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      2. 丟手絹作文

        時間:2023-10-18 15:55:44 好文 我要投稿
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        丟手絹作文范例【15篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的丟手絹作文,歡迎大家分享。

        丟手絹作文范例【15篇】

        丟手絹作文1

          從幼兒園起,我最喜歡的游戲就是丟手絹!還記得那次的丟手絹玩得很開心——

          老師把我們帶到操場上,同學(xué)們手拉手圍成一個圓圈坐下來,老師給我們講游戲規(guī)則:全班圍成一圈,選為丟手絹的人沿著圓圈外行走,丟手絹的人要不知不覺的將手絹丟在一個人的身后,被丟給手絹的人要及時發(fā)現(xiàn),然后迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到自己的位置時做下,如被抓住,則要表演一個節(jié)目。

          游戲開始了,我們選出徐志兵先來丟手絹,大家唱著歌,他繞著圈走。我想他會不會丟給我啊,我既期待又擔(dān)心。這時我看見他丟給了劉依萌,她發(fā)現(xiàn)后起身去追,沒追上。這時改由劉依萌丟手絹,我邊唱歌邊認(rèn)真觀察,看到劉依萌的'手里沒手絹了,我一摸身后,摸到了手絹,我拿起手絹,立即起身去追她,但還是沒追上。

          下面由我來丟手絹了,我把手絹藏在手里,不讓大家看到,悄悄把手絹丟在了封景軒的身后,為了迷惑大家,我沒有跑,繼續(xù)不緊不慢的走,當(dāng)走到了離封景軒不遠(yuǎn)處,突然加速,把他抓住了。封景軒只能認(rèn)輸,站在圈中央,給大家唱了一首歌《小白船》:“藍(lán)藍(lán)的天空,銀河里…”聽著歌聲,大家開心地笑了。

          我喜歡丟手絹這個游戲,也很想念幼兒園的生活。

        丟手絹作文2

          你們一定知道丟手絹吧!我就來給你們說說游戲的規(guī)則吧!坐在地上圍成一個大圈,一個人拿著手絹圍著圈跑,把手絹丟在某一個人的后面,這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利!如果這個人坐到了自己的位置上則失敗,失敗的`人要給我們表演節(jié)目。

          我叫上小伙伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹,歌聲響了起來:“丟丟丟手絹,輕輕地放在一朋友的而身邊,大家不要告訴他,大家不要告訴他!蔽倚睦锸謸(dān)憂:會不會丟在我身邊?果然,我這個“烏鴉嘴”靈驗了,我反應(yīng)迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬,可他回到了自己的位置,我只得表演節(jié)目。第二輪開始了,我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊,一場緊張刺激的追逐戰(zhàn)開始了,我動作靈活地跑了起來,他機警過人地向后走,我靈活地向后走,坐在了自己的位置,我哈哈大笑,享受著勝利的喜悅。第三輪開始了,歌聲響起,這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將,田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分,想快點得到結(jié)果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來。最后,田歡歡贏了。我們歡呼著。

          丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候,下次我還要玩!

        丟手絹作文3

          夕陽漸漸下墜,村舍的每一扇小窗戶亮起了燈。這時候,小伙伴們便匆匆扒了幾口飯,跑到門前的空地上,大家圍成個圈兒!巴媸裁茨?”小伙伴們撓撓后腦勺!皝G手絹吧!”“好,大家異口同聲地答道。

          “丟啊,丟啊,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”稚嫩的聲音彌漫了空地。只見小東一會兒在這個伙伴背后裝著丟一下,一會兒又在另一個同學(xué)背后假裝丟一下,但眼睛卻盯著小麗,把他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向,難以猜測。正在他們莫名其妙之際,小東把手絹丟在小麗背后趕緊跑了起來。小麗不愧是女孩,還挺機靈,早已看出了小東的詭計,小東剛過她身后,她就飛快地站起來,轉(zhuǎn)身拾起手絹,以百米沖刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來的位置跑去,結(jié)果,慢了一點,被小麗捉住了。

          該我上場了,要好好整整小雪,誰讓她老愛開我玩笑呢!我先是將手絹捏在手里,然后慢慢靠近小雪,一松手,手絹悄無聲息地落在她身后。可我還是捏著個拳頭,好像手絹還握在手中,走的速度也保持原樣。當(dāng)我繞了一圈,要捉她時,可她卻還悶在鼓里呢!我趕緊兩手按住她的肩膀。她這才恍然大悟。哈哈!我的“整人計劃”圓滿成功!

          伙伴們在一起玩,有的'是獲勝的滿足,有的是逃出的僥幸,有的則是擁有快樂。

        丟手絹作文4

          秋天,帶給大地的是豐收,帶給小朋友的是歡樂。秋天里有五彩繽紛的顏色,銀杏葉是黃色的,楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。

          周六,我和同學(xué)們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個游戲。我們來到了一個大大的草坪上,圍成了一個圈坐了下來。首先,我們選中了林可宜來做丟手絹的那個人。然后,大家就唱起了優(yōu)美的歌:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!绷挚梢溯p輕的把手絹放在了夏楚悅的背后,林可宜早已跑遠(yuǎn)的時候,夏楚悅才發(fā)現(xiàn)背后的那塊手絹。最后夏楚悅輸了,林可宜獲得了勝利!

          到夏楚悅丟了,她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看,我馬上轉(zhuǎn)過身來:“。≡瓉硎纸佋谖疑砗笱!”我趕快向夏楚悅跑去,她見我趕來了,腳步加快了許多。同學(xué)們大聲喊道:“鄧稀文加油!鄧稀文加油!”我聽到這聲音,就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說:“罰你來講個故事吧!”

          游戲繼續(xù)進(jìn)行著,輸了的有的.給我們講笑話、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩!

        丟手絹作文5

          在兒童時代,我參加過許多活動,有老鷹捉小雞、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中,最讓我記憶猶新的還是丟手絹。

          在一個風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布,我們最后決定由小麗來丟手絹,其他的人圍成一個大圓圈坐好。大家坐得端端正正的,就像是一個個正在念經(jīng)的.小和尚。

          游戲開始了,大家唱起了丟手絹的歌:“丟呀丟呀,丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,像是個盡職的警察在尋找著小偷一樣,仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于,小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后,輕輕地把手絹放到小紅的后面,然后加快速度跑了起來。

          這時,大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了,趕緊摸著自己的身后。突然,小紅摸到自己的身后有一條手絹,趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結(jié)果,小麗被小紅捉到了。這時大家要小麗表演一個精彩的節(jié)目。小麗不得已來到小伙伴的中間,唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后,大家報以了熱烈的掌聲。

          活動在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。

        丟手絹作文6

          我們在公園里上戶外課,步老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個游戲,叫丟手絹。”

          步老師又說:“我們選出一個人拿著紅領(lǐng)巾來丟,剩下的人來唱《丟手絹》,丟到誰的后面大家不能告訴他,如果丟手絹的人被抓到了,就得給大家猜個謎語!

          游戲開始了,步老師第一個玩游戲,她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追,可還是慢了一點,步老師已經(jīng)回到了位置上,穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說:“我也想玩,加我一個好嗎?”

          我們連聲說:”可以!

          我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊伍轉(zhuǎn),他心里肯定想著小孩子跑不快的`,不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀,那個小孩跑得非常快。鄭小溪在前面拼命地跑,小孩子就在后面拼命地追他,不知怎么回事,小孩子把鄭小溪給抓住了,我們都在笑鄭小溪,鄭小溪也覺得挺不好意思。

          幾局之后,那個小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后,于是我拼命追他,結(jié)果他早已坐在了位置上,我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個小女孩,就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后,因為我想她肯定跑得沒有那么快,誰知我稍不留神她就把我給抓住了,我只好講了一個謎語。

          丟手絹這個游戲可真好玩呀!

        丟手絹作文7

          今天,錢老師帶著我們到操場玩游戲——丟手絹。

          我們手拉著手圍成一個圈兒坐了下來。隨著我們的.歌聲,錢老師開始圍著我們慢慢地走動了。她一邊走,一邊用目光在我們中間搜尋著“目標(biāo)”。突然,她發(fā)現(xiàn)了呆若木雞的陳震洋!于是,她把手絹輕輕地放在陳震洋背后,然后像一個罪犯慌慌張張地“逃離現(xiàn)場”。起先,陳震洋坐在原地唱歌,什么也沒發(fā)現(xiàn)。接著,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們焦急的目光向他投來,又看著飛奔而去的錢老師,立刻恍然大悟;仡^一看,一蹦三尺高!只見陳震洋雙手撐地,猛地爬了起來,抓起手絹,扭頭就向錢老師追去。漸漸地,錢老師跑不動了,被陳震洋抓住了,她無可奈何,給大家背了一首古詩。

          接著,陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠(yuǎn)背后,然后撒腿就跑。等方程遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)時,為時已晚,陳震洋已經(jīng)跑了大半圈,方程遠(yuǎn)猶豫了一下,竟然和陳震洋面對面跑了起來,我們大喊“方程遠(yuǎn)犯規(guī)!”方程遠(yuǎn)只好給我們翻了個跟頭……

          “丟、丟、丟手絹……”游戲結(jié)束了,但歌聲還在我們心中響著。

        丟手絹作文8

          丟手絹星期天,我約了幾個同學(xué)來到名人苑的青草地上,玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈;接著選出由誰來第一個丟手絹;最后大家決定游戲從我始。

          當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則:一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒有把手絹丟給某人。二、丟手絹的人剛走過你的身后時,你不能偷看背后有沒有手絹。三、其他人不能提醒被丟手絹的`人。在同學(xué)們的期待中,我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時,輕輕地把手絹丟在了她背后,當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn),我正暗暗得意時,她終于發(fā)現(xiàn)了,猛追過來,我馬上逃跑,坐在了她的座位上,大家就罰賴嵐唱歌。接著,輪到賴嵐來丟手絹了,她趁王逸雪津津有味地唱歌時,躡手躡腳的把手絹丟在她背后,王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘,她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了,迅速地抓起手絹,向賴嵐追去。因為她跑步比較快,所以賴嵐被抓住了,我們異口同聲地高喊:“還要罰賴嵐唱歌!”然后,還是賴嵐繼續(xù)丟手絹,這次她當(dāng)然會丟她最好的朋友我啦!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,還沒有來得急抓起手絹,就已向賴嵐追去了,但是我沒有抓到賴嵐,因為她跑得比我快,所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

        丟手絹作文9

          “丟,丟,丟手絹,悄悄地放在同學(xué)們的身后,大家不要告訴他,快點,快點抓住他,快點,快點抓住他……” 我們在歡快的兒歌聲中,拉開了今天的游戲——丟手絹的序幕。 我們二十個同學(xué)圍成一個大圓圈,并且蹲下,然后選出一名同學(xué)先來丟手絹,經(jīng)過精挑細(xì)選,結(jié)果選中了我,我興奮不已。于是我拿著手絹,邊唱著兒歌,邊繞圈跑,最后我把手絹悄悄地丟在劉鴻飛的身后,然后我趕緊逃跑,不然讓劉鴻飛追上,我可是要罰表演節(jié)目的啊。我轉(zhuǎn)過頭看看劉鴻飛,他并沒有反應(yīng),正當(dāng)我心里偷偷樂著的時候,突然聽到一個聲音:“劉鴻飛,快起來追張九兒啊!”“壞了,是哪個叛徒告密了!蔽亿s緊加快了速度,但劉鴻飛是我們班里的短跑名將,果然名不虛傳,我立馬成了她的手下敗將!熬艃海艃,表演節(jié)目!”在大家一陣陣的叫喊聲中,我使出了自己的拿手好戲,唱了一首《豬之歌》。接著,在大家熱烈的鼓掌聲中,我們又開始了新一輪的`游戲…… “叮鈴……叮鈴……”今天的游戲在上課的鈴聲中結(jié)束了,我們唱著歡快的兒歌,向教室跑去……

        丟手絹作文10

          星期天,我約了幾個同學(xué)來到名人苑的青草地上,玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈;接著選出由誰來第一個丟手絹;最后大家決定游戲從我始。

          當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則:

          一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒有把手絹丟給某人。

          二、丟手絹的`人剛走過你的身后時,你不能偷看背后有沒有手絹。

          三、其他人不能提醒被丟手絹的人。

          在同學(xué)們的期待中,我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時,輕輕地

          把手絹丟在了她背后,當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn),我正暗暗得意時,她終于發(fā)現(xiàn)了,猛追過來,我馬上逃跑,坐在了她的座位上,大家就罰賴嵐唱歌。接著,輪到賴嵐來丟手絹了,她趁王逸雪津津有味地唱歌時,躡手躡腳的把手絹丟在她背后,王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘,她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了,迅速地抓起手絹,向賴嵐追去。因為她跑步比較快,所以賴嵐被抓住了,我們異口同聲地高喊:“還要罰賴嵐唱歌!”然后,還是賴嵐繼續(xù)丟手絹,這次她當(dāng)然會丟她最好的朋友――我啦!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,還沒有來得急抓起手絹,就已向賴嵐追去了,但是我沒有抓到賴嵐,因為她跑得比我快,所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。

          丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著......

        丟手絹作文11

          在中午,山上傳來了一陣歡聲笑語,那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。

          游戲開始前,因為我們沒帶手絹,所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹,有很多人肯定會問到:口罩那么輕,在山上的話,只要風(fēng)輕輕一刮,就能把口罩給刮飛了,那還怎么玩?其實媽媽在里面放了一朵花,這樣就能加大重量了。

          接著游戲開始了,最先來丟的是佳佳,她在我們那個圈外轉(zhuǎn)了好幾圈,突然,她把手絹輕輕的放到了程程的身后,程程一開始還沒注意到,后來我們都給她使眼神,她才反應(yīng)過來,然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑,可是最終還是沒追上佳佳。

          然后輪到程程了,這局可是精彩,程程走啊走啊,不聲不響的就把手絹放到了我的身后,然后還像沒事一樣的`繼續(xù)走著,她越走我越感到不對勁,我就馬上往后一看,原來手絹在我的身后,接著我也跟他一樣,裝著若無其事,等她放松警惕,我快速拿起手絹,像追兔子一樣的追她,追了好幾圈,終于把他給抓住了,她也忘記蹲在我的位置了,哈哈,大家都笑的前俯后仰,她也無話可說了,只好去表演節(jié)目了。

          我們玩了很長時間,也該下山了,雖然我們走了,但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶!

        丟手絹作文12

          今天早上,王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場玩。

          剛到廣場,我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周,十分壯觀。再往里走,我們又看見了一個個小水池,老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了,我們唱起了丟手絹的歌:“丟,丟,丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑,他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的'身后。這位女同學(xué)剛開始還沒有發(fā)現(xiàn),但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)太晚了,她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李,只好接受懲罰,背了一首古詩。

          她背好古詩后,就集中精力去搜索目標(biāo),好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來,忽然,她像是確定了目標(biāo)要下手似的,快跑起來了?蓻]想到這個目標(biāo)竟然是我,我因為不想背古詩所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后,就飛快地追去,可我再快也不來不及,只好甘愿受罰了。

          古詩聲,歌聲,瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!

        丟手絹作文13

          “抓住她,快點,把她抓住!边?這是在干嘛呀?原來是同學(xué)們在玩丟手絹呀。

          6上體育課了,老師讓我們玩丟手絹,每小組一對,我們圍成圈坐了下來,游戲開始,朱宏念拿著手絹,我懇求他把手絹丟給我,然后閉上眼睛,唱著:“丟丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面!备杪暯Y(jié)束了,我慢慢睜開眼,呆呆地坐在地上,大家都望著我,我似乎想到了什么,連忙回頭一看,呀!手絹還真在后面。我站起身來,她們?nèi)脊笮,我臉上也一陣熱,但現(xiàn)在最重要的是抓住朱宏念,我迅雷不及掩耳之勢跑起來。眼看朱宏念就要坐到我的.位置上去了,我靈機一動,往另一邊跑去,朱宏念看見了,愣住了,他往旁邊一看,趁這個機會,我沖上前去把他抓住了!肮,我不用表演節(jié)目啦!”朱宏念表演了一個搞笑的節(jié)目,把我們逗得肚子都快笑破了。歸我丟手絹了,我放在邵夢緣后面,她也跟我一樣,等了半天,才發(fā)現(xiàn),她那肥肥的小短腿根本追不上我,我迅速坐在了她位子上,邵夢緣沒辦法,但又沒有表演節(jié)目,就背了一首詩,我丟了兩次手絹,終于可以體會一下哈哈大笑的感覺了,我坐在位置上,等待著,有好多人都被抓了,表演的節(jié)目讓我們哈哈大笑。

          叮鈴鈴……下課了,雖然這是一個短暫的時光,但卻讓我們歡快不已。

          在疲憊的學(xué)習(xí)之余,多做一些游戲,不僅可以緩解我們疲憊的身軀,還可以激發(fā)我們的動腦能力和反應(yīng)能力,這次丟手絹我們玩得很開心。

        丟手絹作文14

          今天是星期日,我把作業(yè)做完了,在家里閑著無聊的時候,我就叫了周圍的小伙伴一起來玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹,并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開始了,伙伴們手拉手圍成了一個大圓圈,然后放下手,原地蹲下。

          劉杰走到圈外,他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌,搖著手里的手絹,而且他正在看誰沒有注意他。正在這時,劉杰把手絹扔在了我的身后,而我,卻還蒙在鼓里,還不知道呢。大家見劉杰手中的手絹沒有了,紛紛向自己的后面看去,我也和大家一樣回過頭去看,突然,我發(fā)現(xiàn)手絹在我的'后面,就一轉(zhuǎn)身,拿起手絹就去追劉杰,當(dāng)我快要追上他的時候,他已經(jīng)蹲在我的位置上了。

          大家又唱起歌來:“丟,丟,丟手絹……”隨著歌聲,我在觀察誰的注意力沒有集中,這時,我找到了一個目標(biāo),那就是張明,他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是,我急忙把手絹放在了他的后面,他還沒有發(fā)現(xiàn),大家笑了起來,他回轉(zhuǎn)身一看,趕忙撿起手絹追來追我,我以為他還沒有發(fā)現(xiàn),誰知被他逮了個正著。我被追到以后,大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲,我起了個頭,大家一起跟我唱了起來:“北京歡迎您……”

        丟手絹作文15

          我參加過許多活動,但是最難忘的就是丟手絹了。

          “丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒,老師快步走進(jìn)教室說:“我們今天玩丟手絹的游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說:“好!好!”。

          我們來到操場上,手拉手圍成一個大圓圈,然后坐下。“誰來丟手絹呢?”大家問道。我自告奮勇地說:“我來丟吧。”開始丟了,我圍著大家跑了起來,大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對,連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快,一把就把她的'衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快,一會兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。

          這次活動我們玩得真開心,我真難忘啊!

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