校園一角作文

校園一角作文[大全15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園一角作文1

　　我們的學(xué)校很美，美得如仙境一般。

　　走進(jìn)校園的小操場(chǎng)，一排排整齊的玉蘭樹出現(xiàn)在眼前。它們像士兵，像守衛(wèi)，玉蘭樹的樹干凹凸不平，樹葉像翡翠。夏天，它就開出了潔白又帶香味的`花，很美。

　　再看看文化墻，第一個(gè)項(xiàng)是“珍惜生命，安全第一”，它告訴同學(xué)們要遵守交通，后面是寫的怎么激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能讓同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)。“十二個(gè)好習(xí)慣”可以讓我們一生受益�！皵�(shù)學(xué)天地”能開動(dòng)我們的頭腦�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓同學(xué)們愛上讀書。

　　我們的教學(xué)樓有三層，一樓掛著幾個(gè)大紅燈籠，好像在歡迎同學(xué)們呢！上了教學(xué)樓，最右邊是我們的教室，走進(jìn)教室，最引人注意的就是書架里的一排排的書。一下課，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地走到書架邊去拿書看。書架上面有我們班辦的黑板報(bào)，內(nèi)容也非常豐富。

　　下課后，同學(xué)們也喜歡去小操場(chǎng)上玩，大家在校園里心情地奔跑，盡情地玩樂，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的打乒乓球，小操場(chǎng)上一下子就熱鬧了，沸騰了，活躍了。

　　我愛我們美麗的校園。更愛學(xué)校的小操場(chǎng)。

校園一角作文2

　　在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。

　　春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開放了。春雨過(guò)后，小草上的'露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

　　夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒�的樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。

　　秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

　　冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

　　我愛這片小樹林，我愛我的校園。

校園一角作文3

　　在我們美麗的校園里，有許多令人流連忘返的風(fēng)景，如趣味盎然的迷宮、象征著夢(mèng)想起飛的“揚(yáng)帆起航”、備受大家歡迎的“山形讀書臺(tái)”……其中我最喜歡的，便是建在校園天井處的'角荷塘。

　　角荷塘顯半圓形，依著一座人造假山，清澈的水流從山頂飛涌而下，落入池內(nèi)。也有些調(diào)皮的小水珠，正和池邊的花草做游戲呢？在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，角荷塘也在哺育著新的生命。

　　當(dāng)涼爽的微風(fēng)吹拂過(guò)水面，片片荷葉便如綠色的風(fēng)帆，在風(fēng)中搖擺。其實(shí)，在這一層層綠被子下，一朵又一朵的荷花寶寶正在睡覺呢！噓――別吵醒了他們，他們正在等待夏季的第一聲蟬鳴……

　　當(dāng)女孩子興高采烈地穿上漂亮的裙子，當(dāng)樹叢中演奏著“交響曲”時(shí)，荷花嬌艷地盛開了。如果把眼前的景象比作一幅畫，那荷花一定是位羞答答的小姑娘，碧綠的荷葉是她美麗的百褶裙……

　　朋友們，在清晨朗朗的讀書聲中，你聞到的是淡淡的花香，還是幽幽的書香！

校園一角作文4

　　我們的校園是個(gè)大花園，有許許多多的花草樹木。其中，我校的植物園是我最喜歡的一個(gè)地方，那里有翩翩起舞的蝴蝶，有像鋪了地毯的`花朵，還有為我們遮風(fēng)擋雨的樹林。而且，四季里，我最喜歡的是春天，尤其是春天的雨后時(shí)分。

　　雨后的植物園讓我想起唐代詩(shī)人杜甫寫的《春夜喜雨》，此時(shí)的植物園真是“曉看紅濕處，花重植物園”��！

　　縱然，我們的植物園比不了美麗天山那花海，也沒有桂林的山那么雄偉，但對(duì)于我，那里就是我的樂園。每當(dāng)閑暇時(shí)間，我都會(huì)約上一個(gè)伙伴到植物園捉蝴蝶，尋螞蟻，撿樹葉，吹蒲公英……蒲公英最好玩，被我們輕輕一吹，就像許許多多的羽毛飄向空中，這情景，多美��！

　　這就是我校園的一角，校園不僅是我求知的地方，也是我玩樂的天堂，特別是春天的植物園，讓我對(duì)大自然這個(gè)造物主驚嘆不已！

校園一角作文5

　　我們校園的北角有一塊巨大的校石。

　　校石巨大，呈褐黃色。上面刻著“博學(xué)、勵(lì)志”四個(gè)醒目的紅字。每當(dāng)我路過(guò)這塊校石時(shí)，我就在心里時(shí)刻提醒自己：我一定要做一個(gè)知識(shí)淵博、有遠(yuǎn)大志向的孩子。

　　校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的被子上點(diǎn)綴著許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，小草也跳起了擺手舞。花壇里的花可多了！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的羞羞答答……

　　校石左旁是一棵棵高大的柳樹，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次，柳條便隨風(fēng)搖曳，看著一棵棵挺拔的柳樹，我總會(huì)情不自禁地想起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句詩(shī)。

　　校石的'右旁是桂花樹，桂花樹樹干粗壯，枝繁葉茂，樹葉密密層層，青枝綠葉間幫著成千上萬(wàn)多桂花，不仔細(xì)看，還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！

　　巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景��！

校園一角作文6

　　我喜歡學(xué)校那一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；我喜歡窗明幾凈的教室；我還喜歡熱鬧非凡的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

　　一進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棟教學(xué)樓的中間夾著一個(gè)纏滿紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧非凡，同學(xué)們有的在奔跑追逐，有的在看書，有的.在做游戲。細(xì)細(xì)觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽(yáng)光浴呢，仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)奏出動(dòng)聽的樂曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香，為春天的校園增添了不少生機(jī)。

　　在亭子口的兩邊，站著兩個(gè)高大威武的“巨人”——樟樹。它們四季蒼翠欲滴，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上�！熬奕恕迸赃吪帕兄鴥扇�棵櫻花姐妹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵紅云。走進(jìn)一看，只見一朵朵櫻花正對(duì)我們開心地笑呢。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，櫻花姑娘說(shuō)：“落吧，落吧！我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯�！薄岸ｂ忊彙卑パ�，上課的鈴聲響了，我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來(lái)，依依不舍地離開了。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的一角。

校園一角作文7

　　走進(jìn)我們的校園，第一眼看見的就是教學(xué)樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無(wú)論什么時(shí)候都能令人陶醉。

　　隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠(yuǎn)處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機(jī)。

　　夏天，火辣辣的.太陽(yáng)散發(fā)出“高溫光”直射下來(lái)。這時(shí)，銀杏樹上一片翠綠。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的打傘。同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳龆寄芨械绞�分愜意�?/p>

　　秋天，樹葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里，這會(huì)讓大樹的土壤更肥沃。這時(shí)的銀杏樹讓我們陶醉。

　　冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時(shí)披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動(dòng)人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了，但是銀杏樹的頑強(qiáng)精神永遠(yuǎn)記在我的心中。

　　我們學(xué)校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內(nèi)小學(xué)的“名勝古跡”呢！

　　我們學(xué)校有這樣好的“名勝古跡”不妨過(guò)來(lái)看一看吧!

校園一角作文8

　　我們的學(xué)校真美�。∮忻利惖慕虒W(xué)樓，有兩百米的塑膠跑道。有給同學(xué)們共有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)。但我最喜歡校園里的大樹。

　　春天，在這棵大樹的葉子是多么稀少，怕是冬季，讓無(wú)情的東風(fēng)吹走了。春天的大樹又長(zhǎng)出了些葉子。人也如大樹一樣，這讓我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。

　　夏天，這棵大樹的葉子長(zhǎng)了一頭茂盛又蔥郁，到了下課時(shí)，同學(xué)們總是到操場(chǎng)大樹下乘涼。

　　秋天，大樹傘落下，它的金黃色的'孩子把營(yíng)養(yǎng)輸送后就離去了。送走它的孩子們后好像在說(shuō)：“孩子們，你以后離開了媽媽一定要照顧好自己呀！”說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就像失望難過(guò)的孩子一樣離開了它的媽媽。

　　冬天，大樹又一次讓無(wú)情的東風(fēng)吹沒自己的秀發(fā)，自己一個(gè)既孤獨(dú)又冷。變成了一個(gè)孤獨(dú)的樹，但它還有我們的陪伴。聽著朗朗讀書，在養(yǎng)精蓄銳。

　　我喜歡的這棵樹，也喜歡我們的校園。

校園一角作文9

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園，它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

　　那四棵大柏樹，聽老師說(shuō)那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的，到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。

　　那四棵大柏樹特別綠，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽(yáng)光剛好能被遮住。樹的'綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

　　那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

　　還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來(lái)，風(fēng)一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

　　大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。

　　我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園一角作文10

　　我們學(xué)校鮮花盛開、鳥語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀，簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好，讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺，讓人心情非常愉快。

　　這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹、綠油油的草地，還有一個(gè)戶外體育園地。

　　學(xué)校的戶外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的.顏色，真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了，因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的體育器材，有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方，因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有健身器材，在天氣晴朗的時(shí)候，我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲，同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨(dú)木橋，有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間，這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)。看，他們玩得多開心��！

　　每次來(lái)到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫卷。

校園一角作文11

　　你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦，還有校園里的榕樹，它長(zhǎng)在校道的兩旁，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我來(lái)到校園，榕樹的葉子綠油油的真美麗，樹皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。

　　夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，夏天校園的榕樹葉子更綠了，知了在樹上“知、知、知”的叫著，還有許多小朋友在樹下?lián)熘�了蛻下�?殼、在樹上抓知了、看著知了背書的都有。

　　秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，樹葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥兒來(lái)了，樹上的果實(shí)掉了下來(lái)，(切記：那個(gè)果實(shí)不能吃)，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，早上天還蒙蒙朧朧，鳥兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了，為了養(yǎng)活小鳥，鳥媽媽不管辛勞，堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，樹葉都掉光了，樹上有些許積雪，樹跟慢慢翹起，大樹像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機(jī)離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門了。

　　總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒有朋友跟我一起玩了

校園一角作文12

　　我們學(xué)校有美麗的池塘，高大的教學(xué)樓，溫馨的書法室，充滿書香的圖書館……但我最鐘情于學(xué)校的花壇。

　　花壇在教學(xué)樓后面，花壇的四周種滿了梧桐樹，它們高大挺拔，像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨，也像一把大扇子為我們扇走夏日的酷暑，但我覺得它像勇敢的`士兵一樣，保護(hù)著美麗的花壇。

　　花壇里種滿了美麗的鮮花，有菊花，有百合花，有玫瑰花，有杜鵑花……姿態(tài)不一，這兒一朵，那兒一朵，紅的似火，藍(lán)的似海，粉的似霞，黃的似金……五顏六色，美麗極了！每一朵花都如婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下，盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。

　　下課時(shí)，同學(xué)們接二連三地跳到花壇里，拿起空花盆接滿水，澆花，水剛落，花兒們綻開了笑臉。我相信，這些花兒在同學(xué)們的照料下一定會(huì)變得更加美麗，更加迷人，成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　這就是我們學(xué)校的花壇，一個(gè)美麗的花壇，一個(gè)迷人的花壇，一個(gè)多彩的花壇，我愛學(xué)校的花壇。

校園一角作文13

　　要說(shuō)起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場(chǎng)，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛的是求美樓后面的小花園。

　　那里四季都很美麗，春天那可愛的春姑娘來(lái)了，他下著毛毛細(xì)雨，好像給，小草、小花、小樹，送信來(lái)了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從松軟的土地里探出頭來(lái)，那翠綠的小草像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)也不肯抬起頭來(lái)。一朵朵野花開放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長(zhǎng)。

　　夏天火辣辣的`太陽(yáng)直射大地，曬得我眼睛都睜不開，小草在陽(yáng)光下舒舒的曬著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥在大樹上來(lái)回的找小木枝，在大樹的枝干上做一個(gè)窩。陽(yáng)光照在樹下是那么的細(xì)碎。

　　秋天，小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。

　　冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　這就是校園的一角那美麗的小花園！

校園一角作文14

　　我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園里的德育廣場(chǎng)，讓我們一起來(lái)目睹它的風(fēng)貌吧！

　　德育廣場(chǎng)最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹，樹上茂密的葉子，像一把撐開的`大綠傘，一陣芳香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。

　　春天的芒果樹長(zhǎng)出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來(lái)，像一架紅紅的小風(fēng)車。她散發(fā)出淡淡的芒果香味，籠罩著整個(gè)校園。

　　夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)豐厚而飽滿的果實(shí)。原來(lái)芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋著芒果，而藏在枝頭里的一個(gè)個(gè)的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點(diǎn)頭問好。

　　秋天一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹下，就可以聞到香香的芒果味。

　　冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹的葉子依然那么翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹下的小草長(zhǎng)得挨挨擠擠，像是在說(shuō)悄悄話。草地上的花爭(zhēng)奇斗艷，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫。

　　我們的校園真美啊！美麗的景色總讓人陶醉，我愛我的校園。

校園一角作文15

　　今天，老師帶我們參觀了校園一角——科技園。

　　走進(jìn)科技園，首先映入我眼簾的是一棵慈孝竹，這是一種四季常青的植物，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，頭頂一個(gè)尖尖帽，身穿一件綠中帶黃的衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子就像一個(gè)小姑娘在跳舞，又像在對(duì)我友好地招手呢！在慈孝竹的旁邊，立著一塊太湖石，上面刻著八個(gè)醒目的紅色大字：父母之年，不可不知。

　　再往前走幾步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾棵壽星桃樹，它們的葉子差不多快落光了，只剩下光禿禿的樹干，這就是秋風(fēng)的“杰作”，那古老的樹枝毛毛糙糙，就像一雙蒼老的手。如果上面有桃子的`話，應(yīng)該就是天上神仙吃的吧！想到這兒，我不由得垂涎欲滴，只可惜上面空空如也。

　　壽星桃的“鄰居”是桂花樹，樹枝上稀稀疏疏還有幾朵桂花，像一個(gè)害羞的小姑娘，走上前聞一聞，仍有一股香氣撲鼻而來(lái)，讓我回味無(wú)窮。

　　桂花樹的對(duì)面有一個(gè)小房子似的東西，它是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧，這是個(gè)小小氣象站。每天都會(huì)有幾個(gè)小朋友來(lái)這兒把當(dāng)天的溫度記錄下來(lái)。

　　我俯下身子，與小草來(lái)個(gè)“親密接觸”，小草已經(jīng)綴上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是給大地鋪上了一層金色的毯子，用手摸摸，仿佛在給我按摩，非常舒服。

　　我愛我的學(xué)校，更愛校園一角——科技園。

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