不舍的作文

（熱門）不舍的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的不舍的作文，希望能夠幫助到大家。

不舍的作文1

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！绷鶄�(gè)年頭過去了，很快，我們將要迎來人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下，我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過銀屏，可這都只是曾經(jīng)啊，就算曾經(jīng)再美好，可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學(xué)，依舊笑得那么燦爛，可是我們都清楚，每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。

　　六年的時(shí)間，足以改變一個(gè)人�；仨�一看，那時(shí)的我們，轉(zhuǎn)眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間，說長不長，說短不短，但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止，甚至增加，然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實(shí)大家都是不希望分別的.，對吧？

　　隨著教室門前的門牌號的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大，我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短，能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月，班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟于心。在這之前，無數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧，無法忘記，曾經(jīng)在操場上撕心裂肺的為�；@球隊(duì)喊加油；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出；考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……

　　我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長，也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才能做最真實(shí)的自己；也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才會很快樂吧，在同學(xué)面前，才會無拘無束……

　　天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯(lián)系，相約未來，我們的友誼，會永遠(yuǎn)銘記在心中。以后，我們還是同學(xué)！

不舍的作文2

　　在我參加軍訓(xùn)的七天里，有一天是我最難忘的。因?yàn)�，在那一天，我懂得了珍惜�?/p>

　　那是軍訓(xùn)第二天。等啊等，總算聽到了開飯的哨聲，同學(xué)們爭先恐后地拿著飯盒往前沖，隊(duì)站好了，我們排著隊(duì)到吃飯的地方，教官把隊(duì)整好，我們就進(jìn)去吃飯了。

　　面對著香噴噴的飯菜，大家恨不得趕緊動(dòng)手夾著吃，可是沒有教官的.命令誰敢動(dòng)手，就這樣，大家只好跟木頭一樣站在那里，當(dāng)聽教官一聲“開飯”口令后，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，把盤里的菜吃完了，又去打菜，哪個(gè)菜里有肉，大家都爭著打。菜一打好，邊走邊吃，把地上弄得到處都是飯菜，等我們吃完后走出食堂，那地上已鋪滿了飯菜，還有幾塊沒吃的大饅頭也扔在地上，多浪費(fèi)呀。

　　我們在操場站隊(duì)時(shí)，教官把我們帶到食堂，面對地上的食物站著，教官狠狠地批評了我們，給我們講道理，講著講著同學(xué)們羞愧了，有些同學(xué)還流淚了。教官說，我們今天不珍惜食物的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)受到懲罰。

　　我們來到操場上，開始了做抱頭蹲下起立。教官趕過來說：“坐下！”我們不坐，教官說了好幾遍我們才坐下，坐下開始哭了。同學(xué)們淚流滿面，自責(zé)，我們終于明白了大道理。

　　“過能改，歸于無”。在這以后的幾天里，同學(xué)們都懂得了珍惜。

不舍的作文3

　　時(shí)間流逝，當(dāng)我們懷著激動(dòng)與興奮的心情從新回到這個(gè)家園里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們回到我們以前在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)取的那個(gè)家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)變化時(shí)多么的大。長大的我們成熟了，不在乎那些小小的`誤會了，長大的我們懷念了，發(fā)現(xiàn)再像這樣在一起說說笑笑，談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)間變的越來越緊張就越來越短暫了。再次回到這個(gè)家庭里，我們有多少的思念要講，我們有多少快來要分享，這段離別的日子里你們過的怎么樣，從新回到這個(gè)“家”是否我們還會在一起。在分享喜悅，在歡聚一堂的同時(shí)，我們的陌生而又熟悉的臉孔又出現(xiàn)在我們面前，曾經(jīng)的那個(gè)愛說笑的王老師如今卻換成我們新一屆的教導(dǎo)主任任齊，我們驚悚了，我們嚴(yán)肅了，知道了初三這一年的艱辛與苦難，我們要共同進(jìn)取，我們要同心協(xié)力，我們一定會取得一個(gè)好成績，來報(bào)答我們的父母，來見證我們新一屆面臨困難不畏懼的精神，來證明我們這兩年沒有真正白白浪費(fèi)老師對我們的期望與關(guān)懷！

　　最后祝愿所有初三的同學(xué)們，大家加油進(jìn)取，爭取考的最優(yōu)異的成績！祝愿所有老師，身體健康，永遠(yuǎn)快樂著！

不舍的作文4

　　早上，我剛來到教室門口，就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，和平時(shí)的氣氛完全不一樣，他們都期盼著能快點(diǎn)到達(dá)海軍基地，目睹海軍的風(fēng)采。

　　大概9點(diǎn)10分，我們到達(dá)了溫州海軍基地。據(jù)官兵們介紹，他們部隊(duì)的編號是“91765”，防守著寧波到平陽這一區(qū)域，先后參加戰(zhàn)斗128次。涌現(xiàn)出“頭門閃海戰(zhàn)英雄艇”——414艇，戰(zhàn)斗英雄——陳立富、王維福等人，為支隊(duì)的建設(shè)發(fā)展留下了寶貴的精神財(cái)富。他們還給我們講述了一些英雄的故事.........

　　下午吃完飯，我們觀看了指揮兵表演。先表演的動(dòng)作的意思是全速后退。先是右手（大概）抬成45度角，停頓幾秒后再把右手高舉過頭頂，同時(shí)左手抬成45角，再動(dòng)作交換。緊接著他又給我們做了許多代表著不同指令的手勢。我們只要隨便報(bào)出一個(gè)指令，他就會把這個(gè)指令變成動(dòng)作來展示給我們看，同學(xué)們都忍不住呼喊到：：“真是太精彩啦！”

　　參觀完表演，我們就要上艇參觀了。當(dāng)我看到軍艦時(shí)，發(fā)現(xiàn)和自己期盼的差得太遠(yuǎn)了，我以為都是排水量幾百噸、幾千噸之類的的大型護(hù)衛(wèi)艦，沒想到看到的只是一些小型艦艇，但是我也很高興，雖然沒有我想象中的大，畢竟也是荷槍實(shí)彈的'艦艇啊，一生中好不容易才看到幾回。此時(shí)，同學(xué)們都懷著興奮的心情在引橋等待，他們一到船上，就東蹦西跳，一會兒摸摸這個(gè)，一會兒摸摸那個(gè)，有的爬到了艦艇的瞭望臺；有的跑到了炮臺上；還有的居然開動(dòng)了機(jī)器............玩得不亦悅乎。手上的相機(jī)都在飛快地響動(dòng)著“咔嚓”聲，生怕落過了哪一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，以后再也看不到了。

　　當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備要回去時(shí)，一個(gè)個(gè)都懷著戀戀不舍的心情上了車，再回去的途中，都還在說著自己的感受，我也加入了他們討論的隊(duì)伍............

不舍的作文5

　　六年了，整整六年了，我們在一起度過了小學(xué)六年。

　　今年我12歲。剛剛考完了小學(xué)道路上的最后一次考試，就差領(lǐng)成績單了！

　　現(xiàn)在感覺特別矛盾！我該怎么辦？我知道領(lǐng)成績單的那一天極有可能會是最后一次和他們見面，最后一次和他們親切的開玩笑。領(lǐng)完成績單，可能和她們會再也見不到面，也可能擦肩而過卻不認(rèn)識對方，這種感覺極不舒服，明明曾經(jīng)生活的那么融洽。我希望最后一次和他們見面的日子向后延伸，時(shí)間就停留在考完試沒領(lǐng)成績單的這幾天假期里，起碼這幾天我可以記得住大家，但是如果時(shí)間停留在此刻那么連最后一次見面的機(jī)會也會隨著消失。

　　曾經(jīng)的我們共同合作時(shí)是那么和諧……

　　那天下午河比賽。在年我們六年級舉行了一次拔比賽。在年級里我們班然兩次都輸了。那天星期三幾乎是最差的，什么都排最后，但那次拔河比賽我感到很滿足。下午誰也不知道有拔河比賽，到了樓底下才明白，周老師為什么不趁機(jī)補(bǔ)課，好心叫我們下樓。樓下2班和5班正在進(jìn)行激烈的比賽，2班同學(xué)臉上的`表情都扭曲了，無論男生還是女生都在為自己班努力著，他們眉毛緊皺著，眼睛瞇縫著，使出全身的力氣。我們班要和一班比，我們嚇呆了，1班的男生都好高，還有幾個(gè)大胖子，我們早都知道自己班肯定輸，但是比賽開始時(shí)令我很驚訝，感覺自己身旁有一股巨大的力量，并不感到累。當(dāng)時(shí)的腦海里什么煩惱、困惑全沒了，腦海里只有一個(gè)字“拼”還有旁邊其他班的人為我們喊的加油聲。剛開始，我們班和一班僵持著，可是突然一下子那條麻繩從我們手上被拽了過去，但是同學(xué)們還是不肯松手，只見一個(gè)學(xué)生撲到在另一個(gè)學(xué)生身上，其他學(xué)生又撲到到這個(gè)學(xué)生身上，最底下的學(xué)生腿都被壓破了。

　　現(xiàn)在回想起來，感覺好像是剛剛發(fā)生的事�？纯磿�包里的同學(xué)錄，里面有大家對我的留言，有種說不出來的感覺，這種感覺比受了傷還有難受，原來這就是不舍的感覺。

　　“滴答﹑滴答”兩滴晶瑩的淚珠打濕了同學(xué)錄的紙張……

不舍的作文6

　　暑假里我和同學(xué)去云南的香格里拉玩。

　　香格里拉可美了，雖然到那里會感到一點(diǎn)頭暈，因?yàn)槟鞘呛０魏芨叩母咴�地區(qū)。我和朋友就買了一大瓶氧氣瓶邊欣賞風(fēng)景邊吸氧，過了一會兒，看著身邊的花草樹木多了起來。而且還有許多溫順的小松鼠在我身邊陪伴著我，我原本覺得像大石頭一樣重的頭一下子變得輕快，我還連蹦帶跳走到了湖邊，和同學(xué)拍了幾張照片，天上的白云好像也很快樂，白云的身后還露出了一張?zhí)�陽的笑臉，我的心情別提有多快樂了。

　　可快樂的'時(shí)光總是那么短暫，沒過幾天，我就要回溫州了，我的心中仿佛已經(jīng)把香格里拉當(dāng)做了最好的朋友，非常舍不得，在香格里拉，我在那里認(rèn)識了一只小松鼠，我還把隨身帶的一些蘋果給了小松鼠。那小松鼠也不怕人，給他水果就拿起來吃，我問爸爸，“爸爸能不能在香格里拉多玩幾天嗎？我喜歡香格里拉，我已經(jīng)把她當(dāng)做了自己的好朋友�！卑职终f：“文妍，雖然香格里拉好玩，但是不能一直在香格里拉吧？要不下次我們再來玩？”“好吧，下次一定要來哦！”

　　我準(zhǔn)備要走了，轉(zhuǎn)過身，面對著香克里拉又多看了幾眼，默默道：“香格里拉，我一定會再來看你的！”

不舍的作文7

　　小學(xué)的校門與教學(xué)樓中間有一條彎曲的走廊，它不長。最多也就二十多米罷了，平常幾個(gè)蹦蹦跳跳也就過去了，今日卻走得甚是緩慢。這是我最后一次走過這條小道啦，我想。自從“五四制初中”中選的消息傳來，平日不怎么起眼的走廊也引起我心里的留戀，對于小學(xué)的.同學(xué)和老師更是依依不舍。 走廊一邊是操場，另一邊有一個(gè)泉，三本石頭做的書疊在一起，流水隨之汩汩而下，這脈書泉是我三年級時(shí)學(xué)校建造的，那時(shí)我還跨過廊旁欄桿進(jìn)去里面玩水呢，不禁回頭看那榕樹——或者說曾經(jīng)是榕樹的地方，我在那里抓過蚯蚓和蝸牛，殺過蜈蚣和蜘蛛。但它被學(xué)校移走了，移在一個(gè)我現(xiàn)在也不知道的地方，如同我走時(shí)那么無聲無息，毫無預(yù)兆。 操場中想起喊聲，我扭頭看去，幾個(gè)熟悉的身影奔近了，是同學(xué)h和同學(xué)t，她們平時(shí)和我甚好，而后竟還跟著我的仇家同學(xué)s。h和t追上我，大口大口喘著氣，臉上笑容未斂，笑道：“你要去初中啦，恭喜你耶！”我一愣，道：“你們怎么知道的？”“我們誰跟誰呀，你的事咱自然知道�！眛道：“你非要走不可么？這不是才5年級嗎？”這一問把我又愣住了，是呀，才5年級，但t的臉上并未改色，就如同她平時(shí)向我討水喝——“谷子，我口渴，給我水喝”一樣的正常，豈知我心傷和不舍呢。 “是呀，非走不可呢。”我悄聲道。站在一旁一直沒有開口的s忽然就一個(gè)巴掌拍過來，我熟練地用手擋開，這把戲玩了5年，彼此的一招一式不看一眼都可以耍了。但聽s道：“好你個(gè)母老虎谷大蟲，自個(gè)兒跑到初中去啦！真想和你再玩一架，哼！”說著又晃了晃她的拳頭。我何曾不想？只是心里想：到了初中，還有人對我晃著拳頭叫我“母老虎谷大蟲”嗎？ 我再也說不出一句話了，眼睛有霧氣開始上升，我轉(zhuǎn)身飛奔過了這二十多米的走廊，隱約看見h、t、s在原地和我揮手。父親早已在學(xué)校門口等我，我正要走上父親早到的車，但聽得背后s的聲音——“谷大蟲，六年級別忘了返校，我們等你！”……

不舍的作文8

　　要畢業(yè)了，馬上就要和朋友們說聲“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。

　　雖然我知道初中代表著一個(gè)新的開始，在那里，將又會是一個(gè)嶄新的我。在那里，我也會有許許多多的好朋友，但是，面對“分開”，我的心里還是有點(diǎn)失落，總覺得心里空落落的，畢竟，我們在一間教室里共同學(xué)習(xí)了六年哪。那小小的教室里，裝載了我們56位同學(xué)的喜怒哀樂。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我流過淚，也開心地笑過。如今，我就要離開了，就要和朋友們分開了，也要離開那件小小的教室了，心里有說不出的不舍。

　　前幾天，我聽說有好幾個(gè)同學(xué)都要跟我考同一所學(xué)校，那一天，我很高興，迫切的希望他們能和我讀同一個(gè)班，希望我們還是能夠成為同學(xué)。如果可能的話，我真的希望我永遠(yuǎn)只有這么大，永遠(yuǎn)享受著童年的快樂。但我知道，這是不可能的.，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，才是我現(xiàn)在所要做的。

　　我不舍。但我不能不舍。六年的學(xué)習(xí)生涯讓我快樂，讓我成長。我要把這些最珍貴的回憶，永遠(yuǎn)保存在我的心間。這是我最寶貴的財(cái)富。

不舍的作文9

　　度過了小學(xué)六年的美好時(shí)光，我們即將啟程前往下一站——中學(xué)。在將要踏入中學(xué)的校園時(shí)，我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。

　　我期待那多姿多彩的中學(xué)生活。

　　在那里，我會做一只辛勤的蜜蜂，會靠著自己的努力與汗水，去收獲珍貴的知識與甜蜜的友情。

　　在那里，我會拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日里那張弱不禁風(fēng)的面具，努力讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，讓內(nèi)心變得更堅(jiān)韌、更強(qiáng)大，不管遇到多大的挫折也決不氣餒，做一個(gè)真正的女漢子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　在那里，我會做一粒種子，把老師所教的知識一點(diǎn)點(diǎn)吸收，當(dāng)做陽光與雨露伴我成長，為的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。

　　在那里，我會和同學(xué)們成為好朋友，默默地學(xué)習(xí)著他們的閃光點(diǎn)，默默地改正自己的缺點(diǎn)。我的`快樂，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔(dān)。

　　在就要擁抱日思夜想的中學(xué)生活的時(shí)刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟，這里也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會有一絲絲憂愁。

　　再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學(xué)；再見了，美麗的校園。不知何時(shí)才能再次見到你們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的諄諄教誨，忘不了和同學(xué)們在一起打打鬧鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長的母校……

　　此時(shí)此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾，又是那么的順理成章，它們交織著我此時(shí)復(fù)雜的心情。

　　再見了，母校！我將滿懷著期待與不舍，走進(jìn)中學(xué)的懷抱！

不舍的作文10

　　為了寫“蟲蟲記”，我和媽媽上山找蟲子，可是蟲子就像和我們捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些細(xì)小的、會飛的蟲子，可惡的蟲子還在我的臉上咬了好幾個(gè)包，正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備下山的時(shí)候，媽媽忽然大叫一聲：“悅悅快看，這里有只蟲子！”我連忙跑過去看，一只橙色的甲殼蟲，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我們連忙用一個(gè)透明的.塑料盒把它裝回了家。我給它取名叫“橘子甲殼郎”。

　　“橘子甲殼郎”的整個(gè)身子都是橙色的，只有觸角和腳是黑色的。觸角長長的朝上翹著，走起路來一抖一抖的，就像兩根天線，六只腳分散在身體的兩邊。爬起來速度很快，它還可以倒立爬，是不是腳上有吸盤啊，它是在仰泳嗎？

　　被關(guān)在盒子里的甲殼蟲好像十分不自在，總想著要爬出去，他從盒底向上爬去，想從盒子里逃出去，可我的盒子上是貼著保鮮膜的，是爬不出去的喲！它剛爬到頂上，哎呀，它不小心保鮮膜上掉了下來，不過，我卻發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密：它掉下去的時(shí)候把堅(jiān)硬的外殼給張開了，里面竟然藏著一對翅膀。翅膀是透明的橙色帶點(diǎn)黑色。原來他還藏著個(gè)不會摔傷的法寶�。�

　　沒過多久，落地的甲殼蟲又開始向上爬了，剛爬到頂部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下來，可這次它卻不動(dòng)了，好像低頭在想逃出去的辦法，在它冥思苦想之后，又重新開始向上爬，我卻偏不如它的意，使勁把盒子抖來抖去，它掉了下來，六腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)。是死了嗎？哈哈，它是在裝死呢，不過這可逃不過我的眼睛，我又搖晃了一下盒子，哈哈，它的腳在動(dòng)了。“別想騙我，你的觸角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它裝了一會兒死之后，發(fā)現(xiàn)周圍沒有敵人啦，又翻過身來，開始往上爬了……哎喲我的天吶，真是不嫌累嗎？

　　看看看著，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)了，被它這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，我決定把它放回山里！

不舍的作文11

　　畢業(yè)了，我們都很不舍，但愿我們能再見。——題記

　　6月14日，那天我們畢業(yè)了，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片。現(xiàn)在看那些照片，感覺好遙遠(yuǎn)，我們回不去了，我們好不舍。

　　謝謝你們這六年來對我的好，但愿我們上初中還能在一起讀書，在一起玩，但愿我們永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。

　　可愛的藝涵，每次我跟你在一起都會很開心，每次我們一起出去玩，我都會銘記在心里，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，因�(yàn)槟鞘俏覀冃睦镒蠲篮玫挠洃洠�最讓人開心的回憶。答應(yīng)我，不管以后發(fā)生什么事，都要好好照顧自己，都是好朋友。

　　搞怪的舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你說謝謝，你會奇怪，為什么會說謝謝，在最后的這一年中，我們結(jié)下了深厚的友情，我們不會再分開了，我們約定好了，要一起讀一中的。

　　鴻斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去藝涵家的原因，我們在一起玩，偷偷告訴你們哦，鴻斌玩起來真的很瘋，像個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我們很好的時(shí)候，畢業(yè)了，但是還是可以常去藝涵家聚會啦。

　　妤玫，你說過你不幸福。但我要告訴你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永遠(yuǎn)帶給我們歡笑的'人，千萬不可以不開心哦。

　　小雨，你這個(gè)瘋孩子，還記得我們一起去吃酸辣粉嗎？小弟被你嚇的快要去撞墻了，每個(gè)人都笑到牙齒快要掉下來了。你還差點(diǎn)毀容了，哈哈，差點(diǎn)就見不到你咯。

　　惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝飲料時(shí)，竟然把飲料倒在地上，好在小雨發(fā)現(xiàn)了，不然我們都變成大肚子時(shí)，你還好好的呢，呵呵。

　　但愿我們還能在一起開心的玩，還有好多好多的人呢，希望你們永遠(yuǎn)開心永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)快樂。希望我們永遠(yuǎn)在一起。

不舍的作文12

　　表上的針滴答滴答飛快地轉(zhuǎn)著，每一秒，每一分，每一時(shí)，都在提醒著我們已經(jīng)過完了六年的小學(xué)生活，即將步入初中時(shí)代。此時(shí)此刻，教室里一片抽噎著，大家都在為離別的不舍而難過。

　　記得六年里，我們每一次的春游去了很多不同的地方，海邊，名勝古跡，每一次的春游總能在那留下一片歡聲笑語。我們撿貝殼，堆沙子，跳到海里的淺水區(qū)游泳。稚嫩的臉上寫滿了調(diào)皮與任性，而你們臉上的笑容卻一只留在我的腦海里，久久不能忘懷。

　　如今，大家就要離開了，離開這所生活了六年的校園，離開如此親切的同學(xué)與熟悉的環(huán)境，相信你們都有著很多很多的不舍。六年來的回憶很多，發(fā)生的事情也有很多，吵過鬧過也哭過。時(shí)而說說笑笑，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而嚎啕大哭。這一段記憶也會永遠(yuǎn)停留在我的腦海里，不會忘卻。

　　字里行間，透露著我種種的不舍，我想，這些快樂的'時(shí)光不會因?yàn)闀r(shí)間的前進(jìn)而逐漸被忘掉，而是會隨著時(shí)間的推進(jìn)漸漸變成一段無法磨滅的記憶。

　　同學(xué)們，請記得讓這段記憶永遠(yuǎn)在你的腦海里停留。

不舍的作文13

　　“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個(gè)地方，花崗巖也會被滴出一個(gè)小坑。”但若落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一，就有穿石之功。

　　我國晉朝有個(gè)文學(xué)家左思，在幼時(shí)曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說“左思的智力和才能還趕不上我呢？”左思聽了這話，受到極大的觸動(dòng)，從此發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。經(jīng)過十年，終于寫成了使"洛陽紙貴"的`《三都賦》。達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，可以說是家喻戶曉的了，達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)不厭其煩地畫雞蛋，最終畫出的了形態(tài)各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著名的大畫家。你看，從古至今，所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　而我們一些同學(xué)，看到一本好的書，又想當(dāng)作家；看到陳景潤摘取數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家；參加一次演唱會，又想當(dāng)歌星。像這樣沒有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢？

　　水滴也正是如此��！只要水始終滴在同一個(gè)地方，堅(jiān)持不懈地努力不管經(jīng)歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。

　　滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的"恒"字"恒"能出力量，能出智慧，能出奇跡。

　　我們要銘記滴水穿石的啟示，目標(biāo)專一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會達(dá)到勝利的彼岸，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

不舍的作文14

　　我是一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)讀六年級了，我知道，只要這個(gè)學(xué)期一過，我就要離開我的母校，進(jìn)入初中的校門了。

　　記得一年級的時(shí)候，我來到了這個(gè)陌生的地方，這里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不夠，仿佛自己來到了另一個(gè)星球里。剛?cè)胄�園的時(shí)候，我什么也不懂，都是老師或者一些哥哥姐姐幫忙的�？墒�，一眨眼，我自己搖身一變，就變成了可以照顧別人的大姐姐，呵呵，這是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年級時(shí)，做出的傻事，都會忍不住哈哈大笑起來，好像一切事情都發(fā)生在昨天，記憶猶新。

　　我們來自不同的地方，可是卻在一個(gè)班級中學(xué)習(xí)，這也算一種緣分吧。我們從互不相識到無話不談，這是多么美好的事��！在將近六年的小學(xué)生活里，我們發(fā)生過許多事情，許多爭吵，不過，過幾天這種怒氣就不見了，取代而之的是一張張燦爛的笑臉。朋友之間的爭吵就更不用說了，也許你這一秒看見他們在爭吵，下一秒就勾肩搭背的.在談笑風(fēng)生了。在哭哭鬧鬧中，我覺得我們的友誼增進(jìn)了很多。不過，除了哭哭鬧鬧，剩下最多的就是我們的歡笑了。唉，有時(shí)候，友誼這種東西真得很難搞懂。

　　在這將近六年的生活中，我有過許多美好的記憶，大多數(shù)都是非�？鞓返�，在那些愉快的事情中，我漸漸的成長，從一個(gè)不懂事的小女孩蛻變成了一個(gè)為別人著想的人。當(dāng)然，這一切一切的變化，都少不了我的好朋友們，是他們影響了我。

　　我記得，我以前是一個(gè)從來不會考慮到別人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自從遇到他們，我開始變了，變得開朗起來了，懂得替別人著想了。是他們讓我明白了什么是友誼。

　　馬上就要離開母校了，我的心里有許多的不舍。唉，真希望時(shí)間能回到過去，讓一切能夠從新開始。

不舍的作文15

　　雖然我們只在一起相處一年，可在你走的那天，我深深的望著你，那種感覺，仿佛就是生離死別，我說不上，已不想去追究，心中一種感傷。

　　也許這就叫不舍吧，你走了，去到 屬于你的地方，也許這一輩子再已見不著。想著你說過的每句話，每一個(gè)動(dòng)作。我突然覺得你是世界上最可愛的人可是你知道嗎？你的一切將伴隨我踏上我的道路，值得我實(shí)現(xiàn)我的夢想。

　　也許再你走的那天，我明白了我對你的`不舍，是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樾耐醋C明了一切。那一刻開始。我就已經(jīng)放不下了。

　　雖然我現(xiàn)在只能把思念寄托遠(yuǎn)方，但我的心卻沒有改變方向，回憶里甜蜜中有揮不去的感傷。難道只是為了那一句'我的愛只屬于你嗎？我好愛你啊。

　　我如果愛你

　　我如果愛你

　　決不像攀緣的凌霄花

　　借你的高枝炫耀自己

　　我如果愛你

　　決不學(xué)癡情的鳥兒

　　我必須是你身邊的依靠

　　愛，不僅愛你偉大的身軀

　　已愛你堅(jiān)實(shí)的位置

　　已愛你足下的土地

　　我的朋友，你在哪里

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