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師生情作文【經(jīng)典4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的師生情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生情作文1
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見過很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。
三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒以前那么美麗了�？伤齾s說：“沒有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。
甜
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。
苦
有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的.錯(cuò)�！蔽业男暮每�，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。
辣
“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒有。直到生下孩子，她從來沒請(qǐng)假過。八個(gè)多月來，邱老師天天挺著大肚子從水南來到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了�？纪昶谀┛荚�，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說孩子的事，只是說：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。
師生情作文2
老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對(duì)我說：“陳海龍，跟我來吧�！蔽掖袅艘粫�(huì)兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說話……
到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開始做飯。只過了一會(huì)兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味，我狼吞虎咽起來。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時(shí)候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的`東西，我說有……
到了醫(yī)院，經(jīng)過了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時(shí)候睡著了，睡得十分香甜……
在不知不覺中，已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無時(shí)無刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長。
這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
師生情作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美好的人間……”在生活中，人與人之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
一天下午放學(xué)，雨突然下起來了，像潑，像倒。我一個(gè)人吃力地打著傘走回家，我的前面是一個(gè)叔叔和一個(gè)小妹妹同打一把傘回家，那叔叔不時(shí)關(guān)懷地問那個(gè)小妹妹“姍姍，你冷不冷？”小妹妹說：“不冷，謝謝�！蔽倚南耄骸芭叮瓉硎且粚�(duì)父女�！蔽覀円恢弊�，雨越來越大，突然，那個(gè)小妹妹“哎呀，好痛�！钡亟辛似饋�，原來她被一塊石頭拌倒了，與大地來個(gè)“親密接觸”，那個(gè)叔叔把她扶了起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的`衣服上滿是臟臟的污水，那個(gè)叔叔拿出了一張紙，一邊幫那個(gè)小女孩擦凈衣服上的污水， 一邊問她有沒有受傷。過了一會(huì)，那個(gè)叔叔好像突然想起什么似的，把自己身的外套脫了下來，給小女孩披上了，又說：“姍姍，把我的衣服披上，這樣才不會(huì)著涼啊。”小女孩問：“你不冷嗎？”那個(gè)叔叔說：“我不冷，我可是每天都堅(jiān)持鍛煉呢！”說完，他們兩都笑了。
雨越來越少了，突然，他們?cè)谝淮睒窍峦Ｏ铝�，女孩打開了門，那個(gè)叔叔就走了，女孩大叫了一句：“老師，再見！”就回去了。
我恍然大悟：原來他們不是父女，只是一對(duì)師生。這雨中的師生情多么動(dòng)人�。�
師生情作文4
又一個(gè)教師節(jié)來到了，我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。
一年的時(shí)間，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師，她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，要我們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，她就在班上表揚(yáng)他。如果退步了，王老師會(huì)和同學(xué)的家長交流，和同學(xué)談心，鼓勵(lì)同學(xué)，找出退步的原因，要我們改正過來，好好學(xué)習(xí)。在生活上，王老師也很關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候，王老師都來問候，我有一次生病了，把藥帶到學(xué)校吃，卻給同學(xué)打翻了，王老師趕緊給我媽媽打電話，要媽媽送藥過來，怕我沒吃藥，病會(huì)好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師----馮老師，他總是笑瞇瞇的，在下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和馮老師玩，不管我們?cè)趺呆[，馮老師都不生氣，可是如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，馮老師就會(huì)批評(píng)他了。還有教我們英語的竇老師，教體育的石老師，教美術(shù)的小王老師，教做中學(xué)的賀老師······，我都喜歡他們。
媽媽和我說：“你在學(xué)校上課不要講話，很多老師的喉嚨都不好，因?yàn)橐粋�(gè)班有四五十個(gè)孩子，有人講話會(huì)影響別的.同學(xué)聽課，老師就要高聲說，時(shí)間長了，老師的喉嚨就會(huì)疼的�！蔽蚁肜蠋熣嫘量喟�！
我們像那小苗，老師就是那辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露澆灌我們成長，給我們體貼的關(guān)懷，讓我們長成茁壯的大樹。老師，請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮，對(duì)您說一聲：“教師節(jié)快樂！”
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