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傾聽(tīng)世界作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)世界作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)世界作文 篇1
我們?cè)诼曇衾锒冗^(guò)每一天，汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽(tīng)過(guò)它么？
如果你去好好聽(tīng)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹(shù)林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的.仙女一樣來(lái)告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說(shuō)著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴?gòu)椬喑霰瘋臉?lè)曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬(wàn)不要出去。
到了公園小鳥(niǎo)在枝頭“唧唧喳喳”的叫著給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂(lè)曲，它們?cè)趺闯渤粔�，那清脆的鳥(niǎo)叫聲比任何聲音都好聽(tīng)。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽(tīng)到一些聲音風(fēng)聲.水聲.氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂(lè)，如果你認(rèn)真聽(tīng)的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽(tīng)不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂(lè)怎能不讓我想去聽(tīng)呢！如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
傾聽(tīng)世界作文 篇2
這個(gè)世界，能言善辯的人隨處可見(jiàn)，唯獨(dú)少一個(gè)傾聽(tīng)者。
你相信嗎，每個(gè)人都渴望表達(dá)自己，在別人面前表達(dá)，都渴望得到別人的關(guān)注，但事實(shí)上，你將找不到一個(gè)真心愿意聽(tīng)你說(shuō)話的人，所以，這就是孤獨(dú)，亦或者是誰(shuí)也不懂我。于是，就產(chǎn)生了一個(gè)非常值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題，哪里去找一個(gè)傾聽(tīng)者，我們周圍還有傾聽(tīng)者嗎？
幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，我在一旁聽(tīng)著，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，每個(gè)人都迫不及待的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)的時(shí)候眉飛色舞，但當(dāng)他人說(shuō)的時(shí)候，眼神霎時(shí)就黯淡了，那是不在意，一眼都可以看出來(lái)的.，眼神絕對(duì)騙不了人。我就想，為什么會(huì)這樣呢，之后和別人說(shuō)話的時(shí)候，不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己也是這樣，原來(lái)真的變了，都變了。我記得以前的自己，承諾自己不要變，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，那是說(shuō)話都是看著別人的眼睛，我不漂亮，但我認(rèn)為我足夠真誠(chéng)，只是現(xiàn)在，似乎也做不到了。
我仍然堅(jiān)持做一個(gè)傾聽(tīng)者，我愿意去了解別人，即使還沒(méi)做到心平氣和，有足夠的耐心，但是還想做回那時(shí)的自己，愿意為了自己的追求而努力，堅(jiān)持。每個(gè)人，外表再風(fēng)光，總會(huì)有那么一點(diǎn)的痛，藏在心底，最深最深的那個(gè)角落，都是外人所無(wú)法察覺(jué)的，那是屬于自己的秘密，可是，有時(shí)候，突然的覺(jué)得自己好孤獨(dú)，又是多么渴望別人關(guān)懷自己，這時(shí)候，一個(gè)能認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)話的人，也許就會(huì)給他帶來(lái)莫大的溫暖，陽(yáng)光。我始終相信，只要你真誠(chéng)的對(duì)待別人，總會(huì)收獲些不一樣的東西。
你是否愿意做這樣一個(gè)人，為身邊的人帶來(lái)溫暖，即使誰(shuí)也不知道，就默默的堅(jiān)守，這個(gè)世界，也許，能言善辯的人很受歡迎，但如果你想擁有更長(zhǎng)久的東西，那就做一個(gè)傾聽(tīng)者吧，我總是認(rèn)為，這樣一個(gè)人更值得去深交。
這世界少一個(gè)傾聽(tīng)者，你是否愿意去做那樣一個(gè)人，而這樣的財(cái)富絕對(duì)是不可估計(jì)的，那時(shí)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都是如此可愛(ài)，因?yàn)槟闼?tīng)到的，是心底發(fā)出的聲音，它是不會(huì)騙人的。
如果你想說(shuō)，我愿意聽(tīng)你講！就是這樣子。
傾聽(tīng)世界作文 篇3
當(dāng)云朵泛起一片一片的紅色，我醒了。
坐在窗前看著《莎士比亞的悲劇》，窗外吹來(lái)陰涼的風(fēng)，吹過(guò)窗戶發(fā)出凄慘的聲音，像是無(wú)數(shù)個(gè)女孩在天空哭泣，又像是無(wú)數(shù)個(gè)少女在街頭懊悔。在烏鴉叫聲下，無(wú)疑是雪上加霜。滿世界只有悲慘、哭泣。風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，像一只蒼白的手，毫無(wú)聲色。風(fēng)開(kāi)始猛烈了，小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那門窗，不住地在發(fā)出破碎的.高叫；真是破鑼碎鼓在替風(fēng)聲吶喊助威！街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)吹著云，云開(kāi)始陰沉，像是要一訴苦衷。在風(fēng)的指導(dǎo)下，下起傾盆大雨。
“沙沙”雨聲清脆得很好聽(tīng)。落在傘上發(fā)出演唱會(huì)的邀請(qǐng)函；落在馬路上猶如百馬齊鳴，萬(wàn)馬奔騰；落在房頂發(fā)出啪啪的聲響，像是有1000個(gè)小孩在房頂放鞭炮；落在我心里，我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳，一直回味……
名師點(diǎn)評(píng)： 通過(guò)小作者的描寫，可見(jiàn)小作者在看《莎士比亞的悲劇》的時(shí)候，完全投入到了莎士比亞的世界中，體會(huì)著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著其中的一切。
整篇文章一氣呵成，酣暢淋漓，文從字順，小作者的寫作功底不錯(cuò)哦！小作者文筆極佳，筆下的事物栩栩如生，讓讀者感覺(jué)身臨其境。文章中好多句子都寫得很棒，比如：“窗外吹來(lái)陰涼的風(fēng)，吹過(guò)窗戶發(fā)出凄慘的聲音，像是無(wú)數(shù)個(gè)女孩在天空哭泣，又像是無(wú)數(shù)個(gè)少女在街頭懊悔�！薄ＯＭ∽髡呖梢岳^續(xù)努力，多看看書，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷提高自己的寫作水平。
“風(fēng)輕輕的撫摸我的臉”應(yīng)改為“風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槨薄?/p>
傾聽(tīng)世界作文 篇4
當(dāng)你感到無(wú)聊的時(shí)候，你最喜歡做些什么事情來(lái)消磨時(shí)光呢？是跟文字小精靈來(lái)場(chǎng)擬人童趣賽跑，還是來(lái)點(diǎn)兒串串比喻羊肉？我呀，和你們都不一樣，當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，我最喜歡坐在窗戶旁，閉上眼睛，傾聽(tīng)周圍發(fā)生的一切聲音……
“嗡——”你聽(tīng)，遠(yuǎn)處的空中，一架載滿乘客的飛機(jī)駛向藍(lán)天，向著目的地進(jìn)發(fā)。它像精力旺盛的鳥(niǎo)兒一樣緩慢地劃過(guò)天際，打破了云兒們跳舞的美妙場(chǎng)景。不遠(yuǎn)處，快來(lái)聽(tīng)呀，“咯咯-咯咯-”一群潔白的鴿子圍繞著幾棟老房歡快地跳著優(yōu)美的圓舞曲，好像在說(shuō)：“不要拆這些老房呀，這都是老重慶的代表呀，我們就是這里的守護(hù)人吶！”那天真的樣子可愛(ài)極了，像一群活潑的小精靈。
“賣瓜嘍，賣瓜嘍，哈密瓜不甜不要錢！”咦，這又是怎么回事兒？哦，原來(lái)太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，樓下水果店里勤奮的小販們已經(jīng)開(kāi)始工作了。緊接著，又傳來(lái)了爺爺奶奶們和小販討價(jià)還價(jià)的吵嚷聲，估計(jì)老奶奶的眉毛都快皺成麻花了呢！當(dāng)然還有小孩子們吃到甜甜的哈密瓜后開(kāi)心的“哈哈”笑聲。水果店里傳來(lái)的各種各樣的聲音，就像是在演奏一曲獨(dú)特的.交響樂(lè)，而我則站在樓上比比畫畫，就像是這首交響樂(lè)的指揮家。
忽然，從臨街馬路上傳來(lái)陣陣刺耳的“滴滴”的喇叭聲打破了原本的和諧。小汽車們?cè)诓粷M地抱怨著：“快點(diǎn)兒呀，怎么這么堵，我的主人上班要遲到了！”警車一邊在快速通道上飛馳，一邊威武地發(fā)出“嗚兒啦，嗚兒啦”，向占用快速通道的違法車輛們警告讓路�！皢琛笔鞘裁绰曇�，好像有點(diǎn)像動(dòng)物園里的老虎在低吼著。我睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)一瞧，那些忙碌的上班族們?cè)诎l(fā)動(dòng)著他們心愛(ài)的摩托車呢。
其實(shí)，我坐在窗旁傾聽(tīng)世界的聲音，也不是純屬打發(fā)時(shí)光，還能讓我了解許多新奇美妙的事兒，對(duì)吧？
傾聽(tīng)世界作文 篇5
記得在下冊(cè)語(yǔ)文書中，我們學(xué)了一篇課文《帶上她的眼睛》。學(xué)完這篇課文，我心里如同大海般跌宕起伏，久久無(wú)法平靜。
本文主要講了“我”帶上一個(gè)小姑娘的眼睛去旅行。但小姑娘對(duì)大自然有異乎尋常的熱情。后來(lái)我才得知：原來(lái)小姑娘是落日六號(hào)的領(lǐng)航員。落日六號(hào)因一次意外簽到了地心深處。并且這個(gè)小姑娘將在這個(gè)“地獄”的地方度過(guò)自己的余生。
本文結(jié)局出乎意料。可是又與上文相對(duì)應(yīng)�？赐赀@篇文章。我一直在沉思。為何小姑娘對(duì)大自然如此熱情。再瀏覽一遍。答案就呼之欲出了。因?yàn)樾」媚飿O有可能再也無(wú)法看到地面上的景象了。人們總是對(duì)自己可能失去的去加倍珍惜。而對(duì)已經(jīng)得到的視而不見(jiàn)。果然，確定得到讓人不珍惜。確定的失去讓人憤怒，這句話是有道理的。
我不由得又想起了我自己的經(jīng)歷。學(xué)校大門口的月季花開(kāi)了。但這句話不是我自己看到的。而是老師說(shuō)的。我每天不是想著作業(yè)，就是想著如何應(yīng)付即將到來(lái)的考試。從未留意過(guò)旁邊的景色。真是這樣。那我與盲人又有什么不同�。课业难劬Σ蝗缢徒o真的需要它的'人�；氐郊液�。我又聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲嗎？我不得不回答沒(méi)有。的確如此，我已經(jīng)完完全全與大自然脫離了。
一些人覺(jué)得自己十分貧窮。但我要問(wèn)問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。你身體有病嗎？你能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲嗎？你能看到花朵竟相開(kāi)放形成的彩虹橋，甚至生機(jī)勃勃的大自然嗎？如果沒(méi)有病，并且都能，那你的人生還有什么可遺憾的呢？
傾聽(tīng)世界作文 篇6
當(dāng)你坐上飛機(jī)而來(lái)到異國(guó)時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受呢？是興奮，是緊張，是欣喜，是各種心情蜂擁而來(lái)吧!此刻必須停止內(nèi)心的騷動(dòng)，看一看、聽(tīng)一聽(tīng)你所處在的環(huán)境和人聲，以及前所未有的風(fēng)景。
當(dāng)你在陌生的異國(guó)中，難免會(huì)有所疏忽，你可能會(huì)迷了路，此時(shí)，你該如何是好呢？你得停下腳步，看一看是否有人潮聚集地，向人問(wèn)路，更重要的是——不論你是以本地語(yǔ)言或英語(yǔ)向他交談，都必須仔細(xì)的聽(tīng)，仔細(xì)看他所描述的地方景象和特徵，這樣你必定找得到地方，尋得到方向。
當(dāng)你正欣賞一個(gè)遼闊的美景時(shí)，你必定會(huì)被眼前的種種景象所吸引住。美景似乎在告訴你，停下腳步，抬頭仰看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更驚奇美好的事物。你只要睜大眼睛，仔細(xì)的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅畫呈現(xiàn)在眼前；聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼叫，蟲(chóng)子的'鳴聲，這是個(gè)美妙的樂(lè)音，只要�？绰�(tīng)，你就感受得到。
異國(guó)的游覽如此，生活中許許多多的時(shí)刻亦是如此，皆是我們得以運(yùn)用停、看、聽(tīng)的例子：讀書時(shí)該停止游戲，看書或聽(tīng)課程光碟作為復(fù)習(xí)；月考考試檢查答案時(shí)，你必須更加仔細(xì)的看，才能拿到好分?jǐn)?shù)；當(dāng)你決定為自己的未來(lái)打算時(shí)，停下來(lái)，想一想、看一看，用眼睛先審美一下，咬下去聽(tīng)一聽(tīng)那聲響，你會(huì)感受到更好的滋味。
總之，對(duì)我們而言，停看聽(tīng)的影響力很大。適時(shí)停下腳步、停下下手邊工作，適時(shí)用眼睛觀看周遭的人事物，適時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這世界的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，擁有更多。
傾聽(tīng)世界作文 篇7
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。讓我們帶著我們的夢(mèng)想，來(lái)觀看英國(guó)倫敦的奧運(yùn)會(huì)吧！
在奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們努力的身影被我們牢牢地記了下來(lái)，瞧他們來(lái)了，有羽毛球選手林丹，有游泳運(yùn)動(dòng)員孫陽(yáng)，還有跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，等等。看著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所得到的榮譽(yù)，都是他們?cè)谶@四年里艱苦的奮斗，勇敢的拼搏才能換來(lái)的。
最讓我記憶幽深的就是羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹，在最后一場(chǎng)比賽的時(shí)候，他的對(duì)手是來(lái)自馬來(lái)西亞的選手李宗偉，林丹在第一局的時(shí)候，可能沒(méi)有發(fā)揮正常，但是在第二局，大家差不多都覺(jué)得李宗偉要贏的時(shí)候，林丹以19比19的成績(jī)追上了高高在上的林宗偉，于是第20分是林丹打過(guò)去，而李宗偉沒(méi)有接住，這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)電視里面為林丹加油，等到大家都平靜了下來(lái)，林丹的發(fā)起了最后一個(gè)球，他打了過(guò)去，沒(méi)想到李宗偉打過(guò)來(lái)的時(shí)候出界了，全場(chǎng)大聲喊了起來(lái)，林丹以21比19戰(zhàn)勝了馬來(lái)西亞的李宗偉，這時(shí)林丹把球拍往地上一扔，圍著賽場(chǎng)跑了半圈，然后恨恨地抱住自己的教練，激動(dòng)地到躺在了地上，他流淚了，
雖然比男兒有淚不輕彈，但是在這關(guān)鍵的賽場(chǎng)上我們也又重新認(rèn)識(shí)林丹叔叔，他在賽場(chǎng)上的每一個(gè)舉動(dòng)，都是為了我們中國(guó)，為了中國(guó)能不被別的國(guó)家所歧視。他在賽場(chǎng)上的每一滴汗水，都是為了讓我們的`祖國(guó)能夠強(qiáng)大。回過(guò)頭來(lái)看看林丹這一路的艱辛與坎坷，他已經(jīng)站在了山頂，迎接他的一定是那一縷縷的陽(yáng)光。李宗偉則蹲在地上哭，但是我覺(jué)得李宗偉也很棒，得到了羽毛球男子單打的亞軍，他也很棒。
劉翔，這個(gè)名字為人不知，無(wú)人不曉，可就在今年的倫敦愛(ài)運(yùn)會(huì)上，他與跨欄失去了關(guān)系。再過(guò)第一個(gè)欄的時(shí)候，由于他的腳抬得有點(diǎn)低，與跨欄在一條線上，所以他沒(méi)有沖到終點(diǎn)，但是當(dāng)他摔在了地上只是揉了揉腳，然后他忍著痛一蹦一跳的到了終點(diǎn)，并親吻了欄桿，這一舉動(dòng)得到了在場(chǎng)所有觀眾的掌聲，雖然劉翔的腳受傷了，但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)留在這個(gè)賽場(chǎng)上。
傾聽(tīng)世界作文 篇8
3月3日是第十二次全國(guó)“愛(ài)耳日”。 耳，人類語(yǔ)言的窗戶，是不可缺少的聽(tīng)覺(jué)器官。它能使我們沉浸在這個(gè)有聲有息的世界里。沒(méi)有了它，那你的世界將變得暗淡無(wú)光，精彩就將遠(yuǎn)離我們一步。美妙的音樂(lè)要用耳朵去享受，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言要用耳朵去聆聽(tīng)，激動(dòng)的場(chǎng)面要用耳朵去感受。如果耳朵失聰了，無(wú)論是忠言逆耳，還是謊話連篇，你都無(wú)法感受這其中的樂(lè)趣。一個(gè)人聽(tīng)不到聲音是可怕的'，他將失去一段美麗的童話，失去精彩的人生。
其實(shí)，耳朵很重要。別看它小小的，功能可不少！比如，可以聽(tīng)到老師的鋼琴聲；同學(xué)們嬉笑的聲音；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲；聽(tīng)到……總而言之，耳朵的好處說(shuō)也說(shuō)不完。我多么希望，每一個(gè)人都能聽(tīng)得到聲音��！讓那些聾啞人走出無(wú)聲世界，去傾聽(tīng)動(dòng)人美妙的聲音！
接下來(lái)我介紹保護(hù)耳朵的幾種方法：1、防止噪聲 過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，他們能損害人的聽(tīng)力；2、防止進(jìn)水如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)；3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；4、不挖耳 有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣。更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。5、耳朵痛 如果感覺(jué)耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查