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      2. 好春光的作文

        時間:2023-10-12 14:35:51 好文 我要投稿
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        好春光的作文(通用5篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的好春光的作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        好春光的作文(通用5篇)

          好春光的作文1

          嚴(yán)寒的冬天悄然離去,春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來,她撒下點點甘露,滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。

          林子里,沙沙沙,沙沙沙,小音樂家——春雨姑娘在綠從中彈奏樂曲,并且低聲呼喚沉睡的筍兒。一株株筍芽兒醒了,鉆出地面來了。它們睜開眼睛一看,啊,多美啊!桃花笑紅了臉,綠枝搖擺著綠辮子,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著,這一切不是在向冬眠的動物們報告春天來了嗎?

          田野上,到處是盛開的鮮花,一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香,沁人心脾,引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾,油菜花黃燦燦的,在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中,摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭,你看著我笑,我看著你笑,鮮花映紅了臉,真是美極了。

          你看,那開闊的河面,猶如千萬匹被風(fēng)吹動的綢緞,水中的魚兒成群結(jié)隊,慢慢的吐著小水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍,一只只小鴨子拍著水花,時而潛入水中,時而浮出水面,他們?yōu)榱吮磉_自己心中的歡樂,還不時的`引頸高歌,好象在唱:“春天來了春天來了!”難怪古詩云:“春水暖鴨先知!

          “一年之記在于春”。田邊地頭,農(nóng)伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水。

          好一派無限春光!這自然界的美、純樸、恬靜,令人心曠神怡。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在!更愿我們偉大的祖國處處有“春”光!春光無限好!

          好春光的作文2

          冬爺爺去了,春姑娘領(lǐng)著微風(fēng)弟弟,邁著輕盈的步伐來到了還在熟睡的大地。

          習(xí)習(xí)春風(fēng)吹醒了沉睡中的大地;ǘ鋫円黄t色的,一片玫瑰色的,一片黃色的,一片紫色的,正淋浴著春天和的陽光開得爛漫著——她們在召開一年一度比美大賽呢!桃花倒是挺害羞的,如同那一只只粉紅的.蝴蝶停留在桃樹粗壯的手臂上。樹木先生們也抽出了嫩綠的枝條,在微風(fēng)中,在春光中,幾棵帶黃色嫩葉的柳樹舒展著自己柔弱的身軀,甩動著柔嫩的手臂在跟春姑娘熱情地打招呼呢!

          這時候,小草們都從地底伸出自己的小腦袋,望望四周,看春姑娘是否已經(jīng)到來。燕子精靈們紛紛從遙遠的南方趕來,有的在田野上盡情飛翔,似乎在告訴農(nóng)民:又要勞動了;有的從柳樹下掠過大聲叫喊著:“唧唧,春姑娘來了,春姑娘來了;有的從湖面上橫掠過,尾尖偶然沾了一下水面,就看到那起伏著的水波一圈一圈蕩漾開去。

          忽然,一陣瑯瑯的笑聲打破了剛才的寂靜。走,看看去!原來,幾個小孩正在放風(fēng)箏,瞧!那只漂亮的大蝴蝶正在天上飛來飛去,時上時下,在找花叢呢;那只威武的大獅子倒學(xué)會了飛翔,在天空中找食物吃;那只可愛的小燕子似乎學(xué)會了閃電飛法,正給我們表演。

          我喜歡陽光燦爛的夏天,天高氣爽的秋天和銀裝素裹的冬天,但我更加喜歡這生機勃勃,光彩奪目的好春光。

          好春光的作文3

          人生莫負青春年少時,四季莫負煙花三月好春光。

          北國三月,春色日濃,小草洇洇綠,柳條垂下細細腰。

          蝶兒起舞,淡淡迎春花兒盛;小河歡暢,熒熒白楊葉色濃。

          三月春陽早,小草舐甘露,紙鳶迎風(fēng)起,雀啼柳樹梢。

          冰雪融融,魚兒水中跳;輕輕風(fēng)起,小舟湖中飄。三月春光好,何不任逍遙!

          好春光,不如夢一場!

          荒野外,赤足踏青,仰天狂嘯。隱沒在百草里,藏身在花叢中,同蜂蝶共賞花枝俏。用心傾聽花開的旋律,用心體會小草破土的驕傲。

          疊一只紙船,隨心一起泛舟小溪上,學(xué)蛙兒游泳,同魚兒嬉戲。小舟在漩渦中回旋,心在漣猗中伏起?此程欤焖梢簧;賞天點云,云天繪丹青。

          心隨風(fēng)起,落在白云席上,你躺在草地里,你看看它,它望望你,夢在春天,夢在自己,人在夢中,夢在心里,夢在三月春景中,三月春景在夢里!

          好春光,不如闖一闖!

          何懼春雨瀟瀟,何懼春雷滾滾,都難抵我心中夢想。春風(fēng)化雨溫暖我的心,春雷陣陣給我萌生的力量?v然厚土當(dāng)頭,大石壓頂,我也不停地成長,讓我的心去擁抱自由。當(dāng)我破土而出時,一定會有掛著彩虹的如鏡般美麗的天空倒映我的.笑臉,讓我盡情呼吸雨后的清新空氣。

          看綠野大地,怎能不點燃我奔跑的欲望,讓自己化做一匹駿馬馳騁在心的沃土,狂飆在夢的國度,如閃電般劃破黑夜的外衣,讓萬物擁有一個新的黎明。

          人生恰逢年少,何不放飛理想,揮起冬雪強迫收起的翅膀,乘春風(fēng),放翅九天凌紅陽!

          振翅,振翅,翱翔,翱翔!闖出一條路來,年輕的羽翼怎會懼怕驕陽!

          好春光,讓我們共同涂繪未來,抒寫理想,自由自在好猖狂!

          好春光,讓我們放飛心鳶,自由迭蕩!

          好春光的作文4

          春天匆匆地喚醒了朦朧的大地,使大地萬物復(fù)蘇;春天恢復(fù)了鹿鳴河流往常的速度,讓它繼續(xù)肆虐流淌。大地收到了春天的來信,立即長出了芽,繪就一片詩情畫意的景象。回眸昨天的蕭瑟景象,今天已經(jīng)不復(fù)存在。棲息在樹上的小鳥,放飛翅膀在微微泛藍的天空盤旋,用它天籟般的聲音唱出春之歌;花兒綻出美麗的笑容,為使笑容傳遞給別人,像做了好事一樣,自己也快樂。

          我總感覺有一種神秘的氣息在急切地召喚著我,于是我就興高采烈地道鹿鳴河去找春天。走在枝繁葉茂的大樹下,碧波蕩漾的河畔上,顯出一派欣欣向榮的景象。我仰望泛藍的天空,感受一曲春天的召喚,引進屬于自己的春天世界,其實,春天屬于每一個人。高興的小鳥嘰嘰直叫,為嘩嘩流淌的鹿鳴河伴奏,用心聆聽,用心感受,感受春天半開的們,從里面看到自己,感覺自己很渺小。我感受到了一絲絲春天的氣息,——若隱若現(xiàn)的感覺到。

          不感知春天,不知春天美,不尋春天,不知春天好,用心感受,用心經(jīng)營。春天的氣息在我首上吹拂,在我腳下的泥土游動,在我身邊飄蕩,到處都彌漫著春天的氣息。春天牽引著我的思緒,讓我安靜,好久沒有那么輕松,那么愉悅過,可以真實地聽到春天的呼喚,好似人間天堂。我開始慢慢地賞春,這是春天的杰作,春天把大地全都給染綠了,添注了春天的本色。此情景這么誘人,這么美好,我不由得想起一首詩:

          好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。

          尋一片綠油油的草坪上坐下,靜靜的捕捉春天的`景象,看到春天盡情地揮灑著它的笑容。天空忽然下起了毛毛雨,但絲毫沒有澆滅我對找春天的熱情,反而增加了我對春天的好奇。我繼續(xù)向前走,穿過悠長的小道,此時此時毛毛雨已經(jīng)沒有了。我來到山村鄉(xiāng)間看是,又是一幅春天的圖畫,更濃的春天氣息如春潮涌起,到處一片綠油油的菜園,一只只牛自由地在河邊吃草,當(dāng)我看到這么美麗的春天時,不由得贊嘆道:著太美麗了,這春天的奇跡究竟是如何誕生的?此時此刻,時間遮掩悲傷,遺忘難過,讓他讓位給快樂。

          我用一顆素白的心,去描繪春天的景象,讓春光用神奇的畫筆,在我記憶上描繪絢麗多彩的春天,成為篆刻在歲月上的永久印記,溫暖了我的心靈。我相信,我已經(jīng)找到春天了,因為春天就在我們的眼前,春天固然描繪了一切。

          好春光的作文5

          3月16日下午,河上鎮(zhèn)小的同學(xué)們徒步來到河上鎮(zhèn)鳳塢村的青少年實踐基地開展了為期半天的春游河上踏青活動。

          踏青路上潔美忙!

          三月,家鄉(xiāng)河上正是新芽吐蕊、春光爛漫的時節(jié)。走在踏青路上,我們欣賞家鄉(xiāng)美景的同時,也不忘拾取遺留路邊的一些垃圾。小小一夾,輕輕一扔,只要大家行動起來,我們的家園就會更潔美。

          英姿颯爽緬英烈!

          到達集合點——蕭山抗戰(zhàn)紀(jì)念館前,我們換上統(tǒng)一的作戰(zhàn)服,儼然成了一個個精神抖擻的新四軍小戰(zhàn)士。聽著蕭山人民的抗戰(zhàn)史,看著紀(jì)念碑上銘刻的抗戰(zhàn)英雄名,全體同學(xué)整隊肅立,用莊嚴(yán)的'軍禮表達對革命先烈的最高敬意。稍后,我們?nèi)雰?nèi)參觀陳列室,瞻仰蕭山籍老兵抗戰(zhàn)事跡,上了一堂生動的革命傳統(tǒng)教育課。

          團隊協(xié)作巧體驗!

          到了夢幻村戶外基地,同學(xué)們在教官的引領(lǐng)下,進行了一次新奇有趣的抗戰(zhàn)文化體驗之旅。分隊進行戰(zhàn)備物資運輸,群體亮相展示團隊風(fēng)采,協(xié)手組建立體管道模型……以大自然為舞臺,以團隊合作的形式展開游戲競爭,我們既考驗了彼此的團隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力,也深層體驗了相互信任、彼此承諾的價值,建立團隊榮譽感!

          在河上鎮(zhèn)青少年實踐基地,我們不僅感受到家鄉(xiāng)河上春天的魅力,而且也積累了課外知識,增強了團隊合作能力,豐富了家鄉(xiāng)文化情感體驗。

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