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蠟燭頌作文[精選]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蠟燭頌作文，希望能夠幫助到大家。
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蠟燭頌作文1
蠟燭頌我來給你出個謎語，看你能不能猜出來？“身子胖圓圓，辮子扎一根。有白也有紅，默默的奉獻。”猜出來了嗎？對，正確，就是蠟燭。蠟燭，在人們看來是多么的不起眼啊。雖然在謎語中說它是日常用品，可在這科技發(fā)達的世界里，又有哪一戶人家會每天使用這么落后的日用品呢？即使是停電了，每個家庭都會有一個有獨立電源的小臺燈，或準備一個手電筒。這個微小的小東西還會有誰想起呢？我也是慢慢淡忘這個小東西的人的其中之一�？墒牵幸惶�，一個很偶然的`機會，讓我又重新記住了它的作用。讓我又知道了它有著怎樣偉大的精神。那一天，我去姐姐家，姐姐家一直停水停電，她一直用蠟燭學習。就在姐姐點燃那支蠟燭的瞬間，一種莫名的感動涌上了我的心房。我望著那殘剩無幾的蠟燭，心里不禁想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言。瞬間，我明白了蠟燭為什么那么無私的奉獻了自己的一生。
是因為，我們是祖國的未來，我們是世界的未來！它也希望，世界的千萬兒女們，長大以后能成為棟梁之才啊！蠟燭，你一生默默無聞、無私奉獻，這等高尚的情操真讓我對你敬佩一生。異同其他敬佩，而是發(fā)自內(nèi)心的把你作為我的榜樣！
蠟燭頌作文2
它們總是那么的不起眼，它們總是被人們遺棄，但它們?nèi)詾槿藗兎瞰I出生命與光明，它們就是那一支支蠟燭。
它們默默地奉獻，沒有人看到，它們甘愿付出生命，但是沒有人理會，它們?nèi)淌苤鸬恼勰ィ吐暱奁�，卻沒有人聽到。當它們奉獻出全部生命時，卻被人們冷冷地扔進了垃圾桶�？墒撬鼈儏s無怨無悔，感受著自己為人們奉獻時的`快樂與幸福而欣慰。雖然它們不像梅花、粉筆、蠶那樣被人們所贊美、所愛戴，但它們?nèi)阅瑹o聞，無私奉獻，直到奉獻出自己所有的青春。
像蠟燭這樣默默無聞，無私奉獻的人們也有很多：清潔工任勞任怨地清理街道，他們?nèi)淌苤芏嗳说膼u辱，但卻沒有計較，他們只是努力地工作著，還城市一片清潔。他們從未想過過上什么好日子，他們只是用自己的青春來換取城市的清潔。
民警的盡職盡責，無私奉獻也令人敬佩。他們每天都按時到崗，認真地工作著。他們無論遇到狂風暴雨，還是鵝毛大雪，他們總是堅守崗位。他們歷盡艱辛，卻從來沒有喊過一個累字。他們盡職盡責，為了人民的生活無私地奉獻著自己 的光陰，他們也是值得贊美的。
蠟燭的默默無聞，無私奉獻值得我們稱贊，那些擁有蠟燭精神的人們更值得受人尊敬。
蠟燭頌作文3
我曾聽過這樣一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當聽到這句話，我就會想到那為人們奉獻一生的蠟燭。
每當停電時，我都會點著蠟燭。它的身體細細的，長長的，全身呈乳白色，在它的身體里還有一根很長的線，就是這根線一直支撐著它的生命。每當看到它這小小的火光，我頓時會感到無比溫暖。
這是多么普通的蠟燭，人們總是不經(jīng)意就將它丟在抽屜里。因為它并沒有很華麗的外表，但它卻在黑暗中為人們送來一份光明，而這小小的光明，在我心中，象征了一絲美好的希望。經(jīng)過了數(shù)日的“封鎖”，蠟燭依然以它樸素的外表，為人們奉獻光明。蠟燭的純樸精神，是我所仰慕的。
記得在小時候，我聽爸爸給我講過一個故事：有一個會魔法的老爺爺，他給予了一根蠟燭生命，并讓他去解救困到山洞中的人們。當蠟燭來到山洞，發(fā)現(xiàn)這里一片漆黑，就將自己點燃為人們照亮。最終，人們成功獲救了，而蠟燭，卻已經(jīng)燃燒盡了。
蠟燭，它用自己的生命為人們獻出光明，而它卻不求一丁點的回報，甚至，會獻出自己寶貴的生命。然而，這生命就如同人的生命一樣，只有一次而已。我想，這就是人們常說的無私精神和奉獻精神吧！但這兩點，不僅是我所敬仰的，更是我要學習的.。
在生活中，具有這些品質(zhì)的人有很多，比如說清潔工、交通警察……可是，我覺得在我二伯身上，也有這樣的品質(zhì)。我的二伯，他在過年時，顧不上回家和我們一起吃團圓飯，一直在醫(yī)院中忙碌著，而且，別人都已經(jīng)回家過年了，只有他在認真地工作。
我愛蠟燭，我愛它樸素、無私、奉獻的精神，可我更加尊重的是生活中具有這些品質(zhì)的人。
蠟燭頌作文4
蠟燭是每一個人都見過的東西，古代的時候的人每天都要用蠟燭，古人都要用蠟燭來照亮屋子，還有一句名言大家一定都聽過，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭只是一個非常簡便，非常便宜的生活品，蠟燭越燒越短，越燒越小。
蠟燭最偉大的是燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭犧牲了自己，卻給了我們光明，這是我們最應該向蠟燭學習的，媽媽曾經(jīng)在我過生日的時候給我買過蠟燭，我把蠟燭點燃以后，關上電燈，蠟燭上的火苗就像在跳舞一樣，屋子里一下子就亮堂起來了，這么一個不起眼的小東西居然有這么大的爆發(fā)力，我也從中學到了知識和道理，我們應該做一個不重視外表而非常有實力的人。在生活中也有許多像蠟燭的人，比如說我們的班主任趙老師，趙老師就是一個具有蠟燭品格人，趙老師不隱藏自己的一丁點兒知識，把自己的所有智慧和知識都傳授給自己的學生，趙老師就是一位樸實、善良、有實力的人，趙老師處處為我們著想，處處為我們操心。有一次我們的.班主任趙老師嗓子發(fā)炎，連嗓子都啞了，還堅持給我們上課，課上有同學不聽講，老師會故意提高嗓門，讓同學們注意力集中，趙老師堅持把課上完了，我們沒有落下課，趙老師的嗓子疼卻越來越嚴重，趙老師是我的好榜樣，好模范，我一定要向趙老師看齊，我爭取超過趙老師，我一定不會辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。
我一定爭取做一個具有蠟燭品格，默默奉獻，不張揚，不自大的人，我一定會好好學習，天天向上！
蠟燭頌作文5
在一個下雨的晚上，突然停電了，瞬間周圍一片漆黑，伸手不見五指，媽媽說：“抽屜里有蠟燭，你去拿來�！蔽业沧驳膩淼匠閷吓�，伸手摸了好久才拿出一根蠟燭，媽媽接過蠟燭點燃后，看似微弱的燭光卻照亮了我房間的角角落落，媽媽的臉在燭光下是那么的溫柔，整個房間被一片橘黃色的光芒簇擁著。
平時我們用慣了電燈，早已冷冷的把蠟燭丟在一旁，只有在停電時，才會想起還有蠟燭；看著原來穿著白衣服的蠟燭現(xiàn)在成了一位“灰姑娘”，全身都是灰塵，可它無怨無悔，只要我們需要它，它就會燃燒自己，點亮別人。
過了一會兒，我作業(yè)已經(jīng)寫得差不多了，不經(jīng)抬頭看了一眼蠟燭，它流著滾燙的淚珠，身子也短了一大截，可它依然照亮著四周。看著它，我不由陷入了沉思，想起了我們的老師平時認認真真、勤勤懇懇的工作，把所有的知識都毫無保留的傳授給我們，每天都起早貪黑，在學�？偸恰俺浴敝酃P灰，直到自己教的學生考上了好學校的.時候，老師才松了一口氣，他們默默無聞、無私奉獻的精神不就是那燃燒的蠟燭嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我喜歡默默無語的蠟燭，更喜歡辛勤勞動的老師。
蠟燭頌作文6
我喜歡蠟燭，喜歡它的顏色，喜歡它給我們帶來的光明，但我更喜歡的是它那默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭在現(xiàn)在的生活中，已經(jīng)逐漸被人們遺忘，甚至在商店也很難再尋覓到它的身影，我家也是很多年都沒有再使用過它，直到有一次……
那天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)。突然，我聽到“啪”的一聲，屋子里頓時一篇漆黑，我心里不免有些恐懼。這時我意識到是停電了，于是趕緊開始翻箱倒柜地找起蠟燭。找了一會兒，終于在一個角落里找到了一截不起眼的蠟燭。
點燃了這截蠟燭，那微弱的光讓書桌前變得明亮起來，頓時驅走了我內(nèi)心的恐懼，我仔細端詳著我眼前的這截小小的蠟燭。它個頭短短的，全身紅通通的，頂端上有一小截短短的細細的燈芯，就是這截不起眼的蠟燭給我?guī)砹斯饷�。它在燃燒著的時候，順著蠟燭壁上流下的`蠟油好像它的一滴滴眼淚，和我訴說著心事。它給我?guī)砹斯饷�，驅走了黑暗，直到它生命的最后一刻為止�?/p>
看到這樣的蠟燭，我不禁想到了日日夜夜為我操勞的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不正是像蠟燭一樣有著無私奉獻品質(zhì)的老師嗎？老師每天站在講臺上，把每一個知識點都給我們做著最詳細地講解，生怕我們有聽不懂的地方。粉筆灰落滿了頭發(fā)，那一縷縷“白發(fā)”讓人看得揪心。老師為我們奉獻了知識，為我們奉獻了他們的全部，他們的這種精神不正是和蠟燭的精神一樣嗎？
當然生活中，除了老師還有很多這樣的人，如駐守在邊疆的戰(zhàn)士，他們舍小家為大家；救死扶傷醫(yī)生，每日每夜照顧著病人；為人民服務的科學家，為了發(fā)明創(chuàng)造出造福人類的物品，可以沒日沒夜地在實驗室里工作好久。
蠟燭雖然很平凡，但是又很偉大，燃燒自己，溫暖別人，這不正是蠟燭的精神嗎？
蠟燭頌作文7
夜晚，突然停電了。我從抽屜里拿出一支蠟燭來。因為已經(jīng)放了很長時間，透明的身體有些彎曲了。我把它放在桌上點燃，頓時，亮光充滿了整間屋子。我拿出作業(yè)本來認真地做練習。
蠟燭一點一點被燒盡，一滴一滴的燭油流淌下來，晶瑩透亮。一陣風吹過，蠟燭搖晃著身體，燭光變得忽閃忽閃的'，但終于停住了。夜?jié)u漸深了，蠟燭還只剩下一小段了。我沒有把它熄滅，而是讓它在為整個黑夜站崗。第二天清晨，陽光照進了屋子。桌上的蠟燭已經(jīng)不見，只剩了一灘有些發(fā)硬的燭油。
看著燭油，我想：蠟燭不就是一個默默無聞、不求回報的人嗎？在我們生活中，有很多人就是這樣默默無聞的為社會做貢獻。我們敬愛的老師不就是像蠟燭一樣嗎？
老師耐心地教育每一個學生，白天要上課，夜里還要批改作業(yè)。他們把全部身心都用在了學生身上。雖然，他們和學生不是親人，卻無微不至關心學生，把知識毫無保留地傳授給他們。有時即使生病了，他們也帶病堅持上課，從來不會因為有什么理由不上課。只要學生取得好成績，他們比誰都更加快樂。他們是最值得我們敬佩的。
老師啊，您無時無刻不在牽掛著我們，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，你是世間最偉大的人！
蠟燭頌作文8
每當停電時，大家才會想起它——那就是蠟燭�？捎姓l注意過這普通的蠟燭呢？然而它是值得贊美的，我要贊美這平凡的蠟燭。
我贊美蠟燭的平凡。比起那華麗的吊燈，它也許算不上多么昂貴；比起那玲瓏的`臺燈，它也算不上多么漂亮。然而它總是默默無聞的為人們服務，承擔著自己的義務。把自己奉獻給人們，是它最快樂的事。
我贊美蠟燭的無私，它總是照亮別人，點燃自己。每當停電的時候，人們把它點亮，雖然它的光十分微弱，但它無怨無悔的為人們奉獻那一些光，直到它燃盡。
我贊美蠟燭的默默無聞，它從不與華麗的吊燈，玲瓏的臺燈，以及各種各樣的燈爭寵，就算被人們遺忘在角落，它也毫無怨言。只是在人們需要時，他才默默的奉獻。
我贊美蠟燭，更贊美我的老師，老師像蠟燭一樣無私，他們不像科學家一樣著名，也不像明星一樣引人注目，但他們懷有一個重任——培育下一代。老師像蠟燭一樣無私，老師把所有的精力都投到這兒，那一個個評語，一個個對號……都有老師的心血。老師啊！您為我們無私奉獻了一切。
我贊美蠟燭，更贊美我們的老師。
蠟燭頌作文9
停電時，沒有燈，你會怎么辦？生日時，你又會干什么？當然是點燃一支小小的蠟燭。
在我們生活中，有各式各樣的蠟燭：白色的蠟燭、紫色的蠟燭、紅色的蠟燭、大蠟燭、小蠟燭……可不管哪一種，都是樸實無華，默默奉獻的。
在停電時，點上一支蠟燭。那微弱的、搖擺不定的光，將為你驅走黑暗。在探險的時候，點燃一支蠟燭，將你心中的恐懼消除，讓你在心中感到溫暖。在生日時，點燃一支蠟燭，里面包含著家人、朋友的愛，將讓你感到無限的溫馨。
然而，蠟燭在點燃的同時，也在犧牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蠟油滴在地上、桌上，凝結成一個晶瑩剔透的圓點，好像蠟燭的淚珠。這可是蠟燭的`血呀！蠟燭的骨肉呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀！蠟燭是默默無聞的，又是偉大、值得贊美的！
在我們生活中，還有許多像蠟燭一樣的人。
我們的父母，生我們，養(yǎng)我們�！案纲馍�，母兮鞠我。撫我養(yǎng)我，長我育我。顧我復我，出入腹我……”一句句詩詞、一句句童謠，句句都表達了父母親對我們的深切的、無微不至的愛。
我們的老師，像一個辛勤的園丁。撒種、發(fā)芽、吐葉、開花、結果，一步步生命的歷程都飽含著他對我們的愛。他們把畢生的精力都投到教育事業(yè)上，他們把全部的知識都傳授給我們。
感謝你們，樸實無華的人們，感謝你們對我的栽培！
蠟燭頌作文10
蠟燭，圓柱形的身材，還有一條白色的線——心。它是那么的平凡，沒有華麗的外表，沒有迷人的身材，但它卻在我們的生活中起了非常大的用處。在窮人的家中，老是能見到他們的身影，一團火苗在它的身上不斷地燃燒著，蠟被化成了油，從它的身上往下流，它忍受著疼痛，默默無聞地奉獻著自己，始終不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人間。
當它的身體越來越小，越來越短，它那短暫的生命也即將結束了。最后，只剩下了蠟油，它用生命換來了光明，在艱難與痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清潔工人，他們正如這蠟燭一樣，他們起早貪黑，在凌晨，他們已經(jīng)騎著垃圾車上街去打掃衛(wèi)生去了，默默無聞地清掃著大地。他們像蠟燭一樣，并不引人注意，有時許多人躲著他們，有時還遭受別人的.唾罵，但他們每天忙忙碌碌的，將大街小巷打掃得干干凈凈，一塵不染。
這些清潔工之中，有大多數(shù)都是老人，有些六十幾歲，有些年過古稀，他們?nèi)蝿谌卧�，如果這個世界哪天缺少了他們，我們就將生活在臭氣熏天的世界。我贊美蠟燭，更贊美這些默默無聞的清潔工人。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清潔工人就是這樣任勞任怨，讓我們的家園更整潔、更美麗！
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