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      2. 生命的價值作文

        時間:2023-10-15 23:06:45 好文 我要投稿

        生命的價值作文大全[15篇]

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生命的價值作文,希望對大家有所幫助。

        生命的價值作文大全[15篇]

        生命的價值作文1

          人生旅途中,總會有那么一道靚麗的風(fēng)景愉悅我的視線,總會有那么一曲悠揚的琴音騷動我的心靈,總會有那么一段生命的留白芳菲我的人生……

          總懷念那細雨蒙蒙,芳草凄凄,柳絲飛揚的人間四月天!

          放下所有的羈絆和顧慮,置身于大自然中尋找心靈的空隙,在晨風(fēng)暮雨中感受那清新如蘭的花香和鳥兒的啁啾,一種前所未有的空間釋放彌漫著曖昧的溫柔,那周遭的一切頓時點燃了生命中的亮點。

          走過雨霧氤氳的街道,沿著五水河畔緩緩而行,帶著一份恬然的心情,步入久違的森林公園,這里沒有城市的喧嘩,只有小鳥的縱情歌唱,這里沒有七彩燈的閃爍,只有小橋流水的寫意,這里沒有匆匆的腳步和焦急的面容,只有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。

          張開雙臂,深呼吸,擁抱著如線如柳的雨絲,親吻著靜謐的心情,那綠色的小草,那蒼翠的樹木,那盛開的花朵,在雨霧里蓬勃生機,嬌艷欲滴,吐露芳華。我舒展著未曾晾干的心情,讓生命來一次徹底的戳洗,讓那一份簡單與純粹在大自然中獨享那一抹人性的暖色。

          公園深處那張鐵制的雕花長椅,輪廓依舊,只是剝落了當(dāng)年那層底漆而銹跡斑斑,園林工人似乎沒給它穿上一件新的外衣,事過境遷,似乎還留下當(dāng)年會散去的余溫。

          悠悠歲月在額上刻下了斑斑駁駁的痕跡,眉宇間又添了一道新的皺紋,曾經(jīng)曼妙的年華始終抵擋不過光陰的薄涼啊,容顏已老,心依舊,老去的是青春歲月,留下的卻是驅(qū)散不了記憶深處那滿園的繽紛和如歌的歲月,槐花照樣恣意的開放,只是經(jīng)歷一場風(fēng)雨的突襲,而落英繽紛。悠揚的口琴聲掠過我的耳膜,與遠方的`琴音是如此的茍同,明明知道那是效仿的音質(zhì),但還是順著琴音的飄逸而滿園尋覓,落英被風(fēng)卷起,漫過我的腳跟,那些蔚藍的記憶也只有隨著雨絲的飛揚在綠色的天空飄蕩,散放著迷人的馨香。

          牽掛是一種悲戚的幸福,而被牽掛又何嘗不是一杯苦澀的濃咖啡呢。潮汐入夜,如缺堤的海,噴涌而來;思念如昨,撞擊心海,把靈魂推向波峰浪尖;也許這就是生命的留白,留給自己一份刻骨的懷念和遐想,相見不如懷念,懷念是內(nèi)心情感的涌動,但又不是感情無節(jié)制的揮霍,也許這份內(nèi)心的懷念就是一份崇高的朦朧之美吧。而我愿意,愿意在朦朧中懷念中渡過我的歲月,直至優(yōu)雅的老去。

          圓月是畫,月缺是詩,那一道美麗的風(fēng)景,那一曲悠揚的琴音,那一段生命的留白又何嘗不是生命中那一抹暖色和美好呢?

        生命的價值作文2

          人生路上,我們會無數(shù)次地否定自己。但無論發(fā)生什么,或?qū)l(fā)生什么,我們永遠不會喪失價值。我們應(yīng)堅信自己的人生價值,在“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼橹袑崿F(xiàn)自己的生命價值。

          生命價值來源于你自己,堅信你的人生價值能使你走向藝術(shù)的頂峰。卓別林,這個無人不知,無人不曉的演員的長相連一個普通人都不如,但他堅信自己的生命價值,自信自己的長相是上天對他最好的饋贈。于是乎他挖掘自身長相的價值,矢志不移,終于成為聞名于世的小丑笑星大師。貝多芬,連遭命運的重創(chuàng)而雙目失明,雙耳失聰。這對一個癡迷于音樂的人來說,是一種多大的打擊啊!但貝多芬堅信自己的價值,頑強的與生命作斗爭。他認為雙耳失聰,雙目失明可以用心靈去感悟音樂的真諦,在一次次的努力中,他對音樂的感應(yīng)能力甚

          至比普通人還強。《第九交響樂》那恢弘的樂聲在他的'手指間跳蕩,堅信自身的價值使他走向了藝術(shù)巔峰。他的生命價值在他的自信中得以體現(xiàn)。

          生命的價值來源于你對社會的奉獻。叢飛的名字已是家喻戶曉,他之所以能在離開人世之后還受到這么多人的感念,是因為他堅信自己的人生價值就在于奉獻自己的一切,使世界因他而精彩。他這樣想,也這樣做了,一次次對貧困孩子的資助,一次次對貧苦人民的鼓勵,使多少人重新找回了自信,重新走在創(chuàng)造美好人生的路上。王順友,這幾十年來不曾失過一趟郵路的郵差,他認為為人民帶來方便就是對社會的貢獻。于是,便有了他數(shù)十年如一日的足跡,便有了世界的精彩,便有了人們的微笑。

          當(dāng)然,生命的價值來源于你自己需要有適當(dāng)?shù)亩ㄎ。陳景潤認識到自己并不適合教學(xué)工作,而擅長于數(shù)論的研究,正是他正確的選擇定位,才有了他摘取王冠上明珠的輝煌。梅花,這個花之隱逸者,正是對自己適當(dāng)?shù)亩ㄎ,才有那“枝葉橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美譽。倘若他躋身于那萬紫千紅的萬花叢中,那可能是另一種凄冷的境地。

          對自己適當(dāng)定位,堅信生命的價值來源于自己,去創(chuàng)造,去實現(xiàn)這種價值,去奉獻社會。那么你可能會在某些方面有所突破,世界也會因你而精彩。

          「點評」:本文開篇顯采,精煉拋出鮮明準確的觀點。然后從“堅信”、“奉獻”、“定位”逐層論述,有理有據(jù),透徹有力。語言精煉,善于使用排比、引用等多種修辭手法使文章?lián)u曳多姿,文采斐然。

        生命的價值作文3

          大干世界,蕓蕓眾生。無論是渺小的可憐的小草,還是高聳入云的大樹,它們都有自己的生命價值,且這種價值源自它們自己。小草不折不撓,堅韌不屈,面對石縫間的惡劣環(huán)境,它依然頑強生長,小草生命價值來源于自己的堅韌。大樹高大挺拔,負勢而上,幾度寒暑,幾度春秋,才得以傲視蒼穹,大樹生命價值源于自己的執(zhí)著。

          事物如此,人又何嘗不是呢?人生路上,我們常常會感到迷惘,感到失落,甚至懷疑自己的生命價值。其實,生命價值源于你自己,源于你自己的堅守、拼博與奉獻。

          生命的價值源于你自己的堅守。

          堅守是一種境界,是一種洗凈心靈后的升華。堅守是自我思想的豐富,是自我品性的操守體現(xiàn)。莊子曳尾于污泥中,卻堅守住了自己內(nèi)心的澄凈,他為世人所敬仰,他的生命價值源于自己的堅守;司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑,卻堅守住了自己的意愿,“通古今之變,成一家之言”,他為世人所贊嘆,他的生命價值源于他自己的堅守。只要我們也堅守,堅守自己內(nèi)心的那份真摯和真善美,我們的`生命價值定會流光溢彩。

          生命價值源于你自己的拼搏。

          拼搏是一種進取精神,是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰(zhàn)輝肩負生活與學(xué)習(xí)的重擔(dān),頑強地拼博在生活路上,最終贏得人們地稱贊,他的生命價值源于他自己的拼搏;華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學(xué)數(shù)學(xué),并通過不屈地拼搏之后取得了驕的成績,成為我國著名的數(shù)學(xué)家之一,他的生命價值在于自己的拼搏。

          生命價值源于你自己的奉獻。

          奉獻是一種大愛,一種大善,大善稀聲,大愛無言。李春燕赤著腳在大山里奔走,把她那最真誠的愛送到每一個病人身邊。她是天使,最純潔的天使,她的生命價值源于自己的奉獻;叢飛在舞臺上真誠地為孩子們唱歌;在臺下,他把自己最無私最溫暖最真摯的愛奉獻給孩子,為他們祝福,他的生命價值源于自己的奉獻。

          生命在堅守中得以升華,在拼搏中得以超越,在奉獻中得以高貴。生命價值源于你自己的堅守、拼搏和奉獻,只有在堅守、拼搏與奉獻中,生命價值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實現(xiàn)生命價值的主體只有你自己,你才是你自己的上帝。對了,生命價值來源于你自己。

        生命的價值作文4

          在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里高舉著一張20美元的鈔票,面對會議室里200個人說:“誰想要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們其中一位,但在這之前,請準許我做一件事,“說完,他將鈔票揉成一團,問:“誰還要?”仍有人舉手,隨后他把鈔票扔在地上,又踏上一只腳用力碾它,爾后拾起又臟又皺的鈔票,問:“現(xiàn)在還有誰想要?”仍有人舉手。這時,演說家笑著說:“朋友們,我已經(jīng)給你們上了一課了。無論我如何對待這張鈔票,你們還是想得到它,為什么?因為他并沒有因此而貶值,它依舊是20美元。在你、我、任何人的人生道路上都會無數(shù)次被逆境所擊倒、欺凌,甚至被碾得粉身碎骨,我們會覺得自己似乎一文不值,但請記住無論發(fā)生什么或即將發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠不會喪失價值,你們永遠都是無價之寶!

          在母親的空間里看到這篇留給兒子的故事,使我感觸頗深對人生和生命也想了許多、以前,總覺得每個人一生下來便注定要怎樣,就好比誰誰誰成績好,只因為他天生就聰明,是讀書的料。誰誰誰球打得棒,是因為他生來就帶著一團籃球細胞,是個打球的料。反觀自己,高不成低不就,似乎自己一文不值。在這部名為《世界》的電影里只充當(dāng)一個路人甲,只有極力配合這個世界,而不是主導(dǎo)這部電影。

          可現(xiàn)在,忽然覺得人生并不應(yīng)該是我想得這樣。我想的人生太悲哀,真正的世界更精彩!你,我,每一個人就像一張張20美元的鈔票,上帝開啟他的印鈔機,將我們一張張的印到這個世界上,盡管我們的經(jīng)歷各不相同,但本質(zhì)上我們是一樣的,每個人都存在其自身的價值,關(guān)鍵在于怎樣發(fā)揮你的價值。這不禁讓我想起史鐵生,他在遭受命運的摧殘之后,仍然不放棄自己,緊揣著自身的價值,認清人生的意義,樂觀的活下去。也許在許多人看來他只不過是截癱的作家,但在我看來,他是一名冒險家,一個真正的勇者。他以文字代替雙腳,將自己帶到比我們?nèi)魏稳硕家h的.地方,他用他的文字證明了自身的價值,他比我們?nèi)魏稳嘶畹亩加幸饬x。

          全部的價值,不倚仗于他人,不取決于你做了什么或是你被怎樣,我們本身便是我們存在的價值。人生充滿了未知,就像一盒美式巧克力一樣,你永遠不知道下一塊會是什么味道,但請相信,我們都是獨一無二的。

        生命的價值作文5

          一課講述了歐陽海在千鈞一發(fā)的時候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事,贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰,但是要生活在物質(zhì)豐富時代的嬌嬌兒去深入體會學(xué)習(xí)歐陽海舍死忘生的大無謂精神,是比較困難的。只有通過循序漸進,層層深入,引導(dǎo)學(xué)生了解生命,懂得生命,進而深切體會生命的價值,是本課文教學(xué)的要點、重點。

          本課語言表現(xiàn)力很強,充滿強烈的震撼感和感染力。教學(xué)中,在我的感情朗讀指導(dǎo)下,同學(xué)們非常投入,朗讀抑揚頓挫、有力,把課堂推向一個又一個高潮。

          當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽海箭步飛身,搶上路心,水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起,他臉不變色,心不跳,拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時,很多同學(xué)被歐陽海奮不顧身排險,把青春獻給別人的崇高精神所感動了,并紛紛議論起來。我不失時機地問道:你們從歐陽海的舉動中體會到什么?是不是被歐陽海的精神所感動,你們對他的所做有什么看法?

          這時候,素有主見的文聰站起來了,說:老師,我也被歐陽海的精神所感動,但要我犧牲自己的.生命,我做不到。

          他的見解引起了大部分同學(xué)的反對,紛紛提出不同文聰?shù)囊娊,其中唐家樂站起來發(fā)表他的見解:你太自私了,要不是這樣做,那么全車的人就要死掉的!對,一個人死總比全車人死好!智超也附和,文聰質(zhì)問道:真的要你送上自己的命,你會嗎?唐家樂說:死就死,能救活整車人,值!想不到平時調(diào)皮、喜歡欺負同學(xué)的他也有這份俠義,我趁機表揚了他,我又轉(zhuǎn)過頭來問文聰:你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢?他理直氣壯地答道:那我要死掉的,我才不干,我還有我的人生要過,還有理想要實現(xiàn)呢!旁邊一位男同學(xué)笑著起哄,大家都笑作一團。潤靜也插話了:你以為是以前毛主席的年代嗎?撿到一分錢都要交給警察常常叔叔,現(xiàn)在做出這樣的事情準會被別人當(dāng)作笑柄呢!時代又不同,我也不會做出賠自己的性命的傻事!

          這該是我們出手的時候了,我清清嗓門,說:時代是不一樣,那時候的人思想比較單純,但他們每個人也有自己的父母、妻兒,也有自己的人生理想,可以選擇的話,我相信他們誰也不愿意去死,但在那危急關(guān)頭,不容你另有選擇,況且從另一個層面看,整個班當(dāng)中,就是歐陽海一個人站出來,這足以證明歐陽海的崇高之處!。

          你一個人的性命固然重要,整列火車上的人呢!

        生命的價值作文6

          昨天結(jié)束了考試,也許是緣分,我們被分到一個班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題,每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭,正在這是,一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上,爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧,漸漸的,我作完了,這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案,頓時我的心冷了多大半,曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎?我不敢相信,但是不得不相信我的眼睛,無奈,我不能在去想這件事,否則,我會討厭他們的。算了不去想那么多,或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試,還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事,她反倒埋怨我不“幫”她,不“義氣”。

          難道幫她就是給他傳答案,這欺騙了老師,欺騙了自己,難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎?重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分,十幾分,不是自己的終究不是自己的,在他投紙團的一瞬間,他的靈魂已經(jīng)沾染了污點,那時他人格上的污點,將伴隨他一輩子的污點,因為這幾分,十幾分而放棄了原本純潔的靈魂,值得嗎?

          我該怎么辦?我不能跟他們同流合污,我只有改變她。對!改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害,苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬,她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的,一定就是我沒有說服力,這不能怪她。我不能接受這個事實,也不敢接受,最使我痛心的是她說的“你真的是天真,你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的`行為的話就是真的呀!哼!我們不是老師,不會和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛,就應(yīng)該‘互相幫助’!”

          是嗎?難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西,與其說我對他們失望了,不如說我對自己的信念失望了。但是,我對這個社會沒有失望,我相信它能使一個原本善良的女孩變壞,也可以使一個壞女孩變善良;蛟S我是被他們騙了,但或許是他們騙了他們自己,違背了最初的信念欺騙了別人,也背叛了自己,簡直就是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。

        生命的價值作文7

          一個孤兒院的男孩,賣一塊平凡的石頭,卻能讓這塊石頭成為稀世珍寶。這個奇跡發(fā)生的原因是什么?為什么一塊不起眼的石頭,也能被傳揚成無價之寶?答案就在院長對孤兒院男孩所說的話里:“生命的價值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值!笔茄,正如盧梭所說,“人生的價值是由自己決定的。”生命的價值,由于自我珍惜,才更顯得無價可貴。

          一個小孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因為病痛導(dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,講話時嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。可是就是這么一個丑陋相貌的殘疾孩子,他不卑不亢,為矯正自己的口吃從不輕言放棄自己,從不否定自己生命的價值意義,他說:“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶!彼褪羌幽么蟮谝晃贿B任兩屆的“蝴蝶總理”——讓克雷蒂安。命運無常,人生里有些東西我們無法改變,比如低微的門第,丑陋的相貌,不幸的遭遇……但只要我們懂得自我憐愛,自我珍惜,才會讓生命穿破命運之繭,最終迎來化蛹成蝶的美麗時刻。

          辛涅科爾曾說,“對于宇宙,我微不足道;可是,對于我自己,我就是一切!贝笄澜,生命雖似小草柔弱渺小,卻也因吸取陽光雨露而無比堅韌,生機勃勃。劉偉就是一個內(nèi)心堅韌的`人,在20xx年里,他讓我們敬佩也讓我們感動。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵詮釋生命的意義:相信自己。那變幻的旋律,跳躍著自我珍惜的品質(zhì),也是他努力飛翔、喝彩生命價值的軌跡。

          李白也放酒高歌過,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!比松茈y一帆風(fēng)順,自我珍惜、自我肯定是實現(xiàn)生命價值的黃金市場。即使人生十有八九不如意,但不代表我們被打敗后就可以自暴自棄,生命的價值實現(xiàn),就在于懂得自我珍惜。就像耳聾的貝爾芬,坐在輪椅上的史鐵生,飽受牢獄之災(zāi)的司馬遷……他們用自我珍惜,自我的不輕言放棄,于黑暗中點亮未來,在苦難中成就一生。

          我們都不應(yīng)該妄自菲薄,因為我們的前途無可限量;我們都應(yīng)該珍惜生命的價值,因此生命的價值無價可貴!

        生命的價值作文8

          虹看到弧形的石橋,對她說:“我大地上的姐妹,你的生命比我長久!笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵溃谌藗兊挠洃浿斜厝皇怯篮愕!

          不錯,虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹的美麗,但是我認為虹與橋的看法都是片面的,石橋固然不美,但它長久地穩(wěn)固地架于兩岸之上,默默地把彼此溝通,這是它的生命價值,彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶,這同樣是生命的價值。

          生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。

          時代呼喚英雄,雷鋒、歐陽海、譚千秋等英模人物的精神,鼓舞了一代代青年為祖國勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強。那些英雄,犧牲自我,為國家。正因為他們這些英雄,才有我們今天的美好生活。

          而現(xiàn)在我們的年輕人,張口有飯吃,伸手有衣穿,花錢更不用愁,生活優(yōu)裕,向來都是一帆風(fēng)順,更談不上什么“凄風(fēng)苦雨”了。他們不知生活的艱難,他們的生活“航船”也似乎沒有目標,一味“在船上”睡大覺,不管有沒有觸礁翻船的危險。他們完全失去了生活中的自主性,不思進取,不思創(chuàng)造。

          我們大多數(shù)同學(xué)來說,處境平常,縱有風(fēng)浪也不大,依我之見,倒是更值得注意。應(yīng)當(dāng)讓平常的生活過得不平常,需要你調(diào)動所有的才智和潛能,去創(chuàng)造新的生活。

          去創(chuàng)造新的`生活必須要有“學(xué)問”。既然是“學(xué)問”那么就既“學(xué)”且“問”!皢枴睆暮蝸?從疑而來,只有多疑、善疑、探疑,才能獲得淵博學(xué)識。

          人們常把知識比做海洋,海洋是無邊無際的,知識也是無止境的。一個人,無論他有多大的學(xué)問,總會有無知的地方。正是基于這一點,只有疑才能使我們的智慧之樹開花、結(jié)果。

          但是,我們必須明白,“疑”是建立在豐富的知識和認真思考上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。任何有效的懷疑,都依賴于對事實的仔細分析和對理論的深入研究。

          要增長知識,尋求真理,就必須多疑、善疑,而且質(zhì)疑、探疑。年輕的朋友們,讓我們?nèi)崿F(xiàn)生命的價值,勇敢地拿起鑰匙,去打開科學(xué)的大門吧!

        生命的價值作文9

          在貧瘠的山腳下,長著兩棵小樹。它們頂著一樣的天,踏著一樣的地,長得可有點不一樣:一棵枝繁葉茂,高大粗壯,另一棵枝瘦葉黃,低矮細弱。

          高的那一棵,把自己的根深深地扎向大地,把頭高高的伸向天空,他喜歡和太陽說話,喜歡和云彩嬉戲,喜歡和風(fēng)兒跳舞,他立志要做一棵最高大最粗壯最有用的樹,他相信自己一定能成為最有價值的樹。他每天都為自己的這一夢想而忙碌。

          低的那一棵,抱怨堅硬的巖石弄疼了自己的腳,討厭太陽那熱辣辣的眼神,他不愿意搭理太陽,覺得云彩太輕佻,也不喜歡風(fēng)的張狂,他喜歡每天閉著眼睛想心事。他向往悠閑舒適的工作,羨慕安逸清爽的環(huán)境,渴望呼風(fēng)喚雨的神氣。日子在幻想中悄悄溜掉了。

          冬天來了。山里的風(fēng)特別大。

          那樵夫擔(dān)柴到城里去賣,一位木匠藝人相中了干柴中的那棵小矮樹。他買走了那棵小矮樹。經(jīng)過那藝人砍頭去尾,刮截刨旋,小矮樹搖身一變成了一枚公章坯子。后來真就被刻成了某權(quán)力部門的公章。他暗自慶幸自己吉人自有天相,不幸竟成就了理想。從此,他走進了春暖花開時節(jié),那棵高樹舞春風(fēng)戲流云公章被裝在公文包里坐火車乘飛機游遍了名山大川。驕陽似火的盛夏,那棵高樹承受烈日的暴曬公章被放在涼爽宜人的辦公室里,嗅不盡的馨香,聽不完的恭維。金風(fēng)送爽的季節(jié),那棵高樹餐霜飲霧,長出了一層老皮公章被主人放在皮包里夾在腋下去垂釣,去赴宴。大雪紛飛的嚴冬,那棵高樹吸天地之靈氣,聚日月之精華,生命在銀白的世界里拔節(jié)公章在溫暖如春的辦公室里陪主人喝茶聊天打麻將。

          有風(fēng)的日子,那棵高樹會懷念起同伴,同情他的'不幸遭遇公章則慶幸那場大風(fēng)讓自己離開了那個鬼地方,才有了今天幸福的生活。

          若干年后,那棵高樹長成了一棵棟梁之材,高可參天,粗有合抱,有一天卻被伐木工人伐作鐵路枕木,鋪在了鐵軌之下。這雖與自己的理想不一致,但他還是默默地做好自己的工作。當(dāng)他看到一列列火車從身旁飛馳而過,他為自己的工作而欣慰。

          在經(jīng)歷了人世的榮耀和繁華之后,那枚公章漸漸發(fā)現(xiàn)人們對他不再崇拜,不再熱情,不再恭維。這是為什么?他百思不得其解。終于有一天,他被主人帶上了火車,去見主人的上司。他想,也許回來之后日子就會好起來?墒牵貋淼穆飞,主人把他攥在手里把玩了半天,然后一聲嘆息,打開車窗,揚手把它扔了出去。

        生命的價值作文10

          圓規(guī)

          失去了雙臂,就用腳做踏踏實實的奉獻。

          他,是圓規(guī)家族的一員。和同族圓規(guī)一樣,他擺脫不了天生殘疾的命運。沒有了雙臂,他并不自暴自棄,因為他清楚,自己還有靈活的雙腳。于是,他珍惜自己的生命,踏踏實實地走好每一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒆阌阢y一點,認認真真地畫好自己生命的口圈。就這樣,一天天,一年年,他最終到了生命的盡頭。完美的圓圈演繹了他執(zhí)著的生命,留下了永恒的記錄。他笑著說:“我努力,我無悔!”

          茶葉

          經(jīng)過高溫高壓的'歷練,愈加散發(fā)出生命的芬芳。

          她,是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣,她的一生是痛苦艱辛的。滾燙的開水中,每一個氣泡都在囂張地向她挑戰(zhàn),熾熱的溫度憋得她幾乎要窒息。她膽怯了,卻又重新堅強起來,她鼓勵自己要勇敢。于是,她奮力與開水抗爭,以至消耗了自己全部的體力。她最終到了生命的盡頭,但還是勝利了。沁人的清香見證了她不屈的生命,留下了永恒的記錄。她笑著說:“我拼搏,我無悔!”

          粉筆

          一點點消磨著自己的生命,一處處點亮了智慧的明燈。

          他,是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣,他的生命極其短暫。他心中時刻牢記著自己的使命,他準備就緒,隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長,他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責(zé),忠實地充當(dāng)著知識傳播的載體,用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。深廣的知識書寫了他無私的生命,留下了永恒的記錄。他笑著說:“我奉獻,我無悔!”

          口規(guī),茶葉,粉筆,他們都找到了自己生命的位置,找到了自己生命的價值。原來,生命的魅力和生命的價值就在于執(zhí)著地努力,在于奮力地拼搏,在于無悔的奉獻。

          我們不能選擇自己的出身,但我們能選擇認真地對待生命,踏實地走過生命的侮一天;我們不能奢求永遠的順境,但我們能選擇在逆境中磨煉自已,在挫折中完善自己;我們不能控制生命的長短,但我們能選擇幫助他人,奉獻社會。最重要的是,我們能夠延伸生命的魅力,能夠彰顯生命的價值,讓生命閃耀絢麗的光芒,留下永恒的記憶!

        生命的價值作文11

          生命的多少用時間計算,生命的價值用奉獻計算。

          的確,但不論你活了多長時間,在你沒有任何價值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暫的生命中有所留戀,活的有價值,也比活了百歲強得多,因為至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍貴。

          有這樣一件事。

          在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時,他們看見一個婦女,跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后,他們便走了,突然隊長高叫道:“回來,還有人活著!”于是他們飛奔回來,隊長在婦女身下摸索著,似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒,他還活著正安然地睡著,隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息:孩子,如果你還活著要記住,我愛你!看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信,大家都被這種偉大的母愛所感動了。

          這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的.生命,在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話,但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。

          或許,在那個孩子長大以后,不知道自己曾有這樣一位母親,但她如果知道了她會多么驕傲,至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。

          老子曾說過“死而不亡者壽”,它告訴人們,有的人雖然活著,在人們心中卻早已死了;?有的人雖然死了,而他的學(xué)說,他的思想,他的精神,卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們,活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神,死要死得有氣概”的確,活著不就是為了別人嘛,活著什么都不做活著干嘛!

          有人說,生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時候,就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻,唯一不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為,只為自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100歲的高壽,又有什么價值和意義呢?

          正如這句話“吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。”正確的看待生命,生命才會釋放光芒。

        生命的價值作文12

          如果你問我什么東西最寶貴,我會毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山,是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>

          如今,許多人因一點小糾紛而釀成一宗宗慘劇,難道他們就不明白生命有多重要嗎?還有一些人,因一點小挫折而想不開,難道他們認為生命就沒有價值了嗎?有這樣一個故事:一位生長在孤兒院的男孩,他認為自己沒人要,生命就沒有價值,院長想幫助他指點迷津,于是他拿了一塊石頭,讓他去市場賣,但叫他不要“真賣”,無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做,到了市場,男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買那塊石頭,價錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”,價錢又漲了十倍。最后男孩到寶石市場去“賣”,價格又翻倍,由于男孩始終不賣,石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長的用意,明白了,只要自我珍惜,生命就會有價值。

          一塊不起眼的石頭,最后竟成為稀世珍寶,原因只有一個,就是男孩的惜售提高了它的價值。任何東西也是一樣,包括動物、植物,就好比那些想不開的人,如果他們認為生命還有價值,他們肯定會用辛勤的雙手創(chuàng)造未來,重新開始新生活。但是他們沒有做到,結(jié)果釀成悲劇,是因為他們迷失了生活的方向,才使思想被玷污了。所以,我們要好好珍惜生命,生命就會有價值,就能創(chuàng)造一切!

          我清楚地記得,一次我放學(xué)了,路過門前的小花園,一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光,它痛苦地掙扎著,如果它不盡快回窩,就可能被強烈的陽光曬死在這里,也會落下個殘疾。我打趣地看起來。只見他強忍著痛,竭力爬回家。它爬得很慢,但它卻毫不放棄,我看它沒什么希望活下來了?墒,它用驚人的毅力與精神爬到門口,呼喚同伴救它。我深深的被打動了。一只渺小的蜻蜓,到臨死的關(guān)頭,竟不會放棄生命,它也不會為這樣會落下殘疾感到生命沒價值而放棄生命,它對生命的`珍惜毫不亞于我們,在此時,誰不會為它鼓掌呢?

          生命的價值是沒法估量的,它在不同環(huán)境下就會有不同的意義。我們都要看重自己,自我珍惜,生命就會有價值,就會散發(fā)出燦爛的金色的光芒!

        生命的價值作文13

          每個人一出生,上帝就給予了我們一條生命,上帝是公平公正的,它決不會因某種原因而給予我們第二條生命;擁有了生命,我們應(yīng)該如何去對待這寶貴的生命呢?使它變得價值連城?使它變得毫無意義、價值?這可不是自己說了算,你的價值取決于你的行動。

          近期,一男子瘋狂的報復(fù)社會,造成了九人死亡,四人受傷!當(dāng)天早上七點二十分左右,早到校的學(xué)生和往常一樣背著書包走進校門,可誰知,一男子手持菜刀沖過去,以惡魔般的速度使大多數(shù)在校門口的學(xué)生到下,地上全是血,有的學(xué)生只剩下一口氣,有的學(xué)生倒在血泊中呼喚:“救救我,救救我······”多么撕人肺腑的聲音啊,多么令人揪心的場面啊!這些孩子是無辜的啊!我多么想替這些孩子喊聲“冤”!孩子走了,不變的依然是父母那深沉的愛!孩子在另一個世界過得好嗎?孩子吃得飽,穿得暖,睡得好嗎?

          這位男子的生命毫無價值,他剝奪了無辜的生命,撕了家長的心,社會怎能容忍這樣的'人呢?危害社會——這難道就是他活著的緣故嗎?他有奉獻于社會嗎?不!沒有!他給社會帶來的是危害!他的一生就像捧在手上的污水慢慢地從指縫間流下,沒帶來什么,卻帶走一筆永遠無法還清的血債!這值嗎?我想,上帝一定會感嘆當(dāng)初白給他生命了!上帝必定會深感恥辱!

          南丁格爾是一位年輕漂亮的白衣天使,她白天協(xié)助醫(yī)生工作,護理傷員,給傷者以慰籍;夜晚,提著小小的油燈一間一間地看望病人,瘦弱的身子,清純的臉蛋深深地刻在人們的腦海中,默默無聞無私奉獻的美好品質(zhì)永活在人們心中。

          南丁格爾和鄭民生的價值觀完全不沾邊,一個令人感動,一個則令人憤怒;感動和憤怒之間是行動的問題。南丁格爾實現(xiàn)了生命的價值觀,他得到的是贊賞和別人的尊敬,她美麗的身影永遠定格在人們心中,永不磨滅;鄭名生在人們心中是個猖狂的人,是個可恨的人,得到的只有訓(xùn)斥,批評,做人何必如此累呢?

          上帝給予的生命,有的實現(xiàn)了價值觀,有的像一張白紙,毫無意義。上帝為有價值的生命深感自豪;為毫無意義的生命感到無比恥辱。愿每一個人制造生命的價值觀,讓上帝為你感到無比自豪和欽佩!

        生命的價值作文14

          時間就是生命,這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的,用錢也買不回的,每個人的時間都是一樣的,但每個人度過時間的方式不一樣,其價值也是不一樣的。

          有兩個人的時間快沒了,時間老人打算去看一看這兩個人是怎樣利用時間的。于是,時間老人便來到了第一個人的家中,告知那個人,在過兩天,他將會去遙遠的天國。第一個人說:時間老人,對死我毫不懼怕,只是我有一項科學(xué)研究仍未完成,我想請您再給我十年的時間可以嗎?時間老人思怵片刻后說:好吧,那我就再給你十年的時間,希望十年后你能安心地離去。祝你好運!說完,時間老人就不見了。

          時間老人來到第二個人的家中,看到那個人家中凌亂不堪,什么東西都亂扔,垃圾的高度都可以和珠穆瑯雅峰相比了。在這臟亂的屋子里,時間老人找到了第二個人。哪個人正在呼呼大睡。時間老人有把對第一個人說的話又說了一遍。第二個人大驚失色,用乞求的目光望著時間老人說:時間老人,我為我以前的行為懺悔,請您再給我一次重生的`機會,我一定重新做人!原來第二個人少年時玩玻璃球度過,青年時打撲克,中年打麻將,至今一事無成。時間老人見他有真心悔改的誠意,便給了他依次機會。

          第二個人擁有重生的機會后,變成了一位翩翩少年,還發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),干一番大事業(yè)。但是當(dāng)他看到別人玩玻璃球時,誓言和決心都化為烏有,又和別人玩了起來,最終重蹈覆轍一事無成。

          若干年后,時間老人找到了他,他又央求時間老人再給他一次機會。時間老人生氣地說:你太令我失望了,我本以為你會成心悔改,沒想到你還是不學(xué)無術(shù),即使我給你再多的時間你也不會醒悟的,我看還是算了吧。時間老人失望地搖搖頭,走了。從此以后,他給每個人的時間都是一樣的,沒有人能夠擁有額外的時間。

          第一個人完成了他的心愿,笑著去往天堂。

          第一個人努力奮斗,造福人類,而第二個人卻虛度年華,無所事事。這或許就是每個人利用時間的區(qū)別吧。只有努力奮斗,正確地利用時間,你的生命才不虛度,才更有價值!

        生命的價值作文15

          “孩子,當(dāng)你難過、失望的時候,記住,仰望星空,你將會是蒼穹中最亮的那顆星,不要害怕烏云遮擋,不要害怕被他人漠視,只需盡情釋放屬于你的光芒即可!蹦暧椎奈,不懂此話的含義,只是傻乎乎地仰望星空,去尋找那顆最亮的明星,并暗暗埋下我天真的種子:“我是皓星,我閃亮!

          “我”的存在,我的價值。人生彎彎曲曲如水,往事重重疊疊如山,人生總有諸多打擊。20xx年十大感動中國人物之一的無臂鋼琴家——劉偉,用他的故事譜寫著他的價值。年幼的`劉偉本是健全之人,一次意外,讓他失去了雙臂。躺在床上,他面對自己的心做出選擇,是這樣平平淡淡、要死不活地生存著,還是努力去拼,嘗試活出自己的價值?劉偉選擇了后者。于是,他參加游泳,可命運又一次與他開玩笑,他無法再做劇烈運動,生活似乎又面臨選擇。這次,他依舊選擇了后者,失去雙臂的他開始練習(xí)彈奏鋼琴?梢砸韵胂螅耐纯嘀,阻礙之堅?伤麍孕抛约阂欢〞晒Γ欢〞䦟崿F(xiàn)自己的價值。最終,你是否留意,一個男生穿著華美的燕尾服,用雙腳在維也納金色大廳奏出令人心弦鼓蕩的旋律,讓世人皆知他的存在!

          魯迅的話:“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)!笔堑,劉偉的故事震撼了多少人,是他讓人們知道苦難和血淚才能澆灌出如血的玫瑰,殘破的生命也能綻放華美的色彩!

          信息的便利,交談的發(fā)達,使世界日益聯(lián)系緊密,人們的情感和價值觀越來越多元化。阿里木,一個普通的新疆大叔,用他烤羊肉串的錢來資助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生上學(xué)。有人可能認為是炒作,是想出名,可阿里木面對這些議論淡然一笑,用他那不夠標準的普通話說:“我做自己的事,干嘛要在乎別人說什么?”于是他繼續(xù)賣他的羊肉串,并繼續(xù)資助貧困學(xué)生。由此,他的善行也為他迎來了愛情,他的行為讓樂于助人,樂善好施的中華美德得以體現(xiàn),讓這個似乎人情淡漠的社會,又注入愛的元素,,讓人們知道了他的存在和價值。

          時間飛逝,你已回不到原來的那個時間,你已不再是從前的那個你。所以珍惜現(xiàn)在,把握生命,努力創(chuàng)造,實現(xiàn)自身價值,給生命留出空白,給生命留有價值,這樣,你才可以談笑從容,笑靨如花,因為你的存在對這個社會都有影響,有價值,這也不枉為人生。

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