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      2. 我的煩惱作

        時間:2023-10-15 23:57:44 好文 我要投稿
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        我的煩惱作

        我的煩惱作1

          有些事啊,真是令我煩惱。

          “嘀嘀——”剛走出小區(qū)大門,幾輛車鳴著笛從我面前飛馳而過,伴隨著的還有一股難聞的尾氣味。我咳嗽幾聲,皺起眉頭,抱怨道:“討厭!”我家小區(qū)門口是一條馬路,每天都有許許多多汽車來來往往。雖說便捷,卻也帶來了不少煩惱:路上車多了,總有些小摩擦——誰亂變道啦,誰發(fā)動不及時啦——這些人們總用鳴笛表達不滿。于是,在我家里總能聽到各式各樣的鳴笛聲:“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜,我都會偶爾被一聲刺耳的“嘟嘟——”聲吵醒,真是令人不堪厭煩。而且汽車排放的尾氣,還污染了空氣。聽爸爸說,我們剛搬來的時候,門口的這一條馬路還未完全貫通,幾乎沒有汽車經(jīng)過這里。那時侯這條馬路空空蕩蕩的,空氣清新,環(huán)境非常安靜。傍晚時分,人們會三三兩兩地出來散散步。那時雖然交通不太便捷,但爸爸還是很想念那條舊馬路。

          “哎,你這人真是的!”“你怎么這樣啊!”一陣爭吵聲劃破了寧靜的天空,直直地刺入我的耳內(nèi),顯得分外刺耳。我無奈地搖了搖頭想著:“又發(fā)生什么事啦?”小區(qū)的住戶不少,可鄰里之間一點也不熟悉,即使是住在隔壁的鄰居,也只能算個“點頭之交”罷了。鄰人之間還經(jīng)常發(fā)生一些矛盾:誰家的車擋住路啦,誰家的狗隨地大小便啦——一些雞毛蒜皮的`小事也能引來一頓好吵。那聲音簡直震耳欲聾,捂上耳朵也聽得見,仿佛誰聲音大誰有理似的;而內(nèi)容呢,卻又不堪入耳。媽媽說,她小時候,鄰里關(guān)系和睦極了,大家互相幫助,安居樂業(yè)。人們從不為小事計較,有什么小摩擦,一笑便過去了。媽媽說,她真懷念從前的大院和鄰居。

          “唉,又一個臭的……”媽媽買了一袋雞蛋,要給我攤餅吃,我在一旁打下手,幫著打雞蛋?梢贿B打了五、六個,全是臭雞蛋。我不禁氣道:“上次在這家超市買的雞蛋就是臭的,怎么這次又是?”現(xiàn)在買東西,真是越來越不省心了——買大米要看是否打了蠟,買水果要看是否灑過防腐劑——一些商家為了賺取更多利益去,便在商品上暗做手腳。奶奶說,她以前買菜,只需要聞價格就可以了。她真想念那時的老菜場。

          新鮮的空氣,安靜的環(huán)境,和睦的鄰里關(guān)系,安心的食品,這些生活原本應(yīng)有的東西,如今卻無比難得,成為我,更是大家心中的煩惱。唉,什么時候,它們才能重新回到我們的生活當中呢?

        我的煩惱作2

          少年的煩惱,像美麗的泡泡,在陽光的折射下有斑斕的色彩,但也是青春的壓強,為行走中的我們添幾幅難忘的布景!}記

          (一)

          六點半,響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的`一天。正在細細地品嘗早餐,媽媽就吼起來“別人家的孩子都開始背課文了,你還在這磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完,抓起英語書,開始背那“有字天書”。

          早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學(xué),中午一起做復(fù)習(xí)題,晚上一起背提綱。終于,在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后,“充實”的一天結(jié)束了,我躺在床上發(fā)呆,手指卷起微濕的發(fā)絲,長嘆一聲:“哎,別人家的孩子到底是誰呀!”

          (二)

          下課鈴打響,這學(xué)期的最后一天結(jié)束在這一秒,我?guī)е鵀閿?shù)不多的假期作業(yè)回到家,將書包往椅子上一擲,癱在沙發(fā)上開始幻想自己美妙的假期。

          “咔”的一聲門響了,老媽拿著一卷A5紙放在桌子上,轉(zhuǎn)身去脫鞋,我好奇地問:“這是什么呀?”“你的假期計劃呀”,一句風平浪靜的話使我如五雷轟頂,我打開紙卷,細密的小字扎痛了我的眼。“哎,我的快樂假期啊!”

          盡管假期并不太“快樂”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又開始期待下一個“快樂”假期。

          (三)

          躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學(xué)后一齊響著,我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌,昏暗的路燈打在站牌上,老爺爺干涸的眼睛瞇著,但還是看不清站牌上的小字。

          老爺爺轉(zhuǎn)身過來問我,他要去的地方應(yīng)該怎么坐公交車,我仔細地告訴了他,他看見我穿著校服,就問我是哪個學(xué)校的,我剛想回答,老媽一把就把我拉上了車。她囑咐我不要隨便和陌生人說話,而我突然想起小時候她鼓勵我主動去和小朋友交流時溫柔的臉,我有些茫然了,我是應(yīng)該主動交流還是應(yīng)該向陌生人板起臉呢。

          快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂的時候,當然也會有煩惱的時候。我不厭惡這些煩惱,這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長,帶我飛過雨打過的崖,踱過浪沒過的灘,帶我走向成功的彼岸。

        我的煩惱作3

          伴隨著成長,我的煩惱變的越來越多,作業(yè)的增多和莫名的煩惱讓我不知所措。

          現(xiàn)在的我是一名初一的新生,科目的增多和突如其來的各種輔導(dǎo)班經(jīng)常壓的我喘不過氣。每當面對像小山一樣的作業(yè)我的心情卻怎么也高興不起來。

          不僅如此我還要面對每周一次的周測,每月一次的月考以及極為重要的期中,期末考試,無論哪一次考試我都要認真面對生怕哪一次考的不好讓父母批評,在等待結(jié)果的同時我的內(nèi)心也像十五個吊桶打水七上八下。雖然每次都認真去做,可有時結(jié)果并不盡人意。心情的糟糕和不計其數(shù)的輔導(dǎo)班和習(xí)題都會令我的心情煩躁,父母的嘮叨也會接踵而至,我已長大我也有了自己的想法和思維難免會頂撞父母兩句,可這換來的卻是更多的嘮叨。雖然我知道他們是為了我好可這種好讓我感到很累,可我卻怎么也控制不住自己要和他們開戰(zhàn)。

          現(xiàn)在的我只能埋頭苦學(xué),不然我就會被大部隊甩開。我和同學(xué)現(xiàn)在好似是許多老虎而第一名則是一塊肥碩的肉我們互相爭搶誰也不讓這誰,雖然在表面上我們說說笑笑,但心里總是想要把他比下去。所以我要更加努力地學(xué)習(xí)用知識來武裝自己,讓自己變得更強。

          這就是我的'煩惱:學(xué)習(xí)的壓力和家人之間的矛盾。在這新的一學(xué)期我要做一個全新的自我,把這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)甩掉做一名內(nèi)心陽光,積極向上的中學(xué)生。

        我的煩惱作4

          孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動心忍性,增益其所不能……”

          ——題記

          隨著我們一天天長大,年級一天天增高,學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。

          煩惱之一

          作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習(xí)冊才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進度,八本練習(xí)冊,一共要做幾百頁!怎么辦?辦法其實很簡單——補,狂補!想象著自己補作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維:一個小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時依然在兼職寫作業(yè)。左手一個面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的'娃,嗚嗚嗚~

          煩惱之二

          為師者,不亦慈乎。自習(xí)課之上,A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無數(shù)顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴地說:“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個人思個人之事。

          煩惱之三

          學(xué)有不懂,誰人能解?我想大多數(shù)同志就會告訴我,師者,答疑解惑也?墒,當語文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾,又該當如何?你可能會回答我,怎么會出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過是滄海一粟。但事有不巧,這個滄海一粟偏偏被我遇到了!盁o理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)!

          這句話對嗎?如果按字面意思,它不對;可是從數(shù)學(xué)方面想,它又是對的。

          這種問題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽得不明不白的。唉,迷茫啊。

          ……

          學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天……”

        我的煩惱作5

          在每個人的成長過程中,多多少少都有過煩惱。我的煩惱就是粗心大意。

          “你怎么這么粗心大意,這次又只考了97分,你看看就因為你看漏了一個小數(shù)點被扣了分,這道題明明就是加號,你怎么會看成乘號呢------”媽媽的眼睛里充滿了怒火,手指著試卷上的錯題,不停地對我吼。我的臉漲得通紅,頭埋得低低的,恨不得找個地縫鉆進去。這已經(jīng)是我第二次考這個分數(shù)了,考試之前,我已經(jīng)認真做好了復(fù)習(xí),信心滿滿的我以為這次應(yīng)該能考個不滿分,考前還跟媽媽信誓旦旦地保證過,這次一定能考個一百分。想不到我又考了個97分,面對媽媽的責罵,我難過極了,竭力忍住的眼淚還是奪眶而出了。人們都說只有付出,總會有收獲,為什么我的付出得到的卻是一次次的失敗。我記得自己做完試卷之后,明明有認真地檢查,可一到關(guān)鍵時刻“粗心大意”這個毛病就跑出來搗亂。

          仔細想想,從我記事起,粗心大意這個毛病就一直伴隨在我的左右,它給我?guī)淼臒⿶,可不僅是在考試上,生活中它也給我?guī)砹嗽S多意想不到的煩惱。

          上個星期三,由于起床晚了,匆忙吃過早飯,我抓起放在書桌上的書包坐到媽媽的車上,就往學(xué)校趕。一進教室上課鈴就響了,我趕緊回到自己的`位子上,放下書包,拿出課本準備上課,可我把書包翻了個底朝天,卻怎么也找不到數(shù)學(xué)課本,看了看書包里的書,我才發(fā)現(xiàn)自己看錯課程表了,書包里放的課本是照星期二的課程準備的,這可怎么辦呢,要是被老師發(fā)現(xiàn)我沒發(fā)帶課本,肯定會挨說的,最可怕的是我還會因為沒帶課本被罰掃地,一想到這,我就頭皮發(fā)麻,早讀課一下課,我就以百米沖刺的速度,沖進隔壁班的教室,找到小梅問她借書,可我只借到第一節(jié)課的課本,因為第二節(jié)課和第三節(jié)課小梅她們班上的課和我們不一樣,沒辦法我只好又跑了好幾個教室向同學(xué)借書。一通忙亂之后,我也只借到了第二節(jié)課的課本,第三節(jié)課的課本卻怎么也借不到了。最后我還是逃脫不了挨說、罰掃地的下場。

          粗心大意這個毛病還真是害人不淺,真希望自己能盡快擺脫粗心大意這個毛病。

        我的煩惱作6

          我的愛好是籃球,因為打籃球不僅能讓人的身體強壯起來,還能陶冶人的情操?墒牵@球也給了我很多煩惱。

          煩惱一:我最喜歡的NBA球隊是湖人,可最近湖人的戰(zhàn)績是21勝39負,西部倒數(shù)第二。這支隊伍本賽季不僅被同城對手快船以123:87三十六分之差狂虐,在主場居然還能輸給聯(lián)盟倒數(shù)第一的雄鹿!如此惡心的戰(zhàn)線我吐槽也吐不完啊!回想以前湖人輝煌的戰(zhàn)績,驕傲的紀錄,真不知道湖人去世的傳奇老板杰瑞。巴斯在九泉之下會有多么生氣和無奈!不過,NBA有一個十分仁道的規(guī)矩:戰(zhàn)績越差的球隊可以獲得更高的選秀順位。這讓我感到十分高興,期望湖人能多吸入年輕球員,新老結(jié)合共創(chuàng)“湖人王朝”。

          煩惱二:雖然我愛打籃球,球技也相當不錯,但我們班像我這樣的人少得可憐,而且真正有點水平的沒幾個,這讓我十分發(fā)愁。因此,我們班的籃球隊隊員很少能在一起打球,配合也不足?粗鴦e的班都有近十個人在籃球場上打球,我不禁感嘆道:心有余力啊!記得去年的三人籃球賽由于三個人很少在一起打球,結(jié)果傳起球來根本就不像別的班一樣又快又準,導(dǎo)致我們輸?shù)袅吮荣。對于這一方面我暫時還沒有解決的`辦法,只有自己一個多練加強技術(shù),因為一船能在下午霸到場的都是人多的!

          對于班上的籃球隊一直是我心中一道邁不過的坎。我們很少在一起打,所以對于即將來臨的五人籃球賽我無從下手。我很想奪冠,以我本身的球技來說不是沒有可能性,便我們班像我一樣的如此球技的幾乎沒有,而別的班綽綽有余。每當我們班的女生提起去年的三人籃球賽,我都會感到壓力,是——這是我的煩惱啊!雖然三人利于賽的冠軍得主之一認為我的能力很強,但這對我班的籃球沒有任何用處。

          所以,我決定用如此方法對待這個煩惱:一直抱著弱旅的想法去打。我認為,只要一支隊伍越感到自己弱,它就越有可能成為一匹“黑馬”,但愿我的想法能成功!

          雖然我熱愛籃球,但在籃球方面我還是存在不少煩惱,類似于“懷才不遇”這種感覺。但煩惱是一個包袱,長期背著它你會感到氣喘吁吁。所以,我在坦然面對我班籃球隊的困窘之時,真心祝愿湖人能夠重建成功,邁進一個新的紀元!

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