我的快樂(lè)作文

我的快樂(lè)作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的快樂(lè)作文1

　　村西的王家門(mén)前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見(jiàn)底，連溪底石頭的紋路都清晰可見(jiàn)。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的'晚上，地上的余熱還沒(méi)退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　小溪就像一個(gè)淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了它，都會(huì)感到快樂(lè)。

　　小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著一雙玉臂，它甜甜地笑著。

　　溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。它不理解柏樹(shù)哥哥的憂(yōu)傷，不理解松樹(shù)阿姨的痛苦。松樹(shù)阿姨對(duì)他說(shuō)：“小溪，你停下來(lái)，我把我的痛苦向你傾訴�！毙∠獏s唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂(lè)化解它，痛苦是小妖，快樂(lè)是神仙。”

　　小溪，我的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文2

　　今年春節(jié)，媽媽帶我去了必勝客歡樂(lè)餐廳，去一飽口福。

　　到了門(mén)口，只見(jiàn)餐廳外車(chē)水馬龍，人流如潮，有一個(gè)服務(wù)員正在報(bào)號(hào)，我們?nèi)〉搅?4號(hào)，大約等了十幾分鐘，終于輪到我們了，服務(wù)員遞給我們一本菜單，我全身關(guān)注地看了起來(lái)，品種實(shí)在是太多了，有意大利面，有披薩，有各種甜點(diǎn)飲品，看得我眼花繚亂。最后，我點(diǎn)了一個(gè)烤肉披薩，一個(gè)繽紛果盤(pán)和一杯石榴汁。等了半個(gè)小時(shí)，服務(wù)員把剛出爐的披薩端了上來(lái)，聞一聞，太香了，我拿起了刀叉，左手用叉，右手用刀。先把披薩切成一塊一塊的，再用叉慢慢叉上一塊，放進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味，真是一等的香！披薩的內(nèi)容很豐富：有烤肉、蘑菇、火腿、大蔥、青椒······而繽紛果盤(pán)是一個(gè)分為四半的盤(pán)子，上面有四種東西，只有兩盤(pán)的`東西我認(rèn)得出，是雞翅、雞腿和形狀怪異的薯?xiàng)l，它們的味道都不錯(cuò)，另外兩種：一盤(pán)是三個(gè)肉但我不知是什么肉。另一盤(pán)是四個(gè)大肉球，放進(jìn)嘴巴里，一股蝦的鮮味彌漫在嘴巴里，原來(lái)里邊是蝦肉蝦籽�？柿�，就喝一口石榴汁，紅色的晶瑩剔透的石榴汁里放了幾塊冰塊，如果吃披薩被燙到了，喝一口可以清涼解口�？上�，這不是烈日炎炎的夏天，否則這種感覺(jué)更為突出，冰冰涼涼，泌人心脾，讓人久久不能忘卻。

　　看著這美味的食物，我便放開(kāi)了吃相，狼吞虎咽。不一會(huì)兒就吃得肚皮爆撐。必勝客歡樂(lè)餐廳真讓人流連忘返！

我的快樂(lè)作文3

　　快樂(lè)，是被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅；快樂(lè)，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂(lè)，是擁有真摯的友情；快樂(lè)，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂(lè)。你們一定會(huì)感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂(lè)呢？

　　每當(dāng)我背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)：先整理書(shū)包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。

　　‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺(tái)，我感到開(kāi)心：今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書(shū)上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！

　　下課了，我坐在座位上寫(xiě)作，看書(shū)，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開(kāi)時(shí)，感到快樂(lè)，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的'笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì)，那就只能去問(wèn)老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開(kāi)朗。

　　這就是我的快樂(lè)！你的呢？

我的快樂(lè)作文4

　　書(shū)，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書(shū)的故事吧！

　　我其實(shí)并不喜歡看書(shū)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書(shū)中可以看到許多課外的知識(shí)，還有許多有趣的故事，我便翻開(kāi)了課外書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。

　　書(shū)，可以讓人感受到溫暖，書(shū)，可以讓人感受到開(kāi)心，感受到快樂(lè)，感受到無(wú)數(shù)心情，就拿那件事說(shuō)吧。

　　那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的.孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。

　　書(shū)和人的心是相通的，讀書(shū)百遍，“其義自現(xiàn)”，只要用自己的心去讀那些深?yuàn)W的文章，便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)�，�?shū)只為懂得它的人提供樂(lè)趣。書(shū)里有歡樂(lè)，等我們一起去分享書(shū)里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一起感受讀書(shū)的快樂(lè)吧！

我的快樂(lè)作文5

　　你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

　　我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！

　　在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。

　　每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

　　盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。

　　我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的`知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂(lè)。

　　我上網(wǎng)，我很開(kāi)心！

我的快樂(lè)作文6

　　早上可愛(ài)的鬧鐘“叮�！濒[個(gè)不停，我便起了床，準(zhǔn)備一下今天的快樂(lè)“漁夫”一日游，先是檢查一下魚(yú)鉤、魚(yú)餌等還有沒(méi)問(wèn)題，魚(yú)餌還新不新鮮。之后，一日游便開(kāi)始了……

　　來(lái)到魚(yú)場(chǎng)，爸爸說(shuō)手把手的教會(huì)我，但他和一個(gè)叔叔在談話，說(shuō)等下教。我便拿起魚(yú)竿練練手，走向?qū)γ�，我走到�?duì)面，沒(méi)釣一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大桶，里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，我開(kāi)心的要命。但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“誠(chéng)信是金”。

　　我向四周喊：誰(shuí)的魚(yú)啊？滿(mǎn)滿(mǎn)的.一桶魚(yú)�。�5分鐘過(guò)去了，沒(méi)人回答。我沒(méi)想太多，提著桶去爸爸那，我說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚(yú)�！卑职煮@奇的看著我，我從他的眼神看出，覺(jué)得性的懷疑我。爸爸說(shuō)話了：“這是你釣的？”我說(shuō)：“是的……”我感覺(jué)我的臉充滿(mǎn)熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問(wèn)下，我說(shuō)出了實(shí)話。我便把桶提著，走向?qū)γ�，放回原處�?/p>

　　到最后，我也釣到了兩條魚(yú)，回到家，我很快樂(lè)，并不是快樂(lè)我釣到的這兩條魚(yú)，而是我懂得了一句話：誠(chéng)信是金。

我的快樂(lè)作文7

　　我家有許多能讓我感到快樂(lè)的事，但是，最能帶給我快樂(lè)的是我家的一只寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時(shí)，媽媽拿著一個(gè)盒子回到家來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)了盒子，站在我面前的是一只可愛(ài)的小貓咪。它身上的毛白里有點(diǎn)黃，小胡子一翹一翹的，看到人有點(diǎn)怕生，還打了個(gè)噴嚏。我大呼“媽媽萬(wàn)歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的家里充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。

　　一天，我放學(xué)回到家后，怎么也找不到小貓了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到了小貓的叫聲。我順著聲音來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到小貓正費(fèi)勁地把小腦袋從姥爺放工具的柜子下面鉆了出來(lái)。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來(lái)。再看看咪咪，本來(lái)干凈的'小臉上面沾滿(mǎn)了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰后合，姥姥和姥爺聽(tīng)到笑聲過(guò)來(lái)一看，也笑了起來(lái)。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪著小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁矗俊蔽铱吹剿�那可笑的樣子，笑得更厲害了�?/p>

　　小貓咪給我的生活帶來(lái)快樂(lè)，我喜歡它。

我的快樂(lè)作文8

　　“媽媽?zhuān)�你馬上幫我打個(gè)電話給阿姨，我難得來(lái)杜橋，我想到她家里找葉開(kāi)葉帆玩�！蔽以谔�婆家門(mén)口說(shuō)。媽媽邊說(shuō)邊拿出手機(jī)說(shuō)：“好的，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)他們?cè)诓辉诩遥�你難得來(lái)杜橋�！�

　　邊打電話，我們回到了家，我躺下來(lái)剛好想休息一下，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽(tīng)這句話，心里失望極了，我每天心里都在盼望著去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個(gè)愿望今天是實(shí)現(xiàn)不了了，等下一次來(lái)就不知道是什么時(shí)候了。

　　我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來(lái)，一直在等著我。剛才我回家時(shí)，我也看到了太婆不舍的眼神。回想起我小時(shí)候，我每一次來(lái)杜橋看太婆，太婆就會(huì)從一個(gè)小盒子里拿出好多她準(zhǔn)備好的.零食給我。我每次去，我都好奇的看著，這一次，太婆又會(huì)給我什么樣的驚喜呢？

　　我長(zhǎng)大了，太婆也越來(lái)越老了。93歲高齡的太婆身體也越來(lái)越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠(yuǎn)了，只能在房前屋后四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我想；每一次來(lái)，我們多給太婆帶一些營(yíng)養(yǎng)品來(lái)，給她補(bǔ)補(bǔ)身子，希望太婆長(zhǎng)命百歲！

　　今天的太婆很開(kāi)心，我們一定會(huì)常�；囟艠蚨嗯闩闼�的。今天的我也很開(kāi)心，雖然沒(méi)有小朋友玩有一點(diǎn)傷心，但太婆開(kāi)心，我也開(kāi)心！

我的快樂(lè)作文9

　　繽紛金秋飄然而至，又是一年月圓人團(tuán)圓中秋佳節(jié)到來(lái)。中秋節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，一直都有著這樣的習(xí)俗，那就是每逢八月十五中秋節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)的許多親朋好友聚在一起吃團(tuán)圓飯，到了晚上大家會(huì)吃著月餅一起賞月，享受天倫之樂(lè)。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”。的確，中秋佳節(jié)，從古至今都是合家團(tuán)圓的日子，許多在外地的的人也會(huì)在這一天回到溫暖的家，享受家的溫馨。今年的中秋節(jié)，爸媽帶著我回農(nóng)村的姥姥家一起過(guò)。回到鄉(xiāng)下，雖不比市里面的燈火輝煌，周?chē)�的環(huán)境顯得非常的暗，但家家戶(hù)戶(hù)的燈光都很明亮，到處也都有人，歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！我們回到姥姥家，桌子上早已擺了豐盛的飯菜，有我最?lèi)?ài)吃的板栗燒雞、還有燒的.紅的誘人的龍蝦……飯桌上，姥姥不停的往我碗里夾菜，爸媽也總是往姥姥碗里夾菜，大家都很開(kāi)心的品嘗著這些美味佳肴。

　　吃完晚飯后，我拿了一包月餅和一個(gè)小凳子到院子里看月亮，今天才發(fā)現(xiàn)十五的月亮真的是好大好圓好亮啊，把夜晚照得就像白天一樣明亮，而且好像還在不停的走路呢！看著月亮，媽媽讓我背個(gè)帶有月的詩(shī)句，說(shuō)出了才可以吃月餅，我說(shuō)了句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，最后輪到爸爸說(shuō)的時(shí)候，一時(shí)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，耍賴(lài)胡亂說(shuō)了一句，惹得我和媽媽都笑了。

　　中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，大家在一起一起說(shuō)說(shuō)話，講講故事，是一件多么令人激動(dòng)的事情，別提有多開(kāi)心啦！

我的快樂(lè)作文10

　　快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，會(huì)因?yàn)橐患�事而快�?lè)，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而快樂(lè)，但我的快樂(lè)是由一個(gè)動(dòng)物產(chǎn)生的。

　　快樂(lè)在我的童年是無(wú)處不在，一個(gè)動(dòng)物就能讓我無(wú)比快樂(lè)，那個(gè)動(dòng)物就是一只小狗。它既可愛(ài)又聰明，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵。它的一對(duì)眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤(rùn)的嘴里又有兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的腿很短，跑步很快，可神氣了！

　　我給它取了個(gè)名字，叫小茜，小茜不僅長(zhǎng)得好看，還很淘氣。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“快滾，快滾下去”我不知道發(fā)生了什么事情，趕快下去看。呀！小茜竟然把我最心愛(ài)的布娃娃拿著玩呢！當(dāng)時(shí)，我真想揍他一頓，可看到它可伶巴巴地望著我的樣子，我又不忍心了。

　　小茜還顯擺自己，家里來(lái)了客人，它總愛(ài)表演它的`強(qiáng)點(diǎn)頭，翻跟頭，立起來(lái)走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊吃東西去了。小茜在家很頑皮，溫順。但它是非常盡責(zé)的，只要有壞人，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

　　這就是我的朋友，它很盡責(zé)、頑皮、可愛(ài)！

我的快樂(lè)作文11

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想飛多高就多高。不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很安全的家，它就在廣東省新會(huì)縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上，這里住著成千上萬(wàn)只我的同類(lèi)，我們每天都快樂(lè)的生活著。

　　我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，綠意蔥蘢。夏天時(shí)，我常常在那翠綠的葉子下、細(xì)小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著樂(lè)曲；冬天時(shí)，我常常在暖和的`巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著那動(dòng)人的故事。農(nóng)民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個(gè)幸福的家，我不會(huì)被被人捕捉，我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。

　　我的生活很愉快。只要每天一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)！太陽(yáng)公公在空中對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“孩子，一日之計(jì)在于晨。快練習(xí)唱歌吧！”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完，只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫(huà)眉鳥(niǎo)阿姨的指揮下練習(xí)唱歌呢！我也唱了起來(lái)，此時(shí)此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團(tuán)“鳥(niǎo)兒組合合唱團(tuán)”。晚上，在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的快樂(lè)作文12

　　每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢？我的媽媽就？

　　閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事，我的每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。

　　可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè)也被您給囚住了。

　　還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)�！蔽铱纯茨�那從未見(jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！辈涣夏�又沖我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心�！卑ィ�我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。

　　媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的'呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿(mǎn)足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。

　　請(qǐng)理解我，理解我的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！

我的快樂(lè)作文13

　　馬的快樂(lè)是在草原上飛奔，鳥(niǎo)的快樂(lè)是在天空中翱翔，樹(shù)的快樂(lè)是給人到來(lái)空氣，粉筆的快樂(lè)是化身為字，蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己照亮他人，雨水的快樂(lè)是滋潤(rùn)萬(wàn)物，而我的'快樂(lè)是與盆友朋友共度佳節(jié)。

　　當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我可以叫上幾個(gè)要好的朋友與我一起共度佳節(jié)。比如說(shuō)上個(gè)星期五吧，我因?yàn)闊o(wú)聊，便叫上了幾個(gè)好朋友與我一起共度佳節(jié)。她們告別了她們的父母，一同來(lái)到了我家，我們?cè)谖壹页酝晖盹�，差不多已是六點(diǎn)了，我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽(yáng)西下，我們一同欣賞太陽(yáng)那美麗的泛著紅暈的笑容。當(dāng)月亮升上那高高的天空時(shí)，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們?cè)谂P室里嬉戲。時(shí)間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺(jué)，九點(diǎn)半的鐘聲響起。我們?cè)跁?shū)房每人拿了一本自己喜歡的書(shū)并排坐在床頭看書(shū)。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都覺(jué)得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關(guān)掉燈，放下書(shū)三人鉆進(jìn)暖暖的被窩，一起和周公說(shuō)話去了。第二天早晨六點(diǎn)，我們?nèi)�人同時(shí)睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點(diǎn)，我們又一次睜開(kāi)眼睛，慢慢地爬起來(lái)，開(kāi)始了我們新的一天。

　　我的快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又充滿(mǎn)樂(lè)趣。

我的快樂(lè)作文14

　　世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會(huì)七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對(duì)那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書(shū)包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂(lè)的事也讓一輛大貨車(chē)把他運(yùn)走，只讓美好、快樂(lè)的回憶留在腦海里。然后我便會(huì)化成一只輕松、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以自由自在地飛翔在藍(lán)天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹(shù)林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結(jié)伴而行，準(zhǔn)備飛向南方，去過(guò)冬了。

　　假如我是一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹(shù)林，我還會(huì)在草坪上打滾、嬉戲。

　　假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，等我老了，我還會(huì)給其他的小鳥(niǎo)們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

我的快樂(lè)作文15

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)�要自己闖一片天空。

　　外面的空氣真是好極了，藍(lán)天碧水，一排排楊樹(shù)直挺的站立著，像一排排站立著的鋼鐵士兵。我開(kāi)心極了，我以為我來(lái)到了天堂，但我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，竟然有一只槍口在對(duì)準(zhǔn)著我。

　　“砰“一聲，我倒在了地上，無(wú)力的.呻吟，在我旁邊，有好多血，是我的嗎？我的眼眶里流出了淚，我無(wú)助。我閉上了雙眼。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我躺在軟軟的墊子上，我扭頭一看，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在我身邊。她有著明亮的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉個(gè)紅撲撲的臉蛋

　　像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果，是她救了我。

　　我在她對(duì)我的細(xì)心照料下，很快恢復(fù)了，我又能飛了。我好想回家，但我又舍不得小姑娘，我該怎么辦？小姑娘很快看出了我的心意，對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你已經(jīng)好了，應(yīng)該回家，回到大自然�！拔铱戳丝葱」媚�，撲著翅膀回家了。

　　我又倒在了地上，這是為什么？我又中了人類(lèi)的槍?zhuān)�他們真的要把我趕盡殺絕嗎？我用最后一點(diǎn)力氣，發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，我死了，我又看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)�看�?jiàn)了小姑娘可愛(ài)的笑臉。