我熟悉的人作文

我熟悉的人作文[薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我的爸爸可帥氣了：眼睛又黑又亮，高高的鼻梁，又黑又粗的眉毛，大大的嘴巴。

　　爸爸的性格總是愛玩我中的花，玩完了以后又騙我說(shuō)不小心弄的。記得有一次，爸爸把我的吊蘭弄死了一顆，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是不是把我的吊蘭弄死了？”爸爸說(shuō)：“沒有，我怎么會(huì)動(dòng)你的吊蘭？”還有一次，我的豬籠草被我剪了一些籠子，誰(shuí)知他把全部的籠子都剪了，剪了后還對(duì)我說(shuō)：“你是不是浪費(fèi)我的錢呀？你以為錢是撿來(lái)的'？太不像話了�！碑�(dāng)時(shí)我氣得半死心里想：你這個(gè)臭爸爸，明明我偷偷看到你把豬籠草的籠子用剪刀剪了的，還說(shuō)是我把籠子剪了。

　　我的爸爸性格有點(diǎn)粗心，有一次我不知道做題，爸爸教了我后出了一道題，我明明是對(duì)的，爸爸還打了我，說(shuō)：“你是不是喜歡抄我的。”奶奶驚訝的說(shuō)：“這是對(duì)的呀，你為什么還要打他呢？

　　學(xué)習(xí)上，我的爸爸對(duì)我總是布置很多的作業(yè)，還說(shuō)這是為我以后的學(xué)習(xí)著想，我明明聽曹老師說(shuō)如果不懂就復(fù)習(xí)一下就行了。在生活上，爸爸對(duì)我很周到，我想要吃什么就給我買什么。

　　我愛我可愛又愛生氣的爸爸！

我熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是媽媽。

　　我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的'，高高的鼻梁很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。

　　媽媽的性格是這樣的：很嘮叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個(gè)水果，我裝著沒聽見，媽媽就開始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點(diǎn)拿給我�！蔽艺f(shuō)：“為什么？自己的事情自己做。”媽媽開始生氣了，我感覺到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽，我心里想著媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個(gè)性格就是急躁，記得有一次，我們?cè)诘溶嚕�等著等著，媽媽開始發(fā)脾氣了，我說(shuō)：“媽媽再等一會(huì)兒吧�！眿寢尩臍忾_始消了，我們等了一個(gè)小時(shí)過后，還沒有來(lái)，媽媽越來(lái)越來(lái)生氣了，媽媽的耐心已經(jīng)沒有了，開始打電話了，打通了，電話里面?zhèn)鞒鰜?lái)一片噪音，媽媽問：“為什么還不來(lái)，不來(lái)我就不做你的車了�！眿寢寧е�我走了，我覺得媽媽在我學(xué)習(xí)上很負(fù)責(zé)，生活生對(duì)我也很好，我很感動(dòng)

　　她是我最熟悉的人，我愛我的媽媽！

我熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是--粗心大意！媽媽說(shuō)過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

　　有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么？��！小兒科！“隨意”呀！我二話不說(shuō)，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫隨意怎么寫成隨便了？！“還有這里怎么沒寫？！”媽媽又問。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的'。

　　我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

　　我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！。

我熟悉的人作文4

　　“球進(jìn)了！”咦，那群男生中怎么好像有一個(gè)女生的聲音夾雜在其中。那人是女生，還是男生？這是誰(shuí)呢？聽我向你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　她，一頭齊耳短發(fā)；她兩彎濃眉；她，大大的眼睛閃著光芒。她呀，不認(rèn)識(shí)她的以為她是男的，認(rèn)識(shí)她的也總把她當(dāng)男生看。她不僅外貌、穿著像個(gè)男生，就連愛好都跟男孩子一樣，我們都說(shuō)她上輩子一定是個(gè)男的.。她在體育課上總能脫穎而出，這次全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，她還得了兩項(xiàng)第一名。“下一場(chǎng)算我一個(gè)！”她向一幫圍在籃球架邊的男生喊道。在籃球場(chǎng)上，她比運(yùn)動(dòng)員還像運(yùn)動(dòng)員。她嘛，不知是天賦還是怎的，體育課上的所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比任何男生都選過關(guān)！她要是不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那真是太可惜了。她在體育課上，雙手一撐，一個(gè)高難度動(dòng)作漂亮完成，“嘩！”博得了在場(chǎng)同學(xué)的一陣掌聲。

　　她是誰(shuí)？她——一個(gè)我熟悉的人，我的同學(xué)——楊溢！

我熟悉的人作文5

　　一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。

　　陳老師一頭長(zhǎng)發(fā)，眉毛細(xì)長(zhǎng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(zhǎng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們微笑。

　　有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的'頭很熱�！彼�摸了摸我的額頭，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課改成美術(shù)課。”又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師。”

　　陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉(zhuǎn)身去裝水。過了一會(huì)兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。

　　陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫(yī)院，我打了一針后便回家。

　　第二天，我剛剛走到教室，就被班長(zhǎng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對(duì)我的病情詢問了許久，當(dāng)知道我已經(jīng)完全康復(fù)的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著實(shí)讓我感動(dòng)了許久。

　　陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。

我熟悉的人作文6

　　我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！

　　王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著黑板。

　　王熙媛是一個(gè)小書迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒理我，好像沒聽見。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過神兒來(lái)，跟我分享書里的`內(nèi)容。

　　王熙媛還是一個(gè)小畫家呢！她畫的小白兔和真的一樣。白白的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，非�？蓯�。它仿佛是一只機(jī)靈的小白兔，正在草叢中尋找食物呢！

　　王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠(yuǎn)的地方說(shuō)她的壞話，她的順風(fēng)耳就會(huì)聽到。她就會(huì)跑過來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對(duì)不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！

　　王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我熟悉的人作文7

　　我熟悉的一個(gè)人，他瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)得十分帥氣，時(shí)不時(shí)總愛擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長(zhǎng)連著了，活像一位一字眉大師。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的'頭發(fā)，前面還留著一點(diǎn)劉海，別看他的耳朵有點(diǎn)大，可在家長(zhǎng)面前什么話也聽不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。

　　他還特別愛看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開電視津津有味地看起來(lái)，怎么都勸不�。蝗绻�不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個(gè)夠本。

　　他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評(píng)語(yǔ)上總寫道：“你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝�！庇幸淮纹谀┛荚�，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的0.7寫成了0.1，把語(yǔ)文試卷上的“開心”寫成了“并心”。因?yàn)轳R虎，在考試上他丟過許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個(gè)壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿分。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人，想知道他是誰(shuí)嗎，我告訴你，你可千萬(wàn)要替我保密哦，他——就是我！

我熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她對(duì)我的健康和學(xué)習(xí)無(wú)微不至。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，慢慢的`我覺得頭很疼，媽媽讓我量量體溫，媽呀，不量不知道，一量下一跳，39度，媽媽連外套都沒穿上就連忙把我背到了我家附近的小診所里。醫(yī)生給我打了針、開了藥，又過了40多分鐘，我的體溫終于退到37度，媽媽又把我背到了家里，可是媽媽卻累得滿頭大汗。

　　還有一天，我放學(xué)回家，媽媽來(lái)接我回家，那時(shí)正好刮起了大風(fēng)，并且我穿的比較少，媽媽便吧她的外套給了我，而且還讓我坐電動(dòng)車的后面，自己為我當(dāng)著大風(fēng)。

　　星期天，我正在寫作業(yè)，突然，我有一道題不會(huì)，我想了10分鐘也沒有做出，

　　我正要抄答案時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)洋洋，你這樣是作弊，如果，你考試時(shí)遇到了同樣的題，你還能作弊嗎？于是媽媽給我講了講，一直到我會(huì)做這道題。

　　這就是我最熟悉的人。

我熟悉的人作文9

　　我的哥哥很愛看書，有兩只水汪汪的大眼睛，戴著眼鏡。

　　有一次，我把一本書拿回了家，那本書很有意思，我哥哥說(shuō)：“叫我看看�！蔽艺f(shuō)：“我不能叫你看呢�！蔽腋绺缯f(shuō)：“你不叫我看，為什么呢？”我說(shuō)：“我還沒有看呢你就看啊�！蔽覄傉f(shuō)完，我就又說(shuō)了一句，我說(shuō)你必須讓著我，我還小呢。我還給我哥哥講了好多道理，我哥哥聽得不耐煩了，哥哥動(dòng)了動(dòng)腦子，我哥哥就開始和我搶，我們一直在打架，最后，還是我哥哥拿到了書。我說(shuō)：我不理你了。我和我哥哥就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到吃完晚飯，吃完晚飯以后，我就跑到我的房間里，我就打開電腦我就開始玩游戲了，我聽見有人叫我開門，我就打門一看是我哥哥我說(shuō)：對(duì)不起，哥哥我知道錯(cuò)了。我哥哥說(shuō)：我也有錯(cuò)，對(duì)不起。

　　以后，我要向我哥哥學(xué)習(xí)，要多看書。

我熟悉的'人作文10

　　我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運(yùn)動(dòng)小健將”，連我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺(tái)，開始進(jìn)行激烈的比賽。一開始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運(yùn)動(dòng)小健將”，還是我門班名副其實(shí)的“書呆子”。

　　記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的`一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預(yù)備鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測(cè)試都是全班名列全茅，說(shuō)他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過呢！在他眼里，漫長(zhǎng)的40分鐘就是一剎那的快。“丁零零”終于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學(xué)習(xí)�。�

　　說(shuō)了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來(lái)告訴你吧，他叫吳—津—威！

我熟悉的人作文11

　　同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。

　　他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對(duì)他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說(shuō)你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫成了“倒霉蛋”。

　　原來(lái)有一次，同桌寫的“遺言”被組長(zhǎng)的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸懥私M長(zhǎng)吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑�！笨赏�桌偏說(shuō)：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮�。

　　這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。

我熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是--粗心大意！媽媽說(shuō)過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

　　有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么？��！小兒科！“隨意”呀！我二話不說(shuō)，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫隨意怎么寫成隨便了？！“還有這里怎么沒寫？！”媽媽又問。頓時(shí)，我的.臉上火辣辣的。

　　我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

　　我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！

我熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是教了我們五年數(shù)學(xué)的石老師，她雖然相貌平平，但一張瘦瘦的臉上點(diǎn)綴著兩只炯炯有神的大眼睛，卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。石老師對(duì)工作是十分負(fù)責(zé)任的。幾乎每天中午，她都犧牲了午休的時(shí)間來(lái)領(lǐng)著我們改錯(cuò)題。有的同學(xué)一連改了三、四遍還沒有改對(duì)，石老師卻還是那么耐心地讓他們一遍又一遍地重改。

　　有一回，我們班出了名的"老油條"張林不寫作業(yè)的壞毛病又犯了，石老師讓他補(bǔ)，他第一天沒補(bǔ)，第二天又沒補(bǔ)，石老師那瘦削的臉上浮現(xiàn)出焦急的神色。在不厭其煩的`一再催促下，張林第三天終于把那條"小尾巴"補(bǔ)上了�？墒切碌膯栴}又出來(lái)了，他又沒把當(dāng)天的作業(yè)完成，于是您又催著他快補(bǔ)，一場(chǎng)作業(yè)戰(zhàn)又拉開了序幕。石老師還十分關(guān)心我們的生活。

　　她每天都不會(huì)留下太多的作業(yè)，怕影響我們的睡眠。這樣，我們每天很早就可以休息了，但是我們明白您的心，領(lǐng)了您的情，每天都自覺地看幾頁(yè)課外書才睡。石老師，等我長(zhǎng)大后，不論到了天涯還是海角，千山萬(wàn)水隔不斷我對(duì)您的思念，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！

我熟悉的人作文14

　　你想知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。

　　我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級(jí)了。他個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖胖的，且有一個(gè)草坪頭和一對(duì)水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑葡萄�！蔽液屠钫�賢發(fā)生了一件有趣的'事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時(shí)候，李政賢就給我電話說(shuō)：“我要和你絕交�！蔽衣犃笋R上問：“為什么呀？”他很生氣地說(shuō)：“我這么客氣的請(qǐng)你到我家和我一齊慶祝生日，你居然不來(lái)，所以我決定從現(xiàn)在起不再和你玩了�！薄芭椤钡囊宦�，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說(shuō)：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過生日，現(xiàn)在他不理我了，我該怎么辦好��？”爸爸想了想說(shuō)：“我們可以補(bǔ)送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個(gè)歉，我想他會(huì)原諒你的。”

　　我迫不及待地去到他家，把準(zhǔn)備好的禮物送到他手里，說(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了，請(qǐng)你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來(lái)了。最后我們決定再也不會(huì)說(shuō)“絕交”二個(gè)字了，以后都是好朋友。你現(xiàn)在知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？

我熟悉的人作文15

　　有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來(lái)，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來(lái)了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

　　我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的'，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

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