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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-13 23:25:45 好文 我要投稿

        我的同桌作文【集合】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的同桌作文【集合】

        我的同桌作文1

          我的同桌叫劉婧瑤,是我們班的母老虎。只要你打了他一下,下一秒你就渾身麻痛。而且,我這同桌也很霸道,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的'同意,就拿別人的東西。

          有一次寫作文,劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫,來(lái)問(wèn)我,我告訴了她?墒,當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),去問(wèn)劉婧瑤,劉婧瑤就會(huì)說(shuō):“我不告訴你!边@真是恩將仇報(bào)。

          其實(shí),劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我遇到了難題,就一直在那里想。劉婧瑤做完后,看我不會(huì)做,就一心一意教我怎么寫。還有一次,我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題,我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后,我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái),我可以讓劉婧瑤教我做啊,我這不是拿著金碗討飯吃嗎!然后我說(shuō):“劉婧瑤,你能教我這道題怎么做嗎?”劉婧瑤說(shuō):“當(dāng)然可以!”

          記得還有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,我和劉婧瑤都沒(méi)有專心聽(tīng)課,玩在一起了。之后,我才想起來(lái)我要聽(tīng)課,而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字,而劉婧瑤回答不出來(lái),那樣的話,我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō):“劉婧瑤別說(shuō)了,快認(rèn)真聽(tīng)課!蔽液蛣㈡含幷J(rèn)真聽(tīng)課后,老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。

        我的同桌作文2

          我的同桌是個(gè)女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫的很好看。她為人熱情大方,還愛(ài)打抱不平呢。

          記得有一次我借了一位同學(xué)的書,看完后就放回圖書角去了。然后,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書的主人說(shuō)就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來(lái)了,就老是追著我要書。唉,怎么麻煩總是跟著我?這次它終于把我給抓住了。

          開(kāi)始時(shí)書的主人說(shuō):“快把書還給我,要不我就告班主任!弊詈笏尤灰屹r給她兩本一模一樣的書,一本放在圖書角,一本給她。這不是欺負(fù)人嘛?墒怯袔讉(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō):“你是最后一個(gè)看書的人,而又是在你這里丟的`,不是你賠難道還是我賠啊?!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完,邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道:“對(duì)!對(duì)!”我努力地澄清,可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí),小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我。可是我錯(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況,就說(shuō):“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書?”我驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí),我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí),我卻在想:那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書,為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書了呢?這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗?”小藝的這句話讓她們無(wú)言以對(duì)。

          就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了,我想:終于還我一個(gè)清白了!都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn),哼?/p>

          雖然我被冤枉了,但是我還是很高興,因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。

          這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

        我的同桌作文3

          黯淡繞著冷凝的眼神,邪氣籠罩月鉤似的短發(fā),白里透紅的臉蛋只會(huì)嬉皮笑臉,這就是我的同桌——肖雪雪。

          鼻梁高聳,潤(rùn)紅的嘴巧舌如簧,俏麗挺拔的身姿,性格卻怪異連連;氣勢(shì)洶洶的面孔,從來(lái)不見(jiàn)她綻放出愜意的笑臉,更難得一見(jiàn)她溫文爾雅的時(shí)候,肖雪雪似乎是一座活火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā)。假如你見(jiàn)到她笑,那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。

          嘿,別瞧她長(zhǎng)得如此秀麗哦,成績(jī)和她長(zhǎng)得剛好成反比例,她一直在我們小組中數(shù)一數(shù)二,這可是倒數(shù)的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事,當(dāng)然,老師請(qǐng)她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。

          另外,她說(shuō)的每句話都是污水溝里的每一片骯臟!案蓡?發(fā)瘋也不至于這樣瘋吧!”“來(lái)呀,狗!”“廢才喊什么喊!”……嗚!誰(shuí)當(dāng)她的同桌誰(shuí)就吃虧倒霉,讓人哭天喊地,叫苦不堪!

          你看看我的厄運(yùn),她對(duì)我的“嚴(yán)刑拷打”吧。

          記得有一次,我在認(rèn)真地寫作業(yè),稍不留神,越過(guò)了分界線,于是她那圓規(guī)的鋼針把超過(guò)分界線的我扎個(gè)“灰飛煙滅”。扎完扎爽了,她便死皮賴臉不認(rèn)賬,泄露后便慢條斯理說(shuō):“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線,關(guān)我P事!”假如不小心碰了她一點(diǎn)兒,她便千方百計(jì)地尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù);她閑著無(wú)聊時(shí),就把我的桌子抖一下,我的作業(yè)立刻變成了“四不像”,當(dāng)我正考慮如何把作業(yè)整理好時(shí),她又架開(kāi)她的“無(wú)敵大炮”——圓規(guī)鋼針,浩浩蕩蕩地對(duì)我進(jìn)行偷襲!鞍。 蔽乙宦晠⒔,這叫聲似乎成了她的戰(zhàn)利品,瘋笑、傻笑、冷笑三應(yīng)俱全的她視而不見(jiàn)與不以為然,依然我行我素干她的`“炸地球計(jì)劃”去了。

          還有啊,一次下課,不知何許人把上課鈴調(diào)響,我的腳毅然接受了這個(gè)命令,我急沖沖跑回座位,等到達(dá)時(shí),她長(zhǎng)腳一踹我板凳,“轟”——,我一個(gè)平衡失調(diào)加“剎車”失靈撞到了凳子上,同時(shí)與我同難相憐的凳子來(lái)了一個(gè)“嘴啃地”,望著遍體鱗傷的我,她又一陣得意地狂笑……

          哎!我這十惡不赦、無(wú)惡不作的同桌——肖雪雪。你何時(shí)才變成勤奮好學(xué)的溫柔女生?

        我的同桌作文4

          “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)!

          有一次,別人告訴我,說(shuō)他的`發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn):“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒(méi)好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō):“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō):“我怎么會(huì)像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒(méi)說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像,又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說(shuō):“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

          關(guān)于他的故事,還有很多很多……

        我的同桌作文5

          本來(lái)我坐在很好相處的張思搖的旁邊,可有一天,我不知被哪門子的炮炸到了,老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

          有時(shí),我覺(jué)得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),臉上總是帶著一絲微笑。別看她個(gè)子小,她的力氣可大了。她的氣勢(shì)跟隆美爾差不多,敢于直面任何人發(fā)表任何意見(jiàn)。

          她不驕傲,但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業(yè)時(shí),一不小心手肘越過(guò)了“蘇芬邊境線”(又稱“三八”線),于是,她以100分貝的聲音大喊:“超線!”

          為了表示不想跟她吵架,我笑著對(duì)她說(shuō):“超你毛線!

          我這么一說(shuō),大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子,大喊一聲:“誰(shuí)敢再笑一下試試!”

          大家頓時(shí)嚇得鴉雀無(wú)聲。

          梁芷煜是全班最大膽的人(除我之外)。有一次,我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長(zhǎng)的蛇,其他同學(xué)見(jiàn)了都嚇得躲到老師身后,她卻和我一樣,一點(diǎn)都不怕,靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的.一個(gè)和我討論過(guò)軍事知識(shí)的女生。

          她的愛(ài)好非常廣泛,喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長(zhǎng)畫靜態(tài)的素描;她的書法作品成功率達(dá)到了60%以上;籃球場(chǎng)上,她是我們班的“得分王”,十次投球至少有八次都會(huì)命中。

          梁芷煜的頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”,我是“蜀漢”,馬雯萱是“曹魏”,我們仨的成績(jī)總是不相上下。

          這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

        我的同桌作文6

          我有個(gè)非常要好的同桌,他的名字叫李義寧,他是一個(gè)小男孩,他有一頭像刀一樣尖的頭發(fā)豎立在他的頭上,一個(gè)白白的'、肉嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛感覺(jué)似乎一直瞇著沒(méi)有睜開(kāi),鼻子塌塌的,紅紅的嘴巴嘟起來(lái)像一顆櫻桃又圓又紅,他的身材很胖,有一點(diǎn)像小豬肥肥胖胖的。

          他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他,他都不會(huì)來(lái)煩我們或打我們,他的學(xué)習(xí)也很好,他的成績(jī)一般都很穩(wěn),在班上他都是前十名,就像奧運(yùn)冠軍永遠(yuǎn)不會(huì)掉落在最后一名。

          他總是掛著一個(gè)像葫蘆形狀的水瓶,那胖胖的身材就像豬八戒背著葫蘆水瓶一樣。

          在班上他有兩個(gè)身份,一個(gè)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),所以每次都會(huì)來(lái)的很早,因?yàn)槿绻麃?lái)的很晚的話同學(xué)們就沒(méi)法交作業(yè)了。他的另一個(gè)身份是班干部,他對(duì)這份工作很認(rèn)真,因?yàn)樵谏险n時(shí),我們一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)他的耳朵,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫順風(fēng)耳。但是他寫的字有點(diǎn)歪歪扭扭的,一般誰(shuí)都看不出來(lái),只有老師才能認(rèn)出來(lái)。我覺(jué)得李義寧這個(gè)人又活潑又文靜,他就是個(gè)美男子。

          這就是我的同桌,你喜歡他嗎?

        我的同桌作文7

          他,頭發(fā)短而硬,像一根根針?biāo)频呢Q在頭上。棕色的皮膚,以至于有一次他走在大街上,一個(gè)小孩子大叫起來(lái):“媽媽,看!非洲人!我終于見(jiàn)到非洲小孩啦!“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的蘋果似的,真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛,水汪汪的,好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來(lái)。鼻子挺扁的,像個(gè)蒜頭,大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧!特別是在笑的時(shí)候,那個(gè)“大蒜”鼻上呀,布滿了一條條可怕的“皺紋”,一個(gè)字――“丑”!叫人看了就想吐。由于“酷愛(ài)”寫作,但人次不太端正,所以那個(gè)“大蒜”鼻上,便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴,真是大得不能再大了,都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯(cuò)。要是誰(shuí)惹了他,等待那人的'將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來(lái),他可是頭一把好手,光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步,那口水可以填滿整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他,總和一群女生混在一起,(注:He is a boy!)衣著整齊,再戴一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)詞――“very丑“!不是我諷刺他,麻煩他不要太“變態(tài)”。(嘻,別告訴他,否則我就死定了!)哦,他是誰(shuí)呢?對(duì)了,他就是我的同桌。

        我的同桌作文8

          漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛,晶瑩清澈,宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓,嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍,可說(shuō)起話來(lái)聲兒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,走起路來(lái)大模大樣的。要問(wèn)她是誰(shuí)?她就是我的同桌——子鈺。

          子鈺,第一次見(jiàn)面時(shí),覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅的女生,等與她做了同桌之后,才發(fā)現(xiàn)她又幽默風(fēng)趣。當(dāng)我沉默時(shí),她便會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,使我笑得合不攏嘴。雖然有時(shí)還會(huì)有些小暴力。

          又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中,陽(yáng)光暖融融的,在我們的背上做著游戲,感覺(jué)很妙。突然,子鈺對(duì)我說(shuō):“去操場(chǎng)跑步,怎么樣?”我轉(zhuǎn)頭,揚(yáng)起嘴角說(shuō):“好呀!”然后,我們倆就來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)啟了跑酷之旅。子鈺一會(huì)兒領(lǐng)先,一會(huì)兒被我趕上,我們不分上下。

          跑著跑著,“砰!”剎不住車的我突然摔了一跤,我強(qiáng)忍著痛意自己站起來(lái)。這時(shí)候,被子鈺看見(jiàn)了,她連忙停住腳步,看了一眼從地上站起來(lái)的我,猛地說(shuō)了一句:“我出去一趟!

          等了好久的我跺跺腳說(shuō):“這個(gè)子鈺也不知道去了哪里,這么久還沒(méi)回來(lái)!蓖蝗唬(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人,“是子鈺誒!”我邊踉蹌地跑邊喊道。

          子鈺看到了我,把我領(lǐng)到大樹下,蹲下身子,用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上,雖然有些痛,但我的心卻是溫暖的`。接著,子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面,我抬眼望去,陽(yáng)光仿佛更燦爛了。

          在這“松煙入墨”下,微風(fēng)時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著身軀,帶著絲絲涼意;額頭上的汗水仿佛也被擦干了,十分愜意;陽(yáng)光灑在地上,時(shí)不時(shí)閃爍出我們的影子,天氣還是那么炎熱,但我的心里卻很涼爽,似乎有一股清涼的甘泉流進(jìn)我的心田……

          這就是我的同桌,幽默而貼心的同桌!

        我的同桌作文9

          新學(xué)期、新學(xué)校、新課本,自然地,同桌也是新的。我們班的人員結(jié)構(gòu)呈陽(yáng)盛陰衰的局面,男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是:張益銘。

          想必他的父母也不知道,他的名字和現(xiàn)在的當(dāng)紅藝人張益達(dá)撞衫了,以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā),高高的鼻梁上點(diǎn)綴著一個(gè)很大的粉刺,他的`眼睛很小,但視力很好,坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫的每個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數(shù)一二排的人認(rèn)為老師看不到總說(shuō)悄悄話,但是他毫不受影響專心聽(tīng)課,以至于周圍的人都不好意思說(shuō)話了。

          不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng),每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候,他便從座位上一躍而起把文具往書包里一塞,然后從書包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開(kāi)的門上,后退兩步他一把拽開(kāi)了門,然后一步三級(jí)的速度沖下樓去,到了一樓就輕車熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室,把我們連推帶拽弄到了樓下,接著取出他早已準(zhǔn)備好的乒乓球,開(kāi)始打球,打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì)歡呼雀躍。他的球打得不錯(cuò)經(jīng)常會(huì)成為擂主把那些挑戰(zhàn)的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開(kāi)。

          在班級(jí)里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌,有時(shí)他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我們之間。第一,我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調(diào),自然不可能引發(fā)爭(zhēng)吵。這就是張益銘,我的好同桌,文靜的陽(yáng)光少年。

        我的同桌作文10

          “啊,啊……”誰(shuí)在打電話?那是我們的小邵志東。每個(gè)人都一定認(rèn)為他瘋了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正在練習(xí)唱歌,他正在練習(xí)純正的海豚音。

          雖然我們的同學(xué)蕭紹沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,他真的有點(diǎn)像,挺好的',像個(gè)大明星,但他還是忍不住吹噓。他吹牛時(shí),尾巴翹了起來(lái)。唉!他就是這樣一個(gè)人。

          我看見(jiàn)他用海豚的聲音對(duì)我說(shuō):“羅小橋,我是一只可愛(ài)活潑的海豚,你好!”起初我認(rèn)為他很天真,但后來(lái)我慢慢適應(yīng)了他的所作所為。有時(shí)候我覺(jué)得他既可愛(ài)又有趣。

          我微笑著說(shuō),我非常欣賞和喜歡它。他也說(shuō)了謝謝,非常高興,笑了。

          放學(xué)后,他又開(kāi)始愉快地練習(xí)海豚叫聲。

          我微笑著盯著他:我覺(jué)得他很可愛(ài)。如果每個(gè)人都愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō),就是:愛(ài)、尊重和尊重的人。

          老師的評(píng)語(yǔ):的確,如果每個(gè)人都能善待他人,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)和諧美麗。"他正在練習(xí)唱歌,練習(xí)純正的海豚音."一副嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在我們面前,語(yǔ)言似乎很幽默。在文章的結(jié)尾,它以一句非常聰明的名言結(jié)束。

        我的同桌作文11

          有這樣一個(gè)人,他是一個(gè)很不起眼的學(xué)生,但他在我心中卻非常優(yōu)秀。

          他就是朱冠元。一個(gè)經(jīng)常被老師批評(píng),同學(xué)嘲笑的人。我以前也常常對(duì)他視而不見(jiàn),可有幾件事改變了我的看法。一天,我的`橡皮不小心被同學(xué)弄掉了,但我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。忽然,我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了,急得滿頭大汗,這時(shí),朱冠元走來(lái),我沒(méi)好氣地說(shuō):“你來(lái)干什么?”只見(jiàn)朱冠云張開(kāi)手心,里面正是我的橡皮,他說(shuō):“對(duì)不起,打擾你了,這是你的橡皮嗎?”“嗯,是我的!蔽医舆^(guò)橡皮小聲地說(shuō)。

          還有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫好而被留了下來(lái)。那天正好是朱冠云值日,只見(jiàn)他賣力地掃地,別的值日生都把垃圾掃給他,而他卻一句怨言沒(méi)有,直接把垃圾掃到垃圾桶里。

          他這樣的舉動(dòng),讓我知道他其實(shí)也很可愛(ài)。

        我的同桌作文12

          我的同桌我的女神——--呂子妍!長(zhǎng)得像“童話里的白雪公主”一樣簡(jiǎn)直是我的女神!

          呂子妍,長(zhǎng)著又大又亮的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的',櫻桃小嘴!“挺直”的鼻子!白白的臉蛋!長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子很高,腿長(zhǎng),俗話說(shuō):“腿長(zhǎng)驕傲!”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣!我們班叫呂子妍為:“美女,女神……”樂(lè)于幫助他(她)人,心地善良。有時(shí)候還會(huì)撒嬌:是那么的可愛(ài),還很喜歡吃巧克力,愛(ài)好:“跳舞如芭蕾”每次元旦的時(shí)候都能在舞臺(tái)上看見(jiàn)她翩翩飛舞、美麗的身影,畫畫也很好!就是有一點(diǎn)見(jiàn)個(gè)動(dòng)物總要:“啊!”的尖叫一聲!真的是“震耳欲聾!”

          呂子妍在我們班成績(jī)是名列前茅!也是我們組的小組長(zhǎng),也是我們大家的班長(zhǎng)!還有學(xué)校的組織委員(大隊(duì)委)老師給她的任務(wù),她總會(huì)迅速完成!而且完成的是那么的完美

          就比如有一次老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)畫一個(gè)自己組每一個(gè)人的志向,并要畫畫!她接過(guò)畫紙,就開(kāi)始畫了,不過(guò)一會(huì)就導(dǎo)致保量的完成了。

          看就是我們漂亮的美女呂子妍!

        我的同桌作文13

          新的學(xué)期,新的開(kāi)始,當(dāng)然,我們也有了新的同桌。我的同桌是在班里號(hào)稱“女強(qiáng)人”的劉麗。(之所以叫女強(qiáng)人,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)很好,而且很多男生都怕她)下面我給你介紹介紹吧!

          她有一張瓜子臉,大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一樣,有一身魔鬼的身材,穿什么衣服都好看:穿上校服像一個(gè)文文靜靜的小女生。而穿上潮流的衣裳,就像一個(gè)時(shí)髦的'女孩兒。告訴你個(gè)小秘密,她可是一個(gè)兩面派。

          劉麗平時(shí)對(duì)我都很溫柔,撒嬌是她的必殺技。有一次,我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),她遇到了一道不會(huì)做的題,就想,可是怎么想也想不起來(lái)?吹轿易龀鰜(lái)了就對(duì)我說(shuō):“齊晨翔,這道題怎么做呀?”我看了看她,把卷子捂得更緊了,一邊做一邊說(shuō):“自己想想就會(huì)了!眲Ⅺ惾鰦傻卣f(shuō):“齊晨翔,齊晨翔讓我看看吧,我拗不過(guò)她只好給她講了講。講完后劉麗對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我也回了一聲,不客氣。”

          劉麗有時(shí)溫柔,但有時(shí)也脾氣暴躁,這不,“厄運(yùn)”就降臨在了我的頭上。有一天下課,我從文具盒中拿出了我那幽靈筆,幽靈筆的蓋子上有個(gè)大幽靈,我要用這個(gè)蓋子來(lái)嚇嚇劉麗。嗯,她出現(xiàn)在我的視線中了,越走越近了,當(dāng)她剛坐在座位上,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì),把幽靈筆放在她的眼前,而且嘴里發(fā)出可怕的怪叫聲,劉麗尖叫了一聲,過(guò)了5秒鐘后才緩過(guò)神來(lái),隨之便用她那“銅拳鐵臂”來(lái)掐我,最后我的身上青一塊兒紫一塊兒的。

          當(dāng)然,我們不是整天這個(gè)樣子更多的是互相幫助,共同進(jìn)步。

          看,這就是我的同桌。

        我的同桌作文14

          我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。因?yàn)樗铡奥劇,所以大家給她取了一個(gè)綽號(hào)“大蚊子”。

          同桌是只“嘮叨蚊”

          每天上課時(shí),只要我超過(guò)分界線一點(diǎn)點(diǎn),她就馬上說(shuō):“您已侵犯我國(guó)領(lǐng)土,請(qǐng)回到原本的位置。”還有每當(dāng)下午交作業(yè)時(shí),只要?jiǎng)e人做錯(cuò)了一道題,她就會(huì)跑過(guò)去,給別人講解,每當(dāng)別人聽(tīng)得都想睡覺(jué)時(shí),她才住嘴。怎么樣,她是不是一只嘮叨的大蚊子呢?

          同桌是只“吸血蚊”

          每當(dāng)我說(shuō)她是一只大蚊子的時(shí)候,她就用手來(lái)掐我,每次都把我疼的哇哇大叫時(shí),她才松開(kāi)手。不僅對(duì)我,對(duì)別人也是如此,有一回,她直接把一個(gè)同學(xué)掐的跪地求饒。怎么樣,是不是和真的大蚊子有一拼?

          同桌是只“貪吃蚊”

          每天下午,她都會(huì)帶一瓶飲料來(lái)學(xué)校,而且還經(jīng)常與同學(xué)們分享,別的同學(xué)也經(jīng)常給她吃零食。下午放學(xué)后,她也經(jīng)常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”,

          這就是我的同桌。你們喜歡她嗎?想和她做朋友嗎?

        我的同桌作文15

          在我們數(shù)學(xué)班的課堂上,你總會(huì)看見(jiàn)這樣一個(gè)身影:短短的頭發(fā),下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點(diǎn)胖的身體,給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛(ài)模樣。他,就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”,也是我的同桌——于心央。

          “誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算,可算不出來(lái),就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了?晌彝绤s低著頭,專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒,他把筆一放,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對(duì)自己的答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他,同學(xué)們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。

          于心央“騰”地站了起來(lái),一字一句仔細(xì)地講著,同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)地記上一兩筆,又放下來(lái),傾聽(tīng)他的每一個(gè)步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的.眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷,隨即便開(kāi)始交頭接耳,談?wù)撨@道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案!皵(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。

          別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興,可有時(shí)候,他也讓我下不來(lái)臺(tái)。

          記得一次,剛上課時(shí),我打開(kāi)鉛筆盒,筆全都不見(jiàn)了蹤影。我急得到處找,可卻沒(méi)有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這,我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現(xiàn)在上課了,它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑,又聽(tīng)了他的回答,真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。

          這就是我那智慧超群有愛(ài)惡作劇的同桌,每次他都能給我?guī)?lái)各種各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂,而變得更加豐富多彩。

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