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      2. 那一次我哭了作文

        時(shí)間:2023-11-01 13:04:44 好文 我要投稿

        那一次我哭了作文精品15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的那一次我哭了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        那一次我哭了作文精品15篇

        那一次我哭了作文1

          冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯在樓與樓之間,樹(shù)枝“嘎嘎”作響,樓下那盞破舊的電燈正用它那微弱的光照亮人們回家的路。但是,家里的氣氛卻是寧?kù)o祥和的。

          我正坐在書(shū)桌前安靜地寫(xiě)著作業(yè),媽媽正在廚房里洗碗,而爸爸正坐在沙發(fā)上看著一本有趣的書(shū)!皨寢?zhuān)靵?lái)!薄皝(lái)了來(lái)了!”只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái),把手在圍裙上蹭了幾下,用疑惑般地口氣說(shuō)道:“兒子,咋啦?”“呵,也沒(méi)什么事兒,就是有道題我想讓你幫我看看對(duì)不對(duì),你看行嗎?”“行,沒(méi)問(wèn)題!”媽媽說(shuō)完,便抄起作業(yè)本,開(kāi)始檢查了。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽的眉頭皺的很緊,就對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)憧丛趺礃?”于是媽媽抬起頭說(shuō):“你看看,這道題怎么能這么做呢?錯(cuò)!”我聽(tīng)完媽媽的話嘟囔道:“我費(fèi)了好大的功夫才琢磨出來(lái)的,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”

          我和媽媽之間的這番對(duì)話把爸爸吸引過(guò)來(lái)了:“你們?cè)跔?zhēng)論什么呢?”于是我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地向爸爸復(fù)述了一遍,爸爸聽(tīng)完后,先拿起了作業(yè)本仔細(xì)的看了起來(lái),然后撓了撓頭,接著又思考了起來(lái),最后堅(jiān)定說(shuō)道:“我覺(jué)得兒子的結(jié)果是正確的!”這時(shí)旁邊的媽媽臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái),一邊用食指不停的敲打著作業(yè)本一邊叫道“這道題肯定錯(cuò)了!”我想要向媽媽辯解,卻被媽媽插話在先:“上課不好好不聽(tīng)講,放學(xué)回家讓家長(zhǎng)幫忙查題,自己一點(diǎn)兒不動(dòng)腦筋!甭(tīng)完媽媽這番話,我支支吾吾的說(shuō)道“:我…我…我…,你…錯(cuò)…了…!蔽倚睦锓浅N,因?yàn)楸粙寢屨`解了,我想向她解釋但媽媽完全不理會(huì)我,還是在不停的數(shù)落我的不是。這時(shí)的我又感到非常委屈,鼻子一酸哭了起來(lái),我感到非常的惱火,于是哭著跑到客廳,正好爸爸手里拿著一個(gè)紙盒子,我一把就搶了過(guò)來(lái),憤怒地把它撕的粉碎然后隨手扔到了空中。爭(zhēng)吵之后,房間里頓時(shí)寂靜了下來(lái),我和媽媽就這樣僵持著,這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“今天我們不爭(zhēng)論這道題的結(jié)果了,明天讓老師來(lái)給我們揭曉這個(gè)問(wèn)題的'答案,到時(shí)候就水落石出了。”

          第二天,我把畫(huà)著對(duì)勾的本子放到媽媽面前,媽媽吃驚地說(shuō):“咦,這道題怎么會(huì)對(duì)了呢?”看著媽媽疑惑的表情,我得意的沖她笑了笑,帶著勝利的喜悅扭身走了,只剩下媽媽一個(gè)人在那里反思著。

          那次哭,不是傷心的,也不是開(kāi)心的,更不是感動(dòng)的,而是委屈的哭。也是我最記憶猶新的一次哭,因?yàn)槲覜](méi)有得到媽媽的信任,所以我希望媽媽能夠理解我。

          那一次,我哭了。

        那一次我哭了作文2

          夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)把散發(fā)出的最后一縷陽(yáng)光充沛地灑在那獎(jiǎng)狀上,就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài),那愛(ài),是那么平凡,又是那么偉大。

          那是一個(gè)烈日炎炎的下午,在家里,我纏好指甲,靜悄悄地來(lái)到古箏后,準(zhǔn)備彈琴。因?yàn)橐技?jí)了,所以我彈起了考級(jí)曲目:幻想曲。這首曲子很難,老師就讓我們彈一部分。彈著彈著,我停了下來(lái),被正在臥室看手機(jī)的媽媽察覺(jué)了,就停止看手機(jī),高聲問(wèn)我:“怎么不彈了?”我支支吾吾的說(shuō):“嗯……我忘了怎么彈了!眿寢尯盟埔恢籜X,只要輕輕一拉,就會(huì)爆炸。果真,媽媽真的從臥室里走了出來(lái),拿起架子上的譜子,語(yǔ)氣不平穩(wěn)的問(wèn)我:“你哪段不會(huì)?”“這頁(yè)最后一行加下一頁(yè)的第一行!蔽姨痤^,用求助的眼神看著媽媽。媽媽并不理會(huì)我的眼神,只是胡亂的把譜子翻了翻,“那么簡(jiǎn)單你不會(huì)!”媽媽怒目圓瞪,憤怒的嚷:“老師講過(guò)你忘了吧!自己好好想想!”說(shuō)完,她扔下譜子,轉(zhuǎn)身又回到了臥室。我站起身,走到譜子前,蹲下身子,把散落在地磚上的譜子一張一張撿起來(lái),整理好,仔細(xì)研究我不會(huì)的那段,研究了半天,竟連個(gè)結(jié)果也沒(méi)有。

          我抓耳撓腮,很不耐煩地抓起身邊的.書(shū)使勁往地上扔,還邊扔邊生氣的喊:“這么難,誰(shuí)會(huì)呀!”媽媽聞聲從臥室里走了出來(lái),撿起地上的書(shū),用手輕輕拍去上面的塵土,隨手放到了茶幾上,坐到我身邊拿起譜子,擺到琴面上。聲音變得很溫和的對(duì)我說(shuō):“來(lái),別那么急躁。你看,這小節(jié)不是……”媽媽一邊教我一邊指著譜子,對(duì)呀!不是這么彈么!我怎么就沒(méi)想到呢!“明白了嗎?”媽媽講完后問(wèn)我!班牛蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)“明白了!””那你就彈一下吧!昂玫!薄拔疫吙醋V子邊彈了起來(lái)。

          還沒(méi)彈完一小節(jié),媽媽又被點(diǎn)燃了,臉部已經(jīng)變形了,擰成了一團(tuán)。她點(diǎn)著譜子沖著我大聲的嚷:“你看看譜子行不行啊!同樣的錯(cuò)誤還犯!”我抬頭看了看譜子,哎呀,音調(diào)原來(lái)是高聲部呀!我意識(shí)到自己彈錯(cuò)了,立刻改成了高聲部。媽媽看我改了錯(cuò)誤,才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在彈第二遍的時(shí)候,舊病又復(fù)發(fā)了——我又彈成低聲部了。媽媽忍無(wú)可忍,“啪!”媽媽的手一下打在我的手上。我停止彈琴,連忙握住手,手感到辣辣的疼,兩行滾燙的眼淚緩慢地順著臉頰流了下來(lái)。一滴,兩滴,三滴……我的眼淚滴到古箏上,琴面立刻濕了一大片。我趴在古箏上,深知媽媽是為我好,自己卻不斷地犯錯(cuò),叫媽媽生氣,讓媽媽操心。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽腋惺艿搅藡寢寣(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài),濃濃的愛(ài)。

        那一次我哭了作文3

          生活中,我哭過(guò)了很多次,讓我最難忘的是那兩次,真是情到深處!

          那天,“鐺鐺鐺”放學(xué)了,同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣飛出了教室,我興高采烈的走在回家的路上。大樹(shù)在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,小花在對(duì)我微笑,太陽(yáng)公公也扒開(kāi)了厚厚的.云層,好像在問(wèn):“小朋友,這么開(kāi)心,是有什么好事呀?”哈哈,今天我爸爸出差回來(lái),還跟我?guī)Я硕Y物呢!

          “老爸,我回來(lái)了,你在家嗎?”一進(jìn)門(mén),我就大喊道!拔以诩遥 蔽覜](méi)看見(jiàn)爸爸,真是只聞其聲,不見(jiàn)其人呀!澳阍谀睦镅剑俊薄拔以趲。”我放下書(shū)包,眼睛像雷達(dá)一樣四處掃描。桌子上有一個(gè)黑色的袋子,我奔過(guò)去,趕緊把袋子打開(kāi)。天哪,袋子里裝了一盒木質(zhì)積木,這可是我的最?lèi)?ài)!我欣喜若狂,坐下來(lái)準(zhǔn)備打開(kāi)那盒積木好好玩一玩。突然,“轟”的一聲巨響,嚇得我屁股底下像裝了彈簧一樣,一下子彈了起來(lái)。那聲音驚天動(dòng)地,好像是從廁所傳出來(lái)的。我驚呆了,馬上跑去廁所門(mén)口,緊張地問(wèn):“老爸,你沒(méi)事吧?”“馬……馬桶塌了……哎呀,我的腰……”我頓時(shí)感到世界灰暗了。我想:老爸可是我最親最?lèi)?ài)的人,他可是家里的頂梁柱呀!我企圖進(jìn)去,門(mén)把手像一個(gè)大將軍一樣守住門(mén),我怎么也拉不開(kāi)門(mén)。我找來(lái)備用鑰匙,才把門(mén)打開(kāi)。只見(jiàn)爸爸齜牙咧嘴,一臉痛苦的表情。我把爸爸扶了出來(lái),他背后有鮮血,還只叫腰痛。看著爸爸那難受的樣子,我嚇得大哭起來(lái),淚水模糊了我的雙眼,心里像有蟲(chóng)子在咬一樣難受。我希望我的爸爸沒(méi)有事!

          我趕緊打媽媽的電話,媽媽回來(lái)了,把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)爸爸要拍CT片。天哪,拍片都是大病,爸爸會(huì)很?chē)?yán)重嗎?我心如針扎。片子出來(lái)了,我和媽媽靜靜地站在醫(yī)生面前,我死死地盯著醫(yī)生的嘴,豎起耳朵聽(tīng)著醫(yī)生告訴我們結(jié)果,心里祈禱著:“老天保佑我爸沒(méi)事!”醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)傷著骨頭,需要靜養(yǎng)一段時(shí)間,不嚴(yán)重!蔽宜闪艘豢跉猓吲d得跳起來(lái)大叫著:“老爸沒(méi)事!老爸沒(méi)事!”這時(shí),眼淚不知不覺(jué)又流了下來(lái),心里卻格外舒暢。

          那天,我流了兩次淚,無(wú)論是開(kāi)心的淚,還是悲傷的淚,都是因?yàn)槲覑?ài)我爸!

        那一次我哭了作文4

          夜深了,深藍(lán)色的帷幕上閃著暗淡的月光。我坐在書(shū)桌前,盯著燈下一團(tuán)團(tuán)模糊的影子發(fā)呆。桌上那一杯熱茶早已涼透,稿紙上卻沒(méi)有蹦出一個(gè)字。

          我焦急地看著鐘表的指針距離“12”越來(lái)越近,思路卻仿佛短路了般,仍舊不知何從下筆。題目要求是講述一個(gè)與母愛(ài)有關(guān)的故事,然而在我眼中,媽媽僅僅是一位平凡的母親,似乎從沒(méi)有把母愛(ài)展現(xiàn)得轟轟烈烈,我一時(shí)不知從哪里下筆。我氣呼呼地扔開(kāi)筆,走出了烏煙瘴氣的房間?吹綍(shū)房的`燈光還亮著,不禁吃了一驚,悄悄地推開(kāi)門(mén),電腦屏幕燈光的映照下,媽媽正專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著什么,不時(shí)地看一眼屏幕。這么晚了,媽媽在做什么?我輕輕地走過(guò)去,媽媽竟沒(méi)有留意到我。我向電腦上一瞥,瞬間呆住了:媽媽正在抄寫(xiě)著數(shù)學(xué)模擬題!

          我從老師口中聽(tīng)說(shuō)有一套數(shù)學(xué)模擬題很有價(jià)值,于是興沖沖地準(zhǔn)備下載、打印,躍躍欲試準(zhǔn)備小試牛刀,沒(méi)想到偏偏這個(gè)時(shí)候家里的打印機(jī)壞了,天色已晚也來(lái)不及去外面打印了。我懊惱地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房間里繼續(xù)做作業(yè)。說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心,我的一句話卻讓媽媽如此放在心上,竟一字一字地,將數(shù)學(xué)題抄寫(xiě)下來(lái)!那一刻,我只覺(jué)得心中有一股暖流,驅(qū)走了深夜的孤獨(dú)與寒冷。那種平凡的溫暖,就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài),并不壯烈,但展現(xiàn)得淋漓盡致!

          我心疼地看著媽媽?zhuān)闹斜粣?ài)與感動(dòng)填滿著,說(shuō):“媽?zhuān)挥贸,我明天再打印也不晚啊!眿寢尰仡^看到我,疲憊地笑了笑,揉了揉酸痛的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正我也沒(méi)事。抄下來(lái)你明天就可以做了!闭f(shuō)完,媽媽繼續(xù)埋頭抄寫(xiě),她抄得很工整,認(rèn)真地用尺子勾畫(huà)著幾何圖形,仔細(xì)地核對(duì)是否有所遺漏。她是那樣的認(rèn)真細(xì)心,好像總擔(dān)心自己一丁點(diǎn)的疏漏會(huì)給女兒帶來(lái)不便。我的內(nèi)心一片溫潤(rùn),難道這不是母愛(ài)嗎?

          燈下,媽媽影子那模糊的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)變清晰,往事歷歷在目:多少次在我失意時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn);多少次在我喜悅時(shí)與我分享快樂(lè);多少次向我講述成長(zhǎng)的坎坷與生活真諦……為什么生活在如此深重而偉大的母愛(ài)中我卻不自覺(jué)?難道媽媽為我做的這所有的一切不值得我去記述嗎?這一刻,我突然感到自己是那么幸福,仿佛身體中每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。我感覺(jué)鼻子一酸,趕忙跑出了書(shū)房,坐回書(shū)桌前,稿紙上跳躍著一個(gè)個(gè)飽含情感的文字。那一刻,深深地印入了我的心中,化為我永恒的記憶。母愛(ài)的力量感染著我,支持著我。

        那一次我哭了作文5

          星期三下午放學(xué),我照例高高興興地來(lái)到“中國(guó)好數(shù)學(xué)”奧數(shù)班。上節(jié)課考的試這節(jié)課肯定要報(bào)分?jǐn)?shù),這次考試我的自我感覺(jué)可是非常好的。哈哈,我就等著我的100+10分吧。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,徐老師不緊不忙地來(lái)到教室,哇!他的手上果然多了一沓東西,肯定是上節(jié)課我們考過(guò)的試卷,我的心一下子興奮了起來(lái),我好像看到了我的全是對(duì)勾的試卷在向我招手呢!徐老師掃視了一下全班,“咳咳”兩聲,發(fā)話了,“今天這節(jié)課評(píng)講試卷,大部分同學(xué)都考的不錯(cuò),等下我都要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)!蓖!太棒了,老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng),肯定有我,我的嘴角已悄悄地上揚(yáng)了,心里也想吃了蜜一樣。

          “下面我先報(bào)附加題做對(duì)的同學(xué),這些同學(xué)很厲害,值得表?yè)P(yáng),章嫻、王琦……”啊!竟然沒(méi)我,我上揚(yáng)的嘴角一下子扯平了,算了,這10分跑了,我前面的肯定是滿分,老師,快報(bào)前面得100分的吧。

          “下面再報(bào)除附加題外得分高的同學(xué),劉強(qiáng)、丁紅園……”我聽(tīng)到最后,也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。啊!不會(huì)吧,老師你確定報(bào)完了嗎?怎么會(huì)沒(méi)我呢,我明明做得很好,所有的題目我都會(huì)做。在確定了老師報(bào)完了所有表?yè)P(yáng)的名單后,我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來(lái),心里的蜜也變得苦苦的。

          我努力地克制著自己,拿到了我的卷子,!試卷上3個(gè)鮮紅的叉叉是那樣的刺眼,把我的心也刺得痛痛的.,全是我不認(rèn)真審題,粗心造成的?吹竭@兒,我再也控制不住了,鼻子一酸,眼淚流了出來(lái)。

          放學(xué)了,老師示意我留下來(lái),我硬著頭皮來(lái)到老師身邊,準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),老師摸著我的頭:“你的思維沒(méi)有任何問(wèn)題,都是不細(xì)心造成的錯(cuò)誤,以后一定要認(rèn)真、細(xì)心,老師不會(huì)批評(píng)你,因?yàn)槲抑滥阏J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了!崩蠋熡洲D(zhuǎn)向來(lái)接我的媽媽?zhuān)骸盎丶液,您們家長(zhǎng)也不要批評(píng)他,孩子上課很棒的!”

          聽(tīng)到這兒,我又一次流淚了,為我的粗心而感到傷心難過(guò),更為了老師的那份寬容與鼓勵(lì)而感動(dòng)!我在心里下定決心:一定要改掉粗心的壞毛病。

        那一次我哭了作文6

          那一次,我為什么哭了呢?那一次,發(fā)生了什么事了呢?那一次又是指哪一次呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我那次看到的事吧。

          在一天晚上,我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,老爸喊了我一聲,示意讓我過(guò)去。我快步走過(guò)去,老爸讓我看了一個(gè)視頻,就是在那一次,我哭了。

          那個(gè)視頻,講了2004年日本新瀉縣中越大地震中,真實(shí)發(fā)生的故事改編成的電影,那只秋田犬叫“馬麗”。故事說(shuō)了:在一個(gè)炎熱的夏天,一個(gè)小女孩吧一直狗帶回了家,狗叫馬麗。一天晚上,“馬麗”發(fā)現(xiàn)地面在晃動(dòng),它急忙“汪汪”的叫著,是要讓里面的老爺爺和它的小主人趕緊出來(lái),但太遲了,它的叫聲他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且“馬麗”又被鏈條拴住了,來(lái)不及把鏈條咬斷跑進(jìn)去。老爺爺看見(jiàn)珠桌子上的杯子在晃動(dòng),說(shuō)明地震來(lái)了,他急忙護(hù)住小女孩,不讓她受傷。地震后,“馬麗”咬斷鏈條,腳已經(jīng)受傷,卻還跑到屋里,撫慰小女孩……后來(lái),“馬麗”想為自己的小主人盡一份力,便叫來(lái)小狗一起拋掉泥土,“馬麗”不顧腳受傷,還拼了命地挖土。突然有一天,救援人員趕到了災(zāi)區(qū),“馬麗”不停地示意讓他們?nèi)ゾ托∨ⅰ@蠣敔敽托∨⒈痪攘顺鰜?lái),當(dāng)小女孩準(zhǔn)備被救援人員報(bào)上去的`時(shí)候,小女孩哭著讓他們把狗也一起帶走,救援人員愣了愣,好像對(duì)小女孩說(shuō),直升飛機(jī)載不了那么多人,跟何況是狗!詈,他們把小女孩帶上了直升飛機(jī),飛機(jī)上的人都哭了,都希望狗也上飛機(jī),但直升飛機(jī)已走遠(yuǎn)了,但“馬麗”還是不停地追啊追,始終沒(méi)有追上飛機(jī),“馬麗”望著離它越來(lái)越遠(yuǎn)的飛機(jī)……

          看完這個(gè)視頻我已經(jīng)淚流滿面了,心里酸酸的,希望那只叫“馬麗”的狗找到自己的主人。

          馬麗也成了感動(dòng)全日本并永留人們心中的忠犬!狗狗也和我們?nèi)祟?lèi)一樣有著很豐富的情感,而它們有很多時(shí)候能比人類(lèi)更無(wú)私,更崇高。在地球上每個(gè)生命都是值得尊重的,不是只有人類(lèi)!就是在那一次,我哭了。

        那一次我哭了作文7

          老人常說(shuō):“男兒有淚不輕彈!笔堑模液苌倏,但在那一次,我確確實(shí)實(shí)地哭了?薜脑颍?yàn)楫厴I(yè)典禮過(guò)后。

          畢業(yè)典禮過(guò)后,教室里滿是歡聲笑語(yǔ),但我看得出,這笑是悲傷的掩飾。笑仿佛就是一張薄紙,只要被人輕輕點(diǎn)破,涌出的就是無(wú)盡的悲哀。

          一張張淡雅的同學(xué)錄從各人的手中流回到我的手里,上面記載的是年少輕狂的我們不會(huì)忘記的個(gè)個(gè)名字,不能遺忘的張張笑臉,一張張放齊、歸納,不敢遺漏一張,或許多年后我會(huì)憑借著這一張張同學(xué)錄搜尋當(dāng)年的記憶。“喂,上官”一向酷酷的同桌轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)道“你初中到哪讀?”“躍龍”平平淡淡的`兩個(gè)字。聽(tīng)完這句話,她酷酷的臉上瞬間鎖上了一股悲傷,只吐出了兩個(gè)令人心酸的字“珍重”又沒(méi)分到一起嗎?看來(lái)以后再想見(jiàn)面就難了。

          難道畢業(yè)之后就是把我們50個(gè)人平均分成五等份,躍龍一份,潘天壽一份,風(fēng)華一份,分到一個(gè)學(xué)校的10個(gè)人仍是好朋友,接著把剩下的40個(gè)人忘到海角天涯嗎?不,我想不是這樣的。

          11點(diǎn)之后,就要回家了。大家默默地整好了書(shū)包,慢慢地走出了教室。這陪伴了我們?nèi)辏錆M了溫馨家的味道的教室,我們也要分別了吧。大家都佇立在門(mén)外,看著這扇門(mén)最后一次為我們而關(guān)閉。

          班主任拉住了門(mén)把,輕輕一關(guān)!芭椤钡囊宦曒p響,我仿佛看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)期的門(mén)永久的關(guān)閉了,留下的只是一種依依不舍的回憶。

          走出了校門(mén),聽(tīng)著伸縮門(mén)在背后輕輕地叩上,真正的分別到了。以前總想著能夠早日離開(kāi)這里,但真的離開(kāi)了,只有不舍。

          回家的路上,我撇開(kāi)了那些一向和我要好的朋友們,獨(dú)自跑到了一條深巷里,回憶著之前發(fā)生的往事。一滴晶瑩的水珠從我的臉上滑落下來(lái),我知道那是淚。但我并沒(méi)有擦去它,以為那是我年少輕狂的回憶,

          那一次,我哭了。

        那一次我哭了作文8

          在五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過(guò)許多事,它們像五彩繽紛的石頭,有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……令我印象最深刻就是四年級(jí)的一堂體育課,也就是那堂課,讓一向堅(jiān)強(qiáng)的我潸然淚下。

          “叮零零,叮零零”上課鈴響了,同學(xué)們來(lái)到后操場(chǎng)站好隊(duì)形,等待著老師的到來(lái),等待著老師的到來(lái),等待了約5分鐘,見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),大家便嘰嘰喳喳地議論起來(lái)!澳銈兊睦蠋熌兀俊边@時(shí),校長(zhǎng)從辦公室伸出頭來(lái)問(wèn)道,“老師,還沒(méi)來(lái)!蔽一卮鹬iL(zhǎng)的問(wèn)題,“龐璐,去把老師喊來(lái)!”校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)。我快速地跑到了教學(xué)樓二樓的辦公室,伸頭一看,沒(méi)見(jiàn)李老師的身影,便詢問(wèn)辦公室里其他的老師:“老師,請(qǐng)問(wèn)李老師在哪?”,“不知道,可能去上課了吧!”辦公室里一名女老師說(shuō)道。我挨個(gè)去辦公室尋找。咦!那不是李老師嗎!我在一樓辦公室里找到了她。我走進(jìn)去問(wèn):“李老師,你怎么沒(méi)來(lái)給我們上課的呢?”“還沒(méi)上課呢,我連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”李老師聲音中有些慍怒!翱晌覄偛沤(jīng)過(guò)幾個(gè)班他們都在上課呀!”我不知深淺地借口說(shuō)。

          “好,我來(lái)給你們上課就是了!”李老師一邊不情愿地說(shuō),一邊來(lái)到操場(chǎng)上把我們帶到了體育館,讓大家自由活動(dòng)。她把我叫到了一邊怒容滿面地走向了我:“哪個(gè)讓你去喊我的!還有校長(zhǎng)怎么會(huì)出來(lái)的!你把事情給我說(shuō)清楚!”,我委屈極了,一五一十地說(shuō)出了前因后果。“別說(shuō)了!”李老師打斷了我的.話,根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)D(zhuǎn)身離去?粗龤鉀_沖的背影,不爭(zhēng)氣的淚珠在我眼睛里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我真想痛快地哭一場(chǎng)。下課了,我和大家一塊回到班級(jí),心里沮喪極了,越想越不是滋味,不爭(zhēng)氣的眼淚一下子涌了出來(lái),我趴在桌上大哭起來(lái),明明不是我的過(guò)錯(cuò),為什么要批評(píng)我?

          那一次,堅(jiān)強(qiáng)、從不掉淚的我哭了。作文

        那一次我哭了作文9

          “啊——呀——”一聲尖叫從一個(gè)干凈整潔,布置溫馨的房間里傳來(lái),隨即是一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲……

          那天,我剛回到老家,一歲半的侄兒就在我的床上蹦來(lái)蹦去,甚是可愛(ài),我躺在床上滿心歡喜地看著他。誰(shuí)知他玩著玩著卻突然跑過(guò)來(lái),一把揪住我的頭發(fā)不放,搞得我措手不及,“啊——呀——”我不由地大叫起來(lái)。他聽(tīng)到我的叫聲,好像受到了驚嚇,眼瞪得圓圓的,嘴巴張得仿佛能夠吞下一個(gè)乒乓球”。隨即“呀——”的一聲,叫得比我聲音還大,還把我的頭發(fā)揪得更緊了,像一個(gè)正要墜入懸崖的人抓住最后一根救命稻草一般。我下意識(shí)地抓住他的手,想把他的手給掰開(kāi),可他卻越抓越緊,甚至使出全身的力氣來(lái)扯我的頭發(fā)。我費(fèi)了好大力氣,終于擺脫了侄兒的“魔爪”。

          可是,我的頭皮疼得發(fā)麻,像有千只蜈蚣在爬,萬(wàn)只螞蟻在咬,我忍不住皺起眉頭,使勁地閉上雙眼,齜牙咧嘴,即使這樣仍然無(wú)法減輕我的疼痛感。我想哭可又覺(jué)得難為情,不愿哭出聲來(lái),但是眼眶還是誠(chéng)實(shí)地堆滿了“清泉”。“看看你,這么調(diào)皮,都把姑姑弄哭了!”這時(shí),侄兒的奶奶責(zé)備道。聽(tīng)到這句話,我頓時(shí)控制不住了,仿佛心里有一個(gè)儲(chǔ)藏了許多傷痛的.倉(cāng)庫(kù),閘門(mén)一下子被打開(kāi)了,隨即“嗚嗚”地哭了起來(lái),眼睛仿佛變成了小溪的源頭,溪水爭(zhēng)先恐后地從眼里涌出,直奔到床上。我感覺(jué)我的臉滾燙滾燙的,從反光的窗戶上,我看見(jiàn)我的眉毛此刻擰成了一個(gè)倒八字,嘴巴張得很大,臉上的肌肉因?yàn)閭亩兞诵巍N铱吹阶约哼@副難堪的樣子,想止住哭聲,但是疼痛感一陣陣地襲擊著我,我將雙手緊緊地握成拳頭,以抵抗疼痛,但淚珠還是調(diào)皮地在眼眶里滾動(dòng),然后順著眼角流過(guò)面頰掉在了床上……

          過(guò)了好一會(huì)兒,我才止住了哭聲。如果是別人,我早就一巴掌打過(guò)去了,可是他那么小,又那么可愛(ài),我不可能也去打他吧?再說(shuō)他也不是故意的。我在心里默默地想道,然后勉強(qiáng)朝侄兒擠出了一個(gè)微笑,算是原諒他了。

          沒(méi)想到放假回老家的第一天,侄兒就給了我這樣一個(gè)“見(jiàn)面禮”,這個(gè)“見(jiàn)面禮”既讓我難堪,又讓我印象最為深刻!

        那一次我哭了作文10

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,所發(fā)生的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但其中的一件事令我至今難忘。

          那是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候,爸爸為了家里的生活,在外打工,離家很遠(yuǎn),很少回來(lái)。家里就只有媽媽一個(gè)人照顧我。

          一天下午放學(xué)回家,吃過(guò)晚飯,天色還早。我在家里無(wú)事可干,于是便同媽媽一起去農(nóng)田里。到了小路邊,我就看到大片大片的稻谷地,米粒飽滿,看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年了。不知不覺(jué)中,我到了自己家里的農(nóng)田里。媽媽正從背簍里拿出一把鐮刀開(kāi)始割起了稻谷,只見(jiàn)媽媽熟練的揮舞著鐮刀,一穗穗稻谷陸續(xù)倒了下去。不一會(huì),我就看到媽媽的臉上豆大般的汗珠不斷地往下滴,可是媽媽沒(méi)休息,依然辛勤地勞動(dòng)著。

          我在旁邊看著,覺(jué)得割麥子應(yīng)該很好玩。于是,便突發(fā)奇想:不如我也去跟媽媽割稻谷吧。說(shuō)干就干,我從背簍里拿出一把鐮刀,學(xué)著媽媽的樣子割稻谷。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“小心割到手!蔽掖鸬溃骸皼](méi)事,我會(huì)小心的!

          剛割了一會(huì)兒,我便感覺(jué)到太累了,這時(shí)我才體會(huì)到媽媽整天在農(nóng)田里忙碌是多么辛苦。∥铱吹綃寢屵割著,于是我也沒(méi)休息,繼續(xù)割著稻谷?墒牵覄偢盍藥紫,不幸的事便發(fā)生了。我左手握住稻谷,右手的鐮刀一不小心就“飛”到了左手上,我疼得一下哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲后,立刻奔跑了過(guò)來(lái),看到我受傷了,便大聲說(shuō):“你看你,叫你別割你就是不聽(tīng),這下好受了吧……”媽媽一邊說(shuō)一邊用破布條把我的手包扎起來(lái),背著我直奔村里的衛(wèi)生所。在路上,我感受到媽媽的背已經(jīng)全濕了,臉上的汗珠還不停地往下滴。

          看到這,我不禁流下了淚,這不是疼痛的淚水,而是感動(dòng)的`淚水。媽媽每天起早貪黑地為我奔波著。有好吃的、好穿的總是第一個(gè)想到我,自己卻舍不得多買(mǎi)一樣。而我還經(jīng)常不聽(tīng)媽媽的話,惹媽媽生氣。

          到了衛(wèi)生所,醫(yī)生給我消了毒,包了紗布,說(shuō):“沒(méi)什么事了,過(guò)幾天就好了!眿寢屵@才松了一口氣,對(duì)我說(shuō):“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了!眿寢尠盐?guī)Щ亓思遥趮寢専o(wú)微不至的照顧下,我的傷口很快就好了。

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年,但那一次的哭,讓我從內(nèi)心真正地感受到母愛(ài)是那么的偉大,也是經(jīng)過(guò)那一次,讓我更加理解了父母的良苦用心。

        那一次我哭了作文11

          淚水,代表著很多:快樂(lè)、傷心、委屈、無(wú)奈,更代表著奮進(jìn)。

          還記得以前的我很膽小,面對(duì)困難,我只會(huì)哭,只會(huì)繞道而走,從來(lái)不敢與它“正面交鋒”,但——有一件事改變了我。

          去年期末考試,于我自己而言,我考的很差。媽媽得知我成績(jī)后,放下手中的活,急沖沖地趕回家來(lái)。見(jiàn)著媽媽急忙忙的不知為何事,我剛想開(kāi)口問(wèn),結(jié)果被媽媽劈頭蓋臉的一句:“你讀什么書(shū)?”給嚇住了。我忐忑不安地放下了手中的筆,媽媽頓了頓,話匣子打開(kāi)了,那些不知聽(tīng)了多少遍,又讓我爛熟于心的話,也打開(kāi)了我的'“水龍頭”,無(wú)用的淚水一次又一次滑過(guò)我的臉龐,滴落在了桌子上。最后,媽媽呆著生氣的口氣說(shuō)了句:“換衣服,下午跟我去廠里工作!

          我徑直走向了房間,正想要在房間里大哭一場(chǎng)。于此同時(shí),媽媽也走了進(jìn)來(lái),還是很生氣地說(shuō):“你從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù),我的心都要碎了……”“媽媽?zhuān)@些道理和事情我都知道,我也想考好啊!痹诔槠校覙O力解釋道。媽媽不等我說(shuō)完,又忍不住開(kāi)始說(shuō)了,可是這回的聲音很不一樣,有些哽咽。我抬頭一看,媽媽哭了?粗鴾I水從她的眼眶聚集后,隨之,又滑落,我從她的眼里看出了失望與痛心。一會(huì)兒,又拋下了一句“要讀書(shū)還是干活,你自己選擇”,便去廠里工作了。我站了許久,拼命抑制不斷往下流的淚水,心中有一個(gè)聲音在吶喊:“我一定要努力再努力,我不能再讓媽媽傷心。我要重新讓媽媽以我為自豪!

          我思緒萬(wàn)千,媽媽的堅(jiān)強(qiáng)是我學(xué)習(xí)的榜樣,可沒(méi)想到堅(jiān)強(qiáng)的媽媽竟然為了我的成績(jī)退步而哭了。我理解媽媽的痛楚,也許只有我和阿婆才知道這其中的原因。

          我五歲那年,爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)瑡寢尦袚?dān)起了這個(gè)家的全部責(zé)任。時(shí)不時(shí)會(huì)有人給她冷眼,有時(shí)還會(huì)挑釁媽媽?zhuān)鎸?duì)這些媽媽顯得很淡然,也很堅(jiān)強(qiáng),她給了我父親和母親所有的愛(ài),就這樣我長(zhǎng)大了,帶著一身的希望與愛(ài);厥滓豢,已有十年多了,媽媽老了,眼角周?chē)渤霈F(xiàn)了深深的“溝渠”,頭發(fā)也白了許多,手也變黑了。她時(shí)常對(duì)我說(shuō):“我就是苦點(diǎn)累點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系,只要你好好地讀書(shū)!蔽抑缷寢屪畲蟮南M亲屛铱忌献詈玫母咧小⒋髮W(xué),能出人頭地,為了媽媽、為我們家爭(zhēng)口氣。我就是她的希望,我就是她活著的動(dòng)力,我就是她的唯一。

          可是,這樣的分?jǐn)?shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及重點(diǎn)高中的錄取線。我讓她失望了,痛心了,更不用說(shuō)保護(hù)媽媽了。

          我,不能再讓媽媽流量,不能再讓她灰心失望,我要保護(hù)她。只能努力,空說(shuō)不如行動(dòng),我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,開(kāi)始奮進(jìn)。

        那一次我哭了作文12

          來(lái)到雙語(yǔ)的第二個(gè)月,我們初一年級(jí)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

          那一次,我的哭泣,沒(méi)有人知道,悄悄地跑到操場(chǎng)的邊緣。在那以后,我們又比了一場(chǎng),經(jīng)同學(xué)級(jí)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。連續(xù)比了兩天。

          第一場(chǎng)比賽,我們是與兄弟班競(jìng)爭(zhēng)。我們班以二比一戰(zhàn)勝了兄弟班,進(jìn)入初賽。我們與另一個(gè)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),又以二比一的成績(jī)獲勝了。中場(chǎng)休息了二十多分鐘,又迎來(lái)一場(chǎng)比賽,那個(gè)班的人好強(qiáng)壯。(gè)個(gè)都膀大腰粗的,連女生都是那么霸氣!

          “嘟——”哨聲響了,我們兩個(gè)班互不相讓?zhuān)K子如果是人的話,早就哭了!凹佑,不要放棄,使勁往后倒!”班主任在一旁加油助威。第一場(chǎng)我們輸了,同學(xué)們士氣一落千丈。第二次比賽,同學(xué)們有很多都沒(méi)有使勁,任班主任怎么喊破喉嚨,同學(xué)們?nèi)耘f一如既往!班健苯Y(jié)束了,我們徹底輸了,班主任把我們叫過(guò)去,并不是一頓狠批,而是安慰,鼓勵(lì)。說(shuō)是對(duì)手太強(qiáng),我們盡力了,重在參與嘛!班主任還說(shuō):“不要讓我看到有人落淚,你們必須堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)挫折不能把你們打垮!”

          我不禁潸然落淚了,很少哭的我,在那一刻強(qiáng)忍著淚水,但最終還是讓它跑出來(lái)了。那一次的哭泣,是我來(lái)到雙語(yǔ),第一次落淚。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閼偌叶奁鼜;從?lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚳荚伊硕奁;從?lái)沒(méi)有因?yàn)槭艿轿奁N乙蚕朕k法面對(duì)事實(shí)?墒悄翘欤覍(shí)在忍不住了,那是我見(jiàn)過(guò)最好的班主任,也是我見(jiàn)過(guò)最正義的班主任聽(tīng)了這番話,同學(xué)們的淚忍不住流了出來(lái)。有的女生哭哭啼啼,男生們?cè)谝慌韵肟抻植荒芸蓿睦锉锴南胫耗袃河袦I不輕彈。一些女孩子抱起一起哭,說(shuō):“如果有下一場(chǎng),我們一定要好好比,不再讓他們有機(jī)可乘!庇械'女孩子哭的都止不住。這一們的不懈努力,最終我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績(jī)……“

          

        那一次我哭了作文13

          蟬聲唧唧,襯托著這夜的寂靜,除了蟬鳴,能聽(tīng)到的只剩那晶瑩剔透的眼淚,簌簌的滑落臉頰,墜落地面,碎成無(wú)數(shù)塊美麗的錯(cuò)誤。

          疲累的身軀滿載壓力及在學(xué)校不愉快的事,我回到了家,什么都不想做,只想好好的放松自己,并沉淀一下起伏不定的心緒,也許跟一向開(kāi)朗的我不太一樣,家人們開(kāi)始關(guān)心起我的狀況,但我不想回答,原因不為他,正因我已懶得說(shuō)話了。 父親問(wèn)也問(wèn)不出答案,我想他可能是急了,又或是生氣了,他開(kāi)始大聲逼問(wèn)到底發(fā)生了什么事,但這對(duì)本已極為煩躁的我簡(jiǎn)直如火上加油,我想也不想,大聲回應(yīng):“這是我自己的事,輪不到你來(lái)管,你還是滾回去看你的電視吧!”瞬間,我全身舒暢,壓力全解放了,我不禁又多罵了幾句,順便發(fā)洩一下平日我對(duì)父親的不滿,我越罵越越兇惡,到后來(lái)甚至失去理智,如瘋子般亂罵一氣,為了想罵而罵,完全沒(méi)有邏輯可言,最后,我聽(tīng)見(jiàn)自己用力甩上房門(mén)的巨響,結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),卻也撕裂了我與父親之間難以抹滅的傷痕。

          我贏了父親,本應(yīng)為了這場(chǎng)勝利而高興的我,卻感受到前所未有的空虛,我贏了他,卻輸了自己的心靈,我找不到任何東西來(lái)彌補(bǔ)我那被掏空的心,徬徨、無(wú)助、驚恐竟趁虛而入,占領(lǐng)我的心田。那一次,我哭了,淚光模糊中,我彷彿看見(jiàn)了以前的自己,正透過(guò)顆顆如珍珠般的.淚珠對(duì)我微笑,也看見(jiàn)了父親,平常是怎么細(xì)心的呵護(hù)我,眨眼間,所有影像都消失了,只留下柔和的月光,仍然透過(guò)淚滴反射進(jìn)我瞳中。凝視著碎了一地的淚珠,良久,我找到了答案:能彌補(bǔ)這道裂痕和心靈空洞的,只有愛(ài)。起身,我踏著堅(jiān)定的步伐,要去告訴父親,其實(shí)我愛(ài)他。

          哭泣時(shí),不要一味的沉浸在失意的情感中,而忽略了淚珠子所要傳達(dá)給我們的訊息,下次哭泣時(shí),不妨注視著淚滴,也許就能從中尋找出屬于自己的答案。

        那一次我哭了作文14

          有一天,花瓣離開(kāi)花朵,有一天,樹(shù)葉離開(kāi)枝丫,有一天,青春離開(kāi)愛(ài)戀,而不能改變的是記憶中花的香郁,也的清香,還有愛(ài)的痕跡,愛(ài)的痕跡是那樣一張寫(xiě)滿甜言蜜語(yǔ)的信箋。是那一張涂著心和心的卡片。是看到某一個(gè)背影是怦動(dòng)的心跳。是在草紙上信手寫(xiě)下的名字。

          那一次,我們考完試回來(lái),安靜的坐在教室里,望著那已沒(méi)有筆跡的黑板,回憶著老師在上面講課的身影,不覺(jué)的發(fā)出一陣哭聲,我們一起約定好一定會(huì)再回來(lái),回到六年級(jí)七班,回到這個(gè)從前給過(guò)我快樂(lè)和痛苦的地方……時(shí)間在不覺(jué)中過(guò)去了,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了,我們依依不舍的走出教室,站在教室外的陽(yáng)臺(tái)上,看著這個(gè)伴隨我們六年的校園,依然是那么美麗,她也在哭泣,她的淚中既有不舍也有自豪,不舍地是失去了我們一群可愛(ài)、調(diào)皮的孩子,自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學(xué)生……我們手拉手,一起自豪的喊道:“我是二小六年級(jí)七班的一員,永遠(yuǎn)是!”

          我來(lái)到校園的國(guó)旗下面,又勾起了我好多在這里美好的記憶……

          那一次,我們班一起辦畫(huà)展。為了這次畫(huà)展,所有的`同學(xué)用心的畫(huà)畫(huà),為了使這次畫(huà)展能順利結(jié)束,每個(gè)人都付出了努力。畫(huà)展室里有班主任忙來(lái)忙去的身影,也有同學(xué)們忙碌的身影,作為六二班的一員,每個(gè)人都想幫忙,都想秀出我們六二班獨(dú)特的一面。。在我們六七班全體同學(xué)的努力下,畫(huà)展很成功!

          在考試的前幾天,一節(jié)自習(xí)課上,班主任沒(méi)上課,而是跟我們聊了一節(jié)課,說(shuō):以前并不喜歡表?yè)P(yáng)你們,那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心,她吵過(guò)我們、跟我們生過(guò)氣,但我們從來(lái)記不得,因?yàn)槲覀儛?ài)她,把她當(dāng)自己的母親對(duì)待,當(dāng)過(guò)教師節(jié),我們自作主張,給老師舉行節(jié)日慶祝的時(shí)候,她訓(xùn)過(guò)我們,但說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們好……

          好想再升一次國(guó)旗,再站在原地,老師站在后邊,監(jiān)督我們,好想再當(dāng)一次老師的學(xué)生,認(rèn)真的去聽(tīng)她講的每一句話,好想回到從前,回到那個(gè)我一點(diǎn)都不陌生的校園,再清理一次校園,使校園更美麗!

          那天,我遲遲不想離開(kāi)哪里,因?yàn)槟抢镉形覀冏蠲篮玫幕貞,那里有我們最真摯的友情,哪里…?/p>

          六七,我的家。即使走在天涯海角,我也忘不了,因?yàn)槟鞘俏业募,我在那里哭泣過(guò)、歡笑過(guò),那里讓我溫暖,讓我幸福!我一直會(huì)記得我是六年級(jí)七班的一員!

          不停的在校園里徘徊,只為多看一眼這美麗的校園,多看一眼這曾經(jīng)有我們追逐打鬧的校園,多一些思念……

        那一次我哭了作文15

          低沉的旋律,緩緩降下的五星紅旗。這一刻,所有人都在為汶川地震死去的同胞默哀,一切都顯得那么沉重,天空仿佛也變成了灰白色。

          2008年5月12日14時(shí)28分,這一刻,讓整個(gè)世界為之傷慟。四川汶川發(fā)生里氏8·0級(jí)地震,致使三萬(wàn)余人遇難,二十多萬(wàn)人受傷,上百萬(wàn)人躲進(jìn)賑災(zāi)帳篷無(wú)家可歸……當(dāng)我們還坐在寬敞明亮的教室安心讀書(shū)時(shí),卻不知遠(yuǎn)在汶川的同胞正在遭受著怎樣的災(zāi)難。八級(jí)地震,那是怎樣的一個(gè)概念了,面對(duì)著突如其來(lái)的自然災(zāi)害,沒(méi)有人能阻止它的發(fā)生,我們能做的只有給他們更多的愛(ài)和幫助。

          那一刻發(fā)生了多少讓人銘記的畫(huà)面。如果沒(méi)有已經(jīng)脫險(xiǎn)卻折返回去救援老師和同學(xué)的康潔;如果沒(méi)有廢墟種遇難母親給孩子的最后一次哺乳;如果沒(méi)有丈夫與妻子相擁赴黃泉;如果沒(méi)有那個(gè)留在獲救孩子小包被里的手機(jī)信息:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你!”

          平凡而可貴的愛(ài),互相關(guān)懷及對(duì)生存的眷戀,甚至為了所愛(ài)的人所敞的事業(yè)犧牲的勇氣,在面臨死亡時(shí),著許多看似平凡的人都在一瞬間迸發(fā)出人性的光芒,因此感動(dòng)了全人類(lèi)。我在想:如果沒(méi)這種災(zāi)難發(fā)生在我身上,我是否也能不顧自己的.生命保護(hù)自己的親人,甚至老師或是同學(xué)。是否也能像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的在疼痛和黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)24小時(shí),是否也能像他們一樣,面臨在災(zāi)難不放棄任何生的希望……太多的問(wèn)題困擾著我,而我們能做的只是盡自己的一點(diǎn)微薄之力,幫助他們遠(yuǎn)離痛苦。

          地震是令人膽戰(zhàn)心驚的,但也正是因?yàn)榈卣,我才第一次了解到,原?lái)人和人之間是可以那么團(tuán)結(jié),心與心的距離是可以離得那么近。也使我更加堅(jiān)信,不管我們遇到多大的困難都不用怕,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是一家人,我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。

          仔細(xì)想想,當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)時(shí),難免會(huì)有些磕磕絆絆。那時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄任何成功的希望,因?yàn)橐嘈,?yáng)光總有一天會(huì)灑到自己的身上,幸?傆羞@一刻讓我銘記一天會(huì)降臨我希望當(dāng)我們流下眼淚時(shí),是笑著的。

          熟悉的旋律又響起,只是我們想到的不再是那些令人悲傷的回憶,而是那些溫情和感動(dòng)。

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