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      2. 我的同桌作文

        時間:2023-10-26 19:47:48 好文 我要投稿

        我的同桌作文15篇(熱門)

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的同桌作文15篇(熱門)

        我的同桌作文1

          在我的成長過程中,很感謝我的同桌,因為是她陪伴了我三年。

          我的同桌是一個熱愛生活,心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學校轉來同一個中學,那年我們上了初一,而那次剛好我們都是單桌,班主任就讓我們成為了同桌。

          印象中最記得,那天周五下午最后一節(jié)自習課,我向學習委員請教很多數(shù)學題,沒有留意時間已經(jīng)到了五點半多,而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間,現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮,我以最快的速度把練習題和作業(yè)之類的,裝進書包帶回家周末做?粗篮苡崎e地練鋼筆字,我心里默默地為她豎起大拇指,我準備好我的書包,走之前拍了同桌的肩膀,溫和地跟她說,我要回家了。就是拍了同桌的`肩膀,同桌的手抖了一下,她寫好的鋼筆字被我搞破壞了,我心里很害怕,要被挨罵了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我說:“沒事,我剛剛只是在練習而已,你要快點去街上趕公交車回家吧,不然你家人該擔心了!蔽倚睦餄M是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

          同桌的家就在學校附近的小賣部,所以每次放周末假,她總會在教室里學習。初中三年的時光里,我們一起學習,一起去飯?zhí)贸燥,一起為了考上同一個高中而努力,這些美好的回憶會留在我的腦海里。

          歲月匆匆,現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上,感謝同桌陪伴了我三年。

        我的同桌作文2

          我的同桌是王琪涵,一個善良,可愛的小姑娘。

          在她之前,我的同桌是馮依涵,從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調走了,我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀!我的同桌怎么是個肥肥胖胖的女孩兒呀!真討厭!我的新同桌坐下后轉過頭給了我一個標準的微笑,我哼了一聲轉過了頭,沒理她。上課時才發(fā)現(xiàn)原來她的字跡也歪歪扭扭的,難看死了。學習成績也不是很好,心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是,上課她不干擾我聽課。這讓我勉強接受和她同桌。以后得日子也算平靜,我們之間沒發(fā)生什么大的沖突,但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……

          有一次上美術課,我翻遍整個書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有,這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借,都沒有多余的,我頓時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的.!痹瓉硎俏业耐!這一張A4紙像一根救命稻草,使我不必挨批,可以安心上課了。我的心里頓時像涌進一股暖流。下課后我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎?”同桌點點頭,笑容燦爛極了,這時我才發(fā)現(xiàn)她原來這么可愛!我不禁低下了頭,被以前的所作所為羞紅了臉。

          這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠的好朋友,好同桌。你呢?

        我的同桌作文3

          大家好,你們的同桌是什么樣的,有什么愛好?我不知道你們的同桌是怎樣的',但這次我要向大家介紹我的同桌,想知道嗎?想知道就請看下文吧!

          我的同桌長著一雙“濃眉大眼”;眼睛中間還豎著一“根”鼻子,形成了倒品字;嘴巴適中,不象那些人的“櫻桃小嘴”、“超型大嘴”……身高與我差不多高(實際要高一點)。她的“愛好”是斤斤計較和比較喜歡與人較勁。

          一天上午,老師把我調到了一位女同學旁邊當同桌。我當時就想:“我堂堂一個男子漢,連一位女生都不如的話,那就太傷面子了!眲倓傄幌胪,我就輕瞟了她一眼。

          有一次,我們在做作業(yè)的時候,她忽然大聲的說:“超界!超界了!……”我頓時反映了過來,原來我超過了我們兩個約定的界線――在桌子中間的界線,我說:“別這么斤斤計較嘛,我的‘小姐’。你知不知道你超過幾次界了?”她還不領情,與我吵了很久,一直吵到上課她才肯罷休。

          又過了不知幾天,我們還是在做作業(yè)。她做得比我快,做完之后,她一看我的作業(yè),就對我說:“才寫這么點兒,快、快、快、……”我不耐煩的說:“別煩我,我知道!”她聽了,一字不說,就坐著等著我做完。過了一會,我還沒做完,她又來催我。為此,我倆又吵了一架。其實,做作業(yè)不在快慢,只在認真沒有!

          這就是我的同桌,你認識了嗎?

        我的同桌作文4

          我的同桌是一名女生,名字叫“劉燁林”,她是我們組的組員,在我們是5號。她的個子不高,梳著一條不是很長的馬尾辮,黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。

          她雖然平凡,但是,老師留的抄寫作業(yè),她總能快速地完成,就拿今天這次吧:

          上午的第三節(jié)課,老師去開會了,走之前,老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上,還沒等上課鈴聲響起,有的同學就開始寫了,我的同桌也不例外,她拿起筆,不動聲色地寫了起來,她寫得很快,有時候,我還跟不上她,有時候,偶爾看一眼,她已經(jīng)比我多寫了,她的筆尖在紙上飛速地轉動,一刻也不停留,不時地聽見沙沙的聲音,這是她在翻一張新的紙,重新開始寫,我熱得不行,可以感覺到汗在往下流,當有的同學耷拉著無力的胳膊,靠在桌子后面休息的時候,我的`胳膊也累得酸痛,整個右胳膊發(fā)麻,手也不聽使喚了,有時候,寫橫還會拐個彎,我停下了筆,休息了一會兒,向我的同桌瞥了一眼,她還在寫,好像沒有停下的意思,我也加緊了速度,最后,當我咬著牙堅持寫完最后一個字的時候,心想“終于完成了,太好了!”,可是,當我看一眼我的同桌,他開始背課文了!八某瓕懰俣瓤烧婵煅!”我心里想。

          這就是我的同桌,雖然平凡,可在抄寫這方面,她還是很厲害的。

        我的同桌作文5

          “話說當下李逵從客店里搶將出來,手偌雙斧,要奔城邊劈門,被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音,你千萬別以為我在外邊聽先生說書,這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說書了。

          呂博文相貌堂堂,文質彬彬,胖胖乎乎,一臉“!毕。他上通天文,下懂地理,中國上下五千年,人類歷史發(fā)展史,他都懂得到。而且上課不講話,是眾多男生和女生的'理想同桌,但就是愛流鼻涕,做作業(yè)速度太慢。嘿,你說巧不巧,這學期竟讓我趕上了。

          呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經(jīng)常聽他說書,說著說著,兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來,惡心得同學們一轟而散。放學后跟他走在一起,都能聽見他哼著什么“想當初老子地隊伍才開張,總共才……”說著,鼻涕又流了出來,他還傻里傻氣地問我:“有紙沒有?”弄得我哭笑不得。

          呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了,為此,老師沒少批評他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業(yè),同學們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒完成!直到下午才全部做完,還錯了一道題。

          真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病,讓他在畢業(yè)考試中取得好成績。

        我的同桌作文6

          同桌,看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對歡喜冤家,或許是陌路人。

          我的同桌是一位女生,我們平時都叫她姜兒,她有著及肩的長發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點嬰兒肥,臉型像一個蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長的腿型。平時,我們總會互相打趣,誒,這道題怎么做,你會嗎?這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定不會呀。每當說完不會,姜兒總會斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上,遇到不懂得數(shù)學題我也會向姜兒請教,她會給我講解,但是我的回答永遠都是:你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂。姜兒就會白癡的看我一眼,然后走開。平時在桌上,我們也會制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。

          我們偶爾也會吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結果是她做的,我氣得把她的'書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。

          我的同桌還是一個吃貨,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時候,肚子絕對是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點,吃飯的時候也是一個豪爽派,喂,我要吃你的這句話早已習以為常。

        我的同桌作文7

          讀三年級的時候,我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛,水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽欤@得十分活潑,十分可愛。

          她平時很愛幫助別人。有一次,我們班進行數(shù)學專題測試,老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說:“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好,我們要開始考試了!边@時我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻,在書包里東找找,西找找,可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了?我焦急地回答:“我的尺子忘記帶了!蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說:“我只有一把尺子,而且還是我最喜歡的小兔子尺子!蔽衣犃诵睦锔泳o張了!斑@可怎么辦呀!”正當我不知如何是好時,我聽到了咔的一響,轉頭一看,原來是我的同桌把她心愛的`尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說:“這尺子給你用吧!”我吃驚地問:“這不是你最喜歡的尺子嗎?為什么還要折斷給我呢?”她毫不在乎地回答道:“沒關系,尺子斷了可以再買,但友情沒了,就很難再找回來了!蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉。

          小可真是個樂于助人的人!她是我學習的榜樣!

        我的同桌作文8

          我的同桌是一個長著瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個外號“女魔頭!

          她可是誰都惹不起的。有一次,她正在畫畫,我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫被畫筆給刺穿了。這下,可不得了,只見她滿臉怒火,嘴里不停地喊著:“李C,你賠我的畫,不然我要殺了你!”說完,她就舉起了幾本書,照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時,如果是別人的話,肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著眼睛指著李C的鼻子說:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

          不過,你肯定想不到,她的學習成績在班上那也是名列前五名的.。如今,更是當上了大隊委員呢!就連我們班上的班長也不如她,上課時,她更“霸主”,每次,老師提出的問題,她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二,這種學習態(tài)度也是我所缺少的,有時,還很嫉妒她呢?

          我來請你們說一說,我有這個“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?

        我的同桌作文9

          她,一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—申偉新。

          申偉新是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍,安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學習呀!

          申偉新還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的.時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

          她的優(yōu)點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關于數(shù)軸的數(shù)學題,四個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

          這就是我的同桌,我學習的榜樣。

        我的同桌作文10

          “呵呵……”下課了,從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦?是誰的聲音這么清脆悅耳?告訴你們吧:他就是我的同桌——韓梓星。 她呀,愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候,一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候,耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的,就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。 我的同桌樣樣都好,可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了,同學們都在低頭寫著作業(yè)。這時,我的耳邊響起了“湯圓兒,借我一支筆!”我悄悄的拿給她!皽珗A兒,借給我橡皮,快點呀!”我只好又拿給她!皽珗A兒……”“湯圓兒……”我的耳朵都大了。天呀!可是這些都還好。

          記得有一次來上學,韓梓星哼著小調兒美滋滋的`來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè),見她兩手空空,奇怪地問 :“你的書包呢?” 她雙手抱拳,驚呼一聲“啊,我忘帶了!”臉一下紅到了脖子根兒 。只見她站在那里,很難為情的晃動著身子。惹的老師哭笑不得 。你瞧,真是一個十足的小糊涂神! 在這里,我想誠懇的說:希望我的同桌把糊涂的毛病改掉,我們大家會更加喜歡她。

        我的同桌作文11

          我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時整天戴著一副藍色框架眼鏡。

          雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的字,每次都要用我的`聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒有保護好眼睛?”不過,他的成績也確實不錯,在這次思訓班入錄考試中,我沒有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時肯定對他教育的很嚴格!”

          李明很樂意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學一起發(fā),但結果不如我意,同學們可不想幫這點小事,結果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來,就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開心地對他說:“謝謝了!”“同學之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應該要也向他學習。

          李明平時還很好動幽默,每當他感覺無聊的時候,總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個氣球,快沒氣的時候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。

          我的同桌學習好又樂于助人,我們大家都很喜歡他。

        我的同桌作文12

          “一只小蜜蜂。★w在花叢中。★w。★w!”你一定會問了:“小蜜蜂”干嘛要打引號?難道它不是蜜蜂?對了!他不是蜜蜂,他是我的同桌,謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢?因為他太像小蜜蜂了.

          像點一:愛早起

          有一次,我約了幾個同學去寫生,其中,“小蜜蜂”也在。我心中算了算時間,八點半在學校門口集合?傻诙,我五點半就聽見有人在敲門,會是誰呢?我打開了門,呀!原來是“小蜜蜂”,在看看他身后,其他同學也在,趴倒在墻上,有氣無力的說:“救命啊!“小蜜蜂”拉我們去畫日出!”

          像點二:勤勞

          昨天,我和“小蜜蜂”一起掃地,“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了!”“小蜜蜂”說,我一開始還以為他腦袋發(fā)熱,不過,我還是按照他說的.做,便很快做完了,我慢慢的走回家;氐郊視r,我摸摸我的書包,找著練習冊,可才想起練習冊還在學校的抽屜里,我火速狂奔回學校,本以為謝育峰會偷懶逃走,沒想到他還在干著。

          像點三:預報天氣

          大家都說蜜蜂早回巢就表示要下雨了,可我們這只“小蜜蜂”不止報下雨,還什么天氣都報,什么天晴啊、小雨啊、陰啊,他都會每天寫在黑板上。

          呵呵!這就是我們五二班的小蜜蜂!

        我的同桌作文13

          我有一個同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實驗小學三年級一班上學。

          我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對大寶石,她還有一個小巧的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說:你就不要把這件事放在心上就行了。

          她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手,她看見了說:這個玩具就送給你了!我們繼續(xù)開心地玩了起來,這真是我最大方的同桌了。

          她不僅大方還熱心,很關心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個很隱蔽的地方,游戲開始了,她找了我好多地方都沒找到我,她說:你出來吧!我認輸了,我都擔心了。我于是就出來了,她看見我說:你總算出來了,把我擔心死了!我把我家翻遍了,原來你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說:我知道了。

          她有一個偉大的.理想是成為書法老師,因為她想讓同學們的字都寫得工工整整的。

          這就是我的同桌,我們班的班長謝昀凝。

        我的同桌作文14

          我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧,有一雙大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配著小鼻子可愛極了!兩個小耳朵就是他可愛的關鍵。他是誰呢?他就是天真、可愛的鐘駿峰。

          他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上,老師提出了問題,同學們都還在思考著老師的提問,而我的同桌腦海里只要有答案,不管對與錯,他都會自信勇敢地舉起手回答問題。回答問題時,他站姿端正、聲音洪亮地說出來,沒有一絲畏懼,他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣,答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手,不發(fā)言,就是沒有勇氣,沒有勇氣就是信心不足的'表現(xiàn)了。

          他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時,小鐘是一個調皮搗蛋,整天玩得滿頭大汗,愛打架罵人的同學,老師狠狠的教訓了他一次,同學們也一次次地幫助他。到了三年級,他經(jīng)過老師的教導,同學們的幫助,他改變了!現(xiàn)在的他很懂事,學習也很認真,再也不會和同學打架了。這還是鐘駿峰嗎?當然是,他的變化真是巨大呀!他為了變得更好、更棒,還定下了目標呢。他知錯就改的品質和他的堅持努力值得我學習!

          這就是我的好同桌鐘駿峰,雖然他現(xiàn)在成績不是很優(yōu)秀,但他心地善良,知錯就改,自信勇敢,我要向他學習,學習他的優(yōu)點,改掉自己的缺點。子曰:擇其善者而從之,其不善者而改之。不正是這樣嗎?他可真是一個好同桌。

        我的同桌作文15

          我的同桌是一個男孩,他有著明亮的眼睛,短短的頭發(fā),經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點,他最大的優(yōu)點是樂于助人。有一次,上課鈴聲響了,我打開書包,尋找起了美術書和美術本。

          找出美術書,我開始找美術本,這是我突然想起:我的美術本忘記拿了。我很著急,心里想:這可怎么辦呢?惠正大見我還沒有拿出美術本,就問:“你的美術本呢?”“我忘記拿了,這可怎么辦呀?”我?guī)е耷徽f。他一聽,就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看,說:“這......”“怎么嫌我畫的不好看?”他打斷了我,笑著說。我有些語無倫次,老師過來了,惠正大果然挨了打,我看著他,心里十分感動。

          還有一次,我們正在寫月考卷,寫到一半的時候,我的`鋼筆竟然沒有墨水了,這下我可急了,連忙向身邊的同學借墨水,可是她們都沒有帶墨水,我的舉動驚動了同桌,他就問我:“怎么了?”我說:“鋼筆沒有墨水了!彼阉摴P里的墨水擠進了我的鋼筆里,因為有他的墨水,所以我很快寫完了那張卷子,但是他卻因為鋼筆沒有墨水,而有一道題沒寫。我時候向他表示感謝,他滿臉不在乎。

          我的同桌就是這樣一位樂于助人的人,我從心底感激他,我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會向他學習的。

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