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      2. 天生我材必有用作文

        時(shí)間:2023-10-16 17:19:44 好文 我要投稿

        天生我材必有用作文(優(yōu))

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的天生我材必有用作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        天生我材必有用作文(優(yōu))

        天生我材必有用作文1

          專家把大石頭、礫石、沙子、水先后放進(jìn)一個(gè)瓶子,并多次提問他的學(xué)生,瓶子是否滿了?

          當(dāng)把大石頭放入瓶子中時(shí),看似已經(jīng)放不下了,學(xué)生們也同樣以為放不下了,而卻忽略了大石頭與大石頭之間的空隙。專家利用礫石、沙子、水填滿了這些空隙,并向?qū)W生們解釋道:“如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里,那么你就再也無法把其他東西放進(jìn)去了。而你們生命中的‘大石頭’就是你們的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想……”

          我很贊成這位專家的話。我生命中的“大石頭”便是我的信仰,我的座右銘——天生我材必有用。

          我一直堅(jiān)信,上帝創(chuàng)造人類,創(chuàng)造出不同類別、不同性格、不同工作的人都是有他的用意的,所以,無論是誰,他都不會(huì)只是一個(gè)沒用的人。也許,他是別人世界里的過客、配角,但是他永遠(yuǎn)是自己生命里的主角!

          人生誰無失。康,我生命中的“大石頭”注定我是失敗后會(huì)勇敢站起來的人,就像愛迪生一樣。愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),經(jīng)歷過無數(shù)次的`失敗,他曾先后用過多種金屬來制過燈絲,俚都失敗了,但是,“天生我材必有用”,又何必因?yàn)橐恍┦【头艞壸约旱膶?shí)驗(yàn)?zāi)?愛迪生沒有放棄,他最終發(fā)現(xiàn)了鎢,制成了電燈泡。所以,我生命中的“大石頭”告訴我,要成功就不能怕失敗,“天生我材必有用”!

          人無完人。人不可能是個(gè)十全十美的有,總會(huì)有這方面或那方面的缺陷。我曾聽人說,當(dāng)紅影星周迅是由于讀書成績(jī)太差,所以才去考藝術(shù)學(xué)校的,她并沒有放棄自己對(duì)理想的追求,努力學(xué)習(xí)表演藝術(shù)。因?yàn)樗蚕嘈牛禾焐也谋赜杏茫?/p>

          我們不必為自己的缺點(diǎn)而懊惱不已竟至對(duì)自己失去了信心,我們應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。有的人擅長(zhǎng)讀書,有人的精于體育,也有的人在藝術(shù)方面比較有天賦。這也許是天生的吧。所以不要因?yàn)橐浹a(bǔ)自己的缺陷而荒廢了自己的天賦。

          我生命中的“大石頭”告訴我:“天生我材必有用”。相信自己吧,我永遠(yuǎn)是生命中的主角!

        天生我材必有用作文2

          小草沒有大樹的偉岸,它卻能夠?qū)⒋蟮刈兊酶挥猩鷻C(jī),激情四射。清泉沒有大海的雄渾,它卻能夠撫平人們內(nèi)心的激蕩與愁思。明月沒有太陽的火熱,它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請(qǐng)相信天生我材必有用。

          史蒂芬霍金,一位人生的斗士,一位科學(xué)界的泰山北斗,然而他卻遭遇了命運(yùn)的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運(yùn)動(dòng)潛力,他只能被固定在一個(gè)輪椅上,僅憑著幾只能夠活動(dòng)的手指用鍵盤來表達(dá)自我的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì)上,有位女記者提出了一個(gè)無比尖銳的問題,她問:霍金先生,難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?霍金用他的.手指在鍵盤上敲出這樣的一些字我沒有悲哀,我卻很慶幸,因?yàn)樯系郯盐夜潭ㄔ谶@個(gè)輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的潛力,其實(shí),上帝是公平的。因?yàn)樗麍?jiān)信著天生我材必有用。他憑借著自我的智慧與艱辛的努力,寫出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》,推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展,為世界做出了貢獻(xiàn),他也被稱為與牛頓和愛因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一,他的成就足以讓世人敬仰。

          邰麗華,一位婀娜的舞者,一位自強(qiáng)不息的女強(qiáng)人。從小喜歡跳舞的她,然而在一次意外中使她突然失聰,此時(shí)她的理想與她越來越遠(yuǎn)。但是她并沒有放下,她用刻苦努力來彌補(bǔ)自身的缺陷,最后在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上大放異彩,她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來了視覺的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人生的高潔,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信天生我材必有用。

          因此,無論你是上天的寵兒還是棄兒,請(qǐng)大家銘記天生我材必有用!

        天生我材必有用作文3

          古人云:“天生我材必有用”。世間的每個(gè)事物都有自己的價(jià)值。一根木頭可以燃燒,供我們生火、燒飯;一塊石頭可以用來鋪路、修橋;一棵小草可以美化環(huán)境、愉悅身心。再微小的東西都有他自己的價(jià)值,更何況是人呢?

          人與人之間總會(huì)存在差距,但這表面上的差距并不能說明什么。從某種角度來看,農(nóng)民似乎要比城市里的人矮上那么一截。的確,從文明、談吐上來看,城里人要比農(nóng)民更懂禮儀,談吐文雅,但從知識(shí)面上來看城里人也不見得比農(nóng)民懂得多。農(nóng)民的“地理”好,他們的經(jīng)驗(yàn)告訴他們什么土什么地勢(shì)更適合種什么莊稼,并且能在深山野林中辨別方向。天空只要有一點(diǎn)細(xì)微的變化他們都能感知,并且能猜測(cè)到天氣將會(huì)怎樣變化。城里人要不是專修地理的話誰在這方面會(huì)比他們懂得多?

          農(nóng)民的化學(xué)也好,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),種地施肥都不用人類的排泄物、都改用肥料了,而這些肥料也都是由化學(xué)藥品制造出來的,而到底那種更實(shí)惠呢?早想買得更合算還不是得用化學(xué)式來計(jì)算。城里人僅被書本知識(shí)和教條理論所禁錮,甚至下了鄉(xiāng)見到玉米都能認(rèn)成高粱。所以每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短,每個(gè)人都有不同的'價(jià)值。

          世間處處充滿著不幸,有些人因?yàn)槭チ四承〇|西便要結(jié)束自己的生命,認(rèn)為自己孤身一人活在世上已經(jīng)沒有了價(jià)值。世界還有那么多美好的事物為什么不多去看看呢?每個(gè)人生下來都有自己的價(jià)值,我們盡可以用多種方式去展現(xiàn)自己的價(jià)值!疤焐也谋赜杏谩边@句話并不僅供人欣賞。

          每個(gè)人生下來都會(huì)走自己的用處,用現(xiàn)在的話來說,就是價(jià)值。

        天生我材必有用作文4

          20xx年的暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節(jié),因?yàn)樘鞖獠幌裢昴菢涌釤。我們一家?zhǔn)備去南京旅游,也好讓我見一下大世面,緬懷緬懷革命先烈。今天,我們提著行李,在站臺(tái)上等車。

          等車時(shí),我左顧右盼,看看周圍都有些什么人。我想:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣欠佳,會(huì)不會(huì)有小偷兒?頓時(shí),我的眼神變得“疑神疑鬼”起來。那邊,有幾位伯伯,提著行李包,正在高談闊論?此麄兇┲鞣,打著領(lǐng)帶,可能是去外地做生意吧!這邊,有幾住打扮得非常前衛(wèi)的'可姨,聚在一起談話。仔細(xì)一聽,原來她們?cè)谥v南京哪些地方有漂亮衣服,哪些地方的飯萊更為可口。遠(yuǎn)處,一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來,邊走邊對(duì)孫子叮囑著什么?赡苁亲屗膶O子出去玩耍時(shí)別到處跑,要跟著自己走,免得走丟了。

          我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人,都是一些面目憔悴的民工,正在滿腹牢騷地談?wù)撃募依习濉⒐ゎ^壞,不給他們工錢,以后千萬不要去那家。我想:可能這些民工是南京人,到異地打工,這次回家鄉(xiāng)看看的吧!

          看到這么多形形色色的人,我的心潮似大海一樣翻滾,一種想法油然而生:人生中有許許多多這樣的站臺(tái),我們可以從站臺(tái)搭乘列車通向全國(guó)各地。有些人可以重新開始生活;有些人離開故鄉(xiāng),到外面去打拼、奮斗,闖出一片新天地。也許對(duì)這些人來說,這是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能使他的生命更加精彩!有些人因?yàn)橛龅酱煺刍蛘呒彝ゲ恍,幾近崩潰,可是只要他?duì)生活充滿希望,哪怕只有百分之一的可能,只要他撐下去,他就可以通過站臺(tái)到別處去找到適合他的工作,開始新的生活。

          “人,生下來不是為了被打敗的”,海明威隔著兩萬海里重洋說:“天生我材必有用”,李白隔著一千年的山丘說。

        天生我材必有用作文5

          現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì),不少人都有自己的本事了,這也讓很多身上無一技之長(zhǎng),并且很自卑的人來說,簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人,無論是本事容貌才能都勝你一籌,這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。

          這種自卑情緒甚至?xí)绊懙轿覀兊纳詈腿松,我十分不解。我一直相信一句話,那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人,只要你努力,你還愁沒有一技之長(zhǎng)嗎?其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的,你沒有必要過分的自卑,你只要靜下來去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說,有個(gè)人不太會(huì)畫畫,但是她非常喜歡素描,看到別人都畫得很好看,她非常的自卑覺得很難受自己什么都做不了,甚至一度有過輕生的`念頭。她的父母都很著急,為女兒小小年紀(jì)卻想不開而著急,突然她母親想到了,這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂天賦,可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候,就經(jīng)常放音樂,小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下,后來因?yàn)榧彝ピ,讓她忽視了女兒的愛好,也就沒有再讓這個(gè)女孩接觸音樂了。

          這位女孩的母親想了想,掏出手機(jī),搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的歌曲,她走到了女兒封閉的房間里,輕輕地點(diǎn)開音樂播放鍵,一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著,這個(gè)女孩只覺得自己開心了很多,覺得這首歌很好聽,她揉了揉發(fā)紅的眼眶,終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門好幾日的房間了,這位女孩的母親終于也露出了笑容,輕輕地問好聽嗎是不是覺得高興了很多?女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂家,出了好幾張專輯,她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪,當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去,她自信的說道,也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫家,可我卻可以在音樂上大展拳腳……

          是啊, 正是這句話,天生我材必有用。在人生的路途中,請(qǐng)不要覺得未來是一片灰暗的,再灰暗的世界中,也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來,照耀整個(gè)世界!

        天生我材必有用作文6

          走進(jìn)學(xué)校,印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽光下散著溫暖和激勵(lì)。

          “天生我材必有用”是對(duì)自信的呼喚,呼喚學(xué)子能夠自信地面對(duì)未來。自信是一種氣質(zhì),一種精神品質(zhì),它帶領(lǐng)著人們以昂揚(yáng)奮進(jìn),不言放棄的姿態(tài)迎接成功?v觀古今的成功人士,不能說成功人士都很有天分,但是,能肯定的是他們都很自信。在各自的領(lǐng)域,他們昂首的風(fēng)采里散發(fā)著自信的氣息。成功源于自信,自信開拓美好未來。“天生我材必有用”是對(duì)自信最完美的詮釋,相信自己天生是有用之才,相信自己能創(chuàng)造非凡的成就,自信讓吳高學(xué)子的步伐鏗鏘有力!

          “天生我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想的誓言,激勵(lì)吳高學(xué)子能懷抱夢(mèng)想,執(zhí)著不渝地追求。夢(mèng)想是一彎船槳,推動(dòng)著我們前行的小舟,縱使波濤洶涌,坎坷艱辛,夢(mèng)想是我們堅(jiān)實(shí)的的后盾,給予我們眺望遠(yuǎn)方的力量,給予我們航行燈的溫暖,給予我們戰(zhàn)勝困苦的勇氣。“天生我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,追求成為“有用之才”,追求最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是有靈魂的人,夢(mèng)想讓吳高學(xué)子的`目光炯炯有神!

          “天生我材必有用”是對(duì)責(zé)任的承諾,承諾學(xué)子將不負(fù)未來社會(huì)的重任。我們,凝聚著青春的活力,充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸于溫室的花朵,我們不再是躲藏在窩里經(jīng)不起風(fēng)雨的小鳥,我們已羽翼豐滿,翅膀堅(jiān)毅,我們聽見藍(lán)天的號(hào)召,勇敢肩負(fù)起責(zé)任。這責(zé)任來自家庭,來自學(xué)校,來自社會(huì),更來自我們的內(nèi)心!疤焐也谋赜杏谩笔菍(duì)責(zé)任的勇于承擔(dān),欣然擔(dān)當(dāng)。我們是新時(shí)代的希望,是未來的建設(shè)者。責(zé)任讓吳高學(xué)子的笑容泰然穩(wěn)重!

          生命是一泓清泉,自信的人能品味出它的甘冽;生命是一卷史書,有夢(mèng)想的人能體會(huì)出它的浩蕩;生命是一首激昂的樂曲,勇?lián)?zé)任的人能填上雄壯的歌詞。

          池田大作說:“你們都是太陽!

          “天生我材必有用”預(yù)示著吳高學(xué)子是不落之陽,涅槃之鳳。

        天生我材必有用作文7

          李白說過“天生我材必有用”,這句話想必大家一定耳熟能詳,可是許多人并沒有真正體會(huì)到它的意義。直到那個(gè)下午,我才真真切切通過它認(rèn)識(shí)了我自己。

          那個(gè)下午,孫老師鄭重地對(duì)我說:“雅琳,你在我們班樂感比較好,下個(gè)周星期四,學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽,我們班就派你去了!”這個(gè)消息,就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中,我的內(nèi)心一陣狂喜,我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話是對(duì)我說的,“真的嗎?這是真的嗎?”我在心里一遍又一遍地問自己,千真萬確,老師就在我跟前,她有點(diǎn)奇怪地打量著我,接著就親切地說:“雅琳,你有音樂的潛能,好好表現(xiàn),你能行的。”

          當(dāng)時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪,你們想想看,這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好,全身上下沒有一個(gè)長(zhǎng)處的我來說,是一個(gè)多大的驚喜呀!要知道,平時(shí)我在班上總是默默無聞,上課時(shí)就是會(huì)回答問題也從不舉手,老師偶爾請(qǐng)我發(fā)言,我也總是小小聲地說話,恐怕除了同桌沒有人能聽的見我在說什么,同學(xué)們投來的.自然是鄙夷的目光。就這樣,我更不敢發(fā)言了。別人惹了我,我也不會(huì)跟人家急,每次總是讓著他們。在這個(gè)集體里,有沒有這個(gè)人好像都一樣。今天,老師居然會(huì)讓我代表班級(jí)去參賽,去為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)我心里真是又喜又慌,喜的是老師原來并沒有忘記我,她還了解我并且這么看重我,派我去比賽;慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了,我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對(duì)老師說明了,老師很干脆地對(duì)我說:“那你今天晚上來我家吧!”

          就這樣,在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過幾天的緊張練習(xí),終于迎接來了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺(tái),擺好姿勢(shì),音樂響起,我瀟灑地盡情指揮著,陶醉在音樂的王國(guó)里,這時(shí)周圍沒有人了,而是一片寧?kù)o的花園,我在里面快樂地悄徜徉著比賽結(jié)束,我得了第一名。

          這時(shí),我才深深感到“天生我材必有用”,“這個(gè)世界既然創(chuàng)造了你,它就一定會(huì)給你一技之長(zhǎng)!”是的,我們一定要學(xué)會(huì)正確看待自己,切不可妄自菲薄。

        天生我材必有用作文8

          發(fā)試卷了,許多人看著自己的卷子,“。∫话俜!哈哈!”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。

          “喂!你多少分?”前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過頭,“是你呀,我問錯(cuò)了!

          放學(xué)了,他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排,目光灰暗地望向自己的分?jǐn)?shù),“唉,又要抱雞蛋回家了……”他敲打著胸口,自言自語,倒在了課桌上……

          學(xué)習(xí)上,他是個(gè)歪歪斜斜的無名草。

          “咚咚!”與鄰班的跑步比賽中,班上的同學(xué)都努力奔跑著,但比分還是落后。

          “知道嗎?班長(zhǎng)剛把比分追回來了!”他聽了,默默祈禱,讓神靈保佑他千萬別落后,千萬別拖累大家。

          “傻瓜,到你了!別又拖后腿了!”

          他準(zhǔn)備好姿勢(shì),“砰!”一聲槍響,他飛快的跑著,眼看著勝利在望,“啪!”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了,“哼,他就是我們班的'累贅!”在嘆氣聲中,他慢慢爬起,可惜對(duì)手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊(duì)友抱成一團(tuán)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):我可能不會(huì)擁有吧。

          體育上,他是個(gè)無人知無人曉的野草。

          終于有一天。他爆發(fā)了!

          那天下午,老師急匆匆的跑進(jìn)教室,“有沒有人參加明天早上的象棋比賽?”沒有回應(yīng)!暗降子袥]有,沒有我就棄權(quán)了啊!”老師期待著有人回應(yīng)。平時(shí)那么無名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎?”“你?”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著,“你,哦,你還是去吧。重在參與。”老師轉(zhuǎn)頭走了。

          第二天中午,“不可能啊,收買老師得來的吧!”他摟著一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀歸來,招來了同學(xué)們的非議!拔蚁缕逵刑熨x,評(píng)委老師說的。”短短一句話,讓大家對(duì)他另眼相看。

          天生我材必有用,每一個(gè)人不是注定當(dāng)一個(gè)無名草。就如同每朵花的花期不一樣,但都有屬于自己的精彩。

        天生我材必有用作文9

          懵懵懂懂中,歲月不知經(jīng)過幾度輪回。呀呀學(xué)語的我不經(jīng)意間步入人生的花季。但是小小少年,煩惱多多。成長(zhǎng)的欣喜遮不住內(nèi)心深處的一江春水。曾有多少次,我反問自己“你對(duì)這個(gè)世界有作用嗎?你除了貪婪地竊取別人的勞動(dòng)果實(shí),過著‘豬欄式的生活’,還會(huì)做些什么?”

          是的,我并不美麗,我沒有四大美人的沉魚落雁之容,閉月羞花之貌。在街上行走,我的回頭率絕對(duì)是零。試問,這樣一個(gè)多她少她都無所謂的人,又怎么可能為世界描上繽紛的一筆呢?

          如果光光是丑,也就罷了。偏偏我又繼承了那些麗人的缺點(diǎn),天生體弱多病。西施在家門口時(shí),因胸悶,倚在門邊,皺著眉頭雙手捧心,這毫不矯揉造作的動(dòng)作更造成了她清水芙蓉般的天然雕飾之美。而我呢,整天疾病纏身,病怏怏的,沒有一點(diǎn)活力,那就更不必說散發(fā)著青少年的蓬勃朝氣。

          “腹有詩(shī)書氣自華!敝灰阌胁湃A,又何必在意外在的'不足呢?可是,我就迷惑不解了,“同樣是人,為什么面對(duì)中秋圓月,蘇軾會(huì)發(fā)出‘但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’的感嘆;為什么一夜無眠,雨聲淅瀝,我就沒有‘曉看紅濕處,花重錦官城’的遐想;為什么同樣置身于野花遍地的原野,我就不會(huì)有‘采菊東籬下,悠然見南山’的閑適自在……難道我就天生沒有詩(shī)人的氣質(zhì)嗎?”

          既然如此,我又怎么會(huì)存在于世呢?科學(xué)告訴我們,世界上的一切生物沒被淘汰的,都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷時(shí),歌道“天生我材必有用”,激勵(lì)自己奮進(jìn)向上,我還沒有嘗到人生的艱辛,又何必庸人自擾呢?

          于是,我到處尋找,我相信,我會(huì)有與眾不同的閃光點(diǎn)。我終于發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲业拇嬖冢彝ジ訙剀,因(yàn)槲业拇嬖冢鐣?huì)更加和諧,因?yàn)槲业拇嬖,地球更加美好……沒有人會(huì)拒絕我的存在。丑,多病,少才華,都有特效藥可醫(yī)。只要我有進(jìn)取心,我的存在就有意義!

        天生我材必有用作文10

          天生其人必是才,天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生,必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命,它沒有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能,這種潛能就是我們的長(zhǎng)處,就是我們打開成功大門的鑰匙。可惜的是,它沒有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫在我們的掌心或額頭,而是把它注入到我們的自信和汗水里,注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中,每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨,不知道自己的長(zhǎng)處在哪里,不知道自己的潛能有多大,不知道自己的路在何方。然而,我們也都有過這樣的經(jīng)驗(yàn):只要我們靜心思考,充滿自信,不斷摸索,不惜汗水。

          我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,找到自己的使命,有時(shí)甚至?xí)慌e成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能,它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑板憻掑憻捫牧,磨煉磨煉意志,好讓我們(cè)诔晒γ媲安蛔园,在掌聲之中不迷向,在鮮花面前不陶醉。因此,它有意將我們的`潛能,放入挫折和坎坷里,放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸,讓你揮著汗去找。然而,有些人終其一生都不明白這個(gè)道理,他們膚淺地理解天意,盲目地聽從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨,餓其體膚,苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試,害怕嘲諷,畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生,你能說是造物主的錯(cuò)嗎?造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙,有人找到了,有人沒找到。因此,人世間存在著兩種生命形式:一種是腐爛,一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒,燃燒是潛力的閃耀。

        天生我材必有用作文11

          人生就像一部戲劇總有太多的不如意,我們只能用良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì),對(duì)人生我們應(yīng)當(dāng)充滿信心,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)我,就像世界上不存在相同的兩片樹葉一樣;我就是最個(gè)性的,更不應(yīng)當(dāng)有一美不善,眾美皆亡的心態(tài)。永遠(yuǎn)相信天生我材必有用。

          天地之中人為貴,萬物之中人為靈。人生經(jīng)歷了又一次轉(zhuǎn)折,不愿讓自我在一次轉(zhuǎn)

          折中就墜落到社會(huì)的最底層。用心去發(fā)現(xiàn)得意的與從不一樣之處,人無完人,也不存在絕無用處之人。三百六十行,行行出狀元嘛。重要的是你如何展現(xiàn)自我,機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,我們不該再遲疑,鼓起勇氣抓住它;你就已向成功一步步走近了。

          人之有學(xué)也,猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的特長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)它,你能將它融化為自我一部份,你就算有一技之長(zhǎng),不要在乎你身邊的'人是怎樣評(píng)價(jià)你,話出自我的樣來,就是成功的你。

          一個(gè)人,很多東西是無法改變的,但你的未來人生是靠自我來譜寫。無論你家境貧寒還是富有,你都不應(yīng)當(dāng)失去上進(jìn)的心。貧不足羞,可羞是貧而無志;賤不可惡,可惡習(xí)是戲而無能;老不足嘆,可嘆是老而虛生;殘不足悲,可悲是死而無聞。也不管你家境多么富有,后盾力量多么強(qiáng)大;你都不應(yīng)當(dāng)高忱無憂的感覺,要記往,只有知識(shí)填充的大腦才是真正屬于你自我的。

          天下之物,見行能夠測(cè)微,智者決之,拙者疑之。做我,就應(yīng)俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現(xiàn)自我,用你的潛力讓人打心眼里佩服你。用自我的潛力說服你身邊的人;我是唯一,我是最好。你得銘記立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志。

          不要用世俗的眼光看待你的人生,世界是一個(gè)多角度的球體,換一個(gè)角度去尋找自我的人生焦點(diǎn),展現(xiàn)自我。請(qǐng)相信,天生我材必有用。

        天生我材必有用作文12

          有天生的蠢材嗎?回答是否定的國(guó)。

          從生理學(xué)的角度講,人的天賦雖有此差別,但不會(huì)有太大的差異。天生的人才與天生的蠢材都是不存在的.。

          但偏有一些同學(xué)認(rèn)為自己不是讀書的料,而是天生的蠢材,這是對(duì)自己不付責(zé)任的評(píng)估,也是自欺欺人之談。

          就一般情況而言,聰明是勤奮的結(jié)果,愚笨是不努力的結(jié)果。所謂的蠢材經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力也會(huì)變得聰明起來,反之,聰明者,也會(huì)變成蠢材。無數(shù)的事實(shí)從正反面證明了這一點(diǎn)。

          南宋有個(gè)書生叫陳正文,他的天姿是要比別人的差一些。同樣一篇文章,人家讀上幾遍就能背出,他卻要讀上幾十遍,甚至上百遍才能背出,這是怎樣的差距。康桓事浜笏,相信自己并不會(huì)比別人差。天是他笨鳥先飛,發(fā)憤圖強(qiáng),終于他不僅跟上了一般人,而且還成了一個(gè)有名的飽學(xué)之士。

          這樣的事例,當(dāng)代也有很多。中國(guó)當(dāng)今的數(shù)學(xué)家楊樂,在1955年初中畢業(yè)時(shí)竟然沒有考上高中,說他“愚笨”,恐怕也不為過。但他經(jīng)過自己的努力,不僅考上了名牌大學(xué),而且成了中國(guó)數(shù)學(xué)界的佼佼者。

          相反,那些絕頂聰明者如不努力,變成蠢材也不是不可能的。上海市中學(xué)競(jìng)賽金牌得主李駿,是萬里挑一的數(shù)學(xué)尖子,說他聰明是無人非議的,復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系免高考直接錄取了他,但這位數(shù)學(xué)尖子,入學(xué)后不思進(jìn)取,第一學(xué)期末考試中竟有四門功課不及格,“天才”變成“蠢材”,何等之快!其中原因就是不努力。

          世上沒有什么“天才”“蠢材”,奉勸我們一些同學(xué)不要作繭自縛,而要振奮精神,力求上進(jìn),那你在學(xué)習(xí)上就一定會(huì)貌換新顏,如此,你就不會(huì)愧對(duì)時(shí)代,愧對(duì)祖國(guó)。

        天生我材必有用作文13

          世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義,不可被復(fù)制,也無法被替代。

          一粒塵埃,迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開的花瓣上,也可以消逝在濺起的浪花中,可以攀附在透明的窗戶上,也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì)塵埃落定,無論它歸于何處,于其或于其所歸者而言,都是特別的。

          一粒塵埃,隨風(fēng)飄蕩。說它渺小,它卻可以周游整個(gè)世界,說它偉大,它卻不能托起半點(diǎn)雨露,所以世人眼中的定位和評(píng)價(jià)總歸都不是絕對(duì)的,也并不是那么重要。有些事情用心衡量過后,才發(fā)現(xiàn)原以為重要的東西卻并非不能舍棄,原以為無足輕重的東西卻在成就著人生的路程。

          “天生我材必有用”這句灑脫而直白的話語,不知燃起了多少人生命的煙火,它讓人們意識(shí)到自己存在的`意義,也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無望的焦躁與不安。的確,天生我材必有用,我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的位置,只是這需要我們靜下心來了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),從而更精彩的生活。

          在人生的旅途中,總少不了難辨虛實(shí)的情境,于是我們彳亍,我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì)倍感孤獨(dú),感覺這個(gè)世界上自始至終只有你自己對(duì)自己不離不棄,自己陪自己走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段的路,自己陪自己療好大大小小難言的傷痛,我們忘記了自己的力量,在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷,只看到溝壑猙獰的面容,可是當(dāng)此段時(shí)間過去后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有一些人在默默的守護(hù)著你,認(rèn)識(shí)的,陌生的,遙遠(yuǎn)的,臨近的,都在為你的生命添加著光亮。所以我們要相信,生命的長(zhǎng)河并不是一直孤獨(dú)的,花開自有惜花人,坦然面對(duì)生活,放開身心去闖蕩,闖出屬于你自己的一片天空,讓那些光亮蔓延,讓那些溫暖充斥。

          持一份寧?kù)o,守一份執(zhí)著,花開自有惜花人,放下束縛去書寫你的燦爛人生。

        天生我材必有用作文14

          本以為這又是一個(gè)平淡無奇的一周,可真沒想到,像我這種“微胖”的吃貨還能打籃球?可笑!不過,這還真的發(fā)生了。

          周二上午,像往常那樣來到學(xué)校的我,坐在座位上看課外書等待老師來上課,不可思議的事情就在這時(shí)候發(fā)生了。

          我們班的籃球高手兼美女——?jiǎng)⑷镎驹谖颐媲,說:“你來不來打球?”什么?我反復(fù)回味這句話,突然覺得自己好像攤上了大事了。

          我內(nèi)心一陣驚濤:“為、為什么要選我?”“其他人都不來,老師就說讓我們來找你!笔裁?老師的意思?我內(nèi)心一陣狂喜,懷著試一試的心態(tài)應(yīng)下了這事情。

          當(dāng)?shù)谌?jié)課的時(shí)候,李安迪叫我和王思維下去練習(xí)。下去后,我才猛然發(fā)覺我根本就不會(huì)打!何止不會(huì)打,我就連打籃球的基本規(guī)則都不知道。更無奈的是,這場(chǎng)練習(xí)賽只要我不進(jìn)去就不能開始,我就只好硬著頭皮上了。

          比賽過程中,男生隊(duì)的中鋒就在我的面前帶球跑過,我努力的想讓自己伸出手去搶球,到頭來真的去實(shí)行的話,自己還是害怕的縮回了手。那一刻,我才真正地意識(shí)到了自己是多么怯懦。

          于是,我便拼了命的去練習(xí)籃球,直到周三下午的比賽。

          我本以為我是下半場(chǎng)上的,可誰知道她們硬是把我拽上了場(chǎng)。而我們的對(duì)手——五年級(jí)的學(xué)生們看到肥胖的我之后紛紛嘲笑:“誒這是什么意思?”有人戳了戳李夢(mèng)媛的.胳膊說道!班?”我旁邊的小低個(gè)兒拍拍自己的手臂,輕蔑挑眉。我毫不理會(huì),只是淡淡瞥了她一眼,又將目光重新回到籃球上。

          剛開始一會(huì),我便意識(shí)到這場(chǎng)比賽我必是沒辦法摸到球了,所以我就擋!對(duì)手里面有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我知道她出手比較猛,我就專門擋她!只見我擋了她三次,兩次都聽見她急的直嘆“嘖”了。即使我半場(chǎng)也沒有打到,我所收獲的東西也不少。

          相比之前那懵懂無知的我,已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,相比之前膽小的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣反駁別人。我還是頭一回體會(huì)到了自己能夠派上用場(chǎng)的滋味,“天生我材必有用”這真的是太爽了!

        天生我材必有用作文15

          一個(gè)演員的戲很蹩腳,有人說:“他很努力。”一個(gè)畫家的作品很拙劣,有人說:“他孜孜不倦。”一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫得很差,有人說:“他是一個(gè)好人!币粋(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)很差,有人說:“他已經(jīng)盡力了!

          其實(shí),這年頭誰都不容易,但是“我們一直在努力!”可有人又說了:“連你自己的本職工作都做不好,其它方面再好又有何用?”這句話說得好,既然其它方面好,而工作卻干不好,為何不揚(yáng)長(zhǎng)避短,干自己擅長(zhǎng)的工作呢?

          獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華人揚(yáng)振寧不就是一個(gè)典型嗎?他在美國(guó)攻的是實(shí)驗(yàn)物理,雖然他一直孜孜不倦,但他的實(shí)驗(yàn)卻總是失敗,大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言:“有爆炸聲的實(shí)驗(yàn)室里就一定有揚(yáng)振寧!焙髞,揚(yáng)振寧聽取了導(dǎo)師的忠告,轉(zhuǎn)攻理論物理,終于走出了困境,一步步向成功邁近,最后終于成為諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。如果揚(yáng)振寧當(dāng)初執(zhí)迷不悟,非要攻自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不可,他也許會(huì)成功,但付出的辛勞、汗水、時(shí)間,恐怕要多得多吧?楊博士是這樣,我們又何必放著大路不走去爬山呢?

          有人認(rèn)為屢敗屢戰(zhàn)是一種執(zhí)著,值得稱道。但我認(rèn)為既然天下有“三百六十行,行行可以出狀元”的說法,那人們又何必在一棵樹上吊死呢?

          以電影《羅馬假日》而一舉成名的.好萊塢著名女星奧黛麗·赫本,小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的舞蹈演員,11年地獄似的訓(xùn)練,并未使她實(shí)現(xiàn)愿望,她終于悟出了一個(gè)道理:“要干自己能干的!”于是毅然轉(zhuǎn)行做演員,她在自己的第一部戲中就得到人們高度的評(píng)價(jià)。從此她的事業(yè)如日中天,先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名,并獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng)。

          人就是這樣,每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),我們應(yīng)該選擇自己能干的,會(huì)干的。如果像個(gè)蹩腳的演員,為何不試試寫寫劇本?如果你千辛萬苦畫出的畫做出的詩(shī)無人認(rèn)可,何不去干干別的?

          “天生我材必有用”。前面的路既然走不通,為何不另尋他路,說不定你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜!

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