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發(fā)書的作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的發(fā)書的作文,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)書的作文1
今天上午二節(jié)課后,老師端來一大摞《快樂巴學園》。同學們紛紛圍在老師身邊,搶著要發(fā)。這些書是循環(huán)使用教材,大部分是舊的,只有幾本是新的,大家都想趁發(fā)書的機會給自己挑一本新書。老師似乎看出了同學們的心思,就讓我來發(fā),并再三叮囑:“一定要按順序發(fā),不能挑!
我從老師手里接過書開始發(fā)。我把書一本一本輕輕地放在同學們的桌子上。發(fā)到于棟浩桌子旁的時候,我發(fā)現了一本新書,心想:“于棟浩就坐在我前面,他正好出去了,我悄悄地把新書放在我的桌子上,別人是不會發(fā)現的。”想到這里,我迅速把新書放到了我的.桌子上,給于棟浩發(fā)了一本舊書。自以為做得神不知鬼不覺,可還是被幾個同學發(fā)現了。田紫樾大聲說:“班長挑書!”梁靖清也不滿地說:“班長挑書!”聽了她倆的話,同學們的目光像閃電一樣投向我。我連忙爭辯道:“我沒有挑!”“你挑了!”她倆還是不依不饒。這時,老師說:“別說話了!”同學們才安靜下來。發(fā)完書,老師把我叫到教室門外,親切地問:“你挑書了嗎?”我搖搖頭。老師又問:“你到底挑書了沒有?”我看見老師的臉變得嚴肅起來,只好低下頭小聲說:“挑了!崩蠋熣Z重心長地說:“作為一名班長,就得起模范帶頭作用,要多為同學著想,不能光顧自己!蔽衣犃,慚愧得流下了眼淚,心里想:大家選我當班長,是對我的信任,我怎么能做對不起大家的事呢?回到教室,我默默地把新書和于棟浩的舊書換了。
我暗暗地想:以后一定要大公無私,要多為同學著想,做一個合格的班長!
發(fā)書的作文2
“金星繳風米少年”稱號獲得者烏魯木齊市第五十中學附屬小學三年級三班王雨凡
開學了,老師跑來一大沓新書。
發(fā)書時,老師說:“我想找個同學和我一起發(fā)!闭f著,就往我們這邊看。我真高興,因為我的學習最好,老師很喜歡我。我想老師一定會叫我,于是把身體挺得直直的。
“劉小明,你來幫我發(fā)書吧!
“什么?竟然叫劉小明?”我有點不相信自己的耳朵。劉小明是我的同桌,他學習很差,平時又邋里邋遢的。老師怎么會叫他呢?
劉小明似乎也不相信自己的耳朵。他遲疑了一下,看見老師鼓勵的眼神,才果斷地抱過書,發(fā)了起來。
這家伙干活倒是挺麻利的,,很快就發(fā)到了我這兒。他拿起那摞書最上面的一本剛要給我,卻又很快地抽了回去,把它放到自己的抽匿里,然后又拿了另一本給我。
我沒多想,低頭翻書,忽然發(fā)現育一頁多了一個角。我想:“好你個劉小明,你太自私了吧,把好書留給自己,把壞書發(fā)給別人!
下課后,我對劉小明說:“劉小明。咱倆把書換換吧!彼粤艘惑@,睜大眼睛問我:“為什么?”看他還裝傻,我就氣不打一處來,大聲對同學們說:“劉小明把本來應該發(fā)給我的那本好書留給自己,把破的給我了!”說完,我把那本書舉起來給大家看。同學們都指責他。劉小明的臉越來越紅,終于從抽屜里慢慢地拿出了那本書。
天哪!這本書一定是放在最上面的',書皮已被勒得不成樣子,上面還有一大塊兒墨跡。我看著書,羞得滿臉通紅,說不出話來。劉小明卻笑著說:“沒關系,包上書皮就好了!彼呎f邊把書放進了自己的抽屜。
我伸手攔住了他:“小明,這本書本來就是我的,我還是和你換換。”在我的堅持下,我們換了書。
第二天我剛進到教室,就發(fā)現那本好書又回到了我的課桌上,那個多余的角已經被修得整整齊齊。
發(fā)書的作文3
今天下午,第一節(jié)作文課快下課時,老師說:“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了!蓖瑢W們一聽高興得不得了,有的站起來,高興地大呼小叫,我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。
老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上,她搶一本,他搶一本。老師說:“先放下!蔽覀兌疾簧岬梅畔,可老師的話也得聽呀,我們無可奈何地放下了書。
老師說:“誰把自己的`名字寫在這個本字上才可以拿書!崩羁⊙艙尩搅斯P,她一邊寫自己的名字,我一邊在上面拿著筆的那一頭,生怕被別人搶走。她剛寫完,我就奪過筆來寫。名字寫好了,老師給了我上下冊兩本,我太高興了。我一拿到書,就坐在座位上看!叭龉蜁w的草帽”幾個字是凸出來的,對著光看,還會發(fā)光呢,一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽,里面還有一只小老鼠呢。老師說,這個草帽是幾千年前張飛的草帽,我一聽就對老師說:“老師,至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說:“沒有那么長時間。”封面的下面是金色的沙漠,沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書,馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味,老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句:“史書焓,我再發(fā)給你一套書要不要?”我一聽,扭過頭說:“要!”大家都笑了,原來老師是騙我的?磥硎俏铱吹锰朊粤。
我覺得這本書太有意思了,回家我一定要趕快看。
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