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麻雀的作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
麻雀的作文1
下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個(gè)扣麻雀的好機(jī)會(huì)！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長(zhǎng)繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門縫往外瞧。 我們等了半天，終于來了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？
一只麻雀飛了下來，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀?jìng)兌硷w了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的.叫著，好像在叫其他麻雀：“快來吃谷子呀，快來吃谷子呀！”，它們終于飛了下來，兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣當(dāng)”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著小眼睛看著我，卻不吃我喂的谷子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進(jìn)到屋里，偷偷的看著窗外，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的吃著谷子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！
麻雀的作文2
那日在學(xué)校食堂看見一只麻雀，飛進(jìn)來卻飛不出去了。
它撲棱著翅膀飛上飛下，竄來竄去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飛翔，慢慢的，光亮的羽毛變得蓬亂，明亮的叫聲變得沙啞，發(fā)出絕望的叫聲。
我不禁挺佩服它，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)。
可漸漸地我發(fā)現(xiàn)這只麻雀是多么的笨��！它一次次撞上的那扇窗的下面就是門啊。
然而，它依然不知疲倦的重復(fù)剛才動(dòng)作，忽然間我似乎明白了：它一直向上飛，不愿俯下身子低頭逃離。也許在它眼中，自己是王者，能與己相配的只有藍(lán)天。
不知何時(shí)在我心底心底產(chǎn)生了一種幸災(zāi)樂禍之情，但同時(shí)也有一絲憐憫。它何時(shí)會(huì)明白，在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候低頭才是王道？
吃完午飯，走出食堂門時(shí)，我特意回頭望了望那可憐蟲，它依然倔強(qiáng)的四處亂撞，凄涼的叫聲穿過玻璃，直透到我心里。
外面的電線桿上，有幾只麻雀高高地昂著頭，襯著藍(lán)天俯視眾人，倒也有那么一絲王者風(fēng)范。
這時(shí)，一些學(xué)生走過，撒下一些面包屑，麻雀?jìng)儽惘傄话銢_上去搶食，我不由得掩面嘆息：到頭來也終不過是為五斗米折腰的庸碌之輩��！即時(shí)它學(xué)蒼鷹高高在上，也掩蓋不了它卑怯的本性。
其實(shí)人都該明白，高高在上的不是王者，而是藍(lán)天，低頭潛行的也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)低頭的人。
斜陽中，想起蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，又看著那群搶食的麻雀，滿是落寞與哀傷……
麻雀的作文3
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，未來的空際越來越小。我一天天長(zhǎng)大，過去的路上，留下的一個(gè)個(gè)貝殼，是我成長(zhǎng)是的見證，有的五光十色，有的暗淡無光。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，淘氣的跟男孩子似的，奶奶叫我“小瘋子”。我喜歡玩鳥，哥哥就帶我找小麻雀。一次，我發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在地上唧唧喳喳地叫，好像是從鳥窩里掉下來的，它還不會(huì)飛。我慢慢地逼近它，它似乎很明白我的意圖，一步步后退，被我逼近了垃圾堆，我只好模仿鳥叫，小麻雀走了出來，我一下抓住它，任它怎么掙扎，我都不放手。我把這個(gè)“戰(zhàn)利品”帶回家給奶奶，奶奶倒是挺高興，我就在想，該怎么弄這個(gè)家伙呢？我提出了這個(gè)問題，哥哥就建議：“把它吃了吧！”我挺不高興，麻雀怎能吃？它也是生命呀，太可憐了！不如把它養(yǎng)起來，這樣才有意思。我找來一個(gè)鞋盒，把鞋盒上戳了幾個(gè)洞，在里面放幾條小蟲，一點(diǎn)米粒，一點(diǎn)水。可是，小麻雀根本不吃，我懷疑是自己拿錯(cuò)了東西，又換了一些米粉，但它仍然不理不睬，最后餓死了。我難過得哭了一整天，只能把它埋了。
長(zhǎng)大之后，我知道鳥兒們需要自由，況且它才出生，需要母親細(xì)心地照顧。也許，就在我捉走小麻雀的'那一天，它的媽媽使勁尋找過它呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)成了少年，我以前不明白什么是自由，現(xiàn)在也明白了。萬物需要愛心與自由，我更清楚。我已變成了有愛心的人。
我的心靈的成長(zhǎng)來自一只小麻雀的悲慘遭遇，從那以后，我牢牢記�。喝f物都有生靈，都需要保護(hù)。
麻雀的作文4
有好幾次，我在陽臺(tái)總能聽到“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我仔細(xì)地尋找起來。終于，我發(fā)現(xiàn)在空調(diào)室外機(jī)與墻壁之間的縫隙處，有一只小麻雀，在那兒筑了巢。哈！真是個(gè)機(jī)靈的小家伙，知道我們家的空調(diào)室外機(jī)有塊擋雨板，把家安在那兒，風(fēng)吹不著，雨淋不著，還真是會(huì)享受！
我悄悄地走近陽臺(tái)的窗戶，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲，把它驚走了，因?yàn)槁槿高�是個(gè)“膽小鬼”，只要人一靠近，它就會(huì)飛得沒影兒。我便透過窗子認(rèn)真地觀察起來。小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴巴上有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小東西，像鑲上一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上一件美麗的`燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還時(shí)不時(shí)地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，警惕地提防著四周。
小麻雀沒有畫眉和鸚鵡好看，叫聲也不及百靈鳥和黃鸝鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它普普通通，平平凡凡，可我卻十分喜歡它。因?yàn)樗瑹o聞地做著實(shí)實(shí)在在的工作――捉害蟲，甚至不在乎曾經(jīng)被人類誤以為是害鳥。它不張揚(yáng)，不炫耀，踏踏實(shí)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛你，小麻雀。
麻雀的作文5
下午，我在書人培訓(xùn)學(xué)校的院子里看到同學(xué)撿到了一只可愛的小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細(xì)一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著嫩黃的嘴巴，身上還沒長(zhǎng)全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學(xué)的手里身體顫抖著，兩個(gè)可愛的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說：“這真是一只可憐的小麻雀��！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地?fù)浯蛑岚�，一邊慢慢地移�?dòng)著。我們?cè)僖豢�，他正向遠(yuǎn)處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個(gè)很大的鳥窩，旁邊有兩只雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的'神色。我想：原來小麻雀是不小心從它“家”里掉下來的，它還沒有學(xué)會(huì)飛呢！樹上的兩只雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)�。】墒�，小麻雀很執(zhí)著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護(hù)它們。我們應(yīng)該和動(dòng)物們一起幸福地生活在這個(gè)和睦共處的“地球村”上。
小麻雀在同學(xué)們憐愛地注視下越走越遠(yuǎn)，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個(gè)兒女都有義務(wù)去保護(hù)這些弱小的生靈。
麻雀的作文6
那天快中午十二點(diǎn)了，我還在做我的“白日夢(mèng)”呢，卻被幾聲“咚咚咚當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，我起床準(zhǔn)備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個(gè)神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個(gè)箱子，我打開箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實(shí)在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個(gè)毛茸茸的小毛球，他的.眼睛像兩個(gè)黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。
它喝水的樣子更滑稽了，大概是因?yàn)榕律桓以谶@里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進(jìn)嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細(xì)微的震動(dòng)，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們?cè)诘诙煲辉缇桶阉帕�，我們不能奪去了動(dòng)物的自由，難道不是嗎？
麻雀的作文7
看，那有兩只褐色的小鳥，那可是爺爺給我捉的麻雀。
麻雀的背是褐色的，像褐色的襯衣，它們腹部的羽毛是白色的，頭上的羽毛像黑色頭巾，布滿了黑色的花紋，它們小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴，那爪子很尖，如果被它們的爪子劃一下，就像刀子劃過去一樣。
我每次帶他們出去玩的時(shí)候，會(huì)把它們從籠子里面放出來，再用兩根長(zhǎng)繩子綁住他的腿，防止它們亂跑。
有一次，我?guī)е鴥芍宦槿赋鋈プ咦�，這時(shí)，一只麻雀看見了一只又肥又嫩的蟲子，走過去，用它那又長(zhǎng)又尖的'嘴咬了過去，另一只麻雀也跑過去咬住了，它倆都咬住蟲子，誰也不讓誰？“啪”的一聲，兩只麻雀都摔倒了，嘴里各叼著一半蟲子，逗得我哈哈大笑。
麻雀的脾氣不好，有一天，一只麻雀不知怎么了，“嘰嘰喳喳”的亂叫，把另一只睡覺的麻雀吵醒了。睡覺了麻雀醒來就對(duì)著亂叫的麻雀脖子狠狠的一啄，亂叫的麻雀也不甘示弱，也去啄睡覺的麻雀的脖子。我好不容易把它們分開，可是它倆又打到一塊去了，我想如果再這樣下去的話，定會(huì)兩敗俱傷，我只好把一只麻雀從籠子里面放出來了。
麻雀有時(shí)也很調(diào)皮，我?guī)鼈z去玩的時(shí)候，兩只麻雀卻分頭去找吃的，我手中的繩子從兩頭分開著，我沒辦法只能將繩子往一塊拉,兩只麻雀只好跟著我走了。
我的小麻雀真有趣呀！
麻雀的作文8
有一天，一條蛇被獵人用刀砍成了三截，一只麻雀看見奄奄一息的蛇，覺得它可憐，于是用泥巴把蛇接了起來，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇跡出現(xiàn)了，蛇居然活了，它看見麻雀救了自己，就動(dòng)情地對(duì)麻雀說：“是你救了我，不如我認(rèn)你做干姐姐吧！”麻雀痛快地答應(yīng)了。
麻雀把蛇帶到了自己的住處，讓蛇好好休息，并要它幫著看好她的孩子們，她要出去給她的'寶寶們弄吃的。麻雀走后，蛇惡貪婪地瞪著麻雀的孩子，感覺饑腸轆轆，就三下五除二把它們吃得一干二凈，并裝作睡覺了。麻雀回來后，看見孩子們沒了，忙推醒了蛇，急切地問：“我的孩子呢？”蛇假裝驚訝地說：“我不知道��！“麻雀痛哭起來，蛇在一旁也擠出了幾滴眼淚。
麻雀馬上靜下心來，看到了蛇的嘴邊的麻雀毛。馬上想到，肯定是蛇吃了她的孩子們，于是對(duì)蛇說：“蛇弟弟，你的傷好些了沒？我去后山采點(diǎn)山藥老給你治病吧！”蛇點(diǎn)點(diǎn)頭。
麻雀飛到后山，把爪子磨得鋒利后回到家，她對(duì)蛇說：“蛇弟弟閉上眼睛，我給你擦藥！”蛇說好。麻雀就用她尖尖的爪子，在蛇肚子傷狠狠地劃下去，蛇還沒明白過來，就氣絕身亡了。
麻雀的作文9
時(shí)間的齒輪慢慢的由金色的秋天轉(zhuǎn)到了白色的冬天，與前三個(gè)季節(jié)相比，冬天似乎略顯荒涼了一些，但是冬天對(duì)于我們這些孩子來說，還是有許多趣事的。其中我最喜歡的一件事情，就是抓麻雀。
每年冬天下大雪的時(shí)候，就是我們大家一起去抓麻雀好時(shí)光。抓麻雀需要在一個(gè)樹木比較多的空地上面，最好的地方肯定是公園啦！我們大家一般來說都會(huì)來到公園里面，首先先要掃出來一片空白的土地，這片土地就是抓麻雀的主要場(chǎng)所。然后就需要在地上灑上一些麻雀?jìng)冏類鄢缘墓任镏惖�，這是作為誘餌。接下來就要在空地上面放一個(gè)臉盆之類的東西，在下面支一根小木棍。木棍上面栓一根繩子。最后就只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扯著這條線，等待著麻雀進(jìn)入我們制作好的陷阱，然后一拉線，就能夠抓住麻雀了。冬天的時(shí)候由于很少有食物，所以說基本上撒上食物之后一般只要很少的'時(shí)間，就會(huì)有麻雀上鉤，有時(shí)候一次能抓住好幾只。當(dāng)然了，這些小麻雀也只是在家中養(yǎng)幾天而已，等到天氣放暖，還是要放回大自然的。
小伙伴們看了我的介紹，是不是迫不及待的想要嘗試一下了呢？
麻雀的作文10
今天，我們?nèi)ピ珏憻挄r(shí)看見了一塊"小石頭"，正要踩上去卻又收回了腳，因?yàn)槟遣皇且粔K小石頭，而是一只小麻雀。 日記三年級(jí)日記
我趕緊把大姨叫來，一起來觀察這只小麻雀。這只小麻雀有氣無力地眨著眼睛。它可能是因?yàn)閷W(xué)飛時(shí)摔下來，也可能是因?yàn)楸皇^夾去了。我們想把它抱起來，它掙扎著逃離，走動(dòng)起來時(shí)身子向右傾斜，一拐一拐的，沒一會(huì)，就向右摔去了，可能是右腳受傷了。
它耷拉著腦袋，好像很恐懼，又很傷心，弟弟摸它的時(shí)候，它就縮成一團(tuán)，像一個(gè)毛茸茸的小球。我也摸了一下，它抖了抖，晃晃悠悠地站了起來，又倒了下去。弟弟把它捧了起來，我的手在下面接著。走了幾步，我們要把它放下時(shí)，它跳了一下，跌到地上去了。 我害怕極了，怕它摔死了，但它沒死，又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，我怕它又摔去，就讓大姨把它帶回去，大姨同意了。 我們帶著它去早鍛煉，把它交給了正要回家的大姨父。
我們?cè)珏憻捇厝r(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)了，旁邊還有一堆大便。我以為它睡著了，但過了兩個(gè)小時(shí)，它還是一動(dòng)不動(dòng)，它死了。真的'死了。它的羽毛不像剛才一樣軟綿綿了，它的腳不像剛才一樣靈活了，它的身子不像剛才一樣能敏捷活動(dòng)了。它的眼睛還睜著，它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔，在它臨死的一刻，它昂首挺胸，雙腳蹬地，做出了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。它是那么堅(jiān)定，即使死了，但仍然向往飛翔！這使我非常震撼！
麻雀的作文11
今年暑假的一天中午，吃完飯，媽媽去睡覺了，我坐在客廳里看書，忽然聽到窗外有鳥的叫聲，跑到窗前一看，我看到一只剛出生不久的小麻雀，停在我家的窗臺(tái)上，它的羽毛還未豐滿，小嘴巴黃黃的，明亮的小眼睛一眨一眨的，可愛極了！我輕輕的打開窗戶，一把抓住了它。我仔細(xì)端詳著這只可愛的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的眼睛里帶著擔(dān)心和害怕，但我沒想太多，大聲的把媽媽喊了起來，讓她幫我把一根細(xì)細(xì)的紅繩子系在小麻雀的一條腿上。我用手抓住繩子的另一頭，放開小麻雀，我本以為它會(huì)在客廳里飛來飛去，但沒想到的事情發(fā)生了：小麻雀飛到了紗窗上，用嘴不停地啄著紗窗，過了一會(huì)兒，它好像覺得這樣做是白費(fèi)力氣，便開始用力地啄系在腿上的繩子。一會(huì)兒，它就把繩子啄下來了。我著急了，連忙讓媽媽把小麻雀抓住，重新用繩子系在它的腿上。這次小麻雀沒能把繩子啄開，它傷心地看著窗外的鳥兒自由飛翔，發(fā)出一聲聲哀鳴，我的心里難受極了。
這時(shí)，我的腦海里忽然萌生出一個(gè)念頭：把小麻雀放了。因?yàn)�，鳥是人類的朋友，雖然麻雀有時(shí)會(huì)偷吃糧食，但是，再怎么樣的'鳥兒也有飛翔的權(quán)利��！再說，小麻雀這么熱愛大自然，強(qiáng)迫讓它和我一起生活，也不會(huì)快樂的，就放了它吧。
這么一想，我就解開了繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開了小麻雀，望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我開心的笑了……
我想，此時(shí)小麻雀一定和它的伙伴們一起，向著高空自由飛翔，飛向它的夢(mèng)想……
麻雀的作文12
一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對(duì)正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的。”
我們走進(jìn)麻雀飛進(jìn)的那個(gè)屋里，然后把門關(guān)起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時(shí)，我和弟弟才想起來窗戶沒關(guān)。我便叫弟弟去把窗戶關(guān)起來。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時(shí)，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的`念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。
這只小麻雀也挺可愛的：一對(duì)烏黑的眼睛，尖尖的細(xì)嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動(dòng)聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小麻雀。
我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關(guān)在了一個(gè)籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。
每天太陽升起時(shí)，我總會(huì)把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。
過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍(lán)天，去找自己的同伴。
小麻雀飛上藍(lán)天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時(shí)，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀�！�
麻雀的作文13
一天清晨，陽光燦爛，我到小公園里運(yùn)動(dòng)。
在大樹旁，突然，我看見一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。
我想：這不關(guān)我的事�？捎忠幌耄豪蠋煵皇钦f過要保護(hù)小動(dòng)物嗎？
想到這里，我彎下腰，仔細(xì)地看了看，原來是麻雀的腳受傷了，血都流出來了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的.傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷里，把它帶回了家。
回到家里，我用繃帶給麻雀包扎傷口。爸爸還買了一個(gè)鳥籠，把麻雀放進(jìn)鳥籠里。
我天天給麻雀喂食、添水。麻雀的傷口慢慢愈合了，它每天對(duì)著我唱歌，我想：這只麻雀真可愛！把它養(yǎng)在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉著腦袋，眼睛總盯著小公園那個(gè)方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提著鳥籠來到小公園里，見鳥窩還在，就打開鳥籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來，站在樹枝上，對(duì)著我唱起了歡快的歌兒。我對(duì)著麻雀揮揮手，提著空空的鳥籠高興地回家了。
麻雀的作文14
星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋游。準(zhǔn)備到生態(tài)園玩，可是當(dāng)我們到生態(tài)園的時(shí)候，工作人員已經(jīng)停止售票了。
我剛要發(fā)出：“真遺憾！”的感嘆時(shí)候，媽媽說：“快看！那邊是什么？”我急忙跑過去好奇的問：“這是什么東西呀？”“是高梁”是用來喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動(dòng)物的高梁”。
當(dāng)我正站在土坡上遠(yuǎn)望時(shí)，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一群麻雀，對(duì)我說：“我們?nèi)ペs麻雀吧，我小時(shí)候經(jīng)常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。
我一聽很激動(dòng)，我輕手輕腳慢慢走近收割后的.玉米里，麻雀?jìng)冋诔缘粼诘厣嫌衩琢�，快接近麻雀群時(shí)，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的麻雀頓時(shí)飛了起來，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會(huì)兒它們飛到樹上，嘰嘰喳喳討論著，好像在說：“來追呀！小男孩”，還沒等我喘進(jìn)氣來，幾只大膽的麻雀試著從樹上向我飛來，接著十幾只、二十幾只……成群結(jié)隊(duì)的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個(gè)小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險(xiǎn)！”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”，向它們沖去，這下終于把數(shù)也數(shù)清麻雀趕回到它們的老巢樹上去了。
當(dāng)太陽親吻著大地時(shí)，我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲，踏上了回家的路。
麻雀的作文15
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它———麻雀，每時(shí)每刻都是那么快樂的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土黃色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇地啾著四方；有光澤的小肚子蓋著一層軟軟的柔毛，特別是它那迷人的羽毛，更令它的天敵頭疼。
大概是麻雀喜歡閑談的緣故吧，每天早晨，我都能看到不遠(yuǎn)處的電線上有一群嘰嘰喳喳，高談闊論的麻雀。它們或是在電線上蹦來跳去鍛煉身體；或是湊在一起，海闊天空地侃著大山。若有情況，麻雀?jìng)兙腿珞@弓之鳥驚慌地飛起。等了好久，看到?jīng)]什么威脅時(shí)，才小心翼翼地回到電線上，又熱鬧起來。
今天，我正在做作業(yè)，忽然聽見“啾啾”幾聲，我向窗外望去，哦，原來是窗外的幾只小麻雀在聊天，在藍(lán)天的`映襯下，電線桿之間連著的幾根細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的麻雀成了音符，譜出一支動(dòng)聽的歌。又“啾啾”幾聲，把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。你看，那只麻雀叫地特別歡，好象在過年一樣，旁邊的幾只也叫，不過不那么歡�？赡苁悄侵宦槿干樟�，在請(qǐng)朋友們?nèi)プ隹桶��！澳闳�？”“�?dāng)然！”“你呢？”“我要去學(xué)唱歌，沒時(shí)間�！薄斑�有你？你去我的生日會(huì)嗎？”“你生日啊，我原來就想去你家呢，如果你生日，那我就更要去了，順便叫上我的爸爸媽媽�！薄澳俏乙岔槺憬猩衔业陌职謰寢屃恕薄澳呛冒。諘�(huì)上不見不散！”“不見不散！”我這樣猜想著。
麻雀真可愛！
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