朋友的作文(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的朋友的作文，希望對大家有所幫助。
朋友的作文1
這一天，同學們正在教室里認認真真地考試，小明和小玲是同桌。教室里很靜，靜得連一根針掉在地上也能聽得到。做到一半的時候，小明抓耳撓腮也想不出一道題，就偷偷地看同桌小玲的試卷。小玲輕輕地對說他：“你不能這樣，要自己動腦筋思考。”
小明很生氣，認為小玲真不夠朋友。大家做好試卷就回家了。到了傍晚，天空突然下起了傾盆大雨，小玲打著雨傘，冒著大雨來到小明家給他補課。小明對她說：“謝謝你，我錯怪你了！”小玲說：“不用謝，這是我應該做的！”我覺得這才是真正的`好朋友。
朋友的作文2
有一天，我和我的好朋友一起步行回家，我們走到途中一個小廣場。因為我們拿著籃球，可以在那兒玩，于是我們便一起打起了籃球。你爭我搶，就這樣，我們投進去了一個又一個的球，投得越來越多，玩得越來越帶勁。
突然，我的球描準似的砸到了他。他一聲“哎呀”，讓我情不自禁的大笑了起來。他在一邊卻生氣的說“你是故意的吧”。“不是”，“是”……我們吵了起來，然后就誰也不理誰了。過了好半天，他過來吱吱唔唔的說：“我又沒注意到你不是故意的，還玩嗎？”“我才不介意呢。”我說，“你那兒還疼不疼？”“沒事了”。
就這樣，我們又和好了，又一起快樂的.玩耍。這就是我的“變色龍”朋友，一塊兒樂，一塊兒鬧的好朋友！
朋友的作文3
一天放學后，天上灰蒙蒙的`，不一會就就落下了幾滴雨水。同學們紛紛打開傘走回家了。小蘭沒有傘只能坐在教室里。眼看雨越下越大，小蘭心里也越來越著急。
這時正要回家的小紅走過來對小蘭說“我有傘我們一起回家吧？”小蘭聽了很高興忙說“謝謝你，小紅”小紅也笑著說“不用謝”。
小紅和小蘭一起走在回家的路上，風夾著雨越下越大。她們兩人吃力地撐著傘在風雨中行走，大風把樹木都壓彎了腰，可是小紅和小蘭依然頂著風雨前進，一步一步地走著，互相扶著。終于，小蘭到家了，小蘭對小紅說“真是謝謝你了小紅，今天多虧有你，不然我就回不了家了�！毙〖t說“不用謝，小蘭，我們是好朋友嘛，朋友之間當然要相互幫助��！”說完，便又沖進雨中，小蘭微笑著看著小紅越走越遠，直到看不見為止……
朋友的作文4
早晨，太陽露出了笑臉。小豬去找朋友。“撲通”一聲掉進了泥坑里。身上發(fā)出一股臭烘烘的氣味。小豬來找小兔做朋友。小兔捂著鼻子說：“你去洗個澡，再和我玩吧！”小豬找大公雞做朋友，大公雞說：“去、去、去，這么臟，還想和我做朋友。”小豬又去找小白羊做朋友，小白羊高傲地說：“不要，不要，你這么臟要弄臟我的白衣服的�！毙∝i又找小鴨做朋友，小鴨看它那么臟趕緊跑走了。
小豬很傷心，他就跳到河里洗澡。小豬洗干凈了，跳到岸上，小豬又去找小兔、大公雞、小山羊和小鴨做朋友。這回，它們和小豬做朋友了。
朋友的`作文5
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的`雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說：“好的�！闭f完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說：“快去吧，我們明天再來玩�！�
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
朋友的作文6
奧比島這個游戲是我到一個好友家，見他在玩。回家后覺得蠻有意思就也玩了，里面的任務一大隊一大堆，不過我也完成了。我還和小奧比聊天，一起做游戲，一起玩轉(zhuǎn)奧比島。
玩新手任務，和好朋友一起找魔法花架的花種，一起去快樂星球加入一個隊伍，為你的對伍贏得分數(shù)，一起去歡樂屋玩玩，去幸運屋試運氣，看看你是不是幸運奧比。
奧比島真的'很好玩，他陪我度過了快樂的童年，充實了我的童年生活。大家可以去玩玩。
朋友的作文7
我現(xiàn)在已經(jīng)自己坐車回家了，在車站等101路車的時候，我結(jié)識了一位和我同校的三年級的一個朋友。我們倆一個星期一般見兩次面，是在一、三下午見面的，因為二、四我要學象棋，星期五又是爸爸接我，所以我們一星期只能見兩次面。如果一、三放學遲了，可能他就會先走一步。
下午見面時，我們倆會聊聊天兒，聊的內(nèi)容一般是自己一天的`見聞，班里發(fā)生的事，自己考試的成績、作業(yè)等。一天下午，我問他期中考試考了幾分，他說:“語文98分，數(shù)學97分，英語99分�！蔽艺f：“我語文94。5，是全班第四，數(shù)學101分，全班前三應該有�！蔽矣X得我們的實力差不多，可以說是最合適的一對很好的好朋友，還可以互相學習，再合適不過了。原來坐公交車也能交朋友啊。
朋友的作文8
一天，小雞興沖沖地拎著嶄新的水桶去采果子，走著走著，突然一條河出現(xiàn)在它面前，河水嘩啦啦地流過。小雞很發(fā)愁，急得團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨著：“該怎么過河呀！”小鴨看見了，拍著胸脯說：“包在我身上。”說著一下跳下水，兩腳撥水，小雞坐在小鴨的身上，有說有笑地過了河。它們上岸后，繼續(xù)往前走，小鴨一不小心掉進了土坑里，急得大叫：“救命！”小雞靈機一動說：“看我的�！闭f著就提著桶跑到剛才那條河的河邊，一桶一桶提水往坑里倒。小雞不停地倒著，坑里的'水面開始緩緩上升，小鴨慢慢地浮了上來，終于從坑里跳了出來。它們都好開心。
小雞采完果子，天也快黑了，于是它們快快樂樂地一起回家了。
朋友的作文9
今天我去田里找爸爸的時候，走到了田邊的幾棵小樹上旁邊。那是幾棵我爸去年栽上的小樹，其中的一棵樹的樹身正好可以讓我當花棍用。想著想著，我的雙手已經(jīng)挪到了樹身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對我說的話：“亂砍伐樹木是非常不道德的行為，它們是我們?nèi)祟惖呐笥��！蔽业腵內(nèi)心打響了一場“戰(zhàn)斗”，是道德與貪欲之間的戰(zhàn)斗。最終，是道德大獲全勝。
回家的路上，我邊走邊想，我忽然想起了曾應在課本上學到的知識：“1公頃樹林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們?nèi)祟惒徽窃跇淠镜暮亲o下才生存下來的嗎?如果我們每人每年種1棵樹，全國每年就會增加13億棵樹，世界將會增添多少綠色，污染就會越來越少。
樹木給人類的生活環(huán)境做出來巨大的貢獻，我們應該把它們當成我們的朋友，我呼吁大停止砍伐，一起保護樹木，保護環(huán)境吧!
朋友的作文10
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的`雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說：“好的�！闭f完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說：“快去吧，我們明天再來玩�！�
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
朋友的作文11
在我的朋友圈中，一提起書呆子，非王磊莫屬，王磊這個人性格隨和，喜歡發(fā)號施令，更喜歡看歷史書。
我上幼兒園的時候，只要下課鈴一響，我就看到王磊抱著一本書，懷著好奇心翻開書本，進入書海。不一會兒，許多同學都湊在王磊的旁邊，我也包括在內(nèi)，王磊馬上知道了我們的意思，于是，王磊滔滔不絕的'講解著每一頁，而我們聽的津津有味，老師看到這一幕，都夸我們是愛看書的好孩子，從此，我受到王磊的影響，也變成一個“書呆子”
這就是我的書呆子朋友。
朋友的作文12
我有兩個最要好的朋友，她們分別叫做小劉和小彭。
如果把我看作是俏皮可愛的橙色，那么小劉就是溫柔可愛的粉色，小彭就是讓人摸不透的草綠色。這三種顏色都有一個共同的特點，那就是有著淡淡的快樂在里面……
如果把我看作是路邊的野菊花，那么小劉就是家養(yǎng)的`胭脂花，小彭就是公園的杜鵑花。這三種花都有一個共同的特點，那就是有著淡淡的快樂在里面……
我和我的朋友在一起，就充滿了快樂；我和我的朋友在一起，是最幸福的！
朋友的作文13
一天，拖鞋走啊走，心想：反正我也沒什么事，就去找個朋友吧。
于是，他來到衣服家，說：“衣服，我們交個朋友，如何？”
“這可不行�！币路f，“你那么小，我那么大，當然不行了�！�
拖鞋繼續(xù)朝前走，來到褲子家，說：“褲子，我們交個朋友，如何？”
“這可不行�！毖澴诱f，“你那么矮，我那么高，當然不行了。”
拖鞋決不放棄，他來到襪子家，說：“我們交個朋友，如何？”“當然可以”襪子說。
從此，拖鞋和襪子成了最要好的.朋友。這個故事你還想聽嗎？想聽的話我以后再告訴你吧！
朋友的作文14
��！今天的天氣真好！小雞和小鴨約好一起去買東西，走啊走啊，忽然前面出現(xiàn)一條河，小雞過不了河，很著急，小鴨說：“別急，有我呢！我可是游泳能手哦！”于是小雞跳到小鴨背上，他們一路唱著歌過了河，接著往商店的方向走去。
忽然，小鴨不小心掉到一個大坑里，小鴨大喊：“小雞，小雞，救救我！”小雞說：“你別急！我有辦法！”于是，小雞打來幾盆水，倒到坑里，小鴨就慢慢地浮上來了。�。∮忠淮斡畜@無險呀！然后，他們興高采烈地去買東西去了。
一陣風吹來，路邊的小花小草都朝他們點頭微笑，好像在說：“你們真是一對互相幫助的.好朋友��！”
朋友的作文15
我在良鄉(xiāng)西潞園幼兒園畢業(yè)了，那時二零一一年7月份，我歇息了兩月，9月1□考入了良鄉(xiāng)實驗學校，分到一年級（3）班，大家的教導主任是任老師。趕到一個新的自然環(huán)境里，一切都看起來那般生疏，但不論是教師還是學生們都十分的平易近人，要我焦慮不安的情況也釋放壓力出來，了解了很多的最好的朋友，過去了一個月大家都很了解了，我們在一起學習培訓、一起游戲。
我好朋友是劉等4位小孩子。大家下雨時候用一把傘，上課的.時候不容易的題下了課一起探討，制作手工時沒有帶原材料的，就協(xié)作做一個著作，音樂欣賞課的情況下大家構(gòu)成一個小組，大家哪里有艱難的情況下，大伙兒一起幫助，這就是我最好的朋友，大家高高興興的在一起。
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