處落腳的房間仿佛早已不在。那一塵不染的房間已標志著我在改變，現(xiàn)在我變勤快了，已不再是曾經(jīng)的吳下阿蒙！

　　一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。人們說態(tài)度決定一切，態(tài)度是改變自己的第一步，我們有了一個好的態(tài)度，凡事都積極面對。這樣成功離我們就不遠了。正如懶惰的我變勤快了，這僅僅是一個小小的改變，但它會讓我受益一生。

　　但立直標，終無曲影。行為是面鏡子，在它面前，每一個人都顯露出各自的真實面貌，我們要去改變。改變，只為遇見更好的自己。

　　樹不修不直，人不教不才，我們只有不斷地改過自己的缺點，才能改變我們的人生。

我變了作文2

　　想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。

　　那天，媽媽（當時是中學老師）的.學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘?shù)耐婢�。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時，我十分內(nèi)向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！

我變了作文3

　　大家好，我叫肉，是一塊肥而不膩的肉，我想我既然這么美味，那一定要成為一道高等的菜，雖然我也不懂高等是什么意思。

　　在吵鬧的菜市場里，一位美麗善良的女主人看見了我，便從肉販子手上買了我。我與胡蘿卜先生、玉米大嬸碰了面，又和一個不知名的白呼呼的扁扁的面團也撞了個正著。聽女主人說那是餃子皮。

　　在女主人的'家里，菜刀叔叔和菜板爺爺正在等著我們。他們先把胡蘿卜先生分解成一粒粒的小顆粒，又把玉米大嬸的兄弟姐妹、親戚朋友一個個剝開，放進碗里�？匆娺@般情景，我不禁肉皮疙瘩起來。之后在菜刀叔叔的無情下，我就成了一堆肉醬。

　　女主人把我們幾個一起放進了一個大碗里，加上鹽、油和胡椒粉。那胡椒粉真是可怕，一直害我打噴嚏。接著筷子哥哥跑到碗上面開始跳舞，他跳的舞真讓我頭暈眼花呀。不一會兒，我就和蘿卜先生碎末狀，玉米大嬸顆粒狀混在了一起，誰也分不開誰。最后女主人把我們放進了一個個餃子皮里，在餃子皮里，我感到是又黑又冷，可怕極了。不一會兒，我陪著玉米大嬸，蘿卜先生和餃子皮一起進入了一個蒸籠里，在那里簡直快要悶死了。終于我出鍋了！女主人在碗里加了醋和醬油，可以醬著餃子皮吃。

　　我變了，你知道我變了什么嗎？我變成了一道美味的食品，那個食品的名字就叫做餃子。

我變了作文4

　　我變了，從之前的驕傲自大變成了謙虛。要說怎么變的，還得從老師講的那句話說起，那句話讓我受益匪淺，至今銘記在心。

　　那是我上一年級的時候。一次周五上午，我們之前做的語文卷子改出來了，我考了99分，全班第一！我高興得一蹦三尺高，同學們都投來無比羨慕的目光。我就突然驕傲自大起來，覺得任何人甚至老師都不如我。尤其是見了考不好的同學，我更是傲氣十足，就嘲笑他們：“你怎么考那么差，還是腦子笨！你看我，我可是天才！”不過，這讓很多同學都煩我，可當時我一點感覺也沒有，仍覺得自己是最牛的，怎么樣都死性不改。

　　這么大的消息，也傳到老師的'耳中。老師就把我叫到辦公室，語重心長地教育我說：“王文杰，一（3）班有位同學考了100分，還不炫耀呢，你只考了99分，有什么理由炫耀呢？同學們聽了你的嘲笑之后，都紛紛遠離你了，你盡早會一個朋友也沒有，遲早會感到孤獨、寂寞的。到時候，你就是想挽救都挽救不了的。而且，驕傲使人退步，你不知道嗎？”聽了老師的教誨后，我羞愧得恨不能找個洞鉆進去。

　　我暗自下定決心，一定要把我的“驕傲心”換成“謙虛心”，并讓“驕傲心”連小小的一個角都不能露出來。

　　從那以后，我變了，變得謙虛了，從不再驕傲自大了。

我變了作文5

　　想想，我是變了，可能是在無形之中慢慢變的，變陌生，陌生到自己都不懂自己了。

　　隱約記的很小時，我特別愛粘著父母。逛超市，我屁顛屁顛地跟著推車子，看著他們的一舉一動。走散了，我便靜靜的站在人群里，在人來人往中尋找到父母的蹤影…爸媽不知道，這事發(fā)生過無數(shù)次，我害怕丟了。

　　剛上小學時，我特別文靜，成績雖不拔尖，但偶爾老師也會夸我，畢竟我太乖了。學習努力、待人友好，安安靜靜…這么不讓人操心的`孩子，誰會不喜歡呢？

　　三年級，我的成績大幅度上升，進入班級的第一梯隊。老師經(jīng)�？滟潱�我臉上也總掛著禮貌的微笑。本不善交際的我，依然沒和同學打成一片，依舊一人孤單著。

　　四年級，我性情大變，整個人蠻不講理。有次在老師那捅了簍子，班會課上被當眾教育了一頓，我和班主任老師有了隔閡，許久不能釋懷。父母不知情，在父母眼里，我依舊乖巧。

　　現(xiàn)在的我變得自信、開朗，卻不知為何離父母越來越遠。我了解同學們喜歡的話題，與女生打成一片，和男生聊得投緣，但我從沒走進一個人的心里，也沒有人走進我的心里……

　　我一直變化著，自己都不了解，誰又能談得上了解我呢？人永遠都在變化，或許哪一個時間段的自己都不是真的自己，只不過是一個縮影罷了…

我變了作文6

　　“神馬才似青春，快樂女生沒皺紋，神馬才似青春，快樂男生100分”聽著這首名叫《給力青春》的歌，我的腦海中便浮現(xiàn)出青春兩個字。青春是什么呢？我認為青春是一株美麗的花朵；青春是充滿活力的小精靈；青春是自由翱翔在藍天中的雄鷹，無拘無束，自由自在。

　　進入青春期，一切都變了，好像進入了一個陌生的'世界，連自己都覺的有些陌生。

　　記得在一次期中考完試后，我和我的好朋友欣一起出去玩。那時正是春天，我們手拉著手，一起奔跑在翠綠的草地上。我們在那綠色的草坪上盡情的奔跑。跑累了，便躺下來休息。抬頭望著那美麗的蒲公英慢慢的在蔚藍色的天空中飛著。白白的種子隨風飄動，簡直美極了。

　　傍晚，我們拿著羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的，十分生氣。對著她生氣的罵著。欣有些不知所措了，連忙對我說對不起。但是我卻說：“你以為一句對不起就行了嗎？你，真是討厭極了。”欣用很吃驚的眼神看著我。慢慢的開口說：”你現(xiàn)在怎么便成這樣了，這真的不像以前的你�！拔铱戳丝此�，不曉的說：“我愿意怎樣就怎樣�！�

　　欣打了我一下，對我說：“你不要鬧了好不好，為了這樣一見小事，就可以我們的友誼破裂，你認為這樣值嗎？”她說完便轉(zhuǎn)身走了，留下我一人呆在原地。望著她的背影，我心里有一種莫名其妙的感覺。淚水漸漸滑過臉龐，落到了地上。我心里一直反復著問我自己；我是怎么了，我究竟是怎么了。

　　慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我變了，雖然自己的外表沒有改變什么，但是，心里卻變了。這一段友誼，使我久久不能忘懷。也給我了一個啟示：世界上，除了親情，最好的就是友誼了，如果沒有朋友，你的人生也就失去了光彩。

我變了作文7

　　在這個大千世界里，每個人都有自己的缺點，但許多人肯定也在慢慢試著改變自己，就像不愛說話的我一樣，也在努力的改變自己。

　　從小我就不愛說話，因為我怕我會把話“聊死”或說錯話得罪人，這樣會顯得很尷尬，所以我就很少說話，所以上小學的時候就沒有什么朋友，就算有同學主動來找我聊天，我也就簡簡單單的說幾個字甚至一個字也不說，教室里總會有我那孤獨的身影，有些淘氣的同學就給我起外號叫我“小啞巴”但是我一點也不在乎因為我已經(jīng)習慣了；在過節(jié)家里來客人的時候，我總會躲在自己的房間里等客人走了我才出去，因為我怕那些親戚會問我一些問題。

　　但是慢慢發(fā)現(xiàn)你不去試試怎么會知道結(jié)果呢？我這樣只會讓身邊的人疏遠你，所以我下定決心一定要改變自己。

　　一天深夜，萬籟俱寂。我寫完作業(yè)后，還是毫無困意，就拉開窗簾，趴到窗前仰望星空。此時漆黑的夜空中，被群星擁抱的明月顯得格外的皎潔和美麗！我想：“我以后也要向這輪明月一樣，與群星為伴——多與人交流，多交些朋友�！�

　　進入中學了，我還記得那一天晚上內(nèi)心決定的'改變，但是一開始有新同學來和我說話我還是很緊張、害羞。但是我的決心始終在提醒我，我這次并沒有不說話，而是大膽的和新同學聊了起來，剛開始我的心里還很緊張，但是后來我就不緊張了。我發(fā)現(xiàn)和別人交流沒有那么難，于是我的心情不再低落了，我的朋友也比原來多了，教室里也沒有我那孤獨的身影了；家里來客人的時候我也不再躲進房間里了，我開始大膽地與人說話，家里的氣氛更加歡快了。

　　通過這件事我明白了一個道理，有些事要靠自己主動才行，不去嘗試怎會知道自己不行，我會讓更多人知道我是一個開朗、愛說話的小姑娘，并不是“小啞巴”。

我變了作文8

　　從前以為怎么樣都改變不了的我，在我的堅持下，終于改變了。我變了，我已經(jīng)變得接近理想中的自己了。

　　曾經(jīng)何時，我的朋友和我的家人都讓我去做我擅長的`事情，告訴我將那些事情堅持下來，我也就能夠看到那個理想中的自己了。我沒聽。不是我不愿意聽，而是我打心眼里覺得自己哪怕是擅長那些事兒，也只是三分鐘熱度，讓我長期只做一件事兒，翻來覆去地做，我一定會煩，一定會厭倦，一定會變得不但不擅長，還產(chǎn)生許多的逆反情緒。

　　后來，因為無聊，因為生活中除了學習，沒有什么讓我感到開心的事情，我開始沉浸在自己擅長的事情中。最開始的時候，的確重復多了會有些煩，有些厭倦，但后來慢慢在重復中重新生發(fā)出了許多不同的感受，在重復中又體驗到了創(chuàng)新的感覺，漸漸地我堅持了下來。我將自己擅長的事情變成了我喜歡做的事情，再慢慢地愛上了這些事情。

　　我開始逐漸看見自己的變化了。我變得更加穩(wěn)定了，不再是對任何事都三分鐘熱度了，對自己擅長的事情多了許多的愛，也能夠?qū)⒆约涸�扎實實定在那里做好幾個小時自己擅長且喜歡的事兒了，漸漸地，我也就成為了自己理想中的自己。

　　我以為這變化之中，最重要的，正是我的堅持。如果我沒能堅持下來，如果我沒能聽進去家人朋友的話，如果我沒能將自己擅長的事情重復重復再重復，我又如何看到現(xiàn)在這個我呢？那個怎么樣都改變不了的人已經(jīng)消失了，這個我正是理想中的自己，是一個有著自己要將其當做事情的興趣愛好的人，也是一個能夠?qū)⒁患�事情長期堅持做下去的人。

我變了作文9

　　人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！以前的我是個上課不愛發(fā)言的人，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛發(fā)言了。

　　原先的我很膽小。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，當老師把這道題說完后，班里的同學紛紛把手舉了起來，還大聲喊著：“我來答，我來答。”看著同學們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會被同學嘲笑，可如果舉手了，回答錯了，會不會被老師批評呢？就在這個時候，老師看到所有同學中只有我沒有舉手，就叫我站起來回答問題。我慢慢地從凳子上站起來說出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說：“說響一點！”在老師的鼓勵下，我終于放開嗓子說出了答案�；卮鹜曛�后，老師對我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問題。

　　這件事后，我變了，變得愛發(fā)言了，因為我發(fā)現(xiàn)把自己的答案說出來與別人分享是一件很開心的事。這個星期天，我來到作文學校上課，課上老師讓同學們比賽說口頭作文，老師說出問題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺上，我站在上面當著全班同學大聲說出了心中的`話。說完后，老師和同學都為我鼓掌，我心里美滋滋的。

　　以前的我是一個不愛發(fā)言的人，而現(xiàn)在的我變了，變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛發(fā)言的好習慣保持下去。

我變了作文10

　　我變了，以前我寫完作業(yè)就是下去玩或玩電腦，現(xiàn)在我寫完作業(yè)還能在家復習把不會的都弄會。

　　有一年暑假，我快要五年級了，在暑假的而最后一天時有很多人找我去玩，我就跟他們一起去玩了，到五年級下學期時作業(yè)要寫到六七點吧，而且在學校里也做了些，有人來叫我時我一般都沒有寫完，以前一二年級時我寫完作業(yè)，媽媽就讓我去玩了，而現(xiàn)在想出去玩都玩不了，要在家復習、看書、寫卷子，寫完后都8點多了，就只能洗洗睡了，不過現(xiàn)在我六年級了就要上初中了所以不能出去完了，要把學習學好才可以去玩。

　　還有一次，我在家看動畫片那是我二年級的'時候，我記得很清楚，我看的很開心時媽媽就把我的電視機關(guān)了，我很不高興，媽媽對我說：“讓你少看看動畫片，多看看新聞，關(guān)心一下國家大事。”那時我根本沒聽就在那里叫，我一開電視媽媽就關(guān)我一開就關(guān)，后來媽媽生氣了就把我打了。后來我一個月都沒看動畫片，到了三年級時我開始看電影了，看了很多電影，我也收獲了很多，如，《復仇者聯(lián)盟》告訴我們要團結(jié)起來才能打敗敵人，我還看了很多科幻片，到了五六年級什么電影，動畫片都不看了，就喜歡看一些游泳比賽、世界杯還有紀錄片，特別是關(guān)于怎么在外面生存，快要初一，我慢慢喜歡看新聞了，有時候我也會和媽媽一起看電視劇之類的。

　　我變了，變得越來越懂事了。

我變了作文11

　　世間的萬事萬物，都會有變化。隨著年齡的增長，我也有了一個巨大的改變�，F(xiàn)在，就讓我來給你們講講吧!

　　夜晚，最熱鬧的時候，電視上各種動畫片正在熱播。當媽媽出去散步的時候，我趕忙打開電視機，看起了我最喜歡的.《熊出沒》。我一邊看一邊聽樓道里的動靜，以免老媽搞個突然襲擊。我必須得小心翼翼做好全方面的準備，因為外婆說過：“不打無準備之仗!”

　　突然，樓道上響起了熟悉的腳步聲，是媽媽。“快!快!快!打掃戰(zhàn)場”，我心中的小人士兵喊道。我迅速關(guān)掉電視，順手從桌子上拿起一本書，裝出一副一本正經(jīng)看書的表情。媽媽進門后，掃視了一下房間，徑直走到電視機前，伸手摸了摸電視后背，然后緊皺眉頭，瞪著我狠狠地說：“你是不是看電視了?”我害怕了，心里的小天使說：“主人，說實話吧!”可小惡魔卻說：“小主人，沒事，撒個謊而已!”于是我聽了小惡魔的話，沒想到，媽媽卻識破了我的謊言，唉!

　　后果當然是，我受到了媽媽的批評，但也認識到了錯誤。因為我現(xiàn)在已不是一年級的小學生，都成了六年級的“大人”了，應(yīng)該學會對自己負責。

　　在暑假期間，我對自己的空閑時間做了認真的規(guī)劃，下定決心完成好每一門作業(yè)。我還讀了許多中外名著，比如說《三國演義》、《童年》、《老人與海》等等。我不但認真閱讀，還寫了讀后感。

　　媽媽夸獎我說：“嗯，不錯!學會學習了!”

　　我變了!不再玩幼稚的游戲，而且培養(yǎng)了許多愛好：書法、足球、游泳……其中我的書法作品《從軍行》還參加過展覽呢!

　　原來的我，浮躁好動;現(xiàn)在的我，沉著冷靜;原來的我，愛玩游戲;現(xiàn)在的我，喜歡讀書……

　　每天遨游書海之中，汲取知識，我無比開心。嗯!我果然變了!

我變了作文12

　　我變了變得和以前不一樣了。

　　記得五年級暑假里的一個星期天，我和媽媽一起去羅星塔公園游玩。一路上，碧空萬里，火辣辣的太陽照在我們的頭上、臉上，難受極了。到了公園門前，我已經(jīng)口干舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，便走到賣冰棒的小攤前，買了一根雪糕冰棒，遞給了我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆地就把冰棒紙剝掉，隨手一拋，和媽媽一起走進公園。

　　我們剛走兩步，一個女清潔工阿姨出現(xiàn)在我眼前，只見她20來歲，個頭不高，頭戴一頂草帽，手上還拿著一把大掃把，和藹地對我說：“小朋友，請你把冰棒紙撿起來，扔到垃圾箱里。大家應(yīng)該自覺地維護公園里的衛(wèi)生�！蔽倚南耄哼@個阿姨也真是的，在這么多人的面前讓我撿紙，我才不撿呢!幾個年輕人看見了，有的說：“這個小學生真不講衛(wèi)生。”有的說：“你看，她還掛著紅領(lǐng)巾呢!真丟人�！薄�…聽了他們的`議論，我更沒有勇氣去撿紙了。這時，媽媽也嚴肅地對我說：“菁菁(化名)把冰棒紙撿起來。你是少先隊員，應(yīng)該遵守社會公德，不能隨便亂扔果皮紙屑�！蔽抑缓玫拖骂^，撿起冰棒紙，扔進垃圾箱里。

　　媽媽看見我不樂意地神情，就拉著我的手，語重心長地說：“你看，這公園里多么衛(wèi)生、整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨，他們總是很早來到這里打掃衛(wèi)生，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們始終都堅持在自己的工作崗位上，為我們創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境，迎來四方賓客。我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果�！甭犃藡寢尩慕陶d，我慚愧的低下了頭。

　　從此以后，我改正了隨地扔紙的壞習慣，每到一個公共場所，都自覺維護那里的環(huán)境衛(wèi)生。因此，媽媽經(jīng)常夸我：變了，變成了個講衛(wèi)生的好孩子。

我變了作文13

　　俗話說，萬物在變，甚至瞬息萬變。而我也不例外。

　　我漸漸地變了，從只會問爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問題，變得漸漸成熟；從整天只知道與伙伴們玩耍、嬉戲，變得知道時間來之不易，而抓緊時間學習功課；從只會看到殘疾人發(fā)笑，變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅，應(yīng)該向這種人學習而不是譏笑。

　　我漸漸地變了，以前不會處理各種茅盾、糾紛，現(xiàn)在我變得會諒解、善解人意。

　　我漸漸地變了，以前在爸爸媽媽爭吵時，我總是感覺自己無心，沒無力化解父母間的矛盾，只會大哭，以發(fā)泄傷心之情。當我變得會調(diào)解人與人之間的矛盾的時候，我不再覺得自己無能為力，不再以是簡簡單單地哇哇大哭來抒發(fā)自己的傷心。再爸爸媽媽吵架過后，氣氛仍舊不太好時，我會寫兩封同樣的“信”，一封放在爸爸的.床頭，一封放在媽媽的床頭，信的內(nèi)容自然是自己想對父母說的心里話，以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信，它常常會使我的父母回心轉(zhuǎn)意。

　　我漸漸地變了，變得更有同情心。以前在夏天的時候，我常常會捉一些蝴蝶，然后將它們的翅膀一個個撕下來，那時我對自己這種殘忍的做法，并不以為然，可是后來，我慢慢意識到自己實在太殘酷無情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一個人一樣，難道我愿意自己的命運被人催殘嗎？于是，我又變了，變得賦有同情心，看到一只受傷的小鳥，我會精心為它治療，甚至抱回家里撫養(yǎng)它，等到它傷好了后，再把它放回大自然。

　　我漸漸地變了，真得變了。以前，我連我自己都不敢相信自己會變好。

　　光陰似箭，日月如梭。我在不斷成長，不斷變化。我敢肯定以后我還會變，但我相信自己會變好，變得更加懂，更加善解人意及更加成熟。

我變了作文14

　　小時候，我是一個內(nèi)向的女孩，我不懂怎樣和別人玩耍，只有一顆冰冷的心在不停跳動，只喜歡自己待在家里，自娛自樂。但是，當我4歲時第一次走進幼兒園，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化。

　　那天，媽媽送我去幼兒園，我的心中忐忑不安，死死拽著媽媽的衣裳，不想踏進幼兒園半步，媽媽用手撫摸著我的頭，這才使惶恐不安的我情緒穩(wěn)定下來。我小心地看了老師一眼，她微笑著，大眼睛烔烔有神，臉上泛著紅光。我的'心立刻被老師美麗的笑容給融化了，心頭那一團又一團烏云，轉(zhuǎn)眼間灰飛煙滅。緊緊扯著媽媽大衣的手漸漸松開了，手心也不再冒汗了。

　　當老師領(lǐng)我進教室時，又一陣緊張使我停住了腳步，老師立刻察覺到了，她笑著安慰我：“祁祺，別怕，膽子大一點兒。只要你能和他們慢慢接觸。他們會變成你的好朋友的�！蔽仪优车攸c了點頭，小心翼翼地拉著老師的手，跟著她來到教室門口。

　　我一進教室，好多和我年齡一樣大的小朋友便熱情地把我圍在中間，他們說著笑著，詢問我的姓名。我那顆冰冷、怯懦的心仿佛被他們的熱情真誠所融化了。因此，不一會，我便融入他們的大集體，與他們說說笑笑，很是自在，再也不像以前那么孤獨了。

　　現(xiàn)在，我上小學六年級了，身邊還是有很多知心朋友，他們用友情融化了我的膽小，讓我成了一個活潑開朗的陽光女孩，變得不再懦弱，一顆火熱的心在我身體中燃燒。正是因為自信，我成功競選上了中隊長。

　　這個集體用友情感化了我，讓我不再孤獨，重拾自信，做最精彩的自己。

　　正因為友情，我變了，不再那么孤獨了。

我變了作文15

　　記得那是一個朦朧的下午，爺爺發(fā)現(xiàn)我變了——我變得好學了。

　　爺爺一直覺得我學習很好，可真正的我一點也不喜歡讀書和學習。每當我馬馬虎虎地寫完作業(yè)時，我就像腳底踩著風一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閱讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時候，爺爺有一個字不認識，便向我問：“孫女，這個字怎么讀？”我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎么也想不出來。爺爺對我的贊賞不知不覺地下降，我覺得很慚愧便下定決心改變我厭學的習慣。

　　后來當我寫完作業(yè)，一有空閑的時間就會向圖書館奔去，埋頭讀書汲取著精神食糧。剛開始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛上了歷史系列的書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優(yōu)美片段，我還學會了英國作家尤安·艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐著輪船在海上行駛，這時我手里捧著一本書。我看到了巴黎那筆直的'埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的金字塔，原來讀書這么快樂��！我不禁在心中歡呼起來，小小的心充滿了喜悅。從那時起，我在爺爺?shù)男睦镔p識也漸漸地在逐步上升。

　　當我讀到《魯濱遜漂流記》時，魯濱遜即使落入荒島可依然保持著樂觀的心態(tài)去面對令我十分敬佩；《紅樓夢》里當林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛情故事而潸然落淚；《西游記》中那豬八戒憨態(tài)可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。

　　走進書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無知走到知識的門檻。

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