窗外作文

[熱]關(guān)于窗外作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于窗外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于窗外作文1

　　夜幕降臨，一束束光也亮了起來(lái)。高大的路燈散發(fā)出奶黃色的光芒，使匆匆的過(guò)客得到一縷溫暖；五彩的霓虹燈射出一道道光亮，使城市變的活力起來(lái)；刺眼的白熾燈，將黑夜照得亮如白晝。它們裝扮著城市的夜晚，使夜晚更加迷人。

　　公園里的彩燈絢麗奪目。跳舞的人們也受到燈的召喚，從家里趕了出來(lái)。音樂響起，人兒隨著音樂起舞。一會(huì)左，伸出手臂向前走幾步；一會(huì)右，昂起頭退兩步。好像隨風(fēng)舞動(dòng)的'蝴蝶，翩然飛舞。

　　街口的紅綠燈這時(shí)也顯得格外惹眼，大大小小的車輛來(lái)回穿梭，好像回巢的蜜蜂。而紅綠燈就好好像一個(gè)衛(wèi)士，絲毫不懈怠，管理著這些流動(dòng)的車輛。各色車輛穿梭不停，井然有序。

　　超市里放著動(dòng)聽的音樂，人們也尋這個(gè)歌聲進(jìn)去。貨架上的東西琳瑯滿目，讓人的眼睛應(yīng)接不暇。照亮超市的射燈使整個(gè)大樓變的更加美麗，就好像是一座發(fā)光的城堡。燈光這兒一簇，那兒一盞。好一幅“燈火闌珊”圖！

　　大大小小的攤子擺滿了步行街。城市的夜市里的東西可不比店里的差。要看美女，夜市上準(zhǔn)不少。買首飾的打開了他們的LED小燈，淡銀色的光照著一個(gè)個(gè)小首飾。人們游逛在這兒，有的人提著大包小包，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　電影院外的滾動(dòng)字幕很吸引人。什么“哈利波特”什么“蜘蛛俠2”什么“大鬧天宮”都將人們的眼球吸引過(guò)來(lái)了。走進(jìn)電影院的大門，溫馨又友愛的光照在身上，使人不禁想坐下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的看一部電影。美麗的工作人員將最友好的笑容展現(xiàn)給前來(lái)的人們，使人心情格外舒暢。

　　每當(dāng)人們出來(lái)時(shí)，總會(huì)有幾位穿著黃馬甲的環(huán)衛(wèi)工人在掃地。揚(yáng)起的灰塵，或多或少，好像一朵朵綻放在地上的煙花。各色燈光照在他們身上，將他們辛勤的背影照在地上。他們好像是一朵朵橘色的花兒，裝扮著大地。他們是城市的美容師，將灰塵給掃盡，將垃圾清除，使大地更加美麗。

　　夜，深了，人們散去了，只剩下孤單的燈照著孤獨(dú)的花兒。它們仿佛也睡著了。城市安靜下來(lái)了。沒有了白天的喧囂，也沒有了音樂。城市睡熟了。

關(guān)于窗外作文2

　　冬時(shí)，窗是一堵屏障，使窗外的寒風(fēng)與室內(nèi)的火爐分別；但它也是與外界唯一的安全通道，盡管是那么模糊，那么朦朧。見今春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，故臨窗遠(yuǎn)眺，以釋嚴(yán)冬之苦。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春日的雨是最柔情的，也是最逢時(shí)的。這不，我剛推開窗戶，風(fēng)里便夾著雨絲向我迎面吹來(lái)。蒙蒙細(xì)雨，宛若紗衣；徐徐春風(fēng)，翩翩起舞；風(fēng)起雨伴，實(shí)是仙境。太陽(yáng)時(shí)而被云兒遮掩，云兒時(shí)而被太陽(yáng)照透，仿佛兩個(gè)嬉戲的孩子，又讓窗外橫生了幾分趣味。

　　天高云淡，我仰起頭，群鳥橫飛天際，雙翅搏擊著長(zhǎng)空，任憑雨點(diǎn)紛揚(yáng)，它們想必是正著急著“返鄉(xiāng)”吧。百鳥爭(zhēng)鳴，鶯歌燕舞，它們的“言談舉止”中無(wú)不透露出對(duì)春天來(lái)臨的喜悅。

　　稍遠(yuǎn)處，油菜花成片成片，就像給大地鋪上了一層厚厚的金地毯，像金色的沙灘泛著海水的光亮。偶爾還有星點(diǎn)幾簇生長(zhǎng)在路縫中，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。深深地吸一口氣，是泥土的芳香；靜靜地聽一會(huì)兒，是自然的歌唱。草是大地的眉梢，它們盡情舒展；花是大地的眼睛，它們睡眼惺忪；樹手舞足蹈，展現(xiàn)出青春與活力……

　　我的視線延伸至遙遠(yuǎn)的河邊，一群孩童正牽著各式各樣的'風(fēng)箏，在綠茵茵的草地上你追我趕，迎著徐徐微風(fēng)，盡管有星零雨點(diǎn)，他們放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓手中的風(fēng)箏高過(guò)大樹，飛過(guò)房頂，晃晃悠悠地躺入藍(lán)天的懷抱。但風(fēng)箏好像仍不滿足，不斷地拉長(zhǎng)著線，高過(guò)白云，高過(guò)太陽(yáng)……

　　窗外的世界是多么美好，每個(gè)人心中都有一扇窗，打開它，放出長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏在窗外回蕩……

關(guān)于窗外作文3

　　窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫面，有人會(huì)說(shuō)這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒有看多天空的時(shí)候，你會(huì)覺得就算是平淡無(wú)奇的天空，也是那么陌生而悲哀。

　　初三的生活來(lái)到了，習(xí)題，書本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績(jī)還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會(huì)被罵，時(shí)間過(guò)的.那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過(guò)了一天，偶爾在漫天的書海中抬頭，看見風(fēng)吹動(dòng)著樹枝，樣子是那么悠閑，也會(huì)傷春悲秋的想，我們就這樣把無(wú)畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無(wú)保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無(wú)奈的成績(jī)，說(shuō)起來(lái)，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６�選擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲

　　記得朋友說(shuō)，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂的生活，那樣的張揚(yáng)是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會(huì)一直存在不會(huì)改變，但終究，時(shí)間還是比我強(qiáng)大，我還是在無(wú)盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲。

　　我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無(wú)悔走過(guò)這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無(wú)力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會(huì)覺得自己錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�痛，就是我們的收獲。

　　時(shí)間不知不覺又過(guò)了好多，再這樣下去又會(huì)有人來(lái)說(shuō)我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會(huì)在這個(gè)殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)致死不渝。

　　希望，我們這些有夢(mèng)的孩子，不會(huì)失去這份僅存的美好，至此，微笑。

關(guān)于窗外作文4

　　歲月如流水一般，悄悄逝去，沖淡了許多精彩的記憶。雨淅淅瀝瀝地下著，溫柔地沖洗著世間萬(wàn)物，不停地拍打著那一扇孤寂的窗。

　　雨后，空氣清新了些許，天空明亮了幾分，微風(fēng)夾著雨的氣息悄悄拂過(guò)。窗一直孤寂地安在哪兒，任由風(fēng)吹雨打。

　　我倚在窗邊，靜靜地望著窗外的世界，雨下過(guò)之后的痕跡還清晰地停留在那里，不時(shí)有幾只青蛙在水面上跳著，單調(diào)的小路上便添加了幾分色彩和生機(jī)。

　　我從窗口向上眺望，大大小小的山圍繞著這個(gè)村莊，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

　　忽然，一聲尖叫劃破寂靜的氛圍，我順著聲音的來(lái)源一看：在茂盛的樹叢邊，一個(gè)小男孩不小心摔倒了，而他的媽媽卻在旁邊站著，只是慈祥的看著他，絲毫看不出焦急、緊張的神情，更看不出她準(zhǔn)備把小男孩抱起來(lái)的舉動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，小男孩的母親低頭對(duì)他說(shuō)了幾句話，小男孩便堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，用手使勁地把身上的泥土拍掉，又笑著跑到池塘邊玩耍，眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)……我倚在窗邊，聆聽著小男孩和他母親的歡笑聲。

　　池塘的'周圍總是非常熱鬧，總有人帶著水桶和釣魚竿，坐在一旁悠閑的釣魚；淘氣的小孩總愛成群結(jié)隊(duì)地在互相追逐打鬧，好像有用不完的精力；鄰居之間也很要好，無(wú)聊時(shí)串串門，嚼嚼舌根。天氣涼爽時(shí)，還可以見到大家登山的景象，真是一幅其樂融融的山鄉(xiāng)風(fēng)情畫！

　　窗戶下面是一片綠油油的草地，墻壁上早已有了許多青苔，而我卻不曾對(duì)它們產(chǎn)生任何的厭惡，因?yàn)檫@是鄉(xiāng)村才有的。每天，不論什么時(shí)候，都能看見一只只母雞東奔西跑的畫面，還可以看到三五成群的公雞為了爭(zhēng)奪一只蟲子而打斗的情景……

　　窗雖然小，可總能在窗外看到一些讓人心情豁然開朗的東西。

　　夕陽(yáng)西下的傍晚，總能看見大家忙碌的身影，小孩們嬉戲的樣子，動(dòng)物們自由自在地游蕩的情景。

　　窗外美麗的世界，讓我一飽眼福，孤寂的心靈被窗外美好的景象感染了，我和外面的人們一樣，很快樂，很滿足！

　　窗外，雨又開始靜靜地下起來(lái)，悄悄地沁入我的心田。

關(guān)于窗外作文5

　　微風(fēng)掀動(dòng)窗簾，窗框仿佛隨光流移動(dòng)，如緩緩行進(jìn)的火車，把我?guī)�向窗外�?/p>

　　天色明朗，近些的清澈透亮，遠(yuǎn)些的則藍(lán)得發(fā)暗。黛藍(lán)的天際好像無(wú)邊際，使天顯得格外高遠(yuǎn)。天上的云彩白得好像一個(gè)個(gè)凸出來(lái)的拳頭。它們隨風(fēng)變化，飄向未知的遠(yuǎn)方。我也就像孩童望著剛吹出的晶瑩斑斕的泡泡一樣，聚焦在片片云朵上，生怕一不注意，它們就被風(fēng)吹散了。

　　眼前高樓如舊，只是沒了往日的喧囂。不經(jīng)意的一瞥，我注意到那點(diǎn)點(diǎn)白色水花。仔細(xì)一看，在綠意的映襯下，那點(diǎn)在枝頭的水花便顯得格外顯眼。疏影橫斜，遠(yuǎn)映小溪清淺。它似乎暗香浮動(dòng)，與小草低語(yǔ)。片片花瓣如白玉般反射出太陽(yáng)的光澤。

　　閉眼，我享受著陽(yáng)光的沐浴與微風(fēng)的輕拂。耳畔傳來(lái)一聲聲悠揚(yáng)的.老腔，一句句唱詞在窗外蕩漾。雖不明這京劇唱詞之中的深意，但卻感受得到那往日舊時(shí)光的流淌。就像從前的車，馬，郵件那樣，現(xiàn)在生活中的一切，都慢了下來(lái)。

　　此時(shí)，坐于窗邊看書的我，正閉目養(yǎng)神。一開始，只有清風(fēng)掠過(guò)樹梢，輕輕翻動(dòng)書頁(yè)的聲響。忽然，耳畔又多了拍打墻面的聲音，以及小妹咯咯的笑聲。我睜開眼，見她正在床上爬來(lái)爬去的，好像是想去捉住一個(gè)移動(dòng)的光斑。我們到處尋找光斑的源頭，發(fā)現(xiàn)是窗外的陽(yáng)光因媽媽的手機(jī)反光，在墻上照出了一個(gè)光斑。就著這窗外的陽(yáng)光，媽媽來(lái)回移動(dòng)手機(jī)，光斑便從被子上，到墻上，再到小妹的衣服上。妹妹則不斷追逐光斑，一找到就像貓看到老鼠一般，猛地?fù)溥^(guò)去。但媽媽故意逗妹妹，不讓她捉到光，妹妹便在床上蹦來(lái)跳去的，興奮極了。這窗外的陽(yáng)光啊，讓時(shí)間慢了下來(lái)！

　　傍晚，斑斕的云彩消失了，樹梢上的金色消失了，窗外的陽(yáng)光消失了。無(wú)妨，無(wú)妨。

　　已過(guò)驚蟄，窗外，春意綻開。

關(guān)于窗外作文6

　　每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。

　　大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。”

　　哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的'學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……

　　那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒�惱無(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。

關(guān)于窗外作文7

　　窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊(yùn)含著不同的道理。——題記

　　琥珀色的窗臺(tái)上留下了許多回憶，每次透過(guò)窗戶向外看時(shí)，手總會(huì)不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

　　窗外那顆石榴樹讓我堅(jiān)定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來(lái)，秋天落葉，春天又重新生長(zhǎng)。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因?yàn)樗�清楚地記著，每一個(gè)冬天過(guò)后，必然會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當(dāng)你面對(duì)一個(gè)挫折的時(shí)候，你要明白，困難過(guò)后必然會(huì)有一個(gè)屬于你的春天。正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　窗外那片修建地鐵的工地讓我發(fā)奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節(jié)假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的.國(guó)家更加昌盛、富強(qiáng)。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅(jiān)信總有一天，心中的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

　　窗外那孩子們放飛的風(fēng)箏，讓我看到了他們以及我的夢(mèng)想在沖著這邊招手。順著細(xì)線找回他的主人，正是一個(gè)小朋友。他手中的風(fēng)箏線正是他和他的夢(mèng)想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！

　　每次望向窗外，總會(huì)看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團(tuán)錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬(wàn)里，夜晚的星光滿天，不論什么時(shí)候向外看，總會(huì)有著不同的感悟。

　　那個(gè)窗臺(tái)就猶如一個(gè)厚厚的本子，記錄著我對(duì)窗外的美好記憶……

關(guān)于窗外作文8

　　歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……

　　每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

　　錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。

　　黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過(guò)光光的路，一壁顫抖的'黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。

　　搖響車鈴，映出一幅凄迷的特寫：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。

　　我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個(gè)問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽(yáng)。

　　沒有任何語(yǔ)言，一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

　　一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來(lái)避會(huì)血吧�！崩先说奈⑿θ诨�了飄飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子�！�

　　“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。

　　“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。

　　“孫女和你一般高了。她忙著念書，兩年沒來(lái)看我了……兒子媳婦忙著生意，過(guò)年時(shí)才打電話來(lái)……”

　　“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來(lái)。

　　不要讓老人太寂寞了。

關(guān)于窗外作文9

　　透過(guò)教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過(guò)于鼎中的那片蔚藍(lán)晴朗的“天藍(lán)”。

　　初春，當(dāng)我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書時(shí)，春已經(jīng)逃出書頁(yè)來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。透過(guò)窗外舒展視野：樹枝都鉆出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點(diǎn)綴著白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩，把地上的萬(wàn)物涵蓋。不是畫家，也會(huì)覺得這是一幅美麗的畫卷�！胺瓉�(lái)書本第五頁(yè)……”思緒被打斷，把頭轉(zhuǎn)向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式，繼續(xù)拾起筆，為自己的“那片藍(lán)天”奮斗。

　　時(shí)常會(huì)閉閉眼睛想象著頭頂?shù)?那片天空。有時(shí)，是晴朗的，飄著幾片薄紗似的輕云的晴空；有時(shí)，是愁云慘淡灰蒙蒙的天空；有時(shí)，又是懸掛著一抹彩虹的雨后天空。這就是我自己暢想的天空，屬于十七歲自己的天空。

　　十七歲的天空是干凈的，還有一輪耀眼的太陽(yáng)。每天頂著惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點(diǎn)，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn)，晚修結(jié)束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質(zhì)，理想就如每朝升起的太陽(yáng)，驅(qū)趕黑暗，照亮我前行的道路。

　　十七歲的天空偶爾會(huì)灰蒙蒙的，失去了活力。考試的挫敗，生活的壓力，環(huán)境的挑戰(zhàn)，無(wú)一不向我們進(jìn)攻，有時(shí)候也不是那么有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長(zhǎng)的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅(jiān)石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià)，這才是長(zhǎng)大。

　　從懵懂到長(zhǎng)大，從無(wú)知到思想，這就是十七歲。

　　透過(guò)教室的窗外向外望去，浮現(xiàn)在我眼簾的是十七歲的我們?cè)趶V闊無(wú)垠的草原上懷著心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍(lán)藍(lán)的天……

關(guān)于窗外作文10

　　早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。

　　打開窗戶深呼吸一下，給天一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。這一天讓我最愉快的是因?yàn)榘崃思�，我的窗外換了一道風(fēng)景。站在窗外，放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、藏在草中的小花、那棲滿了野草的灌木叢，就像一幅立體的圖畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。向南遠(yuǎn)眺，還可以清楚的看見小河面的粼粼波光，向西望去，一座座青山聳立在我眼前，展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣，久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。窗外的風(fēng)景真美。

　　陽(yáng)光是窗外最獨(dú)特的一道風(fēng)景線。早晨，太陽(yáng)緩緩從東邊升起，給人一種清新的感覺，讓我感覺周圍都散發(fā)著青春美好的.氣息。中午，烈日炎炎，太陽(yáng)的熱情四溢，但讓我頓時(shí)漸身失落感，讓我心生可惜的為日出的隱退而傷感，但如果沒有夕陽(yáng)的隱退，又怎會(huì)有迎接日出的喜悅？美好的事情總要留在心頭。我就這樣，久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

　　那窗外還有一處我的最愛。窗外，幾張桌子、幾把椅子、一片草地、一個(gè)小花壇、一個(gè)斜坡、一條小徑和一面墻，就組成了一個(gè)小小的休閑園。那些桌子和椅子由大理石構(gòu)成，精致而小巧。腳下是綠茵茵的草地，柔軟而有彈性。草地上開滿各種各樣不知名的小花，像極了那五彩斑斕的地毯！跨過(guò)那矮樹叢的圍欄，就到了斜坡，穿上旱冰鞋，從上面往下沖，那感覺就是一個(gè)爽，呵呵，那真是我的最愛。斜坡的右邊，爬山虎爬滿了整個(gè)墻面，給墻面穿上了一套綠色的衣裳。旁邊小花壇里有假山怪石嶙峋，雅致的很！真高興有這樣窗外的風(fēng)景，讓我在窗邊淋浴陽(yáng)光，感受美好，放飛夢(mèng)想，感受生命。

　　我就這樣，久久地站在窗邊陶醉地望著窗外的風(fēng)景……

關(guān)于窗外作文11

　　我一向不喜歡的語(yǔ)文老師又開始了他的長(zhǎng)篇大論。他將古詩(shī)句一遍又一遍地念出來(lái)，腦子如同無(wú)底黑洞一般，能夠裝下無(wú)數(shù)的知識(shí)。他的嘴巴機(jī)械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。

　　我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來(lái)。小草迎著陽(yáng)光伸著懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便都匍匐下來(lái)，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩(shī)‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’，表達(dá)了詩(shī)人……”語(yǔ)文老師還在講這無(wú)聊的詩(shī)句，剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。

　　正當(dāng)我把困倦的雙眼掃過(guò)窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對(duì)似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語(yǔ)文老師并沒有注意到我的異常，依然專注于評(píng)講孟郊的《登科后》。

　　我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒有好好聽課，變得有些慍怒起來(lái)，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來(lái)。我不敢再向窗外看，而是認(rèn)真地聽起課來(lái)。 語(yǔ)文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”為例，讓我對(duì)之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無(wú)法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習(xí)的賞析方法來(lái)欣賞春天的.美景。

　　當(dāng)我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無(wú)”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！

關(guān)于窗外作文12

　　教室的窗外有什么？

　　下課了，我抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵大白云，好美啊！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時(shí)，范范湊了過(guò)來(lái)：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來(lái)，我們邊看邊聊天�！斑@云像什么？”“像一個(gè)大腳丫在天上�！弊兞耍∽兞�！一個(gè)大腳丫，變成了兩半�！跋袷裁�？像什么？”我也說(shuō)不上來(lái)，就隨口編了，“像一個(gè)奧特曼在打怪獸�！憋L(fēng)一吹，大怪獸倒下了。

　　低頭看，能看見學(xué)校的荷花池。荷花池也是一個(gè)大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學(xué)采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個(gè)安靜的小竹林，那竹林中還有兩個(gè)石椅子，我想象著石椅子上落著一只鳥，安靜的竹林中只有小鳥發(fā)出清脆又響亮的鳥叫。快看！那是什么在竹林的圍墻上動(dòng)，“是鳥嗎？”“不，是一只大花貓！”

　　往左看是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上有什么？有13個(gè)籃球筐，有一筐籃球，一個(gè)班級(jí)已經(jīng)排隊(duì)到了那里準(zhǔn)備上體育課了，看樣子，這節(jié)課老師會(huì)教同學(xué)怎么打籃球。真期待我們體育課上也學(xué)打籃球呀！

　　再往左看，籃球場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，隱隱約約的.似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……

　　窗外真是個(gè)繽紛世界！

　�。ㄐ∽髡呤钦憬�省平湖師范學(xué)校附屬小學(xué)白馬校區(qū)五年級(jí)學(xué)生）

　　后 記

　　羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭娴氖沁@樣的，老師布置了這篇周記題目，我下課時(shí)特地留意了一下窗外的景色，一篇作文就這樣寫出來(lái)了。

　　家長(zhǎng)感言

　　孩子的觀察力真美妙！窗外的風(fēng)景很美，此刻，我放下工作，和孩子一同欣賞。

關(guān)于窗外作文13

　　在一座森林中，有一座小木屋，一座神奇的小木屋

　　一天，小強(qiáng)去森林里采蘑菇，在一座破舊的小木屋旁，有一個(gè)巨大的蘑菇，小強(qiáng)高興極了，忙去摘這個(gè)大蘑菇，在他的指尖碰到蘑菇的一剎那，身邊的場(chǎng)景立即轉(zhuǎn)換，自己已經(jīng)置身在蘑菇旁的小木屋里，外面是剛才的森林，他慌張極了，可是小木屋居然沒有門！更令人驚奇的是，外表看似破敗的小木屋里面卻一塵不染，房?jī)?nèi)有一扇窗，見有了出路，小強(qiáng)立即就沖上去，可就在快出去時(shí)，卻被卡住了，無(wú)奈，只得在小屋內(nèi)留下來(lái)。

　　晚上到了，小強(qiáng)要睡覺，卻沒有床，突然，屋子憑空變出了一張床，在恐懼之余，小強(qiáng)多出了一份好奇，他生下來(lái)到現(xiàn)在還從來(lái)沒遇見過(guò)這種事呢。

　　一覺醒來(lái)，小強(qiáng)聽見了一陣陣溫和的浪花聲，一陣舒服的海風(fēng)吹到了小強(qiáng)的`臉頰上，小強(qiáng)爬起來(lái)，一看那扇神奇的窗外，自己正在一個(gè)海灘上，碧藍(lán)的海浪輕拍著沙灘上的浮木，初升的太陽(yáng)閃著令人舒服的光，小木屋在已不再那個(gè)小強(qiáng)采蘑菇的森林中，小強(qiáng)心中不再有害怕，他相信這件帶給他這樣的神奇小屋會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)的，他入神的欣賞著眼前的這一片美景，享受著大海帶給他的快慰，整天都在采蘑菇，好久已經(jīng)沒有這樣快樂過(guò)了。中午到了，該午餐了，小屋又一次憑空變出了食物：一個(gè)椰子和海鮮炒飯，有著濃郁的海邊風(fēng)格。

　　又是一天過(guò)去，雖然孤獨(dú)，但他體驗(yàn)到了前所未有的快樂，晚上他的被子變成了一張有海邊風(fēng)景的棕櫚熱帶植物。

　　奇妙之旅的第二天，窗外的風(fēng)景又有了新變化，不再是溫暖的海邊，而是在一座山上，山下炊煙裊裊，幾戶農(nóng)家?guī)е�自家的黃牛去玉米田里耕地，一派中國(guó)風(fēng)光，山上空氣清新，在竹林間一只熊貓?jiān)趷芤獾某灾�翠竹，往山上看，云霧繚繞，令人魂?duì)繅?mèng)縈。夜晚到了，小強(qiáng)吃完那一晚飯和魚香肉絲，躺在變成榻的木床上已經(jīng)思索出了一些頭緒，這間神奇的房子每天都會(huì)變到不同的地方去，窗外的風(fēng)景也就每天都在變化，明天又回到哪兒去呢？

　　第三天早晨，小強(qiáng)迫不及待的看著窗外又有什么變化，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原來(lái)的森林，一場(chǎng)神奇的旅程結(jié)束了，木屋外的風(fēng)景也在沒變過(guò)。

　　小強(qiáng)幻想著窗外未來(lái)的美景，笑容映在了臉上。

關(guān)于窗外作文14

　　輕撫卷簾，瞰望那遠(yuǎn)方影影綽綽的田野，嬌陽(yáng)輕撫著你清秀的眉眼，你望向窗外，望向遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野；你以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)的步伐走向隨處可棲的未來(lái)；你面朝大海，面朝窗外的嬌陽(yáng)，又何須惆悵。

　　新春附夢(mèng)

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，溪旁的嫩草向我傾訴著它的`迫不及待，是那樣的睡眼惺忪，透著如夢(mèng)初醒的喜悅。我推開窗，心想去試探春的明媚，春悄然躲在我心房的窗外，想試探我對(duì)她的牽腸掛肚。剎那間，她把一切的熱情和勤勞帶著向我撲面而來(lái)，站在房里，我瞪著自己澀色的眼睛，探視這“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的季節(jié)。

　　欣欣然想著自己那一個(gè)個(gè)渺小卻又十分龐大的夢(mèng)，我夢(mèng)想文學(xué)的洗禮，夢(mèng)想成功的喜悅，夢(mèng)想著……我將手伸出窗外，燦爛的春風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的漫延到手上來(lái)，沉沉的漫延著，我懷揣著最初的夢(mèng)想迎接春天附合著夢(mèng)想帶給我的熱情。

　　金秋載情

　　五谷豐登，如約而至的豐收親臨我的睡夢(mèng)，我推開窗，秋風(fēng)卷著楓葉吹過(guò)，飄在窗沿，細(xì)數(shù)紅楓葉上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴又刻骨銘心的細(xì)紋，我不禁想起自己這樣的努力著，而時(shí)間好似白駒過(guò)隙，悄然已至深秋。

　　深秋藏在我心房的窗口，帶著我對(duì)家的牽掛，帶著家對(duì)我的深情，可這次我卻未打開窗，我明白成功的路上注定孤獨(dú)……

　　窗外的四季變換，我接受了春的饋贈(zèng)，我將帶著熱情和勤勞越戰(zhàn)越勇，去追求自己遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野。我拒絕了秋的深情，我將把家的牽掛埋于心底不為情所困，短暫的離別是為了更好的相遇。

　　待到來(lái)年盛夏，我便再推開窗，瞰望遠(yuǎn)方，面朝窗外的一切風(fēng)光。

關(guān)于窗外作文15

　　思緒打開，青藤自顧自地四散開來(lái)，枝節(jié)難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。

　　一位獨(dú)居的老婦人時(shí)常對(duì)前來(lái)探望的好友抱怨，說(shuō)：“你看對(duì)面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說(shuō)她�！崩嫌崖犕�，淡然一瞥再無(wú)言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無(wú)可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來(lái)贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶。

　　這一刻，你是否啞然失笑，但請(qǐng)深思，這窗里的評(píng)價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫照。

　　不知從何時(shí)起，我們總習(xí)慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jī)不理想時(shí)說(shuō)這不是我的錯(cuò)，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說(shuō)和我沒關(guān)系，是他們太消極。我們習(xí)慣性將一切罪過(guò)推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶。

　　孔子曰：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔圣人的觀點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機(jī)會(huì)踏上成功之道。而我認(rèn)為這一切的基礎(chǔ)是自謙。無(wú)論出現(xiàn)任何問題，請(qǐng)先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無(wú)關(guān)乎責(zé)任，而只是一個(gè)有志青年的擔(dān)當(dāng)。做到這一點(diǎn)，誠(chéng)然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，便當(dāng)真是掌握了一把成功的.鑰匙。

　　當(dāng)你站在窗里時(shí)，請(qǐng)先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請(qǐng)自審，也許只是我無(wú)法欣賞這一份景。無(wú)論怎樣都請(qǐng)放下抱怨和指責(zé)，用自謙為世界攜一份善意降臨。

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后，不過(guò)一捧黃沙。誠(chéng)然如此，人生漫漫不過(guò)長(zhǎng)度，卻沒有寬度。留不住的是長(zhǎng)度，能留住的是寬度。歷史長(zhǎng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會(huì)自謙，也學(xué)會(huì)欣賞。

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