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歡樂嘉年華作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的歡樂嘉年華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡樂嘉年華作文1
今天，晴空萬里，光芒萬丈，我們來到了南和農(nóng)業(yè)嘉年華，開啟了一次奇妙之旅。
里面有六個場館，分別是蔬朗星空、畿南糧倉、本草華堂、童話果園、花樣年華、同舟共冀。首先參觀的是蔬朗星空，這個場館里種植了一些奇特的蔬菜，比如有的西葫蘆長得像飛碟，有的像香蕉，有的芹菜的莖竟是乳白色的……這里培育蔬菜的方法也很獨特，有立柱培育、抱柱培育、螺旋培育、立體管道栽培。聽媽媽說這種栽培方式既拓展了栽培空間，也非常美觀。遠遠看去，有的.像綠色的蝴蝶在翩翩起舞，有的像士兵在整齊得排列著，有的像綠色的瀑布從空中垂下……真是千奇百怪，讓人大開眼界。
接著，我來到畿南糧倉，在這里我認識了幾種糧食，分別是金黃的麥子、圓溜溜的黃豆，火紅的高粱，像一顆顆金黃珍珠似的玉米�！疫�體驗了一把挑扁擔和推碾子，深切地感受到過去人們種莊稼的辛苦，我們一定要珍惜糧食。
我最喜歡的是同舟共濟，因為這里有穿著綠色衣服的牛郎織女，還有用竹藤搭成的拱形，上面蝴蝶紛飛，頂部有三個大字：蝴蝶谷，蝴蝶谷旁邊還有五顏六色、香氣撲鼻的花朵，讓人百看不厭。蝴蝶谷對面是一片竹林，竹林旁邊是小橋流水，里面還有一個小亭子。整個場景就像在畫中一般，讓人如癡如醉。
這次農(nóng)業(yè)嘉年華之旅，讓我流連忘返，久久不愿離去……
歡樂嘉年華作文2
生活就是一片璀璨的星空，閃爍著的明星裝載著我無數(shù)的回憶，詮釋著生命的美麗。
上周五，我們學校組織的“尚美爭活動”如火如荼地進行，而我們班級里開展了“美食嘉年華”活動。家長們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來，琳瑯滿目的美食令我垂涎欲滴，家長們帶來的菜式可謂是“八仙過海，各顯神通”。美食的香氣撲鼻而來，家長們一擺好盤，同學們就像湖中被投了食的魚兒，一擁而上。
準備工作完成，馬上進入了第一個環(huán)節(jié)：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢待發(fā)，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無人問津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見其它攤位上生意火爆。我第一個向我的“檸檬茶”奔去，同學們個個“如狼似虎”一哄開搶，我好不容易才搶到一支，心中不禁感慨美食的力量無限大，有的同學更是搶了四支，我自愧不如。這個環(huán)節(jié)考驗的就是速度，同學們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。
第二個環(huán)節(jié)，歡樂共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學清唱了一首《童年》助興，婉耳動聽的歌聲與嫻熟的唱功贏得了同學們的掌聲。接下來，邱耀城同學上場了，獲得觀眾熱烈的呼喊聲。只見他手握一本書，自信地走向講臺，開始講故事了，他幽默的模仿與出色的.表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個游戲，運乒乓球，可貴的不是輸贏，而是同學們臉上洋溢的笑容。
最后一個環(huán)節(jié)，美食共享，同學們砍價，家長們可招架不住……
在同學們的歡聲笑語中，活動結(jié)束后，我深刻地體會到：用自己的努力換來的成果更香甜，我真正體驗到學習帶給我的快樂！
歡樂嘉年華作文3
星期天，姑姑帶我和表弟去百慕大嘉年華玩。沒多久，我們就來到了目的地的'停車場。
我和表弟早已迫不及待了，我倆飛快地跳下車跑進了嘉年華，那速度堪比“閃電”博爾特�。〉搅思文耆A，我第一個看到的就是打槍的游戲，我很喜歡玩槍，所以讓姑姑給我用游戲卡刷了一下。開始打槍了，我拿著槍一陣亂打，可惜一個目標都沒有打到。我不禁郁悶起來：今天這是怎么回事��？思考過后，我又換了一種打槍方式，這次我可不敢吊兒郎當了，認真地瞄準了一個南瓜頭，然后扣動扳機，只聽“砰”的一聲，呀！我還真打爆了一個南瓜頭，接著又打爆了其他兩個，那一刻我的心里別提多高興了。弟弟也站在一旁不停地鼓掌，眼神里滿是羨慕，還纏著讓我教教他打槍技術(shù)呢！
接著，我們又來到了保齡球館。我和表弟一人一球，我揮動手臂便扔了一球，可惜沒扔中一個。輪到弟弟扔了，弟弟自信地大聲說：“請看我的大力球�！闭f著便卯足了勁兒扔了出去，還真的擊中了一大半，我在心里不得不佩服弟弟了呢！終于又輪到我了，我不敢有絲毫怠慢，做好瞄準輕輕地一扔，竟然全中了，我高興的不得了。
我們又玩了幾個游戲，姑姑說：“天色不早了，下次再來這里玩吧！”我和弟弟戀戀不舍地離開了，可我的心卻好像還留在那里。
歡樂嘉年華作文4
今天，我們學校舉行了一年級火柴棒嘉年華的活動。下午2點，我們來到操場上，先觀看了同學們表演的舞蹈，叫做《火柴小精靈》。演出的同學服裝很漂亮，跳的`也特別好。大家目不轉(zhuǎn)睛的觀看和欣賞著。接下來，主持人介紹了嘉年華的游戲規(guī)則，同學們一個個都很興奮，大家高高興興的去參加游戲了。
嘉年華一共有五大園區(qū)。我和潘銳霖一起，先去了“圖形變變變”。我們在這里做了一道題，題目是移動四根火柴棒，把一把大傘變成兩把小傘。然后我們想去對面再做一道題，結(jié)果排隊輪到的題目和剛才一模一樣，于是我們就得到了兩個印章。接下來，我們又來到了一個區(qū)域，這里的題目是用火柴棒擺一艘船。這里排隊的同學可真多呀，我們排了15分鐘都沒有排到前面，于是決定換一個園區(qū)。
于是我們來到了第三個園區(qū)，這里給出了錯誤的算式，要求我們移動一根或者兩根火柴棒，使等式成立。我們的題目是：移動一根火柴棒使3+9=9成立。我們認真思考了一會兒，把等式左邊的9變成6，等式就成立了。
接下來，我們來到了“算式醫(yī)生”園區(qū)，在這里，我們每人做了兩道題。題目很簡單，我們一下子就做完了。這時，我們已經(jīng)攢夠了5枚印章，可以去領(lǐng)獎區(qū)領(lǐng)獎了。我和潘銳霖高高興興的來到領(lǐng)獎區(qū)，每人領(lǐng)到了一個可愛的小本子。還去抽獎區(qū)領(lǐng)到了一個棒棒糖。我們倆邊吃棒棒糖邊看其他同學做題，很開心�；鸩癜艏文耆A活動結(jié)束了，大家都玩的很開心，很多人獲得了獎品，每個人都有收獲。
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