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這樣的人讓我敬佩作文【常用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文1
仰望星空，無數(shù)晶瑩的星星讓我浮想聯(lián)翩，我的思緒飄到從前�？v觀中國上下五千年的歷史，有一些人，他們“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，面對(duì)黑暗與挫折，他們堅(jiān)忍不拔，勇往直前，在歷史的長河中發(fā)出璀璨的光芒，他們值得我們敬佩。
堅(jiān)貞
他，有一腔愛國熱血，也有遠(yuǎn)大的志向；他，竭盡全力希望把楚國帶向繁榮富強(qiáng)�？苫栌沟某踝尦䥽膶�(shí)力一日比一日衰弱。他極力進(jìn)諫，希望力挽狂瀾，可迎接他的，卻是撤去官職，被趕回老家。他心灰意冷，一腔熱血無處潑灑。
回家路上，連路過的漁夫都嘲笑他為什么不同流合污。同流合污嗎？對(duì)，這樣是可以得到高官厚祿。但這樣又值得嗎？眾人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒，在黑暗的世道中，他絕不茍且偷生，寧愿以死來證明自己的清白。
于是，他抱起一塊石頭，沉入了滾滾的汩羅江中。
他雖然走了，但留下了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，留下了堅(jiān)貞。
堅(jiān)忍
他，突遇飛來橫禍，被打入大牢；他，承受了一個(gè)男人最大的屈辱。他想逃避這污濁不堪，不辨忠奸的現(xiàn)實(shí)，可又不得不接受。他，甚至想用一條白綾，來證明自己的'清白，去一個(gè)沒有屈辱，沒有斗爭，沒有黑暗的世界。可他，深深的明白，自己還有父親的遺愿未完成。雖然沒有了尊嚴(yán)，但即使“茍且”，他也要活下去，用筆書寫自己的尊嚴(yán)。
于是，他拿起光禿禿的筆，十幾年時(shí)間，寫下了一個(gè)又一個(gè)王朝的興衰。終于，一部歷史著作完成了。
他雖然走了，但留下了《史記》這部不朽的著作，留下了堅(jiān)忍。
堅(jiān)強(qiáng)
他，少年時(shí)即才華出眾，喜與大詩人為友；他，有過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向。于是，他游歷了名山大川，將知識(shí)收盡于心底。本以為能做個(gè)不小的官，可天寶年間的唐玄宗任人唯親，隨便一個(gè)小官把他打發(fā)了事。接著，安史之亂洗劫了他的家園，連皇帝都逃之夭夭。他無家可歸，只好四處流浪。他原本垂頭喪氣，但看到處處受苦，正在水深火熱之中的百姓，他心中的激動(dòng)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿如火山般爆發(fā)出來。
于是，他揮筆寫下一首首詩歌，將現(xiàn)實(shí)的無情揭露得淋漓盡致，直到聞官軍收河南河北。
他雖然走了，但留下了千古名篇，留下了堅(jiān)強(qiáng)。
這就是偉人，他們經(jīng)歷過“山重水復(fù)疑無路”，經(jīng)歷過“身世浮沉雨打萍”，但他們堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。沒錯(cuò)，雖然他們的肉體已經(jīng)被歷史的塵埃掩埋，但他們的精神會(huì)一直被后人敬仰、傳頌。
這樣的人讓我敬佩作文2
老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋo予了我們豐富的知識(shí)，讓我們愛上了學(xué)習(xí)。
劉老師的體型很“充實(shí)”�；钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看，別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的'大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。
劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清，但我影響最深的有這幾件事兒。
他要求學(xué)生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感染了我們。
劉老師總是精心備課，用心講課。他教數(shù)學(xué)課，能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個(gè)特點(diǎn)，那就是——幽默風(fēng)趣。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺(tái)，說道：“誰來敘述一下上節(jié)課的公式�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。
他跳到那位同學(xué)面前，叫道：“啊——，這位同學(xué)，你給咱們說一下�！惫�，那位同學(xué)支支吾吾了半天，最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴，叫了另一位同學(xué)回答，那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對(duì)那位同學(xué)說：“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是：那位同學(xué)竟又說錯(cuò)了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了�！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑，那位同學(xué)羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。
劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對(duì)學(xué)生公平無私，好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求，差學(xué)生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認(rèn)為他是最棒的老師！
劉老師是一位優(yōu)秀的老師，她不僅給予了我們知識(shí)，更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì)，他是我們成長中最好的引路人。
這樣的人讓我敬佩作文3
于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這里。”
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強(qiáng)的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個(gè)角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)就是對(duì)你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不是因?yàn)榭梢猿员ち�，而是可以去春游了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
“你家長怎么沒有來呢？”班主任親切的問到“他們?cè)谀睦锬阒绬幔俊蹦阃蛄舜巴庥檬种钢粋�(gè)荒無人煙的角落。弱弱的說：“在這兒吧？”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對(duì)吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請(qǐng)各位出去站隊(duì)‘靜怡’，你留一下�！彼涯憬械揭唤牵p聲的說什么，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達(dá)了目的'地后，許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船，釣魚……最后，我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會(huì)未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學(xué)習(xí)；沒有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過去時(shí)，你總是循循善誘，引導(dǎo)我越過一個(gè)又一個(gè)“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個(gè)世界！
這樣的人讓我敬佩作文4
“是——不是呀？”每當(dāng)聽到課堂有這樣一句故意把“是”字拖長了腔而讓你對(duì)自己的答案產(chǎn)生懷疑的話，講課的就十有八九是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任賈老師了。賈老師這樣的人讓我由衷地敬佩。
賈老師的才華讓我敬佩。記得在去年軍訓(xùn)的路上時(shí)，那是師生第一次見面。在大巴車上，賈老師以他杰出的口才，讓我對(duì)賈老師的印象有了小偏差，我聽了好久，以為她是語文老師，及至老師說她是教數(shù)學(xué)的老師，我才被現(xiàn)實(shí)敲醒。在宿舍知道，并不是只有我的預(yù)判有了偏差，而是所有人。賈老師的才華從此事上可見一斑。
賈老師的課堂讓我敬佩。賈老師在課堂上總會(huì)“誤導(dǎo)”一下我們。比如上文提到的“是——不是呀？”這句話就是老師迷惑我們的，目的就是為了讓我們動(dòng)搖自己的意念，從而知曉我們知識(shí)到底掌握的`如何。賈老師也經(jīng)常從數(shù)學(xué)中提煉萃取出一些人生哲理。比如，學(xué)變量間關(guān)系，賈老師就自變量和因變量看出了哲理，老師說：“一個(gè)量隨著另外一個(gè)量的變化而變化，這一個(gè)量是因變量，而另一個(gè)量是自變量，自變量不受因變量影響。”于是結(jié)論得出：我們要努力做自變量，不要總受別人的影響。
賈老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心負(fù)責(zé)讓我敬佩。賈老師經(jīng)常笑，那笑是開朗的，是由衷的，賈老師的笑，有對(duì)學(xué)生進(jìn)步的開心，也有對(duì)學(xué)生敢于在課上提出不同方法的贊許。賈老師又很嚴(yán)厲，我們令她失望時(shí)，她會(huì)語重心長地批評(píng)我們，殷切的目光中，有對(duì)我們的恨鐵不成鋼，深邃的眼神中，裝的卻全是我們。有一次，數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績卻極其不理想。聽到成績的一瞬，我的淚充盈了眼眶，等待著暴風(fēng)雨的來襲。第二天我去了老師的辦公室，辦公室里有不少來反思的學(xué)生，我仇恨地看著我的試卷，拿著去找老師。老師因?yàn)檎宜娜硕�，只說了幾句：“這些題你都是會(huì)的，你要反思一下，你之前和我約定的成績不能變，老師希望你能狀態(tài)回升�！崩蠋煹恼佌伣虒�(dǎo)，我銘記在心。后來，我的成績正常了，老師看我的卷子，由衷地笑了一下，這是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和最大的責(zé)任感的體現(xiàn)。
老師，謝謝您。
您，是忘我良師；您，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
這樣的人讓我敬佩作文5
我認(rèn)識(shí)他不過一年，但他在我心中的印象十分地深刻，好像一顆種子種在了我的心里。我很喜歡他，很尊敬他甚至有些崇拜他。他就是一班和十六班共同的數(shù)學(xué)老師—董博。
他戴著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片突出來。滿臉的痘痘也是他的一個(gè)特征，但他的臉上痘痘好像是一件件神秘而悠遠(yuǎn)的傳奇，刻在他的臉上，散發(fā)著成熟的魅力。
說到成熟，董博老師更多時(shí)候像個(gè)小孩一樣天真幼稚。運(yùn)動(dòng)會(huì)教師比賽時(shí)，董老師打籃球結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)擁上前去，圍著董老師問：“怎么樣了，怎么樣了？”只見董老師的眉毛向上皺起，嘴微微往前嘟起，說：“還不是因?yàn)槟銈儧]加油�！蔽掖舐暫暗溃骸拔覀兠髅魉盒牧逊蔚仄疵凹佑停阍趺茨苷f我們沒喊呢！”董老師忽然咧嘴沖我們笑：“哈哈！騙你們的！我們贏了！”我們又驚又氣，幾秒后，齊聲：“咦！”董博老師太調(diào)皮了，所以我們班同學(xué)都稱他—董皮。
可能是因?yàn)樗幸活w童真的心，所以真實(shí)年齡40歲的他讓大家都以為只有20多歲。
他控制情緒和事情分寸十分得當(dāng)，為了不讓課堂變得乏味，他還故意逗大家開心，但他覺得笑夠了，差不多行了，就該收一收了。還記得開學(xué)的時(shí)候，班級(jí)在墻上貼了“班級(jí)公約—凈競靜！”這幾個(gè)醒目的大字。上課鈴響了，“董皮”大步跨進(jìn)班門，手里緊緊捏著兩本書，看到了“班級(jí)公約”的本該中心鏤空的“級(jí)”字。盯了半刻，用左手指尖推了推眼鏡，跟老頭子一般彎起腰，左手又背到背后，一步步走近“級(jí)”字，用右手摳了幾下，皺起眉頭，撇起嘴角，一邊搖頭一邊棄地“嘖嘖嘖”走上講臺(tái)。他這一串滑稽的動(dòng)作不禁惹得全班同學(xué)捧腹大笑�！安┢ぁ庇米笫钟昧η弥v臺(tái)發(fā)出“duangduang”聲，右手抓起話筒大聲吼道“安靜��！差不多行了！”此時(shí)臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。
他還十分樂意默默地為我們付出。在上學(xué)期的散學(xué)典禮中，陳艷紅級(jí)長一個(gè)個(gè)地表揚(yáng)為我們操心了一個(gè)學(xué)期的班主任和別的`任課老師。每念一個(gè)名字，臺(tái)下就轟起一次震耳欲聾的掌聲�？墒�，我們并沒有聽到董博老師的名字。而他，還在臺(tái)下認(rèn)真拍照……
他在我心里，十分完美：他既有劉老師的霸氣嚴(yán)厲，又有李齊玲老師的溫柔幽默；他既是我的數(shù)學(xué)老師，又是細(xì)心輔導(dǎo)我作業(yè)的“好心人”；他是深高的才子，他是深高驕傲的一員。像他這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文6
他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰呢？
他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。
棄醫(yī)從文
1906年，魯迅先生在日本留學(xué)。一天，他在上課時(shí)，老師給大家放了一個(gè)幻燈片，講述了一群中國人，看到自己的同胞將要被殺死時(shí)，還圍在旁邊起哄，絲毫沒有同情的樣子。一個(gè)日本人說：“看這些中國人麻木的'樣子，就知道中國一定會(huì)滅亡！”
這句話如針一般，扎進(jìn)了魯迅的心里，激勵(lì)了魯迅，他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺悟。于是，他下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓！
時(shí)間就是生命
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�(jīng)常把別人喝咖啡，聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，還用各種形式來鞭策自己，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的那句至理名言：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命�！濒斞赶壬趯�(duì)待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的！
他時(shí)刻在我們身邊
魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。
他創(chuàng)作了小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等作品�！坝械娜嘶钪呀�(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！边@句詩贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經(jīng)逝世，但他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木駮r(shí)刻都會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前！
我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛國精神，敬佩他的時(shí)間觀念，敬佩他對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的精神！
這樣的人讓我敬佩作文7
他是這個(gè)世界上我最愛的人，是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說話間爭論了起來，頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門，我恍惚覺得門框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過這次他對(duì)我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的.“禁區(qū)”。
似乎除了我的道德行為出了問題，他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開時(shí)已經(jīng)沒有了凝重，開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì)不生氣？可一會(huì)兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣，我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無法面對(duì)。他說：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過去了，不如樂觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)�！叭松幻庥龅酱煺壅酒饋砝^續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了�！�
他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他控制自己的情緒，給予我無條件的愛與教育。
這樣的人讓我敬佩作文8
我家從小住在軍區(qū)大院，每天放學(xué)回家都能瞧見幾十個(gè)兵叔叔在進(jìn)行體能訓(xùn)練，或是幾位身著迷彩服的姐姐在整齊的奔跑。不論風(fēng)吹雨曬，從未停止。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)想起那個(gè)姐姐。
13年一月，正式春寒料峭的時(shí)節(jié)。我裹緊衣服，獨(dú)自走在黑暗的花園小道上。借著一點(diǎn)微弱的月光，看見一個(gè)人在路上狂奔著，進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”——那還一個(gè)女兵，不過二十歲的樣子，全身上下繃著倔強(qiáng)的線條，身著短袖衫，一頭干練的短發(fā)被汗水浸透，縷縷貼在臉上。由于劇烈的奔跑，她的臉像一個(gè)極度缺氧的重病人一般：嘴唇蒼白的毫無血色，雙頰染上了一圈不正常的紅暈。忽然，她從我藏身的樹叢前停下，拉風(fēng)箱似的大喘著氣，眼底閃過一抹掙扎。低下頭，小聲嘟囔了什么。再抬頭時(shí)，眸中已滿時(shí)堅(jiān)定。她又邁開步子，不顧一切的向前大步奔去。
我小心地從樹叢后閃出，神色有些復(fù)雜。我聽到了她剛才說了什么：“我是個(gè)軍人，我要堅(jiān)強(qiáng)！”
不知何時(shí)，路旁的一株臘梅悄悄綻放，鼻底鉆入臘梅不去的芬芳……
再見那位女兵姐姐，是兩個(gè)月后的中午。所有的士兵剛從機(jī)關(guān)食堂吃完飯，享受這半小時(shí)的美好時(shí)光。那個(gè)姐姐安靜的坐在石階上，很認(rèn)真的縫著什么。指尖的銀針像一條小巧的銀龍，靈活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的陽光暖融融的，給她的側(cè)臉獨(dú)上一層柔和的光。這時(shí)的她，似鄰家大姐姐一般的恬靜。我好奇的望著，不料卻被發(fā)現(xiàn)。她親切的笑笑，讓我坐到他身旁。我第一回這樣近的打量她。但時(shí)隔久遠(yuǎn)，腦海中的面容早已模糊，只記得她生的普通，唯獨(dú)那雙眼睛，很亮，帶著一種軍營女子特有的英氣和堅(jiān)定。
那個(gè)中午的半小時(shí)中，我們談了很多很多。她很健談，給我講了許多軍營里的'新鮮事。以至于我手中熱乎乎的大白饅頭，都成了冷冰冰的面坨坨……不過，我也知道了她的名字—白雨英，就像她的人一樣，溫柔又堅(jiān)強(qiáng)。
……
又是一年嚴(yán)冬，冰冷的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。我獨(dú)自斜倚在樹下，三年過去，景未變，人卻變了。白雨英姐姐已經(jīng)退役。但在我心中，她不僅是一身戎裝，英姿颯爽的戰(zhàn)士，更是溫柔賢惠的鄰家姐姐。她既令我敬佩，又令我難忘。
又一個(gè)不經(jīng)意間，一株臘梅悄然綻放，凌雪而立，蜜黃透亮的小花在雪的洗禮下愈加晶瑩。月光的清輝在它身上緩緩流淌，鼻尖忽的鉆入一縷溫柔清幽的香……
這樣的人讓我敬佩作文9
無論刮風(fēng)還是下雨，無論酷熱還是寒冷，總有幾個(gè)小小的身影，忙碌在馬路的四周。他們拿著掃帚和鏟子，把路邊及四周掃得一塵不染。沒錯(cuò)，他們就是環(huán)境的美容師——清潔工！
臨近春節(jié)的一天，我與媽媽去逛街。突然，天公不作美，下起了綿綿細(xì)雨。陣陣涼風(fēng)吹過，讓人頓生寒意。我們便迅速掏出一把傘擋著，也抵御一下斜面而掠的冷風(fēng)。
我和媽媽加緊步伐，向站臺(tái)走去。這時(shí)，我看見對(duì)面的馬路邊上，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的大媽在掃地，頭頂著破舊的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，絲毫沒有要躲避的意思。我便問媽媽“媽，你看那是不是清潔工？”媽媽抬眼望了望，回過頭向我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳撬趺催�在掃，都下雨了，而且都快過年了，還在工作呢？”可能我一連串問了很多問題，在加上天冷急著趕路。媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩，說：“這么多問題，你自己去問問她吧，我可不知道那么多�！蔽耶�(dāng)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，立即跑向那位大媽。
“阿姨，擋擋吧，不然會(huì)感冒的�！蔽艺f。她或許太專注于工作，我這突如其來的溫暖讓她愣了片刻，隨即微笑著搖了搖頭，連帶沙啞的聲說：“不了不了，謝謝你，好心的小伙子，這會(huì)兒風(fēng)大，垃圾容易飛得到處都是，我得趁雨下大之前把它們都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下，喉嚨像是被什么東西堵塞了，一時(shí)說不出話來。她低下頭繼續(xù)掃地�！霸趺催�沒放假，快過年了呢！”我的聲音澀澀的�！昂呛�，就是越到假期，我們才要更努力工作，如果大家有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境，過年心情都會(huì)好很多呢！”她的聲音里，竟沒有倦怠，而是充滿了干勁兒。這時(shí)，我才注意到她的容貌，黃黑的皮膚，花白的頭發(fā)透過那破舊的草帽探了出來。我的眼眶像是有什么東西打轉(zhuǎn)。啊，清潔工！一個(gè)小小的不起眼的職業(yè)，可如果沒有這樣一群甘于付出的人，我們又怎會(huì)有如此良好的出行環(huán)境？
她們?nèi)蝿谌卧苟謽酚^豁達(dá)的.精神，著實(shí)令我心生敬佩！
“阿姨，您還是擋擋吧，把身體弄壞了，誰還能幫我們美化這個(gè)城市呢！”我邊說著，邊把傘硬塞到她手上。在她沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，我已經(jīng)迅速跑回了媽媽身邊。我聽見阿姨在背后大聲地喊著“謝謝”。我沒有回頭，雖然我看不到阿姨此時(shí)的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。
“我把傘給那個(gè)阿姨了，她太辛苦了�！眿寢屶凉值乜戳宋乙谎酆螅瘟宋业谋亲樱f：“嗯，我看到了，就你好心……不過，我感覺我的兒子，真的長大了呢！”
呵呵，我開心地笑了！
這樣的人讓我敬佩作文10
茫茫人海之中，總有許許多多，知名或不知名的人們，而在這些人中，總會(huì)有那么一撥人，是值得我們敬佩的……
盛夏光年，太陽高懸在藍(lán)悠悠的天上，散發(fā)出一陣陣煩悶的熱氣。樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著，樹葉兒卷曲著，縮成一團(tuán)，輕輕一碰似乎就會(huì)落下來。我踏著那破舊的自行車，去街頭商店買汽水，“招待”那幫尊貴的小客人。
街道上靜悄悄的，正值烈日最盛的.時(shí)光，不少商店都關(guān)上了門。真的是無語，為什么偏偏讓我出門買汽水呢？我心中怨恨得想著，這么多商店都關(guān)門了，讓我上哪買去呢？太陽毒辣辣的光刺著我的眼皮，迫使我迷上眼睛。不知不覺的，我閉上了眼睛……
“砰！”一聲巨響，使我從想要拜訪周公的路上中驚醒過來，眨巴眨巴眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己闖了禍——我的自行車撞倒了一個(gè)小姑娘。她手上的的奶油冰棒掉了，濺起的奶汁弄污了她的裙子，她擦破了一大塊皮兒，鮮血似泉水般噴涌而出。嚇傻了的我手忙腳亂地去口袋里找紙巾。唉，真的是，這紙巾之前不要的時(shí)候，哪兒都有，這要的時(shí)候，怎么找也找不到呢？慌亂中我終于拿出了紙巾，連忙把紙巾按在她的傷口上，血染紅了一整張紙巾。我一邊放一邊慌亂地想：這回可完蛋了，肯定要賠醫(yī)藥費(fèi)了，她不會(huì)有事吧？別人鬧上門來怎么辦？
血，終于止住了，旁邊落滿了一大片殷紅的紙。我摸了一把冷汗，長吁了一口氣。這時(shí)，我才意識(shí)到小女孩至始至終都沒有哭泣，安靜的看著我為她止血�！白甙桑�?guī)闳メt(yī)院看一下吧，醫(yī)藥費(fèi)我陪你……”“沒關(guān)系的，小傷而已�！毙∨⒋驍嗔宋业脑�，“你也弄一下血吧，你看上去也不太好，我先走了�！闭f完，小女孩站起來一拐一拐的走遠(yuǎn)了。
太陽依舊高懸在空中，散發(fā)出熱量�？稍谖倚闹�，這條街道出乎意料的涼爽了，絲絲涼風(fēng)拂在身上，舒服極了。我凝望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，她是那么的小，又是那么的高大……
寬容就是忍耐，忍耐能使靈魂安寧，退一步，天寬，地寬。寬容是一種氣度與胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容與接納；寬容是一種仁愛的光芒、是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。寬容像太陽，溫暖著寒冬中的我們；寬容像香茗，驅(qū)散開煩悶的心緒；寬容像清泉，帶走炎熱，留下清涼。小女孩，你是我最敬佩的一個(gè)人。
這樣的人讓我敬佩作文11
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間�！边@是張愛萍對(duì)他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而后已�！闭脺�(zhǔn)確的描述了他……
在1986年里，國內(nèi)公開了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊拿�，�?dāng)人們終于解開當(dāng)年戈壁灘上升起的蘑菇云的`謎時(shí)，鄧稼先卻沒有機(jī)會(huì)去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個(gè)世界再見了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀著光芒。
他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
其實(shí)，他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學(xué)位后又毅然離開美國，回來建設(shè)祖國。
此后，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗(yàn)中，滿載著鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現(xiàn)那代表著成功的蘑菇云。是什么原因?qū)е聸]有出現(xiàn)蘑菇云呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個(gè)人，親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著核彈碎片，像捧著寶貝似的仔細(xì)檢驗(yàn)。后來得知是降落傘的問題，他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因?yàn)榻德鋫�！但，他卻因?yàn)檫@件事，受到了嚴(yán)重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì)受到輻射！但，他卻義無反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。
在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進(jìn)了醫(yī)院。楊振寧去醫(yī)院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖著沉重的身體，勉強(qiáng)地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不��；他的嘴角，還有著沒有擦去的血跡！
他死了，我想，他應(yīng)該是帶著滿足辭世的——他已經(jīng)通過自己一生堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，把成果甚至是自己的生命，貢獻(xiàn)給了祖國，完成了他一生追求的目標(biāo)——建設(shè)好祖國。
他——長著一張“娃娃臉”，雖不“長須飄飄”，也不“雄姿英發(fā)”，但是真正的中國傳統(tǒng)文化所孕育的人，是最有中國人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現(xiàn)著這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風(fēng)呼嘯，荒蕪生機(jī)。鄧稼先，含著淚在戈壁灘上，懷著那悲壯深沉的心情，在埋葬著同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠(yuǎn)閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠(yuǎn)杰出的貢獻(xiàn)！他是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲！
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
有許多世界上值得敬佩的人，如清潔工、交警叔叔、在醫(yī)院上班的醫(yī)生，而我要說的不是他們，而是許許多多的人都知道的一位足球的巨星“蘇亞雷斯”。
��！時(shí)間似金，飛快的流逝著。快放寒假了，匆匆忙忙的十幾天的時(shí)間，馬上又回到了我們的小破薩對(duì)戰(zhàn)阿拉維斯啦！休息過的巴薩又要急急忙忙的回到比賽中了，我的心情是激動(dòng)而又興奮的。
這一場比賽的阿拉維斯，聽說啊！這是一個(gè)非常厲害的一個(gè)俱樂部，這個(gè)俱樂部這幾場都未敗過，一直都是在領(lǐng)先的，尤其是那個(gè)前鋒，跑得快而且傳球高，雖然厲害，但我們的小破薩是不會(huì)輸?shù)�，而�?huì)有很大的可能性勝，但是我會(huì)一直會(huì)支持我們的小破薩的。
我仔細(xì)看了看那一次的比賽是在十一點(diǎn)四十五的，我打開電視，上半場開始了，這次首發(fā)梅西，蘇亞雷斯，內(nèi)馬爾。三個(gè)前鋒都來了，隨著主裁判的一聲哨響，我方小破薩開球了。中場的球員伊涅斯塔傳給了來自阿根廷全世界皆知的梅西球王，梅西用他那華麗的舞姿帶到了門前，剎那間打門，球…。高出了門，可是沒有5分鐘，對(duì)手阿拉維斯，進(jìn)行了非常快的反攻，但是我方的小破薩不能亂��！一定要鎮(zhèn)靜，皮克用他那龐大的身軀把球打回了對(duì)方的場地，�。∶肺饔钟袉蔚�，那速度疾如風(fēng)，那帶球是那樣的華麗，傳給了大蘇牙，可見打門的一瞬間蘇牙被鏟倒了，來到了三十三分鐘，那諾坎普球場都在唱著巴塞羅那的隊(duì)歌，我們的巴薩終于有一個(gè)非常好的點(diǎn)球，蘇神的腳看起來非常的疼，真是心疼，那面部的表情猶如一潭死水一樣，進(jìn)行了點(diǎn)球，看著蘇神那鎮(zhèn)定的臉上帶著勝利的光芒，打門！晃過了門將，進(jìn)球了，蘇神進(jìn)球了，球如果在蘇神的腳下球是不會(huì)丟的`，還是能進(jìn)球。
四十分鐘了，對(duì)方開球，對(duì)方組織了一場有力的進(jìn)攻，前鋒跑的飛快，中場的伊涅斯塔，追不上對(duì)方的前鋒，打門，特爾施特根的手彈了出去，有了角球，傳來了一個(gè)低球，梅西拿到了球，迅速開始了反擊，直塞給了蘇牙，一瞬間又被鏟倒了，明知道蘇神的腳上有傷，你們這群人怎么這樣子。都是西甲都是西班牙的俱樂部都是朋友，為了一場球賽何必呢？還非往蘇神的腳上踩，不屈的“蘇亞雷斯”站了起來了，諾坎普球場八萬人的掌聲送給了這個(gè)不屈的巨星蘇亞雷斯。
那一瞬間，許許多多的光芒照在蘇神的臉上，有著不屈、向上的動(dòng)力，蘇神從此群眾皆知了，從此他的足球的職業(yè)生涯就從此開始了。
這樣的人讓我敬佩作文13
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——崔老師，是名普通的教師。她沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，她不年輕，不漂亮，也沒有美妙的嗓音，但我卻十分敬佩她。
她接手我們班時(shí)，全班學(xué)生成績爛得一蹋糊涂，每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學(xué)們的成績，著實(shí)費(fèi)了一番工夫。
她十分嚴(yán)厲，常常占副課、拖堂、發(fā)很難的卷考試，管理又嚴(yán)格，使大家叫苦不迭，也使我對(duì)她沒有什么好感。
但是，她的用心使我改變了看法。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，每次作業(yè)必須改錯(cuò)，還要加注理由，不改完錯(cuò)，就不能下課。很多差生想要糊弄過去，只能收獲一個(gè)白眼和一句“重改”！改了三番五次，同學(xué)早就不耐煩了，崔老師也累得全身都松了下來，但她仍不妥協(xié)。就算是成績不錯(cuò)，和她相處融洽的我，也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵(lì)我們這些好學(xué)生為差生講題，使差生理解題目，使好學(xué)生加深記憶。讓我們“知其然”，還“知其所以然”。為了監(jiān)督同學(xué)改錯(cuò)，她常常是晚下班一兩個(gè)小時(shí)，犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)差生。直到最后一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)，她滿是疲倦的臉上才綻開一個(gè)舒心的微笑，放心地回家了。如果因?yàn)樘厥馇闆r，有的同學(xué)沒按時(shí)改錯(cuò)，三天五天她也要把改錯(cuò)追到手。好像那學(xué)生的改錯(cuò)是極稀奇的寶貝，赴湯蹈火也要得到它。
在她的努力下，我們班很快從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。很多同學(xué)的成績直線上升，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲。我從對(duì)數(shù)學(xué)冷冷清清到喜歡上了奇妙的數(shù)學(xué)；從對(duì)概念模模糊糊到每題要追根究底；從思維混亂到有邏輯性……如今看來，崔老師真是有先見之明，她培養(yǎng)了我的邏輯性、思維的多樣性；她繁多的考試鍛煉了我的思維和良好的心態(tài)；她的“講題”政策還使我的表達(dá)能力有了提高……這一切的`一切，都為我初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我敬佩她的教導(dǎo)有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我敬佩她的無私奉獻(xiàn)！
像崔老師一樣的老師還有千千萬萬個(gè)，他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血，無私地奉獻(xiàn)了自己的光明，只為點(diǎn)亮學(xué)生的未來。
這樣的老師，值得我用一生去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文14
也許，很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”，贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學(xué)習(xí)對(duì)我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。
作為父親與老板兼職的老唐，在我小時(shí)候是沒有太多記憶深刻的事的，因?yàn)樗�。一個(gè)星期他總有幾天不著家，不過我卻沒在乎過，媽媽和奶奶填補(bǔ)了爸爸不在的光陰。
到五、六年級(jí)了，我開始叛逆。干過的許多壞事，我爸不問都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級(jí)時(shí)流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢去買，無心學(xué)習(xí)。看著我日漸低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器�？衫咸浦稽c(diǎn)點(diǎn)頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進(jìn)了房間。
到大一些了，我就經(jīng)常去老唐的公司，發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。
老唐總能以驚人的知識(shí)存儲(chǔ)和閱歷、經(jīng)驗(yàn)驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對(duì)專業(yè)涉獵不深，也總有自己獨(dú)到的看法。經(jīng)常有財(cái)務(wù)部的小姐姐給老唐報(bào)賬，老唐總能捕捉到一些關(guān)鍵點(diǎn)。有一次，老唐聽著一個(gè)姐姐報(bào)賬，看著報(bào)表，他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微的的錯(cuò)誤，于是他們就開始討論。我在一旁，發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開玩笑的老爸，他說著我聽不懂的專業(yè)術(shù)語，散發(fā)著知識(shí)分子的“味道”。過了幾分鐘，他們討論出了結(jié)果，那個(gè)姐姐沒有進(jìn)行校對(duì)。
老唐還有一點(diǎn)讓我敬佩——他的待人之道。他對(duì)人一向大方、豪爽，不會(huì)讓人感到不舒服，經(jīng)常會(huì)有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個(gè)人的心思。曾經(jīng)有一個(gè)人找他談合作，那個(gè)人想多賺錢，就專門套老唐的'生意底線。他說的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點(diǎn)了一根煙，便意識(shí)到事情有點(diǎn)怪，氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個(gè)人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來，說：“爸，我餓了。”老唐看了一眼表，說：“也到飯點(diǎn)了，一起去吃飯吧，我做東。”
不過作為老板還有一個(gè)方面。下班后，又是老唐請(qǐng)辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開玩笑可是信手拈來。
老唐是與眾不同的老爸、嚴(yán)謹(jǐn)精明的老板、更是與時(shí)俱進(jìn)的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。
他是我的榜樣，更是我的偶像。
這樣的人讓我敬佩作文15
老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆滿了祭祀用的東西，中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿了人，老何您看到了嗎？這些人的'眼里寫滿了和當(dāng)年一樣的熱烈！他們回來了，帶世界回來了！
六十年前的老何有著瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應(yīng)老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家?guī)Э诨亓舜�。村里人都覺得老何是想回村過清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。
老何看著山里藍(lán)藍(lán)的天，時(shí)不時(shí)一只鳥撲撲飛過。他總覺得少了些什么。
老何用了自己大半的積蓄買了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門口寫著村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長，也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸著哪些無知的農(nóng)民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢！
老何講課時(shí)，講到祖國就滿臉通紅，他對(duì)那些孩子們激昂地說：你們要好好讀書，將來走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀的老何說完有些黯然，抬起頭，眼睛又亮了，你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當(dāng)作是我看過了
三十多年，老何寧肯自己省吃儉用，也不愿多收學(xué)費(fèi)一分錢！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影�？粗麄円粋�(gè)個(gè)飛出大山。他總說：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李滿天下了。老何總是這么對(duì)我說，他的臉上有著自豪也有欣慰。
我看著滿屋子里的人，百感交集，老何，您看見了么？您的孩子們回來了！帶著世界回來了！（此處首尾呼應(yīng)，交代了世界的謎底）一位年長的叔叔跪了下來，溫和的聲音顫抖著，眼里噙滿淚水：何老師，我們回來了！當(dāng)年若不是您三番五次勸我爸媽，讓我上學(xué)，那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號(hào)人從世界各地飛了回來，他們忘不了，忘不了當(dāng)年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
這樣無私的人，怎能不讓我敬佩？
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