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一次難忘的講座作文(通用2篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一次難忘的講座作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次難忘的講座作文1
今天,我們小記者團來了兩位大哥哥,我奇怪極了:“他們是來干什么的呢?”老爸告訴我,他們是蕭山最有名的重點高中—蕭中畢業(yè)的兩位學霸,今天是特地來給我們講學習方法和課外知識的。
開始了,兩位大哥哥先各自介紹自己,一個瘦瘦高高的大哥哥說:“大家好,我叫韓瀟!币粋長相溫和的大哥哥說:“我叫翁文新。”在他們作了一個簡單的開場白之后,我們就認識他們了。
首先,他們教我們在遙遠的亞馬遜森林里該如何跟原始人打招呼,韓瀟大哥哥先給我們做示范:第一步,說幾句話。話音剛落,他倆就嘰哩呱啦地說了一通我們聽不懂的`“火星語言”。第二步,拍拍肚子,我奇怪了,拍肚子要干啥?難道表示肚子餓了?他接下去的話才讓我恍然大悟:“這就是表示你晚餐吃飽了!迸,原來如此。
接下來,翁文新哥哥又給我們講語文和數(shù)學的學習方法。他說“學語文最好有一個筆記本,在上課的時候要認真記筆記。課后要經(jīng)常復習老師講的重點,并且還要多看經(jīng)典名著,可以幫我們積累詞匯,對寫作文有幫助。接著他又說:“學數(shù)學一定要有錯題本,用來記錄錯題。每次考試錯了題,不要糊里糊涂地把答案直接抄上去,一定要弄清楚原因再改,改完將原題抄到錯題本上,不要直接寫答案,過段時間再拿出來重新做一遍。只有這樣才能溫故而知新!毕胂胛移綍r,我對他的方法佩服得五體投地。
講座結(jié)束了,我在心中默默地想:“我一定會把他們的學習方法活學活用,爭取有一天也能取得像他們那樣的好成績!
一次難忘的講座作文2
上周,我們幾個小記者在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,來到了活動現(xiàn)場。這里是一個很大的廳堂,里面擺滿椅子,天花板上也被裝飾得漂漂亮亮的。等我們小記者都到齊,燈亮了起來,優(yōu)美的音樂旋律也響了起來。我情不自禁地低聲吟唱起來。這時,一位年輕的女主持人走到廳堂前面,拿著話筒笑著簡單地介紹了自己,然后,我們玩了一個小游戲。主持人放了一首歌:《幸福的臉》。他找了幾位小記者到舞臺上跳舞,這首歌可真動聽,我們都跟隨著音樂的節(jié)奏拍起手來。
游戲結(jié)束后,劉老師來到舞臺上為我們做講座。其中最感染到我們的,還是劉老師講的故事:有一個母親帶著孩子到動物園玩,當時母親正在一旁打電話,她的`兒子正在參觀熊。可是圍欄破了,兒子把圍欄踢開,把口袋里的棒棒糖拿出來喂熊?烧l知熊跑過來,把小男孩的手咬住了。小男孩被嚇得哭了起來,他的媽媽聽到哭聲,看到眼前的情景,嚇得連忙跑過去,朝熊做出了令人吃驚的動作,她把兩只手都放到熊的嘴里,拼命地把兒子的手拽出來。她還朝熊喊著:“只要你放過我兒子,我的兩只手都可以給你!”因為游人報警,警察救出了他們。并把他們送到醫(yī)院。后來,在醫(yī)護人員的搶救下,母親才逃脫死亡的魔爪。
聽到這位母親說的話,我的眼淚像下雨似地落下來。啊,母愛是多么的偉大,偉大到我們無法回報。
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