生命的作文精華[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生命的作文,歡迎大家分享。
生命的作文1
12月1日,20xx年下城區(qū)長(zhǎng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(zhǎng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足,上午7點(diǎn)早早來到學(xué)校,坐上汽車一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。
不知不覺就到了長(zhǎng)壽橋小學(xué),大家有序地來到體育館。比賽開始前,運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言,評(píng)委們說了許多對(duì)比賽的祝福和對(duì)我們的`期望。
伴隨著嘹亮的國(guó)歌,振奮人心的比賽拉開了幕布。
啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了,我的心跳得老高,像只兔子。音樂響起,我什么都不想了,專心跳著,有時(shí)還緊張地向前張望,生怕跳錯(cuò),兩分鐘的表演一晃就結(jié)束了,帶著微笑我們離開了賽場(chǎng),大家緊繃的心終于松了口氣,不管結(jié)果如何,我們會(huì)繼續(xù)努力。
生命的意義在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能給我們帶來強(qiáng)健的體魄,頑強(qiáng)的毅力;運(yùn)動(dòng)能給我們帶來無(wú)比的快樂與熱情。
生命的作文2
我知道我小小的生命是父母賜予我的,讓我來到這個(gè)世界,感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現(xiàn)在開始了,父母養(yǎng)育我們,我們慢慢長(zhǎng)大成人,一個(gè)生命的誕生是那么的難得,生命是寶貴的,我們必須珍惜。
那我來給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機(jī)打游戲、成績(jī)變得越來越差,所以他的爸爸媽媽要把他的手機(jī)沒收了,中學(xué)生不愿意交手機(jī)給他父母,與他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),覺得他的爸爸媽媽不愛他,想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命,我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)。
如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的.時(shí)候,我們?cè)撛鯓庸芾砟?我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來,再慢慢思考,從自我找原因反醒自己調(diào)整自己,以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對(duì),凡事經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng),要不斷精進(jìn),在未來路上越挫越勇。
生命是有限的,生命里可貴的,生命是令人敬畏的!
生命的作文3
地球是我們的媽媽,但是我們要是不好好保護(hù)地球媽媽,反而在破壞的話,就太壞了,所以我們要保護(hù)好地球媽媽。
如果地球生命只剩下三十年,我會(huì)寫一封倡議書給工廠:請(qǐng)你們不要隨便排放廢水、濃煙了,你們這樣是在破壞環(huán)境!
如果地球生命只剩下三十年,可能會(huì)有人因喝了不干凈的水而死去,所以,我們要讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們,把干凈帶回家。
如果地球生命只剩下三十年,要是不保護(hù)環(huán)境,在今后三十年里,也許城市里狂風(fēng)卷著塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞;樹木只剩下一個(gè)個(gè)樹樁,在動(dòng)物園里都是動(dòng)物的尸骨;小河流淌著污黑的.眼淚,似乎在為奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄,人類正在以每小時(shí)100萬(wàn)的速度死亡。
現(xiàn)在還剩30年278天15小時(shí)8分11秒,要是還不保護(hù)地球,那地球就要?dú)缌恕?/p>
只要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,才能將這個(gè)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)!
生命的作文4
一株被媽媽棄于空魚缸的蘆薈,使我感悟到生命是什么。
一天夜里,我家的大蘆薈突然從書桌上墜落下來,原來它長(zhǎng)得太大了,無(wú)法支撐自身的重量,變得非常傾斜,最終墜落于地。第二天,媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起,丟棄于空魚缸里。過了兩個(gè)星期,我驚奇的發(fā)現(xiàn),大蘆薈在沒有土壤,沒有水分滋養(yǎng)的情況下,居然沒有干枯,卻依然生機(jī)勃勃,翠綠欲滴,而且抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,上面結(jié)著花骨朵,像一把利劍直刺天空。
多么頑強(qiáng)的'蘆薈,在這樣艱苦的環(huán)境下,依然沒有放棄生命,而是更加茁壯地生長(zhǎng),使我震撼。由此我想到:我一遇到困難或失敗時(shí),就退縮,就痛哭,是多么不應(yīng)該的呀!今后,我要學(xué)習(xí)蘆薈自強(qiáng)不息的精神,茁壯地成長(zhǎng),做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人,讓生命更有意義。
生命的作文5
水 , 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙,是生命之源,沒有了水,我們的生命也就不能存在。水是多么重要啊!
如果沒有水,我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等,不能建設(shè)我們美好的家園。認(rèn)識(shí)了水對(duì)我們的重要性,我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓水發(fā)揮更大作用,為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺少大量的.水資源,所以,我希望大家都要節(jié)約應(yīng)用水,從我們做起,從一點(diǎn)一滴做起。
我給大家講一個(gè)故事:在日本的一個(gè)地區(qū),住著一戶人家,他們生活在海邊。有一天,他們?cè)诔燥,忽然,他們覺得肚子疼,到醫(yī)院檢查,是由水污染造成的。像存在這種現(xiàn)象的還有好幾戶人家,由此可見,我們不要在湖水里亂扔垃圾,要愛護(hù)水資源。也就是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>
我們中國(guó)大約有 13 億人口,如果每人每天浪費(fèi)一滴水,一年就會(huì)浪費(fèi)很多水。相反,我們每人每天節(jié)約一滴水,那我們就會(huì)節(jié)約很多的水資源。
水是我們生命的源泉,我們一定要愛護(hù)和珍惜它。
生命的作文6
我們的生命只有一次,如果我們不珍惜生命,生命就沒有了。
我的同桌依依,今天,忽然沒有來上課。我以為她又生病了。她經(jīng)常生病,不來上課?墒菦]想到,這次不是生病,老師告訴我們:“這個(gè)星期,依依一家去趕集,出了車禍,依依的爸爸為了救她,去世了。而依依的`媽媽變成了植物人。這個(gè)星期,可能不來上課。如果她來了,你們不許在她面前說這事,也不要講相關(guān)的事。”
一個(gè)星期過去了,依依來學(xué)校上課,她變得比以前瘦了,眼睛也腫了,紅紅的,也不像過去那樣愛說愛笑愛玩了,只是靜靜地坐著,我看著她,什么也不敢說。放學(xué)了,依依匆匆忙忙離開學(xué)校,我悄悄地跟著她,他徑直朝醫(yī)院走去。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)房角,來到重癥監(jiān)護(hù)室。依依放下書包,輕輕拿起梳子,給她的媽媽梳頭,邊梳邊唱著《魯冰花》。我想:她唱歌是為了喚醒媽媽。但是,她的媽媽一動(dòng)不動(dòng)。
從這件事中,我知道生命的重要。我們要珍惜生命,如果失去了,就再也不會(huì)重新開始了。
生命的作文7
生命,是主宰萬(wàn)物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的。所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請(qǐng)珍愛生命......
我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢? 有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應(yīng)該慶幸自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,應(yīng)該把自己的`天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強(qiáng)者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣。這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。
為了個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了家庭的幸福美滿;為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請(qǐng)珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!!! 擁有一切事物的前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強(qiáng)者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸
雖然沒有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心。
生命的作文8
歲月的森林或黑或白,像父親的胡茬母親的乳汁,生命之樹搖曳其中。當(dāng)我捧著母親的乳房敬畏一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng),稚嫩的年輪和矮小的身材便構(gòu)筑了第一個(gè)不大不小的.嘆號(hào)!裝滿童話的瞳仁是不在乎亦或感覺不到時(shí)間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長(zhǎng),站得高了,瞳孔大了,當(dāng)我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺,便開始豎起耳朵聆聽祖父遺留下來的喟嘆。
當(dāng)我撫不平父親額上皺褶的深度,扯不凈他那茂盛的胡茬,我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的命運(yùn)!在歲月的大森林里,我又漸漸發(fā)現(xiàn):并不是所有的花都能結(jié)果,并不是所有的付出都有收獲;桀驁的風(fēng)可能恣意你繽紛的夢(mèng),下一場(chǎng)滂沱的紅雨;蜜蜂的慧眼有可能錯(cuò)過亦或無(wú)視你的鮮艷;宛轉(zhuǎn)的鳥鳴會(huì)讓你遺忘所有的警戒;小小的青果最容易被廉價(jià)地收買。于是,生命注定有許多感嘆,它們是人生必經(jīng)的驛站。愿生命之樹常嘆!愿生命之樹常青!
生命的作文9
一天,我去喂金魚的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上的那株蘆薈已經(jīng)爛得不成樣子了,便沒有去管它,因此我也沒再給它澆水。從這開始,它每天都被熾熱的陽(yáng)光燃燒著,無(wú)聊的時(shí)候,我還經(jīng)常用牙簽搓它,從爛的葉子中間會(huì)掉落下蘆薈汁,我覺得有趣極了。
可沒過多久,我發(fā)現(xiàn)在干燥的土里,冒出了一片片鮮嫩的綠芽,當(dāng)我看到這一幕,我的'心里被深深地震撼和感動(dòng)了。土里的嫩芽,那樣的明耀,在盆里顯得格外精神,也十分奪目。它們雖然才長(zhǎng)出來,但它們卻像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著自己的家園,我剎時(shí)感到,這一片片嫩芽要鉆出泥土需要多么大的力量,它們?cè)谂c死亡的抗?fàn)幹蓄B強(qiáng)地活了下來,在堅(jiān)硬的泥土中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力,我要好好地愛護(hù)它,我也會(huì)愛護(hù)地球上每一個(gè)幼小而脆弱的生命。
生命的作文10
今天,我們把第四單元學(xué)完了,我們?cè)诘谒膯卧闹饕且詿釔凵鼮橹黝}的單元,語(yǔ)文園地里面的作文也是以生命為主題的`。今天我們的語(yǔ)文老師田老師就要讓我們,打生命的感悟。
人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把新的生命,投入到無(wú)心的為人民服務(wù)之中去。(雷鋒)我的一生始終保持這樣的一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)對(duì)于我來看,生命的意義是設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)這是生命的名人名言,從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
生命的作文11
生命,生命。生命究竟有多重要?這個(gè)題目不斷在我腦海中顯現(xiàn),但我不斷沒有精確的答案。但,自從我學(xué)了杏林子寫的《生命生命》后,我的題目,就瓜熟蒂落了。
杏林子并沒有把答案給我們,只是給我們舉了三個(gè)例子,來申明生命的重要性.生活中良多人也是如此,比如眼睛看不見,耳朵聽不見。嘴巴不會(huì)說的聞名作家海倫.凱勒。;全身癱瘓,只要一根手指頭能動(dòng)的聞名數(shù)學(xué)及理想物理學(xué)系傳授斯蒂芬·威廉·霍金。他們難道不是珍惜生命,熱愛生命的`人?固然,世界上另有一些摧殘浪費(fèi)踐踏生命的人,他們的名字我固然說不出來,但我期看他們不要白白摧殘浪費(fèi)踐踏生命,讓自己的生命昏暗無(wú)光。
我一定要珍惜生命,決不讓他白白流失落,我要讓自己活的更加光彩無(wú)力。
生命的作文12
我原本以為我已經(jīng)忘了,整整三年了!這三年我努力拼命的去忘記他,可是看見曾經(jīng)與他玩耍過的地方,心依舊會(huì)痛。
在學(xué)校里有分組,我的組長(zhǎng)是個(gè)男生也是我很好的朋友,在我來到這個(gè)班級(jí)時(shí),好多人說他有很多女生喜歡。在看見他第一眼時(shí),我認(rèn)為班上的女生說的都是假的。長(zhǎng)得也不算出色,成績(jī)倒是蠻好。我坐在他前面,一點(diǎn)一點(diǎn)的了解了他,他跟他好像,笑起來一樣是恁么開朗。我情不自禁的把他當(dāng)成了他,對(duì)他好,跟他玩。昨天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從頭至尾的錯(cuò)了。我喜歡的依舊是他,那個(gè)我無(wú)法忘懷的他。
我真的`很想回到從前,不再讓你離我遠(yuǎn)去,從新開始。
我好想你,對(duì)你開玩笑的表白其實(shí)是我內(nèi)心最想的。組長(zhǎng)童鞋希望你不要恁么花心,也很抱歉一直以來把你當(dāng)做背影。
也希望所有的人,珍惜現(xiàn)在你身邊的人,不要去傷害放棄。
生命的作文13
人生如一方廣闊的舞臺(tái),別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會(huì)你就無(wú)法生存,因此,要學(xué)會(huì)同別人相處,用愛心和真情去關(guān)愛他人,培養(yǎng)自己美好的心靈,為社會(huì)謀福利,為他人送幸福。要學(xué)會(huì)寬容和遺忘,既然生命短暫,又何必為一些雞毛蒜皮的`小事,憤怒哀傷呢?讓愛心教你學(xué)會(huì)寬容吧,寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德,寬容是一種高尚的氣質(zhì),讓時(shí)間教你學(xué)會(huì)遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅(jiān)定的卸落,遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧!讓友誼的陽(yáng)光灑落在你的身旁,讓親情的甘露滋潤(rùn)你的心房。
生命的作文14
生命如一汪清水,平淡純潔,生命又似一朵玫瑰,綻放著屬于自己的美麗。每一個(gè)生命體,都有追求生命的自由和渴望。
鳥默默地望著天空,眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震,這就是對(duì)生命的渴望嗎?我不懂,未在生死之間徘徊過的人是難以理解的,難以理解生命的真啼:這就是生命的力量嗎?在生命垂危之時(shí)扔撲扇著翅膀要站起來飛翔!
生命本身就是一個(gè)奇跡。每一個(gè)生命都有自己獨(dú)特的美麗。
追求生命的意義,追求生命的價(jià)值。活著,真好!
沐著瀟瀟秋雨,載著深深的好奇, 她那獨(dú)具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì),這種非
凡的'氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當(dāng)中,她使我不得不感嘆: 生命真好
生命讓人感動(dòng),讓人沸俯,尋找生命的意義,珍惜每一個(gè)生命吧!
生命的渴望是純正的,是幸福的,又是美好的 ……哪怕它是一株花,還是一棵草,都有它生命的啟示和意義!
生命的作文15
當(dāng)我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章,我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧,不信你聽我說:文章主要記述了兩件事,第一件寫一個(gè)女孩向媽媽要錢沒要到離家出走,回來時(shí)媽媽已經(jīng)奄奄一息了。第二件事講一個(gè)中學(xué)女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無(wú)理要求,這兩個(gè)孩子也留下了悔恨的淚。
有的孩子對(duì)自己的'父母沒有禮貌,認(rèn)為自己的一切索取都是正常的、應(yīng)該的。但是我們用的錢卻是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。當(dāng)我們?cè)诨ㄥX時(shí)想想你的父母在干什么,你就無(wú)法心安理得的花錢。也許他們正在幫別人做清潔工,累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧!
【生命的作文】相關(guān)文章:
生命的作文10-06
生命的作文【精選】10-21
生命的作文【經(jīng)典】10-21
生命的顏色作文09-20
生命的價(jià)值作文09-18
生命作文09-19
生命的力量作文09-19
生命之歌作文10-13
生命的贊歌作文10-10
生命的作文【精】10-12