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【優(yōu)選】快樂(lè)的童年作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的童年作文1
童年是五彩的繽紛的，也是自由自在的。我的童年趣事就如同天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)，就讓我拿出兩顆最閃亮的星星，講給你們聽(tīng)吧！
在一年暑假的一天，我和爸爸一起去清澈的小溪邊抓螃蟹。我先在水淺的地方仔仔細(xì)細(xì)地翻動(dòng)著每一塊石頭，我每次翻動(dòng)一塊石頭，水都會(huì)很渾濁，而我每次都是把手伸進(jìn)去，摸一下是否有螃蟹。幾分鐘后，還是一無(wú)所獲，我?guī)е趩实男那樵僖淮畏_(kāi)一塊石頭，垂頭喪氣的摸了摸，“嗷”我大叫了一聲，原來(lái)在渾濁的'水中，隱藏的一只螃蟹，他看見(jiàn)我手伸下去抓他，他還以為我要攻擊他，他就反擊，用力地使用鉗子夾了我一下。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立刻把蟹鉗給分開(kāi)了。
還有一次，雖然那時(shí)我還小，才只有三歲，但是我非常淘氣，隨身總會(huì)帶一支筆，和一根針，在別人家的墻上亂涂亂畫(huà)，拿那根針亂扎人。三歲時(shí)，媽媽就送我去金華的一個(gè)托兒所。我在一個(gè)大樂(lè)園里玩滑滑梯，滑梯只有出入口，中間全都封閉著，可能是為了讓小孩不會(huì)摔下來(lái)，我艱難地一步一步向上爬，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么這么難爬�！蔽彝媪艘槐橛忠槐閹状魏�，我感覺(jué)那里好悶，我滑到一半，用九牛二虎之力使我固定在那，然后狠狠地用針扎在上面，結(jié)果卡住了，我掙扎了一下沒(méi)用，我再次掙扎，卻滑了下去。
這就是我的童年趣事，多精彩呀！我每次想起這些趣事，我就不由自主地捧腹大笑。
快樂(lè)的童年作文2
童年的回憶總是那么美好。記得小時(shí)候爸爸媽媽帶我去蘇州太湖玩，她的美麗富饒給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們乘車(chē)來(lái)到太湖邊時(shí)，看到了宛如臥波長(zhǎng)龍的太湖大橋，連接太湖大橋的小島就像龍的頭和腳。當(dāng)我們乘車(chē)上太湖大橋的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你知道嗎？太湖是我國(guó)第二大淡水湖；湖里的水產(chǎn)非常豐富，最出名的水產(chǎn)是白蝦、銀魚(yú)、白魚(yú)；西山島是太湖第一大島，我們今天去的就是西山島。”爸爸這么一說(shuō)，把我嚇了一跳，我可沒(méi)想到一個(gè)旅游景點(diǎn)還有這么多的知識(shí)。后來(lái)，我和爸爸媽媽去爬西山島著名的.山——飄渺峰。當(dāng)我站在山頂俯視太湖，發(fā)現(xiàn)太湖是多么寧?kù)o、優(yōu)雅、動(dòng)人�。√乃媲宄阂�(jiàn)底、一望無(wú)邊，在落日的映襯下，顯得光彩熠熠；滿載而歸的漁民不禁哼起了漁歌，表示了他們豐收的喜悅�？吹竭@美景，我也不禁吟誦起：“欲把太湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要從書(shū)本中獲得，還要從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。所以，我長(zhǎng)大后我要走遍祖國(guó)的名山大川。
快樂(lè)的童年作文3
——讀《呼蘭河傳》有感《呼蘭河傳》是一本老少皆宜的書(shū)。我常�？吹镁劬珪�(huì)神、廢寢忘食。這本書(shū)主要講了作者蕭紅童年時(shí)在呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)上那些自由的日子。蕭紅童年時(shí)是那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮和快活！
我最喜歡的就是第三章，蕭紅與祖父在后園子里的那些快樂(lè)時(shí)光。文章字里行間體現(xiàn)出那種自由和快樂(lè)。特別是那一段“花開(kāi)了，就像睡醒了似的`……它們從誰(shuí)家來(lái)，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道”。正是因?yàn)榉棚w了童心，所以在蕭紅眼中，連院子里的植物也散發(fā)著自由的氣息。然而，現(xiàn)在的孩子再也體會(huì)不到那種不受作業(yè)約束的自由了。我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣，吃爺爺種的黃瓜吃了一半，去捉螞蚱卻可以不受管教了！我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣，把水瓢里的水潑灑到空中，制造“人工雨”，而沒(méi)人去罵她了……我們只能在雙休日的下午，默默的埋頭寫(xiě)作業(yè)，而聽(tīng)不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒歡聲笑語(yǔ)了！我們只能在本該屬于我們玩耍的假期，上著各種各樣的課外培訓(xùn)了……
我希望，能讓更多的孩子找回那份丟失了許久的自由，讓我們重新投入大自然的懷抱吧！
快樂(lè)的童年作文4
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要升初中，媽媽說(shuō)升初中就是少年了，但我還想著過(guò)“六一兒童節(jié)”。因?yàn)橥陮?duì)孩子而言，是一種生活的樂(lè)趣，其中有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂(lè)，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無(wú)法忘記。
小的時(shí)候?qū)κ裁礀|西都感覺(jué)好奇。記得還是我五歲的`時(shí)候，每次吃西瓜媽媽總是不忘叮嚀：“慢點(diǎn)吃，記得把西瓜籽吐出來(lái)�！比缓笥X(jué)得比較好奇：“西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呀？”媽媽說(shuō)：“西瓜是把西瓜籽種進(jìn)地里長(zhǎng)出來(lái)的。”結(jié)果有一次不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里了，然后著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野盐鞴献殉赃M(jìn)肚子里了�！眿寢尶戳宋乙谎�，便神秘兮兮的說(shuō)：“哦，到時(shí)候你肚子就會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，那我們就不用買(mǎi)西瓜啦！”晚上我躺在床上想：西瓜籽在我的肚子里，我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎？吃飯不就是在給它施肥嗎？那它不是長(zhǎng)得更加快。睡著后我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜發(fā)芽了，在我的肚子里結(jié)了個(gè)大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，嚇得我“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服？”我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：“小傻瓜，媽媽是跟你開(kāi)玩笑的，因?yàn)槲鞴献殉赃M(jìn)肚子會(huì)消化不良，最后會(huì)通過(guò)糞便排出來(lái)的�！痹倏窗职�，他也在旁邊笑彎了腰。
現(xiàn)在想想，真是可笑。但又有些恍然若失：原來(lái)，童年已經(jīng)快要結(jié)束了。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)，童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，童年的生活是美好的、快樂(lè)的，我懷戀我的童年。
快樂(lè)的童年作文5
時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最快樂(lè)的童年!
已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的'說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，則直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。
我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲涼風(fēng)，是不是的刮過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有大風(fēng)經(jīng)過(guò)，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒(méi)有任何遺漏的顯示出來(lái)了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過(guò)去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢(shì)來(lái)了個(gè)蓋球，一息之時(shí)，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起來(lái)，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪�！鼻蚵涞氐穆曇魝髁顺鰜�(lái)，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來(lái)，最后竟然打了過(guò)來(lái)……
我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我快樂(lè)的童年啊!
快樂(lè)的童年作文6
童年，就像一條小溪，那里有我豐富多彩的記憶，但讓我記憶猶新的一件事，是一件又傻又有趣的一件事。
有一天我在學(xué)校學(xué)一句名言——種瓜得瓜，種豆得豆，我對(duì)它的`意思迷迷糊糊的。我跑過(guò)去媽媽那里，手一扯住媽媽便問(wèn)：“種瓜得瓜種豆得豆這句話是什么意思�。俊眿寢屇托牡馗嬖V我：“比如你把瓜種在地里，就會(huì)收獲很多瓜，如果你把豆子種在地里，就會(huì)收獲很多的豆子。”我心里一想：如果我把變形金剛種在地里，不就可以收獲很多變形金剛了嗎？我想完心里暗自發(fā)笑。
第二天爸爸媽媽都去上班了，我便拿起鋤頭把土一掀，我便全身都是泥巴，不管三七二十一還是繼續(xù)挖，挖完后我及不情愿的把變形金剛放進(jìn)泥巴坑里，然后就用土把坑給蓋住了。我便走回家里開(kāi)始洗澡了，我把身上的泥土全部洗掉，穿上衣服去睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我種下的變形金剛?cè)奸L(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，那里結(jié)滿了“果子”，那果子一掉下來(lái)了就變成了變形金剛。媽媽把我從睡夢(mèng)叫醒。
我盼呀盼！一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我把變形金剛挖了出來(lái)，看見(jiàn)變形金剛沒(méi)有一絲變化，我哭喪著臉告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑說(shuō)，：“種瓜得瓜，種豆得豆，這句話可以說(shuō)是植物�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
這件又傻又有趣的事，在我記憶的小溪上閃閃發(fā)光。
快樂(lè)的童年作文7
我總覺(jué)得童年是一個(gè)美麗又難忘的夢(mèng)。童年是生命中重要的一個(gè)階段，它為許多人留下了美好的回憶。
童年是一個(gè)注定一個(gè)人一生的階段，所以非常重要。我覺(jué)得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫(huà)出漂亮的畫(huà)，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！童年是每一個(gè)人一生中最美好的日子，同時(shí)也是注定這一個(gè)人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢(mèng)常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。在我童年的畫(huà)紙上常常記載著一件又一件的難望的事，就說(shuō)我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場(chǎng)，在商場(chǎng)上完洗手間后，我不經(jīng)意的'望了一下門(mén)牌，誰(shuí)知我和表妹都進(jìn)了男洗手間，在這次的失誤中已經(jīng)可以看出童年是有許許多多的趣事的。
許多人的童年畫(huà)紙上都有漂亮的畫(huà)，美好的夢(mèng)，但有些人就會(huì)在上面亂涂亂畫(huà)，毀了自己的一生。每一個(gè)人都會(huì)有一塊童年畫(huà)板，不過(guò)就要看你怎樣去創(chuàng)造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機(jī)會(huì)，最后后悔終生，他們不但沒(méi)有在童年的畫(huà)紙上創(chuàng)造出美麗的畫(huà)，而且讓這些壞習(xí)慣影響了他們的一生。
在童年回憶里有快樂(lè)、悲傷……的畫(huà)，但愿大家的童年在快樂(lè)中度過(guò)，同時(shí)我要送一句話給那些不會(huì)珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！
快樂(lè)的童年作文8
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)，也是一首歡樂(lè)的歌，又像一首新創(chuàng)的詩(shī)，令人陶醉。
童年中最快樂(lè)的'事就是在公園里放風(fēng)箏，那時(shí)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正好是春天。公園里綠草如茵，有很多人在草地上野餐、打滾、奔跑、追逐、放風(fēng)箏。瞧，天空上有各種各樣的風(fēng)箏�！袄销棥闭钩岣唢w，“蝙蝠”拍打著翅膀，“蝴蝶”張開(kāi)它那美麗的翅膀……千姿百態(tài)的風(fēng)箏，把春天打扮得更加美麗。于是我拿來(lái)一只“蜜蜂”風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手拿風(fēng)箏，右手拉線。順著風(fēng)跑了起來(lái)。我放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨風(fēng)翩翩起舞。一開(kāi)始我放得很好，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，似乎飛到云彩上了。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏好像沒(méi)有力氣了，歪歪扭扭地飛著，一會(huì)兒往左邊，一會(huì)兒往右邊。此時(shí)，風(fēng)很大，都吹得樹(shù)葉“莎莎”響。風(fēng)停了，我的風(fēng)箏“呼”地一聲，掉了下來(lái)，掛在樹(shù)上。雖然我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上，但我依然很快活。我用力一拉，只聽(tīng)“嘣”一聲響，線斷了，于是我重新把風(fēng)箏線接起來(lái)。
又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我操控得很好，順著風(fēng)跑起來(lái)，我放開(kāi)風(fēng)箏，吹來(lái)一陣風(fēng)，我不停地拉著線，風(fēng)過(guò)了，我的風(fēng)箏還在天空上飛。有很多人圍過(guò)來(lái)觀看，很羨慕我。我仰著頭看著風(fēng)箏越飛越高，心里好高興。
不久，風(fēng)箏線就不夠了，我把線剪斷，很快風(fēng)箏就飛到很遠(yuǎn)的地方去了，帶著我的夢(mèng)想，飛到了天的盡頭。
快樂(lè)的童年作文9
那天，暖暖的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，微風(fēng)吹拂著大地，我的頭發(fā)也在風(fēng)中輕輕飛舞，在這樣的好天氣，爸爸媽媽帶我們?nèi)フ葺?/p>
“�。∵@里的.草莓又大又紅，真像小姑娘的臉蛋呀！”來(lái)到草莓園，我禁不住贊嘆道。
開(kāi)始摘草莓了，一個(gè)個(gè)草莓就像害羞的小姑娘，藏在綠綠的葉子下面，似乎不想讓人們發(fā)現(xiàn)她。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的草莓，便趕緊俯下身子，伸出那雙沾滿泥土的小手，輕輕地把草莓摘了下來(lái)，放入籃中。
這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹就像小偷似的，匆匆摘下草莓，就往嘴里放，還警惕地瞄了瞄四周，生怕被工作人員發(fā)現(xiàn)似的（因?yàn)檫@里的草莓摘過(guò)必須付過(guò)錢(qián)才能吃）。
我伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，看了看不遠(yuǎn)處的爸爸，天哪！爸爸竟然摘了整整大半筐了，而我才摘十幾顆呀！不行，我一定要超過(guò)爸爸。于是我又加快了腳步，提高速度，沒(méi)多久，頭上的汗珠便直往下流，衣服都浸濕了。最終，功夫不負(fù)有心人，夕陽(yáng)即將落山的時(shí)候，我終于摘了滿滿一筐，超過(guò)了爸爸。
坐在回家的汽車(chē)上，腦海中卻還浮現(xiàn)著摘草莓的場(chǎng)景。那天雖然很累，但是，看著滿滿的一筐草莓，心里滿是喜悅。
快樂(lè)的童年作文10
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，或許是美好的，或許是辛苦的，或許是幸運(yùn)的。在那一個(gè)夏日的午后……
我家后面有一天小河，河水清澈見(jiàn)底，河面上漂浮著綠油油的浮萍，魚(yú)兒幾乎隨處可見(jiàn)。夏日的午后，我們都喜歡去那邊捉魚(yú)。伸出緊閉的手指，等著魚(yú)兒進(jìn)入我們的包圍圈，但是魚(yú)兒十分狡猾，不等我們靠近，就已經(jīng)游出很遠(yuǎn)了。一會(huì)兒在這里打了個(gè)響聲，一會(huì)兒在那里去打了個(gè)響聲，絲毫不覺(jué)得累。我們窮追不舍，早已是滿頭大汗。當(dāng)然，有時(shí)候也免不了腳一滑，摔了一跤，臉上沾滿了稀泥。大家不約而同地傻笑起來(lái)，這時(shí)，我們雖然累卻快樂(lè)著。
夜晚，我們會(huì)在田野里捉迷藏。田野的地勢(shì)十分復(fù)雜，像迷宮，又像棋盤(pán)，走起路來(lái)需要小心，既不能發(fā)聲也不能跑動(dòng)。星星伴隨著微風(fēng)，蛙聲帶著蟲(chóng)鳴，一切都顯得那么祥和。大人們也會(huì)坐在安樂(lè)椅上，坐在樹(shù)下，看著我們嬉戲，他們仿佛也回到了兒時(shí)。
童年的夏夜時(shí)常能夠引起我們的'回憶，那種快樂(lè)的氛圍讓人無(wú)比歡喜。
當(dāng)然，只這樣玩多沒(méi)趣啊!我們還會(huì)堆沙子游戲。給沙子澆一些水，讓它們能夠定型，再捏成一個(gè)小動(dòng)物，或是其他東西。有時(shí)候，我們還會(huì)玩過(guò)家家呢!讓我印象最深刻的是：有一次，一個(gè)小伙伴玩著玩著，突然大哭起來(lái)，我們一大堆人急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”她才哭哭啼啼地說(shuō)：“原本設(shè)定今天是我的生日，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有給我禮物……”我們所有人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)：“我們現(xiàn)在就給你……”
童年中的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，童年使我們快樂(lè)。人生是短暫的，我們卻因?yàn)閾碛新L(zhǎng)的童年回憶而感到滿足!
快樂(lè)的童年作文11
春是充滿活力的，他喚醒了小溪；夏是朝氣蓬勃的，她點(diǎn)綴了天空；秋是羞澀靦腆的，他染紅了樹(shù)林；冬是冷漠蕭條的，使萬(wàn)物隨之荒涼。人的生機(jī)活力被冬的冷漠蕭條而襯托得淋漓盡致。
那個(gè)下雪天，萬(wàn)物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地。不時(shí)調(diào)皮的`撫弄你的臉頰，讓你感受那份“幸福的涼意”。我想試圖 抓住這個(gè)從天而降的小家伙，可它顯然不合作，悄然離去，僅僅為雙手增添了一絲濕潤(rùn)。然而，它對(duì)我的頭發(fā)卻情有獨(dú)鐘，瀟灑地落在上面，久久不肯離去……
這人生的悲歡離合多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可雪的本質(zhì)不就是清澈的清泉嗎?
它孕育著春天的降臨；灌溉著夏天的成長(zhǎng)；昭示著秋天的碩果……我愛(ài)冬，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的獨(dú)特；永遠(yuǎn)保持著那份童真；它象征著希望，象征著春天的來(lái)臨。
童年是快樂(lè)的搖籃，她處處洋溢著歡樂(lè)。而這些歡樂(lè)，都是因?yàn)楹⒆觽冇兄鴮毷慵儩嵉男撵`；天使般樂(lè)觀的心態(tài)；擁有著快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的童年作文12
暑假里，我去了許許多多的地方游玩，每處地方都給我留下了深刻的印象，其中，我最喜歡去淹城玩了。
“什么！今晚去淹城水世界玩！'當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，愣了一下，之后，就像一只瘋牛一般狂跳起來(lái)，嘴里還不時(shí)哼著流行歌曲："你是我的小呀小蘋(píng)果……”媽媽笑著說(shuō)：“瞧這丫頭美的！”在經(jīng)過(guò)20多分鐘的車(chē)程以后，我們一家終于到淹城了。我一下車(chē)，立刻拉著爸媽的手，一路飛奔到水世界的入口。啊，淹城的水世界好壯觀��！巨大的水池一眼望不到邊，池中浪花翻滾，一浪接著一浪向岸邊涌來(lái)。遠(yuǎn)處的滑滑梯上水花四濺，已經(jīng)有許多小伙伴在上面玩耍了。我真想快點(diǎn)進(jìn)入這歡樂(lè)的海洋，水的世界。我迫不及待地?fù)Q好衣服，“撲通”一聲，一頭栽進(jìn)水里，開(kāi)始表演我的獨(dú)創(chuàng)水中翻跟頭。我一翻身，腳翻到了水上，來(lái)了個(gè)倒立，再一翻身，頭又出來(lái)了。每次在水里游泳，我都像個(gè)小鴨子一樣自由自在，今天我要讓爸爸媽媽見(jiàn)識(shí)一下我的潛水功！
正當(dāng)我的.意的時(shí)候，一個(gè)大浪猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我毫無(wú)防備，被推到后面兩米多遠(yuǎn)，還嗆了一口水，引得爸爸媽媽哈哈大笑。接著，我又去玩了滑滑梯，那可不是一般的滑滑梯，非常高，足足有十多米高呢！站在最高處往下看，只看一個(gè)洞，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我擺正姿勢(shì)，從上面飛快地滑下去，滑到一半，突然沒(méi)力氣了，只能停下來(lái)，我那個(gè)害怕呀。于是我慢慢地爬，終于爬出去了。然后，我又玩了許多項(xiàng)目，快樂(lè)的時(shí)間總是不長(zhǎng)，閉園時(shí)間就要到了，哎！我又踏上了回家之路。
淹城水世界真是好玩！我明年暑假還要來(lái)。
快樂(lè)的童年作文13
童年是歡樂(lè)的，童年是難以忘懷的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我獨(dú)愛(ài)冬天，與其說(shuō)愛(ài)冬天還不如說(shuō)我更愛(ài)那皚皚白雪。
又是一個(gè)寒冬的早上，我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“��！下雪了！”我高興地喊了起來(lái)。
上學(xué)的路上只見(jiàn)小小的雪花像棉絮一般輕輕飄落下來(lái)，就像雪媽媽生下無(wú)數(shù)的雪娃娃，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們不停地前擁后擠，手舞足蹈地向我奔來(lái)，調(diào)皮的雪花掠過(guò)我的臉頰，給我一個(gè)輕輕的吻。
看看！遠(yuǎn)處的小山銀裝素裹，近處的'房屋白雪皚皚，高大的楊樹(shù)成了白胡子老爺爺，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到處都是白茫茫的一片。
我不顧寒冷，快步來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都向操場(chǎng)的懷抱奔去，霎那間，操場(chǎng)變得歡呼雀躍，龍騰虎躍，好不熱鬧。有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)堆雪人，還有的滾雪球……
忽然，一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我眼疾手快，很快躲過(guò)這個(gè)雪球，原來(lái)是好朋友想和我玩打雪仗呢！我不顧一切急忙從地上抓起一個(gè)雪球向他投去。哎！可惜他早有準(zhǔn)備，雪球擦肩而過(guò)。他看我行動(dòng)起來(lái)，就毫不示弱，向我展開(kāi)猛烈的攻擊，一個(gè)個(gè)雪球像子彈一樣向我射來(lái)。我手忙腳亂、左躲右閃，可還是被他的子彈擊中了，那雪球就像炸彈一樣在我頭上開(kāi)了花。頓時(shí)，我成了實(shí)實(shí)在在的“白毛女”。
我呢？當(dāng)然不肯認(rèn)輸，趁他洋洋得意的時(shí)候，抓住戰(zhàn)機(jī)立刻還以顏色。就這樣我們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗……
“鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們帶著滿身的雪花跑進(jìn)教室，身后歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)的上空久久回蕩！
快樂(lè)的童年作文14
童年是什么？童年是快樂(lè)。童年在哪？
記得有一次，我在我的家鄉(xiāng)里，一起跟伙伴們玩耍，我和我的小妹玩捉迷藏，她捉我藏，我藏在了一座房子后面，突然發(fā)現(xiàn)，我的水瓶漏水了，我心想，小妹會(huì)不會(huì)沿著水印找過(guò)來(lái)？不會(huì)的不會(huì)的，小妹剛上幼兒園，可誰(shuí)想到了小小的`小妹居然那么聰明，我被她捉到了，我不甘心，我也要捉她一次，我數(shù)了50個(gè)數(shù)，她跑了很遠(yuǎn)，我就故意對(duì)她說(shuō)，藏了嗎？她說(shuō)藏了，我邊找邊笑，，讓我笑的原因是，只要小妹說(shuō)一句話，我就能順著她的聲音找到她，找到她以后，她好像還不知道我是怎么找到她的，我就跟她解釋?zhuān)l(shuí)知她說(shuō)了這樣一句話：“原來(lái)姐姐也這么聰明��！比我聰明�！蔽矣猪斏弦痪洌骸澳悴派嫌變簣@，姐姐都上三年級(jí)了，你說(shuō)咱倆誰(shuí)聰明？當(dāng)然是我聰明了�！毙∶糜衷谒Ｄ苣土恕�
就這樣，一天就這樣過(guò)去了，我們一起睡覺(jué)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了自己又夢(mèng)到了這件事情。
這是童年中的快樂(lè)，童年的快樂(lè)還有很多很多。每個(gè)人只有一次童年。說(shuō)說(shuō)你的童年吧！這就是我的童年我希望你們的童年能像我一樣快樂(lè)！
快樂(lè)的童年作文15
我們整個(gè)村，都是我兒童時(shí)代的樂(lè)園。
小時(shí)候，我和村子里的小靜、小玲是三個(gè)形影不離的好伙伴。春天，我們摘野花，做游戲；秋天，我們摘紅棗，拾黃豆，拾稻穗；冬天，我們堆雪人，打雪仗，滾雪球；夏天，就更給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處一片泥濘。莊稼人最討厭這種天氣了，可是我們卻喜歡這個(gè)時(shí)候。我們?cè)谑迳吓某赡鄩K，中間捏成一個(gè)不透底的半圓，然后空心朝地，猛的朝下一摔，只聽(tīng)“啪”的`一聲響，像放大爆竹一樣，泥漿濺的滿臉滿身都是，一個(gè)個(gè)都像大花臉，我們把這叫成“土爆竹”。一邊摔一邊唱：“天爆竹，地爆竹，一炸一個(gè)響爆竹�！毕胂攵冀腥藰�(lè)得慌。
天晴時(shí)，我們捉蜻蜓。夏天的晌午是火辣辣的，人怕熱，蜻蜓也怕熱。每當(dāng)這時(shí)，我們就像蜻蜓發(fā)動(dòng)“突然襲擊”，我們把蜻蜓捉的很多后，我們就拿著玩，一直等到玩膩了，才會(huì)給雞吃。
夏天的晚上，我們洗完澡，坐在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人們講故事。故事中既有鬼，又有神，說(shuō)誰(shuí)也不能傷害生靈，否則要受到嚴(yán)厲的懲罰。我們幾個(gè)慌了，弄死了那么多的蜻蜓，算不算虐殺生靈呢？又有什么懲罰等待著我們呢?現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得很好笑的。
童年一眨眼就過(guò)去了。幸福的童年，Good bye！但是，每當(dāng)我看到小孩子們?cè)诖謇镦音[，玩耍，我便覺(jué)得，我又在他們中間……
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