最是難忘那表情作文15篇（精華）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的最是難忘那表情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最是難忘那表情作文1
深秋時節(jié)，濃綠的植被染上了暖金色，太陽燦爛地照耀著大地，驅(qū)散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。
早上的語文課和生物課對換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。
午自習下課了，我走向辦公室去交作業(yè)，突然，一個身影映入了我的眼簾，不覺使我停下了腳步——陳老師已經(jīng)在辦公室里了，其他幾位老師正與她交談著什么。陳老師眉毛略微向上揚，嘴角似有似無地上揚了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶著堅毅的感覺。她用釋然的語氣調(diào)笑似地說：“唉，下午還得去趟醫(yī)院�！焙鋈唬蚁肫�，這幾天同學們都在傳著的一個小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。
語文課的上課鈴響了，陳老師像沒事似地疾步走進教室，開始上課。窗外的陽光星星點點地透過門窗，柔和地撒在她帶笑的`眉眼上，她微微瞇起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽，是那么燦爛美好。
夕陽西下，落日的余暉渲染了半邊天際，也預示著一節(jié)課的結束，陳老師帶著笑顏離開了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是在困難中奮斗的人，時時為學生操勞，刻刻為學生付出，日轉(zhuǎn)星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)……
一句“老師，你好”，承載了太多！
每當我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時，那個如暖陽般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中，鞭策著我，使我不斷奮進。
最是難忘那表情作文2
有個微笑的表情在我的記憶里是最難忘的，雖然那笑容在我的記憶里已經(jīng)變得很模糊……
至今還隱約記得奶奶的微笑，嘴角彎彎，瘦削的臉上連皺紋都上揚了起來，眼睛也微微瞇起顯得那么慈祥。
記憶中，我和奶奶碰面的.次數(shù)不多，講的話也是少之又少，只有在過年的時候才會再去拜年的時候去一次奶奶家，，坐幾分鐘，說幾句拜年的話。每到這時，奶奶就會笑著把早早準備好的餃子端上來，堅持讓我吃幾個，然后笑著一直將我們一家送出門。
爺爺走得早，奶奶一個人生活得很孤獨也很辛苦。她以前是家庭主婦，有六個子女要照顧，所以一直沒有，又不想拖累子女，一直自謀生計。雖然生活艱苦，卻從來沒有抱怨過什么，只是堅強的活著，把自己生活最好的一面給子女看，讓他們不再擔心。
至今還記得我和奶奶唯一一次說話是在我7歲的時候，在奶奶家樓下的長椅上，我和奶奶坐在一起，可能是我們性格都比較沉默的原因，談話的大部分時間都是用微笑來表達，寥寥數(shù)語，卻給了我一種從未有過的幸福與滿足感。
這么多年過去了，奶奶早已離世多年，但每當午夜夢回時，那微笑，那種幸福與滿足，便久久不能散去，讓我感受到那無言的溫暖，無法忘懷。
最是難忘那表情作文3
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺又回到那個地方。
一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我：“找我什么事？”我期期艾艾的說：“我——我能到辦公室說嘛？”他點點頭，我拽著他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說：“老師你看，我覺得畫的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學的畫展開說：“為什么他就70分？”
老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來，說：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了，比例也不協(xié)調(diào)，有點‘大頭娃娃’的感覺。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的`�！�
我雖聽明白了，但仍不服氣，不肯離開，撓了撓頭皮，小聲的問了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來，瞇著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過這樣的學生，那你說說為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表揚過我�！薄鞍�？有嗎？”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的�！闭f完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最后說出實情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然后給我了三個大大的70。出門時，我問他：“你不會告訴別的小朋友對吧？”他笑了。
幾年后，與媽媽在一處風景區(qū)與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個要分數(shù)的學生時，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會有更多收獲。他笑的獨特，讓人難忘。
最是難忘那表情作文4
一曲終了，她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來之不易的快樂的光輝。
還記得那年暑假，我們一行七、八個還未上小學的孩童，一同走到了學鋼琴的這條道路上。她那時在我們當中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過分的暗淡。因為她毫無天賦可言。一個只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡單不過的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽到老師勸她改學古箏時她那痛苦而又堅定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”
于是，她開始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。
功夫不負有心人。幾年后，她終于脫離了“沒有天賦”這個魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對她開始刮目相看。
單車，帆布，玩偶。跳出時間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當年的那一個個小小少年了。而當年那個最不被老師看好的學生，卻已經(jīng)在鋼琴這個領域拼搏出了自己的一方小小天地。
再次抬頭，迎上她那歡喜的`目光，飽含淚水的眼睛里溢滿了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。
最是難忘那表情作文5
一張皺起來的臉，在此時更皺了，但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波，一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過，只和奶奶通過幾次電話。四年之后我已11歲了，春節(jié)前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上，我仿佛看見家門口，有一個老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經(jīng)過一天一夜長途汽車的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。��！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來了，我在這兒！”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時我看清了奶奶，四年不見，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來清晰的皺紋更清楚了，那本來的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老，我反而覺得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見過的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的.刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個三到六歲的小孩，我每天放學或沒事往陽臺一站時，總能看見他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
最是難忘那表情作文6
回想起你的微笑，竟是那么難忘！
“哎……”一聲長長的嘆氣。數(shù)學題為什么那么難？好像它和我從來不對拍，我認為乘法時，加法總是在我面前晃來晃去，這究竟是為什么啊？我一遍遍的思索著這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著急，于是我決定，下課后去找老師問個究竟。
我拿著卷子，紅著臉走到講臺前，做好了老師說“都講了幾遍你都不會，沒認真聽？”的準備，還尋摸著怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動著。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋，微笑著說：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。
對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個甜甜的微笑，愣了許久才緩過來，但那一天，那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來。
下課后，我焦急地跑上樓去找他，他放下正制作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的.講，不時還提問一句，終于明白了，他又給了我一道教案上的題，待他確定我真的會了后，又微微的一笑說：“去吧，傻傻孩子�！钡任覐霓k公室門出來后發(fā)現(xiàn)，原來我在那呆了整55分鐘……
“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著現(xiàn)在的數(shù)學卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我一點一點進步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經(jīng)灰暗的心，激起了對數(shù)學的興趣。即使要分離，我也不會忘卻你，因為那微笑，是如此難忘。
最是難忘那表情作文7
春風吹拂著大地，樹葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風，似乎吹走了冬天凝重的憂愁，融化了心中的孤獨，迎來了一片美好的春天……
放了兩個月的我們，迎來了新的學期。我們就是只鳥，收起了放縱，關在那沒有空間的籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂，駕著春風，來到校園。
剛踏進教室，還會是那樣的吵鬧，每個人都互相的聊著天，我也迫不及待的加入他們。我沒成想，老師來了，趕緊找到位置坐下。不過，這次有些不同。為什么不是那個原來的班主任了？卻是個沒有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時候，她說話了�！巴瑢W們，我就是你們本屆的班主任，我姓王�！边@語言堅韌有力，一副嚴肅的表情，嚇的同學們不知所措。
時間猶如流水，過得好快。這段時間的相處還不錯，但卻沒有看見過幾次老師的笑容。要笑也是像風吹過那樣，輕描淡寫的過去了。沒過多久，我們迎來了第一場***。在***過程中，我們沿用了以前那丟三落四的方法去考，就這樣，成績很不理想。這大大加深了老師的.憤怒，更沒有機會看到老師的笑容了。***卷發(fā)下來后，老師大聲呵斥：“這是什么分數(shù)，看看你們考的，如果下次還這樣按***不當回事的話，就不要考了！”這段話下的同學們不學不行了，所以我們決定，一定好好學習，看到老師的笑容。在每節(jié)課上，我們都很認真的去聽，每個同學都很努力。不久過后，***考完了，我們懷著緊張的心情，等待著分數(shù)。老師接過成績單，仔細的看了看成績，臉上出人意料的笑開了花。那笑容像孩子一般。老師的語氣都溫柔了許多，說道：“恩，這次考得不錯，繼續(xù)努力。”我們心中的那塊石頭都落下了，一起沉浸在歡樂中。
六年的小學時光很快過去，但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。
最是難忘那表情作文8
看到這個題目，腦海中如電影般閃過好幾個畫面。最后定格在一張充滿慈祥表情的臉上。
天空下著蒙蒙細雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰，我太擔心姥姥了。
到了醫(yī)院，姥姥拉著我的手噓寒問。盡管姥姥病的連說話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學校要好好學習，在家要好好幫父母做家務，聽父母的話。我心不在焉的答應著。心想：姥姥年紀越大，越愛嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而借口出去買姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門，看到姥姥正滿臉慈祥的望著我。沒想到，當我提著姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥再次來到病房的時候，病房空無一人。我問護士，護士說：“哦，你說這老人啊，剛才病情突發(fā)，正在搶救�！碑敃r，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個字。我發(fā)瘋似的'奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等著。過了好久，搶救室的門打開，醫(yī)生說：“我們盡力了，準備后事吧。”媽媽聽完一下子昏過去了，我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實。
我腦海中一下子竄出我臨走時姥姥那表情，我失聲痛哭。原來姥姥早已知道她即將離世。原來那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠不會忘記姥姥的表情，那充滿慈祥的表情。
最是難忘那表情作文9
這下可怎么辦呀？想想那xx也不是什么好惹的主，萬一告到老師那里去，又怎么辦？這時，心里的惡魔冒了出來：“你應該裝作沒發(fā)生過這事，大家又不知道是誰干的，誰又會懷疑你這位老師的‘親信’呢！”我不由得鬼迷心竅，把xx的'書放在了他的桌上，背著書包離開了。
第二天，老師走進教室，重重的把書摔到了講臺上：“到底是誰把xx的書弄成這樣？做錯了事就應該敢于承擔！”頓時我的心里好升起了兩只天使，白天使說：“不要害怕，做了錯事只要能夠承認與改正還是好孩子�！焙谔焓褂謸屩f：“你不說就誰也不知道，說了可要想清楚后果，嘿嘿！”我的心在猶豫著，迷茫著，徘徊著。最是難忘那表情600字。
最終，在下課后我找到老師說出了實情，也向xx道了歉。但最讓我忘不了的是在我坦白后老師露出的那份欣慰的表情，我轉(zhuǎn)頭迎上她清澈的目光，陽光照射在她的嘴角，語氣一如既往的溫柔：“錯誤不可怕，知錯能改最重要。”
至今，我都難忘這件事，難忘老師教育我時的那表情，這件事無時無刻不在告誡我：知錯能改善莫大焉。
最是難忘那表情作文10
彎彎的眉毛，瘦小的臉，每當他笑起來時，就會露出潔白而又整齊的小牙。他的笑容溫暖而又帶著幸福。我喜歡這樣屬于他的笑容。
我的爺爺是個普通的農(nóng)民，他經(jīng)常在門前的那個園子種很多菜�？臻e時就會去處理下雜草，偶爾也會和他的朋友打小牌啦，喝點小酒啦……我的爺爺也是個容易生氣的人，小時候調(diào)皮沒少被他教訓。雖然被他教訓不開心，但我依舊喜歡我的爺爺，因為他的笑容總會使我感覺到無比的溫暖。
屋外雷電交加，雨下的很大，我和爺爺吃完飯，就早早地躺下了，在夜深時，我感到頭很熱，渾身都沒勁兒。我碰了碰爺爺，他就突然坐起來問我怎么了。我將我的狀況告訴了他。他馬上起來穿衣服，說要帶我去看醫(yī)生。我點了點頭，就意識模糊睡著了。在我睡覺時，我好像感覺有好幾次差點摔到地上，但都被爺爺給拖住了。當?shù)结t(yī)院時，正巧我們剛好趕上，不然就關門了。我躺了一會兒就醒了，發(fā)現(xiàn)坐在旁邊是個滿臉雨水，眼里充滿血絲，眼神里透著濃濃地擔心，我驚呆了，我的爺爺何時有過這樣啊，我的'心里隱隱在疼。我睡在床上，而爺爺卻坐在凳子上。當?shù)诙煨褋恚野l(fā)現(xiàn)爺爺拉著我的手在旁邊睡著了，我輕輕一動，他就立馬抬起頭看著我，關心的問道：“你，好點了沒，疼不疼了肚子，我再幫你揉揉，要不要？”我忍不住流淚，對他搖了搖頭，他慌張的幫我擦去眼淚，以為我還疼，隨即又笑著對我說等我好了就帶我去買好吃的。那溫暖的笑容再一次浮現(xiàn)在我的眼前，還是像陽光一樣的溫暖，這笑容仿佛會傳染，看到那笑容，我也笑了。
每個人的笑容都是溫暖的，而那充滿血絲，又透著擔心的表情是令我最難忘的。
最是難忘那表情作文11
“張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進我的房間，惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她，眉毛死死地擰在一起，嘴巴抿著，眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人，我怕是早已死了千萬遍。說句實在話，我感覺媽媽現(xiàn)在就像一個炸彈，已經(jīng)被點燃了的炸彈。
我被嚇到了，記憶中沒見媽媽這樣生氣過，她的臉上一直都洋溢著笑容的。今天這陣仗，我可反應不過來。
“媽媽，你怎么了?”我小聲地問。
“我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè)，“你自己看!”
我被媽媽看得有點發(fā)慌，連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)，滿面的紅叉叉，簡直不忍直視。
我將作業(yè)關上，內(nèi)心無比慌亂。做這個作業(yè)的時候，我急著出去看電視，根本沒認真寫，可以說是真正的“身在曹營，心在漢”。剛一做完，也沒檢查，隨手一拋，就出門看電視去了。
這會兒看著我的`“戰(zhàn)果”，能不慌嗎?
媽媽的手已經(jīng)揚在了半空中，似要打我。但最后，顫了顫，終究沒打下來。
媽媽坐在我身邊，努力平復呼吸，然后對我說：“張穎，你想看電視，想去玩，媽媽能理解，但你應該先去認真做作業(yè)呀，對不對?”
我點了點頭，忍住了沒哭。
我永遠忘不了媽媽當時的表情。她的眼底還殘留著怒火，但她硬生生將怒火強壓住不發(fā)出來，她的嘴角僵硬著上揚，努力使自己看起來和顏悅色。是的，我的媽媽長得并不太漂亮，但那個表情一直印在我心底，那是最美麗的母親的表情。
那個表情告訴我，想玩可以，但得先做好自己的事，做完了才能放心地去玩。
感謝媽媽，您用無聲的表情來糾正我的錯誤，引導我走上正確的人生道路。感謝您，母親!
最是難忘那表情作文12
以前沒怎么注意過母親的表情，也沒發(fā)現(xiàn)她的表情在我開心時感到開心，傷心時感到傷心。
小時候，我總是不聽母親的話，而她也從來沒有打我罵我。每次犯錯后，爸爸要拿掃帚要打我時，媽媽就會阻止爸爸，一邊對爸爸說：“孩子還小，禁不住打�！币贿厡ξ艺f：“還不成快承認錯誤�！庇袝r候媽媽的勸阻并沒有用，還是會挨幾下掃帚棒，之后媽媽會讓我坐在她旁邊，給我揉揉傷口，看著我的疼痛難忍的表情，母親的表情更難受，就仿佛是打在她身上的`一樣。
有一次，媽媽買了一袋甜棗回來，一進門便叫我去拿棗洗了吃，吃著甜甜的棗，我笑得跟棗一樣甜，媽媽看著我也笑了，笑得無比的喜悅，不一會兒，爸爸回來了看見我說：“還吃得下棗，看看你考的那點分數(shù)。”接著又是一頓吵，父親罰我不許吃晚飯，媽媽說：“既然孩子不吃飯，那我也不吃�！卑职譀]辦法，只能讓我吃飯。飯后，母親叫我過去，她和藹地對我說：“你不要怪爸爸，他也是為了你好”“嗯，我以后一定不再讓爸爸生氣�！蔽一卮鹫f。媽媽高興地笑了。
長大以后，才知道爸爸的不易，一個人在外打工，還要忙著照顧家。
有一次我過生日，媽媽提前買好了一個蛋糕。生日當天，爸爸回來時看見我們把蛋糕放在桌子上還沒吃，就問我們：“怎么還沒吃？”我說：“在等爸爸你回來才能吃。”爸爸笑了。隨后，我們坐下來吃蛋糕，當我吃到第一口蛋糕時，我甜美的笑了，爸爸媽媽看著我，也露出了笑容，我從未見過他們這么高興過。
最難忘的表情是母親的笑容。
最是難忘那表情作文13
那一天是會考前的最后一天，那一節(jié)晚自習是會考前的最后一節(jié)。
那一節(jié)晚自習上的是數(shù)學課，老師讓我們做數(shù)學探究。正在做數(shù)學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我?guī)湍憧粗蠋�。�?/p>
內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數(shù)學老師在我的'桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節(jié)課我都心不在焉的，沒有聽進去。
下課后，我和同位找到數(shù)學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數(shù)學課上做地理，我不是一個好孩子�！崩蠋熜χf：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思�！蔽衣奶痤^又看見了那嘴角上揚，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經(jīng)上了初三。因為重新分班，那位數(shù)學老師已不再教我，我和數(shù)學老師見面的次數(shù)很少了。今天，偶然碰到了數(shù)學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現(xiàn)在數(shù)學老師已經(jīng)和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現(xiàn)最初的夢想。
最是難忘那表情作文14
啪地一聲，母親將我的作業(yè)本狠狠地砸在了桌上。一陣風吹過，翻開了我那幾近空白的作業(yè)本。我的腦袋低低地垂著，恨不能埋到地里。
一陣死寂過后，母親坐下了，她反復地翻了翻我的作業(yè)本，仍是沉默，但是，我的心卻也提得更高了，身后的雙手緊緊地攪在一起。
良久，母親開口：作業(yè)為什么沒有做？聲音有些咬牙切齒，又帶著低沉甚至顫抖。我愣住了，小心翼翼地瞄了一眼母親，卻在看清了她的表情時怔住了神黑色的眼眸覆蓋著一層淡淡的水光，盛滿痛心、憤怒和不可置信；緊鎖的眉頭繞著散不開的愁緒，微顫的雙唇透出不平靜的內(nèi)心。
我的心仿佛被什么刺了一下，疼痛瞬間擴散開來。回想起平日里母親為了讓我能學有所成每天一大早就準備好營養(yǎng)均衡的早餐，每晚默默無聲的陪伴。而我卻將一切看做理所當然，放縱著自己的懶惰，由著自己的性子，一次次的偷懶，我直至母親又一遍的質(zhì)問,我拉回了心神。
再次看向母親，她眼中卻因我的沉默，多出了許多憤怒。我的心顫了顫，支支吾吾半天卻說不出個所以然來。我閉上了嘴，低下了頭。又是一陣鴉雀無聲，空氣似乎又冷上了幾分，我心中不禁打起鼓來，我的'心里自責極了，母親那盛滿痛心、憤怒和不可置信的黑眸浮現(xiàn)在我眼前，耳畔母親字字批評，聲聲落入我的心里，是我辜負了母親，辜負了自己。
忽聞一聲嘆息，我止住了心中所想，再次抬起低垂的頭，母親眼中只剩下無奈與痛心，她緩緩地說：你這樣落下的怎么補上字句都猶千斤重負般砸中我的心臟，我低聲不住地說著：我錯了，我錯了，我真的錯了
那次之后，我每次感到不堪重負，要懈怠、想放棄時，腦海中就會浮現(xiàn)母親那令我銘記于心的表情，那令我難以忘懷的眼神，它如清泉般瞬間洗刷掉我懶惰放縱的念頭。
最是難忘那表情作文15
雨淅浙瀝瀝地下，灰蒙蒙的天空籠罩著大地，就連空氣仿佛也是苦澀的。我低著頭攥緊了手中的試卷，空氣像是凝固般，平日喧鬧的大街也變得悄無聲息的，我只聽見自己愈來愈快的心跳聲。
雨中，那熟悉的.身影出現(xiàn)了，爸爸騎著車來接我了�！鞍肫诳季碜影l(fā)了嗎？”爸爸問道�？粗职直挥甏驖竦哪橗嫞蔷o握著車把的粗糙的雙手，我把頭埋得更低了。
我回到家里，縮在被窩里，把自己包裹得像個粽子。門啪的一下開了，爸爸走了進來坐在椅子上。我探出一個腦袋，和爸爸互相凝視著一陣無言。
爸爸嘆了一口氣，拿起試卷看著然后佇立地對我說：“一次的失敗并不代表永恒的失敗。假如人生是一條冰天雪地的路，那就裹好衣袖，用左手溫暖右手繼續(xù)向前走。哪怕前方仍然是冰雪覆蓋，北風呼嘯。沒有過不去的冬天，沒有到不了的春天�！�
記憶中爸爸是個不善言語的人，好像是第一次從爸爸口中聽到這么多的話。我不禁微微有些失神了，猛然抬頭看向爸爸。
我從未見到爸爸如此這般的神態(tài)，看似波瀾不驚的眼神中卻透著堅定的光爍，如浴春風的笑容似一條清澈的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉。即使是那點點白發(fā)也掩蓋不住意氣風發(fā)。
在那個充滿亮光的夜晚，爸爸的身影拉得很長很長。我的思緒也飄到了很遠很遠，我想，爸爸的話是對的，一次失敗并不代表永恒的失敗。一次的考試失利而已，我應該在失敗中尋找原因，調(diào)整自己的狀態(tài)迎難而上，哪怕前方冰雪覆蓋，困難重重，我也要相信自己。
最是難忘那表情，在今后人生道路上，像烈陽一樣溫暖我的心，陪伴著我一路遠行。
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