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我和海豚親密接觸作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和海豚親密接觸作文，歡迎大家分享。
我和海豚親密接觸作文1
今天，我和媽媽來(lái)到北京海洋館的表演場(chǎng)。我們找到了一個(gè)好位置就坐下了。
表演終于開始了，海豚頂球、做數(shù)學(xué)題，海獅唱歌、跳舞……每項(xiàng)節(jié)目表演得都那么精彩。場(chǎng)上的人們一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒驚叫，一會(huì)兒又使勁地鼓起掌來(lái)。
突然，主持人叔叔拿著話筒說(shuō)：“下面要請(qǐng)一位小朋友來(lái)參加表演，哪位小朋友愿意來(lái)呢？”話音未落，我和許多小朋友都站起來(lái)舉起了手，嘴里還喊著：“我，我，我�！蹦俏皇迨逑蛭易邅�(lái)，用手指著我說(shuō)：“就請(qǐng)這位可愛的`小姑娘上來(lái)吧！”
我高興地一下子跳了起來(lái)。叔叔帶我換上了雨靴，扶我上了一只小皮伐船，船前面有一根繩子，把我?guī)У搅藢?duì)岸。下了，我和海豚握了握手，我感覺它濕濕的，涼涼的，還在輕輕地抖動(dòng)，好像在跟我說(shuō)：“我們已經(jīng)是好朋友了�！敝鞒秩耸迨逭f(shuō)；“小朋友，你會(huì)跳舞嗎？請(qǐng)你在岸邊轉(zhuǎn)幾個(gè)圈吧！”我就把兩臂舉得高高的原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。沒(méi)想到小海豚也在水中轉(zhuǎn)起圈來(lái)，這時(shí)場(chǎng)上一片掌聲，我也激動(dòng)地拍起手來(lái)。海豚竟學(xué)著我的樣子在水中用尾巴拍打著水面。全場(chǎng)一片哄笑。在訓(xùn)養(yǎng)員的指導(dǎo)下，我用手撫摸了一下海豚的身體，感覺它涼涼的、滑滑的，舒服極了。最后我把一條小魚扔了過(guò)去，海豚一下子就捉住了魚，它滿足地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，好朋友！”
這是我第一次和海豚這樣親密接觸，我太激動(dòng)了。
我繼續(xù)觀看著海豚的表演，心想：多么聰明可愛的海豚呀！人們一定要好好地保護(hù)它們。
我和海豚親密接觸作文2
今年暑假，媽媽帶我去看海豚表演，在路上我興奮極了，巴不得馬上就到，終于到了，我走了進(jìn)去找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
表演開始了，主持人介紹了兩位海豚訓(xùn)練員，兩位訓(xùn)練員同時(shí)把手一伸，海豚也就向他們握握手。我想：要是我也能跟海豚握手那該多好�。『ｋ啾硌萘耍禾�、找球和訓(xùn)練員跳舞等，最好看是和訓(xùn)練員跳舞，海豚那優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的掌聲，這時(shí)主持人笑容可掬的說(shuō)：“誰(shuí)想和海豚親密接觸的請(qǐng)舉手�！蔽易愿鎶^勇的舉起了手，只聽見主持人說(shuō)：“就請(qǐng)前面這位小朋友吧！我聽了高興極了，接著我去后臺(tái)穿上了雨衣、雨鞋，主持人把我拉到臺(tái)中間說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你跟海豚親密接觸，你心里緊張嗎。”我說(shuō)：“不緊張。”訓(xùn)練員教我怎么跟海豚握手，這時(shí)我的心里有些緊張了，只聽下面響起了一陣掌聲，這掌聲讓我有了勇氣，，果然海豚和我握了手，我覺得海豚的.“手”滑滑的、硬硬的，海豚叫了幾聲，好象在說(shuō)：“別緊張我不會(huì)傷害你的�！庇�(xùn)練員叫海豚親親我，海豚真的親了我，接著主持人叫我坐上一艘小船，他們?cè)诤ｋ嗌砩舷盗艘桓K子，海豚拉著小船，我坐在小船上向大家招手，我感到很自豪，心想：終于夢(mèng)想成真了。海豚帶我兜了一圈。節(jié)目也就結(jié)束了。
我真想一直留在海豚身邊和它成為好朋友。