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      2. 爭吵的作文

        時間:2023-11-05 11:15:44 好文 我要投稿
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        (精選)爭吵的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的爭吵的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精選)爭吵的作文

        爭吵的作文1

          唉,復雜的心情,我最近對韓國很不滿,就是關于他們申報端午成功,還要申報中醫(yī)、中秋、春節(jié)等,還有渾天儀,等等等等,今天在班里的群里說了,因為是自己班里的群,沒有外人,有點口無遮攔,就說“高麗的棒子”怎樣,現(xiàn)在想想確實太沖動了,班里那么多朝族同學,這樣會引起誤會的,班里的老馬馬上阻止我了,他要不說我可能還想不到吶,趕緊解釋一下,可是真沒想到班里的一個朝族男同學竟然對我破口大罵,也不看我的解釋,我的脾氣也上來了,班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍,這又來一個,還不是一遍兩遍,竟然那么多臟話,我沒被外人罵,竟然被自己班里的同學罵得這么臟,真是沒想到啊,反正我的人緣也不怎么樣,索性就破罐子破摔吧,這世上誰離了誰不能活啊,反駁之后就退出群了,可惜老馬還有晏汝同學的辛苦了,又勸又打岔的,可惜碰上我這么個任性討厭的,枉費了你們的.心,不管你們能不能看到,真心謝謝你們!我退了群,他愛怎么罵怎么罵吧,畢竟他在班里比我人緣好,何必在這個要畢業(yè)的時候讓大家為難吶!本來以為自己很成熟了很冷靜了,懂得處事了,我知道我反駁他只會越吵越厲害,我又罵不過人家,可還是忍不住啊,原來我還是沒長大啊。

          為什么要把這些寫下來吶?可能我希望有人能看見吧,希望有人能支持我吧,不管有沒有人看見,也不管有沒有人支持我,就和我決定寫網(wǎng)絡日志的原因一樣,給自己虛偽的滿足,可以欺騙自己有人看見了,有人支持我,那心情就不會這么復雜了吧,呵呵!

        爭吵的作文2

          這是一個晚上,在北京市某某路發(fā)生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。

          后來,在醫(yī)院里,鼻子耳朵嘴發(fā)生了一場口舌之戰(zhàn)。耳朵先來了個下馬威,叫道:“這件事要怪你們倆個,先說嘴吧,誰叫你在酒店喝了那么多酒呀,害我們的主人醉熏熏的,開車也開不了。還有鼻子你已經聞到了嘴有那么重的酒味了,還讓主人開車?你還顧不顧我們大家的命了?”聽到這兒,嘴不服氣了,虎視眈眈的.看著耳朵,然后說:“你什么意思,這件事跟本就不怪我,要是你當初能聽見遠處大卡車在叫,現(xiàn)在我們也不會躺在醫(yī)院里現(xiàn)在還來怪我們真是沒人性,氣死我氣死我了!

          鼻子怒發(fā)沖冠,火冒三丈,大喊:“你,你們真是欺人太勝,都來怪我,你們幾個還不一樣,要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧,不喝酒那還會有這么多事,按理我沒錯才對!

          這時一邊的眼睛開口了,它說:“大家別吵了,這一次事件,我們大家都有錯,不應該吵,大家一起去面對吧,我們永遠是朋友。"

          聽了眼睛說的話,大家低下頭,握手言和,成了永遠的好朋友。

        爭吵的作文3

          有一次,我和表哥李想一起去上寫字課,來到教室門口,看到老師已經到了,其他同學也陸陸續(xù)續(xù)來了,我們找了兩個座位并排坐了下來。

          時間到了,同學們安靜下來,老師給每個人發(fā)了一個本子,我打開本子,看到本子上老師提前寫好了例字,讓我們照著例字,每個寫九遍。

          大家都認真寫起來,過一會兒,我感覺手臂越寫越累,一轉頭,發(fā)現(xiàn)李想的手臂超線了,擠著我了。我提醒他把手臂挪一挪,他好像沒聽到似的,一點反應沒有。我抬起手把他手臂往旁邊推了一下,沒想到,他手臂張得更開了,不但沒挪回去,又占了我一大塊地方。我有些惱火,小聲說:“你能不能把手臂往回挪一點,你都占了四分之三了。”可是他無動于衷。課間休息時間到了,我和他爭吵起來。

          我瞪著眼,雙手叉腰,生氣地說:“你那邊已經那么大了,為什么還要占我地方?”

          他眉頭一皺:“這又不是你家的,我憑什么不能占!”

          我沖他吼道:“這也不是你買的,我沒占你,你憑什么占我?”

          他也不甘示弱地的大聲說:“誰叫你不占的,你不占關我什么事!”

          我雙拳緊握,恨不得給他一拳,我怎么有這樣的表哥啊……我們雙方都不理睬對方,我回到位子上坐著。快上課了,只見他還孤零零地站在走廊上,往外看。走廊前面只有一堵墻,他一動不動到底在想什么呢?我心里不禁一動,有的.東西丟了可以再買,但友情丟了,是買不回來的,想到這里,心里的氣好像沒了。

          我準備向他道歉,可是強烈的自尊心作怪,開不了口。沒想到,他居然先來到我面前說:“對不起,剛才是我錯了,我太不講理了。”我高興地說:“我們倆和好吧!”“好!”

          從那以后,我們的友情一直都在。

        爭吵的作文4

          夜深了,人們都“呼啊——呼啊——”地睡熟了,四周靜悄悄的。幾只蠟筆從蘭蘭的美術袋里跳了出來,打破了這夜的寧靜。他們個個有鼻子有眼,一副副傲慢的樣子,都認為自己是世界上最漂亮的蠟筆呢!

          “你們誰敢跟我比?”紅寶寶昂著頭,在桌子上邊說邊跳,“我能畫出全宇宙最最美麗的太陽!”

          其它蠟筆紛紛露出不屑的`表情。綠寶寶尤其不服氣,嘟著嘴:“嘿!你要知道,小主人可不喜歡夏天滾燙的太陽。她喜歡春天,因為春天時,許多植物都長出了綠芽,而這些綠芽就在本寶寶的筆下!”

          綠寶寶說話時,紅寶寶不知從哪里找到了一張紙,在上面畫了一個火紅的太陽。綠寶寶當然不甘人后,一擺身,在紙上就出現(xiàn)了許多綠油油的柳樹。

          這時其它蠟筆也亂成了一團,還有越來越多的蠟筆一邊嚷著“我最美”一邊跳出美術袋,來到紙上,畫出自己最滿意的作品。

          “吵什么吵?”一支粉色蠟筆不緊不慢地從袋子上滑了下來,在紙上畫了一朵綻放的桃花。“你們誰有我畫得好……沒等她說完,其它的蠟筆就異口同聲地“哼”了一聲,又吵了起來。

          時間一分一秒地過去了,當他們停下時,一幅絢麗的畫作已躍然在紙上,他們驚呆了!

          他們終于明白,一幅真正美麗的畫只用一只蠟筆是不夠的!

        爭吵的作文5

          在繁忙的文具城,有穿著花外套的鉛筆,有總是躺在草地上望著天空的尺子,有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺的“奶酪”橡皮.他們不關心我,我也不關心你。但是,一周有幾次,“拳擊比賽辯論”。聽著,你在尖叫,“搏擊辯論拳擊賽”又開始了!

          鉛筆說:“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起寫,否則他就要用那支冰冷的筆了。”!而且上次考試,小師傅還利用我考了100分,被老師表揚了!看我五顏六色的衣服,真是漂亮的公主!”橡皮傲慢地說,“還給公主!看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒吃東西了。上次考試就更不用說了,你連續(xù)寫了好多錯別字。要不是我,小師傅早就被老師批評了?次遗趾鹾醯纳眢w,散發(fā)著淡淡的清香,小主人聞了就會忘記一切煩惱。我是最棒的!”鉛筆冷冷地說,“別夸了,就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭,你敢說你是最棒的`!哼!”橡皮怒不可遏,“你,你,你.”就在橡皮氣得說不出話來的時候,尺子慢吞吞地說:“別爭了,我是最棒的,我會畫直線和波浪線。沒有我,小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了!八麄円谎圆话l(fā),我一語不發(fā),互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成兩半,鉛筆的花外套破了,尺子刮花了?吹剿麄兛床怀鰠^(qū)別,他們只好走開了。他們不知道每個人都有自己的長處和短處,只有共同努力,才能幫助自己的小主人取得好成績。

        爭吵的作文6

          有一天,我和葉信磊爭吵,是因為他說我窮。下課時,他問我小時候有沒有玩具飛機,我忘了,就說沒有。

          他嘲笑我,說:“你這個窮光蛋,窮得丁當響!”

          “你窮得雷鳴響!”我大叫道,氣得熱血沸騰。

          他的臉漲得通紅,說:“你窮得掀不開鍋蓋!

          “你窮!”我用顫抖的聲音說,“你窮得連房子都住不起!

          “你窮!”

          “你更窮!”

          我慢慢冷靜下來,記起媽媽“對人要寬宏大量”的.話。我很后悔,不應該和他爭吵。我想起平時他幫助我的情形,要是我沒有和他爭吵,那該多好!但是,要我向他承認錯誤,我覺得丟面子。

          這時,羅舒也過來了,我們告訴她爭吵的原因。她聽了,然后對葉信磊說:“你不能說她窮,她忘了小時候有沒有玩具飛機!

          葉信磊聽了,低著頭對我說:“對不起!請原諒我!

          “沒關系,是我的自尊心太強了!蔽也缓靡馑嫉卣f。

          羅舒也說:“你們和解吧,以后你們做好朋友!

          我們互相看著對方,都笑了。

          回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“你應該先向同學道歉,而不是等他向你道歉。你不能和同學爭吵!蔽颐靼琢耍阂屯瑢W友好相處。

        爭吵的作文7

          喂,下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。。靠上挛缥覀冞要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來!我氣急敗壞的將電話斬斷,決定開始自己完成下午的旅程。沒錯,我正在計劃一件偉大的事情逃學。

          老師的啰嗦、父母的嘮叨、學業(yè)的壓力,這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對了。就這樣,冒著初春的絲絲寒意,我穿著短褲,踩著皮鞋,昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人,再也不需要別人的管教。我要隨心所欲,不想上學就不上?墒菦]過多久,心里便感到一陣陣沮喪和孤獨。此時同學們都在明亮的教室里低頭學習,我卻

          轉眼就到了晚上,我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了?!媽媽強忍著怒氣問道。我不理會,轉身就走。你站!媽媽又是一頓狂轟濫炸,接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭,狠狠的`將房間的們摔上,反鎖,一回頭,我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信,信的結尾是:今天是六一,節(jié)日快樂!不管你多大了,你永遠是媽媽的寶貝,你一直是媽媽心里珍貴的煙火!我都多大了,還送兒童節(jié)禮物,我雖然覺得有點可笑,卻不知為何有點莫名地想哭。下午那深深的孤獨,好像一下子被一股暖流填滿,終于,我流下了悔恨的眼淚。

          仿佛這一刻才真正知道,我曾多么愚蠢地將叛逆當作青春,將自我當作個性。一次次與父母爭吵,不管身后父母的失望與嘆息。

          從第一聲啼哭開始,上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭,搖曳生輝,獨一無二。其實不用叛逆,你的個性本就張揚。其實不用粉飾,你的孤獨源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知,粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。

        爭吵的作文8

          “主人最需要我”

          “哼,我才是最重要的!”

          “你們算什么,我才是最重要的!

          咦?這是誰在吵吵嚷嚷呀?原來是文具在爭誰是最重要的。

          鉛筆扯著嗓子,聲音如洪鐘般響亮:“我是最重要的,要是沒有我,主人怎么能寫出這么美麗的字呢,怎么能畫出世界名畫呢,怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢?”鉛筆說完,心里美滋滋的`。

          “住嘴!你怎么能跟我比呢!”這時半路殺出個程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是沒有我,主人寫字寫錯了怎么辦?畫畫,畫錯了怎么辦?讓別人看到了怎么辦,寫錯字又不能更改,這得讓主人多沒面子。 

          “少來這套!要是沒有我,畫直線怎么畫呢?如果畫得歪歪扭扭的,那就太丑了!再說了,要是沒有我,該怎么學好數(shù)學量角呢?!”柿子驕傲地說。

          可擦筆挺身而出:“你們這都是小兒科,我不僅寫得字比鉛筆漂亮,而且沒寫好,還可以擦掉重新寫過!你們考試的時候,寫錯了還可以擦干凈,我都不擔心有沒有橡皮。”

          主人聽見了說:“你們個個都重要,只要團結一致才更有力量!

        爭吵的作文9

          記得有一次上寫字課,我專心致志地練字,同桌于越崎正在奮筆疾書,應付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上,突然,于越崎的胳膊碰了我一下,寫字本上立刻濺了幾滴墨水,蓋住了幾個寫好的字。我火冒三丈,當然也就口無遮攔了……

          于越崎匆匆說了一句:“我不是故意的。”我本來想原諒她的,可是她的那種心不在焉的'神情讓我很反感。你弄臟了我的本子,就應該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼,我也不是好惹的!乘她龍飛鳳舞之際,碰了她一下。

          “你這是故意的!”于越崎氣得滿臉通紅,同時舉起手來,準備開始“戰(zhàn)爭”。這時,書法老師走過來,于越崎急忙把手收回,認真寫作業(yè)。接下來的時間,我們沒有說一句話,下課我們也沒有一起玩。

          等我氣消了,越想越不安。于越崎雖說成績不怎么樣,但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西,她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室,她總會按時來找我,和我一起去教室。她也很愛打扮我,今天給我梳個馬尾辮兒,明天梳個羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯誤!反而是我度量太小。去向她道歉吧!可是,“請你原諒我”這句話我怎么也說不出口。

          第二天,于越崎滿面笑容的跑來對我說:“李田田,我們一起玩吧!

          我愣住了,立在原地半晌沒回過神來。

          良久,我才問:“我們繼續(xù)做朋友?”

          “對!”于越崎滿面春風。我們手拉手地玩起了游戲……

        爭吵的作文10

          星期三,原本是很平凡的一天。

          “我的文具盒呀!嗚……”我憤怒的大喊,“你賠我的文具盒!”

          “叫什么呀,不就是一個文具盒嗎?大驚小怪,把它拿過來!”對方卻一副若無其事的樣子。

          這是怎么回事呢?你聽我慢慢道來。

          周三中午第二節(jié)下課后,教室里還是一如既往的吵鬧,只聽“嗖”的一聲,緊接著“哐鐺”一聲響,只見一個籃球在我的文具盒上砸了一個一厘米深的大坑,我“啊”的尖叫起來,把那個扔籃球的同學嚇了一大跳,說著說著就吵了起來。

          “來呀,不服氣來揍我一拳!睕]想到他竟然耍起無賴,死皮賴臉的把頭伸到我跟前,一臉不屑的挑釁我。

          “我的忍耐也是有限的',可別挑戰(zhàn)我的底線!贝藭r的我真恨不得想給他一大耳光子,可是又一想,恐怕這樣做會傷了同學們之間的和氣,從而導致矛盾加深,于是,我也就忍住了。

          可我萬萬沒想到的是,他看我平靜下來了,就更加肆無忌憚。

          “怎么不說話了?沒理了?剛才不是可牛的嗎?”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人,也不想再吵了,所以干脆就一聲不吭了?伤谷挥怖以u理,我只好跟他吵了起來:“你賠我文具盒,我文具盒。”

          這時,我們班公認的學霸走來了:“吵什么吵,為了一個文具盒就小題大做,做人不要這么小肚雞腸,在這個世界上寬容才是處人之道,大家都要做到宰相肚里能撐船才對呀!”聽了學霸的話,我不再言語。

          是啊,寬容才是處世之道。還是老話說的好:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。

        爭吵的作文11

          “今天,就是你的死期!”我和爸爸津津有味地看著我們心愛的《七龍珠》,看得我手中的`筷子都停了下來,好像它也想看似的。

          “關了,你們爺倆光顧看飯也不吃了!闭f吧,媽媽就要去關電視!拔页灾!”我邊說邊把嘴里的東西給媽媽看。但這一切都無濟于事,電視還是被關了。

          我生氣極了,扭過身子不看媽媽!澳悴幌肟次沂遣皇?”我沒有吭聲。媽媽似乎也生氣了,一聲不吭地上了樓。我哼了一聲,繼續(xù)吃飯。

          過了一會兒,爸爸勸我去給媽媽道歉,還說我以后還得吃我媽媽做的飯什么的。聽了這話,我更生氣了,我吼了一聲:“大不了不吃了,怎么啦?”說著,我把碗一放,坐在沙發(fā)上。

          爸爸看了我一眼,那目光中有悲哀,有失望,還有氣憤,繼而也嘆了一口氣,上樓去了。

          到了晚上,媽媽照常接我放學,送我到補習班,再接我,再改作業(yè),只是少了平常的歡聲笑語。晚上睡覺時,媽媽還是給我準備了洗澡水,只是少了句“寶貝,來洗澡吧。”而是換成一個指和去的動作。

          第二天早上,不知為何,我起得很早。剛起床就聽見咣咣當當?shù)穆曇簟Q曇粽胰,我看到了一個熟悉的身影——媽媽。只見媽媽每做幾下飯,都會扶一下腰。

          那一刻,我明白了,原來媽媽已經不是曾經那個還能和我打打鬧鬧的媽媽了,她正在一天天地衰老。

          于是,我規(guī)規(guī)矩矩地寫了一張道歉的字條,默默地放在了媽媽的床頭柜上……

        爭吵的作文12

          六年級的小學生活,我們一起度過,有過高興,有過期待,飽含溫馨,載滿收獲,還蘊含著深深的友誼。

          不打不相識,還記得一年級時,憑著超強的領導能力當上班長的我高興的一蹦三尺高,回家和媽說,出門對朋友說,打電話給爸說,自以為能掌管全班,神氣極了。

          今天中午,艷陽高照,上完體育課,一回到教室就忙著排隊洗手,熱死了,排著隊的我,突然被老師教去幫忙拿水杯,于是便讓同學占個位,我回來了,有同學占位,自然有底氣,插隊!我理直氣壯地說道,你走過來,推我一把怎么?插隊還有理了是吧!我不甘示弱你問問他,他幫我占著位的`!哪呢?哄三歲小孩吧?回頭一看,占位那個同學早溜得無影無蹤了。我是班長,你得讓我先來!班長怎么了!不想挨打就讓開!說著你舉起手來咚一聲,打在我身上,我一個踉蹌,緩過神來大聲嚷道打就打,誰怕誰!,我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個踉蹌。就這樣隨著咚,啪,咚,啪幾聲聲響,你一個踉蹌,我一個踉蹌,最終兩人都坐在地上,拍手跺腳哭了起來。

          來到教師辦公室,在老師教導下,我們兩個相視一笑手牽著手出去了。從那以后我們做了六年的兄弟,每次見到你,你都笑著,走啊,一起去背書啊,走啊,一起去聽寫啊,我不會,你教教我,不會了吧,我?guī)湍,不打不相識,這大概就是一個很好的詮釋吧。

          我愿意,把這次爭吵,收入懷中,永遠珍藏,你呢?

        爭吵的作文13

          在一個月明人靜的夜晚,鉛筆盒中開始了一場關于誰的功勞大的戰(zhàn)爭。

          鉛筆說:“小主人從開始練寫字的時候就一直用我寫字。還是我的功勞大!

          橡皮不甘示弱地說:“你算什么東西,小主人寫錯字時,是我?guī)托≈魅税褜戝e的字擦掉的,讓小主人不再寫錯字了!便U筆兇巴巴的說:“你得意什么?小主人一般都用我來寫字,就是寫錯字了,才用你的!毕鹌づ瓪鉀_沖地說:“你有什么了不起的,我的功勞是比你大!

          接著,又傳來一陣爭吵聲,仔細一看,原來是自動鉛筆和鉛筆芯吵了起來。自動鉛筆說:“我的功勞大。”鉛筆芯說:“如果沒有我在,你只不過是一個筆殼而已!弊詣鱼U筆咬牙切齒地說:“沒有你的存在,我照樣可以用。”鉛筆芯火冒三丈地說:“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢!”自動鉛筆勃然大怒:“你離開我的身體,你只不過是一根筆芯罷了。”鉛筆芯不服氣地說:“怎么可能一離開你的身體,我就不能用了嗎?”自動鉛筆大發(fā)雷霆:“當然了!

          鉛筆芯冷嘲熱諷地說:“你這個驕傲自大的家伙!弊詣鱼U筆說:“我的功勞是最大的。”鉛筆芯說:“我的'功勞比你的功勞還大!

          大家在一起爭論說誰的功勞最大,誰也不讓誰。

          “我的功勞最大!

          “我的功勞比你大一倍!

          “你別驕傲了,我的功勞比你還大二倍!

          第二天早上,小主人看見文具要么缺了一條腿,要么就是少了一條胳膊。

        爭吵的作文14

          在一個鉛筆盒里有一些文具分別是鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、尺子、鉛和橡皮。

          一天,文具們感到無聊了,因為每天都重復著一樣的事。主人放學回家,先打開鉛筆盒,用鋼筆寫語文作業(yè),后來用尺子、自動鉛筆寫數(shù)學作業(yè),偶爾用一下橡皮。而鉛筆只有畫素描時才會用到它,整天無事可干,所以更感到無聊。它們以前也想過怎樣生活得更美好,比如逃出書包到外面的世界闖一闖,可是都沒有實現(xiàn)這愿望。日子就這樣一天天過去,鉛筆終于忍不住了:“不如我們選一個頭領,讓它帶我們出去看看!”,“好!”文具們齊聲回答。

          “每天是我把你們帶到學校和家里的,這個頭領應該讓我當!”鉛筆盒得意地說。眾文具們反抗了:“其實是書包帶我們到學校和家里的,再說了,你有什么優(yōu)勢呢?”鉛筆盒顯然被它們的氣勢打敗了,結結巴巴地說“這……”,“這什么這!”自動鉛筆生氣了“這個頭領讓我來當最合適,每次主人用我的時間最長,你們說呢”。“不行”鋼筆說:“每次主人用我的'時間最長,驕傲的家伙!”!岸胰绻麤]有我,你自動鉛筆根本沒法用”鉛說:“你還不是我改造過來的,小子!”。鉛筆連看也不看自動鉛筆說:“應該讓我當!”!安唬耶敗薄皯撐耶敳艑Π ,它們吵了起來,吵著吵著,竟然打了起來!

          鉛筆盒閉著嘴不讓他們出來,文具們打了它的觜,把他打爛了,可鉛筆盒還是不肯罷休,鉛筆打斷了鋼筆的頭,鋼筆生氣把墨吐了一地,自動鉛筆打斷了鉛筆,鉛筆鉆透了橡皮……

          主人拿出鉛筆盒一看,是一副狼狽的樣子,文具全都壞了不能用了,于是把它們扔到了垃圾桶里,垃圾桶里的蟑螂看到剛來的文具,以為文具們是食物,說:“弟兄們,今天又有新伙食了!”,“唉,倒霉”文具們異口同聲地說……

        爭吵的作文15

          在生活中有許許多多的爭論,科學家們?yōu)榱四骋粋觀點發(fā)生爭吵,生活中菜市場的攤主多占自己一點位就會發(fā)生爭吵......因為各式各樣的原因人們都會時不時發(fā)生爭吵。

          我見過許多的`人爭吵,但讓我印象最深的就是兩個孩子的父母為兩個孩子爭吵而爭吵。

          記得當時一個穿著光鮮亮麗的男孩對一個穿著樸素簡單的男孩說:“這個窮孩子,又笨又丑,是個大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去,但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來說:“怎么了?,又放下去,有本事就來打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......

          后來他們的父親趕來,衣著好的男孩說:“爸爸他打我。”男孩無中生有,那男孩的父親聽了對兒子是一臉疼愛,但卻對男孩罵道:“你以為你是什么人,有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準,但還是可以聽懂的。

          “哎呀!你個鄉(xiāng)巴佬!”

          “你個黑心商!”

          ……

          就這樣你一句,我一句的爭吵個沒完,卻不知兩個孩子已經玩了起來。

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