謝謝你作文

謝謝你作文（經(jīng)典15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你作文1

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　——題記

　　魚兒感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ笞虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；我感恩你---我的老師。是你，讓我遨游在知識(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天。

　　初見(jiàn)。難忘

　　當(dāng)我再一次進(jìn)入校門，那和煦的陽(yáng)光仿佛在歡迎我，走進(jìn)別了兩個(gè)月的校園，心里油然產(chǎn)生了一種愉快，走進(jìn)新的班級(jí)，慢慢坐下，回憶著剛過(guò)完的假期。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)著新學(xué)期的目標(biāo)，講著新學(xué)期的壓力。窗外的樹葉，聽得也無(wú)聊，紛紛落下。我的心卻好似被潑了一盆涼水，把我的.精神一下從假期的愉快中拉了回來(lái)。這一定是個(gè)嚴(yán)厲的班主任，剛開學(xué)便開始了，這學(xué)期我一定要努力了。

　　初見(jiàn)你，看到的是你的嚴(yán)厲，記住的是你在開學(xué)第一天的教導(dǎo)。

　　相處。嚴(yán)厲

　　果不其然，在剛開學(xué)的短短幾個(gè)星期，便體會(huì)到了你的嚴(yán)厲，特別是作業(yè)。可我沒(méi)有想到，我也會(huì)犯如此錯(cuò)誤。你又在早讀檢查語(yǔ)文作業(yè)，我信心滿滿地接受你的檢查，可我，沒(méi)有想到，我的作業(yè)也少寫了，你帶著些怒氣來(lái)到我的面前，問(wèn)我：“這些字的翻譯怎么不寫。”我頓時(shí)臉紅，昨天竟忘了還有這回事，看著你的認(rèn)真，我的心感到了愧疚。你的嚴(yán)厲便記在我的心中，我決定以后我一定要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

　　與你相處，看到的是你的認(rèn)真，記住的是你的辛苦。

　　以后。努力

　　在語(yǔ)文課上，總能看到粉筆在你手中揮灑，留下一行行的是知識(shí)；言語(yǔ)從你口中說(shuō)出，留下一句句的是知識(shí)；紅筆在你手中滑動(dòng)，留下一句句的是知識(shí)。三尺講臺(tái)上，總能看到你不知疲倦的身影，你如樹根，用自己最大的努力，培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，看到樹上碩果累累，便也開心了。你那不知疲倦的身影，仿佛在催促著我的進(jìn)步，我要發(fā)奮努力了。

　　在以后，我期待你看到我的努力，記住我的進(jìn)步。

　　三尺講臺(tái)上，有你的身影；夜晚燈光下，有你的身影；晨曦小路上，有你的身影。你的孜孜不倦，只為采得百花釀成蜜，可誰(shuí)知為誰(shuí)甜呢？我只想向你說(shuō)聲：謝謝，謝謝你的教育之恩。

謝謝你作文2

　　我得到過(guò)家人、老師、以及同學(xué)的幫助，但是一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助卻一直銘記在我心中。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開始比賽，看誰(shuí)先到巷子口，當(dāng)我剛騎到終點(diǎn)，一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔猛然駛進(jìn)巷子，我避讓不及，“啪”的'一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。

　　一個(gè)老人聽到我的哭聲，三步并兩步跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孩，不怕，不要緊�！币话褜⑽冶�起，向馬路對(duì)面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

　　到了醫(yī)院，老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口，我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣，一條灰褲子，圍著的一條圍裙，已經(jīng)看不出它原來(lái)是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話，甚至連他姓什么也不知道，因?yàn)樗�太平常了，從沒(méi)有像今天這樣看過(guò)他。他見(jiàn)我呆呆地望著他，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“孩子，巷子里人多車多，在巷子里騎車，蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全�！�

　　聞信趕來(lái)的姥姥，對(duì)老爺爺千謝萬(wàn)謝，并還給了他幫忙墊付的醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說(shuō)：“不用謝，不用謝�！彼�把我背起來(lái)，走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我，問(wèn)我腳還疼不疼。

　　這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對(duì)我無(wú)私幫助，都深深地留在我的記憶中�，F(xiàn)在，每當(dāng)我路過(guò)他的燒餅攤時(shí)總是要買一個(gè)燒餅說(shuō)一聲：“謝謝你”。

謝謝你作文3

　　你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏；你以愛(ài)的眼光，目送我孤獨(dú)地遠(yuǎn)航；你以有力的臂膀，擁抱我情感的經(jīng)年風(fēng)浪。

　　她個(gè)子不高，腦袋卻靈活得很。眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我三年級(jí)的班主任——?jiǎng)⒂⒕�老師�?/p>

　　你沒(méi)有做“最美女教師”麗莉老師那樣驚天動(dòng)地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但卻溫暖著我的心房。

　　你公私分明，課下卻和我們玩得哈哈大笑。還記得，你剛接手我們班一個(gè)星期就讓我們班得了我們從未獲得過(guò)的“流動(dòng)紅旗”榮譽(yù)。從此，那面流動(dòng)紅旗就一直在我們教室的.講桌上閃爍著光芒。以后，你讓我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。老師我真想說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　在你教過(guò)的一年里，你處處教導(dǎo)我，關(guān)心我。使我從天真無(wú)知的小孩子變成成熟懂事的大孩子。老師我真想說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　一年后，我們由于各種各樣的原因無(wú)奈分開了。那時(shí)的我哭著求你不要走，我們對(duì)你是多么的依戀��！你帶著不舍的眼光，含著淚水，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我只是不教你們了，可我還是你們的老師�。∧銈冇惺裁蠢щy，都可以來(lái)找我的！”就這樣，我們分開了。可你對(duì)我的幫助卻從未停止。

　　一次，我要去大洼縣演講，可這服裝卻成了一個(gè)難題。你知道了，馬上聯(lián)系你們班的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)。終于，找到了一件合適的衣服�？墒俏覀冞�要去取，你聽后二話沒(méi)說(shuō)，連忙穿上衣服，走出門跑了出去，我還沒(méi)來(lái)得及叫一聲老師，你就早已沒(méi)了影子。

　　十分鐘后，你邁著疲倦的步子，氣喘吁吁地來(lái)到我面前，微笑著把衣服送到我手上。頓時(shí)，一股暖流流入心底。一時(shí)間，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘氣的你，只說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝！”你仍然微笑著。

　　老師，你為我們做了那么多的事，我不知道要對(duì)你說(shuō)些什么，眼中，心中全都是感激。教師節(jié)到了，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)出最真誠(chéng)的感謝：“老師，謝謝你！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

謝謝你作文4

　　在我五歲的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了“老師”這個(gè)代名詞，曾經(jīng)我也是一個(gè)老師眼中的好孩子。

　　可是在我上了初中之后，不知道為什么我的成績(jī)一直不理想，我每次犯錯(cuò)誤老師都會(huì)當(dāng)著那么多人批評(píng)我，我心里就認(rèn)為老師就是和我過(guò)不去，于是便和老師開始作對(duì)。

　　老師每次說(shuō)我們的時(shí)候，我都特別討厭他，我認(rèn)為老師只會(huì)看上那些好學(xué)生，像我們這樣的在老師眼里永遠(yuǎn)不算什么。我們作為一個(gè)快班的學(xué)生，自然要比慢班的.學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)，在慢班里我的成績(jī)每次都能進(jìn)前三，可是在我們快班里每次我都是倒數(shù)，每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)找我談話。其實(shí)自己心中也想過(guò)也許老師那么做也是為了我們，我不應(yīng)該去有恨老師這樣的心理，可是不知道為什么每次老師一說(shuō)我，心里情不自禁的出現(xiàn)了對(duì)老師的恨意，我心里就認(rèn)為老師心里只有好學(xué)生。

　　可是我的認(rèn)為錯(cuò)了，在我去老師辦公室打算交作業(yè)的時(shí)候，聽到了老師和我媽媽打電話，我以為老師會(huì)把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴我媽媽，心想：我又完了，回家又要挨罵了�？墒抢蠋煵�沒(méi)有這么說(shuō)，老師說(shuō)：你家孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好，是個(gè)好學(xué)生，我頓時(shí)眼淚沖上了眼眶，我交了作業(yè)趕緊跑了出去。

　　我們學(xué)校又舉行了一次考試，我的成績(jī)比以前好多了，我很高興，老師也為我很高興。老師把我找到他的辦公室談話，他說(shuō)：其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，在老師心目中你也是個(gè)好孩子，其實(shí)你不笨，你看你這次考試考的多好，前進(jìn)了好幾名。我相信這次考試你付出了很大的努力。老師也相信你下次考試也會(huì)很努力地對(duì)不對(duì)。我含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑出去了。

　　不知道這次怎么了，實(shí)在按捺不住自己的眼淚，我哭了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。我明白了原來(lái)在老師眼里我們班任何一個(gè)學(xué)生都是好孩子，即使我們?cè)俦�，老師也不�?huì)放棄我們。

　　老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，其實(shí)我是愛(ài)你的!

謝謝你作文5

　　那一次我得到同學(xué)的幫助，當(dāng)時(shí)不好意思道謝，但現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”

　　那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬(wàn)里無(wú)云。哼著歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當(dāng)頭一棒——只見(jiàn)我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的.，仍是老樣子。

　　怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見(jiàn)“糖果”笑瞇瞇地問(wèn)：“小徐，怎么啦？”我低頭不語(yǔ)，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來(lái)，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)別浪費(fèi)了�！闭l(shuí)知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來(lái)，趕緊擺手：“這是你的座位，你應(yīng)該坐這吧�！彼�笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我就坐這兒。”

　　課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習(xí)難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對(duì)我說(shuō)：“今天要不是你幫我，我就不會(huì)做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請(qǐng)我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。回到教室，我依然沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對(duì)她的感謝卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。

　　謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我?guī)椭�，我將永遠(yuǎn)銘記你的真誠(chéng)和善良。

謝謝你作文6

　　溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我開始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開我的老師。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩�？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀�?cè)趺醋�。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問(wèn)題。老師總是鼓勵(lì)我們，讓我們把答案說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái)，希望自己能得到老師的.夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字，老師耐心地教我們?nèi)绾握�確地把字寫好。有時(shí)候，老師也會(huì)很嚴(yán)厲，這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

　　因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn)，老師就站在操場(chǎng)上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著，她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，我們也會(huì)很開心。

　　老師，我現(xiàn)在的年紀(jì)小，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對(duì)老師說(shuō)，老師，您辛苦了，謝謝您!

謝謝你作文7

　　盛夏的夜，未曾有愜意的涼風(fēng)，也未曾有沁心的空氣，僅有的是一聲“謝謝你”帶來(lái)的無(wú)限溫暖。

　　月光，如碎瓦般的傾瀉在書桌上。現(xiàn)在，本是洗滌疲乏隨夢(mèng)游離之時(shí)，但我仍因考前的焦躁不安久坐桌前苦讀。

　　或許是我頭埋得太低。竟未意識(shí)到，門被悄悄推開了，一杯熱騰騰的水放在我書桌上�！昂瓤跓崴�，休息休息吧，貪多嚼不爛的'�！蹦赣H的輕言細(xì)語(yǔ)喚醒了我。抬起頭來(lái)，一聲“謝謝你”脫口而出，她卻早已輕手輕腳走掉了。

　　我看著這杯純澈透明的白開水，浮上幾縷繚煙，在空中劃成幾條雜亂無(wú)章卻又自然優(yōu)美的線條，雖不成型，卻有一種妙不可言的美感。手中的筆悄悄滑落，注視著它，我竟又陷入聯(lián)翩浮想。

　　純澈的水，承在純澈無(wú)瑕的玻璃杯中。沒(méi)有一絲濁塵，也沒(méi)有一絲華彩，卻樸實(shí)得惹人喜歡，就連時(shí)光也停下腳步，細(xì)細(xì)端詳著這冰清玉潔的姑娘。

　　窗外的繁花葉茂，在月光輕撫下編織著翠綠的夢(mèng)境；屋內(nèi)的綿柔清水，在月光傾瀉下映照著幻藍(lán)的身姿。因?yàn)橛胁ＡП�的陪襯，整杯水空靈得如水晶一般，我能看到，在這流動(dòng)的水晶里，倒映著我的臉龐。而我，也近乎在這片純凈中，洗滌著全身的疲乏與焦躁。

　　良久，我才舉杯喝水。任憑它順著思緒浸潤(rùn)全身：甘甜使舌尖生津，清爽使肺腑舒暢，溫暖使血液沸騰�；蛟S，這一杯白開水本是索然無(wú)味的，本是營(yíng)養(yǎng)單一的。但它是母親送來(lái)的一杯水！就如徐徐春風(fēng)吹散了黑夜的陰云，天穹再現(xiàn)繁星與皎月。因焦慮而附著心上的累贅一洗而空，因忐忑而交織在心里的茫然驟然消逝。

　　喝盡了，但這溫暖卻依舊長(zhǎng)存，揮之不去。也在這時(shí)我有所感觸，這每一滴水里，承載著的，也是絲毫不渾濁，純澈透明的母愛(ài)。母愛(ài)點(diǎn)滴，溶于水中，才能在我品嘗時(shí)洋溢出無(wú)可替代的溫暖。

　　不要忘了給你最愛(ài)的人道謝。

　　推門而出，手中留有一杯水的余溫。向母親道出那句未曾傳達(dá)的：“謝謝你！”

謝謝你作文8

　　從小到大我最想對(duì)一直照顧我，包容我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽說(shuō)句謝謝你。

　　媽媽我想謝謝你，謝謝你照顧我這么多年，把我從一個(gè)幼小的孩子養(yǎng)到現(xiàn)在這么大，你撫養(yǎng)我之間的苦,我雖不知道,但你把我養(yǎng)這么之前肯定受過(guò)很多苦吧，記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候，腳一直站不穩(wěn)老摔跤。你沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，而是讓我自己一步步爬起來(lái)的，現(xiàn)在想一想你都是為我好啊，每次上學(xué)都是你叫我起床。我心里很愧疚。明明是我上學(xué)卻讓你叫我起床，媽媽謝謝你養(yǎng)我這么多年，從未抱怨過(guò)一句話。我知道媽媽你也有你的性格你的`處事態(tài)度,但你為了我總是毫不猶豫的站我這邊，而我有時(shí)候卻跟你鬧脾氣，媽媽你也會(huì)包容我給我講道理，媽媽你每天早上要早起做飯,好了之后還要送我和姐姐上學(xué)，然后再跑回家去送弟弟上幼兒園。媽媽，我想謝謝你，整天不耐煩的送我和弟弟上學(xué)，還得天天跑。

　　還記得那次我在身上和別人發(fā)生矛盾嗎,你不會(huì)對(duì)我說(shuō)你也打回去啊，而是給他好好的講道理，讓他知道他哪里錯(cuò)了。并讓他改正，你又給我們兩個(gè)人敲了一小棍，讓我們互相道個(gè)歉，從此還做好朋友而不是說(shuō)以后不跟他玩見(jiàn)到的就趕緊走。

　　媽媽，我想謝謝你。我知道你也有你的處事風(fēng)格和態(tài)度，我和你有時(shí)候會(huì)不一樣,就會(huì)因?yàn)檫@些發(fā)生矛盾但家人之間并不會(huì)真的像互相傷害。

謝謝你作文9

　　叔公在田間農(nóng)作，我也偶爾看望一下。

　　住在城市中的我，自然呼吸不了鄉(xiāng)間的花香，反而鄉(xiāng)下，有種怡然自得之美。

　　叔公很平常。與鄉(xiāng)民無(wú)兩異，縱使提起他，卻怎么也憶不起叔公的面容，只覺(jué)有種……田中之質(zhì)。

　　正當(dāng)盛夏，蟬鳴聲不決于耳，叔公好捕魚，總是會(huì)用網(wǎng)撈起一網(wǎng)魚，在魚網(wǎng)中閃閃發(fā)亮，叔公的'犬也跟在我后面，只是在打水漂之余驚奇地吠叫，我也笑起來(lái)。

　　那年院中無(wú)名樹開得很艷，以灼灼的桃色映住了天空，一片緋紅，從黃昏到初月，從炊到煙散，平淡的出奇的魚卻有市中體會(huì)不出的滋味，可惜那時(shí)不知事。

　　鄉(xiāng)間偏偶，從而顯露，晚上是星星很多，也可以點(diǎn)著數(shù)著安然入睡。

　　一聲犬吠一清茶，一樹花開一煙霞，一庭月色，一斜陽(yáng)，一縷炊煙，一人家。

　　好幾年前的事了。

　　又是一個(gè)盛夏，夏雨，只得在檐下避雨，看著雨水順著檐落在柏油路上，雖力足卻無(wú)奈，在濁塵中翻滾，水波慢慢消沉，至無(wú)。我側(cè)正臉，向浮沉的泡面發(fā)呆，可是……感嘆速食時(shí)代的遷移罷，就連泡面化開短暫的修行也顯得來(lái)之不易，人去樓空，當(dāng)年丟石子的男孩也無(wú)法從容自得了，在書海題庫(kù)中迷失了。

　　細(xì)雨漸漸瀝瀝，情結(jié)反反復(fù)復(fù)，此刻若是幽美，也只得跟從去追溯時(shí)光的步伐，朦朧的默念童年，抑或是低吟淺嘗的傷感。無(wú)奈，提起筆，寫了起來(lái)。

　　母親走過(guò)來(lái)：“你難得休息，想去哪兒？”

　　我懷念那段時(shí)光，想感謝那位教會(huì)我從容的人，半尚，卻未言。

　　母親：“說(shuō)吧�！�

　　我停下了筆：“突然想到句話。”

　　“什么？”

　　“我把它送給叔公吧，我要謝謝他�！蔽彝ｎD了一下。

　　“醉臥山間，何懼世易時(shí)移？”

謝謝你作文10

　　“行了行了，你怎么那么煩？一句話天天說(shuō)，你不煩我都煩了……”我氣呼呼地對(duì)奶奶吼著。

　　“你這孩子……，唉……”奶奶搖了搖頭，深深地嘆了一口氣走開了……烈日炎炎，心情煩躁。我將大門重重的關(guān)上，震得玻璃窗也跟著“抖了抖”。我?guī)е鴮?duì)奶奶的反感走下樓梯。一邊走心里一邊想著:真是太煩了，天天在我面前念叨念叨，都快被她煩死了……青絲白發(fā)，笑靨如花。一個(gè)年邁的老奶奶在大樹下喂孩子吃午飯。老奶奶用她那歷經(jīng)滄桑的布滿皺紋的手輕輕的拿著勺子和碗，仔細(xì)的喂給面前可愛(ài)的寶寶。

　　寶寶可真淘氣，不肯乖乖的坐著。寶寶跑開了，老奶奶就面帶笑容的顫巍巍的跟了過(guò)去。那笑容，那么美麗，那么慈祥�？吹侥俏焕夏棠套屑�(xì)喂孩子的舉動(dòng)，我想:我的奶奶不也是如同這位奶奶般疼愛(ài)著我嗎？我想當(dāng)年的我也是和這個(gè)孩子一樣調(diào)皮吧。我走到哪兒，奶奶也肯定會(huì)跟到哪兒吧。我的心中油然而生起一種感恩的情愫，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。喃喃憶語(yǔ)，歲月如梭。我漸漸長(zhǎng)大了，然而奶奶又增添了許多白發(fā)。其中定有許多白發(fā)是為我而生的�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我們要有感恩的情懷。

　　“咳咳”熟悉的咳嗽聲傳入耳中，轉(zhuǎn)過(guò)身去，是奶奶。我向奶奶撲去，緊緊的抱住了奶奶。我仔細(xì)的'看了看奶奶，看了看奶奶頭上的白發(fā)，白發(fā)深深刺痛了我的心。我在心中默念著:奶奶，謝謝您！我愛(ài)您！想起剛才我和奶奶竟然那樣說(shuō)話，我的做法和語(yǔ)言確實(shí)是過(guò)分了。奶奶都是為了我好呀，可我卻非但不領(lǐng)情，還傷透了奶奶的心。真是太不應(yīng)該了。“奶奶，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽依⒕蔚恼f(shuō)。奶奶笑了，摸了摸我的頭:“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的……”我和奶奶手牽著手，帶著滿滿的幸福向家走去。陽(yáng)光明媚，歲月靜好。

謝謝你作文11

　　每天早上，當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候，總有一個(gè)任務(wù)，就是把媽媽放在門邊的垃圾帶到樓下去，放在指定的地方。我可喜歡這個(gè)任務(wù)啦！因?yàn)榉爬�圾的時(shí)候，經(jīng)常能遇到收垃圾的爺爺，我把垃圾放到他的垃圾車?yán)飼r(shí)，他就會(huì)笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)我：“小朋友真能干！”我開心地說(shuō)：“謝謝爺爺！”

　　爺爺收垃圾可準(zhǔn)時(shí)了，我每天七點(diǎn)半去上學(xué)，他也正好七點(diǎn)半到我家門口收垃圾。有時(shí)候媽媽去地下室推電動(dòng)車，我就和爺爺聊天。爺爺會(huì)問(wèn)我：“今天早上吃的什么飯？”我說(shuō)：“吃的面條�！睜敔斦f(shuō)：“真巧，我也吃的面條！”然后我們就一起哈哈大笑起來(lái)，爺爺滿是皺紋的'臉笑成了一朵花。爺爺一邊笑一邊把人們?nèi)釉谝黄鸬睦�圾分類裝在垃圾車?yán)�，并且把地面打掃得干干凈凈。媽媽�?lái)了，我搭上了媽媽的車子，爺爺招招手說(shuō)：“路上慢點(diǎn)！”我說(shuō)：“謝謝爺爺！”

　　有一天，我起床遲了，剛走到樓下，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘記戴紅領(lǐng)巾了，怎么辦哪！”收垃圾的爺爺聽見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，小朋友，我這里有紅領(lǐng)巾！”原來(lái)爺爺有時(shí)候會(huì)拾到粗心的小學(xué)生丟失的紅領(lǐng)巾，就拿回家洗洗干凈，隨身帶著，給好幾個(gè)像我這樣忘戴紅領(lǐng)巾的小朋友救過(guò)急呢！我接過(guò)爺爺手里的紅領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”

　　昨天，我跟媽媽去交物業(yè)管理費(fèi)，看到物管處的墻上有很多人的照片，其中有一張照片就是收垃圾的爺爺，照片下面寫著“保潔員”三個(gè)字。哦，原來(lái)這個(gè)辛苦又和善的爺爺?shù)穆殬I(yè)名稱是“保潔員”呀�！氨�潔員”一定是“保衛(wèi)小區(qū)潔凈美麗的人員”的意思。明天我再見(jiàn)到爺爺，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，保潔員爺爺！”

謝謝你作文12

　　我是一個(gè)遲鈍的學(xué)生，做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，就連學(xué)說(shuō)話和走路都落在其他孩子的后面。媽媽經(jīng)常拿這事笑話我。

　　因?yàn)槲曳磻?yīng)遲鈍，別人總是不屑搭理我，因此我非常自卑，日益消沉，成了被大家忽視的人。

　　這樣的狀態(tài)一直維持到了小學(xué)四年級(jí)。老師去外地出差了，于是學(xué)校派了一個(gè)高年級(jí)的班主任來(lái)代課。她姓周，瘦高瘦高的，圓圓的臉上總是掛著微笑，讓人感覺(jué)很親切。

　　一次作文課，老師讓我們寫一段假期生活。我很認(rèn)真地寫了一篇，上交后沒(méi)幾天，老師便全部批閱完畢。

　　我記得那是一個(gè)很溫暖很溫暖的午后，陽(yáng)光很燦爛，就像周老師的笑臉。第一節(jié)課上，她高興地將一沓練習(xí)簿放在講臺(tái)上，興奮地對(duì)同學(xué)們的文章進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

　　忽然，我聽到周老師念到了我的名字。我局促不安地站了起來(lái)，我不知道自己做錯(cuò)了什么。始料不及的'是，周老師竟當(dāng)場(chǎng)稱贊了我的作文，因?yàn)槲矣昧恕盎鹈叭�丈”這個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)我能恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)為文章增色。她帶頭鼓掌向我祝賀，隨即，全班響起了熱烈的掌聲。我有些陶醉，又有些感動(dòng)，一摸臉頰，熱得滾燙。

　　周老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”您是第一位對(duì)我說(shuō)出肯定的話的老師。從那天起，我的成績(jī)逐步上升了，謝謝您，是您的鼓勵(lì)讓我從自卑的陰影中走出，是您讓我和同學(xué)相處得越來(lái)越和諧。謝謝您，周老師！

謝謝你作文13

　　我真謝謝你！

　　感恩這個(gè)詞，可以說(shuō)只有上一代母親才可以稱得上。因?yàn)槟銈冇眯量鄵Q來(lái)了新一代的我們。

　　這件事就發(fā)生在這周。那時(shí)候，我正在幫我奶奶縫被子。我的媽媽正在床上歇著。那時(shí)候，你剛忙完活。而且，又跑了一趟。很累，所以就歇著了。那時(shí)候，我的鉛筆袋已經(jīng)爛的不能再用了。到家時(shí)，我也忘了給我媽媽說(shuō)。后來(lái)，就在我忙的.那時(shí)候，就在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆袋壞了。那時(shí)候，我媽也沒(méi)有說(shuō)什么。而我呢？就在那里忙活。

　　后來(lái)，當(dāng)我們忙完以后。我們就去了教室。因?yàn)椋�我的枕套壞了，而學(xué)校也沒(méi)有枕套。所以，我媽在外面買了一個(gè)枕套�？墒�，袋子里還有一個(gè)鉛筆袋。我問(wèn)您，說(shuō)：“媽，你給我買鉛筆袋干什么？”我媽說(shuō)：“你鉛筆袋不是壞了，我看都不能用了，所以又給你買了個(gè)鉛筆袋。”我恍然大悟。原來(lái)，是這個(gè)原因。后來(lái)，在我媽媽走后，我看了看這個(gè)鉛筆袋，里面有好幾層，可以裝很多東西，而且還是晨光的。袋子里面還有一個(gè)枕套和枕巾。其實(shí)，根本就沒(méi)必要買枕巾。只是我媽想讓我睡得更舒服一點(diǎn)而已。

　　媽媽，感謝您的乳汁讓我長(zhǎng)大，感謝您的身體替我遮風(fēng)擋雨，感謝您的鼓勵(lì)讓我不放棄作文。媽媽謝謝您辛苦的培養(yǎng)我長(zhǎng)大，您給予我的太多太多。我很感謝您。來(lái)世，我這個(gè)兒子還做您的孩子。

謝謝你作文14

　　在家里，學(xué)校里我都受到過(guò)幫助，我要謝謝的是一位大姐姐，她幫助了我。

　　三年級(jí)的一天，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我很高興。老師讓我把作業(yè)放到她辦公桌上。我就小心翼翼地將那一打作業(yè)抬起來(lái)。剛放到手上，我就緊張了，心想：原來(lái)33本作業(yè)這么重，恐怕我根本不能抬到辦公室。因?yàn)橐话嚯x辦公室很遠(yuǎn)，隔了三個(gè)班級(jí)。我走出教室，頭向一邊歪著，看著路。作業(yè)本已經(jīng)有我的頭那么高了。我走了一會(huì)兒，手很酸，心想：我一定要堅(jiān)持到底!可是，我往前走時(shí)，最上面的作業(yè)本搖搖晃晃的.，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)。果然，到了四班門口，上面的作業(yè)本不聽話地從我手上滑下來(lái)，我立刻放下另一半作業(yè)本，迅速撿著。突然，一個(gè)身影在我身邊出現(xiàn)。一位大姐姐對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)幫你撿吧!”說(shuō)完，她小心地?fù)炱鹆俗鳂I(yè)。撿完了，她還幫我把作業(yè)放到了辦公桌上，我跟在她后面走。最后，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你。”她只回了聲“不用謝”就調(diào)頭走上了樓。

　　雖然現(xiàn)在我記不清那位姐姐的樣子了，但我知道她有一顆助人為樂(lè)的心，我要謝謝她。

　　打開記憶的閘門，里面像個(gè)大寶庫(kù)裝著許許多多童年的記憶，我有很多事都已經(jīng)淡忘，可是有一件事令我至今還記憶猶新?

謝謝你作文15

　　記憶中，有位個(gè)頭不高的“巨大”身影，他一遍遍的撞擊著我的腦海，提醒我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，量力而行。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我在鄉(xiāng)下的奶奶家門口玩，突然，菜地中間出現(xiàn)了一只臟兮兮的黃狗。

　　我不禁怒火中燒，這只賴皮狗居然敢跟這些可愛(ài)的菜苗搶奪肥料，看我怎么教訓(xùn)你。我沒(méi)有回家喊大人，而是三步并作兩步的跑進(jìn)菜地，沖到這只沒(méi)我膝蓋高的土狗跟前，施展起在學(xué)校學(xué)的跆拳道。這只狗瞪著那兩只小眼，緊緊地盯著我，我也毫不示弱地盯著它。突然，它“汪”的一聲，一抬腿向我沖來(lái)。

　　可是狗并沒(méi)有撲上來(lái)，我毫發(fā)無(wú)傷。“賊狗秧子，我叫你再來(lái)作惡！”耳邊傳來(lái)一聲威嚴(yán)有力的'喝斥，睜開眼睛，看見(jiàn)那條狗已倒在地上，眼睛處鮮血直流。“小毛丫啊，這是條野狗，已咬傷好多人了，村里大人小孩都怕它，前幾日幾個(gè)小伙圍它都沒(méi)圍住，這次要不是它的注意力都在你身上，我也得不了手哩，你立了個(gè)大功��！”一位和我差不多高的老爺爺摸出腰間纏著的繩子，一邊麻利的將狗腿捆住，一邊笑瞇瞇地望著我說(shuō)，“只是以后呀，見(jiàn)了狗可千萬(wàn)再不要像今天這樣離它那么近了，也甭和它對(duì)眼看，更不能轉(zhuǎn)身跑，你今天很勇敢，可如果我晚到一步，你的麻煩可就大了�！�

　　老爺爺扛著狗已越走越遠(yuǎn)，可他的身影在我的心中卻越來(lái)越大。老爺爺，謝謝您，您不光救了我，還讓我看清了自己，明白了量力而行的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記往您，感謝您！

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