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      2. 不拋棄,不放棄作文

        時間:2023-11-02 21:29:45 好文 我要投稿
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        不拋棄,不放棄作文

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的不拋棄,不放棄作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        不拋棄,不放棄作文

        不拋棄,不放棄作文1

          “不拋棄,不放棄”成為最近很流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅強的形象深深地打動了我們。

          然而,使我們感到震撼的,是在這次汶川大地震中表現(xiàn)出無畏精神的營救人員和表現(xiàn)出堅強毅力的受難群眾。溫總理多次強調以救人為當前最重要的任務,不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒有放棄,在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句:“我知道你們會來就我的我相信你們會來救我的我就等著你們來救我。ㄕZ句太長,應該加標點斷開)”叫得讓人撕心裂肺。

          我不想再提起那個背著四歲妹妹走了十二小時山路的十歲哥哥,我也不想再說那個用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個月的孩子并寫下短信“孩子,如果你還活著,媽媽是愛你的`!”的那位偉大母親。因為我再也受不了那份感動,那種不拋棄不放棄的精神,那種可以抵擋八級地震的母愛。

          電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯,拋棄,不放棄。正是救援人員心中有受難者的不拋棄才不拋棄,正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄!

          好一個不拋棄,不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚;它感人至深感動的全世界都為之震撼。

          以前我從不相信黑暗中沒吃沒喝的生命,這次我信了,而且我還堅信奇跡還會發(fā)生因為有我們的不拋棄,因為有受難者的不放棄!

          感動之余讓我們反省自己,反省自己是否放棄過或是拋棄過。今后當我們遇到困難要放棄的時候,讓我們想想那七天黑夜中的生命,當我們面對利害要拋棄時,想想那用雙手扒碎石扒的滿手是血的救援隊員、志愿者,還有那一雙雙幾天幾夜沒有閉合哪怕一會兒的雙眼。ǚ词∈巧羁痰模

          大災之中顯真情這次地震災害雖然可以摧毀我們的生命但奪不走我們的意志,雖然給我們造成了巨大的損失,但磨礪了中華民族的意志,凝聚了中華魂。

          七天的不拋棄,不放棄,更長時間的不拋棄不放棄將永載中國史冊,因為這將是中華民族再次崛起的力量!(“我”從地震中找到了更多的東西)

        不拋棄,不放棄作文2

          慌慌張張地跑過十七年,從一個不諳世事的只會瘋玩的野丫頭,終于成為一個聽話懂事的“小大人”。在這十幾年的歷煉中,我學會了安穩(wěn),學會了冷靜,學會了沉默,也學會了堅強。

          記得剛上高中時對文科的執(zhí)著,這份執(zhí)著至今也沒有改變,只是信心少了許多。每天做數(shù)學題做到麻木,就知道自己也沒有避開“文科生數(shù)學不好”的“詛咒”。還要背好多的文字,說什么“理解記憶”,只是在考試中缺字少詞都是扣分的理由。平日里的付出與收獲總也不成正比,不是有這樣一句話嗎?“努力了未必成功,而若想成功就必須付出努力”,這個世界果然是不公平的!

          但是即使再怎么不如意,也未曾想過要放棄!

          一直認為從步入校門那一刻起就好比加入了一場盛大的賭局,十幾年來壓上的`是父母的希望,是無法計算的精力與金錢,還有十年的歲月——那些本是我們生命中最蓬勃生長的年華。如此繁盛的青春都成為最大的賭注,生命的近1/5已經過去,沒有人有任何理由放棄,因為賭注太大,一旦放棄注定失敗,只會讓一切都成為泡影,家人的期望,自己的夢想……

          所以不拋棄不放棄,是因為我們沒有權利。

          伸出我們的手,握拳,會發(fā)現(xiàn)那條代表“命運”的線只有一點露在外面,而更多地是在自己手中被緊緊握住。也許真有什么命中注定,也許真存在什么劫數(shù),但我們卻有足夠的能力反抗。只要肯努力,總會扭轉局勢,打造出自己的輝煌。風雨過后一定有晴空的,不是嗎?

          政治課上講“事物的發(fā)展前途是光明的,道路是曲折的”,我也相信當努力積累到一定程度時,不拋棄不放棄,就會發(fā)生質變,就會成功。

          旅行者選定一條路,從來不問它有多遠。

          就像我們一樣,堅定一個夢想,就不在乎實現(xiàn)它有多艱難。

        不拋棄,不放棄作文3

          “不拋棄,不放棄”是《士兵突擊》里許三多的一句臺詞,也是主演許三多的王寶強的人生寫照。是的,世上不存在真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸,再荒涼的沙漠也會變成綠洲。

          身處窘境,拒絕逆來順受,我們需要另尋他路。

          王寶強首次在熒屏上給觀眾留下深刻印象是在《天下無賊》中扮演的“傻根”,也正是這樣一個看上去傻傻的小青年的人生飛躍,讓觀眾無比地驚喜與感動。

          從最勞苦的農民工到觀眾心中一顆璀璨的明星是多么不可思議的飛躍。正是寶強那讓人覺得有點天真、有點傻的想法令這個不可思議的飛躍演繹在了世人的面前。

          在深深體會到建筑工地的辛苦后,寶強不甘心自己以后的人生都被渾濁的汗水淹沒,年輕的他為自己以后能擁有美好的生活另尋了他路。

          驕陽似火,天空中彌漫著令人快要窒息的氣息;寒風凜冽,早已吹冷了大地萬物,卻沒有吹滅他的夢。為了心中的理想,他常常在“演藝圈”的大門外癡癡地等待,只為能做一個哪怕是小小的群眾演員。

          上帝是仁慈的。最終,皇天不負有心人,寶強實現(xiàn)了他的夢想。

          特別欣賞他在《士兵突擊》和《集結號》中的演技。尤其是在《士兵突擊》中扮演的許三多:一個大智若愚的士兵,一個讓連長和營長又氣又愛的士兵。

          “人不能活得太舒服,太舒服了會出問題。”

          “做有意義的事就是好好地活著,活著就是做有意義的`事!

          這兩句話是劇中許三多所說的,一直銘刻于我心。

          有人認為許三多太單純,有點傻,可正是他內心深處的那一種堅定的“傻”主宰著一個不平凡的靈魂。

          寶強的人生飛躍不也正是因他的“傻”嗎?如果不是他傻傻的想法,或許現(xiàn)在的他仍浸泡在工地渾濁的汗水中;如果不是他傻傻地堅持,或許他永遠踏不進演藝圈的大門;如果不是他傻傻的表演,或許不會有如此多的人期待他的熒屏再現(xiàn)。寶強的“傻”讓人有點嫉妒又有點羨慕,可那卻是我們無可奈何和羨慕不來的。樹高千尺不忘根;蛟S這也是寶強“傻”的可愛的原因吧!

          “春晚”中寶強仍以農民工的角色出現(xiàn)在全國觀眾的面前,如此的真實,如此的樸實。真實得讓你想落淚,樸實得讓你感到溫馨。

          白巖松老師說得好:“或許我們不可能每個人都成為王寶強,可王寶強的精神值得我們每個人學習!

          是的,或許我們不可能像寶強那樣“傻”得風采照人,“傻”得讓人感動,可我們應該學會向逆境說:“不!”即使前方是絕路,只要我們敢于堅持,希望或許就在拐角。

        不拋棄,不放棄作文4

          不拋棄,不放棄,只要能夠堅持,事情總會順心如意。

          ——題記

          畫畫比賽

          上星期我從唐老師那兒接了一個任務,在家里畫好一幅畫,拿去比賽。

          一聽這消息,我就樂了起來,比賽?那簡單,就讓我露一手給那些評委瞧瞧,他們肯定很驚訝,像這樣的畫居然出自一個年僅十歲的孩子!

          想著想著,我高興地從柜子上拿出一盒彩筆,一蹦一跳地把畫紙安頓好,就開始構思了。

          明日復明日

          這次接到的題目是“陽光·成長”,我就覺得這個題目不錯,可是,不知是構思不好,還是我懶的原因,每次到了畫畫的時間,我腦海中總會浮現(xiàn)出一句話:反正清明節(jié)放三天假,明天再畫也不遲。每天都這么想,結果,時間過得比我想象的要快,一晃,就到了最后一天。

          不拋棄,不放棄

          想到再過兩天就要交卷,我心急如焚,趕快拿起筆,可是,越急,畫面水平越差,越差我越急,惡性循環(huán),我真恨我當初怎么沒有把畫畫好,弄成現(xiàn)在這個狼狽樣。

          “放棄吧!”我對自己說,可我一想到那些信任我,對我充滿信心的人,我就一咬牙,一跺腳,堅持著用一筆一畫拼湊起一幅美好的`畫面。

          成功之后

          我仔細回想,那一次比賽,差一點就被“放棄吧”這個愚蠢的念頭毀掉,當初“不放棄”的決定真是一個重要的決定,她叫我保住了比賽,更保住了那些人對我的信任。

          結尾

          相信我,只要不拋棄,不放棄,一切都會順心如意。

        不拋棄,不放棄作文5

          記得電視劇《士兵突擊》中的一句話, “不拋棄,不放棄”,這句話竟然是從忠厚老實的許三多口中而出,這讓我十分驚訝,卻又在情理之中。這樣一句樸實而又震撼人心的話打動了無數(shù)觀眾,也許,正是王寶強這句普通的話語,讓無數(shù)人愛上了這個樸實的小伙子。他的這句話,教給了人們怎么做人做事,大事小事,只有不拋棄,不放棄才會做得完美無暇。

          要永不放棄很容易,也異常艱難。要知道,這需要勇氣,耐力和自制力,確實,這也不難做到,但如果讓一個膽怯,性急,懦弱的人來實現(xiàn),豈不會半途而廢?但是,如果他學會了不放棄,不放棄的精神,那么,他將完全發(fā)生改變,當然,需要時間與汗水的代價,但是,用一個月的時間換取一輩子的成功,又何樂而不為呢?

          不放棄,不拋棄會給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法;不放棄,不拋棄會為你增添友情,當人們堅決的認為你的朋友已經無藥可救了,做為要好的朋友,你該挺身而出,去幫助他,也許,他會慢慢的好起來,也許,他可能永遠地離開,但是,他會永遠記住你這個曾經救過他幫過他的.朋友;不拋棄,不放棄會給無數(shù)的能量和勇氣,面對危險和困難,如果你永不放棄,那么你自身會迸發(fā)出無限的能量,來幫你化解危險,那時,可能危險也就迎刃而解了;那么不拋棄,不放棄又何嘗不是幫你把握機會的好幫手呢?當你在探索成功的道路上遇到了困難,如果你想到了放棄,那豈不是半途而廢?但是如果你沒有放棄,永往直前,克服了這些小小的困難,那你不就成功了?……人們做到的很多,但沒做到的肯定比想到的要多得多。

          不僅要學會這種精神,還要在生活中學以致用,比如,這場可怕得讓千億中國人銘記的汶川大地震。這場地震波及大半中國,使得無數(shù)兄弟姐妹被掩埋在廢墟下,但它卻把13億中國人的心震到了一起,幾乎全中國的部隊涌進汶川,參加救援,但卻挽留不住5萬余人寶貴的生命……已經過去了十多天,我們沒有放棄,我們堅持了下來,我們相信奇跡,相信生命的奇跡,相信不放棄的奇跡,相信愛的奇跡……

          無數(shù)先輩們的行動與成就給我們留下了一本珍貴的教科書,我們要好好學習它:永不言放棄二字,永不拋棄任何朋友,永不離棄任何親人……

          “不拋棄,不放棄”,再細細品位這含義深刻的六個字,確實,它教給了你這一輩子都要,都必須堅守的信念:永不言棄。

        不拋棄,不放棄作文6

          “不拋棄,不放棄,平常心!边記得第一次有人跟我說這句話的時候,是我的一個很好的朋友推薦一部電視劇的時候,說的里面的一句臺詞。其實那部電視劇我一直都沒有看過,但是這句話我卻記了很久。

          那個時候我正處于一種不太好的階段,我的壓力確實有點大了。一方面是因為老師告知我的成績有在下降,另一方面,我自己的一些愛好,也會有一些活動要弄。兩方面都非常的忙,沒有辦法去調整好自己的心態(tài),總覺得就要被壓垮的那種感覺。因為所在的學校,其實還是很殘酷的.,成績直接決定你所在的班級,我肯定是愿意和我熟悉的朋友在一起的,所以我并不想影響學習,而且我覺得如果拋棄一時的話,就不僅僅拋棄的是一點點。但是有關于自己的愛好,我有自己的倔強,我不想放過任何一次機會,但是我現(xiàn)在這個狀態(tài),告訴我可能不能兩邊兼得,所以我就變得非常煩躁。

          那段時期,我一直都不知道自己是怎么樣熬過來的,一方面是老師的勸告,父母的一些擔憂,而另一方面,是,我準備已久的活動,感覺放棄了,就會留有遺憾,而且是我很不想造成的一種遺憾。還有我自己內心想要去掙扎這件事情的負面情緒。

          但是現(xiàn)在一切都已經過去了,我對于當時的那種感覺,就終結于我朋友的那一句,不拋棄,不放棄,平常心。當我真正調整好自己的心態(tài),靜下心來思考某一件事情的時候,我發(fā)現(xiàn)就算會累一點,但并不是會沒有辦法,其實很多時候我們都會忽略這點,我們不是沒有辦法,而是被自己內心的一種焦躁和恐懼而打敗了。

          那段時間,我盡力的不讓自己產生一種逆反的心理,我盡力的去做事情,努力的去做事情,我把自己的每天,都安排的滿滿當當,沒有時間去焦慮。好像打敗焦慮的辦法,就是讓自己變得更加忙碌,讓自己沒有時間去焦慮。我按著自己的步伐走,我綜合所有人的意見,選擇自己適合的方式,去執(zhí)行去努力去創(chuàng)造。也許這樣的做法是有點極端了,但是對于當時的我來說,真的有用。

          當一切都已經過去的時候,我其實是一種麻木的狀態(tài)。當面臨的考試已經考完的時候,當我的活動已經結束的時候,我真的不知道自己還能做什么。我沒有太多的開心,也沒有太多的失望,但是我知道我感到很輕松。但是,當結果出來的時候,我真的得到了一個我想要的結果,我真的覺得很快樂。那種快樂不僅來自于我獲得了我想要的東西,更源自于我打敗了那份焦慮,讓我明白其實可以解決的,生活的很多事情,都是可以解決,可以過去的。

        不拋棄,不放棄作文7

          人生就像一場旅途,下一步甚或是每一步都要踏實,人生是不斷發(fā)展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天,每一個成功的人在成功之前都走了一段路,流下了許多的含稅,我們此刻也是一樣,我們正一步一步地走向高考,這個過程需要我們不斷的努力,才能到達成功的彼岸。

          我們經歷了高考失敗后的失意,我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里,我們經過一次次考試,當成績出來后,有人歡喜有人愁。我們曾經信誓旦旦的說要好好學習,但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差,而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地,課后忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金,時間過去后,你無法再讓它回頭!朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話:人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力,在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。

          不要怯懦,不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試,勇敢的去突破。學習也是一樣,要注意平時的積累,積累的多了,才能實現(xiàn)質的飛躍。我們要相信自己,如果你認為自己不行,那么每一種假設都會將你困在原地,然而相信自己,那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在,過去的已經過去,未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?沼性竿粫屇愠晒,但是緊緊抓住現(xiàn)在,馬上行動起來,可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。

          在學習的道路上,會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們去堅強的'面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫著:我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念,使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折,我們該如何覺著,答案早已寫好。回想,上次我們從挫折中走過,正是它給予我力量,激勵我們不斷前行。

          我們一次次跌倒,一次次失敗,一次次的總結,一次次的努力。最終,我們會捧著淚水和汗水換來的成功。

        不拋棄,不放棄作文8

          有那么一群人,走到哪里人們都畏懼,或許他們身體會被隔離,或許那顆心總很孤寂,朋友遠離,親人拋棄。他們恐懼,恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。

          他們成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活完全沒有了意義,當他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍,草那么的綠,世界那樣地美好,可是這一切的美好他們都將失去,他們會想一個我們從不想的'問題:如果能夠再好好的活一次,如果能不得艾滋病……可是,他們并不需要憐憫,不需要施舍,對于上帝,他們也沒有什么過高的愿望,只想要,每個人那一點點愛而已,也許只是敞開雙臂的擁抱,也許只是短短的玩上五分鐘,短暫的一生,在他們心里,直到死,永遠都會記著你,或許因為生命真的太短暫了,或許因為對他們來說,愛真的太奢侈。

          或許世界已經拋棄了他們吧!但,你會忘記他們嗎?

          他們,僅僅是想要正常的生活,也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡,僅僅是,不希望人們畏懼,不想被隔離,不想心總那么孤單,想和朋友、親人在一起。

          如果,世界已拋棄了他們,你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?

          請深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義,幫他們抵擋怪異的目光,平等的看待他們吧。

          那樣,他們會永遠活著,即使只是在我們的心里。

        不拋棄,不放棄作文9

          一天,陽光明媚,小動物們都在森林里做游戲。太陽公公高高地掛在天空,白云姐姐在藍天中自在地飄著,大樹爺爺隨著微風輕輕地擺動著它的枝葉,蘑菇像一群群害羞的小姑娘,一條彎彎的小河清澈見底,綠油油的小草鋪滿大地,草叢中開滿了五顏六色的鮮花,好看極了!

          小山羊,小猴子,小狐貍,和小白鵝正玩得開心,它們忽然想到:有一會兒沒見到小兔了,小兔去哪里了?大家都很著急,突然,聽到遠處“砰”的.一聲槍響,大家都嚇壞了,不一會兒,小兔一瘸一拐,跌跌撞撞,滿頭大汗地跑了過來。小兔的前腿流著血,上氣不接下氣的說:“我的腿被獵人打傷了,你們大家快跑呀!”大家看著小兔受傷的腿,異口同聲說道:“我們不會丟下你不管的,就是抬也要把你抬走!毙“座Z連忙幫小兔止血,小猴和小狐貍忙著找材料,小山羊忙著做擔架。小兔看了又激動又著急的說:“你們還是快跑吧,一會兒獵人找到這里我們都會被抓的”大家沒有理小兔,反而加快了速度,不一會兒,擔架做好了,大家抬著小兔迅速離開了。

          獵人沿著血跡追了過來,但發(fā)現(xiàn)小兔子不見了,轉了一圈便離開了。太陽公公高興的說:“真是一群團結友愛的好孩子啊!”說完,便發(fā)出耀眼的光芒繼續(xù)工作了。

          動物們的團結友愛,讓我懂得了“眾人抬柴,火焰高”的道理,同時也體現(xiàn)了《士兵突擊》里“不拋棄,不放棄”的精神。

        不拋棄,不放棄作文10

          2008年5月12日,將是一個被歷史銘記的日子,中國四川汶川發(fā)了生7.8級地震,與32年前的唐山地震同級別。

          雖然遠在震中千里之外的武漢,雖然沒有受到傷害,雖然沒有到現(xiàn)場目睹大自然瘋狂時的釀下的慘劇,但是對這場波及半個中國的大地震,我仍然是一個親歷者。

          我仍然很清晰地記得,5月12日下午2點半左右的時候,我正跟一個朋友在她的工作室里聊天。突然間覺得整個人有點暈眩,我以為是自己身體有點“虧”的'原因,我問朋友,是不是覺得有點頭暈,她說她也有感覺。

          爾后,我下樓去,發(fā)現(xiàn)滿大街都是人,報社的同事不斷地從報社大樓里跑出來,每個人都驚恐地談論著。站在我身邊的一個人說,我弟弟剛剛從北京給我打電話,說湖北黃崗發(fā)生了6.3級的地震。天啊,黃岡離武漢才70公里,黃岡城門失火,豈能不殃及武漢的池魚?!聽到這話的人,不由自主地往馬路中間挪動了一下。

          傳言還是不斷變化紛飛,大街上四處是打電話的人,可是屋漏偏逢下雨,有那么一陣子,電話死也打不通,有人在開始大罵電信運營商。

          不多時,一個從報社大數(shù)里跑出來的同事像是發(fā)現(xiàn)新大陸似地宣布,他剛剛從網(wǎng)絡上看到了來自新華社的消息:準確的情況是這樣的,四川汶川發(fā)生了7.8及地震!聽到這樣的話,很多人吊在半空心一下子像歸位了,長長地出了一口氣。接著就有人說,7.8級,媽呀,唐山大地震也是這個震級,小小的汶川還不被夷為平地?!剛剛松了一口氣的人,神情一下子又凝重起來。

          很快,情況明朗了,報社的領導在馬路邊上開了一個“現(xiàn)場會”,研究報道方案,部署報道工作。老總說,要拿出絕大多數(shù)版面來做地震方面的報道。

          作為記者,我們必須馬上出擊,必須馬上采訪,這是我們的職業(yè)使然,也是對生命的無上價值的敬重,我們聽到了內心里人道的命令,我們要出發(fā),我們要讓人們了解真實的情況。

          滿大街還是打電話的人,滿大街還是喊話的人,滿大街都在議論,滿大街都在擔心。

          一個四川藉的民工,臉上滿含擔憂,眼睛滿含淚水地打電話。他的妻子在四川都江堰,他的妻子在哭泣,他的妻子對他說:她正走在路上,突然發(fā)地震了,整個人就跪在街上,街上到處是血流滿面,亂跑大叫的人,她很害怕,她的腳在發(fā)抖……

          一個小伙子從電影院里匆忙跑出來,一口氣跑到大街,他不是因為感覺到了地震,他像筆者一樣只是覺得暈了一下而已,他以為是影院音響的效果。但是,他遠在河南的父親。

        不拋棄,不放棄作文11

          在兩年前,我看過一部電視連續(xù)劇—《士兵突擊》。這部電視連續(xù)劇里有兩個演員我印象深刻:王寶強、張國強。一個個英勇善戰(zhàn),雖然有時很傻,但是卻傻的堅強。

          在這部片子里,有一句話我十分喜歡:不拋棄,不放棄。一說到這句話,我馬上就想起了一件自己曾經有過的.經歷:

          在暑假里,我經常會去參加游泳訓練班,因為游泳是件快樂的事情,不僅可以增強體質,還可以練習游泳達標速度。

          這個游泳訓練班十分嚴格,游泳達標距離也很長,一次要游兩千多米,不過游多了,就慢慢開始覺得輕松多了。

          在達標測試那天,我信心飽滿,因為我已練習得十分充分,相信一定能達標。當準備開游時,教練竟對我們說:“今天游三千米,加油!”我一聽十分沮喪,三千米!這對我們來說是一個天文數(shù)字,雖然兩千米熟能生巧,但是三千米和兩千米總相差一千米呀。教練接著說:“記住,不拋棄,不放棄!”聽到了這句話,我就覺得特別耳熟,“不拋棄,不放棄!边@句話好像在哪聽過。我拼命地想,突然想起來了一部電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。我十分興奮,因為《士兵突擊》是我最喜歡的一部電視劇,所以我奮力向前游去。在游不動時,我一直在心里默念:不拋棄,不放棄……不拋棄,不放棄……

          從此以后,“不拋棄,不放棄”似乎成了我的座右銘,時不時地在我身旁鼓勵我,支持我。

        不拋棄,不放棄作文12

          相信大家都看過“士兵突擊”這部電視劇,主人公“許三多”是個耳熟能詳?shù)娜蝿。“許三多是茶經的代名詞,是全團最差的兵。但是他用自己的善良、努力得到了大家的認可,成為了一名優(yōu)秀的兵。

          其實,在生活中,還真的有這樣的人呢。她就是孟欣然,是我的英語補習班里的同班同學。

          欣然黝黑的皮膚上,長著一雙亮晶晶的小眼睛和挺拔的鼻子。頭發(fā)及稀疏有發(fā)黃,身材也十分瘦小,身高不足140厘米?雌饋硐駛農村小孩。 而且,欣然的學習成績也很不好,總是考倒數(shù)。作業(yè)也時常教不上來?墒茄a習班的老師卻沒有罵她,還經常給予她鼓勵,不是幫她免費補習。我想,也許是因為她的品格感染的老師吧。

          欣然是個害羞、怕生的女孩。但是她總是不計回報的幫助別人。

          一次,我和欣然一起去書城買書。欣然一共買了3本書,它們都是“重量級”的。而且價格也十分昂貴,其中一本要48元!

          回去的時候,我們看到了一個自稱是“5.12大地震受難者親屬”的16歲女生,向我們訴說著自己的悲慘經歷。

          欣然看得直吸鼻子,遞給女生那3本新書。我則不置一詞,淡漠的離身。走出幾步,我嘲笑欣然:“小姐,滿大街都是缺錢的,你信哪一個?”“就算騙,她做得失去自尊,值得憐憫!毙廊徽f。我無奈地聳聳肩膀。欣然就是這么“傻” ,總是這樣不記回報地幫助別人。

          最近,欣然的.學習成績有了很大的提高,有時甚至能考前6名。

          一次,我借欣然的英語書抄單詞.翻開封面,密密麻麻的筆記映入眼簾,每一頁都是如此.她把單詞的意思、音標以及相關的語法都表了出來。我心想,這么刻苦地學習,成績想提不上來都難。

          還有一次課間休息,欣然的同班同學告訴我:“欣然其實是外地的孩子,在她以前的學習,欣然可是數(shù)一數(shù)二的尖子生。可是到了深圳的學校,由于基礎不好,而且沒有接觸過英語,所以只能排倒數(shù)。”

          原來是這樣!我真佩服欣然,她是那么的努力。“想這樣努力學習的學生,哪個老師會忍心去責罵她,吶個同學會去嘲笑她呢?

          看了欣然的努力,也見證了她的進步。我想,我一定要以她為榜樣,重拾認真 學習的態(tài)度。

          我在欣然的身上領悟到了:不拋棄,不放棄。在生活中、學習中,只要堅持不懈,朝著目標去努力奮斗,就一定會成功!

        不拋棄,不放棄作文13

          2008年5月12日,對蘇州人民來說是一個極其普通的日子.人們照常起床上班,上課.但是,遠在四川的人們卻正遭受著一場驚天動地的浩劫!!!

          十幾秒對我們來說雖然很短暫,但對四川人民來說卻是生與死的分界線。短短的十幾秒讓原本美麗的映秀鎮(zhèn)變成了人間地獄;短短的十幾秒,讓無數(shù)家庭陰陽相隔; 短短的十幾秒,將六萬鮮活的生命硬生生地打入了地獄, 短短的十幾秒,許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對我們來說雖然很短暫,但是對四川人民來說卻是生與死的分界線.

          面對天災,我們是否能輕言放棄呢?不能!數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士冒著余震的生命危險迅速開赴抗震前線,展開了數(shù)十天沒日沒夜的救援.一支救援隊在一所小學的廢墟中尋找被困者,一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)在樓板下發(fā)現(xiàn)幾個孩子。這時,學校的廢墟因為余震而發(fā)生了移動。指揮部命令進入廢墟的戰(zhàn)士立刻撤出。幾個戰(zhàn)士又要進去救援,就在這時,樓板坍塌了,大家立即將幾人死死拉住。一名戰(zhàn)士大哭:“你們讓我再去救一個,我還能再救一個!

          戰(zhàn)士們舍生忘死,到了最后時刻也不拋棄被困者,這時我們被感動了。

          不僅是救援者,被困者也同樣不放棄希望。

          “可樂小子“薛梟就是一個例子。薛梟是一個高二學生,地震知他正在上課,地震后他和十幾個同學被壓在一塊兒。薛梟和同學們并沒有悲觀,他們同喝一杯水,同唱一首歌,廢墟中滿是他們樂觀的笑聲。終于,在被困80個小時后,薛梟被解救了出來,而他出來后的`第一句話卻是:“叔叔,我想喝可樂!睒酚^的薛梟始終堅信自己會獲救,最終這個男孩存活了下來。

          奇跡就是這樣發(fā)生的,懷著一顆執(zhí)著勇敢的心,那名戰(zhàn)士才會奮不顧身;懷著一顆永不放棄的心,“可樂小子”才會樂觀向上。

          一個醫(yī)生盡管知道已經無力回天,但依然為病人作著最后的努力;一個老師,盡管已經對這位學生作了無數(shù)次失敗的思想工作,但依然永不放棄……是什么支撐著他們,是“不拋棄,不放棄”這六個字!

          無論是抗震前線還是日常生活,請記住“不拋棄,不放棄”這含義深刻的六個字,它教給你:在人生路上,只有永不言棄,才會邁向成功!

        不拋棄,不放棄作文14

          屠呦呦,這個名字在20xx年10月份占據(jù)了各大新聞的大頭條,她是中國一位獲得諾貝爾獎的偉大的科學家,這一獎項掀起了千層浪,屠呦呦也因此備受質疑。

          有人說這樣一個沒有博士學位,沒有留學背景,沒有院士頭銜的科學家,為何偏偏就取得了如此矚目的成就,我覺得歸根到底就是因為他的不放棄不拋棄,他帶著科研組經過了7年的努力,才創(chuàng)造出了高校的新一代抗瘧藥,7年我想放在任何一個人身上都受不了,他可以讓一歲的嬰兒變成8歲的小孩,可以讓70歲的老人真正進入老年時代,可是屠呦呦他愿意讓這7年時間都放在科研上為國家做貢獻,他跟許多人一樣憑借著一貧如洗的知識背景,闖出了屬于自己的天地。就像周杰倫一樣,在他當初還是一個不起眼的小羅羅時,有誰注意到了他,可正是因為他有要當大歌星的信念,才支撐他走到了現(xiàn)在成為了新一代歌王,正是因為他的堅持不懈,才使他有了幸福的生活,美滿的家庭,這一切都跟知識背景沒有太大的聯(lián)系。

          又有人說發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦個人還是他所帶領的團隊。我說當然是他所帶領的團隊,我的技術老師老是說過這樣一句話,只靠一個人的手是沒有辦法舉起一片天的,你融入不到團隊里,你就會被淘汰,就沒辦法生存。仔細想想老師說的這句話很有道理,就像是螞蟻搬家一樣,搬食物的.時候他們的團隊精神是眾所周知的,他們的集體力量也是不可估量的。十幾只的螞蟻可能只能搬動一小點蟲子,但是成千上萬的螞蟻卻可以搬動一個人,如果一個人自身奮斗是很難,但是一個集體它會讓你更有力量,這讓我想起了上個世紀那一段不堪的回憶。8年抗戰(zhàn)這段歷史讓我們銘記至今,這段戰(zhàn)爭的結局也讓我們始終銘記,正是因為中國人民的團結一心,眾志成城,才讓我們有了現(xiàn)在幸福和平的生活,回到話題上,涂悠悠所帶領的團隊也值得讓我們每一個人都敬佩,在這世界上只會有那么一些人愿意犧牲自己的經歷,愿意犧牲自己的青春,自己的時間去拯救那些被疾病纏繞的人們,那團結的力量更是值得我們每一個人學習的。

          每個人的身上都有我們需要學習的東西,哪怕只是一只小蟲子,它的力量也是驚人的,屠呦呦的成就也讓我們有了比僅僅關注榮譽更深的了解,只要你不拋棄不放棄,并沒有什么可以打倒你一直往前走的信念。

        不拋棄,不放棄作文15

          一個運動會,卻帶來兩種截然不同的感受。大多數(shù)同學在作文中表達的是“團結互助、頑強拼搏、勇爭第一”的感受,只有小李寫的是“最恐怖的瞬間”:自己跑800米,落在后面,無人加油,無人遞水。于是語文張老師給了小李一碗心靈雞湯:你看世界的角度決定了世界給你的溫度。

          張老師的話,如果是針對小李過于絕望的情緒而言,有一定的道理。運動會上同學們的表現(xiàn)固然不友好,但視之為“最恐怖的瞬間”則未免放大了此類事情的負面影響。張老師想以此勸誡小李同學,要以積極的心態(tài)看待世界,不要只看到“恐怖”,否則就很難感受到世界的溫暖了。

          但是,我們從張老師的話里,似乎還可以看到勸慰之外的批評。其言下之意似乎是說小李感受到的冷落是自己看世界的眼光有問題,怨不得別人。這就有待商榷了。小李代表班級參加比賽,跑在最后,仍然不放棄,不放棄的人卻被他所代表的團隊拋棄了,你讓小李從哪個角度去看這個世界,才能感受到這個世界的“溫度”?

          電視劇《士兵突擊》中有兩句很有名的臺詞:不拋棄,不放棄。我以為說到了人生的節(jié)骨眼上了。人靠什么活著?靠的就是自己的不放棄和團隊的不拋棄。

          什么是“不放棄”?作為人,不放棄心中的信念、理想以及應該堅持的原則,并為之努力與拼搏,不放棄任何任何心智成長的`機會。這種精神也是人類能夠艱難前行的根本動力。項羽與劉邦,最大的區(qū)別就在于有沒有不放棄的精神。項羽不可謂不英雄,但一經挫折,立馬放棄,不能面對現(xiàn)實,“包羞忍恥”,重返江東,再整旗鼓,留下千古遺憾。彭城一戰(zhàn),劉邦56萬人的大軍被項羽以3萬軍隊打敗,而他卻能忍辱負重,重新來過,最后建立大漢王朝。小李代表班級出戰(zhàn)運動會,跑最難跑的800米,雖然能力有限,不能拿到名次,但他堅持到最后,這是“不放棄”。

          什么是不拋棄?人類是社會性動物,再強大的個體,也無法離開團體而獨自生活和發(fā)展。魯濱遜漂流到無人的島上,還要個“星期五”陪著呢。因此,不拋棄就是團隊對個體的基本態(tài)度!妒勘粨簟分械脑S三多是個笨兵,啥都不會,但鋼七連班長史今和特種a大隊袁朗的沒有拋棄他,一個不斷鼓勵,一個不斷鞭策,使這個笨兵最后成為了兵王。小李在運動場上也算是個笨兵了,班級該如何對待他?老師給如何對待他?

          所以,我以為,張老師的正確做法應該是,表揚小李不放棄的韌性精神,引導班級學會不拋棄的團隊意識,而不是倒給小李一碗油乎乎的心靈雞湯。

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