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      2. 智慧的力量作文

        時間:2023-10-17 20:23:45 好文 我要投稿

        智慧的力量作文范例[9篇]

          在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的智慧的力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        智慧的力量作文范例[9篇]

        智慧的力量作文1

          一個陽光明媚的早晨,一位老人在自家門前的院子里剛栽好了一棵樹,正準備走進屋子去休息休息。只聽“救命啊,救命……”的聲音,于是他趕忙回頭,發(fā)現一個孩子被一個人高馬大的男人追趕著,孩子嚇得不輕。

          老人連忙跑過去護住孩子,并問男人:“這是你的孩子?”

          男人說道:“這個小崽子,怎么會是我的?他踩了我一腳,居然沒跟我說對不起,你說氣不氣人?”

          “我沒注意到,對……對不起。”小孩子抽泣著說道。

          “孩子已經道歉了就算了,你也不至于一路追著他、打罵他啊!崩先思艺f。

          “要你管,死老頭,滾一邊去!蹦腥艘贿吜R著,一邊想去捏老人的鼻子。

          老人想:“我得趕緊想個辦法。”他靈機一動,牽著小孩子的.手來到剛栽的樹邊,并說道:“我雖然老了,但是我的力氣不一定比你小!闭f著,他用左手使勁拔樹,樹被連根拔起。男人和孩子看得目瞪口呆。“太厲害了,你!蹦腥怂κ志团堋

          老人家轉過頭去說:“這棵樹是剛栽的,根還很松動,所以不難拔。我是想用這種辦法告訴那個人不能隨便欺負別人。他雖然年盛力強,但是我運用智慧一樣可以和他較量,你說對嗎?”小孩子點點頭,終于露出了可愛的笑臉。

        智慧的力量作文2

          一天,熱愛運動的小飛又和小伙伴們踢足球。只見小飛來了一個“高空飛射”,刷!的一聲,球被小飛踢飛了。沒辦法,小飛只好一個人去撿球了。

          小 飛找呀找,找呀找,最后在一個小洞旁邊找到了足球,可是,正當他要去撿球時,球馬上就滾進了洞里!霸趺崔k呢”小飛正在苦苦思考。要知道,對于小飛這種頭 腦簡單,四肢發(fā)達的小孩來說,要把球弄出來是很難的。小飛想:我還是先到四處逛一下吧,說不定逛一下就能想到辦法。于是,小飛就開始了逛街。

          小 飛先去商業(yè)街逛了一下,哇!他這一逛,買了好多東西,有他最想買的限量版棒球棒、流星牌球鞋、大力士牌拳擊手套……完全把足球的事忘了個精光。過了一陣 子,小飛又到了一個表演現場,這里正在表演兒童劇——烏鴉喝水。講的.是:有一只烏鴉想喝到瓶子里的水……最后他用石子兒喝道了水。小飛看到這里就想起了足 球的事,于是小飛就用烏鴉喝水的辦法把足球拿了出來。

          小飛通過這件事才明白到,智慧的力量是無窮的。

        智慧的力量作文3

          什么是智慧?它看不見摸不著。它不能讓農夫擁有牛的力量,也不能讓農夫長出利爪。農夫還是那個農夫。

          但是,智慧可以讓牛為農夫耕地,那不可一世的.老虎,也被農夫玩弄于股掌之間。

          智慧不會讓山變高,但是可以讓你站在山頂。

          智慧是主動觀察、了解、分析周邊的事物,并思考、會加強自己的思維的一種能力。

          我曾經想過,人要是沒有智慧,那又和雞鴨魚羊有何區(qū)別呢?對于所有人來說,自己和動物沒有區(qū)別,是一件非常蒙羞的事。那為何還有人不懂智慧是什么呢?

          每次我背課文的時候,總是不經過思考、背不下來。媽媽就讓動腦筋想辦法。經過一番思考后,我終于想出一個好辦法:運用思維導圖。于是我拿出思維導圖本,把課文劃分了結構,又列出一些要點,一篇導圖就完成了。我看著思維導圖,眼前仿佛出現了一幅畫面,我很快就把那篇課文背下來了。

          給我一個支點,我就能撬動地球。這就是智慧。

          我能開天辟地,給人類帶來光明,這就是智慧。

        智慧的力量作文4

          今年暑假,我讀了《安徒生童話》。我最喜歡小克勞斯和大克勞斯這則故事。

          這則故事的主要內容是:在一個村子里,住著兩個克勞斯,為了區(qū)分開他倆,把有四匹馬的叫大克勞斯,把只有一匹馬的叫小克勞斯。小克勞斯雖然弱小但他機智聰明頗具智慧。大克勞斯身強力壯但他貪婪兇狠,愚蠢至極。

          有一次,因為小克勞斯趕馬時大聲喊叫,大克勞斯就把他的馬砸死了,小克勞斯就大哭。過了一會,他把馬皮剝了下來,吹干后,背在肩上,拿到城里去賣。

          但是他迷路了,巧的是遇見了一座農舍,卻又被攔在門外,他用自己的智慧拿到兩斗錢,美美地吃了一頓。回去后大克勞斯為了金錢利益,不惜謀財害命,要加害與小克勞斯,卻接二連三被小克勞斯騙至身無分文,甚至是丟了生命。

          這則故事告訴我們:人不要貪得無厭,這樣到最后什么都得不到,反而失去自己最寶貴的,甚至連自己的生命都失去了。

          我非常佩服小克勞斯,他用自己的.智慧獲得了巨大的財富,還戰(zhàn)勝了強大的敵人,他真的很聰明。

          智慧是力量的源泉,只要適當的運用智謀,用計策對付壞人,即便自己是弱者,也能戰(zhàn)勝那些愚蠢,貪婪自私的敵人。我也要擴大自己的知識面,豐富自己的知識,用智慧趕走攔路虎。

        智慧的力量作文5

          有一則寓言故事講了一只被水牛打敗的老虎,去問水牛為什么臣服于農人。水牛說因為農人有“智慧”。于是老虎去找農人,想要看看“智慧”?墒墙Y果,老虎卻被農人用“智慧”抓了起來。

          我覺得老虎靠兇猛戰(zhàn)勝了百獸;水?苛α繎(zhàn)勝了老虎;而農人則靠智慧征服了老虎和水牛。由此可見,只有兇猛是不行的,只有力量也行不通,最重要的是要有“智慧”——開動腦筋,以智取勝。智慧的'力量才是無窮的!

          記得一次排球比賽,對方進攻兇猛,我方防守也很頑強。雙方比分僵持不下,我們又緊張又著急。眼看就要到賽點了,李教練果斷叫了暫停,給我們布置了戰(zhàn)術。繼續(xù)比賽了,對方發(fā)球,我穩(wěn)穩(wěn)地將球墊給我們隊長。按照教練剛才的安排,隊長高高跳起,假裝要扣球,舉起右手,卻忽然手型一變,從扣球手型變成了傳球手型,將球順勢一推,來了個吊球。剛好打在對方的防守空當!我們贏了!

          我想,如果我們當時和對手硬拼,我們也許沒有什么勝算,但是教練給我們指出了“智慧”的戰(zhàn)術,我們開動腦筋,用“智慧”出奇制勝,巧獲成功。

        智慧的力量作文6

          就在20xx年7月29日,海天學館舉行了一場扳手腕比賽。

          在204教室,“王宇帆”大步流星地走上講臺,他眼神堅定,好像是王者,可以把天撐起來似的。當然,還有一位參賽選手,那就是我啦!我也和他一樣,是自信滿滿,大步向前的。

          “看來這一次是高手與高手之間的對決了,”周老師笑著說,“比賽開始!”我還沒有反應過來,隨著一聲叫喊,王宇帆用盡全力把我的手慢慢的向下壓,我當然不服氣,咬緊牙關,捏緊拳頭,仿佛把全身的力氣都集中到了右手上,一點一點,把被他壓下的.手往上搬回了原位。這時,我感覺很熱,剛才的用力過猛使我有些疲憊,抬眼望了望對手,也許是太用勁,他的臉早已漲得通紅,卻仍然在堅持著······,“我可不能在這時泄氣,否則就前功盡棄了,”我在心里暗暗的說。于是,我大吼一聲,給自己壯了壯士氣,并且一鼓作氣,一下子把王宇帆的手壓倒在了桌子上。

          我終于勝利了,盡管手有點痛,但獲勝的喜悅早已讓我忘記了疼痛,這一次的掰手腕比賽真難忘!

        智慧的力量作文7

          智慧的力量

          思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍,才能知道,什么是對是錯,什么是好是壞,什么是美是丑,什么是善是惡……

          偷看的啟示

          在一個學校里有個同學,他叫小明,他的考試成績每次都不是很理想,一次班級里要考試,而且是他最怕的科目――科學。所以他決定要作弊。

          考試前一天,小明找來科學書準備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學了,值日生留下來做值日。一個好心的同學看到小明桌子上有臟東西,就幫他擦干凈了。

          第二天小明來到教室,看自己桌上的`答案不見了,他可是花了一個下午才抄完的,他想去找老師,可是又怕老師會發(fā)現自己抄答案,就拿著科學書偷偷摸摸地重抄了一遍。

          “叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,開始考試了,老師開始檢查桌子。老師發(fā)現小明桌子上有字就讓小明擦掉了。

          小明以為自己會考得很糟糕?墒沁B老師都沒想到,小明考了一百分!

          原來是小明抄了又抄,最后把課本的內容都記住了啊。

          聰明的我們想要更成熟,就要思考與分析,才會有智慧的力量。

        智慧的力量作文8

          小剛買了一只貓,找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。

          小明忽然問道:“小剛,這只小貓有多重,你知道嗎?”小剛回答道:“不知道,你問這干什么?”“你如果不知道,那我們給小貓稱一下好嗎?”小明說道。小剛說:“好!我家正好有架臺稱!”

          于是,小明和小剛就抱著小貓到臺稱旁。小剛把小貓放在稱臺上,小明就看稱。還沒看清楚呢,淘氣的小貓卻跳下了稱臺。小剛又把小貓放回稱臺上,可小貓又跳下了稱臺。小剛反復試了幾次,結果還是一樣。小剛和小明著急地想:怎樣才能稱到小貓的重量呢?

          正在小明絞盡腦汁的時候,小剛說:“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上,你稱一下我和貓一共有多重,然后再單獨稱一下我的重量,最后用我和小貓的重量減去我一個人的重量,剩下的不就是小貓的.重量了嗎?”小明說:“這真是個好辦法。 

          小明和小剛照著這個辦法來做,果然稱出了小貓的重量——2千克。

          智慧就是力量,如果不動腦筋,小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。

        智慧的力量作文9

          很久以前,在原始森林里有個“貪吃隊”,他們無所不為,專門欺負、咬傷小動物們。“貪吃隊”為首的是老虎和狐貍,簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決,小動物們都對他們恨之入骨,悄悄建立了一個“善良與知識隊”。接下來發(fā)生了一件事,使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現了。事情是這樣的——

          這一天,“貪吃隊”又開始折磨小動物了,而且很嚴重。經“善良與知識隊”大會研究決定,把虎狐置于死地,所以派出了隊里的四大精英:白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容;山羊,經驗豐富,善于運用計謀;猴子,飛檐走壁,身手敏捷;大象,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力大無比。這四大精英在出發(fā)前,就想好了計策——美人計。

          首先,他們讓白兔進老虎的.房間,老虎一見白兔,就被迷住了,拼命向她求婚。白兔答應了,老虎喜出望外,差點從椅子上摔下來。隨后,四大精英又把白兔送給狐貍,狐貍也被白兔的容貌吸引,一個多月不出門,天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了,他憤怒到極點,沖到狐貍家,兩人撕打起來 ,頭破血流,兩敗俱傷。

          瞧,四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害,這就是知識和智慧:boss: 的力量

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