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假文盲作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
大年剛過，街上還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位阿姨帶著剛出生的孩子來到母子上車處，卻看見四個男人站在母子上車處，好像對“母子上車處”這個牌子視而不見。第一位男子像公司老板，上身穿著牛皮大衣，兩手插在大衣的口袋里，威風(fēng)凜凜；緊挨著后面的是一位身穿軍裝的男人，顯然是一位軍人，他那高大的身材像一堵墻立在那里，不讓后面的人擠過去；軍人后面是一位矮小的富人，看他一表文才，身穿羽絨服，頭戴棉帽，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，最后面是一位高大的醫(yī)生，身穿白色大衣，戴著口罩，把臉遮住了一大半，阿姨來到母子上車處，在母子上車處的過道里擠了又?jǐn)D，卻始終沒有擠進(jìn)去，阿姨抱著嬰兒，重重的放下行李，對著四個男人說：“難道你們沒有看見這里寫的是母子上車處嗎？”軍人說：“我們都是文盲，不認(rèn)識字�！卑⒁炭戳丝此奈荒腥耍@然每個都是有文化的人，怎么可能是文盲呢？阿姨沒有辦法，他只好拿起電話給管理員打了電話，管理人員一來，了解了事情的經(jīng)過，對著四位男人吼到：“立刻從這里離開，這里是給母子安排的上車處，不是給你們安排的'上車處，請馬上離開�！彼奈荒腥藛】跓o言，離開了。
面對著這一個個不講道德的人，他們實(shí)在是太多了，有的裝聾作啞，又有的裝不識字，還有的裝成殘疾，但還是不能夠成功。邁哈福茲曾經(jīng)寫過這樣一句話：正直是道德之本。所以我們決對不能去學(xué)那四個男人的那種道德。
假文盲作文2
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，可是我印象最深的還是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護(hù)欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的'男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，為他人著想的人。
假文盲作文3
從這幅圖可以看出這是母子上車處，但幾個“文盲”站在母子上車處，它們就當(dāng)沒看見這個牌子上面寫的字，而可以看見一個母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子與孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個人裝成“文盲，第二個人看見了也裝成文盲，后第三個，第四個……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊(duì)伍，像一條長龍，第一個人文質(zhì)彬彬，第二個看上去是個有文化的人，第三個帶著一個眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么？那世界還是以前的世界么？如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么？例如：一個人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的時候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會有么？草地上發(fā)著的一塊牌子還會有用么？例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的.方便還不是踩小草。
就在這時車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓�，乘客們注意，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動讓個位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個急剎車，讓這位婦女差一點(diǎn)摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。
看完這幅漫畫，你心里的感受是什么？那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎？是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎？是有禮貌的文盲嗎？它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。
如多都成文盲，那世界還行么？小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非常可恥。
假文盲作文4
四個大男人旁若無人地站在候車道上，而道口前赫然豎立著一塊牌子，上面醒目地寫著“母子上車處”這五個大字，而這四個人卻不理不睬地站在那兒。一對真正地母子卻被排擠在道外。——這是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。
看了這副漫畫，我很生氣。既氣那四個男人不講公共道德，也氣那對母子不懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益。誠然，那四個男人的行徑人所共憤，可那對母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權(quán)益難道就可取么？至少那對母子中應(yīng)該有一人站出來對那四個置公共道德與不顧的家伙說：“各位先生，請注意，這里是‘母子上車處’，請你們在另處上車，對不起。”從而體面地維護(hù)自己的合法權(quán)益。
在這一方面，美國朋友就做得很好。我曾經(jīng)在一本書上看過這么一個故事，說的是美國一幢居民樓的物業(yè)管理部門在每年元旦都會為這這幢樓里的住戶發(fā)一本日歷，上面記著上一年他們所用去的物業(yè)費(fèi)用。有一次物業(yè)工作人員忘了給一位叫喬治的居民發(fā)日歷。喬治便到物業(yè)部讓那位工作人員向他道歉并領(lǐng)取了日歷。喬治并不是一個愛占小便宜的人，當(dāng)時美國的法律有這么一條：“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國政府的救濟(jì)。”一開始，喬治也在救濟(jì)對象中，為了自食其力，他便努力工作，終于擺脫了救濟(jì)。有一位朋友問他：“那么大筆救濟(jì)你都不要，為什么還要那本日歷？”他回答：“因?yàn)榭空葷?jì)來生活是可恥的'，而那本日歷是我作為一名消費(fèi)者所應(yīng)得的，我應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益，做到明明白白消費(fèi)�！�
我們應(yīng)該拿起法律和道德等有利武器來堅(jiān)定不移地維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權(quán)益，更不能像那對母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權(quán)益而聽之任之。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該勇敢地站出來說“不”。
……
假文盲作文5
雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的`鬧劇照明。
燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個大字：母子上車處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個男子，目視前方，視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著他們，心中焦慮萬分：
“為什么他們要站在這兒？那隊(duì)首的男子，一幅知識大老板的樣子，總得認(rèn)識幾個字吧，為什么不帶隊(duì)離開呀！站在他身后的，喏，第三個人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個人。哎，他病了！戴著個口罩，沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個字的，我應(yīng)該對他說嗎？我……哎，算了。“
她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。
“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個排隊(duì)的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。
她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個問題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”
她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。
假文盲作文6
我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時罵人，有時表揚(yáng)人，這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張，比喻，象征等手法，來諷刺，批評或表揚(yáng)某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個‘候車處’，上面豎著一個牌子，清請楚楚地寫著幾個大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個理壯氣直的大男人站在下面。而在這個候車處的外面卻站著一個可憐巴巴的婦女，手里還抱著一個沒出世多久的`嬰兒。那幾個大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識字的文盲。
這副畫十分生動，形象地諷刺了當(dāng)代社會出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背后寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機(jī)里說‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫于1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節(jié)約用水’’，有人公然浪費(fèi)；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀(jì)律。
因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價值。我們從小一定要樹立做一個有道德，有愛心的好。
假文盲作文7
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時候，吹來了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊(duì)伍，他想：“我是一個老干部，為國家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的'青春都獻(xiàn)給了國家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷�。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L龍的隊(duì)伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待著……
假文盲作文8
一片綠油油的草地上，豎立著一塊碑子，上面寫著幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠(yuǎn)處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著，一個接一個都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊(duì)，不要擁擠”我站在隊(duì)伍的未處，看著長龍般的隊(duì)伍，不僅對自己來遲的結(jié)果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來啊！幾分鐘后，三個年輕人破門而入，橫行霸道的'插到中午前排，后面排隊(duì)的嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看著，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認(rèn)得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買看著那些人胡作非為？
誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒后仇恨每個人都會幸幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數(shù)都為滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個懂事的乖孩子。
假文盲作文9
在嶄新的21世紀(jì)中，由于知識所占的重要性與在人群中的普遍，文盲的數(shù)量大大減少，但是，假文盲卻多了起來。
走在馬路上，北風(fēng)呼嘯著，使人不經(jīng)凍的打一個寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子，走到了公交車站前。當(dāng)她準(zhǔn)備走到母子上車處等車時，卻被四個男人擠到了一邊。那四個人就像沒有看到他們母子的到來一般，仍然心安理得的站在那里，更有一個人閉上了眼睛，認(rèn)為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強(qiáng)壯男人仿佛不認(rèn)得“母子上車處”五個大字，看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊，眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。
這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中，這所謂“假文盲”不是真正的文盲，而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的，卻因?yàn)檫@四個大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺忍受嚴(yán)寒。
這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中，在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如，公交車上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車，看著年輕人坐在老弱病殘專座上，自己卻只有一個高高的`把手來抓；比如草坪上明確的寫著小草們的請求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
假文盲作文10
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的'目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
假文盲作文11
“文盲”這個詞對于我們來講甚是陌生，但生活中，有些人明明受過教育，卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做？讓我們來看看這幅漫畫吧——
一個寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著，在一個專門讓母子方便上車的候車站上，站著四個身強(qiáng)力壯的男子，而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊，抱著孩子無奈地發(fā)著抖。
看著這幅漫畫，我的心一如冬天般，感到深深的.寒意。瞧，這四個男子，第一個長得十分富態(tài)，挺著個將軍肚，雙手悠閑地插在褲袋里，“心安理得”地站在這母子上車處；第二個是軍人，戴著暖和的“大蓋帽”，神情坦然；第三個人穿著厚厚的羽絨服，一雙皮鞋油光發(fā)亮；第四個人該是位醫(yī)生吧，戴著個大口罩，漠然地等候著。
看著看著，我不禁對漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡，天哪，他們可是受過教育的人呀！難道他們沒看到那個標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎？難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎？哦，他們不認(rèn)識這幾字？！瞧，他們那冷漠的表情，“目空一切”的嘴臉，真叫人作嘔！這四個男子，看似頗有身份，可在人們眼中，他們的行徑又是何等的卑劣呢！
再想想我們的實(shí)際生活，這種無視道德、良知的人不在少數(shù)：公交車上，走上一位老人，司機(jī)播了好幾遍“請給老弱病殘讓個座”，仍是沒人動一動，一些青年扭過臉，望著車窗外的風(fēng)景，裝作沒聽到，任憑那位老人吃力地扶著把手，顫巍巍地站著；在圖書室里，墻上明明張貼著“請勿大聲喧嘩”，卻依然有人旁若無人地吵鬧著……
這些人，他們?nèi)际恰拔拿ぁ眴�？不，他們就是一個個十足的“德肓”，為滿足自己一時的私念，丟掉了作為一個人的最起碼的道德。撿起一個攔在路上塑料瓶，為有困難的人讓個座，這困難嗎？這僅僅只是舉手之勞呀！當(dāng)我們小小地付出后，收獲的不僅僅只是他人的感謝，更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢？
現(xiàn)在，就讓我們以“假文盲”為鑒，人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧！這樣，“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失，我們看到的將會是人與人之間和諧相處的美好畫面。
假文盲作文12
這是個寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車站里站著幾個中年男子，還有一個抱著小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內(nèi)，卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達(dá)社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴(yán)，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認(rèn)識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱��！
這時那位懷抱嬰兒的'婦女走過來向排在第一個的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”
“憑什么啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。
“可是，這牌子上寫的是母子上車處�。 眿D女無奈的說。
而中年男子也什么也沒有說，閉上眼睛繼續(xù)等車，后面的中年男子也都無動于衷。
這時，我走上去，故意經(jīng)過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現(xiàn)在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán)，居然還有自己侮辱自己的人�！�
那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什么呢？”
我頭也沒回：“不認(rèn)識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認(rèn)識字的人也不會被人們認(rèn)同的，即使你的事業(yè)有多么的成功！”
那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧！
假文盲作文13
著名漫畫家華君武在一九八四年一月畫過一幅名為《假文盲》的漫畫，深刻地揭露了那些不守社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給了我強(qiáng)烈的震撼，并時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫主要畫的是在一個寒冷的冬天，在公交車站前的“母子上車處”站著四個男人，他們都閉著眼睛。而在圍欄外，卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。
這四個男人難道都是“文盲”嗎？連一個一年級小孩都會認(rèn)的五個字都不認(rèn)識嗎？不！他們衣著整齊，肚子里分明裝著些文化，不至于不認(rèn)識這五個字。他們只是想從這兒獲得上車的`方便，卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼，那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉�鮮艷奪目的字眼和那對母子。他們的心此時已不再是那么圣潔，已變得骯臟不堪。
只要你細(xì)心觀察，這樣的事并不少見。
如：在廣場的草坪上豎著醒目的“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子，可有些人，卻為了少走幾步路，忍心把腳伸向草坪，他們的腳下可是活生生的生命啊！這幾步，會讓多少小草慘遭踐踏而死呢？難道他們也不認(rèn)識字嗎？不！他們都是“假文盲”。
在社會上，這種“假文盲”比比皆是，這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖乃仞B(yǎng)一落千丈，這些行為是可笑的，可恥的。一個文明的社會是需要每一個人來呵護(hù)的，社會的公德是需要每一個來遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。
讓我們每一個人都遵守公德，都不做“假文盲”，讓我們的社會每一個角落都勁吹文明之風(fēng)吧！
假文盲作文14
你看,在標(biāo)有“母子上車處”的檢票口，幾個高大的青年，理直氣壯、表情冷漠地站在那里，而把真正的母子擠在一邊。他們既非弱母，又非幼子，為了早點(diǎn)上車，竟裝成目不識丁的文盲。
這幅畫是我國著名漫畫家華君武畫的一幅諷刺漫畫，這幅畫十分生動、形象地諷刺了當(dāng)今社會的'一些不良現(xiàn)象。我明白到，這些假文盲，實(shí)在自私。雖然這幅畫是在1984年1月畫的，但進(jìn)了21世紀(jì)的今天，這些假文盲的身影依然存在。在寫有“節(jié)約用水”處，有人公然浪費(fèi)；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，赫然是一條羊腸小道；在“請勿吸煙”的場所，有人大模大樣地吞云吐霧；在“請保持安靜”的地方，竟然有人在高聲說笑打鬧“““這些假文盲無視社會公德，只為自己打算，破壞了人與人之間的和諧關(guān)系。
其實(shí)，大家有沒有想過假文盲為什么會屢見不鮮？我想，一方面是他們本來素質(zhì)不高，缺少愛心和公德心；另一方面是大家的沉沒助長了假文盲的囂張行為。如果當(dāng)時母親能夠抱著孩子上前提醒那些人：“對不起，你站錯地方了�！币踩绻�(dāng)時有旁觀者說句公道話：“這是‘母子上車處’，請到那邊排隊(duì)�！�
這幅畫給了我很多啟迪，我們每個人都應(yīng)該維護(hù)社會公德，成為一名文明有禮的良好公民。相信在不久的將來，我們看到的是一幅幅助人為樂的畫。
假文盲作文15
這個世界上有一些人總坐著一些讓人無法理解的事。假裝就可以肆意妄為了嗎？
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個個摩肩接踵的。后面幾個高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的'婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實(shí)，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌，但是，他們忽略了一個事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占，對身旁的母子視而不見，裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據(jù)為己有，他們真的應(yīng)該好好反省一下！
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲，假裝什么都沒有看到，假裝不認(rèn)得那標(biāo)識的大字，就這樣自私著。對于這個世界，有美好，也有那么一些丑陋，假文盲便是其中一點(diǎn)。但這樣的丑陋也可以提醒大家，做人要有公德心，要為他人著想，顧及一下別人的感受。